1 Legitimatie Hoog en Laag: Elitair of Toegankelijk? Korte Geschiedenis Hedendaagse Kunst... 2

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "1 Legitimatie Hoog en Laag: Elitair of Toegankelijk? Korte Geschiedenis Hedendaagse Kunst... 2"

Transcriptie

1 AUTONOME KUNST Rob van Gerwen Geesteswetenschappen Wijsbegeerte 29 maart 2006 Studium Generale, Utrecht: Bewaren of Weggooien? Inhoud Inhoudsopgave 1 Legitimatie Hoog en Laag: Elitair of Toegankelijk? Korte Geschiedenis Hedendaagse Kunst Autonomisering van de Kunst Kunst als Praktijk Het Culturele Belang van Kunst 7 1 Legitimatie 1.1 Hoog en Laag: Elitair of Toegankelijk? Waarom Hoge Kunst? Kunst is een autonome praktijk in onze cultuur Moeten we haar Hoog houden? Ze is immers geïsoleerd (elitair) en vaak immoreel Massakunst is daarentegen Wijd verbreid, breed toegankelijk Niet vervreemd, populair Wel wat oppervlakkig (niet per definitie) Is Hoge kunst soms diepgaand? In welke zin? Per definitie? Waarover gaat ze? Is Hoge kunst wel te legitimeren? 1.2 Korte Geschiedenis Legitimatie van Kunst Gelegitimeerde kunst verzorgt een integratie van gemeenschap, samenleving, en de kerk enerzijds en het zelfbegrip van de creatieve kunstenaar anderzijds Gadamer, Actualiteit van het Schone

2 Legitimatie van Kunst Plato/Socrates tegen Homerus Christendom iconoclastisch: Gij zult geen godenbeelden maken, geen afbeelding van enig wezen boven in de hemel, beneden op de aarde of in de wateren onder de aarde. (Exodus 20:4) Waarom? Is er iets mis met onze afbeeldingen? Legitimatie van Kunst 7de eeuw nieuwe legitimatie: Biblia Pauperum Afbeeldingen voor analfabeten (om de bijbel te vertellen) Muziek voor congregatie: rituele functie Afbeelding in de Middeleeuwen 1.3 Hedendaagse Kunst Hedendaagse Kunst 20e eeuwse Avant-Garde maakt traditie iets uit het verleden. en hedendaagse kunst: Is niet vanzelfsprekend (volgens velen) Probeert ons te shockeren Psychopaten-films Pornografie in kunst (Koons) Stockhausen Stier uit helicopter (Flatz) Cosmetische chirurgie als kunst (Orlan) Of... Marcel Duchamp, 1917: Fountain 2

3 3

4 Andrès Serrano: Piss Christ Orlan: Sainte Orlan Mike Bidlo: Bidlo, not Leger Jeff Koons, Made in Heaven Marco Evaristii, Autonomisering van de Kunst De Verlichting Legitimatie van de niet-meer-nuttige, schone kunst Door 18e eeuwse filosofische esthetica (Hume, Baumgarten, Kant, Romantiek) Duidelijkst in Hegel 4

5 5

6 Hegels Het Einde van de Kunst Kunst is iets van het verleden Niet adequaat voor Christelijke heilige drie-eenheid drie-eenheid best uitgedrukt in transparante filosofische concepten Nieuwe legitimatie: Zintuiglijk schijnen van het Ideële Geen achterliggende betekenis Intern doelmatig: niets uit weg te halen zonder betekenis te veranderen Rembrandt van Rijn: Zelfportret, Kunst als Praktijk Een auto-ongeluk Als installatie Wat doe ik verkeerd? De Eis van een Artistieke Houding Representationele houding (journaal op televisie) ought implies can : je bent niet gehouden de Indonesiërs te helpen bij de tsunami je zit in je huiskamer Esthetische houding Het ding voor je geestesoog houden als ware het een representatie (Kant) Belangeloosheid (Kant) Artistieke houding als eis Niet het toneel opstormen om heldin te redden 6

