Theaterverslag CKV De Waker, de Slaper en de Dromer

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Theaterverslag CKV De Waker, de Slaper en de Dromer"

Transcriptie

1 Theaterverslag CKV De Waker, de Slaper en de D Theaterverslag door een scholier 1823 woorden 5 december ,5 4 keer beoordeeld Vak CKV Ckv1 Cabaret de Waker, de Slaper en de D Tekst en thematiek 1. Waar heeft Youp van t Hek het over: welk soort onderwerpen komen er aan de orde? Youp's voorstelling gaat over de Waker, de Slaper en de D. Dit zijn drie vrienden die in een studentenhuis woonden. Inmiddels zijn ze allen, behalve Youp, het studentenhuis uit. Elk jaar is er een reünie, en deze keer was Youp aan de beurt om deze te verzorgen. Terwijl hij vertelt over die reünie, haalt hij allemaal (toen) actuele onderwerpen aan en voorziet deze van zijn commentaar. 2. Loopt er een rode draad door de voorstelling, is er een bepaalde thematiek te ontdekken? Zo ja, welke thematiek is dat volgens jou? De rode draad door de voorstelling is de reünie van de Waker, de Slaper en de D. Terwijl Youp daarover vertelt haalt hij allemaal actuele onderwerpen aan. Deze voorziet hij van commentaar. Dit doet hij door bijvoorbeeld een onderwerp van gesprek van de vorige avond aan te halen, en die te becommentariseren. 3. De titel van de voorstelling is de Waker, de Slaper en de D. Licht de betekenis van deze titel toe. De titel, de Waker, de Slaper en de D komt voort uit de drie vrienden die samen in een studentenhuis wonen. Ze houden elk jaar een reünie. Ze hadden allemaal een bijnaam, dus de Waker de Slaper en de D. Youp vertelt daarbij over zijn vrienden, wat er van ze geworden is en waarom ze die bijnaam hebben gekregen. Spel en presentatie Pagina 1 van 5

2 4. De theatrale middelen die een regisseur bij de vormgeving tot zijn beschikking heeft zijn: - Spel, zoals de manier van spreken, zingen en bewegen, de mimiek en het tempo - Mise-en-scène, de beweging van de personages over het toneel en de manier waarop ze in de verschillende scènes een plaats hebben ten opzichte van elkaar. - Decor, inclusief meubels en rekwisieten - Kleding en grime - Belichting - Muziek - Geluidseffecten A. Schrijf van alle theatrale middelen op hoe Youp van t Hek ze gebruikt in zijn voorstelling. - Het spel is heel snel. Hij praat heel snel en veranderd ook snel van onderwerp. Hierdoor blijft de voorstelling boeiend. Zijn manier van bewegen is ook heel snel maar ook heel overdreven. Dit komt omdat het zijn woorden kracht bij zet en de mensen achter in de zaal ook moeten kunnen zien wat hij doet. De manier van zingen is redelijk rustig. Hij zingt ballades, over vroeger, over hoe het was. Hij kijkt met weemoed terug en daarom is het langzaam. Ook zijn gezichtsuitdrukking is erg goed. Als hij het ergens over heeft, dan zie je dat ook aan zijn gezicht. Dit is belangrijk voor de geloofwaardigheid. - Er zijn geen medespelers van Youp. Hij is steeds de enige op toneel. Dit betekent dat dit onderwerp niet zoveel betrekking heeft op zijn voorstelling. Het is wel zo dat hij, als hij het heeft over gesprekken aan tafel, dat hij ook bij de tafel gaat staan. En als hij het heeft over de meubels van zijn huis, dan gebruikt hij deze ook. - Het decor bestaat uit twee verschillende versies. In het begin is er de chaos van de nacht ervoor. Je ziet overal etensresten, alles ligt door elkaar, de tafel staat half in de boekenkast. Kortom het is er rommelig. De tweede versie is de nette versie. Youp heeft (zogenaamd) alles opgeruimd. De tafel staat weer recht, en is netjes gedekt. Het hele appartement is opgeknapt en ziet er weer goed uit. Alles ligt weer op zijn plek en is schoon. In het decor is een appartement van binnen nagebouwd. Er staat een bank, boekenkasten, een tafel, alles wat er in een kamer hoort te staan. Het is alleen allemaal wat overdreven. De chaotische versie is net iets chaotischer dan een echt appartement zou zijn en de nette versie is net iets netter dan in een echte kamer. - In het chaotische decor ziet Youp van t Hek er zelf ook onverzorgd uit. Hij heeft zijn overhemd vol met vlekken en etensresten zitten en het hangt half open. Zijn broek zit helemaal onder de kreukels. Alles is vies. In het tweede decor is Youp gekleed in een net pak. De kleding heeft dus betrekking op het decor en andersom. De grime is niet te zien. Als hij is opgemaakt, dan is het heel natuurlijk gedaan en alleen zodat hij er goed uitziet op het podium en zodat het aansluit bij de kleding en het decor. - Met de belichting is niet zoveel gedaan. Er staat natuurlijk een spot op Youp terwijl hij speelt en verder is alles gewoon goed belicht. In het tweede decor is het licht iets gedimd. Alleen als Youp zingt gaat er ander Pagina 2 van 5

