Inzage script, scène 1-11 (totaal 13 scènes). Om een volledig beeld te krijgen, adviseren wij het proefpakket te bestellen.
|
|
- Margaretha van der Meer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Inzage script, scène 1-11 (totaal 13 scènes). Om een volledig beeld te krijgen, adviseren wij het proefpakket te bestellen.
2 Duff & Cool Musical voor de bovenbouw -Handleiding- 2 Rep en Roer
3
4 Inhoud Algemene informatie 4 Voorwaarden bij gebruik 5 Inleiding 6 Korte inhoud 6 Rollen 6 Het decor 7 De kleding 8 Algemene tips voor tijdens het repeteren en uitvoeren 9 Rollenschema 12 Beschrijving van de scènes 14 De Cd 22 Bladmuziek 24 4
5 Algemene informatie Duff & Cool is een uitgave van Rep en Roer Liedteksten/dialogen Rick Dros Muziek Meike Veenhoven Arrangementen Sander Geboers Illustraties Rick Dros Een complete musicalset bestaat uit 1 tekstboek 1 digitaal toegestuurd tekstboek* (dit brengt extra kosten mee) 1 handleiding 1 CD met muziek voor bij de voorstelling en de ingezongen versies t.b.v. het instuderen** * Dit doen wij zodat u gemakkelijk voor uw persoonlijke situatie wijzigingen kunt aanbrengen in het script (bijvoorbeeld rollen samenvoegen of splitsen). Als u dit niet wilt, kunt u ook het aantal tekstboekjes dat u nodig heeft, bij ons bestellen. De tekstboeken mogen niet gekopieerd worden. ** De Cd s mogen niet gekopieerd worden. Als u de leerlingen zelf de liedjes wilt laten oefenen kunnen ze op alle liedjes in de volledige versie beluisteren. Ook kunnen meerdere oefen Cd s met korting worden besteld. De set is te bestellen via info@rep-en-roer.com Telefoon Internet 5
6 Voorwaarden bij gebruik Rechtmatig gebruik Als u een musical van Rep en Roer heeft aangeschaft, is het uitvoeringsrecht verbonden aan één groep van de school gedurende één jaar. Hebt u meerdere locaties die de musical willen opvoeren, dan moet u hiervoor een aparte set aanschaffen. Heropvoeringen Mocht u de musical willen heruitvoeren, neem dan contact op met Rep en Roer Rep en Roer Niets van deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar worden gemaakt door middel van druk, fotokopie, microfilm, cassette of welke andere wijze ook. Met een digitaal toegestuurd script heeft u toestemming tot fotokopie voor één groep van de school waarvoor de musicalset is aangeschaft. 6
7 Inleiding De musical Duff & Cool is geschikt voor de leeftijd 10 tot 13 jaar. De musical heeft niet specifiek een afscheidsthema, maar kan wel gebruikt worden als afscheidsmusical voor groep 8. De musical duurt ongeveer een uur en bevat 7 liedjes. Hij bevat 7 vaste rollen en daarnaast twee groepen waar binnen het totale aantal rollen kan variëren tussen de 4 en +/- 20. Korte inhoud Duff & Cool gaat over een haantje, Duff genaamd, wiens uiterlijk hem niet mee zit. Zijn kam hangt scheef en veel veren heeft hij ook al niet. Hij wordt uitgelachen op de kippenfarm, onder leiding van Slim, een haantje dat met harde hand over de kippen regeert. Duff raakt bevriend met Cool, een vegetarische vos. Cool besluit voor zijn vriend het tij te keren en Duff s duffe imago als product in de markt te zetten. Binnen de kortste keren wil iedereen zijn zoals Duff. Hoewel hij razend populair is en zijn geduchte concurrent Slim het niet meer heeft van jaloezie, is dit toch niet wat Duff wil. Hij wil gewoon zichzelf zijn en bij Wingding zijn, een kipje waarop hij verliefd is geworden. Duff treed af als populair persoon maar Slim blijft jaloers en in een spannende ontknoping probeert Slim hem alsnog een loer te draaien, wat ternauwernood en op onverwachte wijze wordt voorkomen door Cool, die uiteindelijk de meest geschikte "kip" blijkt te zijn om de leiding te nemen over de kippenfarm. De rollen 1. Duff Een lelijk haantje, dat bevriend raakt met Cool en verliefd wordt op Wingding 2. Cool 7
8 Een vegetarische, slimme vos, die bevriend raakt met Duff 3. Slim Een bazig haantje 4. Jake Het hulpje van Slim (evt. dubbelrol voor Legbatterijkip of Clubchick) 5. Tv-Presentator (dubbelrol voor Legbatterijkip of Clubchick) 6. Wingding Een Clubchick die verliefd wordt op Duff 7. Tut Een Legbatterijkip die waakt over het taalgebruik en ingrijpt met de kijkwijzer wanneer het te grof wordt 8. Legbatterij* Vriendinnengroep van tuttige kippen 9. Clubchicks* Vriendinnengroep van hippe kippen Onder de spelers van deze groepen, de Legbatterij en de Clubchicks, kan de docent de tekstregels naar eigen inzicht verdelen. De spelers kunnen binnen hun groep een eigen naam en karakter creëren. Bijvoorbeeld Zenuwkip, Roddel, IJdeltuit, Stoere kip, Kwebbelkip, Sportykip, Slome Kip etc. Bij weinig spelers kunnen de groepen Clubchicks en Legbatterij samengevoegd worden! Het decor Het onderscheid tussen de verschillende locaties binnen deze musical is relatief. Er hoeft geen complete ombouw plaats te vinden als een volgende scène zich ergens anders afspeelt. De basisopstelling bestaat uit twee lage evenwichtsbalken (o.i.d.) die de stokken suggereren waar de Legbatterijkippen en de Clubchicks op zitten. Als die in V-vorm middenachter op het podium worden 8