7 Beleving van het Kunstwerk Ding zelf (schilderij aan de muur, etc.) is hier en nu Betekenis is een elders (vaak fictief)... Waar men zich niet handelend toe verhoudt, alleen qua denken en voelen Kunst niet zelfde als representatie... maar er wel op geënt Marina Abramowicz: Rhythm 5, 1975 Immorele Randvoorwaarde Je ziet iets moreel problematisch maar mag/kan/wil niet ingrijpen Moreel-psychologisch problematisch!! Het ware beter als we werden opgevoed om te willen ingrijpen Hoe compenseert kunst hiervoor? 3 Het Culturele Belang van Kunst Het Culturele Belang van Kunst Cultuur toewijding aan rituelen Draait om representaties Kunstpraktijk ritueel (Artistieke Houding) Moreel afgeschermd (Artistieke Houding) Intern doel: artistieke kwaliteit 7

8 Hoog en Laag 1. Kunst die intimerend vermogen van representatie onderzoekt Hegels autonome kunst (alles ten dienste van immanente betekenis) 2. Kunst die zich tegen representatie verzet Artistiek iconoclasme (voorbeelden: Duchamps readymades; Evaristii s goudvissen; Flatz stier; Orlan, etc.) 3. Kunst die representatie onproblematisch acht Lage kunst (Hollywood) De hamvraag is... Zijn onze vermogens om de werkelijkheid te representeren betrouwbaar? Zo ja, dan is Hoge kunst overbodig en kan men alle kunsten meten naar hun vermakelijkheidsgehalte Zo nee, dan houden we kunst beter Hoog. 8

Wat is kunst? Kunst en kunstfilosofie. Alexander Gottlieb Baumgarten. Helpt dat? Wat is schoonheid? 1/3/11. de perfectie van zintuiglijke kennis?

Wat is kunst? Kunst en kunstfilosofie. Alexander Gottlieb Baumgarten. Helpt dat? Wat is schoonheid? 1/3/11. de perfectie van zintuiglijke kennis? Kunst en kunstfilosofie Wat is kunst? n Abt van Batteux: 1746. Les Beaux-arts réduits à un même principe. Paris: Durand. Dr. Rob van Gerwen Subfac. Wijsbegeerte Universiteit Utrecht http://www.phil.uu.nl/~rob

Nadere informatie

Immorele kunst. is het geweten van onze cultuur

Immorele kunst. is het geweten van onze cultuur is het geweten van onze cultuur Hogeschool der Kunsten, Utrecht Rob van Gerwen, Wijsbegeerte, Universiteit Utrecht 11 mei 2009 1 / 20 Marina Abramowicz, Rhythm 5 2 / 20 Wanneer is materiaal artistiek?

Nadere informatie

Immorele of Implicatiekunst? Hoe beoordeel je artistieke experimenten?

Immorele of Implicatiekunst? Hoe beoordeel je artistieke experimenten? Figuur 1: Guillermo Vargas Jiménez: Exposición No. 1, Galeria Codice, Managua, Nicaragua, 2007 Immorele of Implicatiekunst? Hoe beoordeel je artistieke experimenten? dr. Rob van Gerwen (Google mijn naam)

Nadere informatie

Kunstfilosofisch Kwartet

Kunstfilosofisch Kwartet Kunstfilosofisch Kwartet dr. Rob van Gerwen Departement Wijsbegeerte Universiteit Utrecht Chassé Breda, februari-maart 2016 Inhoudsopgave Website http://www.phil.uu.nl/~rob/ 1 Kunst 1 1.1 Vooraf.................................................

Nadere informatie

Gepast wijzen naar artistieke kwaliteit. dr. Rob van Gerwen.