3 licht branden. De omgeving wordt een beetje gedimd en er komt een spot op Youp. - In de voorstelling wordt geen gebruik gemaakt van muziek, behalve als Youp van t Hek zingt. - In de voorstelling wordt geen gebruik gemaakt van geluidseffecten. B. Welke theatrale middelen geeft Youp van t Hek in deze voorstelling de meeste aandacht? Zoals er al uit mijn toelichting van de middelen staat, worden sommigen helemaal niet gebruikt en anderen wel. Ik denk dat aan de kleding en het decor de meeste aandacht is besteed. Dit kun je zien aan de wisseling van kleding en decor, maar ook aan het gebruik ervan. Er is gewoon heel veel aandacht aan besteed en Youp maakt er ook veel gebruik van. Het maakt de show ook realistischer. 5. Hoe worden humor en ontroering afgewisseld in de voorstelling? Humor en ontroering worden op een goede manier afgewisseld. Hij rakelt dingen uit zijn verleden op en daar horen natuurlijk ook de slechte dingen bij. Dit maakt dat de show leuk blijft. Anders is het zo n aaneenrijging van grappen. Het zorgt voor afwisseling en geloofwaardigheid. Vooral de liedjes gaan over droevige dingen. Dit kun je horen aan de tekst, maar ook aan het gebruik van de instrumenten. Hij wordt hoofdzakelijk begeleid door accordeon en drum. 6. Op welke manier richt van t Hek zich tot het publiek? Wordt er direct gereageerd op het publiek? Youp van t Hek maakt vooral contact met het publiek op de voorste rij, zoals dat gebruikelijk is bij cabaret. Hij heeft het bijvoorbeeld over geblondeerde haren en betrekt daarin een vrouw op de voorste rij. Ook heeft hij een faxbericht gekregen en iemand uit het publiek roept dat er niks opstaat. Hij reageert hier direct op met de grap dat het ook maar een show is. 7. Worden er rollen gespeeld? Zo ja, welke rollen zijn dat? Ja, hij speelt dat hij de D is. Hij speelt dat hij nog steeds studeert, dus dat hij een zogeheten eeuwige student is. Hij heeft alle personages ook bedacht en hij imiteert de andere mensen. Bijvoorbeeld dat er een vriend dronken was bij een etentje bij chique mensen. Deze man doet hij na. Dus behalve dat hij de D speelt, imiteert hij ook de anderen. 8. Wordt er gezongen? Zo ja, wat is jouw mening over de tekst, de muziek en de uitvoering? Ja, er wordt gezongen. Het zijn twee nummers. Alle twee zijn het ballades, begeleid door accordeon en drum. Youp zingt. Ik vind het goed bij de show passen. Het zijn instrumentaal simpele melodieën, en er zijn ook geen hele opvallende instrumenten bij. Het is allemaal heel simpel gehouden. Ik vind de teksten ook Pagina 3 van 5

4 goed. Het sluit allemaal goed aan en ze gaan ergens over. Ook de uitvoering vind ik goed. Youp is geen fantastische zanger maar hij brengt het met gevoel en met flair en daardoor is het toch nog leuk om naar te luisteren. 9. Op blz. 24 en 25 van het Palet informatieboek staan verschillende soorten cabaret beschreven. In de les hebben we verschillende cabaretvormen besproken. Tot welk soort cabaret hoort het cabaret van Youp van t Hek volgens jou? Behoort het tot een bepaald soort of is er sprake van een mix, zo ja welke? Ik denk dat Youps cabaret een mix is van verschillende vormen. Ik denk dat het hoofdzakelijk themacabaret is. Er is een rode draad in het geheel en het draait om één bepaalde zaak. Er zit ook een stukje chaoscabaret in, maar het is geen volledig chaoscabaret. Ook bekritiseerd hij soms de samenleving, maar ook dat is niet de hoofdzaak. Ik denk dus dat het vooral themacabaret is. 10. Wat heeft jou het meest geboeid: - de tekst - de persoonlijkheid - de muziek - de vormgeving Mij heeft de tekst het meest geboeid. Bij de voorstelling van van t Hek draait het ook om een visueel aspect, maar ik vond de tekst toch de hoofdlijn. Hij vertelt grappen, is heel veel bezig met tekst. De hele voorstelling draait om wat hij vertelt. Zonder dat zou het niet boeiend zijn. Ook de vormgeving vond ik een belangrijk aspect. Het gaf wat extra s aan de show en bracht er meer realiteit in. Ook werd het actief betrokken in het spel. Je zag van t Hek zelf in bijpassende kleren maar ook het decor paste bij het geheel. Maar toch komt dit op de tweede plek omdat het in eerste instantie niet om het decor draait en de beweging, maar om de tekst. Praten is het belangrijkst in de show. 11. Wat vond je van de gehele voorstelling? Ik vond het een leuke en boeiende voorstelling. Er was veel aandacht besteed aan het decor en de kleding, waardoor het boeiend was om naar te kijken. De teksten vond ik sterk en waren goed in elkaar gezet. Het was absoluut niet voorspelbaar, wat ik knap vond want het is moeilijk om niet heel voorspelbaar uit de hoek te komen. Het waren leuke, en soms ook kritische teksten met een goede verhaallijn, die ook duidelijk bleef tijdens de voorstelling. Het was niet zo dat hij soms heel erg afdwaalde of dat het verhaal onduidelijk werd. Ook werd humor en ontroering goed afgewisseld. Het was niet aan een stuk door grappen tappen maar door de verhaallijn kwam er ook soms ontroering in het stuk. Bijvoorbeeld in het stuk dat hij zingt en vertelt over zijn vriendin die alles voor hem was maar die vreemdging met zijn beste vriend. Dat zorgt voor afwisseling en ook voor een realistische voorstelling. 12. Met welke argumenten zou je een ander de voorstelling aan- of afraden? Pagina 4 van 5

5 Ik zou de voorstelling aanraden omdat het een ontzettend goede voorstelling is. Het is goed in elkaar gezet, met goede teksten en grappen. Het loopt allemaal goed in elkaar over. Youp blijft goed bij het onderwerp zodat je niet de draad kwijt raakt in het stuk. Hij heeft een goed thema gekozen en daar een mooie show bij gemaakt. Ook is de muziek en zang goed in de show gezet. Het loopt goed. Het decor is mooi en wordt ook actief in de show gebruikt. Ook de kleding is afgestemd op het thema. Je kunt zien aan de show dat hij er goed over nagedacht heeft. De manier waarop hij zijn publiek benadert, de teksten, zijn bewegingen. Het is niet zo dat je overduidelijk kunt zien dat het is ingestudeerd, terwijl je wel aan de uitwerking van de voorstelling ziet dat het wel zo moet zijn. Kortom: ik vond het een goede voorstelling en ik denk dat ik het een ander zou aanraden. Pagina 5 van 5

AUGUSTUS. ergens op de vlakte. naverwerking lesmap voor leraren

AUGUSTUS. ergens op de vlakte. naverwerking lesmap voor leraren AUGUSTUS ergens op de vlakte naverwerking lesmap voor leraren !! OPGELET!! Wij gaan er bij Publiekswerking steeds van uit dat er geen vaststaande antwoorden zijn op onderstaande vragen. De associaties

Nadere informatie

Theaterverslag door een scholier 1966 woorden 13 januari keer beoordeeld. Mama Mia de musical.

