Praktische opdracht Geschiedenis De New Deal in het publieke debat

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Praktische opdracht Geschiedenis De New Deal in het publieke debat"

Transcriptie

1 Praktische opdracht Geschiedenis De New Deal in het publieke debat Praktische-opdracht door een scholier 2236 woorden 19 oktober ,6 58 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Inleiding Voor het vak Geschiedenis moet ik een werkstuk maken over de New Deal van Franklin D. Roosevelt. Roosevelt was van 1933 tot 1945 president van de Verenigde Staten. Hij was na Harding, Coolidge en Hoover, de eerste Democratische president in twaalf jaar. In deze Praktische Opdracht ga ik iets vertellen over de New Deal in het publieke debat. Over de voor- en tegenstanders van deze politiek. Ik ga dat doen in verschillende hoofdstukken en door verschillende argumenten tegenover elkaar te zetten. Mijn informatie haal ik voornamelijk van het Internet. De feiten en meningen onderscheid ik, door rekening te houden met standplaatsgebondenheid. Uiteindelijk ga ik proberen mijn eigen mening te vormen over de New Deal. 2. Wat is de New Deal en hoe kwam zij tot stand? Aan het eind van het jaar 1932 was Amerika moe. Moe van de crisis, moe van de eindeloze werkloosheid en vooral moe van het gezeur met de regering, die zich nergens wat van aan leek te trekken. Ook voelden veel Amerikanen zich schuldig. Amerika was toch immers het land van de Selfmade Man? Roosevelt besloot hier iets aan te doen. Toen hij in 1933 aan de macht kwam, spoorde hij meteen de bevolking aan hun geld naar de bank te brengen en op deze manier actief mee te helpen aan het oplossen van het economische probleem. Ook nam hij een tal van maatregelen. De belangrijkste hiervan waren: - De Emergency Banking Act, die een scherpe controle instelde op het bankwezen en zo de beleggers beschermde tegen ongezonde speculatie. - De devaluatie van de dollar, die de export verbeterde. - De instelling van controle op de industrie door de National Industrial Recovery Act, oftewel de NIRA, waarbij afspraken werden gemaakt over beperking van de productie en controle op de prijzen, terwijl tevens nieuwe codes betreffende de arbeidsvoorwaarden werden vastgelegd. (De NIRA bleek echter niet effectief, omdat zij de grote industrieën beschermde en zo eigenlijk via de nu officieel gesanctioneerde prijsafspraken tot een trust- en kartelvorming leidde. In 1935 verklaarde het Hooggerechtshof de NIRA ongrondwettig.) - De Agricultural Adjustment Act, die ook wel AAA genoemd wordt, een systeem van subsidie aan de Pagina 1 van 6

2 landbouw dat zelfs tot in de jaren negentig gehandhaafd werd. - Verschillende maatregelen tegen de werkloosheid, zoals de Federal Emergency Relief Administration, die via de staten financiële hulp gaf en zorgde voor arbeid, en het Civil Conservation Corps, dat jongeren tewerkstelde in projecten als herbebossing, weg- en damaanleg en dergelijke. - Als laatste nog een aantal sociale maatregelen, die een duidelijke zwenking naar links betekenden, zoals de Social Security Act, die verzekeringen instelde voor zieken, oude mensen en werklozen, en de Fair Labor Standards Act, die een minimumloon (van $ 0,40 per uur) en een maximumwerktijd (40 uur per week) instelde. Dit pakket van maatregelen noemen we de New Deal. De New Deal was natuurlijk niet alleen ontwikkeld door Roosevelt. Een zekere Louis Dembitz Brandeis, wordt ook wel de Vader van deze politiek genoemd. Brandeis was een lid van het Hooggerechtshof. Hij voerde al eerder verschillende maatregelen in, die veel betrekking hadden tot de New Deal. Brandeis was een van de weinige politica, die de New Deal door dik en dun steunde. Ook schreef hij verschillende boeken, zoals Muller v. Oregon (1908) Other People's Money (1914) en Business, a Profession (1914). 3. Voorstanders en tegenstanders volgens HB bron 3, 4, 6, 8, 9 en WB bron 13, 14, 16, 17, 18, 19, 21 en 22. Zoals elk politiek beleid had de New Deal natuurlijk voor- en tegenstanders. In het Hoofdboek en het Werkboek, staan een aantal bronnen. In onderstaande tabel ga ik per bron behandelen wat de argumenten voor en tegen de New Deal zijn en vooral ook van welke groepering deze argumenten afkomstig zijn: Bron: Argumenten: Voor: Tegen: Groepering: Belang/doel: 3 Hoover kan er ook zelf voor zorgen dat de VS zich een betere toekomst krijgt. nee ja Republikeinen Ze willen opnieuw een Republikeinse regering. 4 Als de banken tijdelijk gesloten worden, kunnen ze ervoor zorgen dat de geldvoorraad aangevuld wordt, enz. (begin van nieuw beleid) ja nee Democraten Roosevelt probeert het volk voor zich te winnen en ervoor te zorgen dat zij samenscholen, zodat hij de New Deal kan invoeren. 6 De New Deal tast de Amerikaanse Grondwet aan. nee ja Tegenstanders van de New Deal, waarschijnlijk Republikeinse burgers versus New Deal. Ze proberen Roosevelt s politiek zwart te maken bij de burgers. (ze zeggen dat mensen pas echte Amerikanen zijn, als ze tegen de New Deal vechten) 8 Roosevelt vernieuwt alles. Hij zal zorgen dat het allemaal beter wordt. ja nee De NRA Ze willen dat mensen naar Roosevelt opkijken en hem zien als iets geweldigs. Dat is goed voor hun organisatie (zij horen bij Roosevelt en zijn New Deal) 9 -Ze hadden geen honger meer door de CWA -Ze konden weken door de CWA ja nee Donkere mensen De New Deal (de CWA) heeft ervoor gezorgd dat zij weer kunnen werken, eten, enz. 13 -De New Deal-politiek speelt onder een hoedje met het Communisme -WPA en CAF zijn de brave kindertjes, die alles doen wat de New Deal ze voorschrijft. nee ja Wantrouwige (Republikeinse?) Pagina 2 van 6