Gepast wijzen naar artistieke kwaliteit. dr. Rob van Gerwen. Gepast wijzen naar artistieke kwaliteit 29 november 2012 dr. Rob van Gerwen Wijsbegeerte Universiteit Utrecht www.phil.uu.nl/~rob Inhoudsopgave 1 Gepast wijzen 1 2 Wat? 3 3 Voorbeelden 3 4 Conclusie 8

Nadere informatie

Kunstfilosofisch Kwartet

Kunstfilosofisch Kwartet Kunstfilosofisch Kwartet dr. Rob van Gerwen Departement Wijsbegeerte Universiteit Utrecht Chassé Breda, februari-maart 2016 Inhoudsopgave Website http://www.phil.uu.nl/~rob/ 1 Vooraf 1 2 Autonome Kunst

Nadere informatie

Schone Kunst en Implicatiekunst Filosofisch bekeken

Schone Kunst en Implicatiekunst Filosofisch bekeken Schone Kunst en Implicatiekunst Filosofisch bekeken dr. Rob van Gerwen Departement Wijsbegeerte Universiteit Utrecht Nationale Comenius Leergang 41 Module 6, Letteren, kunst en cultuur Maastricht, 15 april

Nadere informatie

Rob van Gerwen. Website? Google Rob van Gerwen. 1 Autonome Kunst 2. 2 Welk Procédé? Tussentijds Artistiek?

Rob van Gerwen. Website? Google Rob van Gerwen.   1 Autonome Kunst 2. 2 Welk Procédé? Tussentijds Artistiek? Rob van Gerwen Website? Google Rob van Gerwen Is Implica(e Kunst immoreel? http://www.phil.uu.nl/~rob Inhoudsopgave 1 Autonome Kunst 2 2 Welk Procédé? 3 2.1 Tussentijds..............................................

Nadere informatie

Authenticiteit toont zich Een filosofische benadering.

Authenticiteit toont zich Een filosofische benadering. Authenticiteit toont zich Een filosofische benadering. dr. Rob van Gerwen Departement Wijsbegeerte Universiteit Utrecht Authentieke Educatie Lectoraat Kunst en cultuureducatie, Amsterdam 21 november 2011

Nadere informatie

Immorele kunst als paradox van haar autonomie

Immorele kunst als paradox van haar autonomie 362263_DJH_KMV_bw 16-01-2008 09:36 Pagina 50 Immorele kunst als paradox van haar autonomie Kunst mag onwaar zijn Kunst is autonoom. Op twee manieren. Wat dit precies betekent is niet op voorhand duidelijk.

Nadere informatie

Kunstfilosofisch Kwartet

Kunstfilosofisch Kwartet Kunstfilosofisch Kwartet dr. Rob van Gerwen Departement Wijsbegeerte Universiteit Utrecht Chassé Breda, februari-maart 2016 Inhoudsopgave Website http://www.phil.uu.nl/~rob/ 1 Vooraf 1 2 Muzikale expressiviteit

Nadere informatie

Thinking of Art Naam : Lois Vehof Docent : Lacet Datum : 30 09 14

Thinking of Art Naam : Lois Vehof Docent : Lacet Datum : 30 09 14 Thinking of Art Naam : Lois Vehof Docent : Lacet Datum : 30 09 14 OPDRACHT 1 In de lessen Kunstgeschiedenis worden diverse voorbeelden getoond hoe kunstenaars zich in hun werk presenteren en afficheren.

Nadere informatie

Is Implicatie Kunst Immoreel? (Nawoord bij Immorele kunst als paradox van haar autonomie)

Is Implicatie Kunst Immoreel? (Nawoord bij Immorele kunst als paradox van haar autonomie) Is Implicatie Kunst Immoreel? (Nawoord bij Immorele kunst als paradox van haar autonomie) Rob van Gerwen Departement Wijsbegeerte Universiteit Utrecht www.phil.uu.nl/~rob 27 maart 2011 Autonome Kunst over

Nadere informatie

esthetica Het kunstwerk dat ons iets zegt, confronteert ons met onszelf esthetica

esthetica Het kunstwerk dat ons iets zegt, confronteert ons met onszelf esthetica B A S I S B O E K Dagelijks komen we in de krant uitspraken over kunst tegen. Maar het is lang niet altijd duidelijk welke normen een criticus bij zijn oordeel hanteert. Wanneer spreken wij van een geslaagd

Nadere informatie

Lezen doe je niet met je lichaam. Wat is literaire pornografie?