Theaterverslag door een scholier 1966 woorden 13 januari keer beoordeeld. Mama Mia de musical. Theaterverslag door een scholier 1966 woorden 13 januari 2006 6 24 keer beoordeeld Vak CKV Mama Mia de musical. Wat: Een musical. Titel: Mama Mia. Makers: Catherine Johnson (Engels) schreef het verhaal,

Nadere informatie

verwoording inhoud + vorm + functie 3 CA: verwoording eigen mening 3 Datum: verwerking recensie 1 Paraaf docent Titel voorstelling:

verwoording inhoud + vorm + functie 3 CA: verwoording eigen mening 3 Datum: verwerking recensie 1 Paraaf docent Titel voorstelling: CKV THEATER CKV Verslag Culturele Activiteit Theater / Cabaret Naam:. Klas:. Toegangsbewijs: geldig / ongeldig (ln te vullen door je CKV-docent) verwoording inhoud + vorm + functie 3 CA: verwoording eigen

Nadere informatie

H A N D L E I D I N G Verslaghulpen Culturele Activiteiten

H A N D L E I D I N G Verslaghulpen Culturele Activiteiten H A N D L E I D I N G Verslaghulpen Culturele Activiteiten Deze verslaghulpen kunnen je een aanknopingspunt geven bij het maken van je verslag, recensie of presentatie. Er vallen enkele termen die bij

Nadere informatie

Theaterverslag CKV Creme Fraiche

Theaterverslag CKV Creme Fraiche Theaterverslag CKV Creme Fraiche Theaterverslag door een scholier 2247 woorden 4 maart 2002 8,2 23 keer beoordeeld Vak CKV Creme Fraiche cinq Cabaretverslag: Voorbereiding: Ter voorbereiding van het optreden

Nadere informatie

Er is in het verhaal sprake van veel conflicten. Ieder personage heeft wel een conflict waar ze mee om moeten gaan.

Er is in het verhaal sprake van veel conflicten. Ieder personage heeft wel een conflict waar ze mee om moeten gaan. Theaterverslag door een scholier 2711 woorden 5 december 2003 7,4 17 keer beoordeeld Vak CKV Ckv1 Algemene gegevens Titel: Aida Naam regisseur: Robert Falls voor de originele Engels/Amerikaanse versie

Nadere informatie

Hoe schrijf ik een Recensie

Hoe schrijf ik een Recensie Hoe schrijf ik een Recensie Een recensie is een kritisch artikel geschreven voor een krant of tijdschrift om degene die het leest te informeren over een voorstelling. Jij bent voor deze gelegenheid journalist

Nadere informatie

Filmverslag CKV The Discovery Of Heaven

Filmverslag CKV The Discovery Of Heaven Filmverslag CKV The Discovery Of Heaven Filmverslag door een scholier 1823 woorden 21 juni 2002 6,1 5 keer beoordeeld Vak CKV 1- algemene gegevens titel: The Discovery Of Heaven naam regisseur: Jeroen

Nadere informatie

BEZOEK Toneel/ cabaret/ musical

BEZOEK Toneel/ cabaret/ musical BEZOEK Toneel/ cabaret/ musical kijkwijzer BIJLAGE: CHECKLIST Naam : Klas Let op de extra informatie ; Artikelen / flyers / foto s / recensie / informatie over de voorstelling / theater Bewaar het kaartje

Nadere informatie

Concertverslag CKV Within Temptation

Concertverslag CKV Within Temptation Concertverslag CKV Within Temptation Concertverslag door een scholier 2159 woorden 5 november 2008 4,7 3 keer beoordeeld Vak CKV 1. Voorbereiding Naam/namen van de uitvoerenden: Within Temptation Titels

Nadere informatie

Een muziekles in aansluiting op het dagproject Een beestenboel op school.

Een muziekles in aansluiting op het dagproject Een beestenboel op school. TITEL: Leerjaar Groep 3 en 4. Type les Lesduur Omschrijving van de les Zing Een beestenboel op school - blinde rups (lesformat) Een muziekles in aansluiting op het dagproject Een beestenboel op school.

Nadere informatie

Peter van den Bijllaardt

Peter van den Bijllaardt 1 Hier de informatie van het aantal spelers dat er voor deze sketch nodig is, hun karakterbeschrijvingen en hoe het eenvoudige decor er uit dient te zien. En nog enkele eventuele andere bijzonderheden.

Nadere informatie

Productievormen 1. Jan Hoekstra

Productievormen 1. Jan Hoekstra Productievormen 1 Jan Hoekstra Onderwerpen: Drama/toneel (blijspel, treurspel). Dans (modern, ballet, hiphop). Muziek (klassiek, pop, underground). Cabaret (geënsceneerd). Opera, Operette en Musical. Drama

Nadere informatie

tekst & muziek Carin van Essen illustraties Roel Ottow Van 4 tot 8 jaar met CD!

tekst & muziek Carin van Essen illustraties Roel Ottow Van 4 tot 8 jaar met CD! tekst & muziek Carin van Essen illustraties Roel Ottow Van 4 tot 8 jaar met CD! DAG! Kinderen zijn een kado en geen vanzelfsprekendheid. Zo onbevangen, vol energie en levenslustig als kinderen vaak zijn,

Nadere informatie

Nee nee mevrouw, dat gaat zomaar niet

Nee nee mevrouw, dat gaat zomaar niet Hier de informatie van het aantal spelers dat er voor deze sketch nodig is, hun karakterbeschrijvingen en hoe het eenvoudige decor er uit dient te zien. En nog enkele eventuele andere bijzonderheden. Tevens

Nadere informatie

Filmverslag CKV The Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring

Filmverslag CKV The Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring Filmverslag CKV The Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring Filmverslag door een scholier 1424 woorden 2 april 2002 6,1 18 keer beoordeeld Vak CKV Inleiding: Ik ben zondag 16 december naar de voorpremière

Nadere informatie

HOTEL MALARIA LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN DEEL II: NAVERWERKING

HOTEL MALARIA LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN DEEL II: NAVERWERKING HOTEL MALARIA LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN DEEL II: NAVERWERKING!! OPGELET!! Wij gaan er bij Publiekswerking steeds van uit dat er geen vaststaande antwoorden zijn op onderstaande vragen. De associaties

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94 Inhoud Inleiding 7 deel 1 lees- en kijkbio Hoofdstuk 1 Verhalen vertellen 10 Hoofdstuk 2 Zelf verhalen vertellen 12 Hoofdstuk 3 Voorlezen 16 Hoofdstuk 4 Verhalen lezen 18 Hoofdstuk 5 Verhalen in boeken

Nadere informatie

Ckv verslag. Julia van Sluijs April 2015. Kunst- en Cultuurroute en cabaret CKV VERSLAG

Ckv verslag. Julia van Sluijs April 2015. Kunst- en Cultuurroute en cabaret CKV VERSLAG Ckv verslag Kunst- en Cultuurroute en cabaret Julia van Sluijs April 2015!1 Inhoudsopgave - Algemene gegevens 3 - Verantwoording keuze 4 - Kunst- en cultuurroute Workshop 1: Graffiti 5 Workshop 2: Capoeira