3 Burgers versus New Deal. Mensen de ogen openen en zorgen dat zij niet meer geloven in de New Deal en de organisaties die hierbij hoorden, zodat ze weer op de Republikeinen gingen stemmen. 14 -De NRA is niet Communistisch, fascistisch, collectivistisch of dictatoriaal. -Roosevelt zal nooit meer toestaan dat de samenleving ongelijk verdeeld is. -De tegenstanders van de New Deal zijn erg triest bezig. ja nee Roosevelt en de NRA versus tegenstanders van de New Deal. -De mensen moesten gerustgesteld worden over de New Deal, meer gaan geloven in Roosevelt en niet in de tegenstanders van de New Deal, die zo dramatisch verkondigden dat de New Deal slecht was. 16 -Er is veel teveel anti-new Deal-propaganda. -De New Deal wordt verbonden aan de Joden. ja nee New Deal versus anti-new Deal, gezien door een buitenstaander. (een Roosevelt-aanhanger) Zorgen dat de anti-new Deal propaganda niet zo serieus werd genomen. 17 Roosevelt is echt, hij bezit liefde voor zijn medemens, en hij is er niet zo een die het volk voor zich probeert te winnen door aardige dingen te doen. ja nee Aanhangers van Roosevelt (Democraten?) Roosevelt geliefder maken bij het volk. 18 -New Deal heeft element van wraak in zich -New Deal toont geen respect voor eigendomsbelangen van burgers -Roosevelt begon te snel met New Deal nee ja Tegenstanders van Roosevelt (Republikeinen?) Vertellen dat de New Deal niet goed gewerkt heeft, dat het mislukt is en dat het ook respectloos is. (Hij probeerde de New Deal op een voorzichtige manier de grond in te boren) 19 -Het netwerk van de New Deal is niet eens echt Amerikaans, Roosevelt staat in het midden van een machtskring, (ook geen echte Amerikanen) -Volgens mij verbinden ze de New Deal ook aan de Joden (Davidsster) die in die tijd als slecht beschouwd werden nee ja Critici van de New Deal De Amerikanen tegen de New Deal opzetten. Amerikanen waren (en zijn) een erg nationalistisch volk, als ze dus zeiden dat de New Deal on-amerikaans was, dan kwamen er waarschijnlijk een hoop tegenstanders. 21 -Roosevelt is de redder van het volk -Roosevelt heeft zich altijd aan zijn belofte gehouden. ja nee Zwarte Amerikanen Zij wilden dat Roosevelt bleef, aangezien Roosevelt hun gered had, dus probeerden ze het volk weer wat meer vertrouwen te geven in de New Deal 22 De zwarten kregen meer rechten en iedereen kon een uitkering aanvragen. Dit was eigenlijk alleen maar, zodat Roosevelt meer stemmen kreeg. nee ja Zwarten-blanken Roosevelt probeerde op deze manier meer stemmen binnen te halen. 4. Voor- en tegenstanders van de New Deal (2) Zelf heb ik ook op het Internet een aantal dingen opgezocht over voor- en tegenstanders van de New Deal. Ik heb een paar opmerkelijke resultaten gevonden, die ik erg graag in mijn werkstuk verwerken wil. Een van de meest ophefmakende critici van de New Deal was Charles Coughlin ( ), een conservatieve Rooms-katholieke priester and politiek activist. Coughlin had een wekelijkse radio show, genaamd: "Golden Hour of the Little Flower". Het programma werd uitgezonden vanuit Detroit en had maar liefst 40 miljoen trouwe luisteraars. Eerst steunde Coughlin de New Deal, maar toen hij en de Pagina 3 van 6