Lezen doe je niet met je lichaam. Wat is literaire pornografie? Lezen doe je niet met je lichaam. Wat is literaire pornografie? dr. Rob van Gerwen Departement Wijsbegeerte Universiteit Utrecht Frame & Stichting Perdu, Amsterdam 11 november 2011 Inhoudsopgave Website

Nadere informatie

Rob van Gerwen Waarneming en Becketts symbolen In: De Filosoof 66, Utrecht 2015, pp. 25-26

Rob van Gerwen Waarneming en Becketts symbolen In: De Filosoof 66, Utrecht 2015, pp. 25-26 Rob van Gerwen Waarneming en Becketts symbolen In: De Filosoof 66, Utrecht 2015, pp. 25-26 Faculteit Geesteswetenschappen Departement F & R, Wijsbegeerte Universiteit Utrecht rob.vangerwen@uu.nl www.phil.uu.nl/~rob

Nadere informatie

Vervalsing en authenticiteit Een filosofische benadering

Vervalsing en authenticiteit Een filosofische benadering Vervalsing en authenticiteit Een filosofische benadering dr. Rob van Gerwen Departement Wijsbegeerte Universiteit Utrecht Fake! Bedrog, ijdelheid & hebzucht Nijmegen, 14 december 2012 Inhoudsopgave Website

Nadere informatie

Les 3 Religie(s) in Nederland

Les 3 Religie(s) in Nederland Les 3 Religie(s) in Nederland? 16 Les 3 Religie(s) in Nederland 1. De spirituele supermarkt rooms-katholieke kerk islam boeddhisme meditatie U bent één van de sprekers op een cursusdag over religies en

Nadere informatie

JE CULTURELE ZELFPORTRET

JE CULTURELE ZELFPORTRET JE CULTURELE ZELFPORTRET Dit is het culturele zelfportret van Vul alles in hele antwoordzinnen in. Gebruik een ander lettertype of een andere kleur voor de antwoorden. Plak hier je pasfoto Film/tv 1 Ga

Nadere informatie

De leerlingen leggen hun ervaringen vast in een portfolio.

De leerlingen leggen hun ervaringen vast in een portfolio. Het leergebied Arts in de bovenbouw staat voor: Leerlingen ontwikkelen kennis en vaardigheden om de wereld van kunst en cultuur te verkennen, begrijpen en zelf een bijdrage te leveren. Creativiteit is

Nadere informatie

Pijn en Kunst

Pijn en Kunst Pijn en Kunst http://www.phil.uu.nl/~rob/ Rob van Gerwen Subfaculteit Filosofie Universiteit Utrecht www.phil.uu.nl/~rob/2007/guest.shtml Periode 4, 2007 C3 Pijn, kunst en schoonheid Contents 1 Schoonheid

Nadere informatie

12 Identiteit. 3 Kennismaking. Opdracht 1 Vul de woordspin in. In het midden zet je het woord identiteit.

12 Identiteit. 3 Kennismaking. Opdracht 1 Vul de woordspin in. In het midden zet je het woord identiteit. 12 Identiteit 3 Kennismaking Opdracht 1 Vul de woordspin in. In het midden zet je het woord identiteit. Opdracht 2 Bekijk via de QR-code een aantal portretten op de site van Exactitudes. In welk hokje

Nadere informatie

Inhoudstafel. WOORD VOORAF... i LICENTIAATSVERHANDELINGEN

Inhoudstafel. WOORD VOORAF... i LICENTIAATSVERHANDELINGEN Inhoudstafel WOORD VOORAF....................................................... i LICENTIAATSVERHANDELINGEN 1. Hulpwetenschappen................................................ 1 1.1. Chronologie...................................................