9 geplaatst, zijn alle kippen in beeld. Er kan wat hooi en/of veren op de grond liggen. Tijdens het interview in scène 4 dienen de balken als tribune. Ook als de scène zich buiten het kippenhok afspeelt, kunnen de evenwichtsbalken blijven staan. De kleding In het algemeen kunnen de spelers gemakkelijk als kip gekleed worden door haar te touperen, lak en kleurtjes erin, voor de jongens hanenkammen pols- en of enkelbandjes te maken met veren eraan sokken of kousen aan te trekken met tenen erin; als je vervolgens je tenen niet erin stopt, maar ze uit laat steken, lijken ze op kippenpoten verder eenheid in kleding kan je krijgen door b.v. een kleurige panty aan te trekken met daarboven een afgeknipte spijkerbroek. Legbatterijkippen tuttig gekleed Clubchicks hip gekleed Slim moet duidelijk te onderscheiden zijn van de andere kippen (b.v. door in het zwart gekleed te gaan, met een extra grote kam) Jake vergelijkbaar, maar minder mooi dan Slim Duff slap hangende kam, fletse kleding, lelijke veertjes Cool bontje, staart 9
10 Algemene tips voor tijdens het instuderen en uitvoeren Spel Laat de spelers niet met de rug naar het publiek spelen en laat ze goed zichtbaar zijn als ze tekst hebben Zorg dat de leerlingen ook als ze geen tekst hebben, meespelen en in hun rol blijven Spreek af naar welke kant je in een bepaalde scène op- of afgaat Zorg ervoor dat de spelers hun cue s kennen, d.w.z. na welke zin ze op moeten of iets moeten doen Geen statisch toneelbeeld varieer bijvoorbeeld in zittende en staande kinderen Goede verspreiding op het toneel, niet op een kluitje staan Zorg voor vaart in de musical; snelle overgangen, laat de kinderen zelf decorwisselingen verzorgen en de spullen wegzetten kleding en rekwisieten Zorg voor genoeg verkleedruimte (indien mogelijk ieder een eigen stoel om zijn of haar kleding klaar te leggen) Zorg voor een vaste plek voor de attributen; spreek af dat niemand aan elkanders kleding/attributen komt Maak de rekwisieten groot en opvallend, zodat ze duidelijk te zien zijn voor het publiek geluid Plaats de luidsprekers achter het podium, dan kunnen de leerlingen de muziek goed horen, gebruik het liefst een wat grotere installatie. De overgangsmuziek van de ene naar de andere scène kunt u faden wanneer het changeren klaar is (niet in één keer uitzetten) 10
11 Oefen met de bediening van de Cd, timing van de muziek is erg belangrijk. Zorg eventueel voor een zaklantaarn voor goed zicht. Overgangsmuziek en underscore Met overgangsmuziek wordt de instrumentale muziek die de scènes met elkaar verbindt, bedoeld. Underscore is muziek tijdens de scène. De overgangsmuziek is bedoeld om de spanning vast te houden terwijl er gechangeerd wordt. De muziek kan weggedraaid worden zodra het podium gereed is voor de volgende scène. Wachten tot de muziek is afgelopen, zal in de meeste gevallen te lang duren en komt de spanningsboog niet ten goede. zang Zorg dat de spelers in hun rol blijven tijdens de liedjes Hoe vanzelfsprekend ook, zorg dat de zangers hun mond genoeg openen, dan komt er meer geluid uit. De onderkaak is ontspannen, kleine maar duidelijke articulatiebewegingen Spelers die niet op het podium staan kunnen meezingen vanuit de coulissen. Het is aan te raden alvorens mee te zingen eerst een paar keer naar de ingezongen versie te luisteren, zowel voor de juiste melodie als voor de manier van zingen. Bij de liedteksten in het script staan suggesties voor solo s of zang in kleinere groepjes aangegeven. U kunt kijken in hoeverre uw situatie zich daarvoor leent. Als het kan, is het wel aan te bevelen om een afwisseling te hebben in zingen met z n allen en groepjes/solo s. Dans/beweging Veel liedjes zijn geschikt om een (eenvoudige) choreografie op te maken. Dat kan zowel door bewegingen en pasjes als 11
12 door spel. Bij sommige liedjes worden hiervoor suggesties gegeven. decor Houd het decor eenvoudig, een paar karakteristieke dingen zijn al genoeg. Een achterdoek kan op een stok op- en afgerold worden. Op sommige markten kun je goedkoop een rol losgeweven kaasdoek van 1 meter breed per rol kopen. Ongebleekte katoen is overal te koop op markten. Hiervan kun je gemakkelijk kleding of achterdoek maken. 12
13 Rollenschema (a) = x = aanwezig in de scène zonder tekst als Clubchick of Legbatterijkip aanwezig aanwezig bij het liedje Totaal tekstbeurten Totaal Scène 1 Scène 2 Scène 3 liedjes Tekstbeurten Lied Tekst- Lied Tekst- -Donker beur- Jij beur- en warm ten bent ten -Hallo, bijzo hier zijn nder we dan 1. Duff Cool x 4 3. Slim x 9 x 4. Jake x 5 x 5. Tv-pr. 6. Wingding 26 8 * x x* x* 7. Tut 4 2 * x x* x 8. leg- 7 x x batterij- kippen Clubchicks 7 x x 13 x Aantal spelers per scène - - Allen, behalve Cool clubchicks Lied Nachtclublied 13
14 Scène 4 Scène 5 Scène 6 Scène 7 Scène 8 Tekstbeurten Lied Verkiezings -lied Tekstbeurten Teks t- beurt en Lied Hou van mij Lied Maanlicht Tekstbeurten Tekstbeurten 1. Duff 8 x 6 x x 2. Cool 8 x x 3. Slim 6 x 5 x 8 x 4. Jake (a) x (a) x 5. Tv-pr. 6 x 6.Wingding x* 5 x 21 x 7. Tut x* (a) 2 x 8.legbatterijkippen 9. Clubchicks Aantal spelers per scène 8 x 21 x x legbatt erij x 54 x x allen 2 + clubch icks legb atteri j allen Lied -Finale, Afscheidslied x 14
15 Beschrijving van de scènes Scène 1 Binnenin het ei/in het kippenhok Korte inhoud Als het publiek binnenkomt, liggen de spelers als in een ei opgekruld en bewegingsloos op de grond. Vanuit die positie zingen ze Donker en warm. Daarna komen ze op de doorgaande muziek langzaam uit hun ei. Als de beat begint, zijn ze er allemaal uit en dansen/springen ze rond in hun nieuwe wereld. Ze zingen Hallo, hier zijn we dan! Na het lied maakt Slim duidelijk dat hij de baas is. Alle kippen stellen zich voor. Dan ontdekken ze het ei dat nog niet is open gegaan. Ze gaan er omheen staan en zien hoe Duff eruit komt. Hij wordt uitgelachen en bespot om zijn ielige uiterlijk. Rollen Legbatterijkippen, Clubchicks, Slim, Jake, Duff De docent verdeelt de tekst van de Legbatterijkippen en Clubchicks onder de spelers.(zie Rollen, blz. 7) Decor D.m.v. schemerig, geel/oranje licht kan je de ruimte binnenin een ei suggereren. Als men daarna In het kippenhok is, (vanaf de beat in de muziek) kan een lichtverandering naar helder licht dat suggereren. (zie verder Decor, blz. 8) Opstelling Het ei van Duff ligt apart, b.v. vooraan aan de zijkant. Toneelaanwijzingen 15
