Informatiegids voor groep 1 2

Transcriptie

1 Informatiegids voor groep 1 2

2

3 Voorwoord Beste ouder(s)/verzorger(s), Fijn dat u belangstelling heeft voor onze school. Als school doen wij ons best om kinderen een plezierige en leerzame schoolperiode te bezorgen. Deze gids geeft informatie aan ouders van groep 1-2 en aan ouders die belangstelling hebben voor OBS Kompas. Vooral als het uw eerste kind is dat naar school gaat, komt er veel op u af. Om u op weg te helpen hebben wij deze informatiegids voor u samengesteld. Naast deze informatiegids hebben wij een schoolgids, die informatie geeft over het onderwijs, en een activiteitengids, waarin alle activiteiten vermeld staan, die op onze school plaatsvinden. Ook op onze website kunt u allerlei informatie lezen en foto s bekijken. Voor meer informatie kunt u altijd contact met mij opnemen. Met vriendelijke groet, Joop Bloks Directeur OBS Kompas

4 Kennismaken met... Groep 1 In groep 1 maken wij de kinderen vertrouwd met de regels en gewoonten in de klas, zodat ze zich snel veilig voelen op hun nieuwe school. Wij werken met de methode Piramide. Wellicht heeft uw kind op de peuterspeelzaal al kennisgemaakt met deze methode, hij/zij zal dan de liedjes en regels herkennen. Hoe ziet een dag bij groep 1 eruit? In de klas hangen kaarten met symbolen die het verloop van een ochtend/middag laten zien. Voorbeeld ochtendindeling: kleine kring, spelen en werken, eten en drinken, buiten spelen of in de gymzaal, de school gaat uit. In de kleine kring, die op twee ochtenden in de week plaatsvindt, krijgen de kinderen in een klein groepje extra instructie of taal- en rekenactiviteiten op hun niveau.

5 Tijdens de andere ochtendkringen worden de namen van alle kinderen genoemd en zingen we het welkomstliedje. We bespreken met elkaar welke dag het vandaag is. Dan is het tijd voor een verhaal, een liedje, een versje of reken- en taalactiviteiten uit het Piramideboek. Voor de kinderen die nog moeite hebben met de Nederlandse taal, worden de lessen uit het Piramideboek een keer extra aangeboden door een leidster van de peuterspeelzaal die twee dagdelen per week bij ons op school komt. Wanneer deze lessen in de hele groep aan de orde komen, hebben deze kinderen reeds geoefend.

6 Doorgaande lijn De kinderen die op een peuterspeelzaal in Veghel hebben gezeten starten met Piramide. Deze (onderwijs)lijn zetten wij in onze groepen 1 en 2 voort. In deze methode zijn 13 thema s uitgewerkt. Elk jaar komen in de kleutergroepen ongeveer 10 à 12 thema s aan bod. Een aantal keren valt een thema zowel op de peuterspeelzaal als op de basisschool in dezelfde periode. Dan gaan we bij elkaar op bezoek om samen plezier te beleven aan de geleerde liedjes en spelletjes. Elk thema is opgebouwd uit 4 stappen, waarbij een groepje woorden hoort. De kleuters herhalen hetgeen bij de peuters is geleerd en voegen nieuwe woorden toe.

7 Kennismaken met... Groep 1-2 Tijdens het spelen en werken in de klas mogen de kinderen vrij kiezen via het werkbord. Op het werkbord staan de hoeken waar de kinderen in mogen spelen, het werken met ontwikkelingsmateriaal en afbeeldingen van de weektaak van de kinderen. De kinderen van groep 1 hebben twee verplichte werkjes in de week. Wanneer de kinderen die maken, is hun eigen keuze. Als het werkje goed is, mogen de kinderen de smiley kleuren van hun weektaak. Wanneer de weektaak klaar is, gaat hij mee naar huis. Elke dag staan twee kinderen extra in de belangstelling, omdat zij hulpjes zijn. De hulpjes staan vooraan in de rij, verzorgen de dagritmekaarten en zorgen dat het werkbord weer is opgeruimd na de werktijd.

8 Na het werken is er tijd voor een tussendoortje. De kinderen mogen dan het meegebrachte hapje of het drinken opeten/opdrinken nadat wij het liedje Smakelijk eten hebben gezongen. Hierna gaan we buiten spelen. Bij slecht weer spelen we in de gymzaal. De kinderen gymmen in hun ondergoed. Daarna is het tijd om naar huis te gaan.

