Hier staan we voor! Uitgangspunten voor medewerkers Specialistische Behandeling - Kind & Jeugd

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Hier staan we voor! Uitgangspunten voor medewerkers Specialistische Behandeling - Kind & Jeugd"

Transcriptie

1 Hier staan we voor! Uitgangspunten voor medewerkers Specialistische Behandeling - Kind & Jeugd 1

2 Voorwoord Iedereen is bijzonder bij Ipse de Bruggen. En dat willen we elke dag waarmaken voor al onze cliënten. Hoe? Door onze cliënten dié zorg, behandeling en begeleiding te bieden waar zij in hun eigen situatie behoefte aan hebben. En hen daarnaast te ondersteunen om zélf de regie te houden. In het manifest hebben de medewerkers van Ipse de Bruggen, de vrijwilligers, de cliënten en hun vertegenwoordigers met elkaar vastgelegd op welke wijze wij hier de komende jaren verder vorm aan willen geven. Een heel belangrijk onderdeel uit het manifest is dat jullie de ruimte krijgen om je vakmanschap in te vullen samen met de cliënt. Daarom kiest Ipse de Bruggen voor zelforganisatie. Dat is nieuw, maar het doel blijft ongewijzigd: tevreden cliënten, tevreden medewerkers en tevreden financiers. Waarom dit boekje? Dit boekje gaat over waar wij voor staan: de vertaling van het manifest van heel Ipse de Bruggen naar een paar belangrijke uitgangspunten voor alle medewerkers van het onderdeel Kind & Jeugd van Specialistische Behandeling. Aan de inhoud van dit boekje verbinden wij ons allemaal. Met dit boekje geven wij richting om zelf met het manifest aan de slag te gaan en geven wij aan binnen welke afspraken wij dit met elkaar gaan doen. Werken met zelforganisatie in je team is een leerproces. We hebben daarom ondersteuning voor de teams georganiseerd in de vorm van zorg- en transitiecoaches. Ook betekent het dat we elkaar tijd en ruimte moeten geven om dit leerproces te doorlopen. De uitgangspunten in dit boekje zijn je kader, je houvast. Zorgcoaches en regiomanagers gaan de teams langs om dit boekje door te nemen, om vragen te beantwoorden en jullie team op weg te helpen. Wij vertrouwen dat jullie enthousiast mee willen werken en hopen dat dit boekje jullie inspireert om met elkaar verder bij te dragen aan de tevredenheid van onze cliënten, collega s en financiers. Fred Fillekes, directeur Specialistische Behandeling 2 3

3 Manifest / Wat willen we bevorderen Waar staan we voor bij Ipse de Bruggen? Dat staat omschreven in ons manifest. Het manifest is gemaakt op basis van gesprekken die we gevoerd hebben tijdens de toekomstsessies met onze cliënten, hun familie en hun netwerk, onze medewerkers en vrijwilligers. In het manifest staan de uitgangspunten van onze zorg- en dienstverlening. Goed leven Ieder mens is bijzonder en heeft het recht op een goed leven. Dat betekent zelf keuzes kunnen maken en bepalen wat belangrijk voor je is. Andere mensen om je heen hebben en volwaardig mee kunnen doen in de samenleving. Jezelf ontwikkelen, capaciteiten benutten en je wensen en dromen kunnen realiseren. Dat is onze visie, daar staan we voor bij Ipse de Bruggen. Eigen kracht en regie Wij ondersteunen mensen met een handicap. Alles wat we doen is gericht op het bevorderen van de kwaliteit van hun leven. We gaan uit van de eigen kracht en mogelijkheden van onze cliënten en hun netwerk. Dat betekent dat we niet voor hen bepalen, overnemen of betuttelen maar cliënten ondersteunen om de regie over hun eigen leven te voeren. We weten dat leven en leren gepaard gaan met risico s. Met de cliënt, zijn (wettelijk) vertegenwoordiger en zijn familie bekijken we hoe we met die risico s omgaan. In gesprek We willen echt in gesprek zijn met de cliënt, zijn (wettelijk) vertegenwoordiger en anderen die voor hem belangrijk zijn, om erachter te komen wat zijn vragen, wensen en behoeften zijn. Dat betekent nog vaker dan we nu doen zoeken naar de vraag achter de vraag. En ook nadrukkelijker bespreken of we op het goede spoor zitten, of de cliënt tevreden is en wat we kunnen verbeteren. Samen met hen maken we afspraken over hoe zorg of ondersteuning vorm krijgt. Soms schieten middelen of mogelijkheden tekort, dan zoeken we samen naar wat wél kan. Vakmanschap We staan voor deskundige en betrouwbare zorgprofessionals. Die hebben uiteraard vakinhoudelijke kennis en expertise maar het zijn vooral ook mensen die echt in gesprek gaan, persoonlijk initiatief nemen, hun gezond verstand gebruiken en verantwoorde risico s durven te nemen in relatie tot de vraag van de cliënt. Mensen die kansen creëren, kunnen reflecteren en leren van fouten. Beperkingen leiden soms tot complexe vragen. Daarvoor zetten we specialistische kennis in en die blijven we ook steeds ontwikkelen. Manifest / Manier waarop we dit doen Dichtbij organiseren De duurzame relatie tussen cliënt, zijn netwerk en de zorgprofessional is ons vertrekpunt. Van daaruit bouwen we de organisatie verder op. Zorgprofessionals in teams krijgen de verantwoordelijkheid, regelruimte en de middelen om te doen wat nodig is voor de cliënt. Zij regelen met elkaar niet alleen de zorg maar organiseren ook hun eigen werk. We gaan naar een plattere organisatie met snelle besluitvorming, minder managers en minder staf. Van regels naar waarden We werken op basis van visie en vertrouwen en de waarden die daarin besloten liggen. We willen minder regels, procedures en lijstjes, alleen de minimaal noodzakelijke kaders en afspraken. We gaan terug naar de essentie en organiseren zo eenvoudig mogelijk. Onze opvattingen over goede zorg en de beleving van de cliënt zijn leidraad voor ons handelen en dat is voor ons de toets van kwaliteit. Daarover leggen we op een betekenisvolle manier verantwoording af aan elkaar en aan de buitenwereld. Kritisch bevragen Hier staan wij voor. Dit is onze richting. De visie echt waarmaken in de praktijk, daar gaat het ons om. Dat betekent dat we elkaar meer en kritischer gaan bevragen of het lukt onze visie te realiseren in de dagelijkse praktijk en of we daadwerkelijk alles doen om bij te dragen aan de tevredenheid van onze cliënten. Manifest / Ons gedachtegoed 4 5