16 Het is de bedoeling dat de leerlingen die Legbatterijkippen of Clubchicks spelen, een eigen naam en karakter verzinnen (zie Rollen, blz. 7) Cd Nr.1 inloopmuziek. Nr. 2 Donker en warm, Hallo, hier zijn we dan. Scène 2 In het kippenhok Korte inhoud Duff ontmoet Cool, een vos. Cool vertelt dat hij ook een buitenstaander is omdat hij vegetarisch is. Hij vindt Duff juist heel bijzonder omdat hij anders is. Cool zingt Jij bent bijzonder Rollen Duff, Cool, (op het eind), Clubchicks Decor Tijdens het tweede refrein komen de Clubchicks op en zingen mee, terwijl ze het decor ombouwen tot nachtclub. Een kist op wielen (o.i.d.) kan dienst doen als bar met glazen e.d. erop. In plaats van te zitten op de stokken, zouden ze een voet erop kunnen zetten, alsof ze aan de bar staan. Cd Nr. 3 Jij bent bijzonder 16
17 Scène 3 In het kippenhok Korte inhoud Slim vertelt de kippen nog eens de geschiedenis van de kippenfarm, hoe de boer en de boerin zijn opgegeten door een beer, en Slim nu de leider is omdat hij de kippen beschermt tegen de beer. Als Duff en Cool binnen komen, worden ze weggejaagd. Cool is immers een vos, ook al vertelt Duff dat hij vegetarisch is. En Duff moeten ze al helemaal niet. Lied Nachtclublied Rollen Clubchicks, Slim, Jake, Cool, Duff Decor Zie decor scène 2 Cd Nr. 4 cafémuziek (wegdraaien voor het lied) Nr. 5 Nachtclublied Scène 4 In het kippenhok Korte inhoud Cool vindt dat het zo niet langer meer kan. Er moet gewerkt gaan worden aan Duff s populariteit. 17
18 In een scène zonder woorden zien we dat Duff door Cool op gelikte wijze in de markt gezet wordt, en dat hij steeds populairder wordt onder de kippen. Iedereen wil zijn zoals Duff meet zich een scheve kam aan, oefent zijn manke loopje, etc. Duff wordt geïnterviewd en maakt bekend dat hij de politiek in wil en de concurrentie aangaat met Slim. Alle kippen zijn gek van Duff en ze laten Slim links liggen. Lied Verkiezingslied Rollen Duff, Cool, Tv-presentator, Tut, Slim, Jake, Legbatterijkippen Decor Grote lampen staan gericht op de geïnterviewden. Rekwisieten Microfoon voor de Tv-presentator Kijkwijzer voor Tut (plaatje grof taalgebruik vergroten en op een bord plakken) Opstelling De legbatterijkippen stellen zich op in twee zittende rijen (op de stok) en twee staande rijen (achter de stok) zodat de suggestie van een tribune ontstaat. Er is een zitje tussen de stokken, waar het interview plaatsvindt. Toneelaanwijzingen De bedoeling is dat de transformatie van de saaie Duff naar de populaire Duff onder muziek en zonder woorden plaatsvindt, op de wijze die beschreven staat in het tekstboek. Aan de muziek kan je horen wanneer de aandacht zich verplaatst van de ene naar de andere 18
19 kant van het podium. De kant die niet speelt, is dan leeg of staat in een freeze. Tijdens de intro komen alle andere kippen op. Tijdens het eerste couplet komen Duff en Slim op met borden stem Duff of stem Slim. Tijdens het tweede couplet schaart de ene helft zich achter Duff, de andere achter Slim. Tijdens het derde couplet lopen steeds meer kippen over naar het kamp van Duff, tot uiteindelijk iedereen achter Duff staat Cd Nr. 6 spannende muziek Nr. 7 De transformatie Scène 5 In het kippenhok Korte inhoud Duff ontmoet Wingding en wordt verliefd. Ondertussen worden de kippen opgeschrikt van beergeluiden, en beginnen luidkeels om Duff te roepen. Maar Duff durft de beer niet te lijf te gaan. Meteen beginnen de kippen om Slim te roepen, waarna het gebrul van de beer verstomt. De kippen denken dat het komt omdat hij de naam van Slim hoorde en keren zich af van Duff. Duff en Wingding zingen een romantisch duet. Lied Maanlicht Rollen Duff, Wingding, Clubchicks 19
20 Cd Nr. 9 dreigende muziek Nr. 10 Maanlicht Scène 6 In het kippenhok Korte inhoud Duff vertelt aan Cool dat hij niet meer populair wil zijn. Hij wil gewoon zichzelf zijn, en niet de woorden van Cool gebruiken. Rollen Duff, Cool, Tut Rekwisieten Kijkwijzer van Tut Scène 7 In het kippenhok Korte inhoud De kippen zijn ontluisterd door het falen van Duff. Ze rennen naar Slim om te vertellen dat hij weer hun leider mag zijn. Maar Slim gelooft de kippen niet meer zo. In een lied roept hij ze op om helemaal voor hem te kiezen. Lied Hou van mij 20
21 Rollen Slim, Legbatterij Opstelling Tijdens het lied van Slim gaat de Legbatterij op stok zitten en zingt vanaf daar het achtergrondkoortje mee. Cd Nr. 11 Hou van mij Scène 8 In het kippenhok Korte inhoud Als Wingding en Duff elkaar weer ontmoeten horen ze de beer. Dit keer komt de beer echt tevoorschijn en zet een achtervolging in. Duff roept Cool om hulp, en die ziet meteen dat het geen echte beer is. Hij trekt het berenhoofd eraf en daar staat Slim. Het blijkt dat Slim de beer heeft verzonnen. Hij wilde iedereen bang houden, zodat hij de macht kon houden. De kippen eisen dat Cool Slim opeet, maar Cool heeft een zodanige weerzin tegen kippenvlees (salmonella) dat hij dat niet doet. Cool wordt verkozen tot de nieuwe leider van de kippenfarm, en benoemt uiteindelijk Slim als raadsheer. Lied finale Lied afscheidslied Rollen 21