Nadere informatie

Praktische opdracht CKV Theater

Praktische opdracht CKV Theater Praktische opdracht CKV Theater Praktische-opdracht door een scholier 1580 woorden 23 april 2004 3,7 10 keer beoordeeld Vak CKV Blair witch project Theater Inhoudopgave: Taakverdeling Voorwoord Klein uitleg

Nadere informatie

Kijk- en luistervragen

Kijk- en luistervragen Ckv Kijkwijzers Kijk- en luistervragen Geef uitgebreid antwoord en onderbouw je antwoord met voorbeelden. Doe alsof je schrijft voor een doof, blind en dom persoon en zorg er voor dat die na kan vertellen

Nadere informatie

6, Theaterverslag door een scholier 2328 woorden 9 december keer beoordeeld

6, Theaterverslag door een scholier 2328 woorden 9 december keer beoordeeld Theaterverslag door een scholier 2328 woorden 9 december 2004 6,4 40 keer beoordeeld Vak CKV 1. De musical The Lion King is naar Nederland gehaald door Joop van de Ende. Het verhaal gaat over een koninkrijk,

Nadere informatie

Willemien Cuijpers en Marie-Thérèse van de Kamp, Interfacultaire Lerarenopleiding UvA

Willemien Cuijpers en Marie-Thérèse van de Kamp, Interfacultaire Lerarenopleiding UvA De Voorstelling Een theatervoorstelling bestaat uit veel verschillende onderdelen die op het toneel samen een geheel vormen In deze opdracht maken leerlingen het proces door van het maken van een theaterproductie

Nadere informatie

1,5. Filmverslag door een scholier 2184 woorden 21 maart keer beoordeeld

1,5. Filmverslag door een scholier 2184 woorden 21 maart keer beoordeeld Filmverslag door een scholier 2184 woorden 21 maart 2006 1,5 2 keer beoordeeld Vak CKV Titel: Hitch Naam regisseur: Andy Tennant Jaar van uitkomst: 2005 Land van herkomst: Verenigde Staten Hoofdrolspelers:

Nadere informatie

Filmverslag CKV Volle maan

Filmverslag CKV Volle maan Filmverslag CKV Volle maan Filmverslag door een scholier 1313 woorden 24 oktober 2002 8,1 11 keer beoordeeld Vak CKV 1. Algemene gegevens: Titel: Volle Maan Naam regisseur: Johan Nijenhuis Jaartal: 2002

Nadere informatie

TIP. Hoe kom je aan zo'n backingtrack?

TIP. Hoe kom je aan zo'n backingtrack? Zing met een groepje een liedje met begeleiding van een CD waarop de (instrumentale) begeleiding staat van het lied dat je zingt. Zo'n instrumentale begeleiding heet een backingtrack. Op de backingtrack

Nadere informatie

De paardenvijg. Peter van den Bijllaardt

De paardenvijg. Peter van den Bijllaardt 1 Hier de informatie van het aantal spelers dat er voor deze sketch nodig is, hun karakterbeschrijvingen en hoe het eenvoudige decor er uit dient te zien. En nog enkele eventuele andere bijzonderheden.

Nadere informatie

Conversatieleidraad. Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van Zot van A in filmhuis Klappei.

Conversatieleidraad. Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van Zot van A in filmhuis Klappei. 2 Conversatieleidraad Beste leerkracht of docent Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van Zot van A in filmhuis Klappei. Je moet deze vragen dus niet op voorhand in de klas bekijken.

Nadere informatie

Merlijn Joustra & Sharon Mersman V2 - Ckv - Mevr. van Voorst. Ckv verslag film

Merlijn Joustra & Sharon Mersman V2 - Ckv - Mevr. van Voorst. Ckv verslag film Merlijn Joustra & Sharon Mersman 16-11-2016 4V2 - Ckv - Mevr. van Voorst Ckv verslag film Samenvatting van het verhaal De film What to expect when you re expecting gaat over 5 stellen die in verwachting

Nadere informatie

Theaterverslag CKV De musical 'Fame'

Theaterverslag CKV De musical 'Fame' Theaterverslag CKV De musical 'Fame' Theaterverslag door een scholier 2467 woorden 17 juni 2005 6,7 78 keer beoordeeld Vak CKV FAME THE MUSICAL Vorm 1. In welke ruimte vond de voorstelling plaats? Welk

Nadere informatie

Luisteren: muziek (A2 nr. 2)

Luisteren: muziek (A2 nr. 2) OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk

Nadere informatie

Een vrolijke sketch. voor 4 meisjes en hun leerkracht (de leerkracht kan natuurlijk ook door een speler worden gespeeld) Tijdsduur: ca.

Een vrolijke sketch. voor 4 meisjes en hun leerkracht (de leerkracht kan natuurlijk ook door een speler worden gespeeld) Tijdsduur: ca. Hier de informatie van het aantal spelers dat er voor deze sketch nodig is, hun karakterbeschrijvingen en hoe het eenvoudige decor er uit dient te zien. En nog enkele eventuele andere bijzonderheden. Tevens

Nadere informatie

5,7. Filmverslag door een scholier 2138 woorden 10 januari keer beoordeeld. Algemene gegevens

5,7. Filmverslag door een scholier 2138 woorden 10 januari keer beoordeeld. Algemene gegevens Filmverslag door een scholier 2138 woorden 10 januari 2006 5,7 8 keer beoordeeld Vak CKV Algemene gegevens De titel van de film is: In Her Shoes. De regisseur is Curtis Hanson. De datum van uitkomst is

Nadere informatie

Luisteren: muziek (A2 nr. 2)

Luisteren: muziek (A2 nr. 2) OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U

Nadere informatie

SPORTCOMMUNITY TOOL JEZUS SPREEKT

SPORTCOMMUNITY TOOL JEZUS SPREEKT NEXT MOVE SPORTCOMMUNITY TOOL JEZUS SPREEKT SAMENVATTING De jongste zoon wil graag avontuur. Hij gaat naar zijn vader en claimt alvast zijn deel van de erfenis. De vader geeft zijn deel en daarmee de vrijheid

Nadere informatie

LESBRIEF THEATERBEZOEK

LESBRIEF THEATERBEZOEK LESBRIEF THEATERBEZOEK Binnenkort gaan jullie een bezoek brengen aan het Chassé Theater. Om het bezoek zo leuk mogelijk te laten verlopen geven we in deze lesbrief wat meer informatie over het Chassé Theater