4 president uiteindelijk door verscheidene meningsverschillen uit elkaar gedreven werden, richtte hij de National Union for Social Justice op, om Roosevelt uit te dagen. In zijn radiopreken noemde hij de New Deal een communistische samenzwering en het begin van een dictatuur. Charles Coughlin Ook onder het Amerikaanse volk waren veel mensen onzeker over het nieuwe beleid. In de kranten verschenen een hoop spotprenten, zoals die op de volgende bladzijde Deze cartoon is getekend door een meneer Berryman, en verscheen in The Washington Star Op de potjes staan duidelijk alle politieke ingrediënten van de New Deal weergegeven en op de grote schaal in het midden staat toepasselijk- Democratic Recovery Broth. De kok moet Roosevelt voorstellen. De man op de achtergrond vraagt met een bezorgd gezicht Frank, are you sure it won t explode? Natuurlijk had de New Deal ook een hoop voorstanders. Zij vonden dat mensen zich aanstelden en teveel probeerden Roosevelt zwart te maken, door hem van alle slechte dingen de schuld te geven, zoals hier van het Pearl Harbor-incident. Deze cartoon is gemaakt door een fanatiek aanhanger van Roosevelt. Het plaatje geeft weer hoe oneerlijk de tegenstanders zich tegenover de president gedroegen. Dit plaatje is overigens wel van na de recessie-periode (de periode waarin het succes van de New Deal achteruit ging en er opnieuw veel werklozen kwamen). Over de recessie kun je lezen in het volgende hoofdstuk. 5. De nasleep en effecten van de New Deal Tot 1936 had de New Deal-politiek succes. Het productieniveau was weer net zo hoog als voor de crisis. Bovendien werd er bezuinigd. Toch was er te weinig vertrouwen in de strategie. Noch het publiek, noch het bedrijfsleven durfden zelf meer te gaan besteden. Een nieuwe recessie (achteruitgang van de economie) was het gevolg daarvan. Er kwamen opnieuw twee miljoen werklozen bij. Dit duurde tot aan de Tweede Wereldoorlog, toen de inspanning, wegens de dreigende oorlog in 1939 en 1940, een einde maakte aan de grote overschotten op de arbeidsmarkt. Toch is de New Deal zeker niet zinloos geweest. Er was namelijk een krachtige samenwerking tussen de uitvoerende macht en wetgevende macht ontstaan, waarbij het Witte Huis het politieke initiatief had. Ook leidde de New Deal tot een uitbreiding van de uitvoerende macht en de groei van het imperiale presidentschap. Het nationale inkomen steeg aanzienlijk, er werden eindelijk maatregelen op sociaal gebied genomen en er een kwam een einde aan de ongebreidelde concurrentie.aan de andere kant, zorgde het systeem voor een hoge mate van bureaucratie, verslond het veel geld en bestreed het de werkloosheid niet effectief genoeg. Na de oorlog, in het jaar 1945, kwam president Truman aan de macht. Hij probeerde de New Deal voort te zetten in de Fair Deal. Dit is echter maar deels gelukt. Hij slaagde er wel in een hoger minimumloon, uitbreiding van de Social Security Act, een woningbouwprogramma en steun aan de boeren door het Congres te krijgen, maar het lukte hem niet een nieuw beleid van de grond te krijgen. Het Republikeins Congres en de Koude Oorlog, hebben hier aan bijgedragen. De in de New Deal vervatte visie op de rol van de overheid in de economie bleef een overheersende tot in de jaren tachtig, toen onder president Ronald Reagan een tegenrevolutie werd ontketend die juist gericht was op het terugdringen van die rol. Pagina 4 van 6

5 6. Conclusie De New Deal heeft voor veel opschudding gezorgd in de Amerikaanse, maar ook de wereldpolitiek. Ik denk eigenlijk dat het een heel goede zet was van Roosevelt om dit systeem in te voeren. Het heeft de politiek er weer bovenop geholpen in tijden van crisis, iets gedaan aan de werkloosheid ende zwarten een betere plaats in de samenleving gegeven. Het mislukken van het plan (mislukken tussen aanhalingstekens, omdat ik zelf niet echt vind dat de New Deal-politiek volledig mislukt is), komt volgens mij voornamelijk door het verzet van het volk en de tegenpubliciteit van de Republikeinen. Ook denk ik dat de New Deal misschien niet effectief genoeg geweest is. Als Roosevelt nog iets specifieker was geweest in het aanpakken van de problemen, de maatregelen wat beter op elkaar afgestemd had en overal iets meer druk achter had gezet, had het systeem waarschijnlijk meer effect gehad. De strategie van de New Deal is goed, dus ik ben voor deze politiek. 7. Nawoord Ik vond het erg leuk en leerzaam om dit PO te maken. Toen ik eraan begon, had ik geen flauw idee wat de New Deal precies inhield. Ik ben toen op Internet gaan zoeken en ben erachter gekomen, dat politiek best interessant kan zijn, als je je erin verdiept. Ik heb een extra hoofdstuk aan de opdracht toegevoegd, omdat ik toevallig wat boeiende informatie gevonden had, die ik graag ook in mijn opdracht wilde verwerken. Ik ben wel tevreden over mijn werk In totaal ben ik er drie dagen mee bezig geweest. Dat is best lang voor mijn doen. Gelukkig was het vakantie, zodat ik ruim de tijd had. Ik heb ook beeldmateriaal toegevoegd, zodat je je een betere voorstelling kunt maken van de mensen achter de New Deal en de mening van het volk. Hieronder vindt u mijn logboek, met daarin de data, de tijden en de werkzaamheden die ik verricht heb. 8. Logboek Onderzoeksfase Datum Welke beslissingen genomen? Waarom? Samenwerking Informatie zoeken Beeldmateriaal erbij doen, ziet er mooi uit. Eerst wat beter uitzoeken wat de New Deal precies is. - (mocht toch niet?) Inleiding en achtergronden schrijven Uitgebreide achtergrond schrijven, zodat ik het beter begrijp. - Opdracht maken/bronnen ontleden Op Internet zoeken naar standplaatsen van mensen, dan begrijp je de bronnen beter - Extra hoofdstuk toevoegen Spotprenten erin doen, is leuk en zo begrijp je hoe het volk erover dacht. - Nasleep en effecten maken+conclusie maken Meer informatie zoeken over de effecten - Nawoord schrijven+logboek maken Logboek in tabel, is overzichtelijker - Beeldmateriaal toevoegen Van elke genoemde persoon een foto - 9. Bronvermelding Deze bronnen heb ik gebruikt voor werkstuk: Pagina 5 van 6