4 KIND & JEUGD De uitgangspunten in het manifest gelden voor heel Ipse de Bruggen. Maar elk onderdeel van Ipse de Bruggen heeft zijn eigen doelgroepen en taken, en daarmee zijn eigen uitwerking van de onderdelen van het manifest. Voor Kind & Jeugd maken we bij Specialistische Behandeling het manifest concreter in dit boekje. Omdat we bij Kind & Jeugd te maken hebben met een heel specifieke doelgroep, maar ook omdat we te maken hebben met een heel specifiek kader: de Jeugdwet. De Jeugdwet zorgt sinds 1 januari 2015 dat het overgrote deel van de zorg voor onze jeugdigen wordt betaald via de gemeenten. Kind & Jeugd houdt zich ook aan de uitgangspunten van de Jeugdwet: De zorg zo dicht mogelijk bij de burger organiseren. Gebruikmaken van de eigen kracht van de burger en zijn netwerk. Zoveel als mogelijk lichte en kortdurende zorg en specialistisch waar nodig. Overigens zijn deze inhoudelijke uitgangspunten van de Jeugdwet ook grotendeels van toepassing op de Wet langdurige zorg (Wlz). Dit boekje geeft aan hoe we binnen de uitgangspunten van de Jeugdwet èn van het manifest met elkaar aan de slag gaan. Het maakt onderdeel uit van het teamontwikkelplan, samen met het teamkompas en de teamrollen. Waarom doen we dit? Om een goed beeld te krijgen van waar we voor staan, is het belangrijk eerst te weten wat we willen voor de cliënt, hoe medewerkers het werk goed kunnen doen en er ook voldoening uit kunnen halen en hoe dit eigenlijk allemaal betaald wordt. We bekijken ons werk dus steeds vanuit drie perspectieven: de cliënt, de medewerker en de financier. De cliënt en het systeem staan op de eerste plaats. We willen dienstverlening op maat bieden, precies dat leveren waar de cliënt behoefte aan heeft. En ons aanbod blijvend ontwikkelen om ook in de toekomst de beste zorg, begeleiding en behandeling te kunnen bieden. De sleutel voor goede dienstverlening zijn professionele en gemotiveerde medewerkers. Professionals die goed ondersteund door de organisatie het zelfvertrouwen ontwikkelen om elke dag het beste voor onze cliënten en collega s te kunnen bieden. Bij alles wat we doen willen we grip houden op onze portemonnee. Door te zorgen voor voldoende inkomsten en onze kosten zoveel mogelijk te beperken, kunnen we blijvend aan de vraag van onze cliënten voldoen. We zorgen dat we ondernemend zijn, kansen pakken en ook aan onze financiers kunnen laten zien en vertellen wat we doen. We gaan bewust om met de maatschappelijk beschikbaar gestelde middelen. Kind & Jeugd 6 7

5 Hoe doen we dit? Ieder team maakt elk jaar een TOP (TeamOntwikkelPlan). Hierin staat beschreven aan welke punten het team dit jaar gaat werken. Hiervoor zijn drie ingrediënten beschikbaar: Het teamkompas: waar staat het team, hoe is de samenwerking en welke gerichte acties spreekt het team af om een stap te maken in de ontwikkeling van het team. Het verdelen van de rollen: in het TOP staat helder beschreven wie welke rollen heeft en wat de verschillende rolhouders dit jaar willen ontwikkelen, verbeteren en neerzetten. De rolhouders zijn tevens op de verschillende aandachtsgebieden het aanspreekpunt voor de regiomanager, de zorgcoach, de ondersteunende diensten en uiteraard de andere teams. Dit zorgt ervoor dat het eigenaarschap van medewerkers kan groeien. Het teamontwikkelplan vormt ook het contract met je regiomanager. Op deze manier wordt duidelijk wat het multidisciplinaire team en de regiomanager van elkaar kunnen verwachten. Met de regiomanager maakt je team duidelijke afspraken over de ambities. Wij gaan uit van een lerend team. Met behulp van de zorgcoach en de ondersteunende diensten kan elk team de ontwikkeling inzetten. Zelforganisatie en het werken met een TOP is nieuw; de teams zijn nog aan het leren. Maar daar mogen de cliënten geen last van hebben. Daarom geven we in dit boekje niet alleen de uitgangspunten voor ons werk maar beschrijven we ook wat we in 2015 minimaal van de teams verwachten. Dat doen we vanuit de drie perspectieven: de cliënt, de medewerker en de financier. Kind & Jeugd Groeien in presteren: op basis van de strategische richting in dit boekje geef je als team aan waar je aan gaat werken. Teamprestaties gaan over het vergroten van de kwaliteit van jullie functioneren als team, waardoor de concrete doelen (tevreden cliënt, tevreden medewerker en financieel gezond) worden gerealiseerd. 8 9

6 UITGANGSPUNTEN KIND & JEUGD Het manifest van Ipse de Bruggen en de kaders van de Jeugdwet leiden tot 20 uitgangspunten voor Kind & Jeugd. Ipse de Bruggen ondersteunt jou en jouw team waar nodig of wenselijk om de dienstverlening aan de jeugdige volgens deze uitgangspunten optimaal te kunnen uitvoeren. Tevreden cliënt De medewerkers van Kind & Jeugd luisteren naar de jeugdige en hebben interesse in hem. We bieden ruimte om (kritische) vragen te stellen en laten zien dat we hem begrijpen en hem serieus nemen. We maken afspraken met de jeugdige en/of zijn familie en bespreken de regels. De jeugdige en zijn familie hebben de regie. Familieleden en andere personen uit het netwerk van de jeugdige (school, vrije tijd) zijn altijd betrokken bij de zorg en behandeling. Eigen kracht staat daarbij centraal, we kiezen waar dat kan een ondersteunende rol in plaats van een sturende. Alles is erop gericht de jeugdige thuis te laten wonen, in zijn eigen gezin of bij familie of bekenden. Wij bieden onze zorg en behandeling zo dicht mogelijk bij de leefwereld van de jeugdige en zien residentiële opname oftewel wonen met behandeling op een Ipse de Bruggen locatie als een tijdelijke module binnen een ambulant traject. Met de jeugdige en zijn familie werken wij aan zijn perspectief en/of aan het perspectief van het gezin. Daar levert ieder zijn eigen bijdrage aan. We werken systeemgericht en netwerk verstevigend. We bouwen samen met alle betrokkenen aan de relatie van de jeugdige met zijn omgeving en aan de toekomst van het hele gezin. Regelmatig vragen wij de jeugdige en zijn familie om hun mening over onze zorg, ondersteuning en behandeling, zodat de cliënttevredenheid gemeten en verbeterd kan worden. Wij bieden de specialistische hulp die de jeugdige nodig heeft om zich te ontwikkelen. We stellen een passend behandelplan op dat aansluit bij de ontwikkelbehoeften van de jeugdige. De jeugdige en/ of zijn familie zijn eigenaar van het behandelplan. Na evaluatiemomenten passen we het plan zo nodig aan, in overleg met de jeugdige en zijn familie. Uitgangspunten Kind & Jeugd 10 11

7 Tevreden medewerker Alle medewerkers van Kind & Jeugd zijn bevoegd, bekwaam en zelf verantwoordelijk voor het werk dat zij doen en blijven leren van elkaar. Wij zoeken altijd het gesprek en communiceren met elkaar over de actuele ontwikkelingen. Wij spreken elkaar aan, geven feedback en reflecteren op het functioneren van onszelf en ons team. We ontwikkelen en verbeteren onze manieren van werken voortdurend. Als dit voor de zorg en behandeling voor de jeugdige noodzakelijk is, schakelen wij tijdig expertise in van anderen. We zijn professioneel betrokken bij de jeugdige, zijn familie en netwerk. We zorgen voor een veilige omgeving waarin de jeugdige zich kan ontwikkelen. Financieel gezond We werken kostenbewust. De medewerkers van Kind & Jeugd gaan voor een goed contact en een goede samenwerking met alle collega's binnen Ipse de Bruggen. We streven naar vroegsignalering en diagnostiek zodat de zorg en/of behandeling (kosten)efficiënt is. Als middelen en maatregelen tekort schieten, zoeken we een alternatief. We onderhouden het contact met verwijzers en houden ons aan de afspraken die we met de financiers (gemeenten, zorgkantoren) gemaakt hebben. Uitgangspunten Kind & Jeugd Als er randvoorwaarden zijn die vervuld moeten worden om ons werk te kunnen doen, kunnen we daar een professioneel gesprek over voeren. De talenten en kwaliteiten van elk teamlid worden benut in het team. Medewerkers van Kind & Jeugd leveren een actieve bijdrage aan ontwikkelingen van nieuwe behandelingen