Nadere informatie

Kijkwijzer Theater CKV

Kijkwijzer Theater CKV Kijkwijzer Theater CKV Geniet van de voorstelling en probeer tijdens het kijken alvast een paar vragen te 1. Titel, datum, plaats en uitvoerenden. (Wie, wat, waar, wanneer) 2. Onder welke genre reken je

Nadere informatie

Juryrapport Leeshit 2017 Op zoek naar DE ANDER

Juryrapport Leeshit 2017 Op zoek naar DE ANDER Juryrapport Leeshit 2017 Op zoek naar DE ANDER De presentaties, gehouden op 30 maart 2017, zijn beoordeeld door de jury, bestaande uit Anika Abbing, Wilma Geldof en Dennis Cup. Op het podium stonden: Haarlem

Nadere informatie

7,1. 1. Aanvullende gegevens. 2. Het toneelbeeld: Vertaling door een scholier 1818 woorden 18 april keer beoordeeld

7,1. 1. Aanvullende gegevens. 2. Het toneelbeeld: Vertaling door een scholier 1818 woorden 18 april keer beoordeeld Vertaling door een scholier 1818 woorden 18 april 2004 7,1 19 keer beoordeeld Vak CKV Naam gezelschap/artiest: Joop van de Ende theaterproducties, auteur: Howard Lindsay & Russel Crouse. Naam voorstelling:

Nadere informatie

FRONT Polyphonie LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN. Deel II: Naverwerking. To see is to know

FRONT Polyphonie LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN. Deel II: Naverwerking. To see is to know FRONT Polyphonie LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN Deel II: Naverwerking To see is to know Wij gaan er bij Publiekswerking steeds van uit dat er geen vaststaande antwoorden zijn wat de tekentaal van een opvoering

Nadere informatie

Zomerboekje voor nieuwe. Lumion leerlingen

Zomerboekje voor nieuwe. Lumion leerlingen Zomerboekje voor nieuwe Lumion leerlingen Ontwerpen en ideeën van Jesse van Schaik, leerling 1V Uitvoering door Emiel Zevenhuizen, expressiedocent LumionLeren en LumionLeven Welkom op Lumion, school van

Nadere informatie

Boekverslag door een scholier 1197 woorden 11 november keer beoordeeld. Eerste uitgave Uiterste inleverdatum. 2. Titel.

Boekverslag door een scholier 1197 woorden 11 november keer beoordeeld. Eerste uitgave Uiterste inleverdatum. 2. Titel. Boekverslag door een scholier 1197 woorden 11 november 2003 4 4 keer beoordeeld Auteur Susan Vreeland Eerste uitgave 2001 Vak Engels 1. Uiterste inleverdatum 2. Titel Op de tast 3. Schrijver Susan Vreeland

Nadere informatie

Filmverslag CKV Anything else

Filmverslag CKV Anything else Filmverslag CKV Anything else Filmverslag door een scholier 1419 woorden 18 november 2004 6 2 keer beoordeeld Vak CKV Inleiding Ik ben naar de film anything else in het filmhuis geweest. Ik ben er geweest

Nadere informatie

Hier de informatie van het aantal spelers dat er voor deze sketch nodig is, hun karakterbeschrijvingen en hoe het eenvoudige decor er uit dient te

Hier de informatie van het aantal spelers dat er voor deze sketch nodig is, hun karakterbeschrijvingen en hoe het eenvoudige decor er uit dient te 1 Hier de informatie van het aantal spelers dat er voor deze sketch nodig is, hun karakterbeschrijvingen en hoe het eenvoudige decor er uit dient te zien. En nog enkele eventuele andere bijzonderheden.

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Uitleg boekverslag en boekbespreking Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave

Nadere informatie

LESMAP VINKENSLAG. opdracht: help de vogels op de speelplaats en maak voor hen een voederplaats.

LESMAP VINKENSLAG. opdracht: help de vogels op de speelplaats en maak voor hen een voederplaats. LESMAP VINKENSLAG Welkom op de voorstelling 'Vinkenslag'. Op de volgende bladzijden vind je, en en over de voorstelling om rechtstreeks in de klas te gebruiken. Paragrafen voorzien van een groen bolletje

Nadere informatie

Argus Clou Geschiedenis Groep 4 Proeflessen [kop hoofdstuk] Malmberg, s-hertogenbosch 2

Argus Clou Geschiedenis Groep 4 Proeflessen [kop hoofdstuk] Malmberg, s-hertogenbosch 2 Geschiedenis Proeflessen Leerling Groep 4 Thema 2 Grappen en trommels Argus Clou Geschiedenis Groep 4 Proeflessen [kop hoofdstuk] Malmberg, s-hertogenbosch 2 Argus Clou Geschiedenis Groep 4 Proeflessen

Nadere informatie

Lesbrief DieDrie: Dagje DieDrie

Lesbrief DieDrie: Dagje DieDrie Lesbrief DieDrie: Dagje DieDrie Hoi! Hallo allemaal, wij zijn DieDrie. En je ziet het al: we zitten hier lekker te ontbijten. Niet zomaar een ontbijt, maar een ontbijtje met muziek. Eigenlijk draait ons

Nadere informatie

Hoe gaat het in groep 1/2 b

Hoe gaat het in groep 1/2 b Hoe gaat het in groep 1/2 b Binnenkomst: - Als je op school komt hang je je jas op je eigen haakje onder je tent. Je tas zet je op de plank. - In de klas geef je de juf een hand en je pakt een spelletje

Nadere informatie

Theaterverslag CKV Op sterk water

Theaterverslag CKV Op sterk water Theaterverslag CKV Op sterk water Theaterverslag door een scholier 1996 woorden 6 december 2007 6,7 12 keer beoordeeld Vak CKV Deel I Primaire gegevens: Maker: Impro-Comedy groep Op sterk water Titel:

Nadere informatie

Theaterverslag CKV Cabaretier Murth Mossel

Theaterverslag CKV Cabaretier Murth Mossel Theaterverslag CKV Cabaretier Murth Mossel Theaterverslag door een scholier 2296 woorden 20 februari 2008 6,9 11 keer beoordeeld Vak CKV Gegevens Titel: Mondeling Naam van Cabaretier: Murth Mossel Schrijver

Nadere informatie

Ons theaterwoordenboek

Ons theaterwoordenboek Ons theaterwoordenboek Soorten theater 1. een soort theater dat uitgevonden is door de Romeinen i 2. woorden zeggen of noten spelen die niet van tevoren zijn bedacht of opgeschreven i i i 3. gebarenspel