22 Cool, Tut, Duff, Wingding, Legbatterij, Clubchicks, Slim, Jake Cd Nr. 12 dreigende muziek Nr. 13 gevecht Nr. 14 Finale Nr. 15 Afscheidslied 22
23 De Cd Op de Cd staat de begeleidingen van de liedjes underscores muziek/geluid tijdens de scène (hier wordt soms overheen gesproken) de ingezongen versies van de liedjes t.b.v. het instuderen. Muziek voor bij de voorstelling 1. Inloopmuziek 2. Opening (donker en warm en Hallo, hier zijn we dan) 3. Jij bent bijzonder 4. Underscore scène 3 Cafémuziek 5. Nachtclublied 6. Underscore scène 4-1 I have a dream 7. Underscore scène 4-2 Transformatie 8. Verkiezingslied 9. Underscore scène 5 De Beer (1) 10. Maanlicht 11. Hou van mij 12. Underscore scène 10-1 De beer(2) 13. Underscore scène 10-2 Het gevecht 14. Finale 15. Afscheidslied Ingezongen liedjes t.b.v. het instuderen 16. Opening (donker en warm en Hallo, hier zijn we dan) 17. Jij bent bijzonder 18. Nachtclublied 19. Verkiezingslied 20. Maanlicht 21. Hou van mij 22. Finale 23. Afscheidslied 23
24
25 25
26 26
27 27
28 28
29 29
30 30
31 31
32 32
33 33
34 34
35 35
36 36
37 37
38 38
39 39
40
41
Duff & Cool. Musical voor de bovenbouw. Inzage handleiding. Rep en Roer Musicals
Duff & Cool Musical voor de bovenbouw Inzage handleiding Rep en Roer Musicals Inhoud Algemene informatie 4 Voorwaarden bij gebruik 5 Inleiding 6 6 Rollen 6 Het decor 7 De kleding 8 Algemene tips voor tijdens
Nadere informatieHandleiding Rep en Roer
Dit is een inzage van de handleiding van Het Land van Niks. Je vindt hier: Het rollenschema Beschrijving rollen, kleding, decor Beschrijving van scène 1 t/m 3 (totaal 15 scènes) Wat staat er op de cd Een
Nadere informatieInzage handleiding Rep en Roer Musicals
1 Inzage handleiding Rep en Roer Musicals Je vindt hier: Inhoudsopgave handleiding Samenvatting van het verhaal Het rollenschema Beschrijving rollen, kleding, decor Beschrijving van scène 1 t/m 4 (totaal
Nadere informatieDe scènes in het kort 8 Een musical basispakket bestaat uit: Een papieren tekstboek en een digitaal tekstboek Rollen 10 Een handleiding
Inhoudsopgave Algemene informatie 4 Algemene informatie Het Land van Niks is een uitgave van Rep en Roer Musicals. Voorwaarden 5 Tekstboek: Rick Dros Liedteksten Rick Dros/Meike Veenhoven Inleiding 6 Muziek/zang:
Nadere informatieLiefde in het kippenhok
Liefde in het kippenhok Kippentalk deel 1, groep 3, tekst en illustraties Ingrid Huijbregts 1 Theaterlezen Karakters Pink Hipkip: Pink is een hippe kippenmeid. Titia Tutkip: Titia is een kippendame van
Nadere informatieAfscheidsmusical. -Handleiding- Rep en Roer
Afscheidsmusical -Handleiding- Rep en Roer Inhoudsopgave Algemene informatie 4 Voorwaarden 5 Inleiding 6 Korte inhoud 6 Korte beschrijving van de scènes 7 Rollen 9 Liedjes 10 Tekstbeurten per rol 11 Algemene
Nadere informatieZINGEN BRAINSTORM MET DE KLAS BELANGRIJK BIJ DE KEUZE VAN EEN LIED
ZINGEN Zang mag niet ontbreken in de BZTband XXL! Daarom zijn we op zoek naar een klas die graag samen zingt. Zing je al vaak met je klas, dan kun je meteen aan de slag. Zo niet, dan heb je hopelijk iets
Nadere informatieWat leuk dat je ons hebt gevonden
Wat leuk dat je ons hebt gevonden In dit informatieboekje vertellen we je alles wat je moet weten over De Musical4daagse. Bij De Musical4daagse gaan we zeker voor een te gek eindresultaat: de voorstelling,
Nadere informatieKANJER SCHOOL De Musical
KANJER SCHOOL De Musical Handleiding Inhoudsopgave Algemene Informatie... 3 Inleiding... 5 Achtergrond... 6 Voorwaarden... 8 Scenes in het kort... 9 Rolverdeling... 14 Aanwezigheid rollen per scene....
Nadere informatieVOORBEELDEXEMPLAAR LESPAKKET KBW 2013
VOORBEELDEXEMPLAAR LESPAKKET KBW 2013 Handleiding voor een mini-voorstelling met 6 liedjes van Tijl Damen vol Sport en Spel! www.tijldamen.nl/kinderboekenweek-2013 BESTE LEERKRACHT, Hieronder vindt u enkele
Nadere informatieA. 1 Korte inhoud van scène 1 t/m 3
Geachte gebruiker, U heeft de demo tekstversie geopend van de musical Stille Nacht. De bedoeling hiervan is u een zo royaal mogelijk indruk te geven van de musical. Dit in combinatie met de audio presentatie
Nadere informatiePoppenkastverhaal kinderboekenweek 2004 thema: MUZIEK
Poppenkastverhaal kinderboekenweek 2004 thema: MUZIEK Rollen: Speler 1: * Prinses * Heks Speler 2: * Jan Klaassen * Katrijn Benodigdheden: *Decor: * Kistje * In het kistje zit een zakje met nootjes * Haakje
Nadere informatieTIPS EN TRUCS VOOR GELUID
TECHNIEKSCENARIO'S VOOR DE MUSICAL (GROEP 8) Praktisch Techniek helpt het basisonderwijs door middel van activiteiten en producten met het techniekonderwijs. Dit document hoort bij een serie documenten
Nadere informatieKUNSTLES. 2014 Suzan Overmeer Jazz4kids
KUNSTLES 2014 Suzan Overmeer Jazz4kids ELLA, EEN SWINGEND SPROOKJE Binnenkort gaat jullie klas naar Ella, een swingend sprookje, van Jazz4kids. Het verhaal van Ella lijkt op het sprookje van het lelijke
Nadere informatieDer Weinachtsnarr van Max Bolliger. Uit: Ein Duft von Weihrauch und Myrrhe 2009, Verlag am Eschbach der Schwabenverlag AG,
Inzage Colofon De Kerstnar is een uitgave van: Rep en Roer Musicals Valkstraat 1 3514 TG Utrecht +31 (0)30-227 19 85 www.repenroer.nl Gebaseerd op: Script: Liedteksten: Muziek: Arrangementen: Bas: Gitaar:
Nadere informatieTIP. Hoe kom je aan zo'n backingtrack?