8 BASIS OP ORDE / Waar gaan we voor? In dit jaar, het eerste jaar waarin we werken volgens het manifest, de nieuwe Jeugdwet en de uitgangspunten Kind en Jeugd, werken we aan de basis van onze vernieuwde organisatie. We nemen de tijd om die basis goed neer te zetten. Op deze pagina s lees je wat we in 2015 minimaal willen bereiken om in 2016 met een goede basis verder te gaan als zelforganiserende teams. We verwachten van alle teams dat ze deze doelen prioriteit geven en reageren naar de regiomanager of zorgcoach als dat niet lijkt te lukken. Basis op orde / Waar gaan we voor? 14 15

9 Tevreden cliënt Wat betekent TEVREDEN CLIËNT voor Rayshree? Ik ben tevreden over wat ik nu heb bereikt. Ik ben nu 20 jaar en woon zelfstandig. Een keer in de week komt mijn mentor van het Orthopedagogisch Behandelcentrum Den Haag langs om te kijken of het goed met me gaat. Nooit gedacht toen ik 4,5 jaar geleden via Bureau Jeugdzorg mij vrijwillig had aangemeld, dat ik nu mijn eigen huis zou hebben. Ik ben dankbaar dat ik weer contact heb met mijn moeder en dat ik haar op een ontspannen manier kan zien. Daarnaast hebben mijn begeleiders mij geholpen bij het maken van belangrijke keuzes in mijn leven. Hierbij hebben ze altijd goed geluisterd naar me en heb ik altijd het gevoel gehad dat ik bij ze terecht kan. Ook al hebben ze het druk. Ze maken altijd tijd voor me vrij, waarbij ik mijn verhaal kan doen. Het is fijn het gevoel te hebben je niet alleen te voelen en dat je alles bespreekbaar kan maken. Toen ik nog binnen het OBC woonde, werd ik altijd op de hoogte gehouden als er veranderingen plaatsvonden. Denk aan een brief of als er binnen de woning iets veranderde, een nieuwe bewoner of als er iets veranderde qua behandeling, een andere training of zo. Mijn doel voor de komende twee jaar is mijn diploma halen als pedagogisch medewerker niveau 3 en mijn bijbaantje behouden bij de MC Donalds. Geweldig dat ik dit kan zeggen binnen die 4,5 jaar tijd! BASIS OP ORDE / TEVREDEN CLIËNT We stellen voor iedere jeugdige een behandelplan op in overleg met de jeugdige en/of zijn vertegenwoordiger(s). Elke 3 maanden evalueren we de doelen uit het behandelplan, in overleg met de jeugdige en/of zijn vertegenwoordiger. Zo nodig passen wij de doelen aan. We werken vanuit één gezin, één plan, een uitgangspunt vanuit de Jeugdwet. Iedere jeugdige heeft een persoonlijk begeleider die de uitvoering van zijn behandeling coördineert en afstemt met de behandelcoördinator. We hebben structureel en regelmatig contact met betrokkenen, voor wederzijdse informatievoorziening en overleg. We organiseren per locatie minimaal 1 keer per jaar een ouderavond, in overleg met de lokale cliëntenraad. Binnen het Orthopedagogisch Behandelcentrum (OBC) is er een jongerenraad die minstens 4 keer per jaar vergadert. Op de andere locaties vindt minimaal 4 keer per jaar een overleg met de lokale cliëntenraad plaats. We toetsen de cliënttevredenheid minimaal 1 keer per jaar. Naar aanleiding van de uitkomsten van dat onderzoek stellen we een verbeterplan op. We vullen voor elke jeugdige jaarlijks een PRI (prospectieve risico-inventarisatie) in. De jeugdige en/of zijn vertegenwoordiger is betrokken bij de aanstelling van (nieuwe of andere) medewerkers in het team. Basis op orde / Tevreden cliënt 16 17

10 Tevreden medewerker Wat betekent VAKMANSCHAP voor Kim? Vakmanschap houdt voor mij in dat ik bevraagd word op mijn kwaliteiten en kunde. Dit doe ik nu door mee te denken in de ontwerpgroepen van Specialistische Behandeling, Kind & Jeugd. Ik deel nu mijn kennis en kunde met het management. Ik heb een stem namens de medewerkers in de praktijk en daar wordt naar geluisterd. Door de invoering van de Jeugdwet en de bezuinigingen die daarbij horen, is er sinds januari 2015 veel veranderd. De veilige terugvalbasis van de manager is weggevallen en we staan allemaal op dezelfde duikplank om de sprong te maken. We leren nu om op een andere manier naar onze collega s te kijken. Ik vind het mooi om te zien dat mijn collega s in staat zijn om de schouders eronder te zetten. We durven elkaar aan te spreken op wat we bij de ander zien en wat we kunnen veranderen, zodat de nieuwe situatie wenselijk is voor het hele team (ouder, kind en medewerker). Door open en eerlijk te communiceren, geef je aan waar je wel of geen kennis van hebt. Je kunt die kennis ophalen bij collega s die het wel in huis hebben. Bijvoorbeeld kennis van een andere doelgroep dan waar jezelf mee werkt. Door alle veranderingen ben je je ook bewuster van je aandeel binnen het team. Het is van belang niet alleen open en eerlijk te zijn naar je collega s, maar ook naar de ouders van je cliënten. Mijn ervaring is dat je dan altijd de samenwerking met hen vindt. Je gaat met elkaar het gesprek aan. Durf jezelf een spiegel voor te houden en vraag om feedback, ook aan de ouders. Ik zie feedback als een onderdeel van mijn professionele houding. Ik durf mij kwetsbaar op te stellen. Op die manier communiceren levert mooie dingen op. Je kunt vooroordelen en aannames wegnemen. Je vult niets in voor een ander, maar achterhaalt juist in het gesprek de vraag achter de vraag. Die vraag spits je zoveel mogelijk toe op het kind. Doordat je met elkaar hetzelfde doel nastreeft, bereik je met het kind hele mooie dingen. Denk hierbij aan het doorstromen naar speciaal onderwijs. Of aan de kleine stapjes die je samen met het kind en de ouder maakt. Daar mogen we trots op zijn! BASIS OP ORDE / TEVREDEN MEDEWERKER Elke medewerker kent de wet- en regelgeving die hoort bij het uitoefenen van ons vak en we houden ons hieraan. Ieder team heeft een TeamOntwikkelPlan (teamkompas, teamrollen en team-presteren) en werken hiermee gestructureerd aan verbeteringen. Ieder team maakt duidelijke afspraken met de regiomanager over de invulling van dit boekje en wat er van het team verwacht wordt in Bij Kind & Jeugd streven we naar een ziekteverzuim lager dan 3,8%. Elke medewerker is eigenaar van zijn persoonlijke ontwikkeling. Dit in lijn met de ontwikkeling van de wensen van de cliënt en Ipse de Bruggen. Basis op orde / Tevreden medewerker 18 19

