NVMO Congres Programma Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs november 2007 Egmond aan Zee

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "NVMO Congres 2007. Programma Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs 14-15-16 november 2007 Egmond aan Zee"

Transcriptie

1 Programma Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs november 2007 Egmond aan Zee 1

2 Wetenschappelijk comité NVMO Congres 2007 Dr. Sanneke Bolhuis, Universitair Medisch Centrum St Radboud Prof.dr. Olle ten Cate, Universitair Medisch Centrum Utrecht Dr. Janke Cohen-Schotanus, Universitair Medisch Centrum Groningen Prof.dr. Anselme Derese, Universiteit Gent Prof.dr. Herman van Rossum, Vrije Universiteit Medisch Centrum Amsterdam Prof.dr. Lambert Schuwirth, Universiteit Maastricht Prof.dr. Cees van der Vleuten, Universiteit Maastricht Commissie NVMO Congres 2007 Drs. Anita Jacobs, Vrije Universiteit Medisch Centrum Amsterdam Drs. Ingrid Mourer, Academisch Medisch Centrum - Universiteit van Amsterdam Dr. Eugène Custers, Universitair Medisch Centrum Utrecht Dr. Benno Bonke, Erasmus Medisch Centrum Rotterdam Drs. Griet Peeraer, Universiteit Antwerpen Mw. Marijke Sterman-Vleeschdraager, NVMO Sponsoren Vrije Universiteit Medisch Centrum Amsterdam Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs Bohn Stafleu van Loghum Elsevier Gezondheidszorg / Reed Business Skills Meducation BV Stuurgroep COBG Mediview Nederlands Huisartsen Genootschap Lemma Uitgevers Dit programmaboek wordt u aangeboden door Bohn Stafleu van Loghum 2

3 Reviewers van de abstracts in 2007 Drs. J. Beullens, Katholieke Universiteit Leuven Drs. P.M. Bloemendaal, Leids Universitair Medisch Centrum Dr. S. Bolhuis, Universitair Medisch Centrum St Radboud (WECO-lid) Prof.dr. J.H. Bolk, Leids Universitair Medisch Centrum Prof.dr. Th.J. ten Cate, Universitair Medisch Centrum Utrecht (WECO-lid) Dr. J. Cohen-Schotanus, Universitair Medisch Centrum Groningen (WECO-lid) Dr. H. Daelmans, Vrije Universiteit Medisch Centrum Amsterdam Prof.dr. A. Derese, Universiteit Gent (WECO-lid) Dr. M. Deveugele, Universiteit Gent Drs. M. Govaerts, Vroedvrouwenschool Maastricht Dr. F.J.M. Grosfeld, Universitair Medisch Centrum Utrecht Dr. S.T.T. Hubers, Universiteit Utrecht Diergeneeskunde Dr. R.J.L. Hulsman, Academisch Medisch Centrum - Universiteit van Amsterdam Dr.ir. P.G.M. de Jong, Leids Universitair Medisch Centrum Dr. F. Koens, Vrije Universiteit Medisch Centrum Amsterdam Prof.dr. M.M. Levi, Academisch Medisch Centrum - Universiteit van Amsterdam Dr. E. van de Lisdonk, Universitair Medisch Centrum St Radboud Dr. M. Maas, Academisch Medisch Centrum - Universiteit van Amsterdam Dr.ir. A.J.M. de Man, Leids Universitair Medisch Centrum Prof.dr. W.M. Molenaar, Universitair Medisch Centrum Groningen Dr. A.K. Oderwald, Vrije Universiteit Medisch Centrum Amsterdam Dr. J. Pols, Universitair Medisch Centrum Groningen Dr. K. Prince, Vrije Universiteit Medisch Centrum Amsterdam Dr. M.J. Quaak, Universitair Medisch Centrum Utrecht Dr. J.J.D.J.M. Rademakers, Universitair Medisch Centrum Utrecht Dr. H.M.J. Raghoebar-Krieger, Universitair Medisch Centrum Groningen Prof.dr. J.H. Ravesloot, Academisch Medisch Centrum - Universiteit van Amsterdam Prof.dr. R. Remmen, Universiteit Antwerpen Dr. P. Room, Universitair Medisch Centrum Groningen Prof.dr. H.J.M. van Rossum, Vrije Universiteit Medisch Centrum Amsterdam (WECO-lid) Dr. J. Schönrock-Adema, Universitair Medisch Centrum Groningen Prof.dr. L. Schuwirth, Universiteit Maastricht (WECO-lid) Drs. M. Soethout, Vrije Universiteit Medisch Centrum Amsterdam Dr. A. van t Spijker, Erasmus Medisch Centrum Prof.dr. C.P.M. van der Vleuten, Universiteit Maastricht (WECO-lid) Prof.dr. M. van Winckel, Universiteit Gent Dr. H.A.P. Wolfhagen, Universiteit Maastricht 3

4 4

5 Inhoudsopgave Pagina Woord vooraf Algemene congres- en programma-informatie Plattegrond Hotel Zuiderduin Preconference programma Congresprogramma Overzicht programma Overzicht wetenschappelijke papers Overzicht plenaire lezingen Overzicht symposia Abstracts van de overige sessies Overzicht van de presentaties Auteurslijst Trefwoordenlijst

6 Woord Vooraf De NVMO congrescommissie 2007 is verheugd dat dit jaar, tijdens het 35 jarig jubileum van de NVMO, wederom het aantal congresbijdragen is toegenomen. Zo hopen we u een interessant en inspirerend congres aan te bieden. In verband met het jubileum heeft dit congres naast het inhoudelijke aanbod een feestelijk karakter. Om dit op een passende wijze te vorm te geven, bestaat het congres in 2007 uit drie dagen. Verdeeld over de drie congresdagen vinden er zes hoofdlezingen plaats. Dr. Dan Raemer (Harvard Medical School) spreekt over de toekomst van de gezondheidszorg en de rol die simulaties variërend van simulatiepatiënten tot virtual reality simulatoren - daarin zullen gaan innemen. Dr. Hans van de Sande geeft zijn visie op medisch onderwijs en opleiden vanuit een sociaal-psychologische invalshoek. Prof.dr. Erik Heineman bespreekt de rol van clinical governance bij innovatie van medisch onderwijs en opleiden, gerelateerd aan kwaliteit van zorg. Verder gaat prof.dr. Henk Schmidt in op de expertiseontwikkeling bij studenten geneeskunde en professionals. Prof.dr. Paul Schnabel bespreekt de positie van de arts vanuit sociaal-cultureel perspectief. Tot slot biedt prof.dr. Mart van Lieburg een historisch perspectief in zijn hoofdlezing met de titel Vaardige kundigheden en kundige vaardigheden. Over de zoektocht naar de virtuele noemer van de medische beroepen in de geschiedenis van het medisch onderwijs. Nieuw dit jaar zijn zes symposia waar sprekers voor een kleiner publiek dan bij een hoofdlezing, een actueel thema vanuit diverse perspectieven toelichten. De interactie met u en de andere aanwezigen neemt hier een belangrijke plaats in. De thema s zijn achtereenvolgens simulaties in medisch onderwijs en opleidingen, professioneel gedrag aan de Orde van de dag (ingevuld door de Orde van Medisch Specialisten), professionaliteit in de basisopleiding en de vervolgopleiding, vernieuwingen in de vervolgopleiding (ingevuld door de KNMG colleges CCMS, CHVG, CSG) en de positie van de basisvakken binnen de geneeskunde opleiding. Op donderdag presenteren zeven promovendi op het terrein van het medisch onderwijs hun werk. Dit zijn: Dr. Marieke Baars, Drs. Erik Driessen, Drs. Kristin Hendrickx, Dr. Desirée Mansvelder-Longayroux, Dr. Susan Niemantsverdriet, Drs. Nigel Turner en Drs. Jos Van der Veken. Verder bestaat het congresprogramma uit een gevarieerd aanbod van: workshops, rondetafelsessies, wetenschappelijke papers, onderzoekspapers, posterpresentaties, presentaties gericht op e-learning, papers uit de onderwijspraktijk en discussies over interessante ontwikkelingen uit het brede veld van medisch onderwijs en opleidingen. Op alle ingediende abstracts voor deze bijdragen heeft een groot aantal reviewers, inclusief de WECOleden, feedback gegeven om de kwaliteit van de bijdragen te bewaken en waar mogelijk - te bevorderen. Wij willen hen hiervoor hartelijk danken. Voor de workshops en rondetafelsessies geldt net als vorig jaar dat u zich vooraf dient in te schrijven. Zie bijgevoegde brief bij dit congresboek. De preconference-activiteiten op woensdagochtend voorafgaand aan het congres worden georganiseerd onder auspiciën van de NVMO, voor deze activiteiten moet apart worden ingetekend. Voor studenten zijn er twee preconferences. Actuele informatie vindt u op de website van de NVMO (www.nvmo.nl). Tot slot, nieuw dit jaar is ook dat voor het hele congres 12 accreditatiepunten zijn toegekend door het Accreditatie Bureau Medisch Specialisten van het KNMG. Wij wensen u een interessant en inspirerend congres toe. Namens de NVMO congrescommissie, Drs. Anita Jacobs Hoofdorganisator NVMO-congres 2007 VUmc Amsterdam, Instituut voor Onderwijs en Opleiden 6

7 Algemene Congres- en Programma-Informatie Hotel Zuiderduin Het congres wordt gehouden in Hotel Zuiderduin in Egmond aan Zee. (Zie bijgevoegde folder.) Op pagina 10 en 11 in dit abstractboek vindt u plattegronden. Zie voor meer informatie Tijdens het congres bent u in Hotel Zuiderduin bereikbaar via telefoonnummer +31(0) en faxnummer +31(0) Secretariaat De congresorganisatie van het NVMO Congres 2007 is als volgt te bereiken: Congress & Meeting Services Holland, Postbus 18, 5298 ZG Liempde, telefoonnummer: +31(0) , faxnummer: +31(0) , website congres: Tijdens de congresactiviteiten is de congresbalie in de 2 de lounge steeds bemand. Bereikbaarheid Hotel Zuiderduin In de meegestuurde folder kunt u lezen hoe u met eigen vervoer Hotel Zuiderduin bereikt. Zowel op woensdagochtend als op donderdagochtend zullen vanaf NS station Alkmaar speciaal gereserveerde bussen naar hotel Zuiderduin rijden. Op vrijdagmiddag na afloop van het congres rijden er bussen van Hotel Zuiderduin in Egmond aan Zee naar NS station Alkmaar. Raadpleeg voor vertrektijden de nvmo-website (www.nvmo.nl). De bussen arriveren ruim voor aanvang van de congresopening bij Hotel Zuiderduin. Indien u met de trein komt en geen gebruik kunt of wilt maken van de gereserveerde bussen, kunt u vanaf N.S. station Alkmaar gebruik maken van de lijndienst van Connexxion naar Egmond aan Zee (lijn 165; vertrektijden: 8.19u, 8.49u, 9.19u, 9.49u etc.; reistijd circa 25 minuten). De uitstaphalte ligt pal voor de hoofdingang van Hotel Zuiderduin. Daarnaast kunt u Hotel Zuiderduin bereiken met de OV-taxi Noord-Holland (voorheen treintaxi; nadere informatie vindt u op onder taxivervoer ). Aankomst en registratie Bij aankomst ontvangt u meer congresinformatie aan de congresbalie bij de hoofdentree. Bij aanvang van het congres vindt u de congresbalie tot uur bij de hoofdentree, daarna bevindt deze zich in de 2 de lounge. Naambadge Uw naambadge wordt u, na ontvangst van uw betaling, een week voor aanvang van het congres toegestuurd. Op vertoon van deze badge ontvangt u de congresinformatie. Zonder badge wordt geen toegang tot de zalen verleend. Als u bent ingedeeld voor één of meer workshops of rondetafelsessies ontvangt u tegelijk met uw badge ook vouchers voor deze workshops en/of rondetafelsessies. Toegang tot de workshops en rondetafelsessies vindt uitsluitend plaats op vertoon van het betreffende voucher, tenzij de organisatoren van de workshop of rondetafelsessie anders beslissen. De vouchers zijn overdraagbaar. Kamers Op woensdag en donderdag kunt u vanaf uur de sleutel van uw kamer ophalen bij de receptie bij de hoofdingang. Tot die tijd kunt u uw bagage opslaan in zaal 534 en 535. Vrijdag dient u de kamer voor uur te verlaten en uw sleutel bij de receptie in te leveren. Uw bagage kunt u dan weer op dezelfde plaats opslaan. Internetgebruik Deelnemers aan het congres kunnen bij de internetcorner gebruik maken van 4 pc s die voorzien zijn van een gratis internetverbinding. Tevens is het mogelijk om tegen betaling (15 euro per dag) op de kamers van Hotel Zuiderduin internet te gebruiken hetzij via een multimediavoorziening, hetzij met een internetaansluiting voor uw eigen laptop -. Ook zijn tegen betaling kaarten voor een wireless verbinding verkrijgbaar. Maaltijden Lunches, buffet en ontbijt worden geserveerd in het restaurant van Hotel Zuiderduin. Het diner op donderdagavond vindt plaats in de Zuiderduinzaal. 7

8 Roken en GSM-gebruik Roken is verboden in zalen die voor congressessies gebruikt worden en verder in alle ruimten die voor congresdeelnemers vrij toegankelijk zijn, inclusief de wandelgangen, lounges en het restaurant. Alleen in de cafés (pubs) op Etage 0 is roken toegestaan. Het gebruik van gsm-apparatuur is verboden in de ruimten die voor congressessies gebruikt worden. Extra kosten Uw inschrijfgeld verzekert u tijdens het congres van koffie, thee, lunches, diner en, indien besproken, overnachting en ontbijt. Alle overige kosten, inclusief die voor het voeren van telefoongesprekken, zijn voor eigen rekening. Deze kunt u bij vertrek aan de receptie van Hotel Zuiderduin afrekenen. Kopiëren en faxen kunt u tegen vergoeding laten verzorgen door de receptie van Hotel Zuiderduin. Annulering Na 10 september 2007 is geen restitutie van het inschrijfgeld meer mogelijk en blijft het volledige inschrijfgeld verschuldigd. Bij inschrijving na 10 oktober kan geen overnachtingplaats gegarandeerd worden binnen Hotel Zuiderduin / Hotel de Boei. Typen sessies Wetenschappelijke papers, papers en presentaties van ICT-applicaties kennen een spreektijd van tien minuten gevolgd door vijf minuten discussie en vijf minuten wisseltijd. Een sessie bevat maximaal vier papers of ICT-presentaties. Een postersessie is als volgt ingedeeld. Gedurende de eerste twintig minuten krijgen de deelnemers gelegenheid de posters te bekijken. Daarna volgt toelichting van de auteurs gedurende twee minuten aan de hand van maximaal twee (powerpoint-)sheets. Hierna vindt discussie plaats (plenair of in subgroepen) onder leiding van de zaalvoorzitter. Tijdens een postersessie kan niet van sessie gewisseld worden. In een sessie legt de spreker met behulp van maximaal twee (powerpoint-)sheets gedurende twee minuten een probleem voor aan de zaal, waarna acht minuten tijd is voor het uitwisselen van ideeën. Een workshop vergt een actieve deelname van de deelnemers en duurt 75 minuten. Er kan hier uiteraard niet gewisseld worden. Een rondetafelsessie duurt eveneens 75 minuten en bestaat uit een inleiding en discussie, eventueel aan de hand van stellingen. Er kan hier ook niet gewisseld worden. Posters Deelnemers aan de postersessies wordt verzocht hun poster ten minste 15 minuten voor aanvang van de sessie te bevestigen op de posterborden in de ruimte waarin de sessie plaatsvindt, zodat op tijd begonnen kan worden. Er is bevestigingsmateriaal aanwezig. Meteen na de sessie worden alle posterborden verplaatst naar de 2e lounge, waar ze geëxposeerd blijven tot vrijdagmiddag. De auteurs van de posters wordt verzocht tijdens de poster borrel sessie op donderdag bij de poster aanwezig te zijn en de poster op vrijdag tussen en uur van de posterborden weg te halen. Een poster heeft maximaal de volgende afmetingen: 90 cm x 120 cm (breedte x hoogte). Behalve de poster levert u maximaal 2 powerpoint-dia s waarmee u de poster toelicht. Een hand-out van de poster wordt op prijs gesteld. Inschrijven voor workshops en rondetafelsessies In de bij dit programmaboek gevoegde brief vindt u details over de gewijzigde procedure voor het inschrijven voor workshops en rondetafelsessies. Apparatuurvoorzieningen voor sprekers In alle zalen zijn een overheadprojector, beamer en pc aanwezig. Er zijn GEEN diaprojectoren aanwezig in de zalen. In ruimte 523 (naast de congresbalie bij de 2 de lounge) kunt u uw PowerPoint presentatie op een computer controleren. Wilt u uw presentatie vóór het begin van de sessie installeren op de laptop in de zaal waar uw presentatie plaatsvindt? Belangrijk: Op het congres worden laptops gebruikt met Windows XP Professional en Office 2003 in het engels. Wanneer u bewegende beelden in de presentatie opneemt, adviseren wij u dit vooraf in samenwerking met de techniek te testen of de laptop te gebruiken waarop de presentatie is gemaakt, zodat alle benodigde drivers geïnstalleerd zijn. 8

9 Overige mededelingen De NVMO ledenvergadering is op donderdagochtend van uur Op woensdagavond is er na het avondprogramma in de pub een promovendiborrel. 9

10 Plattegrond Etage 0 10

11 Plattegrond Etage 1 11

12 PRECONFERENCE PROGRAMMA Onderzoek van Medisch onderwijs Dinsdag 13 november en woensdagochtend 14 november Deze preconference omvat de eerste dag van een driedaage cursus. De cursus beoogt cursisten in staat te stellen zelfstandig een onderzoek over een medisch onderwijskundig onderwerp op te zetten en uit te voeren. Doelgroep Docenten en onderwijskundigen die ervaring willen opdoen in onderzoek van medisch onderwijs en opleidingen of hun ervaring willen uitbereiden. Aantal deelnemers Maximaal 14 Door Prof.dr. Albert Scherpbier (cursuscoördinator) en Dr. Arno Muijtjens, namens School of Health Professions Education (SHE), Universiteit Maastricht Inschrijven Inschrijven voor deze cursus kan via: Opleiden met een portfolio in de vervolgopleidingen Woensdagochtend 14 november Aantal deelnemers Maximaal 16 Door Drs. Erik Driessen, Universiteit Maastricht, Prof.dr. Fedde Scheele, St. Lucas Andreas Ziekenhuis, Amsterdam, mw. Prof.dr. Edith ter Braak, UMC Utrecht, Prof.dr. Cees van der Vleuten, Universiteit Maastricht Inschrijven Via het inschrijfformulier voor het congres. Dit is te vinden op Digitaal toetsen Woensdagochtend 14 november In de geneeskunde opleidingen worden veelvuldig toetsen afgenomen en in toenemende mate gebeurt dit digitaal. Voor deze afname zijn verschillende (commerciële) producten op de markt. In deze workshop worden de mogelijkheden besproken en gedemonstreerd. Tevens is er mogelijkheid voor eigen inbreng en discussie. Voor: Docenten, studenten, onderwijskundigen, onderwijscoördinatoren die betrokken zijn bij toetsing Aantal deelnemers Maximaal 16 Door: Mw. Drs. Marianne Schade, VUmc, Drs. Roel Sijstermans, AMC-UVA, Lars van der Plank / Sam Verdoes, UMC Utrecht, Drs. Peter Bloemendaal, LUMC, mw. Drs. Willie Hols UMC Utrecht Inschrijven Via het inschrijfformulier voor het congres. Dit is te vinden op 12

13 Cesuurbepalingen speciaal voor studenten Woensdagochtend 14 november Door Mw. Dr. Janke Cohen-Schotanus, Centrum Innovatie Onderzoek Medisch Onderwijs UMCG, Groningen Inschrijven Via het inschrijfformulier voor het congres. Dit is te vinden op Presentatievaardigheden speciaal voor studenten Woensdagochtend 14 november Als student geeft u regelmatig presentaties. Wilt u leren hoe u een presentatie het beste kunt opbouwen en hoe u de aandacht het beste vast kunt houden? In deze workshop krijgt u gerichte, persoonlijke feedback op uw presentatietechnieken. Voorbereiding Deelnemers zullen vooraf de opdracht krijgen een (deel van een) presentatie voor te bereiden, waarmee geoefend zal worden. Doelgroep Studenten die willen oefenen met het geven van presentaties. Studenten die een paper/presentatie hebben tijdens het NVMO congres 2007 worden in het bijzonder uitgenodigd om deel te nemen aan de workshop. Aantal deelnemers Maximaal 12 Door: mw. Drs. Klarke Boor, mw. Drs. Susanne van Pruissen (beide: St Lucas Andreas Ziekenhuis, Amsterdam) en Drs. Pim Teunissen (VUmc Amsterdam) Inschrijven Via het inschrijfformulier voor het congres. Dit is te vinden op 13

14 CONGRESPROGRAMMA Woensdag 14 november 2007 Vanaf uur Ontvangst uur Opening uur Plenaire lezing uur Sessie A en Symposium uur Plenaire lezing uur Buffet uur Sessie B Donderdag 15 november uur Algemene ledenvergadering NVMO uur Plenaire lezing uur Sessie C en Symposium 2 en uur Lunch uur Plenaire lezing uur Sessie D en Symposium uur Sessie E en Symposium uur Borrel & postersessie Vanaf uur Diner en aansluitend feestavond Vrijdag 16 november uur Plenaire lezing uur Sessie F met Symposium uur Plenaire lezing uur Uitreiking prijzen en afsluiting congres 14

15 Overzicht programma woensdag 15

16 Overzicht programma donderdag 16

17 Overzicht programma vrijdag 17

18 WETENSCHAPPELIJKE PAPERS Pagina Kramer AWM, Plas L, Smit A, Braspenning J, Bottema B 32 Wat zijn de (on)mogelijkheden van toetsing van gebruik van richtlijnen in de praktijk bij huisartsen in opleiding? Teunissen PW, Stapel DA, Scheele F, Scherpbier AJJA, Boor K, 33 Diemen-Steenvoorde JAAM van, Vleuten CPM van der De invloed van context op klinische beslissingen door het activeren van mentale concepten bij aios Schönrock-Adema J, Hell EA van, Heijne-Penninga M, Cohen-Schotanus J 34 De PHEEM: een één- of meerdimensioneel instrument om de kwaliteit van de klinische leeromgeving te meten? Boendermaker PM, Remmelts P 35 De CTEI : kwaliteit of kwantiteit of van allebei een beetje? Zorgen over een meetinstrument voor de docentkwaliteit van de klinische docenten Grosfeld FJM, Dulmen S van, Tromp F, Cate ThJ ten, Bensing JM 78 Hoeveel stress levert een gesimuleerd slecht nieuwsgesprek op voor geneeskunde studenten en wat doet het met hun communicatievaardigheden? Ridder JMM van de, McGaghie WC, Stokking KM, Cate ThJ ten 79 Literatuurreview over beïnvloedende variabelen in het feedbackproces Dekker H, Schönrock-Adema J, Cohen-Schotanus J 80 Kenmerken van reflectiestimulerende schriftelijke feedback in portfolio s Stalmeijer RE, Dolmans DHJM, Wolfhagen HAP, Scherpbier AJJA 81 Ontwikkeling van een vragenlijst om klinisch begeleiders van feedback te voorzien Hell EA van, Kuks JBM, Lohuizen MT van, Cohen-Schotanus J 126 Tijdsbesteding van co-assistenten en perceptie van de leeromgeving Lohuizen MT van, Kuks JBM, Hell EA van, Raat AN, Cohen-Schotanus J 127 De invloed van leerstrategie op de klinische beoordeling van co-assistenten Boor K, Breejen EME, Scheele F, Teunissen PW, Vleuten CPM van der, 128 Scherpbier AJJA Hoe klinische opleidingsklimaten verschillen: een gecombineerde kwantitatieve en kwalitatieve studie Raat AN, Kuks JBM, Cohen-Schotanus J 129 Sociale vergelijking en de invloed daarvan op het leerproces van co-assistenten 18

19 Heijne-Penninga M 198 De invloed van diepgaand leren en intellectualiteit op de resultaten van open en gesloten-boek toetsen Rademakers JJDJM, Soethout MBM, Bloemen A, Cate Th J ten 199 Verschillen in belangstellingsprofielen van vrouwelijke en mannelijke studenten geneeskunde Jaarsma ADC, Schuurmans EM, Dolmans DHJM, Scherpbier AJJA, Beukelen P van 200 Welke factoren bepalen de gepercipieerde kwaliteit van onderzoeksstages? Goor H van, Bluyssen SJM, Bleichrodt RP 201 Het effect van sociale steun op de gezondheid van chirurgen in opleiding in nederland (aios heelkunde) 19

20 PLENAIRE LEZINGEN D. Raemer, PhD The future is simulation: Dr. Quo or Dr. Wave? Dr. H. van de Sande Epidemiologie van pleuritis in medisch onderwijs Prof.dr. E. Heineman Innovatie van medisch onderwijs en kwaliteit van zorg: de rol van Clinical Governance Prof.dr. H. Schmidt Expertiseontwikkeling bij studenten geneeskunde en professionals Prof.dr. P. Schnabel De positie van de arts in sociaal-cultureel perspectief Prof.dr. M. van Lieburg Vaardige kundigheden en kundige vaardigheden. Over de zoektocht naar virtuele noemer van de medische beroepen in de geschiedenis van het medisch onderwijs 20

21 The future is simulation: Dr. Quo or Dr. Wave? Raemer, D Massachusetts General Hospital, Boston This talk will present a provocative picture of the future of healthcare and the role that simulation might play in its development. Dr. Raemer will highlight how a broad view of simulation ranging from standardized patients to virtual reality could revolutionize healthcare education. Importantly, he will present a view of education beyond the traditional apprenticeship model for which simulation is an enabling technology and technique. Daniel Raemer, Ph.D. Associate Professor of Anaesthesia, Harvard Medical School Hospital Affiliation: Department of Anesthesia and Critical Care Massachusetts General Hospital, Boston, MA Epidemiologie van pleuritis in medisch onderwijs Sande, H van de Rijksuniversiteit Groningen Dr. Hans (J.P). van de Sande Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen RijksUniversiteit Groningen 21

22 Innovatie van medisch onderwijs en kwaliteit van zorg: de rol van Clinical Governance Heineman, E Máxima Medisch Centrum, Eindhoven-Veldhoven / voorzitter BBOV Innovatie van medisch onderwijs en van medische vervolgopleidingen met het oogmerk reflectieve en zich verantwoordende professionals te krijgen, is alleen zinvol wanneer er tegelijkertijd gewerkt wordt aan een reflectieve en zich verantwoordende gezondheidsorganisatie. Een reflectieve en zich verantwoordende gezondheidsorganisatie is tevens een voorwaarde om allerlei initiatieven op het gebied van kwaliteit van zorg (bv Sneller Beter) te borgen. Voor de inrichting van zo n reflectieve en zich verantwoordende gezondheidsorganisatie is bijzonder leiderschap nodig. De competenties die in de bovengenoemde context van de arts in opleiding, van het leiderschap en van de macro-organisatie worden verlangt, zijn dezelfde. Clinical Governance benoemt en omschrijft deze competenties en biedt bovendien het antropologische denkraam om ontwikkeling en implementatie mogelijk te maken. Alleen zo n holistische aanpak van de uitdagingen op het gebied van innovatie van opleidingen en van kwaliteitsverbetering van zorg zal leiden tot een blijvend succes. De ontwikkeling van medische expertise en de rol van onderwijs Schmidt, H Erasmus Universiteit Rotterdam Een van de zeven bekwaamheden die een arts volgens Nederlandse deskundigen moet hebben is het vermogen diagnostische problemen op te lossen en op grond daarvan adequaat te handelen. In deze bijdrage wordt aan de orde gesteld hoe medische expertise - gedefinieerd als primair een cognitieve vaardigheid - zich ontwikkelt en wat daarbij de rol van het onderwijs is. Vragen waarop antwoorden gezocht worden, zijn: - Welke opvattingen zijn er over wat diagnostische vaardigheid is en waarin verschillen die opvattingen? - Wat is de rol van kennis van de basiswetenschappen bij het oplossen van klinische problemen? - Hoe ontwikkelt zich klinische kennis? - Bestaat er zo iets als klinische competentie, los van inhoudelijke kennis? Zijn sommige artsen over de hele linie betere probleemoplossers dan andere? - Welke specifieke bijdrage leveren stages in de gezondheidszorg aan de ontwikkeling van expertise? 22

23 De positie van de arts in sociaal-cultureel perspectief Schnabel, P algemeen directeur Sociaal en Cultureel Planbureau en universiteitshoogleraar Universiteit Utrecht Vaardige kundigheden en kundige vaardigheden. Over de zoektocht naar virtuele noemer van de medische beroepen in de geschiedenis van het medisch onderwijs Lieburg, M van Erasmus Medisch Centrum / Universitair Medisch Centrum Groningen De geschiedenis van het medisch onderwijs kan men in beeld brengen als een bonte optocht van onderwijsvormen, studieprogramma s en onderwijsvoorzieningen in het Atlantis van de predigitale wereld. In plaats van meewarig toeschouwer te zijn van dit niet zelden amusante tafereel, kan men proberen zicht te krijgen op het krachtenveld dat voor deze verscheidenheid verantwoordelijk is, en op de grondkrachten die nog altijd de structuur en dynamiek van het medisch onderwijs bepalen. In het kielzog van vijf eeuwen geschiedenis biedt zo n historische analyse na drie dagen congresseren over het medisch onderwijs de troostrijke gedachte dat de oplossingen van vandaag de problemen van morgen zullen zijn. 23

24 SYMPOSIA Symposium 1: Dr. M. Schijven, Prof.dr. G. Oei, Dr. I. Van Herzeele et al. Simulaties in het medisch onderwijs en vervolgopleidingen Symposium 2: Orde van Medisch Specialisten Professioneel gedrag aan de Orde van de dag Symposium 3: Dr. S.J. van Luijk, W.N.K.A van Mook, KNMG studentenplatform Professionaliteit in de basisopleiding en de vervolgopleiding Symposium 4 en 5: KNMG colleges CCMS, CHVG, CGS Vernieuwingen in de vervolgopleiding Symposium 6: Prof.dr. F. Scheele, Prof.dr. W. Mooi, Prof.dr. L. Declerck De positie van de basisvakken binnen de geneeskundeopleiding 24

25 Symposium 1 Simulaties in medisch onderwijs en vervolgopleidingen Prof. dr. Guid Oei (gynaecoloog, Máxima Medisch Centrum Veldhoven), dr. Marlies Schijven (chirurg, UMC Utrecht) en dr. Isabelle Van Herzeele (Universiteit Gent) zullen u tijdens dit symposium informeren over de nieuwste ontwikkelingen betreft de toepassing en integratie van simulatietechnieken en - curricula in de medische vervolgopleidingen. Guid Oei, tevens voorzitter van de DSSH (Dutch Society for Simulation in Healthcare) zal hierbij ingaan op vraagstukken omtrent curriculumontwikkeling en teamtraining met behulp van simulatie. Marlies Schijven zal U inlichten over (inter)nationaal onderzoek waarbij simulatoren in het praktisch medisch onderwijs ingezet worden, valideringsvraagstukken en portfolio-integratie. U wordt tijdens deze sessie van harte uitgenodigd om interactief deel te nemen aan de discussie. Na deze interactieve sessie is het mogelijk om, in kleine groepen, zelf kennis te maken met verscheidene systemen. Onderzoekers uit het veld, die als geen ander weten hoe de simulatoren ingezet en momenteel gebruikt worden, zullen u begeleiden en vertellen over hun eigen onderzoek. Symposium 2 Professioneel gedrag aan de Orde van de dag Hoe wordt vanuit de definitie van professioneel gedrag en de manier waarop hieraan tijdens de studie en de vervolgopleiding aandacht aan wordt besteed, een brug geslagen naar de toetsing er van in het professionele leven? Uitgaande van de nieuwe competentiegerichte medisch specialistische vervolgopleidingen en het principe van lifelong learning is het gewenst, ook na de registratie als medisch specialist, op een overeenkomstige wijze het handelen van de medisch specialist regelmatig te toetsen. Zowel in groepsverband in de vorm van de visitatie als op individuele basis door middel van individuele feedback (IFMS). Sprekers: Dr. H. van Hulsteijn, internist, voorzitter raad voor Wetenschap, Opleiding en kwaliteit, Orde van medisch Specialisten, Dr. C. Postma, internist, UMC St. Radboud Nijmegen, Prof.dr. B. Kremer, neuroloog, UMC St. Radboud Nijmegen, mw Dr. K. Lombarts, adviseur 25

26 Symposium 3 Professioneel gedrag in de basisopleiding en de vervolgopleiding Verheldering van de term professionaliteit op zodanige wijze dat het voor opleiders een concrete betekenis krijg voor onderwijs en toetsing in de vervolgopleiding. Hierbij wordt geput uit beschikbare literatuur en eveneens uit reeds bestaande ervaringen met onderwijs en toetsing professionaliteit die nuttig kunnen zijn voor de vervolgopleiding. Het symposium is opgebouwd uit een aantal korte voordrachten met aansluitend gelegenheid tot discussie De eerste een korte voordracht gaat over het begrip professionaliteit. Welke invalshoeken zijn daarbij denkbaar. Wat kunnen we met dit containerbegrip binnen de geneeskunde? Aansluitend discussie. Aansluitend volgt een voordracht over onderwijs- en toetsing van professionaliteit in de basis-opleiding; wat kunnen we hiervan leren voor de vervolgopleiding? Hierbij wordt zowel de visie van de student als die van de docent betrokken. Aansluitend discussie. Tot slot een voordracht over de huidige stand van zaken met betrekking tot onderwijs en toetsing professionaliteit in de vervolgopleiding. Wat zijn hier de laatste ontwikkelingen? Na discussie hierover wordt het symposium afgesloten met concrete suggesties voor aanpak onderwijs en toetsing in de vervolgopleiding. Sprekers: Dr. S.J. van Luijk, W.N.K.A. van Mook, KNMG Studentenforum Symposium 4 en 5 Het nieuwe opleiden: hoe ga ik dat doen? KNMG Colleges CCMS, CHVG, CSG Thema De vervolgopleidingen voor huisartsen, verpleeghuisartsen, artsen voor verstandelijk gehandicapten, sociaal geneeskundigen en klinisch specialisten worden allemaal gemoderniseerd en competentiegericht opgezet. De opleidingsplannen zijn (vrijwel) gereed en overal is of gaat men aan de slag met implementatie. Centraal staat dan ook de vraag: Het nieuwe opleiden: hoe ga ik dat doen? Doel Het doel van de symposia is gelegenheid te bieden voor uitwisseling van ervaringen tussen de drie werkvelden (huisartsen, verpleeghuisartsen, artsen voor verstandelijk gehandicapten, sociaal geneeskundigen en klinisch specialisten) bij de implementatie van de gemoderniseerde medische vervolgopleidingen. Deelnemers krijgen concrete handvatten aangereikt (practices, voorbeelden, tips, materialen etc.) en kunnen bij de buren kijken. Doelgroep De doelgroep bestaat uit opleiders en stafleden/docenten van alle vervolgopleidingen en opleidingsinstituten, AIOS en anderen die betrokken zijn bij de modernisering van de vervolgopleidingen. Opzet Er vinden twee symposia plaats (symposium 4 en symposium 5), die afzonderlijk gevolgd kunnen worden. 26

NVMO CONGRES 2012 15-16 NOVEMBER MAASTRICHT

NVMO CONGRES 2012 15-16 NOVEMBER MAASTRICHT NVMO CONGRES 2012 15-16 NOVEMBER MAASTRICHT BELANGRIJKE DATA 15 februari 2012 Uiterste inleverdatum abstracts voor wetenschappelijke papers. 13 april 2012 Uiterste inleverdatum abstracts voor papers, posters,

Nadere informatie

wat betekent dit voor jou?

wat betekent dit voor jou? CONGRES INDIVIDUALISERING OPLEIDINGSDUUR: wat betekent dit voor jou? DONDERDAG 26 MEI 2016 15.30 21.00 UUR FORT VOORDORP, GROENEKAN Op donderdag 26 mei 2016 organiseert de Federatie Medisch Specialisten

Nadere informatie

Raamplan Artsopleiding 2009

Raamplan Artsopleiding 2009 Raamplan Artsopleiding 2009 Prof. dr. Roland Laan UMC St Radboud Nijmegen Onderwerpen - Historie en Doel - Student wordt Arts; wordt Specialist - Rollen en competenties - Kennis, vaardigheden en attitudes

Nadere informatie

UITNODIGING. Vierde Jaarcongres voor klinisch psychologen en klinisch neuropsychologen. vrijdag 20 april 2012 Jaarbeurs Utrecht IV 5.

UITNODIGING. Vierde Jaarcongres voor klinisch psychologen en klinisch neuropsychologen. vrijdag 20 april 2012 Jaarbeurs Utrecht IV 5. Vierde Jaarcongres voor klinisch psychologen en klinisch neuropsychologen : UITNODIGING vrijdag 20 april 2012 Jaarbeurs Utrecht Accreditatie FGzP: 6 punten Voorwoord Geachte collega, In het voorjaar van

Nadere informatie

LICHTE COGNITIEVE STOORNISSEN

LICHTE COGNITIEVE STOORNISSEN LICHTE COGNITIEVE STOORNISSEN Wel of geen diagnostiek? Wel of geen diagnose? BrainAgingMonitor Hoe oud is jouw brein? Donderdag 26 april 2012 www.brainagingmonitor.nl Toelichting PAO Heyendael organiseert

Nadere informatie

Scherpbier 2.0. Hein Brackel Arno van Rooijen Martin Rutten Albert Scherpbier

Scherpbier 2.0. Hein Brackel Arno van Rooijen Martin Rutten Albert Scherpbier Scherpbier 2.0 Hein Brackel Arno van Rooijen Martin Rutten Albert Scherpbier Scherpbier 1.0 Interne QA Externe QA Continue QA monitoring gebaseerd op systematische verzameling in PDA cyclus Periodieke

Nadere informatie

Multi source feedback voor de aios

Multi source feedback voor de aios Multi source feedback voor de aios Multi source feedback voor de aios Voor artsen in opleiding tot specialist (aios) is het belangrijk dat zij kennis van het specialisme verwerven, specialistische vaardigheden

Nadere informatie

Coaching en coachend leiderschap

Coaching en coachend leiderschap S.E. Booij Consultancy Coaching en coachend leiderschap voor leidinggevenden in de zorg in samenwerking met drs Joep Choy prof dr Jan Moen prof dr Willem van der Does Burgemeester Ketelaarstraat 29 2361

Nadere informatie

Peilstation Intensief Melden

Peilstation Intensief Melden Peilstation Intensief Melden Nederlands Centrum voor Beroepsziekten AMC Presentatie casus beroepsziekte en Capita Selecta 5 e PIM workshop, najaar 2013 Nederlands Centrum voor Beroepsziekten, AMC/Coronel

Nadere informatie

Marjo Maas: fysiotherapeut / docent / onderzoeker Peer assessment De impact van peer assessment op het klinische redeneren en het klinisch handelen van fysiotherapeuten in opleiding en fysiotherapeuten

Nadere informatie

NVMO CONGRES 2006. Programma Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs 9-10 November 2006 Egmond aan Zee

NVMO CONGRES 2006. Programma Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs 9-10 November 2006 Egmond aan Zee Programma Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs 9-10 November 2006 Egmond aan Zee 1 Wetenschappelijk comité NVMO Congres 2006 Dr. Sanneke Bolhuis, Universitair Medisch Centrum St Radboud Prof.dr.

Nadere informatie

3-daagse Masterclass Zorg ICT: EPD en ehealth toepassingen in de zorg

3-daagse Masterclass Zorg ICT: EPD en ehealth toepassingen in de zorg 3-daagse Masterclass Zorg ICT: EPD en ehealth toepassingen in de zorg 12 maart, 9 april en 7 mei 2014 Locatie: Broederplein 39, 3703 CD Zeist Nascholing voor professionals in de gezondheidszorg Georganiseerd

Nadere informatie

Derde Jaarcongres Zorgprogramma-ontwikkeling en e-health door klinisch psychologen en klinisch neuropsychologen UITNODIGING vrijdag 25 november 2011

Derde Jaarcongres Zorgprogramma-ontwikkeling en e-health door klinisch psychologen en klinisch neuropsychologen UITNODIGING vrijdag 25 november 2011 Derde Jaarcongres voor klinisch psychologen en klinisch neuropsychologen Zorgprogramma-ontwikkeling en e-health door klinisch psychologen en klinisch neuropsychologen UITNODIGING vrijdag 25 november 2011

Nadere informatie

Implementatie van het convenant: hoe doe je dat. Datum: woensdag 27 november 2013 Tijdstip: 12.00-17.30 uur Locatie: UMC Utrecht, Groene collegezaal

Implementatie van het convenant: hoe doe je dat. Datum: woensdag 27 november 2013 Tijdstip: 12.00-17.30 uur Locatie: UMC Utrecht, Groene collegezaal Uitnodiging middagsymposium Patiëntveiligheid en Medische Technologie Implementatie van het convenant: hoe doe je dat Datum: woensdag 27 november 2013 Tijdstip: 12.00-17.30 uur Locatie: UMC Utrecht, Groene

Nadere informatie

Teaching on the Run. verbeter uw opleidingsvaardigheden voor dokters door dokters korte modules

Teaching on the Run. verbeter uw opleidingsvaardigheden voor dokters door dokters korte modules Teaching on the Run verbeter uw opleidingsvaardigheden voor dokters door dokters korte modules Teaching on the Run Teaching on the Run (TOTR) is een beknopte versie van het Teach the Teachers programma

Nadere informatie

NFU-master. Kwaliteit en Veiligheid in de Patiëntenzorg

NFU-master. Kwaliteit en Veiligheid in de Patiëntenzorg NFU-master Kwaliteit en Veiligheid in de Patiëntenzorg 2016-2018 De master Kwaliteit en Veiligheid in de Patiëntenzorg De zorg heeft initiatiefnemers en leiders in kwaliteit en veiligheid van zorg nodig.

Nadere informatie

Fedde Scheele. Halverwege de implementatie: uitdagingen tweede helft

Fedde Scheele. Halverwege de implementatie: uitdagingen tweede helft Fedde Scheele Halverwege de implementatie: uitdagingen tweede helft 2013 BOEG 10 jaar op weg 2011 2009 2007 2005 2003 CGS Erkenningen CanBetter DiesDiemDocet Etalage In VIVO BBOV HOOG CCMS Enthousiaste

Nadere informatie

NVIC CURSUS LUCHTWEGMANAGEMENT OP DE INTENSIVE CARE 2013

NVIC CURSUS LUCHTWEGMANAGEMENT OP DE INTENSIVE CARE 2013 NVIC CURSUS LUCHTWEGMANAGEMENT OP DE INTENSIVE CARE 2013 dinsdagavond 4 juni en woensdag 5 juni 2013 of maandagavond 25 november en dinsdag 26 november 2013 Skills center OSG te Houten www.nvic.nl Nederlandse

Nadere informatie

Workshops VNVA in het kader van het NVR project 154 Doorbreek huiselijk geweld; Praat erover

Workshops VNVA in het kader van het NVR project 154 Doorbreek huiselijk geweld; Praat erover Workshops VNVA in het kader van het NVR project 154 Doorbreek huiselijk geweld; Praat erover Doelgroep: huisartsen en overige belangstellenden Methode: interactieve workshops Ontwikkeling workshops: Radboud

Nadere informatie

Top Cursus Verontreinigde Bodems

Top Cursus Verontreinigde Bodems Verder kijken dan je werkveld breed is... cursusfolder Top Cursus Verontreinigde Bodems Actuele Beleidsontwikkelingen & Innovatieve Technologieën (MSc Level) Introductie Bodembeleid vormt een belangrijk

Nadere informatie

Najaarscongres NVFG Broodnodig; NVFG najaarscongres over voeding en beweging bij ouderen

Najaarscongres NVFG Broodnodig; NVFG najaarscongres over voeding en beweging bij ouderen Najaarscongres NVFG Broodnodig; NVFG najaarscongres over voeding en beweging bij ouderen Vrijdag 27 september 2013 Golden Tulip Hotel Ampt van Nijkerk Nijkerk Voorwoord Het is algemeen bekend dat zowel

Nadere informatie

Masterclass Zorgmanagement voor Specialisten in Opleiding

Masterclass Zorgmanagement voor Specialisten in Opleiding Masterclass Zorgmanagement voor Specialisten in Opleiding Hoe ga ik om met de ziekenhuisorganisatie? Nascholing voor professionals in de gezondheidszorg Julius Centrum voor Gezondheidswetenschappen en

Nadere informatie

NVMO CONGRES 2014 6-7 NOVEMBER EGMOND AAN ZEE

NVMO CONGRES 2014 6-7 NOVEMBER EGMOND AAN ZEE NVMO CONGRES 2014 6-7 NOVEMBER EGMOND AAN ZEE Inhoud Belangrijke data Zaterdag 19 april 2014 Uiterste inleverdatum abstracts voor papers, posters, symposia, workshops, rondetafelsessies. Maandag 29 september

Nadere informatie

Meten van kwaliteit; van goed naar beter

Meten van kwaliteit; van goed naar beter Meten van kwaliteit; van goed naar beter Prof.dr. Margreet Wieringa-de Waard Hoofd huisartsopleiding AMC-UvA Inhoud Voorgeschiedenis Projectgroep Interne kwaliteitszorg Meten van kwaliteit Domeinen Conclusie

Nadere informatie

Leergang Effectief Beleidsonderzoek Interactieve leergang over de rol van beleidsonderzoek in het beleidsproces

Leergang Effectief Beleidsonderzoek Interactieve leergang over de rol van beleidsonderzoek in het beleidsproces Leergang Effectief Beleidsonderzoek Interactieve leergang over de rol van beleidsonderzoek in het beleidsproces Vrijdagen 31 oktober, 7 & 14 November 2014 Utrecht (Hotel NH Utrecht) Doelgroepen leergang:

Nadere informatie

Richtlijn multisource feedback voor de aios

Richtlijn multisource feedback voor de aios Tijdschrift voor Medisch Onderwijs, april 2010 Vol. 29, nr. 2, Suppl. 1, p. 1-52 Richtlijn multisource feedback voor de aios M.A. Horsman, Th.J. ten Cate Voorwoord De opdracht tot het ontwerpen van een

Nadere informatie

NVMO Congres 2008. Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs 13 en 14 november 2008 Egmond aan Zee

NVMO Congres 2008. Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs 13 en 14 november 2008 Egmond aan Zee Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs 13 en 14 november 2008 Egmond aan Zee 1 Wetenschappelijk comité NVMO Congres 2008 Dr. Sanneke Bolhuis, Universitair Medisch Centrum St Radboud Prof.dr. Olle

Nadere informatie

ZOMERCURSUS VOOR BEDRIJFS- EN VERZEKERINGSARTSEN

ZOMERCURSUS VOOR BEDRIJFS- EN VERZEKERINGSARTSEN ZOMERCURSUS VOOR BEDRIJFS- EN VERZEKERINGSARTSEN Kloosterhotel ZIN te Vught Maandag 25 t/m woensdag 27 augustus 2014 Nijmeegse bedrijfsartsenopleiding Toelichting PAO Heyendael organiseert, samen met de

Nadere informatie

Visitatie van de opleiding informatie voor aios

Visitatie van de opleiding informatie voor aios Visitatie van de opleiding informatie voor aios introductie Visitatie van de opleiding: informatie voor aios Kwaliteit staat bij de medische vervolgopleidingen hoog in het vaandel. Om de kwaliteit te bewaken

Nadere informatie

De openbaar apotheker specialist

De openbaar apotheker specialist De openbaar apotheker specialist Veranderingen in vervolgopleiding en registratie per 1 januari 2012 Koninklijke Nederlandse Maatschappij ter bevordering der Pharmacie Openbaar apotheker specialist Per

Nadere informatie

Functieomschrijving Hoofd Huisartsopleiding UMCG

Functieomschrijving Hoofd Huisartsopleiding UMCG Pagina 1 van 5 Functiebeschrijving Hoofd Huisartsopleiding Universitair Medisch Centrum Groningen (UMCG) Doel Het hoofd huisartsopleiding (hoofd opleidingsinstituut huisartsgeneeskunde, conform regelgeving)

Nadere informatie

1 DEMP Dutch Educational network Masters of Physiotherapy

1 DEMP Dutch Educational network Masters of Physiotherapy Rol van Innovator Onderliggende competentie is wetenschappelijk onderbouwen van fysiotherapeutisch handelen (Hullegie, et al. 2007). Deze competentie dient binnen het specialisme waarvoor vrijstelling

Nadere informatie

Wetenschappelijke vorming in de huisartsopleiding

Wetenschappelijke vorming in de huisartsopleiding Versiedatum: 0-0-06 Pagina van 5 De wetenschappelijke onderbouwing van het huisartsgeneeskundig handelen vormt een belangrijke leidraad voor de huisarts. Deze moet een wetenschappelijke onderbouwing kunnen

Nadere informatie

Congres Behandeling van verstoorde

Congres Behandeling van verstoorde Congres Behandeling van verstoorde hechting Bij kinderen Donderdag 19 september 2013, Jaarbeurs Utrecht Met onderwerpen als: De laatste ontwikkelingen op het gebied van verstoorde hechting bij kinderen

Nadere informatie

me nse nkennis Competentiegericht opleiden in de BIG opleidingen Getting started

me nse nkennis Competentiegericht opleiden in de BIG opleidingen Getting started me nse nkennis Competentiegericht opleiden in de BIG opleidingen Getting started Inhoud Competentiegericht opleiden 3 Doel van praktijktoetsen 4 Wijze van evalueren en beoordelen 4 Rollen 5 Getting started

Nadere informatie

een systematische cursus ultrageluid in de verloskunde & gynaecologie

een systematische cursus ultrageluid in de verloskunde & gynaecologie een systematische cursus ultrageluid in de verloskunde & gynaecologie voor de intramuraal werkende (arts) echoscopist (de tweede dag ook facultatief vervolg AIOS-cursus) 20 en 21 november 2006 Auditorium

Nadere informatie

Congres Hartrevalidatie 2015 Morgen is vandaag begonnen! - Leefstijl en fysiek: praktijkvoorbeelden en innovaties -

Congres Hartrevalidatie 2015 Morgen is vandaag begonnen! - Leefstijl en fysiek: praktijkvoorbeelden en innovaties - Congres Hartrevalidatie 2015 Morgen is vandaag begonnen! - Leefstijl en fysiek: praktijkvoorbeelden en innovaties - Vrijdag 4 december 2015 De Reehorst, Ede Georganiseerd door de Commissie Cardiovasculaire

Nadere informatie

5 november 2015 RAI Amsterdam

5 november 2015 RAI Amsterdam Bazalt, HCO, RPCZ en OnderwijsAdvies organiseren het congres: Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren met professor John Hattie 5 november 2015 RAI Amsterdam Professor John Hattie doet onderzoek

Nadere informatie

Masterclass IT Savvy. Impact van trends

Masterclass IT Savvy. Impact van trends Masterclass IT Savvy Impact van trends Regelmatig komen onderzoeksbureaus zoals Gartner en McKinsey met rapporten waarin nieuwe trends worden aangekondigd. Belangrijke vraag, en niet eenvoudig te beantwoorden,

Nadere informatie

REGELGEVING EN ETHIEK IN DE MEDISCHE PRAKTIJK

REGELGEVING EN ETHIEK IN DE MEDISCHE PRAKTIJK REGELGEVING EN ETHIEK IN DE MEDISCHE PRAKTIJK Medische fouten, incidenten en meldingsplicht voor specialisten en AIOS Vrijdag 8 juni 2012 Toelichting PAO Heyendael organiseert op 8 juni 2012 de cursus

Nadere informatie

ToP opleiding oktober 2014-2015

ToP opleiding oktober 2014-2015 -2015 Informatie voor belangstellenden uit het verzorgingsgebied van het Academisch Ziekenhuis Maastricht en het Maxima Medisch Centrum in Veldhoven. Expertisecentrum Ontwikkelingsondersteuning Prematuren

Nadere informatie

Wat wordt er van de opleiders verwacht? Noblesse oblige? Edith W.M.T. ter Braak, internist Hoogleraar medisch onderwijs

Wat wordt er van de opleiders verwacht? Noblesse oblige? Edith W.M.T. ter Braak, internist Hoogleraar medisch onderwijs Wat wordt er van de opleiders verwacht? Noblesse oblige? Edith W.M.T. ter Braak, internist Hoogleraar medisch onderwijs E.terBraak@umcutrecht.nl 1 reflectie MSF portfolio KPB logboek OSCE - KPB Reflectie

Nadere informatie

Praktijkdag Verpleegkundige Vervolgopleidingen

Praktijkdag Verpleegkundige Vervolgopleidingen Praktijkdag Verpleegkundige Vervolgopleidingen Voor alle mensen die betrokken zijn bij de begeleiding van de studenten die een Verpleegkundige Vervolgopleiding volgen: I.C. / M.C. / C.C. / S.E.H. / A.O.A.

Nadere informatie

Door digitaal netwerken vernieuwend opereren

Door digitaal netwerken vernieuwend opereren Door digitaal netwerken vernieuwend opereren Symposium E-learning en het E-portfolio in de moderne vervolgopleiding tot medisch specialist Woensdag 12 september 2007 Divisie Heelkunde / Expertisecentrum

Nadere informatie

STI CHTING TER BEVORDERING VAN KLINISCH ONDERZOEK IN DE PSYCHIATRIE STICHTING B.K.O.P. B.K.O.P. XXVIII,ste CORSENDONKCURSUS KLINISCH

STI CHTING TER BEVORDERING VAN KLINISCH ONDERZOEK IN DE PSYCHIATRIE STICHTING B.K.O.P. B.K.O.P. XXVIII,ste CORSENDONKCURSUS KLINISCH STI CHTING TER BEVORDERING VAN KLINISCH ONDERZOEK IN DE PSYCHIATRIE STICHTING B.K.O.P. B.K.O.P. XXVIII,ste CORSENDONKCURSUS KLINISCH ONDERZOEK IN DE PSYCHIATRIE 20 JANUARI 25 JANUARI 2013 PRIORIJ CORSENDONK

Nadere informatie

Dat kan ik zelf ook! Diagnostiek in eigen beheer

Dat kan ik zelf ook! Diagnostiek in eigen beheer Nycteumdag Dat kan ik zelf ook! Diagnostiek in eigen beheer Donderdag 9 december 2010, ARISTO accomodaties, Amsterdam Topklinische kennis in de praktijk Deze nascholing is tot stand gekomen door een samenwerking

Nadere informatie

De grijze golf Naar proactieve ouderenzorg

De grijze golf Naar proactieve ouderenzorg Nycteumdag De grijze golf Naar proactieve ouderenzorg 22 april 2010, Meervaart te Amsterdam Topklinische kennis in de praktijk Deze nascholing is tot stand gekomen door een samenwerking van: Nycteum Folder

Nadere informatie

Leergang Effectief Beleidsonderzoek Interactieve leergang over de rol van beleidsonderzoek in het beleidsproces op lokaal en regionaal niveau

Leergang Effectief Beleidsonderzoek Interactieve leergang over de rol van beleidsonderzoek in het beleidsproces op lokaal en regionaal niveau Leergang Effectief Beleidsonderzoek Interactieve leergang over de rol van beleidsonderzoek in het beleidsproces op lokaal en regionaal niveau Vrijdagen 1, 15 & 29 November 2013 Utrecht (Hotel NH Utrecht)

Nadere informatie

Programma. Teaching Resource Centre Pharmacology Dr. E.A. Dubois, LUMC. Master PRO: Inbrengen perifere canule P.M.

Programma. Teaching Resource Centre Pharmacology Dr. E.A. Dubois, LUMC. Master PRO: Inbrengen perifere canule P.M. Programma Teaching Resource Centre Pharmacology Dr. E.A. Dubois, LUMC Virtual Slide Box Dr. P. de Wilde, Ir. R. Burie, Universiteit Twente Radiologie practicum Drs. A.W. Riedstra, LUMC Clinical Anatomical

Nadere informatie

HET IENE2 MODEL CURSUS : TRAIN DE TRAINER

HET IENE2 MODEL CURSUS : TRAIN DE TRAINER HET IENE2 MODEL CURSUS : TRAIN DE TRAINER Dit project werd gefinancierd en ondersteund door de Europese Commissie. Deze publicatie geeft de mening weer van de auteur en de Commissie kan niet verantwoordelijk

Nadere informatie

Zorgconcentratie : gevolgen voor de opleiding

Zorgconcentratie : gevolgen voor de opleiding Zorgconcentratie : gevolgen voor de opleiding Voorstellen Dr. Götz Wietasch Opleider Anesthesiologie UMC Groningen Lid RGS, Voorzitter Cie Visiteren Dr. Marianne ten Kate-Booij Gynaecoloog Erasmus MC Voorzitter

Nadere informatie

Ergotherapie bij ouderen met dementie en hun mantelzorgers: het EDOMAH programma

Ergotherapie bij ouderen met dementie en hun mantelzorgers: het EDOMAH programma Ergotherapie bij ouderen met dementie en hun mantelzorgers: het EDOMAH programma De toepassing van de richtlijn Ergotherapie aan huis bij ouderen met dementie en hun mantelzorgers Post - HBO cursus 2012

Nadere informatie

Aanbod scholingen PEDI-NL November 2010 SCHOLINGEN PEDI-NL

Aanbod scholingen PEDI-NL November 2010 SCHOLINGEN PEDI-NL SCHOLINGEN PEDI-NL De PEDI-NL is de Nederlandse vertaling en bewerking van Pediatric Evaluation of Disability Inventory. Met de PEDI kan de mate van zelfstandigheid in het uitvoeren van de dagelijkse activiteiten

Nadere informatie

Haal alles uit je por.olio: meer lusten dan lasten? Hans Hoekstra (decaan) en Esther Jansen (aios) Jeroen Bosch ziekenhuis

Haal alles uit je por.olio: meer lusten dan lasten? Hans Hoekstra (decaan) en Esther Jansen (aios) Jeroen Bosch ziekenhuis Haal alles uit je por.olio: meer lusten dan lasten? Hans Hoekstra (decaan) en Esther Jansen (aios) Jeroen Bosch ziekenhuis Wat vindt u? Het portfolio: Lasten? Lusten? Wat is het portfolio? Portare = dragen

Nadere informatie

Titel: " Komt een vrouw/man bij de bedrijfsarts (m/v) " over genderbewuste bedrijfsgezondheidszorg

Titel:  Komt een vrouw/man bij de bedrijfsarts (m/v)  over genderbewuste bedrijfsgezondheidszorg REGIONALE NASCHOLING De nascholingscommissie van de NVAB Kring Noord organiseert op donderdag 10 april 2014 een interessante geaccrediteerde nascholing voor bedrijfsartsen. Titel: " Komt een vrouw/man

Nadere informatie

NVMO CONGRES 2010 11-12 NOVEMBER EGMOND AAN ZEE

NVMO CONGRES 2010 11-12 NOVEMBER EGMOND AAN ZEE NVMO CONGRES 2010 11-12 NOVEMBER EGMOND AAN ZEE INHOUD Belangrijke data 3 Voorwoord NVMO 2010 4 Thema 2010 6 Welke congresonderdelen kunt u verwachten? 7 Preconference activiteiten 8 Hoofdlezingen 17 NVMO

Nadere informatie

Inventarisatie opbouw en toetsing master jaar 3

Inventarisatie opbouw en toetsing master jaar 3 Inventarisatie opbouw en toetsing master jaar 3 Inleiding In het laatste jaar van de opleiding staan de semi-arts stage/oudste co-schap en de wetenschappelijke stage op het programma. Tijdens de semi-arts

Nadere informatie

Ik zie, jij ziet, wij zien... beeldvormend medisch onderzoek

Ik zie, jij ziet, wij zien... beeldvormend medisch onderzoek Ik zie, jij ziet, wij zien... beeldvormend medisch onderzoek Scholingen & Trainingen Datum: Dinsdag 12 mei 2015 Locatie: Jaarbeurs Utrecht Ik zie, jij ziet, wij zien... beeldvormend medisch onderzoek Datum:

Nadere informatie

waardoor een beroerte kan worden gezien als een chronische aandoening.

waardoor een beroerte kan worden gezien als een chronische aandoening. amenvatting Elk jaar krijgen in Nederland zo n 45.000 mensen een beroerte, ook wel CVA (Cerebro Vasculair Accident) genoemd. Ongeveer 60% van hen keert na opname in het ziekenhuis of revalidatiecentrum

Nadere informatie

Samenvatting Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2

Samenvatting Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Samenvatting Dokters in opleiding tot medisch specialist zijn het onderwerp van dit proefschrift. Nadat studenten de opleiding geneeskunde succesvol hebben afgerond, zal een deel van hen als basisarts

Nadere informatie

Toetsvormen. Onderwijsmiddag 14 februari 2012 Ferdi Engels & Gerrit Heil toetsadviescommissie

Toetsvormen. Onderwijsmiddag 14 februari 2012 Ferdi Engels & Gerrit Heil toetsadviescommissie Toetsvormen Onderwijsmiddag 14 februari 2012 Ferdi Engels & Gerrit Heil toetsadviescommissie 1 Waarom wordt er getoetst? Om te beoordelen in hoeverre de student in staat is te handelen zoals op academisch

Nadere informatie

Wilhelmina Kinderziekenhuis. Uitnodiging. Symposium Kinderallergologie. Kennis in de praktijk! vrijdag 29 mei 2015 Locatie UMC Utrecht

Wilhelmina Kinderziekenhuis. Uitnodiging. Symposium Kinderallergologie. Kennis in de praktijk! vrijdag 29 mei 2015 Locatie UMC Utrecht Wilhelmina Kinderziekenhuis Uitnodiging Symposium Kinderallergologie Kennis in de praktijk! vrijdag 29 mei 2015 Locatie UMC Utrecht Geachte collega, Kinderartsen, dermatologen, KNO-artsen en diëtisten

Nadere informatie

Rond om de hartklep een multidisciplinaire benadering

Rond om de hartklep een multidisciplinaire benadering Rond om de hartklep een multidisciplinaire benadering Nederlandse Vereniging voor Anesthesiologie Sectie Cardio Anesthesiologie 14 en 15 november 2014 Hotel Arena Amsterdam Voorwoord Met veel genoegen

Nadere informatie

Masterclass Patiëntveiligheid III: Kwetsbare ouderen en preventie van risico s

Masterclass Patiëntveiligheid III: Kwetsbare ouderen en preventie van risico s Masterclass Patiëntveiligheid III: Kwetsbare ouderen en preventie van risico s Onderdeel van 4 sessies om Iedere patiënt altijd veilig op uw afdeling waar te maken 17 april 2012 19 juni 2012 25 september

Nadere informatie

Programma Stichting Educatie Atrium Innovations GEZONDHEID

Programma Stichting Educatie Atrium Innovations GEZONDHEID Programma Stichting Educatie Atrium Innovations GEZONDHEID Groeien in gezondheid door kennis Onze gezondheid is ons belangrijkste bezit. Daarom is het goed dat we ons er steeds meer van bewust worden dat

Nadere informatie

HAND EN POLS: LETSELS, AANDOENINGEN EN REVALIDATIEGENEESKUNDE ARMAMPUTATIES EN REDUCTIEDEFECTEN

HAND EN POLS: LETSELS, AANDOENINGEN EN REVALIDATIEGENEESKUNDE ARMAMPUTATIES EN REDUCTIEDEFECTEN HAND EN POLS: LETSELS, AANDOENINGEN EN REVALIDATIEGENEESKUNDE ARMAMPUTATIES EN REDUCTIEDEFECTEN Locatie: Sint Maartenskliniek, Nijmegen Donderdag 12 en vrijdag 13 februari 2015 Toelichting De Nederlandse

Nadere informatie

RATIONELE FARMACOTHERAPIE VOOR OUDEREN. als je door de pillen de patiënt niet meer ziet

RATIONELE FARMACOTHERAPIE VOOR OUDEREN. als je door de pillen de patiënt niet meer ziet RATIONELE FARMACOTHERAPIE VOOR OUDEREN als je door de pillen de patiënt niet meer ziet 14 maart 2013 Toelichting PAO Heyendael organiseert in samenwerking met specialisten ouderengeneeskunde, huisartsen,

Nadere informatie

Revalidatie bij gewrichtsziekten

Revalidatie bij gewrichtsziekten Revalidatie bij gewrichtsziekten Locatie: Reade, Amsterdam Donderdag 14 februari 2013 Toelichting De Nederlandse Vereniging voor Revalidatie Artsen (VRA) organiseert in samenwerking met PAO Heyendael op

Nadere informatie

Grenzen verleggen 10E PHRENOS PSYCHOSECONGRES ZWOLLE, 13 NOVEMBER 2014

Grenzen verleggen 10E PHRENOS PSYCHOSECONGRES ZWOLLE, 13 NOVEMBER 2014 Grenzen verleggen 10 E PHRENOS PSYCHOSECONGRES ZWOLLE, 13 NOVEMBER 2014 Programma 09.00 Ontvangst en registratie 09.45 Opening door dagvoorzitter dr. R. Bruggeman, psychiater, Universitair Centrum Psychiatrie

Nadere informatie

Balans werk en privé. Hoe blijf ik baas over mijn eigen tijd?

Balans werk en privé. Hoe blijf ik baas over mijn eigen tijd? Balans werk en privé Hoe blijf ik baas over mijn eigen tijd? dinsdag 30 oktober 2012 dinsdag 4 december 2012 Toelichting PAO Heyendael organiseert in samenwerking met het Servicebedrijf productgroep HRM

Nadere informatie

E-HEALTH EN DE OUDERENZORG

E-HEALTH EN DE OUDERENZORG E-HEALTH EN DE OUDERENZORG Donderdag 6 februari 2014 Toelichting PAO Heyendael organiseert, samen met de doelgroepcommissie Ouderengeneeskunde op donderdag 6 februari 2014 de cursus: E-HEALTH EN DE OUDERENZORG

Nadere informatie

Geen keurslijf, maar ruimte voor eigen keuzes. 2e Cardiovasculair Risicomanagement Congres. De nieuwe multidisciplinaire richtlijn

Geen keurslijf, maar ruimte voor eigen keuzes. 2e Cardiovasculair Risicomanagement Congres. De nieuwe multidisciplinaire richtlijn 2e Cardiovasculair Risicomanagement Congres De nieuwe multidisciplinaire richtlijn Woensdag 20 juni 2012, ReeHorst te Ede Geen keurslijf, maar ruimte voor eigen keuzes Platform Uitnodiging Geachte collega,

Nadere informatie

Masterclass Value of Information. Waarde creëren voor de business

Masterclass Value of Information. Waarde creëren voor de business Masterclass Value of Information Waarde creëren voor de business Informatie en informatietechnologie maken het verschil bij de ontwikkeling van nieuwe business ideeën. Met informatie kunnen nieuwe innovatieve

Nadere informatie

SAMENVATTING hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2

SAMENVATTING hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Samenvatting 116 117 SAMENVATTING Co-assistenten en aios leren in een bepaalde context het vak van basisarts of specialist. Deze context is het klinisch opleidingsklimaat. Dit klimaat wordt algemeen erkend

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Docenten in het hoger onderwijs zijn experts in wát zij doceren, maar niet noodzakelijk in hóe zij dit zouden moeten doen. Dit komt omdat zij vaak weinig tot geen training hebben gehad in het lesgeven.

Nadere informatie

Waardenweb.nl een interactief onderwijsinstrument voor de student van nu

Waardenweb.nl een interactief onderwijsinstrument voor de student van nu Werken aan Professioneel gedrag via Waardenweb.nl een interactief onderwijsinstrument voor de student van nu HGZO Congres 2011 25 maart Bernadette Snijders Blok en Sanne van Roosmalen Afdeling Huisartsgeneeskunde

Nadere informatie

Notulen PASTEL projectgroep en stuurgroep 19 juni 2007

Notulen PASTEL projectgroep en stuurgroep 19 juni 2007 Notulen PASTEL projectgroep en stuurgroep 19 juni 2007 Aanwezig M. Alers (MA), P.M. Bloemendaal (PMB), S. Eggermont (SE), J. Goris (JG), I. van der Kaaij (IK), P. de Vries Robbe (PVR), E. Noorbergen (EN),

Nadere informatie

Samenvatting aanvraag. Bijlage 8

Samenvatting aanvraag. Bijlage 8 Samenvatting aanvraag Bijlage 8 Samenvatting aanvraag Algemeen Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): X Nieuwe opleiding Nieuw Ad programma Nieuwe hbo master Nieuwe joint degree 1 Verplaatsing

Nadere informatie

Onderwijs 2011-2012. Onderzoekschool Politieke Geschiedenis. Onderzoekschool Politieke Geschiedenis 1

Onderwijs 2011-2012. Onderzoekschool Politieke Geschiedenis. Onderzoekschool Politieke Geschiedenis 1 Onderwijs Onderzoekschool Politieke Geschiedenis 2011-2012 Onderzoekschool Politieke Geschiedenis 1 1. Inleiding en samenvatting De Onderzoekschool Politieke Geschiedenis (OPG) biedt in het academisch

Nadere informatie

Specialisatieopleiding arbeids- en organisatiemediation

Specialisatieopleiding arbeids- en organisatiemediation mensenkennis De partijen op één lijn te krijgen en zo het conflict ombouwen naar een goede samenwerking. Dat is een fantastische uitdaging. Specialisatieopleiding arbeids- en organisatiemediation Arbeids-

Nadere informatie

EXECUTIEVE FUNCTIES. Congres DONDERDAG 5 JUNI 2014 JAARBEURS UTRECHT

EXECUTIEVE FUNCTIES. Congres DONDERDAG 5 JUNI 2014 JAARBEURS UTRECHT EXECUTIEVE FUNCTIES Kinderen en adolescenten met problemen met inhibitie, cognitieve controle, emotieregulatie, werkgeheugen, motivatie en zelfregulatie thuis en op school Congres DONDERDAG 5 JUNI 2014

Nadere informatie

Accreditatie procedure

Accreditatie procedure Accreditatie procedure De accreditatieaanvragen worden beoordeeld door de accreditatiecommissie BOKA. De accreditatieaanvraag wordt gecontroleerd en beoordeeld door de accreditatiecommissie volgens de

Nadere informatie

Non satis scire WP 4 Pilot opzet peer feedback. Aanleiding

Non satis scire WP 4 Pilot opzet peer feedback. Aanleiding Non satis scire WP 4 Pilot opzet peer feedback Aanleiding De lerarenopleiding van de Rijksuniversiteit Groningen werkt mee aan het SURF-project Nonsatis scire. In het kader van dit project wordt een pilot

Nadere informatie

ZOMERCURSUS. bedrijfs- en verzekeringsartsen. Woensdag 31 augustus t/m vrijdag 2 september 2016. bedrijfs- en verzekeringsgeneeskunde

ZOMERCURSUS. bedrijfs- en verzekeringsartsen. Woensdag 31 augustus t/m vrijdag 2 september 2016. bedrijfs- en verzekeringsgeneeskunde ZOMERCURSUS bedrijfs- en verzekeringsartsen Woensdag 31 augustus t/m vrijdag 2 september 2016 bedrijfs- en verzekeringsgeneeskunde Toelichting PAO Heyendael organiseert, samen met de SGBO op woensdag 31

Nadere informatie

UITNODIGING: Hogescholen dag Opleiding Fysiotherapie

UITNODIGING: Hogescholen dag Opleiding Fysiotherapie UITNODIGING: Hogescholen dag Evidence-based Onderwijs Geachte collegae, De opleiding Fysiotherapie van de nodigt U van harte uit voor hogescholen dag naar aanleiding van haar 100 jarig bestaan op vrijdag

Nadere informatie

Jaarverslag COLLEGE GENEESKUNDIGE SPECIALISMEN (CGS)

Jaarverslag COLLEGE GENEESKUNDIGE SPECIALISMEN (CGS) Jaarverslag 2010 COLLEGE GENEESKUNDIGE SPECIALISMEN (CGS) Voorwoord Eén jaar CGS. Een jaar waarin vooral achter de schermen veel gebeurde. Zo is de vertrouwde structuur verlaten waarin de specialismen

Nadere informatie

Masterclass, 18-22 weken Structureel Echoscopisch Onderzoek (SEO) 2016

Masterclass, 18-22 weken Structureel Echoscopisch Onderzoek (SEO) 2016 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a

Nadere informatie

MS-MasterclasS Exclusieve training door MS experts

MS-MasterclasS Exclusieve training door MS experts MS-MasterclasS Exclusieve training door MS experts MS-MasterclasS Graag nodigen wij u, neuroloog of neuroloog in opleiding, uit voor een tweedaagse training die zich richt op de klinische aspecten van

Nadere informatie

ZOMERCURSUS VOOR BEDRIJFS- EN VERZEKERINGSARTSEN

ZOMERCURSUS VOOR BEDRIJFS- EN VERZEKERINGSARTSEN ZOMERCURSUS VOOR BEDRIJFS- EN VERZEKERINGSARTSEN Woensdag 2 t/m vrijdag 4 september 2015 bedrijfs- en verzekeringsgeneeskunde Toelichting PAO Heyendael organiseert, samen met de SGBO op woensdag 2 tot

Nadere informatie

Beschrijving Basiskwalificatie onderwijs

Beschrijving Basiskwalificatie onderwijs universitair onderwijscentrum groningen hoger onderwijs Beschrijving Basiskwalificatie onderwijs 2008-2009 september 2008 Basiskwalificatie onderwijs 2 Wat is de basiskwalificatie onderwijs (BKO)? De basiskwalificatie

Nadere informatie

Opleidingsscan nuttig instrument bij modernisering medische vervolgopleidingen

Opleidingsscan nuttig instrument bij modernisering medische vervolgopleidingen onderwijs Opleidingsscan nuttig instrument bij modernisering medische vervolgopleidingen Beatrijs J.A. de Leede, Agnes A.M. Kerckhoffs en Arnout Jan de Beaufort De modernisering van de vervolgopleidingen

Nadere informatie

De moderne opleider. Dr. Jan C.M. Lavrijsen. Een kijkje in een andere keuken. Hoofd vervolgopleiding tot specialist ouderengeneeskunde Nijmegen

De moderne opleider. Dr. Jan C.M. Lavrijsen. Een kijkje in een andere keuken. Hoofd vervolgopleiding tot specialist ouderengeneeskunde Nijmegen De moderne opleider Een kijkje in een andere keuken Dr. Jan C.M. Lavrijsen Hoofd vervolgopleiding tot specialist ouderengeneeskunde Nijmegen Inhoud Boodschappen Kijk in andere keuken Professionalisering

Nadere informatie

Richtlijn multisource feedback voor de aios

Richtlijn multisource feedback voor de aios Tijdschrift voor Medisch Onderwijs, april 2010 Vol. 29, nr. 2, Suppl. 1, p. 1-52 Richtlijn multisource feedback voor de aios M.A. Horsman, Th.J. ten Cate Voorwoord De opdracht tot het ontwerpen van een

Nadere informatie

Systeemgericht werken De contextuele benadering SMWF

Systeemgericht werken De contextuele benadering SMWF Systeemgericht werken De contextuele benadering SMWF Periode: Trainer: Bijeenkomsten: Locatie: April t/m September 2013 Drs. Jaco de Rapper Acht dagdelen Groep 3: 09/04(2 dagdelen), 21/05(2 dagdelen),

Nadere informatie

INSPIRATIE VOOR INNOVATIE Ontwikkelingen in de acute intensieve zorg

INSPIRATIE VOOR INNOVATIE Ontwikkelingen in de acute intensieve zorg INVITATIONAL CONFERENCE 14 november 2013 locatie: Scandic Sanadome, Weg door Jonkerbosch 90, Nijmegen INSPIRATIE VOOR INNOVATIE Ontwikkelingen in de acute intensieve zorg INLEIDING Wij nodigen professionals

Nadere informatie

TWEEDEJAARS COMPLEXE COMMUNICATIE OP SPREEKKAMERNIVEAU. Locatie: Sophia Revalidatie, Den Haag

TWEEDEJAARS COMPLEXE COMMUNICATIE OP SPREEKKAMERNIVEAU. Locatie: Sophia Revalidatie, Den Haag TWEEDEJAARS COMPLEXE COMMUNICATIE OP SPREEKKAMERNIVEAU Locatie: Woensdag 12 t/m vrijdag 14 november 2014 Toelichting De Nederlandse Vereniging van Revalidatieartsen (VRA) organiseert in samenwerking met

Nadere informatie

Congres Richtlijn Niet-aangeboren Hersenletsel en Arbeidsparticipatie

Congres Richtlijn Niet-aangeboren Hersenletsel en Arbeidsparticipatie Congres Richtlijn Niet-aangeboren Hersenletsel en Arbeidsparticipatie Academisch Medisch Centrum, Amsterdam 16 februari 2012 Ieder jaar weer wordt een grote groep werknemers getroffen door niet aangeboren

Nadere informatie

Invitational Conference Lectoraat Acute Intensieve Zorg

Invitational Conference Lectoraat Acute Intensieve Zorg Invitational Conference Lectoraat Acute Intensieve Zorg Omgaan met (on)macht in de acute intensieve zorg Leren van ervaringen Donderdag 14 oktober 2010 te Nijmegen Inleiding Iedere hulpverlener ervaart

Nadere informatie

Palliative care in an aging society Palliatieve zorg in een ouder wordende samenleving. 3rd Amsterdam Symposium on Palliative Care

Palliative care in an aging society Palliatieve zorg in een ouder wordende samenleving. 3rd Amsterdam Symposium on Palliative Care 3rd Amsterdam Symposium on Palliative Care Palliative care in an aging society Palliatieve zorg in een ouder wordende samenleving Dinsdag 8 oktober 2013 Auditorium Vrije Universiteit Amsterdam Palliative

Nadere informatie