Zing met een groepje een liedje met begeleiding van een CD waarop de (instrumentale) begeleiding staat van het lied dat je zingt. Zo'n instrumentale begeleiding heet een backingtrack. Op de backingtrack
Nadere informatieEen goede muziekles bestaat meestal uit drie onderdelen uit de domeinen:
Een goede muziekles bestaat meestal uit drie onderdelen uit de domeinen: Zingen Muziek maken Luisteren naar muziek Bewegen op muziek Muziek vastleggen Spreken over muziek Voorbeeld: Domein stap 1. Zingen
Nadere informatieScene 1: Rollen: heks. Katrijn
Rollen: Speler 1: Speler 2: * prinses heks * Jan Klaassen Katrijn Benodigdheden: * Decor: * Kistje In het kistje zit een zak met nootjes Haakje bevestigd aan poppenkast waar de muzieksleutel aan hangt.
Nadere informatieInhoud Inleiding... 3 Ideeën... 3 Liedjes... 3 In ontwikkeling... 3 Wie Durft - beschrijving van de voorstelling... 4 Liedteksten...
Inhoud Inleiding... 3 Ideeën... 3 Liedjes... 3 In ontwikkeling... 3 Wie Durft - beschrijving van de voorstelling... 4 Liedteksten... 6 Woordenlijst Wie durft... 8 Lessuggesties... 9 2 Inleiding Voor u
Nadere informatieMusical De Eendenclub verdwaalt
Pagina 1 van 9 Musical De Eendenclub verdwaalt Normale versie voor 3 typetjes (Otto/Elle/Izzi) Een eigen productie van Recrateam Zang: Leonie van Gent en Martijn Boer Stemmen op de cd-versie: Martijn Boer
Nadere informatieEen muziekles in aansluiting op het dagproject Een beestenboel op school.
TITEL: Leerjaar Groep 3 en 4. Type les Lesduur Omschrijving van de les Zing Een beestenboel op school - blinde rups (lesformat) Een muziekles in aansluiting op het dagproject Een beestenboel op school.
Nadere informatieDit is een inzage van het tekstboek van de musical Duff & Cool. Scène 1-6 (totaal 8 scènes). Om een volledig beeld te krijgen van de musical,
Dit is een inzage van het tekstboek van de musical &. Scène 1-6 (totaal 8 scènes). Om een volledig beeld te krijgen van de musical, adviseren wij het proefpakket te bestellen. Musical voor de bovenbouw
Nadere informatieVerhaal doorvertellen
Goed Gelezen! Verhaal doorvertellen, spelletje voor tussendoor Verhaal doorvertellen Spelletje voor tussendoor Verhaal doorvertellen: dit bekende spelletje is dankzij de quiz Ik hou van Holland weer helemaal
Nadere informatieAuto. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; focus op de leerkracht.
Groep: 1/2 Thema: Auto, Verkeer Inhoud: Een lied over 4 verschillende auto s, met veel herhaling. Tellen van geluiden, met geluid/beweging reageren op visuele beelden, spelen met instrumenten, verzinnen
Nadere informatieLuisteren: muziek (B1 nr. 2)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieLuisteren: muziek (B1 nr. 1)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieHallo WERELD fl ashmob! Tekst: Lucia Marthas
Hallo WERELD fl ashmob! Tekst: Lucia Marthas Inleiding Een flashmob is een groep mensen/kinderen die bij elkaar komt om even iets opvallends te doen en vervolgens weer direct uit één te gaan. In dit document
Nadere informatieTik-tak Tik-tak tik-tak. Ik tik de tijd op mijn gemak. Ik haast me niet zoals je ziet. Tik-tak tik-tak, ik denk dat ik een slaapje pak.
Tik-tak - Lees het gedicht tik-tak voor. Doe dit in het strakke ritme van een langzaam tikkende klok: Tik - tak - tik - tak Ik tik - de tijd - op mijn - gemak. Enzovoort. - Laat de kinderen vrij op het
Nadere informatieLesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap
Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap Babette Groenewege Feikes Huis Introductie Binnenkort gaat u met uw klas naar de voorstelling Tik Tak Slaap: een voorstelling over Pop die niet kan slapen en
Nadere informatieHet Beste Van DieDrie
Het Beste Van DieDrie Lesbrief rappen, zingen en dansen Maak een eigen rap bij het anti-pestlied Wij zijn DieDrie! Jullie komen binnenkort naar onze voorstelling, waarin we een boel muziek zullen laten
Nadere informatieKoningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande
Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie
Nadere informatieLuisteren: muziek (A2 nr. 3)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieStan. Geschreven door. Eline Willemse. Illustraties van. Dick Rink
Stan Geschreven door Eline Willemse Illustraties van Dick Rink http://www.dickrink.nl Copyright 2013 Stan is een beer. Een hele lieve beer. Een beer die zich af en toe een beetje alleen voelt. En weet
Nadere informatieKern 3: doos-poes-koek-ijs
Kern 3: doos-poes-koek-ijs In deze kern leert uw kind: Letters: d - oe - k - ij z Woorden: doos, poes, koek, ijs, zeep Herhaling van de letters van kern 1 en 2 Deze nieuwe woorden en letters worden aangeboden
Nadere informatieLiefde in het kippenhok
Liefde in het kippenhok Kippentalk deel 1, groep 4, tekst en illustraties Ingrid Huijbregts 1 Theaterlezen Wat is theaterlezen? Theaterlezen is een heerlijke manier om het lezen te oefenen. Je oefent het
Nadere informatieHeer, U kent mij als geen ander U weet of ik zit of sta en U kent ook mijn gedachten voordat ik iets zeggen ga
Hieronder staan de teksten van nieuwe liedjes, zodat jullie ze thuis ook kunnen oefenen: 'k Heb Jezus nodig heel mijn leven 'k Heb Jezus nodig, heel mijn leven. 'k Heb Jezus nodig, dag aan dag, in m'n
Nadere informatieLESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING KNUFFEL OP ZEE. Figurentheater Propop vzw
LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING KNUFFEL OP ZEE Figurentheater Propop vzw Figurentheater Propop en De Poppenzaal Steenweg op oosthoven 114 2300 Turnhout - België Tel : 014.423322 Email : info@propop.be Website
Nadere informatieHosanna. Hosanna! Hosanna! De Heer komt voorbij. Zwaai met de takken en zing nu blij.*
& speelblad Hosanna Hosanna! Hosanna! De Heer komt voorbij. Zwaai met de takken en zing nu blij.* Hosanna! Hosanna! Hij is onze Heer. Leg alle jassen maar voor Hem neer. ** * Doe of je een palmtak in je
Nadere informatieGroep 1-3 - "Nog 100 nachtjes slapen" (prentenboek)
Groep 1-3 - "Nog 100 nachtjes slapen" (prentenboek) Inleiding Introductie "Nog 100 nachtjes slapen" Bewegingsspel 5 minuten Kring Benodigdheden: Prentenboek "Nog 100 nachtjes slapen" Deze dramales beweging
Nadere informatieLuisteren: muziek (A1 nr. 7)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieSpillebeen. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.