11 Financieel gezond Hoe kijkt Arie (adviseur Jeugdbeleid) vanuit de gemeente Den Haag naar de toekomst van de Jeugdhulp? Eén van de uitgangspunten van de Jeugdwet is meer eigen verantwoordelijkheid van de ouders en een grotere betrokkenheid van de leefomgeving van de jeugdigen. Dat is makkelijker gezegd dan gedaan. Wat de wet wil, vraagt zowel van burgers als de zorgprofessionals ander gedrag. Daarbij komt dat we met een lager budget te maken hebben dan voorheen. Met Ipse de Bruggen zijn we voor 2015 tot inkoopafspraken gekomen voor de jeugd met een (licht) verstandelijke beperking. Maar door een tekort van het budget wat overgeheveld is van de rijksoverheid naar de gemeenten hebben we (nog) niet voor alle zorg of zorgproducten een passend budget. We zijn met elkaar maar ook met de rijksoverheid in gesprek om tot een oplossing te komen. Om zo de zorg voor deze kwetsbare jeugd voor nu, maar zeker ook voor de toekomst te garanderen. Mede door de veranderingen in de Jeugdhulp vind ik het belangrijk om de zorg voor deze jeugd nabij en in elk geval binnen de regio Haaglanden te organiseren, zodat er verbinding blijft met de leefomgeving van deze jeugdigen; zo licht als mogelijk en zo zwaar als nodig. Ik daag Ipse de Bruggen uit om dat waar te maken! BASIS OP ORDE / FINANCIEEL GEZOND Elk team houdt zich aan de begroting en formatie. Elk team spreekt met de regiomanager af tot welk bedrag de medewerkers zelf uitgaven mogen doen op onderdelen van de begroting. Iedereen is op de hoogte van de productieafspraken die met de financier zijn gemaakt en anticipeert hierop. We registreren en verantwoorden de geleverde zorg op de juiste manier, zoals gevraagd door de financier en Ipse de Bruggen. We stemmen onze werkzaamheden af met de collega's van de Services. Elke medewerker beschikt over (basale) kennis van zorginkoop en landelijke wettelijke (beleids)regels. We zorgen dat de zorgafspraken die we maken met de jeugdige en/of zijn vertegenwoordiger passen binnen de financiële kaders. Basis op orde / Financieel gezond 20 21

12 EN NU? We hopen dat de uitgangspunten voor Kind & Jeugd en de doelen voor 2015 jou en je team verder helpen bij het inrichten van jullie werk volgens de nieuwe koers van Ipse de Bruggen. In 2016 worden er nieuwe doelen opgesteld. Natuurlijk is het veel informatie en kan niet alles in één keer geregeld zijn, maar met deze richtlijnen wordt wel concreter wat er van je verwacht wordt. De zorgcoaches en regiomanagers zullen alle teams helpen om met dit boekje aan de slag te gaan. EN NU? Heb je nog vragen? Aarzel dan niet om je zorgcoach en/of regiomanager aan te spreken. Op de veranderpagina s op intranet en in de digitale nieuwsbrief van Specialistische Behandeling kun je regelmatig lezen hoe je collega s werken aan en in hun team. Met hun verhalen kun je je voordeel doen! En we zijn ook heel benieuwd naar jouw ervaringen. Wil je vertellen hoe het jou en je team vergaat? Stuur dan een mailtje naar jenna.baeten@ipsedebruggen.nl 22 23

13 24 ipsedebruggenjeugd.nl

Teamkompas voor Zelfsturing

Teamkompas voor Zelfsturing Teamkompas voor Zelfsturing Wat is het teamkompas: Met dit instrument kun je inzicht krijgen in de ontwikkeling van je team als het gaat om effectief samenwerken: Waar staan wij als team? Hoe werken wij

Nadere informatie

Samen bruggen bouwen. Het manifest: de basis van en voor SDW

Samen bruggen bouwen. Het manifest: de basis van en voor SDW Samen bruggen bouwen Het manifest: de basis van en voor SDW Inhoud Samen bruggen bouwen 10 4 6 De basis van en voor SDW Waarom bestaat SDW? 8 Waar willen we naar toe? Van waaruit handelen wij? Onze belofte

Nadere informatie

BUITENSTE BINNEN. Op weg naar een nieuwe werkelijkheid

BUITENSTE BINNEN. Op weg naar een nieuwe werkelijkheid BUITENSTE BINNEN Op weg naar een nieuwe werkelijkheid Aanleiding 1. Visie kabinet hervorming langdurige zorg 2. Transitie AWBZ Wmo-Jeugdwet-Participatiewet: Overheveling taken rijk gemeenten Bezuiniging

Nadere informatie

Dit boekje is van:..

Dit boekje is van:.. Ik en mijn plan Dit boekje is van:.. Hallo, Jij bent cliënt bij SOVAK. Je hebt bij SOVAK een persoonlijk begeleider. Samen maak je afspraken over wat jij zelf doet en wat SOVAK doet. Die afspraken staan

Nadere informatie

Onderwijskundige Visie

Onderwijskundige Visie Onderwijskundige Visie 1 Inleiding Missie Het kind Het kind staat voorop en dus centraal. Ieder kind is uniek en heeft talenten. Elk kind is bijzonder en elk kind mag er zijn. Kinderen zijn niet gelijk,

Nadere informatie

Samen doen. Zorgvisie. Zorg- en dienstverlening van A tot Z

Samen doen. Zorgvisie. Zorg- en dienstverlening van A tot Z Samen doen Zorgvisie Zorg- en dienstverlening van A tot Z Wat en hoe? 3 W Samen met de cliënt bepalen we wát we gaan doen en hóe we het gaan doen. Mensen met een verstandelijke beperking kunnen op diverse

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Gedragscode. Gewoon goed doen

Gedragscode. Gewoon goed doen Gedragscode Gewoon goed doen 2 Inhoudsopgave pagina 1. Missie, ambitie en kernwaarden 4 2. Gewoon goed doen 5 3. Waarom een gedragscode? 6 4. Omgaan met de patiënt/klant: respectvol en gastvrij 7 5. Professioneel

Nadere informatie

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg Stap 6: Deel 2 6.2.1 Dealen met afleiding onderweg In het tweede deel van jullie experiment ga je verder met het ondernemen van ACTies die je met de anderen hebt afgesproken te doen. Daarnaast krijg je

Nadere informatie

1. Kijk en luister naar de bewoner/gast 2. Zorg voor de bewoner/gast en diens omgeving 3. Verkoop geen 'nee', zoek naar alternatieven 4.