9 Informatie Veranderingen Het is heel begrijpelijk dat uw kind verandert als het naar school gaat. Er gebeurt dan plotseling ook zo veel! Het is belangrijk dat u daar wat rekening mee houdt. Uw kind kan eerder moe en prikkelbaar zijn, slaapt onrustiger en kan weinig hebben. Gun uw kind wat extra ruimte en geef het wat tijd om in het schoolritme te komen. Wat helpt is om uw kind alvast met regelmaat te laten opstaan en op tijd naar bed te laten gaan in de week voordat uw kind naar school gaat. Gaat het niet naar wens, vraagt u dan gerust een gesprekje aan met de leerkracht. Die geeft geen kanten-klare oplossingen, maar kan soms wel helpen. Het is voor de leerkracht ook belangrijk te weten, hoe een kind thuis is. Ook bij andere moeilijkheden is het goed dat u de leerkracht op de hoogte stelt. Daarnaast wordt u twee keer per jaar uitgenodigd voor een oudergesprek, in de maanden januari/februari en juni/juli.

10 Brengen en halen Voor kleuters is het in het algemeen nodig dat ze gebracht en gehaald worden. Bovendien is het voor ouder en kind gewoon gezellig. Om te zorgen dat het leuk blijft, willen we u op het volgende wijzen: Maakt u het afscheid niet te lang, vooral in het begin. Dat maakt het voor uw kind en voor uzelf onnodig moeilijk. Als u moeilijkheden verwacht, laat het de leerkracht even weten en vertrouw op zijn of haar inzicht. Meestal is het grootste verdriet over als u nog maar net weg bent. Zegt u duidelijk tegen uw kind dat u weggaat. Ga niet stilletjes weg, dat maakt uw kind verdrietig. Wij vragen de kinderen rustig naar binnen te komen. Helpt u uw kind hieraan herinneren. Breng uw kind op tijd. Het is vervelend om binnen te komen als iedereen al in de kring zit. s Morgens mogen de kinderen vanaf uur naar binnen. Om uur beginnen de lessen. s Middags mogen de kinderen om uur naar binnen. De lessen beginnen dan om uur. Kom uw kind op tijd ophalen. Als u weet dat u wat later komt, laat het de leerkracht dan even weten.

11 Computer We hebben eigen computers in de klas. Er zijn speciale kleuterprogramma s. De kinderen kunnen hiervan dagelijks gebruik maken. Eten en drinken Halverwege de ochtend gaan we ongeveer 10 minuten eten en drinken. Wilt u uw kind een beker of pakje drinken of iets te eten meegeven? Het liefst zo gezond mogelijk en een niet te grote portie, bijvoorbeeld fruit (appel of sinaasappel, graag in stukjes in een bakje), brood, cracker of liga. Geen snoep, geen chocolade. U kunt het in de hapjesbak in de hal neerleggen, voorzien van naam.

12 Gymnastiek Als het regent gaan we gymmen in plaats van buiten spelen. De kinderen gymmen in hun ondergoed. U mag natuurlijk uw kind gymschoentjes meegeven, maar dat is niet noodzakelijk. Graag wel de gymschoenen voorzien van naam.

13 Kleine kring Op twee ochtenden in de week vindt er een kleine kring plaats. De kinderen krijgen in een klein groepje extra taal- of rekenactiviteiten aangeboden. De andere kinderen werken zelfstandig aan een tafel met daarvoor geschikt materiaal. Kleurplaten Uw kind mag een leuke kleurplaat of tekening maken voor de verjaardagen van papa en mama, opa s en oma s, broers en zussen.

14 Letter van het project Bij elk nieuw project krijgen de kinderen een nieuwe letter aangeboden. Alle letters van het alfabet hangen aan de muur in de klas. De letters die al zijn aangeboden zijn geel gekleurd.

15 Logeerbeer We hebben een logeerbeer in de klas die bij alle kinderen een keer mag logeren. Hij mag twee nachtjes blijven slapen. We vragen aan het kind wat beer allemaal heeft meegemaakt. U kunt de belevenissen van beer opschrijven in zijn schriftje dat bij zijn rugtas zit. Beer mag dan ook meegenomen worden naar allerlei activiteiten die u onderneemt. De beer heet Flip en de kinderen kennen hem van de school-tv- serie Koekeloere.

16 Zelfstandigheid Opvoeden is o.a. een kind op zijn eigen niveau de dingen, die het zelf kan, ook zelf te laten doen. Peuters en kleuters willen graag veel zelf doen, als we hun maar leren hoe... en als we hun de kans geven en de tijd gunnen om het op hun manier te doen. U kunt daar thuis ook veel aan doen. Wij verwachten van kinderen die in groep 1 naar school komen dat ze: zindelijk zijn; zelf hun jas aandoen; zichzelf aan en uit kunnen kleden; alleen naar het toilet gaan; zelf hun billen afvegen. Kleding U zult het misschien vreemd vinden dit onderwerp in dit gidsje aan te treffen, maar toch willen we daarover iets zeggen: U kunt bij het kopen van kleding letten op het gemak waarmee uw kind een kledingstuk of schoenen aan of uit kan doen. We begrijpen dat u uw kind mooi wilt kleden, maar met spel en werk zijn de kinderen meer gebaat bij speelkleding, die tegen een stootje of vlekje kan. We gebruiken schorten, maar een ongelukje u kent het wel!