Groep: 1/2/3/4 Thema: Sprookjes Inhoud: Een variatie op het welbekende liedje. Drie nieuwe coupletten, ritme en instrumenten spelen, tekst- en ritmeimprovisatie. Reageren op kleuren. Warming-up Doel: Losmaken
Nadere informatiePasen met peuters en kleuters. Jojo is weg
Pasen met peuters en kleuters Beertje Jojo is weg Thema Maria is verdrietig, haar beste Vriend is er niet meer. Wat is Maria blij als ze Jezus weer ziet. Hij is opgestaan uit de dood! Wat heb je nodig?
Nadere informatieTekstboek. Rep en Roer Musicals
Tekstboek Rep en Roer Musicals Dit is een inzage van het tekstboek van de musical en, scène 1-4 (totaal 8 scènes). Scène 1 In het ei/in het kippenhok In de scène: Clubchicks, Legbatterij,, Jake, Cd nr.
Nadere informatie* Musical. Spelers: David
David * Musical Musical over het leven van David: 1. David bij de schapen 2. David wordt tot koning gezalfd 3. David komt bij Saul aan het hof 4. David en Goliath 5. David op de vlucht voor Saul 6. David
Nadere informatieInzage handleiding. Rep en Roer Musicals
Inzage handleiding Rep en Roer Musicals Inhoudsopgave Algemene informatie 4 Inleiding 5 Voorwaarden 5 Samenvatting van het verhaal 6 De scènes in het kort 7 Rollen 10 Kledingsuggesties 11 Decor 12 Rekwisieten
Nadere informatieOPA EN OMA DE OMA VAN OMA
Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en
Nadere informatieHet Gouden Ei. De Voorstelling. Illustraties en tekst: Marijke Meyer
De Voorstelling Het Gouden Ei Illustraties en tekst: Marijke Meyer Inlichtingen en boekingen: Impresariaat Jongsma en Hartgring Kerkstraat 35b 2271CP Voorburg Tel.: 070-3867430 of 070-3871761 Fax : 070-3877277
Nadere informatieLuisteren: muziek (B2 nr. 3)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieSoms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.
Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.
Nadere informatieShake Song Fort van de Verbeelding. Bovenbouw Groep 7 en 8
Shake Song Fort van de Verbeelding Bovenbouw Groep 7 en 8 1. Shake Song overzicht Alle kinderen hebben een zelfgemaakte shaker. Die is in het begin nog niet nodig want we leren eerst het liedje en daarna
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieALLE TIJD! Musical Advent en Kerst 2015 Kind op Zondag. Tekst: Erik Idema Muziek: Gerard van Amstel
ALLE TIJD! Musical Advent en Kerst 2015 Kind op Zondag Tekst: Erik Idema Muziek: Gerard van Amstel Het verhaal In een stad hier niet zo ver vandaan wordt een nieuwe winkel geopend. Op het bord boven de
Nadere informatieTheaterverslag CKV De Waker, de Slaper en de Dromer
Theaterverslag CKV De Waker, de Slaper en de D Theaterverslag door een scholier 1823 woorden 5 december 2003 7,5 4 keer beoordeeld Vak CKV Ckv1 Cabaret de Waker, de Slaper en de D Tekst en thematiek 1.
Nadere informatiekunstwerken kritisch te beschouwen, te reflecteren op het thema kunst én is een creatief speelveld voor vele muzikale werkvormen.
KUNST?! door TOONZETTERS GROEP 6-7 8 Vaardigheden Luisteren naar en analyseren van vorm, spelen van een meerstemmige ritmische begeleiding en kennismaken met compositie. Context Het bovenbouwlied KUNST?!'
Nadere informatieEr vaart een boot op het grote meer
Er vaart een boot op het grote meer Er vaart een boot op het grote meer, met discipelen en de Heer. Maar bij storm en lelijk weer, roepen de vrienden: Help ons Heer! De Here zegt dan: Zwijg,wees stil.
Nadere informatiespeelaanwijzingen De musical is geschikt voor minimaal 15 spelers. Leeftijd: vanaf de bovenbouw van de basisschool. Rollen in volgorde van grootte:
Geknipt voor Kerst speelaanwijzingen Inleiding Geknipt voor Kerst is een korte, vrolijke kerstmusical. Door de speelduur van ongeveer 45 minuten is deze musical bijzonder geschikt om gespeeld te worden
Nadere informatieJozef. Jolanda Kwakernaak-Breedijk
Jozef Jolanda Kwakernaak-Breedijk 1 Korte uitleg Verhaal uit het Bijbelverhaal Genesis 37. Jozef is het lievelingetje van zijn vader Jacob en wordt vreselijk verwend. Zijn broers zijn jaloers op hem en
Nadere informatieU gaat binnenkort onze nieuwste voorstelling Kaspar H. zien. Wij verheugen ons daar op!