6 Hb & Wb VWO Memo, geschiedenis voor de Tweede Fase (zoekmachine) (informatie) (informatie) (informatie) (plaatjes) (vergelijkbare werkstukken) w2siv.nl/geschiedenis/documenten/de%20new%20deal%20in%20het%20publieke%20debat.doc (duidelijke benadering van de opdracht) Pagina 6 van 6

Praktische opdracht Geschiedenis New Deal

Praktische opdracht Geschiedenis New Deal Praktische opdracht Geschiedenis New Deal Praktische-opdracht door een scholier 3058 woorden 31 mei 2001 7,2 98 keer beoordeeld Vak Geschiedenis A. De New Deal Dit is de naam van het complex van overheidsmaatregelen,

Nadere informatie

De economische wereldcrisis

De economische wereldcrisis De economische wereldcrisis (9.2) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de economische wereldcrisis van 1929 en waarom duurde die crisis zo lang? Kenmerkend aspect: De crisis van het wereldkapitalisme.

Nadere informatie

5,2. Profielwerkstuk door een scholier 1959 woorden 2 april keer beoordeeld

5,2. Profielwerkstuk door een scholier 1959 woorden 2 april keer beoordeeld Profielwerkstuk door een scholier 1959 woorden 2 april 2006 5,2 43 keer beoordeeld Vak Economie Onze hoofdvraag is: Wat voor invloed had de Wall street crash voor het buitenland? Deelvragen zijn: Wat is

Nadere informatie

6,4. Samenvatting door Anna 961 woorden 23 november keer beoordeeld. Geschiedenis GESCHIEDENIS 3 VWO HOOFDSTUK 1: OORLOG EN CRISIS

6,4. Samenvatting door Anna 961 woorden 23 november keer beoordeeld. Geschiedenis GESCHIEDENIS 3 VWO HOOFDSTUK 1: OORLOG EN CRISIS Samenvatting door Anna 961 woorden 23 november 2016 6,4 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo GESCHIEDENIS 3 VWO HOOFDSTUK 1: OORLOG EN CRISIS Paragraaf 1: DE EERSTE WERELDOORLOG De Eerste Wereldoorlog

Nadere informatie

6,7. Praktische-opdracht door een scholier 4059 woorden 9 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding:

6,7. Praktische-opdracht door een scholier 4059 woorden 9 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding: Praktische-opdracht door een scholier 4059 woorden 9 juni 2005 6,7 23 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding: De Grote Depressie was de grootste economische crisis die Amerika ooit heeft meegemaakt.

Nadere informatie

5,7. Werkstuk door een scholier 2162 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord

5,7. Werkstuk door een scholier 2162 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord Werkstuk Geschiedenis Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen het communistisch systeem in de Sovjet-Unie en het westers parlementairdemocratisch systeem in de VS? Werkstuk door een scholier 2162

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland

Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland Samenvatting door een scholier 583 woorden 8 februari 2005 4,7 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Module 3, aantekeningen.

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis New Deal (Roaring Twenties, Roosevelt)

Praktische opdracht Geschiedenis New Deal (Roaring Twenties, Roosevelt) Praktische opdracht Geschiedenis New Deal (Roaring Twenties, Roosevelt) Praktische-opdracht door een scholier 2939 woorden 2 februari 2003 6,1 67 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De New Deal In het publieke

Nadere informatie

Verenigde Staten Ontwikkeling van de burgerrechten

Verenigde Staten Ontwikkeling van de burgerrechten Verenigde Staten Ontwikkeling van de burgerrechten 1.2-2.3-3.3 Inleiding Deze opdracht gaat over de ontwikkeling van de burgerrechten. Hierbij staat de status van de zwarte bevolking in de Verenigde Staten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Examenopgaven VMBO-GL en TL 2004

Examenopgaven VMBO-GL en TL 2004 Examenopgaven VMBO-GL en TL 2004 tijdvak 2 woensdag 23 juni 9.00-11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-D Gebruik het bronnenboekje. Dit examen

Nadere informatie

Examenopgaven VMBO-KB 2004

Examenopgaven VMBO-KB 2004 Examenopgaven VMBO-KB 2004 tijdvak 1 dinsdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-C Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit

Nadere informatie

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inhoud Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inleiding Je hoort of leest vaak over mensenrechten. Maar kun je ook een paar mensenrechten opnoemen?