1. Kijk en luister naar de bewoner/gast 2. Zorg voor de bewoner/gast en diens omgeving 3. Verkoop geen 'nee', zoek naar alternatieven 4. 1. Kijk en luister naar de bewoner/gast 2. Zorg voor de bewoner/gast en diens omgeving 3. Verkoop geen 'nee', zoek naar alternatieven 4. Ben trots op je werk en werk samen 5. Durf verwachtingen van de

Nadere informatie

Wie doet wat hij deed, krijgt wat hij kreeg

Wie doet wat hij deed, krijgt wat hij kreeg Wie doet wat hij deed, krijgt wat hij kreeg Voor wie? Waarom? Wat? Hoe? Voor Omdat leiding Ervaringsgerichte Door middel van leidinggevenden, geven, adviseren en coaching en werkvormen waarbij het adviseurs

Nadere informatie

informatie voor cliënten

informatie voor cliënten Colofon Redactie: Jose Schilderinck, Frank Nijhuis en Gerdi Verkerk Contact en algemene vragen: Postadres 820, 7550 AV Hengelo t. 088 777 60 00 e. info@ambiq.nl i. www.ambiq.nl Concept en ontwerp: Vanille

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

Catharina Stichting visie op zelfsturing

Catharina Stichting visie op zelfsturing Catharina Stichting visie op zelfsturing Verhalende versie Binnen Catharina Stichting werken we steeds nadrukkelijker op basis van zelfsturing. Een belangrijk uitgangspunt daarbij is dat we werken vanuit

Nadere informatie

BEGELEID WONEN VOOR MOEDER EN KIND. Voor jonge moeders met een licht verstandelijke beperking

BEGELEID WONEN VOOR MOEDER EN KIND. Voor jonge moeders met een licht verstandelijke beperking BEGELEID WONEN VOOR MOEDER EN KIND Voor jonge moeders met een licht verstandelijke beperking DOE WAT HET BESTE IS VOOR JOU EN JE KIND Heb je net een kindje gekregen of ga je binnenkort bevallen? Als moeder

Nadere informatie

Trainingen Coaching Intervisie Supervisie. Voor de zorg

Trainingen Coaching Intervisie Supervisie. Voor de zorg Trainingen Coaching Intervisie Supervisie Voor de zorg Professioneel communiceren met 2013 Training Professioneel communiceren met Voor wie? De training is bedoeld voor mensen in de zorg die hun communicatie

Nadere informatie

Gebundelde krachten. Brochure voor verwijzers

Gebundelde krachten. Brochure voor verwijzers Gebundelde krachten Brochure voor verwijzers 2 Schakenbosch Gebundelde krachten Schakenbosch, behandelcentrum Jeugdzorgplus LVB Voor jongeren van 12 tot 18 jaar met een lichte verstandelijke beperking

Nadere informatie

voor kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking of psychische problemen én hun gezin Cosis dichtbij voor hulp bij opgroeien

voor kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking of psychische problemen én hun gezin Cosis dichtbij voor hulp bij opgroeien voor kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking of psychische problemen én hun gezin Cosis dichtbij voor hulp bij opgroeien Hulp bij opgroeien Een kind opvoeden gaat niet altijd vanzelf. Zeker

Nadere informatie

+ Te beantwoorden vragen

+ Te beantwoorden vragen + Bouwstenen cliënt in regie Uitkomsten dialoogsessies aanvullende zorg + Te beantwoorden vragen Hoe kan gemeente Utrecht cliëntregie in de aanvullende zorg maximaliseren? Hoe kijken mantelzorgers en gebruikers

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken Effectieve samenwerking: werken in driehoeken Werken in driehoeken is een wijze van samenwerking die in elke organisatie, projectteam en netwerk mogelijk is. Het maakt dat we kunnen werken vanuit een heldere

Nadere informatie

Een goed leven voor.

Een goed leven voor. Een goed leven voor. Juultje Holla - Perspectief - maart 2013 Als onderdeel van het ZonMW project Zeggenschap en Inclusie Met dank aan Rob, die mij hierbij enorm geholpen heeft. Een goed leven voor. Een

Nadere informatie

30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN. Wijs ze op. www.lereniseenmakkie.nl. en de online coach.

30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN. Wijs ze op. www.lereniseenmakkie.nl. en de online coach. 30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN Wijs ze op en de online coach. Vermijd stressverhoging: dat blokkeert het leren nog meer. Wijs je kind steeds weer op wat het al wel

Nadere informatie

Van mens tot mens. met hart én hoofd

Van mens tot mens. met hart én hoofd Van mens tot mens met hart én hoofd DEEL 1 WAT WIJ WILLEN BEREIKEN Voorwoord van Jody De afgelopen jaren zijn wij druk bezig geweest om zaken op orde te krijgen binnen SWZ. Dat is ons gelukt en daar zijn

Nadere informatie

In verbinding zelf keuzes maken. Petri Embregts

In verbinding zelf keuzes maken. Petri Embregts In verbinding zelf keuzes maken Petri Embregts Cliënten eigen keuzes laten maken, ze regie geven over hun eigen leven, dat is wat we nastreven Dhr Hans Bouter Leidsch Dagblad Eigen regie, zelf keuzes maken

Nadere informatie

Kwaliteitszorg. Test jezelf.

Kwaliteitszorg. Test jezelf. Kwaliteitszorg. Test jezelf. Pagina 1 Weet jij hoe je je deskundigheid of die van je collega s kunt bevorderen of professionaliseren? Kun je goed samenwerken? Kun je kwaliteitszorg leveren? Doe de testjes

Nadere informatie

Passend Onderwijs voor de kinderen op school: samen met ouders en leerkracht

Passend Onderwijs voor de kinderen op school: samen met ouders en leerkracht Passend Onderwijs voor de kinderen op school: samen met ouders en leerkracht Vanaf 1 augustus is de Wet passend onderwijs van kracht. De school van uw kind/uw school is aangesloten bij het samenwerkingsverband

Nadere informatie

Koninklijke Visio expertisecentrum voor slechtziende en blinde mensen

Koninklijke Visio expertisecentrum voor slechtziende en blinde mensen Koninklijke Visio expertisecentrum voor slechtziende en blinde mensen Perspectief voor iedereen In Nederland krijgen jaarlijks duizenden mensen te maken met blijvende slechtziendheid of blindheid. Wanneer

Nadere informatie

30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN

30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN 30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN Alle kinderen die wij gevraagd hebben om een tip voor jullie hebben gezegd: blijf je vertrouwen in mij tonen, behandel me niet als een

Nadere informatie

Gewoon meedoen! www.estinea.nl

Gewoon meedoen! www.estinea.nl Gewoon meedoen! Hoe wil jij meedoen? Dat vragen we aan iedereen die bij Estinea komt voor ondersteuning bij wonen, werken of leren. Meedoen in de samenleving - op je eigen niveau en je eigen manier - levert

Nadere informatie

Hoe wij samen onze beloftes waarmaken. Maasduinen, onze toekomst

Hoe wij samen onze beloftes waarmaken. Maasduinen, onze toekomst Hoe wij samen onze beloftes waarmaken. Maasduinen, onze toekomst 2017 2020 Maasduinen, onze toekomst Wij geloven dat het voor iedereen mogelijk is om met het ouder worden van het leven te blijven genieten.

Nadere informatie

eflectietool Reflectietool Reflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen

eflectietool Reflectietool Reflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen eflectietool Reflectietool eflectietool Reflectietool eflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen Redactie: Marieke Haitsma en Corrie van Dam Eindredactie: afdeling communicatie

Nadere informatie

Competentiescan Klant exemplaar

Competentiescan Klant exemplaar Naam klant: Geboortedatum: Datum rapportage: Naam begeleider: Competentiescan Klant exemplaar Dit project wordt mede gefinancierd door het Europees Sociaal Fonds www.werkeenzorgminder.nl Instructie invullen

Nadere informatie

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming

Nadere informatie

Eigenzinnige zorg van Zideris Wij zijn er voor jou!

Eigenzinnige zorg van Zideris Wij zijn er voor jou! Eigenzinnige zorg van Zideris Wij zijn er voor jou! Eigenzinnige zorg, wat verstaan jullie daar onder? vragen mensen mij wel eens. De claim zet je ook aan het denken, want het betekent ook dat je eigenwijs

Nadere informatie

Gelukskoffercoaching. Ik kan in drie woorden vertellen wat ik geleerd heb: I love me. Wael, 11 jaar. Gelukkig zijn kun je leren!