KASPAR H. Lesbrief Welkom U gaat binnenkort onze nieuwste voorstelling Kaspar H. zien. Wij verheugen ons daar op! Deze lesbrief bevat zowel informatie en oefenstof als voorbereiding voor de voorstelling
Nadere informatieLuisteren: muziek (A1 nr. 4)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieProgramma groepsbijeenkomst Weg van Leven thema: Genade
Programma groepsbijeenkomst Weg van Leven thema: Genade Welkom en opening (10 min.) Deel 1: gesprek rond het thema (45 min.) gezamenlijk lezen van de inleidende tekst bij het thema uit het werkschrift
Nadere informatieZing Een beestenboel op school - beweeg als een beest (lesformat) Een les in aansluiting op het dag project Een beestenboel op school.
TITEL Leerjaar Groep 1 en 2. Type les Lesduur Omschrijving van de les Zing Een beestenboel op school - beweeg als een beest (lesformat) Een les in aansluiting op het dag project Een beestenboel op school.
Nadere informatieGroep 5/6 - Joris en de draak
Groep 5/6 - Joris en de draak Inleiding Introductie "Joris en de draak" Techniek: Tijdsduur: Beginopstelling: Benodigdheden: Bewegingsspel 5 minuten Kring Verhaal "Joris en de draak" (download) Een bekend
Nadere informatieKerk op Schoot met toelichting
Kerk op Schoot met toelichting thema: Het verloren schaap Voor vragen: info@kerkopschoot.nl We vertellen het verhaal van het verloren schaap in heel simpele bewoordingen. De een vertelt, de ander gaat
Nadere informatieIk ben een heel klein muisje
Ik ben een heel klein muisje Muzido ANNIE LANGELAAR FONDS Ik ben een heel klein muisje: het lied... 3 De muziekopname... 3 Activiteiten per leeftijd: Baby s... 4 Massagespel... 4 Speelgoed... 4 Muisje
Nadere informatieWarming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.
Groep: 1/2/3/4 Thema: Winter/ Kerstman Inhoud: Lied in 2 versies, ritmes, hoog-laagspel, geluiden-in-een-rij Als je kiest voor de bovenste Inleiding-Kern-Afsluiting komt de Kerstman in beeld, bij de onderste
Nadere informatieLesbrief DieDrie: Dagje DieDrie
Lesbrief DieDrie: Dagje DieDrie Hoi! Hallo allemaal, wij zijn DieDrie. En je ziet het al: we zitten hier lekker te ontbijten. Niet zomaar een ontbijt, maar een ontbijtje met muziek. Eigenlijk draait ons
Nadere informatieLuisteren: muziek (B2 nr. 1)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieLesbrief. groep 1-4. bij de verteltheatervoorstelling. Winnie de Poeh: het verhaal van Kanga en Roe. door Marjo Dames / Sterk-Verhaal
Lesbrief groep 1-4 bij de verteltheatervoorstelling Winnie de Poeh: het verhaal van Kanga en Roe door Marjo Dames / Sterk-Verhaal 1 Voorbereiding Samen met uw groep gaat u naar de Verteltheatervoorstelling
Nadere informatieDADA EN POMPIDOM GROEP 1-2
DADA EN POMPIDOM GROEP 1-2 Klankhoogte Een eigen liedje Bron: Alma ten Bruin Opstelling: De kinderen zitten in een kring in het speellokaal Benodigdheden: CD: Klankhoogte Bijlage 1 2 3 4 Melodie instrumenten
Nadere informatieAdewiedewanseltje. Muzido ANNIE LANGELAAR FONDS
Adewiedewanseltje Muzido ANNIE LANGELAAR FONDS Adewiedewanseltje: het lied... 3 De muziekopname... 3 Activiteiten per leeftijd: Baby s... 4 Door de ruimte... 4 Dreumesen... 4 Paardje rijden op de knie...
Nadere informatieEen kerstboom met èchte kaarsjes.
Een kerstboom met èchte kaarsjes. Kerstmusical. Geschreven door: Carina Sportel en Ineke Vos Tijdsduur - ca. 25 minuten Leeftijd - voor kinderen van groep 3 t/m 8 van de basisschool Spelers - Hoofdpersoon
Nadere informatieBescherming tegen geweld
Bescherming tegen geweld De kinderen kunnen zich inleven in de gevoelens van slachtoffers van pesten. De kinderen zien het belang van melden van pestsituaties in, en leren het taboe rond klikken doorbreken.
Nadere informatieSpelenderwijs rijmen. Linda Willemsen. www.klasvanjuflinda.nl. www.klasvanjuflinda.nl
Spelenderwijs rijmen Linda Willemsen www.klasvanjuflinda.nl www.klasvanjuflinda.nl Spelenderwijs rijmen Spelenderwijs rijmen Tekst & vormgeving: Linda Willemsen 2014 www.klasvanjuflinda.nl Linda Willemsen
Nadere informatieWarming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.