Nadere informatie

LESBRIEF HARTENJAGERS 3.0

LESBRIEF HARTENJAGERS 3.0 INHOUDSOPGAVE Voorwoord Inhoudsopgave Docentenhandleiding Leerlingenbladen: Jonge Harten Theaterfestival FILMmmmmmmmm Wie werkt er mee aan een voorstelling? Opdracht Papagaaienjas Kijkwijzer LESBRIEF HARTENJAGERS

Nadere informatie

HAVO 4 presenteren + debat + betoog periode

HAVO 4 presenteren + debat + betoog periode HAVO 4 presenteren + debat + betoog periode 3 2018-2019 In deze periode kies je in groepjes een onderwerp, houd je een presentatie, debatteer je tegen andere groepen en schrijf je een betoog over je eigen

Nadere informatie

Stomme trutten. Qatar, Qatar!, giechelen de meisjes voor het huis aan de overkant. Kelly heeft gelijk. Nu zijn ze op de fiets.

Stomme trutten. Qatar, Qatar!, giechelen de meisjes voor het huis aan de overkant. Kelly heeft gelijk. Nu zijn ze op de fiets. Stomme trutten Kijk, die stomme trutjes zijn er weer. Kelly wijst naar buiten. Sanne kijkt nieuwsgierig uit het raam. Voor het huis aan de overkant staan twee meisjes. Meisjes met blonde paardenstaartjes.

Nadere informatie

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt:

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt: Het maken van een leesverslag in klas 3 en 4 VMBO Basis Voor het examenonderdeel fictie moet je een aantal boeken lezen. Gebruik bij het maken van het leesverslag het schema hieronder. Werk het schema

Nadere informatie

Zomerboekje voor nieuwe. Lumion leerlingen

Zomerboekje voor nieuwe. Lumion leerlingen Zomerboekje voor nieuwe Lumion leerlingen Ontwerpen en ideeën van Jesse van Schaik, leerling 2V Uitvoering door Emiel Zevenhuizen, expressiedocent LumionLeren en LumionLeven Welkom op Lumion, school van

Nadere informatie

Er worden figuren gereden, die je al kent, of welke je nog leert en oefent in de (manege)lessen. (zie figuren)

Er worden figuren gereden, die je al kent, of welke je nog leert en oefent in de (manege)lessen. (zie figuren) Thema Carrousel maart 2019 Wij gaan het hebben over carrousel rijden, carrousel voor iedereen? Uitleg formatie, naast elkaar rijden, commandant en commando s en tot slot figuren. Carrousel rijden Carrousel

Nadere informatie

Voorspellen en tekst lezen

Voorspellen en tekst lezen 1. Lees de uitleg. Voorspellen en tekst lezen Wat staat er ook weer in het stappenplan? Voor je een tekst gaat lezen, voorspel je waar de tekst over gaat. Kijk eerst goed hoe de tekst eruitziet. Lees de

Nadere informatie

ALLE TIJD! Musical Advent en Kerst 2015 Kind op Zondag. Tekst: Erik Idema Muziek: Gerard van Amstel

ALLE TIJD! Musical Advent en Kerst 2015 Kind op Zondag. Tekst: Erik Idema Muziek: Gerard van Amstel ALLE TIJD! Musical Advent en Kerst 2015 Kind op Zondag Tekst: Erik Idema Muziek: Gerard van Amstel Het verhaal In een stad hier niet zo ver vandaan wordt een nieuwe winkel geopend. Op het bord boven de

Nadere informatie

SPEL en WERKELIJKHEID

SPEL en WERKELIJKHEID SPEL en WERKELIJKHEID Lesbrief bij de voorstelling Boring van theatergroep koeterwaals. We hopen dat jullie Boring een leuke voorstelling vonden. Wij hebben bij de voorstelling nog een lesbrief gemaakt

Nadere informatie

De olifant die woord hield

De olifant die woord hield De olifant die woord hield Een voorstelling van verhalenverteller Peter Faber www.peterfaber.eu Inleiding Aan het eind van haar leven las Annie MG Schmidt al haar sprookjes nog eens door. Genadeloos streepte

Nadere informatie

Inleiding. Blauw Gras en Bluegrass. Binnenkort gaan jullie naar de voorstelling Blauw Gras van Theatergroep Wie Walvis.

Inleiding. Blauw Gras en Bluegrass. Binnenkort gaan jullie naar de voorstelling Blauw Gras van Theatergroep Wie Walvis. Inleiding Blauw Gras en Bluegrass Binnenkort gaan jullie naar de voorstelling Blauw Gras van Theatergroep Wie Walvis. Blauw Gras gaat over Woody, Sue, Opa en Moeder. Met zijn vieren wonen ze op een erf

Nadere informatie

Cultuureducatie met Kwaliteit Nijmegen - Vaardigheidslijn Drama -

Cultuureducatie met Kwaliteit Nijmegen - Vaardigheidslijn Drama - Cultuureducatie met Kwaliteit Nijmegen - Vaardigheidslijn Drama - In de vaardigheidslijn drama wordt gebruik gemaakt van spelvaardigheden, verbeelden en vormgeven in een opbouwende lijn voor de groepen

Nadere informatie

Eerste week vd advent

Eerste week vd advent Advent vieren en beleven derde graad Eerste week vd advent De adventskrans staat centraal. Er speelt zachte muziek. De kinderen nemen bij het binnenkomen een sparrentakje uit de mand en leggen dit rond

Nadere informatie

Theaterverslag CKV Mary Poppins

Theaterverslag CKV Mary Poppins Theaterverslag CKV Mary Poppins Theaterverslag door K. 2480 woorden 24 februari 2011 7,7 45 keer beoordeeld Vak Methode CKV Palet Het theaterverslag: Mary Poppins 1. Algemene gegevens: Titel voorstelling:

Nadere informatie

VOORBEELDEXEMPLAAR LESPAKKET KBW 2013

VOORBEELDEXEMPLAAR LESPAKKET KBW 2013 VOORBEELDEXEMPLAAR LESPAKKET KBW 2013 Handleiding voor een mini-voorstelling met 6 liedjes van Tijl Damen vol Sport en Spel! www.tijldamen.nl/kinderboekenweek-2013 BESTE LEERKRACHT, Hieronder vindt u enkele

Nadere informatie

Lesbrief. Een echte man Yvonne Kroonenberg

Lesbrief. Een echte man Yvonne Kroonenberg Lesbrief Een echte man Yvonne Kroonenberg Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan

Nadere informatie

De voorstelling vond plaats in de Voorvechter in Hardenberg op 22 november om 20:15 uur tot ongeveer 23:15 uur.

