Oekraïne Czaslivci

Transcriptie

1 Oekraïne 2011 Oppervlakte: km 2 (17,8 keer Nederland) Hoofdstad: Kiev Aantal inwoners: (2007) Officiële taal: Oekraïens, Hongaars Valuta: Hryvna (HR) - Griveny BBP per capita: US$ (2004) Alfabetisering: 99,7 (2007) % mensen met toegang tot veilig drinkwater: 97% (2006) % kinderen tot 5 jaar met ondergewicht: 1% ( ) Human development index: 84ste plaats (2007) Human poverty index: 21ste plaats (2007) Minder dan 1,25 US$ per dag: 2% ( ) Minder dan 2 US$ per dag: 2% ( ) Onder de National Poverty Line: 19,5% ( ) Czaslivci Bron: Ministerie van Buitenlandse Zaken en UNDP Land De Oekraïne grenst onder andere aan Rusland, Roemenië, Polen en Hongarije. De hoofdstad is Kiev. Het land heeft een gematigd landklimaat. De officiële talen zijn Oekraïens en Hongaars. Oekraïne heeft ongeveer 47 miljoen inwoners. Na de tweede wereldoorlog werd het land ingelijfd door de Sovjet-Unie. Met het uiteenvallen van de Sovjet-Unie werd Oekraïne in 1991 een onafhankelijke staat. In de Oekraïne is hier en daar nog steeds sprake van extreme armoede. Dankzij een sterke economische groei en toegenomen overheidsuitgaven op het gebied van minimumlonen en pensioensvoorzieningen is de armoede sterk gedaald, maar een belangrijk deel van de bevolking leeft nog steeds beneden de nationale armoedegrens. Door stijgende sterftecijfers, met name onder mannen, sterk dalende geboortecijfers en grote aantallen migraties naar het buitenland daalt de bevolking van Oekraïne. Veel mensen komen te overlijden door aan roken en drinken gerelateerde ziektes en door ziektes als tuberculose, difterie en cholera. Ook zijn de percentages van gevallen van hiv/aids en andere seksueel overdraagbare ziektes hoog in vergelijking met andere Europese landen. World Servants in Oekraïne In 2001 heeft World Servants haar activiteiten verplaatst van Hongarije naar Oekraïne. Aanleiding hiervoor waren de ontwikkelingen in Hongarije: enerzijds ging het economisch beter, anderzijds waren de bouwkosten te hoog geworden. In Oekraïne had men te maken met twee grote overstromingen waardoor veel huizen en gebouwen vernield of zwaar beschadigd werden. Met hulp van contacten in Hongarije is World Servants haar activiteiten in Oekraïne gestart. Gebied World Servants is actief in de Trans Karpaten, in het westen van Oekraïne. Dit is het gebied dat grenst aan Hongarije en Roemenië. De meeste bewoners zijn van Hongaarse afkomst, omdat dit gebied vroeger bij Hongarije hoorde. Het feit dat Oekraïne een van de armste landen in Europa is geworden, als gevolg van de economische recessie, is ook in dit gebied merkbaar. Door de daling van het BNP met 60% in de periode is de werkloosheid toegenomen en zijn de inkomens sterk gedaald. Het verlies aan staatsinkomsten heeft geleid tot aantasting van de sociale voorzieningen, met name de pensioenen en uitkeringen van de ca 14,5 miljoen ouderen en gehandicapten. Een geschoolde werker verdient (als hij betaald krijgt) circa 40,- per maand. Het inkomen moet via allerlei nevenactiviteiten (eigen tuin, handel, smokkel van dieselolie en illegaal stoken van wodka) aangevuld worden.