Nadere informatie

6.8. Praktische-opdracht door een scholier 2283 woorden 8 april keer beoordeeld. Geschiedenis

6.8. Praktische-opdracht door een scholier 2283 woorden 8 april keer beoordeeld. Geschiedenis Praktische-opdracht door een scholier 2283 woorden 8 april 2001 6.8 51 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Onderzoeksvraag: Wat is de rol van propaganda in het totalitaire systeem. Ik ben van plan om deze

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Examen VMBO-KB 2008 1 tijdvak 1 donderdag 22 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 39 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 55 punten

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 De bron maakt duidelijk dat de

Nadere informatie

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Examen VMBO-KB 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 35 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 50 punten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 789 woorden 5 juni 2012 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 18 juni 1914 - Franz Ferdinand

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland

Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland Werkstuk door een scholier 2369 woorden 11 oktober 2001 6,2 229 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. In dit verslag gaan we het hebben over het communisme

Nadere informatie

DEBAT. Debat over het Amerikaanse kiesstelsel OMSCHRIJVING

DEBAT. Debat over het Amerikaanse kiesstelsel OMSCHRIJVING Debat over het Amerikaanse kiesstelsel OMSCHRIJVING De leerlingen gaan met elkaar in debat over verschillende aspecten van het Amerikaanse kiesstelsel. De leerlingen bereiden zich voor door middel van

Nadere informatie

PUZZEL OMSCHRIJVING. Lestips & werkvormen over de Amerikaanse

PUZZEL OMSCHRIJVING. Lestips & werkvormen over de Amerikaanse Lestips & werkvormen over de Amerikaanse Presidentsverkiezingen PUZZEL Puzzel: Democraten en Republikeinen OMSCHRIJVING Aan de hand van beschrijvingen van een aantal bekende presidenten van de VS moeten

Nadere informatie

KOUDE OORLOG. Opgavenblad

KOUDE OORLOG. Opgavenblad ARUBA SE 3 MIDDAGMAVO AVONDMAVO GESCHIEDENIS 2018-2019 Tijdvak-1 KOUDE OORLOG Opgavenblad Dit School Examen (SE) bestaat uit 42 vragen. Voor dit SE zijn maximaal 70 punten te behalen. Dit SE bestaat uit

Nadere informatie

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00. 1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Examen VMBO-GL en TL 2005

Examen VMBO-GL en TL 2005 Examen VMBO-GL en TL 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 38 vragen. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 1663 woorden 7 juni 2004 6,3 124 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1: Spanning voor de oorlog Hoofdstuk 2:

Nadere informatie

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie) Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Nadere informatie

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:

Nadere informatie

Tweede Wereldoorlog 1

Tweede Wereldoorlog 1 Tweede Wereldoorlog 1 Adolf Hitler 1889 1945 INHOUDSOPGAVE Tekstsamenvatting...Pagina 2 tot 4 Aantekeningen...Pagina 5 tot 6 Begrippen...Pagina 6 1 P a g e Tekstsamenvatting 1.1 Duitsland na de eerste

Nadere informatie

Janusz Korczak. door Renée van Eeken

Janusz Korczak. door Renée van Eeken Janusz Korczak door Renée van Eeken Hoofdstukken 1. Inleiding 2. Wie was Janusz Korczak? 3. Zijn levensverhaal 4. Janusz Korzcak in deze tijd 5. Waarom ik hem gekozen heb 6. Nawoord 7. Bronvermelding 1

Nadere informatie

Biografie Geschiedenis Franklin D. Roosevelt

Biografie Geschiedenis Franklin D. Roosevelt Biografie Geschiedenis Franklin D. Roosevelt Biografie door een scholier 2541 woorden 10 maart 2001 7 250 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1) Inleiding Franklin D. Roosevelt was de langst regerende president

Nadere informatie

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend.

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend. Een wapenstilstand is niet hetzelfde als een vrede. Daarover gaan de landen vanaf januari 1919 in het paleis van versailles bij parijs lang over praten... In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,

Nadere informatie

H1 Nederland Industrialisatie: Proces waarbij de productie met behulp van machines tot stand komt.

H1 Nederland Industrialisatie: Proces waarbij de productie met behulp van machines tot stand komt. Samenvatting door een scholier 1627 woorden 23 februari 2004 6,5 21 keer beoordeeld Vak Geschiedenis H1 Nederland Industrialisatie: Proces waarbij de productie met behulp van machines tot stand komt. Thomas

Nadere informatie

Propaganda: "systematische werkzaamheid om aanhangers te winnen voor zekere principes"

Propaganda: systematische werkzaamheid om aanhangers te winnen voor zekere principes Praktische-opdracht door een scholier 1492 woorden 17 februari 2006 5,8 32 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Algemene inleiding propaganda Naar aanleiding van deze praktische opdracht 'propaganda'

Nadere informatie

Opdracht Geschiedenis De Franse Revolutie

Opdracht Geschiedenis De Franse Revolutie Opdracht Geschiedenis De Franse Revolutie Opdracht door een scholier 3168 woorden 21 februari 2003 6 706 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Wij hebben voor het vak geschiedenis het hoofdstuk de

Nadere informatie

Trias Politica hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Trias Politica hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 15 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/61320 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013. Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen.

SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013. Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen. SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013 Staat en Natie Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen. In de 17 e en de 18 e eeuw ontstond er in Europa een politieke en filosofische stroming,

Nadere informatie

Alle begrippen en personen op een rijtje: Uitleg van de begrippen. Praktische-opdracht door een scholier 1651 woorden 19 januari 2002

Alle begrippen en personen op een rijtje: Uitleg van de begrippen. Praktische-opdracht door een scholier 1651 woorden 19 januari 2002 Praktische-opdracht door een scholier 1651 woorden 19 januari 2002 6 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Deelvraag: Hoe ontwikkelde het naoorlogse Nederland zich tot een verzorgingsstaat? Toelichting:

Nadere informatie

De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Samenwerking slaat om in wantrouwen in 1945 => Tijdens WO 2: USSR en VSA werken samen tegen Duitsland => In

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen

Nadere informatie

Het mysterie: Moord op Lumumba

Het mysterie: Moord op Lumumba Het mysterie: Moord op Lumumba Lumumba was de eerste premier van onafhankelijk Congo in 1960. Twee weken na zijn aantreden werden Lumumba en zijn regering afgezet tijdens een staatsgreep en werd Lumumba

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4: De Verenigde Staten

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4: De Verenigde Staten Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4: De Verenigde Staten Samenvatting door D. 1268 woorden 18 juni 2013 2 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 4. Consumptie, consensus en Koude

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin

Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin Praktische-opdracht door een scholier 2111 woorden 7 februari 2003 7,7 39 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding: Dit hoofdstuk gaat over

Nadere informatie

Belangen: Democraten versus Republikeinen

Belangen: Democraten versus Republikeinen Belangen: Democraten versus Republikeinen Korte omschrijving werkvorm: Leerlingen lezen de tekst en proberen daarna met de opgedane kennis het standpunt te bepalen van de Democratische en de Republikeinse

Nadere informatie

6,3. Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis

6,3. Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober 2002 6,3 175 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding In de politiek heb je links en rechts. Het is een gemakkelijke manier om de verschillende opvattingen

Nadere informatie

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen Tijdvak 9 Toetsvragen 1 De Eerste Wereldoorlog brak uit naar aanleiding van een moordaanslag in Serajewo. Maar lang daarvoor groeiden er al tegenstellingen waarbij steeds meer landen werden betrokken.

Nadere informatie

De indianen als 1e bewoners. 2 De komst van de Europeanen. 3 De komst van de Afrikanen. Boekverslag door M woorden 14 juni 2007

De indianen als 1e bewoners. 2 De komst van de Europeanen. 3 De komst van de Afrikanen. Boekverslag door M woorden 14 juni 2007 Boekverslag door M. 1970 woorden 14 juni 2007 6.8 14 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 8 De opkomst van de Verenigde Staten 1 De indianen als 1e bewoners De indianen kwamen van oorsprong uit Azië.

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

DEBAT. Debat over het Amerikaanse kiesstelsel OMSCHRIJVING

DEBAT. Debat over het Amerikaanse kiesstelsel OMSCHRIJVING Debat over het Amerikaanse kiesstelsel OMSCHRIJVING De leerlingen gaan met elkaar in debat over verschillende aspecten van het Amerikaanse kiesstelsel. De leerlingen bereiden zich voor door middel van

Nadere informatie

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt. Examen HAVO 2014 tijdvak 1 maandag 19 mei 9.00-12.00 uur geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 30 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 76 punten te behalen. Voor elk vraagnummer

Nadere informatie

Pizza Verdi. Opdrachtenblad. Regie: Gary Nadeau Jaar: 2011 Duur: 8 minuten

Pizza Verdi. Opdrachtenblad. Regie: Gary Nadeau Jaar: 2011 Duur: 8 minuten Pizza Verdi Regie: Gary Nadeau Jaar: 2011 Duur: 8 minuten Opdrachtenblad Lesuurpakket Pizza Verdi (thema s: sociale verschillen, stereotyperingen/vooroordelen; verdiepingsopdracht Amerikaanse burgerrechten)

Nadere informatie

DEBAT DEBAT OVER HET AMERIKAANSE KIESSTELSEL HANDLEIDING OMSCHRIJVING

DEBAT DEBAT OVER HET AMERIKAANSE KIESSTELSEL HANDLEIDING OMSCHRIJVING OVER HET AMERIKAANSE KIESSTELSEL OMSCHRIJVING De leerlingen gaan met elkaar in debat over verschillende aspecten van het Amerikaanse kiesstelsel. De leerlingen bereiden zich voor door middel van de expertmethode:

Nadere informatie

2 a) Geld. Dat is waarschijnlijk het belangrijkste omdat je voorwerpen en diensten wilt gebruiken en die nou eenmaal geld kosten.

2 a) Geld. Dat is waarschijnlijk het belangrijkste omdat je voorwerpen en diensten wilt gebruiken en die nou eenmaal geld kosten. Antwoorden door een scholier 1480 woorden 14 november 2003 4,6 59 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Maatschappijleer hoofdstuk 3 1 a) Als iemand ouder wordt nemen ze vaker een vast baan.

Nadere informatie

Opdracht Maatschappijleer Integratie en immigratie

Opdracht Maatschappijleer Integratie en immigratie Opdracht Maatschappijleer Integ en immig Opdracht door een scholier 1899 woorden 21 januari 2004 6,6 90 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Integ en immig 1. Wat is het probleem? -Historische schets Tussen

Nadere informatie

DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode?

DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode? DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848 ACHTERGRONDINFORMATIE PERIODE 1815-1848 DE EERSTE JAREN VAN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN Tussen 1795 en 1813 was Nederland overheerst geweest door de Fransen. In

Nadere informatie

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een museum uit die tijd. Openluchtmuseum

Nadere informatie

Instructie: Landenspel light

Instructie: Landenspel light Instructie: Landenspel light Korte omschrijving werkvorm In dit onderdeel vormen groepjes leerlingen de regeringen van verschillende landen. Ieder groepje moet uiteindelijk twee werkbladen (dus twee landen)

Nadere informatie

Examenopgaven VMBO-KB 2004

Examenopgaven VMBO-KB 2004 Examenopgaven VMBO-KB 2004 tijdvak 2 woensdag 23 juni 9.00-11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-C Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit

Nadere informatie

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden

Nadere informatie

5.5. Boekverslag door L woorden 13 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Propaganda. Afbeelding 1:

5.5. Boekverslag door L woorden 13 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Propaganda. Afbeelding 1: Boekverslag door L. 1626 woorden 13 december 2004 5.5 53 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Propaganda Afbeelding 1: a. Deze afbeelding is gemaakt in de jaren 30 door Hitler aanhangers. b. Er

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland

Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Samenvatting door M. 1255 woorden 6 mei 2015 5,8 23 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Grondwet

Nadere informatie

6,9. Werkstuk door een scholier 1550 woorden 3 april keer beoordeeld. De euro

6,9. Werkstuk door een scholier 1550 woorden 3 april keer beoordeeld. De euro Werkstuk door een scholier 1550 woorden 3 april 2002 6,9 53 keer beoordeeld Vak Economie De euro Sinds 1 januari 2001 betalen we met de Euro. De euro is de gemeenschappelijke munt voor de landen die lid

Nadere informatie

Het Bedrog van de Bankiers

Het Bedrog van de Bankiers Het Bedrog van de Bankiers Door P.F.v.d.Meer sr Pentahof@planet.nl www.pentahof.nl Dit is uitgave no. 952 van het Lage Landen Leerhuis Datum 27-03- 2016 1 2 Inleiding Het gaat in deze brochure over het

Nadere informatie

1 systematische werkzaamheid om aanhangers te winnen voor zekere principes

1 systematische werkzaamheid om aanhangers te winnen voor zekere principes Praktische-opdracht door een scholier 1610 woorden 6 februari 2003 7,6 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Mijn onderzoeksvraag die ik ga onderzoeken luidt: Wat is de rol van de propaganda in

Nadere informatie

Slaaf krijgt vrijheid (vanaf nu: ex-slaaf) en wordt loonarbeider bij zijn baas (vanaf nu: ex-slavenhouder)

Slaaf krijgt vrijheid (vanaf nu: ex-slaaf) en wordt loonarbeider bij zijn baas (vanaf nu: ex-slavenhouder) Samenvatting door M. 1033 woorden 15 juni 2015 6,7 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 7.1 De verlichting Verlichting is het gevolg van de wetenschappelijke revolutie uit hoofdstuk/tijdvak

Nadere informatie

Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te vinden. Het gaat dan om een diploma, havo, vwo of mbo.

Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te vinden. Het gaat dan om een diploma, havo, vwo of mbo. Samenvatting door D. 1363 woorden 7 februari 2016 0 keer beoordeeld Vak Economie Paragraaf 1; De werknemer Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te

Nadere informatie

Examen VMBO-GL en TL 2005

Examen VMBO-GL en TL 2005 Examen VMBO-GL en TL 2005 tijdvak 2 dinsdag 21 juni 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 41 vragen. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Praktische opdracht Biologie Siamese Tweelingen

Praktische opdracht Biologie Siamese Tweelingen Praktische opdracht Biologie Siamese Tweelingen Praktische-opdracht door een scholier 1672 woorden 19 september 2003 7,2 111 keer beoordeeld Vak Biologie Inhoudsopgave Voorwoord Hoofdstuk 1: Hoe ontstaan

Nadere informatie

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste

Nadere informatie

5. De overheidsbril - Hoe is kinderarbeid in Nederland afgeschaft en wanneer wat waren de maatregelen van onze overheid?

5. De overheidsbril - Hoe is kinderarbeid in Nederland afgeschaft en wanneer wat waren de maatregelen van onze overheid? Boekverslag door S. 1702 woorden 8 maart 2004 6.3 168 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1: Inhoud. 2. inleiding. 3. normen en waarden bril -waar komt kinderarbeid voor en in welke soort ervan. 4. De

Nadere informatie

Burgers en Stoommachines. Tot 1:20

Burgers en Stoommachines. Tot 1:20 Burgers en Stoommachines Tot 1:20 Wat gaan we leren? 1. Welke gevolgen de technische uitvindingen hadden. 2. Wat er in de grondwet van 1848 stond. 3. Welke groepen minder rechten hadden dan andere groepen.

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

HEB JE EVEN VOOR HEN? THOLEN, 26 MEI 2019

HEB JE EVEN VOOR HEN? THOLEN, 26 MEI 2019 HEB JE EVEN VOOR HEN? THOLEN, 26 MEI 2019 HEB JE EVEN VOOR MIJ? JESAJA 58:1-5 (BGT) De Heer zei tegen mij: Jesaja, je moet heel hard roepen. Houd jezelf niet in, maar schreeuw zo hard mogelijk. Laat je

Nadere informatie

De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des)

De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des) De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Economie in de jaren 30: crisis en depressie

Nadere informatie

Een leerling van Jezus vertelt ('walking sermon' langs kunstwerken)