Gelukskoffercoaching. Ik kan in drie woorden vertellen wat ik geleerd heb: I love me. Wael, 11 jaar. Gelukkig zijn kun je leren! Gelukkig zijn kun je leren! Gelukskoffercoaching Missie GELUKKIG ZIJN KUN JE LEREN Gelukskoffercoaching wil kinderen op jonge leeftijd positief ondersteunen in hun individuele emotionele ontwikkeling.

Nadere informatie

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS Yvette Paludanus 2 Dit boekje is tot stand gekomen dankzij de vragen en verhalen van medewerkers in de zorg. Wil je een exemplaar van dit boekje bestellen? Wil je begeleiding

Nadere informatie

Jaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan

Jaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan Jaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan Jaarplan ASVZ 2016 eenvoudige versie Dit is het jaarplan van ASVZ. Hierin schrijft ASVZ op wat we in 2016 gaan doen, en wat beter of anders kan in de zorg. Het

Nadere informatie

U gaat gebruik maken van de diensten van de Gemiva-SVG Groep. Wij heten u van harte welkom. Wij danken u voor het vertrouwen dat u in ons stelt.

U gaat gebruik maken van de diensten van de Gemiva-SVG Groep. Wij heten u van harte welkom. Wij danken u voor het vertrouwen dat u in ons stelt. Welkom U gaat gebruik maken van de diensten van de Gemiva-SVG Groep. Wij heten u van harte welkom. Wij danken u voor het vertrouwen dat u in ons stelt. We staan aan het begin van een gezamenlijke weg.

Nadere informatie

Veranderingen in de Jeugdzorg Zeeland: Vraag- en antwoord

Veranderingen in de Jeugdzorg Zeeland: Vraag- en antwoord Veranderingen in de Jeugdzorg Zeeland: Vraag- en antwoord Algemeen Wat verandert er vanaf volgend jaar in de jeugdzorg? Per 1 januari 2015 wordt de gemeente in plaats van het Rijk en de provincie verantwoordelijk

Nadere informatie

Veelkleurige kijk op zorg

Veelkleurige kijk op zorg s Heeren Loo Zorggroep Berkenweg 11 3818 LA Amersfoort T. 0800 3 55 55 55 Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand en/of openbaar gemaakt in enige

Nadere informatie

Kwaliteitsrapport 2017

Kwaliteitsrapport 2017 Samenvatting voor bewoners en cliënten 25 mei 2018 www.tragel.nl Afgelopen jaar besteedde Tragel veel tijd in het verbeteren van kwaliteit. Kwaliteit van de ondersteuning, zorg- en dienstverlening. De

Nadere informatie

Piet Voorbeeld MIJN PROFIEL. Voornaam. Achternaam. Dienst. Schaal Tot schaal 8. Piet. Voorbeeld. Stadswerken

Piet Voorbeeld MIJN PROFIEL. Voornaam. Achternaam. Dienst. Schaal Tot schaal 8. Piet. Voorbeeld. Stadswerken MIJN PROFIEL Voornaam Piet Achternaam Voorbeeld Dienst Stadswerken Schaal Tot schaal 8 1 DIT BEN IK Wanneer heb je een goede werkdag gehad? Waarom? Als ik alles gedaan heb dat ik wilde doen en er ook onverwachte

Nadere informatie

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF

Nadere informatie

Samenwerken èn netwerken

Samenwerken èn netwerken Samenwerken èn netwerken Stappenplan voor versterken van zelforganisaties Auteurs Saskia van Grinsven en Jamila Achahchah Fotografie: Guillermo Dazelle MOVISIE Juni 2012 Inleiding Voor je ligt een stappenplan

Nadere informatie

Iedereen heeft een verhaal

Iedereen heeft een verhaal informatie voor jongeren Iedereen heeft een verhaal > Goed om te weten als je tijdelijk naar JJC gaat Iedereen heeft een eigen verhaal. Veel verhalen gaan over waarom het niet allemaal gelopen is zoals

Nadere informatie

Communiceren is teamwork

Communiceren is teamwork Communiceren is teamwork Je werkt vaak zelfstandig, maar blijft altijd onderdeel van je team. Samen met je collega s zorg je zo goed mogelijk voor jullie cliënten. Samenwerken vereist veel communicatie.

Nadere informatie

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Zelfbeeld Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Een kind dat over het algemeen positief over zichzelf denkt, heeft meer zelfvertrouwen.

Nadere informatie

Zelfsturende teams hebben in de meeste organisaties 4 doelen: Tevreden cliënten Tevreden medewerkers Kwaliteit van zorg Financieel gezond zijn

Zelfsturende teams hebben in de meeste organisaties 4 doelen: Tevreden cliënten Tevreden medewerkers Kwaliteit van zorg Financieel gezond zijn 1 Kaders bij zelfsturing: financieel gezond zijn Zelfsturende teams hebben in de meeste organisaties 4 doelen: Tevreden cliënten Tevreden medewerkers Kwaliteit van zorg Financieel gezond zijn Financieel

Nadere informatie

Medewerkerstevredenheidsonderzoek

Medewerkerstevredenheidsonderzoek Medewerkerstevredenheidsonderzoek Dit medewerkerstevredenheidsonderzoek bestaat uit een aantal standaard onderwerpen die vaak gebruikt worden in medewerkerstevredenheidsonderzoeken. Afhankelijk van de

Nadere informatie

Blijf er niet mee zitten! Informatie over de klachtenregeling

Blijf er niet mee zitten! Informatie over de klachtenregeling Blijf er niet mee zitten! Informatie over de klachtenregeling 1 Blijf er niet mee zitten! Bij Koraal Groep komen mensen op de eerste plaats. We vinden het belangrijk dat cliënten tevreden zijn over onze

Nadere informatie

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument

Nadere informatie

Feedback. in hapklare brokken

Feedback. in hapklare brokken Feedback in hapklare brokken Jan van Baardewijk Zorgteamtrainer Op zorgteamtraining.nl is de meest recente versie van feedback gratis beschikbaar. Mocht je willen weten of je de meest recente versie hebt,

Nadere informatie

Verslag onderzoek Wat Werkt - deel 3

Verslag onderzoek Wat Werkt - deel 3 Verslag onderzoek Wat Werkt - deel 3 ideeën van familie en bekenden bij het geven van steun Ervaringen en ideeën van familie en bekenden bij het geven van steun Jos de Kimpe Carlijn Nieuwenhuis FEBRUARI

Nadere informatie

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt Instructie 1 De relatie met je cliënt Heb jij je voelsprieten uitstaan? Met behulp van dit werkblad onderzoek je of je je voelsprieten hebt uitstaan naar de cliënt. Kies een cliënt en vul met die cliënt

Nadere informatie

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal,

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Veel te laat krijgen jullie deze nieuwsbrief. Ik had hem al veel eerder willen maken/versturen, maar ik

Nadere informatie

E-PAPER. Drie praktische tips om je werk als apothekersassistent(e) leuker te maken!