2 Oekraïne Czaslivci Bouw van een kleuterschool OE111 Achtergrond project In de afgelopen jaren heeft World Servants de lokale situatie in Oekraïne onderzocht. Er is gebleken dat met name de gehandicapten, minderheden (bijvoorbeeld zigeuners) en ouderen het zwaar hebben. Ook op het gebied van onderwijs bestaat er een achterstand als gevolg van geringe toewijzing van financiën op het gebied van scholing en leermiddelen (5% van het BNP). Hierdoor is er bijvoorbeeld een tekort aan lesmateriaal en gebrek aan goede leerkrachten. Voor de komende jaren zal World Servants projecten voor mensen met een handicap en voor kinderen in de vorm van onderwijs en opvang ondersteunen. Binnen de onderwijsprojecten richt World Servants zich op de kleuterscholen, de zogenaamde Kindergartens. Dit is een combinatie van een kinderdagverblijf en een kleuterschool. Ze krijgen hier een warme maaltijd aangeboden. In de meeste dorpen zijn de kleuterscholen door de overheid wegens geldgebrek gesloten. Met hulp van de kerken proberen veel gemeenschappen hun kleuterscholen weer te openen. Er wonen ongeveer 700 mensen in Csaszlivci, aan de grens met Hongarije. In 1993 is de plaatselijke kleuterschool gesloten. Na het einde van het communisme in 1991 is het land in een heftige economische crisis beland. De regering heeft toen flink bezuinigd op voorzieningen op het platteland. Daardoor heeft de regering scholen gesloten. Dit heeft zijn weerslag gehad op de verschillende gemeenschappen. Het kleuteronderwijs is van groot belang voor de toekomst van het kind. Zonder dat kunnen ze vaak niet meekomen op de gewone basisscholen. Hierdoor raken ze achterop en besluiten vaak te stoppen met school. Ook kunnen moeders niet werken omdat de kinderen thuis zijn. Om rond te kunnen komen, is dit vaak wel noodzakelijk. Er ontstaat op deze manier een neerwaartse spiraal. Mensen trekken weg van het platteland, om in de stad te gaan wonen. Bijna zeventig procent van de totale Oekraïense bevolking leeft in grote steden, waar ook veel problemen ontstaan. World Servants werkt al meerdere jaren in Oekraïne en gaat nu voor de tweede keer naar deze gemeenschap. In 2008 heeft een groep meegeholpen om het oude gebouw op te knappen. Het eerste gedeelte is inmiddels geopend en wordt goed gebruikt door zeventien kinderen. Vijftien andere kinderen staan nog op een wachtlijst. Doel van het project Door nu nog een klaslokaal af te bouwen, kunnen deze kinderen ook naar de kleuterschool. We helpen verder mee om het speelterrein en het hekwerk af te maken. Dan zal het gebouw helemaal aan de gestelde criteria voldoen. De opening van deze kleuterschool is van grote betekenis voor de gemeenschap. Er kunnen meer vrouwen aan het werk, waardoor er voor de gezinnen meer inkomsten kunnen genereren. Lange termijn doelstellingen 1. Verbetering van kwaliteit en toegang tot het onderwijssysteem in de Oekraïne 2. De kinderen zullen beter voorbereid zijn, en beter presteren op de basisschool 3. Kinderen gedragen zich beter 4. Vrouwen in de gemeenschap hebben de mogelijkheid om overdag te werken Indicator 1. Percentage vrouwen dat een substantiële bijdrage aan inkomen huishouden kan bijdragen 2. Percentage kinderen dat basisschool af maakt 3. Percentage kinderen dat goed presteert op basisschool 4. Verhouding leerling leraar 5. Aantal leerlingen aanwezig op school

3 Korte termijn doelstellingen 1. De kleuterschool is afgebouwd en ingericht 2. Klaslokaal en speelterrein in gebruik, en hekwerk is geplaatst 3. Kinderen in de leeftijd van 4 6 jaar maken gebruik van de kleuterschool Indicatoren 1. Aantal kinderen op de kleuterschool; 2. Aantal personeelsleden Activiteiten Bouw - De lokale gemeenschap zorgt ervoor dat de voorbereidingen voor het afbouwproject klaar zijn zodat de groep kan gaan bouwen. - De afbouwwerkzaamheden zullen in samenwerking met de gemeenschap uitgevoerd worden. - Tot slot zal het gebouw en het speelterrein door de lokale aannemer en de gemeenschap worden afgemaakt. Capaciteitsversterking De Nederlandse deelnemers dragen op bescheiden wijze bij aan het versterken van de capaciteit van de gemeenschap, de gemeenschapsleiders en de aanvrager. Door de vele ontmoetingen en door samen te werken aan een gezamenlijk doel wordt er kennis en ervaring overgedragen. Door de manier van werken van het Nederlandse team (een goede organisatie, strakke planning, vrouwen bouwen mee) worden lokale mensen aan het denken gezet over de manier waarop zij zich organiseren en activiteiten uitvoeren. In de ontmoetingen en spontane gesprekken leert een gemeenschap hoe het in een andere cultuur gaat. Als Nederlandse jongens of mannen bijvoorbeeld meehelpen met koken of Nederlandse vrouwen of meisjes meehelpen met de bouw, geeft dit stof tot gesprek. Ook worden er verschillende bijeenkomsten georganiseerd met direct betrokkenen over aan het project gerelateerde onderwerpen. Hierbij kan onder andere gebruik gemaakt worden van een aids voorlichtingsprogramma of een schoolverbeteringsplan. Bewustwording Tijdens de drie weken leeft het team intensief samen met de mensen uit de lokale gemeenschap. De onderstaande activiteiten bieden hen de mogelijkheid om meer inzicht in te krijgen in het dagelijkse leven van de mensen: - Profession Experience: deelnemers bezoeken een plek die hun interesse heeft. Bijvoorbeeld een HBO-V student helpt een dag in de kliniek. - Cultuurprogramma: met onder andere sporten, uitstapjes maken, meewerken met de bewoners op het land of het verkopen van goederen op de markt. Er worden ook huisbezoeken gedaan waarbij er bijvoorbeeld bij een gezin wordt overnacht of samen een maaltijd wordt bereid. Dit is afhankelijk van de lokale situatie. - Kinderwerkprogramma: in de omgeving wordt op alle werkdagen door de deelnemers een programma georganiseerd voor de kinderen. Er wordt een Bijbelverhaal verteld, geknutseld en er worden spelletjes gedaan. Betrokkenen Aanvrager De gemeenschap van Czaslivci is de aanvrager van dit project. De lokale raad zorgt voor de noodzakelijke documentatie en bouwtekeningen. Partner Partners zijn de diverse kerken in dit gebied, zoals de Hongaars Hervormde Kerk, de Rooms Katholieke Kerk en de Grieks Katholieke Kerk. Deze kerken stimuleren het sociaal-, maatschappelijk werk en zijn de samenbindende factor in de gemeenschap. De kerken worden bij de uitvoering van hun projecten ondersteund door Ildiko Margitics, de lokale World Servants coördinator.