De voorstelling vond plaats in de Voorvechter in Hardenberg op 22 november om 20:15 uur tot ongeveer 23:15 uur. Theaterverslag door een scholier 1857 woorden 10 december 2002 5 17 keer beoordeeld Vak Methode CKV Palet Het theater verslag van Othello 1. De titel= Othello De auteur= Shakespeare De naam van het gezelschap=

Nadere informatie

Luisteren: muziek (A2 nr. 1)

Luisteren: muziek (A2 nr. 1) OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk

Nadere informatie

Projecten Teambegeleidingen. 1. Drama met kwaliteit

Projecten Teambegeleidingen. 1. Drama met kwaliteit Projecten Teambegeleidingen Regie Podiumpresentatie Vertelvoorstellingen Workshops Onderwijsbegeleiding Walter Roozendaal Hovenierstraat 75 1825 AB Alkmaar Tel. 072-5619011 Triodos Bank NL49 TRIO 0254

Nadere informatie

Hoe gaat het met je studie?

Hoe gaat het met je studie? 195 195 HOOFDSTUK 12 Hoe gaat het met je studie? WOORDEN 1 Kies uit: onvoldoende controleren gymnastiek mening huiswerk 1 Heb je je al gemaakt? 2 Ik was op school niet zo goed in. Ik vond sport niet leuk.

Nadere informatie

Meneer (ome Jan) Mevrouw Lieselot Jeffrey Kind 1 t/m 4. Wat krijgen we nou, Sinterklaas? Tekst en muziek: Marjon Dobbe

Meneer (ome Jan) Mevrouw Lieselot Jeffrey Kind 1 t/m 4. Wat krijgen we nou, Sinterklaas? Tekst en muziek: Marjon Dobbe Wat krijgen we nou, Sinterklaas? Tekst en muziek: Marjon Dobbe We zijn in de kamer van Sinterklaas in Nederland. Sint zit er wat sip bij. Het boek van Sint is verdwenen! Wie moet nou welk cadeautje? Sint

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert

Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert Boekverslag door een scholier 1960 woorden 2 februari 2007 7,8 9 keer beoordeeld Auteur Genre Yennik Meert Jeugdboek Eerste uitgave 2000 Vak

Nadere informatie

Inhoud Inleiding... 3 Ideeën... 3 Liedjes... 3 In ontwikkeling... 3 Wie Durft - beschrijving van de voorstelling... 4 Liedteksten...

Inhoud Inleiding... 3 Ideeën... 3 Liedjes... 3 In ontwikkeling... 3 Wie Durft - beschrijving van de voorstelling... 4 Liedteksten... Inhoud Inleiding... 3 Ideeën... 3 Liedjes... 3 In ontwikkeling... 3 Wie Durft - beschrijving van de voorstelling... 4 Liedteksten... 6 Woordenlijst Wie durft... 8 Lessuggesties... 9 2 Inleiding Voor u

Nadere informatie

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en

Nadere informatie

Een vrolijke SKETCH Voor 2 vrouwen en 2 mannen. Ca. 15 minuten. Een maf oud stel. Door. Peter van den Bijllaardt

Een vrolijke SKETCH Voor 2 vrouwen en 2 mannen. Ca. 15 minuten. Een maf oud stel. Door. Peter van den Bijllaardt Hier de informatie van het aantal spelers dat er voor deze sketch nodig is, hun karakterbeschrijvingen en hoe het eenvoudige decor er uit dient te zien. En nog enkele eventuele andere bijzonderheden. Tevens

Nadere informatie

Knabbel en Babbeltijd.

Knabbel en Babbeltijd. Knabbel en Babbeltijd. (zorg ervoor dat je deze papieren goed leest, uitprint en meeneemt naar de VBW) Het thema van deze VBW-week is Zeesterren. Het thema is de titel van de week (dus geen kreet of korte

Nadere informatie

Opgeruimd! De manga. Marie Kondo. Geïllustreerd door Yuko Uramoto

Opgeruimd! De manga. Marie Kondo. Geïllustreerd door Yuko Uramoto Opgeruimd! De manga Marie Kondo Geïllustreerd door Yuko Uramoto Opgeruimd! De manga Inhoud 1 Besluit om op te ruimen... 1 2 Visualiseer je gedroomde lifestyle... 19 3 Begin met wegdoen... 37 4 Ruim op

Nadere informatie

Liefdesgedichten schrijven

Liefdesgedichten schrijven Schrijf zelf een liefdesgedicht! Deze les hoort bij het boek Wil jij met mij? met gedichten van Rian Visser en tekeningen van Annet Schaap. Het boek is verkrijgbaar als e-boek in de ibooks Store en als

Nadere informatie

6,9. Filmverslag door een scholier 2328 woorden 23 mei keer beoordeeld. Fucking Åmål. Motivatie van de filmkeuze en verwachtingen.

6,9. Filmverslag door een scholier 2328 woorden 23 mei keer beoordeeld. Fucking Åmål. Motivatie van de filmkeuze en verwachtingen. Filmverslag door een scholier 2328 woorden 23 mei 2001 6,9 26 keer beoordeeld Vak CKV Fucking Åmål Motivatie van de filmkeuze en verwachtingen. Ik heb voor een film gekozen omdat ik nog één ding erbij

Nadere informatie

SHOW: The Feel Good Show of The Year. Artiesten: Blues Brothers. Naam: Sjuul Kroon. Klas 3GTA. Vak: CKV Opdracht: ckv verslag.

SHOW: The Feel Good Show of The Year. Artiesten: Blues Brothers. Naam: Sjuul Kroon. Klas 3GTA. Vak: CKV Opdracht: ckv verslag. SHOW: The Feel Good Show of The Year Artiesten: Blues Brothers Klas 3GTA 1. Welk concert heb je gekozen? The Feel Good Show van de Blues Brothers. 2. Waarom heb je juist dit concert gekozen? We kregen

Nadere informatie

De school is van ons

De school is van ons De school is van ons Werkboek sociale vaardigheden op school Uitgeverij Eenvoudig Communiceren LEZEN VOOR IEDEREEN UITGEVERIJ EENVOUDIG COMMUNICEREN Dit werkboek is van: Voornaam:... Achternaam: Leeftijd:...