E-PAPER. Drie praktische tips om je werk als apothekersassistent(e) leuker te maken! Dé expert in praktische apotheektrainingen E-PAPER Drie praktische tips om je werk als apothekersassistent(e) leuker te maken! 1 Inhoudsopgave De cliënt en ik 3 Weet jij nog waarom je in de apotheek wilde

Nadere informatie

Mijn afspraken met Pluryn. Dienstverleningsovereenkomst

Mijn afspraken met Pluryn. Dienstverleningsovereenkomst Mijn afspraken met Pluryn Dienstverleningsovereenkomst Eenvoudige versie Mijn afspraken met Pluryn Pluryn ondersteunt mensen met een handicap. Bijvoorbeeld bij: wonen werken leren vrije tijd. Je bent clint

Nadere informatie

Het Croqqer Cookbook: krijg samen meer voor elkaar

Het Croqqer Cookbook: krijg samen meer voor elkaar Het Croqqer Cookbook: krijg samen meer voor elkaar door Rob van de Star Inhoudsopgave Voorwoord...3 Hoe willen we werken?...4 De stem van onze "klant"...5 De buurt als ons anker...6 Copyright 2014, Croqqer

Nadere informatie

3 vragen die managers hun medewerkers nooit stellen

3 vragen die managers hun medewerkers nooit stellen 3 vragen die managers hun medewerkers nooit stellen en die het managen veel simpeler en succesvoller maken! Door Esther Mallant 2012 Esther Mallant www.hrmallant.nl Introductie De 3 vragen die managers

Nadere informatie

Gemeenten en professionalisering Jeugdhulp Samen meters maken!

Gemeenten en professionalisering Jeugdhulp Samen meters maken! Gemeenten en professionalisering Jeugdhulp Samen meters maken! Utrecht, 26 april 2018 voettekst Welkom! Zorglandschap Specialistische Jeugdhulp Titel document 2 Programma Tijd 9.30-10.00 Plenair 10.00

Nadere informatie

STUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1

STUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1 STUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1 Studievaardigheid De reis naar een eigen plek in de maatschappij is nu begonnen. En je reisdoel staat vast: een zelfverzekerde trotse handtekening op het

Nadere informatie

Minicursus Verbindend Communiceren. Geschreven door: Jan van Koert

Minicursus Verbindend Communiceren. Geschreven door: Jan van Koert Minicursus Verbindend Communiceren Geschreven door: Jan van Koert Geweldloze communicatie is een wijze van communiceren die leidt tot gehoord en verstaan worden. Met helderheid, zonder beschuldigen en

Nadere informatie

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen + > vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,

Nadere informatie

Reflectiegesprekken met kinderen

Reflectiegesprekken met kinderen Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen

Nadere informatie

Gebundelde krachten. Brochure voor verwijzers

Gebundelde krachten. Brochure voor verwijzers Gebundelde krachten Brochure voor verwijzers 2 Schakenbosch Gebundelde krachten Schakenbosch, behandelcentrum Jeugdzorgplus LVB Voor jongeren van 12 tot 18 jaar met een lichte verstandelijke beperking

Nadere informatie

Visie update oktober 2014

Visie update oktober 2014 Visie update oktober 2014 Visie woongroep GeWOON De woongroep is een ouderinitiatief, waar wonen en zorg gescheiden zijn. In 1993 zijn de ouders bij elkaar gekomen en hebben zij een eerste gezamenlijke

Nadere informatie

Het waardenkompas van Woonzorggroep Samen

Het waardenkompas van Woonzorggroep Samen Het waardenkompas van Woonzorggroep Samen Waarom een Waardenkompas? In het Waardenkompas hebben we op 1 A4 beschreven wat we binnen Samen bedoelen met onze drie waarden: Actief, Verbindend en Oprecht.

Nadere informatie

SOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES

SOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES E-blog SOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES In loopbaan De voorbereiding op het sollicitatiegesprek is het halve werk. Helemaal als je weet welke vragen er op je afgevuurd worden tijdens

Nadere informatie

De ervaring is een goede aanvulling op mijn studie

De ervaring is een goede aanvulling op mijn studie Christel, vrijwilliger bij de Kindertelefoon: De ervaring is een goede aanvulling op mijn studie Ik ben Christel, 25 jaar oud en werk sinds maart 2005 als vrijwilliger bij de Kindertelefoonlocatie in Utrecht.

Nadere informatie

employabilityscan Vul de employabilityscan in op Impuls Intranet Op de employabilityscan krijg je automatisch feedback.

employabilityscan Vul de employabilityscan in op Impuls Intranet Op de employabilityscan krijg je automatisch feedback. employabilityscan Vul de employabilityscan in op Impuls Intranet Op de employabilityscan krijg je automatisch feedback. Print de feedback uit en doe die achter dit tabblad. Maak op basis van de feedback

Nadere informatie

Ondersteuning bij SEIN: woonzorg en dagbesteding

Ondersteuning bij SEIN: woonzorg en dagbesteding Samen doen wij dat! info Ondersteuning bij SEIN: woonzorg en dagbesteding informatie voor cliënten Inhoud INHOUD 1. Verhogen van de kwaliteit van leven van mensen met epilepsie 4 2. Het kwaliteitskader

Nadere informatie

Het beste uit jezelf

Het beste uit jezelf Het beste uit jezelf 2 3 Met elkaar bouwen aan het Huis van Philadelphia Philadelphia wil dat mensen met een beperking gelukkig kunnen zijn en het beste uit zichzelf kunnen halen. Daarom doen we ons werk

Nadere informatie

ONDERNEMEN IS VOOR HELDEN

ONDERNEMEN IS VOOR HELDEN ONDERNEMEN IS VOOR HELDEN EXCLUSIEF PROGRAMMA OVERZICHT 2016 LEF IN ACTIE Ontdek waarom het zo moeilijk is je hart te volgen en heb het lef dit toch te doen! De achtergrond van het programma Jij weet dat

Nadere informatie

GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR

GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR Altijd al gezocht naar een trainingsconcept voor uw medewerkers waar je meteen van zegt: GewoonDoen! Nu is deze kans eindelijk aanwezig en wel voor een deelnameprijs van

Nadere informatie

Vrijheidsbeperkende maatregelen. Vrijheidsbeperkende maatregelen terugdringen? in de langdurende zorg. Vilans helpt mee

Vrijheidsbeperkende maatregelen. Vrijheidsbeperkende maatregelen terugdringen? in de langdurende zorg. Vilans helpt mee Vrijheidsbeperkende maatregelen in de langdurende zorg Vrijheidsbeperkende maatregelen terugdringen? Vilans helpt mee Hoe staat je organisatie ervoor? Kom erachter hoe het staat met vrijheidsbeperking

Nadere informatie

Weten wat er verandert in de jeugdhulp in 2015? Deze lijst geeft antwoord op de meest gestelde vragen.

Weten wat er verandert in de jeugdhulp in 2015? Deze lijst geeft antwoord op de meest gestelde vragen. Weten wat er verandert in de jeugdhulp in 2015? Deze lijst geeft antwoord op de meest gestelde vragen. Vanaf 1 januari 2015 zijn wij als gemeente verantwoordelijk voor de jeugdhulp in Hendrik-Ido- Ambacht.

