Informatieboekje. Vandaag peuter, morgen kleuter

Transcriptie

1 Informatieboekje Vandaag peuter, morgen kleuter

2 Welkom op Het Kompas! Voor u en uw kind is een bijzondere tijd aangebroken. Uw kind mag (bijna) naar de basisschool! In dit boekje leest u alles over hoe het eraan toe gaat bij de kleutergroepen van Het Kompas. Voor verdere belangrijke informatie verwijzen wij u naar onze schoolgids, die u mee heeft meegekregen en die ook op onze website is terug te vinden: Zijn er nog vragen, dan kunt u altijd bij ons terecht. U bent van harte welkom! Mailen en bellen kan ook: Tel: Mail: info@hetkompas.net Met vriendelijke groet, team Het Kompas

3 Het eerste contact Wanneer u uw kind heeft ingeschreven op Het Kompas, nemen wij contact met u op om de inschrijving te bevestigen. Drie maanden voordat uw kind vier jaar wordt, nemen wij wederom contact met u op. Voordat uw kind vier jaar wordt en echt naar school komt, mag uw kind vier dagdelen komen wennen. Deze dagdelen worden in overleg met u en de leerkracht afgesproken. Na de vierde verjaardag van uw kind, komt uw kind iedere dag naar school. In december en drie weken voor de zomervakantie, vervallen deze wendagen in verband met de drukke periode. Het brengen en halen van uw kind De school begint om 8.30 uur, maar om 8.20 uur gaan de deuren open. Zo kan ieder kind rustig binnen komen en heeft het de ruimte om zelf zijn of haar jas op te hangen. Op onze school heeft ieder kind een luizencape. Zo proberen we de luis buiten de deur te houden. De capes zijn op school te koop. U mag uw kind in de groep brengen. Zeker voor jongere kinderen is dit fijn. Oudere kleuters voelen zich vaak al groot en kunnen alleen de groep in. Natuurlijk kan er bij het raam nog altijd even gezwaaid worden.

4 Op de gang staat een tafel met bakken om het eten en drinken voor de morgen in te doen. s Middags gaat de deur open om uur en beginnen we om 13:00 uur. Aan het einde van elk dagdeel zitten de kinderen in de groep klaar om naar huis of naar de opvang te gaan. Wanneer u even voor het raam zwaait, geeft uw kind de leerkracht een hand en komt naar buiten toe. Als uw kind wordt opgehaald door een ander persoon dan de ouder, geeft u dit dan vooraf even door aan de leerkracht. Zo kunnen wij er zeker van zijn, dat uw kind in vertrouwde handen meegaat. Wanneer uw kind om wat voor reden dan ook niet op school kan komen, dan vragen wij u om voor schooltijd even te bellen. De dagindeling De dag begint met inloop of met de kring. Bij inloop mogen de kinderen zelf iets uit de kast pakken om mee te spelen. Vaak wordt inloop ook gebruikt om met een aantal kinderen een specifieke taal- of rekenactiviteit te doen. In de kring wensen we iedereen een goedemorgen en beginnen we met een gebed. We volgen de methode Trefwoord voor de Bijbelverhalen en de liedjes. In de kring wordt het Bijbelverhaal verteld, wordt er een gesprek gevoerd of wordt er een spelletje gedaan. Ook wordt iedere morgen de dagindeling besproken aan de hand van dagritmekaarten. Deze kaarten geven de kinderen houvast. Ze weten precies wat de volgende activiteit is en wanneer ze weer naar huis gaan.

5 Werken en spelen In groep 1 en 2 werken wij ontwikkelingsgericht. Dat wil onder andere zeggen dat de kinderen intensief betrokken worden bij het thema. Zij denken mee over wat er bij het thema hoort en ook over de inrichting van de themahoek. Het thema wisselt na een aantal weken. Iedere dag wordt er gewerkt met ontwikkelingsmateriaal zoals puzzels, mozaïeken, plakken, knippen, kleien, prikken en verven etc. Welk thema aan de orde is, kunt u zien op het bord bij de entree van de klaslokalen. Natuurlijk kunt u ook in de groep zien waar het thema over gaat: aan de hoeken, gemaakte werkstukken in de groep, maar ook aan een woordveld dat met de kinderen gemaakt wordt. De gemaakte werkjes worden eerst in de klas opgehangen en later mee naar huis genomen of in het plakboek gedaan. Dit plakboek wordt voor ieder kind op school bijgehouden en wordt na groep 2 mee naar huis gegeven. De kinderen doen in de week een aantal verplichte activiteiten en/of

6 werkjes. Het niveau ligt hoger voor de kinderen die al langer op school zijn. Dit kan een moeilijkere opdracht bij een werkje zijn, een werkblad of een takenkaart voor groep 2. De overige speel- en werklessen mogen de kinderen zelf kiezen waarmee ze spelen. Dat kiezen doen we met behulp van een planbord. Als een kind zijn keuze gemaakt heeft, pakt het zijn sleutelhanger met zijn of haar eigen pasfoto en naam erop en hangt dit onder de gekozen activiteit. Deze manier van werken vergroot de zelfstandigheid van de kleuter. Gymles Op dinsdag of donderdagmorgen hebben de kleuters gymles in het speellokaal in de school. Het is handig als de kinderen schoenen hebben zonder veters! De gymschoenen worden in de klas bewaard. Het dragen van gymkleding is bij de kleutergroepen niet nodig. Het aan- en uitkleden laten we zoveel mogelijk zelf doen, ook al zit er dan wel eens iets verkeerd. Vaak doen de kinderen juist makkelijke kleren aan op de gymdag.