Nadere informatie

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek DieDrie Lesbrief bij de voorstelling Muziekles (deel1) ±35 minuten (incl. filmpjes) (uitleg en filmpjes) Groep 3 t/m 8 Hoe? In groepjes op 1 of meer computers (met internet), of klassikaal met beamer of

Nadere informatie

rollen Er zijn 16 uitgeschreven rollen. Met wat meer of minder Pieten is dit aantal aan te passen.

rollen Er zijn 16 uitgeschreven rollen. Met wat meer of minder Pieten is dit aantal aan te passen. De kleren van Sinterklaas tekst en muziek Marjon Dobbe De kleren van Sinterklaas is een sinterklaasmusical voor de onderbouw. Er is bewust weinig tekst in geschreven. De liedjes vormen de hoofdmoot. De

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands De Cock en het duel in de nacht door A.C. Baantjer

Boekverslag Nederlands De Cock en het duel in de nacht door A.C. Baantjer Boekverslag Nederlands De Cock en het duel in de nacht door A.C. Baantjer Boekverslag door een scholier 1798 woorden 23 februari 2000 7,6 102 keer beoordeeld Auteur Genre A.C. Baantjer Thriller & Detective

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 4 Eigenwaarde Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 4 Eigenwaarde Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 4 Eigenwaarde Inhoud 2 1. Hoe zit het met je gevoel van eigenwaarde? 3 2. Welke talenten van jezelf ken je al? 4 3. Verborgen talenten & bewondering 6 4. Verborgen talenten & feedback

Nadere informatie

Rick de Leeuw. Hou me stevig vast

Rick de Leeuw. Hou me stevig vast Rick de Leeuw Hou me stevig vast Ik zit op de trap En luister naar de radio Er klinkt een mooi en triestig lied Ik neurie zachtjes mee Ik wil muziek als het sneeuwt Ook al sneeuwt het nu even niet Ik neem

Nadere informatie

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

In je kracht. Werkboek voor deelnemers In je kracht Werkboek voor deelnemers Uitleg Mijn toekomst! Benodigdheden: Werkblad Mijn toekomst! (je kunt het Werkblad meegeven om thuis na te lezen, maar dit is niet noodzakelijk) Voor iedere deelnemers

Nadere informatie

5,7. Antwoorden door een scholier 1397 woorden 13 augustus keer beoordeeld. Ckv Palet Dubbelgangers. Opdracht 1

5,7. Antwoorden door een scholier 1397 woorden 13 augustus keer beoordeeld. Ckv Palet Dubbelgangers. Opdracht 1 Antwoorden door een scholier 1397 woorden 13 augustus 2003 5,7 48 keer beoordeeld Vak Methode CKV Palet Ckv Palet Dubbelgangers Opdracht 1 1a. 1: moeder en dochter 2: het zijn allemaal belangrijke personen

Nadere informatie

3 Pesten is geen lolletje

3 Pesten is geen lolletje Na deze les kun je: het verschil tussen plagen en pesten noemen; jouw ervaringen met pesten vertellen; uitleggen hoe je pesten kunt stoppen; afspraken maken over pesten. 3 Pesten is geen lolletje Pesten

Nadere informatie

Leve de Opera! Lerarenhandleiding

Leve de Opera! Lerarenhandleiding Leve de Opera! Lerarenhandleiding [1] -Inhoud- Blz 1 Inleiding Blz 2 Les vóór de voorstelling Les 1 Blz 4 Voorbereiden op en bezoeken van de voorstelling Les 2 Blz 5 Les na de voorstelling Les 3 Blz 7

Nadere informatie

5,4. Theaterverslag door een scholier 2390 woorden 19 februari keer beoordeeld

5,4. Theaterverslag door een scholier 2390 woorden 19 februari keer beoordeeld Theaterverslag door een scholier 2390 woorden 19 februari 2002 5,4 9 keer beoordeeld Vak CKV Eerst hebben we gekeken naar het toneelstuk over Huis Clos. Dit stuk ging over 3 mensen die in de hel samen

Nadere informatie

Als je Harry Potter and the Philosopher s stone wilt indelen bij een bepaald grondgenre, dan zal dat genre Fantasie maar ook avontuur zijn.

Als je Harry Potter and the Philosopher s stone wilt indelen bij een bepaald grondgenre, dan zal dat genre Fantasie maar ook avontuur zijn. Filmverslag door een scholier 2480 woorden 7 februari 2002 6.6 99 keer beoordeeld Vak CKV 1. Algemene gegevens Titel van de film: " Harry Potter and the Philosopher's Stone" Naam van de regisseur: Chris

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Ausländer door Paul Dowswell

Boekverslag Nederlands Ausländer door Paul Dowswell Boekverslag Nederlands Ausländer door Paul D Boekverslag door een scholier 1370 woorden 26 oktober 2016 6,4 81 keer beoordeeld Auteur Paul D Eerste uitgave 2009 Vak Nederlands Leesverslag Algemene gegevens

Nadere informatie

GOED VRIENDJE? FOUT VRIENDJE?

GOED VRIENDJE? FOUT VRIENDJE? Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Veilig Thuis, tel.: 0800 2000 Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een uitgave van JIP Den Haag en Middin.

Nadere informatie

over de toekomst over de toekomst

over de toekomst over de toekomst over de toekomst over de toekomst over de toekomst over de toekomst over de toekomst over de toekomst over de toekomst Wat wil in je leven nooit meer anders dan nu? Wat wil je graag veranderen aan je leven

Nadere informatie

TAAL IS LEUK. Adviezen om de taalontwikkeling te stimuleren

TAAL IS LEUK. Adviezen om de taalontwikkeling te stimuleren TAAL IS LEUK Adviezen om de taalontwikkeling te stimuleren 1 Inhoudsopgave Pagina Besteed extra aandacht aan de taal van uw kind 4 Adviezen die u kunt toepassen tijdens een gesprekje met uw kind 5 Maak

Nadere informatie

tauberbach LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN DEEL II: NAVERWERKING

tauberbach LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN DEEL II: NAVERWERKING tauberbach LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN DEEL II: NAVERWERKING Chris Van der Burght!! OPGELET!! Wij gaan er bij Publiekswerking steeds van uit dat er geen vaststaande antwoorden zijn op onderstaande vragen.

Nadere informatie

Interview met Pam M Jones

Interview met Pam M Jones Interview met Pam M Jones Door Timen van Ark, Radio presentator bij www.countryland.nl Programma Countryland Café Uitzending 10-09-2016 We hebben vandaag hier een artiest die ook een beetje bekendheid

Nadere informatie