Groep: 4/5/6 Thema: Sprookjes Inhoud: Een up-tempo lied met 3 coupletten. Ritmes op woorden en ritmes op grafische notatie. Analyseren van beeld met geluid speel;t een belangrijke rol. Warming-up Doel:
Nadere informatie17. Wij zijn olifanten groot en klein
17. Wij zijn olifanten groot en klein Tijdens deze activiteit: bewegen de kinderen op muziek als een grote en als een babyolifant. De leerkracht maakt hiervan een filmopname die tijdens activiteit 20 aan
Nadere informatieDe wakkere wekker. Benodigdheden: - Een luid tikkende wekker
Activiteiten voor drie- tot vierjarigen De dag wordt wakker! De wakkere wekker - Een luid tikkende wekker We luisteren naar het getik en het gerinkel van een oude wekker. De kinderen spelen een levensgrote
Nadere informatieLESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com
Samenvatting: Bij dit boek zijn een aantal downloads beschikbaar. Liesbet Slegers heeft deze speciaal getekend als aanvullend educatief materiaal. Het doel van de download ballon is verhaalbegrip en woordenschat
Nadere informatieLESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com
Samenvatting: Bij dit boek zijn een aantal downloads beschikbaar. Liesbet Slegers heeft deze speciaal getekend als aanvullend educatief materiaal. Het doel van de download ballon is verhaalbegrip en woordenschat
Nadere informatiePODIUMPRESENTATIE DE MUZIEKSCHOOL TWENTE MAART 2006
PODIUMPRESENTATIE DE MUZIEKSCHOOL TWENTE MAART 2006 INHOUD 1. Wat is podiumpresentatie 2. De voorbereiding 3. Het podium op 4. Tijdens het spelen 5. Als het stuk uit is 6. Je optreden zit erop 7. Het interview
Nadere informatieDieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek
DieDrie Lesbrief bij de voorstelling Muziekles (deel1) ±35 minuten (incl. filmpjes) (uitleg en filmpjes) Groep 3 t/m 8 Hoe? In groepjes op 1 of meer computers (met internet), of klassikaal met beamer of
Nadere informatieTekst: Lucia Marthas en Tjeerd P. Oosterhuis Productie & muziek: Tjeerd P. Oosterhuis Choreografie en lesopzet: Lucia Marthas Institute for
Tekst: Lucia Marthas en Tjeerd P. Oosterhuis Productie & muziek: Tjeerd P. Oosterhuis Choreografie en lesopzet: Lucia Marthas Institute for Performing Arts 1 Inleiding Koningsspelen 2016 Dit jaar maakt
Nadere informatieLesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters,
Lesbrief Beste kleuters, Binnenkort speelt de voorstelling op jullie school of in een theater in de buurt. De voorstelling is gebaseerd op de boeken Pas op voor de ezel en de beer en Dansen met de ezel
Nadere informatieLesbrief Theater Dakota
Lesbrief Theater Dakota In de film #Niet Gemeen Bedoeld! vertellen kinderen van drie scholen uit Wateringse Veld hun gedachten en ervaringen met social media en pesten. Kijk de film samen met je klas.
Nadere informatieTheater/Bioscoop De Nieuwe Kolk
Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Reclame maken, doe je zo! Groep 6 Les 3 Camera, Set, Action! Les 1 Camera, Set, Action! Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Groep 6 90 minuten Samenvatting van de les De leerlingen
Nadere informatieL. Anker Onderbouw Praten, Kletsen, Communiceren, Taal 15 minuten miuten Taal en Beeldende vorming
LESBRIEF pagina 1 van 5 Tekst en muziek Groep Thema Lesduur Extra opdrachten Te combineren met L. Anker Onderbouw Praten, Kletsen, Communiceren, Taal 15 minuten 20 75 miuten Taal en Beeldende vorming Benodigdheden
Nadere informatieReality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Hey Russel! Een bijzondere vriendschap Lees blz. 5 tot en met 8. Jim vindt Rudsel een rare naam. Jim zegt dit ook tegen Rudsel. Vind jij het ook een rare naam? Is
Nadere informatieInzage handleiding. Deze versie is incompleet
Inzage handleiding Deze versie is incompleet Colofon Torenhoog! is een uitgave van: Rep en Roer Musicals Valkstraat 1 3514 TG Utrecht (+0031)-(0)6-1466 8130 www.repenroer.nl Naar een idee van: Script:
Nadere informatieAuditieve oefeningen thema: theater
Auditieve oefeningen thema: theater Boek van de week: 1; Angelina Ballerina; muziektheater en pop-up boek 2; De verkleedkist; Dick Bruna 3; Hoe word ik een ballerina 4; Nijntje danst; Dick Bruna 5; Poppentheater;
Nadere informatieA. 1 Korte inhoud van scène 1 t/m 6
Geachte gebruiker, U heeft de demo tekstversie geopend van de musical Primeur. De bedoeling hiervan is u een zo royaal mogelijk indruk te geven van de musical. Dit in combinatie met de audio presentatie
Nadere informatieDeze handleiding is niet compleet!
Dit is een inzage in de handleiding van de musical Paniek in de Snoepfabriek. Deze handleiding is niet compleet! U vindt hier: Inhoudsopgave handleiding Algemene informatie Het aantal tekstbeurten per
Nadere informatieLuisteren: muziek (A2 nr. 1)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk
Nadere informatiejanuari 2013 vanaf 7 jaar Priklied tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof
januari 2013 vanaf 7 jaar Priklied tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Priklied 1 Snoeppapiertjes, lege zakjes. Snackservetjes, plastic bakjes. Oude zakjes van de thee. Weg ermee! tekst: Marian van
Nadere informatieLesbrief bij de voorstelling Yurko van Theatergroep Wie Walvis
Lesbrief bij de voorstelling Yurko van Theatergroep Wie Walvis OVER DE VOORSTELLING Yurko is een reus maar daar is niks van te zien. Reuzen zijn immers reusachtig en dat is Yurko in de verste verte niet.
Nadere informatieHandleiding. Rep en Roer
Handleiding Rep en Roer Inhoudsopgave Algemene informatie 4 Voorwaarden 5 Inleiding 6 Samenvatting van het verhaal 7 De scènes in het kort 8 Rollen 10 Aantal tekstbeurten per rol 12 Kleding 14 Decor 15
Nadere informatiejoepla 2 De Cartoons hoogte van je stemming
De Cartoons hoogte van je stemming je pen lichaam en papier alleen Alle leerlingen gaan per twee zitten en nemen pen en papier. Ze bekijken hun partner aandachtig en proberen deze zo goed mogelijk na te
Nadere informatieMusical Rik & Sunny verdwaald in het bos
Pagina 1 van 9 Musical Rik & Sunny verdwaald in het bos Een eigen productie van Recrateam Zang: Leonie van Gent en Martijn Boer Muziek en Teksten: Martijn Boer in opdracht van Recrateam 2008/2009 Recrateam
Nadere informatieMijn baby heeft een voorkeurshouding... Wat nu?
Mijn baby heeft een voorkeurshouding... Wat nu? Adviezen voor de hantering van uw baby Als uw baby in de eerste levensmaanden altijd met z n hoofd op dezelfde kant ligt, kan hij een afgeplat hoofd krijgen.
Nadere informatiemei 2014 vanaf 9 jaar Doe normaal tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof
mei 2014 vanaf 9 jaar Doe normaal tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Doe normaal 1 Als ik op m n handen sta. Lekker de natuur in ga. Dan roepen ze, dan roepen ze, ze roepen allemaal: Hé, doe normaal.
Nadere informatieIn de rij. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.
Groep: 1/2 en 3/4 Thema: Boerderijdieren/Supermarkt Inhoud: Een liedje in twee heel verschillende versies: Pop- en klassiek, twee verschillende teksten. Ritme en maat, spelen op instrumenten, (her)kennen
Nadere informatie