Nadere informatie

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Hoe presenteer ik mijzelf? Wat wil ik? Zorg voor je carrière Door het dagelijkse contact met mijn coach

Nadere informatie

Zo zijn onze manieren. Gedragscode Coloriet

Zo zijn onze manieren. Gedragscode Coloriet Zo zijn onze manieren Gedragscode Coloriet Wij zijn Coloriet Alle medewerkers, vrijwilligers, leerlingen en stagiaires horen bij Coloriet. Bij ons werken vriendelijke, deskundige, gepassioneerde en verantwoordelijke

Nadere informatie

Kaderbrief 2018: Sterker in dialoog

Kaderbrief 2018: Sterker in dialoog Kaderbrief 2018: Sterker in dialoog Deze kaderbrief geeft richting aan onze (team)plannen voor 2018. Zo zorgen we ervoor dat ontwikkelingen binnen Cello elkaar versterken én dat we invulling blijven geven

Nadere informatie

Welkom bij Sociaal Succesvol Ondernemen. Week 2: je bedrijf op orde Les 2: een goed businessmodel

Welkom bij Sociaal Succesvol Ondernemen. Week 2: je bedrijf op orde Les 2: een goed businessmodel Welkom bij Sociaal Succesvol Ondernemen Week 2: je bedrijf op orde Les 2: een goed businessmodel Pen en papier? Wat is een businessmodel? Jouw businessmodel is de manier waarop jij in business bent Twee

Nadere informatie

PRODUCTENOVERZICHT TRAININGEN EN PROCESBEGELEIDING

PRODUCTENOVERZICHT TRAININGEN EN PROCESBEGELEIDING PRODUCTENOVERZICHT TRAININGEN EN PROCESBEGELEIDING Algemene uitgangspunten: Verzorgen en ontwikkelen van trainingen, workshops en opleidingen gericht op kwaliteit, inclusie en zeggenschap, De insteek is

Nadere informatie

Het functioneringsgesprek

Het functioneringsgesprek Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Werknemer Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Inhoudsopgave Inleiding... 5 Wat is een functioneringsgesprek?... 7 Waarom is een functioneringsgesprek

Nadere informatie

Ons. Onderwijs. Kwaliteit in onderwijs

Ons. Onderwijs. Kwaliteit in onderwijs Ons Onderwijs Kwaliteit in onderwijs Voorwoord Bij Marianum staat de ontwikkeling van de leerling voorop. Wij staan voor aantrekkelijk en afgestemd onderwijs, gemotiveerde leerlingen en goede eindresultaten.

Nadere informatie

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen?

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen? Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen? Samenwerkingsverband NIP-NVO zorg voor mensen met een verstandelijke beperking 2014 1 Inhoud Voorwoord 3 Wat doet de psycholoog of orthopedagoog? 5

Nadere informatie

Werken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan

Werken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan 08540 LerenLoopbaanBurgerschap 10-04-2008 08:28 Pagina 1 ontwikkelingsproces 1+2 1 2 3 4 5 6 7 Werken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan Leren, Loopbaan en Burgerschap Wat laat

Nadere informatie

DE ZIJLEN MET ZORG IN DE SAMENLEVING

DE ZIJLEN MET ZORG IN DE SAMENLEVING De Zijlen ondersteunt in de provincie DE ZIJLEN MET ZORG IN DE SAMENLEVING Groningen 1400 mensen bij wonen, werk en dagbesteding en vrijetijd. Het gaat om mensen met een verstandelijke beperking. Dat doen

Nadere informatie

?Hoe Zo! >> Werken bij de gemeente betekent je inzetten voor burgers en bedrijven. En daarbij geldt:

?Hoe Zo! >> Werken bij de gemeente betekent je inzetten voor burgers en bedrijven. En daarbij geldt: Wabo effectief ?Hoe Zo! >> Het toepassen van de Wabo is meer dan alleen de IT-structuur aanpassen, de procedures herzien en/of de processen opnieuw beschrijven en herinrichten. Het zijn de medewerkers

Nadere informatie

Voor en met elkaar : burgerinitiatieven worden beloond

Voor en met elkaar : burgerinitiatieven worden beloond Voor en met elkaar : burgerinitiatieven worden beloond Verenigingen, stichtingen en instellingen barsten doorgaans van de ambities en toekomstplannen. Maar om ze te realiseren heb je financiële middelen

Nadere informatie

Projectopdracht PAR in oprichting in het Pilotjaar 2015

Projectopdracht PAR in oprichting in het Pilotjaar 2015 Projectopdracht PAR in oprichting in het Pilotjaar 2015 Waarom een PAR in Zinzia? De visie en strategie van Zinzia bieden een duidelijke koers aan de organisatie. Vanaf 2013 heeft - met het kompas Ziel

Nadere informatie

Onderzoek cliëntervaringen Wmo, Jeugdwet, sociale wijkteams en basisteams jeugd en gezin

Onderzoek cliëntervaringen Wmo, Jeugdwet, sociale wijkteams en basisteams jeugd en gezin Onderzoek cliëntervaringen Wmo, Jeugdwet, sociale wijkteams en basisteams jeugd en gezin Gemeente s-hertogenbosch Afdeling Onderzoek & Statistiek Augustus 2015 2 Samenvatting De gemeente wil weten hoe

Nadere informatie

Hoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team?

Hoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team? Hoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team? Leidinggevenden in het mbo hebben tijdens de werkplaats van SOM op 20 september gespard en ervaringen uitgewisseld over dagelijkse dilemma s rondom

Nadere informatie

Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen

Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen 4 november 2011 NJPV Conferentie door Welmoed Lockefeer Onderwijs Maak Je Samen Waarom reflecteren met kinderen? Roepvraag met hele groep, bij aanvang

Nadere informatie

Doorbreek je belemmerende overtuigingen!

Doorbreek je belemmerende overtuigingen! Doorbreek je belemmerende overtuigingen! Herken je het dat je soms dingen toch op dezelfde manier blijft doen, terwijl je het eigenlijk anders wilde? Dat het je niet lukt om de verandering te maken? Als

Nadere informatie

Strategisch beleidsplan O2A5. De dialoog als beleid

Strategisch beleidsplan O2A5. De dialoog als beleid Strategisch beleidsplan O2A5 De dialoog als beleid Bij de tijd, open, boeiend en passend, dat zijn zowel het onderwijs als de werkwijze van O2A5. We hebben dan ook gekozen voor een vernieuwende en eigentijdse

Nadere informatie

Sociaal plan voor cliënten Spelregels bij veranderingen herontwerp

Sociaal plan voor cliënten Spelregels bij veranderingen herontwerp Sociaal plan voor cliënten Spelregels bij veranderingen herontwerp Zorgvuldig, betrokken en transparant Voor veel cliënten van Amerpoort gaat er komende jaren wat veranderen. Dat komt door ingrijpende

Nadere informatie

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl 13 Acquisitietips AngelCoaching Coaching en training voor de creatieve sector Tip 1 Wat voor product/dienst ga je aanbieden? Maak een keuze, niemand kan alles! Tip 1 Veel ondernemers zijn gezegend met

Nadere informatie

Visie op verpleegkundige professionaliteit

Visie op verpleegkundige professionaliteit Visie op verpleegkundige professionaliteit Verpleegkundige professionaliteit en trots Verpleegkundigen zijn van cruciaal belang voor het leveren van kwalitatief hoogstaande zorg in het MCL. De afgelopen

Nadere informatie

Blijf er niet mee zitten! Informatie over de klachtenregeling

Blijf er niet mee zitten! Informatie over de klachtenregeling Blijf er niet mee zitten! Informatie over de klachtenregeling 1 Blijf er niet mee zitten! Bij Koraal Groep komen mensen op de eerste plaats. We vinden het belangrijk dat cliënten tevreden zijn over onze

Nadere informatie