Een leerling van Jezus vertelt ('walking sermon' langs kunstwerken) Een leerling van Jezus vertelt ('walking sermon' langs kunstwerken) Doek achter de tafel Even kijken hoor. U en jullie hebben er al naar kunnen kijken, maar ik nog niet. Nu wil ik het goed zien. Ja, zo

Nadere informatie

De Republiek in een tijd van vorsten

De Republiek in een tijd van vorsten De Republiek in een tijd van vorsten Gebruik bron 1. Uit deze bron kun je een oorzaak voor het ontstaan van de moedernegotie afleiden. 2p 1 Noem die oorzaak en geef aan waardoor deze heeft geleid tot het

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl II

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl II BEOORDELINGSMODEL Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend. MASSAMEDIA 1 maximumscore 2 Juiste antwoorden zijn (twee van de volgende redenen): De opera s (programma s) zijn

Nadere informatie

Praktische opdracht Maatschappijleer Lerarentekort

Praktische opdracht Maatschappijleer Lerarentekort Praktische opdracht Maatschappijleer Lerarent Praktische-opdracht door een scholier 2390 woorden 12 november 2003 6,5 56 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Het probleem 1.Wat is het probleem? Mijn Po

Nadere informatie

Antwoorden Geschiedenis Standensamenleving 1789 Frankrijk

Antwoorden Geschiedenis Standensamenleving 1789 Frankrijk Antwoorden Geschiedenis Standensamenleving 1789 Frankrijk Antwoorden door een scholier 927 woorden 22 april 2005 5,5 118 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Gechiedenis, par. 1 Vraag 1: Wat voor samenleving

Nadere informatie

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Examen VMBO-KB 2010 tijdvak 1 vrijdag 21 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 39 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 54 punten

Nadere informatie

: Koude oorlog (=Ongewapende conflicten tussen SU & VS, indirecte oorlog)

: Koude oorlog (=Ongewapende conflicten tussen SU & VS, indirecte oorlog) Samenvatting door een scholier 863 woorden 16 mei 2006 5,7 19 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Belangrijke tijden in Vietnam oorlog: 1850-1941: Frankrijk sticht de kolonie Indochina, die bestaat uit Vietnam,

Nadere informatie

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Terugkijken: Bij de ene revolutie ontstaat een nieuw en onafhankelijk land. Vrijheid is voor de inwoners

Nadere informatie

Goede tijden, slechte tijden. Soms zit het mee, soms zit het tegen

Goede tijden, slechte tijden. Soms zit het mee, soms zit het tegen Slides en video s op www.jooplengkeek.nl Goede tijden, slechte tijden Soms zit het mee, soms zit het tegen 1 De toegevoegde waarde De toegevoegde waarde is de verkoopprijs van een product min de ingekochte

Nadere informatie

6,6. Werkstuk door een scholier 1980 woorden 16 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde

6,6. Werkstuk door een scholier 1980 woorden 16 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde Werkstuk door een scholier 1980 woorden 16 november 2006 6,6 197 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Inhoud: Voorwoord 3. - Wat verwachten we van dit werkstuk? - Hoe gaan we het aanpakken?

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2014 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bronnenboekje GT-0125-a-14-1-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een politieke tekening (rond 1900), met als titel:

Nadere informatie

5,9. Werkstuk door een scholier 1657 woorden 30 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde

5,9. Werkstuk door een scholier 1657 woorden 30 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde Werkstuk door een scholier 1657 woorden 30 april 2007 5,9 141 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde De inhoud Pagina De inleiding 1 De geschiedenis...2 De regering.4 De bevolking..5 Wonen, gebouwen en Het

Nadere informatie

Ik vond het moeilijk om te bepalen of een bron betrouwbaar is en of het representatief is.

Ik vond het moeilijk om te bepalen of een bron betrouwbaar is en of het representatief is. Werkstuk door een scholier 3609 woorden 6 april 2004 6,3 89 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord Het onderzoek was wel goed te doen, maar af en toe was het moeilijk om toepasselijke plaatjes te vinden.

Nadere informatie

Praktische opdracht Economie Kredietcrisis in Nederland

Praktische opdracht Economie Kredietcrisis in Nederland Praktische opdracht Economie Kredietcrisis in Nederland Praktische-opdracht door een scholier 2625 woorden 16 augustus 2010 5,3 48 keer beoordeeld Vak Economie Wat zijn de gevolgen van de kredietcrisis?

Nadere informatie

Werkstuk Economie Arbeidsverdeling rijke en arme landen

Werkstuk Economie Arbeidsverdeling rijke en arme landen Werkstuk Economie Arbeidsverdeling rijke en arme landen Werkstuk door een scholier 2302 woorden 19 februari 2000 5,6 374 keer beoordeeld Vak Economie Inhoudsopgave 1. Inleiding en vraagstelling 2. Werkwijze

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - I

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - I Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 Welke kaart geeft de historisch

Nadere informatie

De tijd van: Wereldoorlogen

De tijd van: Wereldoorlogen De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun

Nadere informatie

Na de eerste wereldoorlog ( ) Begon de interbellum ( ), de periode tussen 2 oorlogen.

Na de eerste wereldoorlog ( ) Begon de interbellum ( ), de periode tussen 2 oorlogen. Samenvatting door Noor 1609 woorden 9 juni 2016 6.6 39 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis hoofdstuk 2, Tussen de oorlogen. Na de eerste wereldoorlog (1914-1918) Begon de interbellum

Nadere informatie