7 Engels Op Het Kompas geven wij Engels in groep 1 t/m 8. Bij de kleuters gebruiken wij de methode Cookie and friends. Deze methode werkt met thema s die dicht bij de leefomgeving van de kinderen liggen. De kinderen leren spelenderwijs met liedjes en spelletjes Engels. Buitenspelen Een deel van de morgen en een deel van de middag spelen we buiten. De kinderen ontwikkelen hun grove motoriek wanneer ze bezig zijn met de fietsen, de karren, het klimrek of met het bouwen van een hut van kleden en banden. Ook het sociale aspect speelt bij het buiten spelen een grote rol. Bij slecht weer wordt er in het speellokaal een spelles gedaan. Spelen in hoeken Bij de kleuters wordt er gespeeld en gewerkt in verschillende hoeken. Zo hebben we een huishoek, bouwhoek, lees/luisterhoek, krijtbord, stempelhoek, computerhoek en een English corner. De huishoek of de bouwhoek worden ingericht aan de hand van het thema van dat moment. Methodes Bij de kleuters gebruiken we deze methodes: Trefwoord: voor godsdienstige en levensbeschouwelijke vorming. Novoscript: voor het voorbereidend schrijven.

8 Cookie and friends: voor de Engelse lessen. Moet je doen: voor de muzikale ontwikkeling, dans, drama, tekenen en handvaardigheid. PAD: voor de sociaal-emotionele ontwikkeling. Hierbij staat ook een kind centraal als kanjer van de week. KIJK: een observatiemethode voor de algemene ontwikkeling van de kleuters. Voor taal en rekenen gebruiken wij diverse bronnenboeken. Aan de hand van de taal- en rekenleerlijn zorgen wij ervoor dat in groep 1 en 2 alle onderdelen worden aangeboden. Coöperatief leren Wij willen de kinderen op een actieve manier betrekken bij de les. Daarom werken wij van groep 1 t/m groep 8 met coöperatief of samenwerkend leren. Door middel van verschillende werkvormen leren de kinderen van elkaar op het gebied van kennis, maar ook op het gebied van mondelinge en sociale vaardigheden.

9 Koekeloere Koekeloere is een televisieprogramma van schooltv. Eens per week bekijken we de uitzending. Dit is goed voor de woordenschat en de taalontwikkeling van de kleuters. Bij het programma Koekeloere hoort Flip de Beer. In iedere klas is deze logeerbeer aanwezig. Elk weekend mag hij logeren bij een kind uit de groep. Eten en drinken s Morgens wordt er in de kring gegeten en gedronken. Iedereen zet zijn of haar naam op de beker en het bakje, zodat de kleuters zelf hun eten en drinken kunnen vinden. We vinden het fijn als uw kind iets gezonds meekrijgt om op te eten. U kunt uw kind opgeven voor schoolmelk. Dit kan via Op woensdagmorgen hebben we binnen de gehele school fruitdag. Iedereen neemt dan fruit mee! Uitdelen Als uw kind jarig is, vieren we dat natuurlijk ook op school. We maken een feesthoed en zingen verjaardagsliedjes. De jarige mag in de klas trakteren en met een grote verjaardagskaart en één vriendje langs de juffen van de kleutergroepen.

10 Voorschoolse en tussenschoolse opvang Op maandag, dinsdag en donderdag kunnen de kinderen vanaf 7.30 uur terecht bij de voorschoolse opvang. Op deze dagen is er ook tussenschoolse opvang bij ons op school. Het betalen van de opvang kan door middel van een strippenkaart of een jaarabonnement. Een strippenkaart is voor 11x ( 20,00) en een abonnement is 55,00 per opvangmoment. De kaarten en abonnementen zijn te koop op de eerste woensdag van de maand bij de overblijf in de teamkamer van de school. De kinderen nemen zelf hun lunchpakketje mee. Speelgoedmiddag Elke laatste donderdag van de maand is er een speelgoedmiddag. De kinderen mogen dan hun eigen speelgoed meenemen naar school. De school is niet aansprakelijk voor kapot- of zoekgeraakt speelgoed. Computerspelletjes mogen niet worden meegenomen. Contact met de leerkracht Een maand nadat uw kind vier jaar is geworden, nodigen wij u uit voor een voortgangsgesprek. Daarnaast zijn er gedurende het schooljaar drie ouderavonden gepland, waarbij de welbekende 10-minuten gesprekken worden gevoerd over de voortgang van uw kind. Wanneer u iets met de leerkracht van uw kind wilt bespreken, is dit altijd mogelijk. U kunt dan een afspraak maken met de leerkracht van uw kind. Aan het begin van het schooljaar is er voor iedere groep een informatieavond over de activiteiten in de klas.

11 Buitenschoolse opvang De buitenschoolse opvang voor Het Kompas wordt geregeld door Stichting Kwest. Meer informatie kunt u vinden op Contact met de school Iedere twee weken verschijnt er een nieuwsbrief. Deze nieuwsbrief ontvangt u digitaal op uw e- mailadres. De nieuwsbrief geeft informatie over de thema s waaraan gewerkt wordt en geeft de belangrijke agendapunten voor de komende weken. Ook op de website van Het Kompas kunt u informatie, foto s en nieuwtjes vinden over de school en de groep van uw kind. Tot ziens! We hopen dat u met plezier de manier van werken bij de kleuters heeft gelezen. Wij wensen u veel succes bij het maken van de keuze voor de nieuwe basisschool van uw kind en wij wensen u en uw kind veel plezier in de basisschoolperiode! Tot ziens!

12 PCBS Het Kompas Trompstraat XH Maasdijk Telefoon Fax info@hetkompas.net Website