4 Deelnemers Dit project wordt uitgevoerd door deelnemers in de leeftijd van jaar. Zij assisteren bij dit project van 20 april tot 3 mei Er werken maximaal 30 deelnemers aan dit project mee. Van iedere deelnemer wordt een bijdrage van 1.275,- verwacht. Vorming deelnemers Het motto van World Servants is Bouwen aan jezelf door te bouwen voor een ander. Deelnemers aan een World Servants-project krijgen de kans om te groeien op verschillende gebieden. Door de confrontatie met armoede en een andere cultuur leren deelnemers over de verschillen in de wereld en met name over de problemen in het Zuiden. Dit maakt mensen bewust van een eigen verantwoordelijkheid ten opzichte van de ander, die het veel minder heeft. Deelnemers groeien op het gebied van bouwen, cultuur, geloof en persoonlijke ontwikkeling. Niet zelden kiest een World Servants-deelnemer na terugkomst uit het projectland ervoor nogmaals een project op het gebied van ontwikkelingssamenwerking te doen. Daarnaast werken de enthousiaste verhalen van iemand die heeft deelgenomen aan een World Servants-project aanstekelijk. Een World Servants-project vormt deelnemers tot betrokken wereldburgers en goede ambassadeurs van ontwikkelingssamenwerking. Begroting en financiering Projectfinanciering (op basis van 30 deelnemers) Met betrekking tot de financiering van de bouwprojecten hanteert World Servants een uniek concept. De deelnemers betalen hun eigen reis- en verblijfkosten en dragen daarnaast ook bij in de bouwkosten. Het restant tekort wordt door World Servants bijeengebracht via de premieregeling van Wilde Ganzen en subsidies van Prisma en eigen fondsenwerving. De deelnemers brengen hun bijdrage bijeen door het voeren van acties. Dit doen zij individueel of in een zogenaamde plaatselijke groep. Momenteel hebben wij 60 plaatselijke groepen in Nederland. Met deze acties bereiken zij hun eigen gemeenschap (achterban, kerk, bedrijfsleven, gemeente etc.) en zijn dus draagvlakversterkend. Projectkosten Deelnemerskosten Vaste bouwkosten Deelnemerskosten Variabele bouwkosten Land-coordinator Uitvoeringskosten (Dln.) Set-up kosten 600 Totaal bouwkosten Vorming en training Uitvoeringskosten (Proj.) Totaal projectkosten Totale deelnemerskosten Deelnemersbijdrage Aangevraagde subsidies Bijdrage deelnemers projectkosten Bijdrage deelnemers aan project Nog te financieren Het kan voorkomen dat er gedurende het projectseizoen meer giften voor een specifiek project binnenkomen dan nodig is. World Servants behoudt zich in zo'n situatie het recht voor om giften in te zetten om een vergelijkbaar project te bekostigen. Giftgevers worden hierover door World Servants geïnformeerd.

5 Millenniumdoelen In 2000 hebben regeringsleiders van 189 landen, waaronder Nederland, afgesproken om vóór 2015 de belangrijkste wereldproblemen aan te pakken. De afspraken die toen zijn gemaakt noemen we ook wel de millenniumdoelen. World Servants helpt mee aan het behalen van millenniumdoelen binnen de gemeenschappen waar ze actief is. Voor dit project zijn dat de volgende doelen: Millenniumdoel 2: Alle kinderen naar de basisschool In 2015 gaan alle kinderen, zowel meisjes als jongens, in de hele wereld naar de basisschool. Millenniumdoel 3: Gelijke kansen voor zowel vrouwen als mannen Bevordering van gelijke kansen voor vrouwen. Bijvoorbeeld: in 2015 gaan evenveel meisjes als jongens naar school. Dit project wordt mede mogelijk gemaakt door de premieregeling van: