Spelling - hoofdletters en leestekens h3

Transcriptie

1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 11 june 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

2 Inhoudsopgave Spelling - Hoofdletters en Leestekens Vooraf Stap 1 Stap 2 Stap 3 Stap 4 Extra Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Spelling - Hoofdletters en Leestekens Vooraf Leerdoelen Aan het eind van deze opdracht kun je formulerenwanneer je hoofdletters of kleine letters moet gebruiken. Daarnaast kun je vertellen hoe je op de juiste manier de volgende leestekens gebruikt: punt komma puntkomma dubbele punt aanhalingstekens uitroepteken vraagteken Eindproduct Deze opdracht sluit je af met het schrijven van een korte tekst (zonder hoofdletters en leestekens) over een Europees land. De tekst laat je corrigeren door een klasgenoot. Jij corrigeert de tekst die je klasgenoot heeft geschreven. In de tekst probeer je zoveel mogelijk onderdelen van de theorie te verwerken. Beoordeling Overleg met je docent of de korte tekst ook door je docent laat beoordelen. Werkwijze Groepsgrootte Het bestuderen van de theorie en het maken van de oefeningen doe je alleen. Bij het maken van het eindproduct heb je een klasgenoot nodig. Benodigdheden Geen bijzonderheden. Tijd Voor deze opdracht heb je 2 lesuren de tijd. Stap 1 Pagina 2

4 Hoofdletters Bestudeer in de Kennisbank de theorie over de hoofdletters. KB: Hoofdletters Doe nu de volgende twee oefeningen. Hoofdletters - 1 maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/ van 11 a. zondag a. Zondag 2 van 11 a. het Noorden a. Het noorden 3 van 11 a. Palestijn a. palestijn 4 van 11 a. Middeleeuwen a. middeleeuwen 5 van 11 a. PvdA a. PVDA a. pvda Pagina 3

5 6 van 11 a. mevrouw van Velzen a. mevrouw Van Velzen 7 van 11 a. Palestijns a. palestijns 8 van 11 a. 23 mensen raakten gewond. a. 23 Mensen raakten gewond. 9 van 11 a. Deze winter sneeuwt het veel. a. Deze Winter sneeuwt het veel. 10 van 11 a. Geachte Redactie, a. geachte Redactie, a. Geachte redactie, 11 van 11 a. de heer A. van der Ster a. de heer a. van der ster a. de heer A. Van der Ster Hoofdletters - 2 maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/ van 20 a. Duits a. duits Pagina 4

6 2 van 20 a. Brabants a. brabants 3 van 20 a. Joods a. joods 4 van 20 a. Moederdag a. moederdag 5 van 20 a. Golfoorlog a. golfoorlog 6 van 20 a. Renaissance a. renaissance 7 van 20 a. ijstijd a. IJstijd 8 van 20 a. Koranspreuk a. koranspreuk 9 van 20 a. 's Middags begin ik om twee uur. a. 'S Middags begin ik om twee uur. 10 van 20 Pagina 5

7 a. de Efteling a. de efteling 11 van 20 a. T-shirt a. t-shirt 12 van 20 a. Noordwesten a. noordwesten 13 van 20 a. Amsterdam-Zuid a. Amsterdam-zuid 14 van 20 a. zaterdag a. Zaterdag 15 van 20 a. Zomer a. zomer 16 van 20 a. Keizer a. keizer 17 van 20 a. Euro a. euro 18 van 20 a. God a. god Pagina 6

8 19 van 20 a. Volvo a. volvo 20 van 20 a. meneer De Gruyter a. meneer de Gruyter Stap 2 Brieven en adressen Hieronder zie je twee keer een adres zoals je dat in een brief zou kunnen vinden. In het adres ontbreken de hoofdletters. Verbeter beide adressen door op de juiste plaatsen hoofdletters toe te voegen. 1 de heer mertens jasmijnplantsoen db renkum 2 aan de redactie van het brabants dagblad postbus bd den bosch Vergelijk jouw antwoord met het antwoord van een klasgenoot. Hebben jullie op dezelfde plaats de hoofdletters toegevoegd? Bespreek eventuele verschillen. Vraag de docent als jullie er niet uitkomen. Stap 3 Bestudeer nu in de Kennisbank de theorie over de leestekens. KB: Leestekens Ook over dit onderwerp maak je twee oefeningen. Pagina 7

9 Leestekens - 1 maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/ van 10 Doe dat niet 2 van 10 Ik kom ook 3 van 10 Waarom doe je dat 4 van 10 Loop eens door 5 van 10 Wil je nog meer 6 van 10 Ik zal je bellen Pagina 8

10 7 van 10 Wat zegt hij 8 van 10 Eruit 9 van 10 Wablief 10 van 10 Ik wil niet Leestekens - 2 maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/ van 18 Pagina 9

11 a. Reizigersorganisatie Rover vindt de plaszak 'beter dan niets,' maar hoopt dat er toch nog toiletten in de treinen komen. a. Reizigersorganisatie rover vindt de plaszak 'beter dan niets' maar hoopt dat er toch nog toiletten in de treinen komen. a. Reizigersorganisatie Rover vindt de plaszak 'beter dan niets' maar hoopt dat er toch nog toiletten in de treinen komen. a. Reizigersorganisatie Rover vindt de plaszak beter dan niets. maar hoopt dat er toch nog toiletten in de treinen komen. 2 van 18 a. "Dit is geen goede oplossing, maar een noodoplossing," vertelt de woordvoerder van de organisatie. a. "Dit is geen goede oplossing, maar een noodoplossing": vertelt de woordvoerder van de organisatie. a. Dit is geen goede oplossing, maar een noodoplossing, vertelt de woordvoerder van de organisatie. a. Dit is geen goede oplossing, maar een noodoplossing, "vertelt de woordvoerder van de organisatie". 3 van 18 a. "Het zal toch niet?" vroegen sommigen zich af. a. "Het zal toch niet?",vroegen sommigen zich af. a. "Het zal toch niet", vroegen sommigen zich af. a. Het zal toch niet? vroegen sommigen zich af. 4 van 18 a. "Voel eens aan je voorhoofd NS, want dit gaat natuurlijk nergens over," zeiden anderen. a. Voel eens aan je voorhoofd NS, want dit gaat natuurlijk nergens over, zeiden anderen. a. "Voel eens aan je voorhoofd NS, want dit gaat natuurlijk nergens over" zeiden anderen. a. "Voel eens aan je voorhoofd ns, want dit gaat natuurlijk nergens over," Zeiden anderen. 5 van 18 a. "Toen ik het hoorde, dacht ik echt: dit is een grap", zegt een bestuurder van een vakbond. a. "Toen ik het hoorde, dacht ik echt: Dit is een grap" zegt een bestuurder van een vakbond. a. "Toen ik het hoorde dacht ik echt: dit is een grap" Zegt een bestuurder van een vakbond. a. "Toen ik het hoorde, dacht ik echt Dit is een grap", zegt een bestuurder van een vakbond. 6 van 18 Pagina 10

12 a. Anderen zijn positiever: "Ik vond het maar een raar idee, maar als nodig moet? Ik ben al wat ouder en dan weet ik niet of ik de plaszak zou gebruiken." a. Anderen zijn positiever: "Ik vond het maar een raar idee, maar als nodig moet, ik ben al wat ouder en dan weet ik niet of ik de plaszak zou gebruiken." a. Anderen zijn positiever: ik vond het maar een raar idee, maar als nodig moet? Ik ben al wat ouder en dan weet ik niet of ik de plaszak zou gebruiken. a. Anderen zijn positiever: Ik vond het maar een raar idee, maar als nodig moet? Ik ben al wat ouder en dan weet ik niet of ik de plaszak zou gebruiken. 7 van 18 a. Ook uit de Tweede Kamer kwamen opgewonden reacties: "Zijn ze bij NS van de pot gerukt?", twitterde GroenLinks kamerlid Van Lent. a. Ook uit de tweede kamer kwamen opgewonden reacties: "Zijn ze bij NS van de pot gerukt?", twitterde GroenLinks kamerlid Van Lent. a. Ook uit de tweede kamer kwamen opgewonden reacties: "Zijn ze bij NS van de pot gerukt?", twitterde groenlinks kamerlid van Lent. a. Ook uit de Tweede Kamer kwamen opgewonden reacties: "Zijn ze bij NS van de pot gerukt?", twitterde groenlinks kamerlid van Lent. 8 van 18 a. Minister Schultz van Haegen vindt dat er teveel ophef is over de plaszak: "Het is een extra service van NS en dat is mooi." a. Minister Schultz Van Haegen vindt dat er teveel ophef is over de plaszak: "Het is een extra service van ns en dat is mooi." a. Minister Schultz Van Haegen vindt dat er teveel ophef is over de plaszak: "het is een extra service van NS en dat is mooi." a. Minister Schultz van Haegen vindt dat er teveel ophef is over de plaszak: "het is een extra service van ns en dat is mooi." 9 van 18 a. "Maar de toezegging dat er toch toiletten komen in de nieuwe sprinters moet snel gerealiseerd worden," aldus een woordvoerder van Rover. a. "Maar de toezegging dat er toch toiletten komen in de nieuwe Sprinters moet snel gerealiseerd worden", aldus een woordvoerder van Rover. a. Maar de toezegging dat er toch toiletten komen in de nieuwe sprinters moet snel gerealiseerd worden, aldus een woordvoerder van Rover. a. Maar de toezegging dat er toch toiletten komen in de nieuwe sprinters, moet snel gerealiseerd worden, aldus een woordvoerder van Rover. Stap 4 Pagina 11