17 Luizencontrole Na elke schoolvakantie worden alle kinderen van de hele school gecontroleerd op hoofdluis. Dit wordt door een vaste groep hulpouders gedaan. Mocht er op school hoofdluis geconstateerd worden, dan wordt u hiervan natuurlijk meteen door de groepsleerkracht op de hoogte gebracht. U krijgt een brief waarin u toestemming kunt geven voor deze controle. Overblijven Tussen de middag overblijven is mogelijk. De kinderen eten dan onder begeleiding van een aantal overblijfouders hun lunchpakket op. Er zijn overblijfregels opgesteld waaraan iedereen zich dient te houden. Coördinatie: Annie Nolten

18 Extra vrij Als u een extra vrije dag wilt, dient u hiervoor een aanvraagformulier schoolverlof in te vullen en moet u toestemming vragen aan de directeur Joop Bloks. Dit geldt voor kinderen vanaf 5 jaar (leerplicht). Voor een 4-jarig kind kunt u vrij vragen bij de groepsleerkracht. Ziekte en verzuim Kinderen die ziek zijn, kunnen niet naar school. Uw kind moet thuisblijven als het: moet overgeven; koorts heeft; aan de diarree is; een kinderziekte heeft, bijvoorbeeld waterpokken. Geeft u op tijd een berichtje door als uw kind niet naar school kan komen. Moet uw kind naar het ziekenhuis, laat u dat ook even weten. Schoolarts en logopedie Eén keer in groep 1-2 wordt elk kind onderzocht op spraak. Als er aanleiding voor is, neemt de logopediste contact met u op. In groep 2 wordt door de schoolarts een uitgebreid medisch onderzoek gedaan bij uw kind. Hiervoor krijgt u dan een uitnodiging.

19 Ouderbrief nieuw project Piramide Bij ieder nieuw project dat aan de orde is in groep 1-2 hoort een ouderbrief. Daarop staat wat er de kinderen aangeboden wordt aan nieuwe woorden en wat er verder aan de orde komt tijdens dit project. Het zou fijn zijn als u met uw kind de woordenschatwoorden zou kunnen herhalen en bespreken. Maandbrief Één keer per maand verschijnt de maandbrief. Deze brief wordt op de website geplaatst en is ook op school verkrijgbaar. In de maandbrief staan alle data van activiteiten die die maand plaatsvinden. Ook staat er belangrijke informatie in over de activiteiten of over algemene zaken. Bewaar de maandbrief goed zodat u op de hoogte bent van alle activiteiten en bijzonderheden van onze school. Informatiegids In het smalle informatiegidsje staan alle activiteiten van het hele schooljaar. Daarin staan ook alle vrije dagen en vakantieperioden vermeld.

20 Traktaties Bij een verjaardag hoort een traktatie, dat mag maar een traktatie hoeft geen snoep te zijn. Met kaas, worst of fruit zijn leuke traktaties te maken. Ouders onderling hebben vaak leuke tips voor elkaar. De leerkracht van de eigen groep krijgt gewoon hetzelfde als de kinderen. Het is bij ons op school niet de gewoonte om de overige leerkrachten te trakteren. Kinderen die vier jaar worden na 1 januari, vieren hun verjaardag nog niet op school. Zij vieren thuis feest en misschien ook op de peuterspeelzaal. Verjaardagskaartjes Veel kinderen vinden het leuk om naar een kinderfeestje te gaan. Uitnodigingen hiervoor kunt u het beste uitdelen in de gang of buiten. Het is namelijk sneu voor de kinderen die niet worden uitgenodigd als deze in de klas worden uitgedeeld.

21 Podiumoptreden Op onze school hebben de kinderen, hun ouders en de leerkrachten niet alleen te maken met de eigen groep, maar ze horen allemaal bij het grote geheel van de basisschool. Wij vinden het belangrijk dat kinderen leren meedoen in een groter geheel. Zo is er een aantal keren per jaar een podiumoptreden, waarbij alle kinderen van groep 1 t/m 8 aanwezig zijn. Kinderen kunnen alleen, in een klein groepje of per klas iets laten zien op het podium op het gebied van toneel, zang, dans, muziek e.d. Het kan iets zijn dat ze zelf hebben bedacht, soms wordt er iets in de eigen groep aangeleerd. In de groepen 1 en 2 laten we een optreden zien, dat door de leerkracht met de hele groep is ingestudeerd. Ook kinderen die nog niet zo goed durven, kunnen op die manier wennen aan op het podium staan. Het tijdstip van de optredens wordt in de maandbrief bekendgemaakt. Ouders zijn ook welkom. Het is niet de bedoeling om baby s en peuters mee te nemen naar het podiumoptreden. Onze ervaring is dat het vaak erg storend is tijdens het programma.

22 Wij hopen dat u en uw kind een hele fijne schoolperiode op OBS Kompas zullen hebben. Team OBS Kompas