13 Eindproduct Als eindproduct van deze opdracht schrijf je een korte tekst (6 zinnen) over een Europees land zonder leestekens en hoofdletters. Probeer in de tekst zoveel mogelijk theorie uit deze opdracht te verwerken. Zorg dat je zelf een versie met op de juiste plaats leestekens en hoofdletters hebt. De tekst laat je herschrijven door een klasgenoot. Jij herschrijft de tekst die je klasgenoot heeft gemaakt. Klaar? Corrigeer elkaars werk. Bespreek samen de fouten die jullie hebben gemaakt. Als jullie over bepaalde zaken twijfelen bespreek die dan met de docent. Extra Nog meer oefenen! Wil je nog meer oefenen met het gebruik van hoofdletters en leestekens doe dan de volgende twee wat moeilijkere oefeningen. Succes! Hoofdletters maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/ van 19 a. googelen a. Googelen 2 van 19 a. Moeder Aarde a. moeder aarde 3 van 19 Pagina 12

14 a. Venus a. venus 4 van 19 a. Hemelvaartdag a. hemelvaartdag 5 van 19 a. Pasen a. pasen 6 van 19 a. Noordelijk halfrond a. noordelijk halfrond 7 van 19 a. moederdag a. Moederdag 8 van 19 a. een casanova a. een Casanova 9 van 19 a. lubberiaans a. Lubberiaans 10 van 19 a. Dalai lama a. dalai lama 11 van 19 a. baron a. Baron Pagina 13

15 12 van 19 a. Aswoensdag a. aswoensdag 13 van 19 a. imac a. IMac 14 van 19 a. Kno-arts a. kno-arts 15 van 19 a. De Volkskrant a. de Volkskrant 16 van 19 a. jonagold a. Jonagold 17 van 19 a. Française a. française 18 van 19 a. Bengaals vuur a. bengaals vuur 19 van 19 a. een echte Rembrandt a. een echte rembrandt Pagina 14

16 Leestekens maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/ van 10 a. Mevrouw Van den Bosch-van Wijnen gaat op wintersport in de Franse plaats Tignes. a. Mevrouw van den Bosch-van Wijnen gaat op wintersport in de franse plaats Tignes. a. Mevrouw Van den Bosch-Van Wijnen gaat op wintersport in de Franse plaats Tignes. a. Mevrouw van den Bosch-Van Wijnen gaat op wintersport in de franse plaats Tignes. 2 van 10 a. Na het eten zei Harry: "Ik laat nog even de hond uit." a. Na het eten zei Harry "Ik laat nog even de hond uit". a. Na het eten zei Harry, ik laat nog even de hond uit. a. Na het eten zei Harry: Ik laat nog even de hond uit. 3 van 10 a. Het Gedichtenbal vindt dit jaar plaats op 30 januari. a. Het gedichtenbal vindt dit jaar plaats op 30 Januari. a. Het Gedichtenbal vindt dit jaar plaats op 30 Januari. a. Het gedichtenbal vindt dit jaar plaats op 30 januari. 4 van 10 a. 's-hertogenbosch is de hoofdstad van Noord-Brabant. a. 'S-hertogenbosch is de hoofdstad van Noord-Brabant. a. 's-hertogenbosch is de hoofdstad van noord-brabant. a. 's-hertogenbosch is de hoofdstad van Noord-brabant. 5 van 10 a. Tijdens het avondeten riep hij: "Bah, ik lust geen spruitjes!" a. Tijdens het avondeten riep hij: "bah, ik lust geen spruitjes"! a. Tijdens het avondeten riep hij: Bah, ik lust geen spruitjes! a. Tijdens het avondeten riep hij bah, ik lust geen spruitjes! 6 van 10 Pagina 15

17 a. "Laat maar," zie hij, "ik doe het zelf wel." a. "Laat maar", zie hij ",ik doe het zelf wel." a. "Laat maar" zie hij "ik doe het zelf wel." a. "Laat maar", zie hij, "Ik doe het zelf wel." 7 van 10 a. Hij wil niet naar Spanje: daar is het hem te warm. a. Hij wil niet naar Spanje: Daar is het hem te warm. a. Hij wil niet naar spanje: Daar is het hem te warm. a. Hij wil niet naar Spanje: "daar is het hem te warm". 8 van 10 a. Wat ga jij in augustus doen? a. Wat ga jij in Augustus doen? a. Wat ga jij in augustus doen! a. Wat ga jij in Augustus doen! 9 van 10 a. Met Pinksteren gaan wij naar het noordoosten van Groingen. a. Met Pinksteren gaan wij naar het NoordOosten van Groingen. a. Met pinksteren gaan wij naar het noordoosten van Groingen. a. Met pinksteren gaan wij naar het NoordOosten van Groingen. 10 van 10 a. 't Lijkt wel of meneer Van Balen het nooit leert. a. 'T Lijkt wel of meneer Van Balen het nooit leert. a. 'T lijkt wel of meneer van Balen het nooit leert. a. 't Lijkt wel of meneer van Balen het nooit leert. Pagina 16

18 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 11 june 2018 om 14:45 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; Leerinhoud en ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; doelen Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 2 uur en 0 minuten Trefwoorden arrangeerbaar, leerlijn, rearrangeerbare Pagina 17