Nadere informatie

Erfgoedonderwijs. 1. Wat is erfgoed? 2. Waarom erfgoedonderwijs? 3. Erfgoedonderwijs en 21e eeuws leren. 4. Erfgoed in de klas voorbeelden

Erfgoedonderwijs. 1. Wat is erfgoed? 2. Waarom erfgoedonderwijs? 3. Erfgoedonderwijs en 21e eeuws leren. 4. Erfgoed in de klas voorbeelden Erfgoedonderwijs 1. Wat is erfgoed? 2. Waarom erfgoedonderwijs? 3. Erfgoedonderwijs en 21e eeuws leren 4. Erfgoed in de klas voorbeelden ERFGOED DOEN! Wat is erfgoed? Wat is erfgoed? Definitie Materiële

Nadere informatie

De toekomst van kunst Algemeen Nederlands Tijdschrift voor Wijsbegeerte, 105:3, 2013, pp

De toekomst van kunst Algemeen Nederlands Tijdschrift voor Wijsbegeerte, 105:3, 2013, pp De toekomst van kunst Algemeen Nederlands Tijdschrift voor Wijsbegeerte, 105:3, 2013, pp. 135-147. Rob van Gerwen Wijsbegeerte, Faculteit Geesteswetenschappen Universiteit Utrecht rob.vangerwen@uu.nl www.phil.uu.nl/~rob

Nadere informatie

Kennis in Schoonheid. Een inleiding in de moderne esthetica. Rob van Gerwen

Kennis in Schoonheid. Een inleiding in de moderne esthetica. Rob van Gerwen Kennis in Schoonheid Een inleiding in de moderne esthetica door Rob van Gerwen Boom Meppel Amsterdam Rob van Gerwen, 1992, Utrecht Niets in deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt

Nadere informatie

JAARBOEK VOOR ESTHETICA 2002

JAARBOEK VOOR ESTHETICA 2002 JAARBOEK VOOR ESTHETICA 2002 FRANS VAN PEPERSTRATEN (RED.) EEN UITGAVE VAN HET NEDERLANDSE GENOOTSCHAP VOOR ESTHETICA Frans van Peperstraten (red.) Jaarboek voor esthetica 2002 ISSN 1568-2250 Trefw.: Filosofie,

Nadere informatie

verzamelde lezingen, gehouden in de reeks kennis en kunst georganiseerd door van de woodman society 1 voor rijnlandse kennisproductiviteit

verzamelde lezingen, gehouden in de reeks kennis en kunst georganiseerd door van de woodman society 1 voor rijnlandse kennisproductiviteit Kunst mest verzamelde lezingen, gehouden in de reeks kennis en kunst georganiseerd door van de woodman society 1 voor rijnlandse kennisproductiviteit kennis en kunst dr. ton bruining dr. rob van gerwen

Nadere informatie

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving Domein A: Vaktheorie

Nadere informatie

Project Portfolio & Project Rituelen

Project Portfolio & Project Rituelen Project Portfolio & Project Rituelen Naam: Zoë Tabak Klas: GAR1B Vak: Thinking of Art Inleverdatum: 30 september 2014 Docent: Martin Lacet INDEX Project Portfolio pag. 3 Opdracht 1 pag. 4 Opdracht 2 pag.

Nadere informatie

Cultuurbeleidsplan 2015-2019

Cultuurbeleidsplan 2015-2019 CBS Maranatha Hoogklei 7, 9671 GC Winschoten Cultuurbeleidsplan 2015-2019 1. Inleiding Dit is het cultuureducatieplan van de CBS Maranatha in Winschoten. Een plan dat is opgesteld om een bijdrage te leveren

Nadere informatie

Kunstfilosofisch Kwartet

Kunstfilosofisch Kwartet Kunstfilosofisch Kwartet dr. Rob van Gerwen Departement Wijsbegeerte Universiteit Utrecht Chassé Breda, februari-maart 2016 Inhoudsopgave Website http://www.phil.uu.nl/~rob/ 1 vandaag 1 2 Film en toneel

Nadere informatie

Vieren, gedenken en feestdagen. Religie en levensbeschouwing. Eigen levensbeschouwing. AMOS - Inleiding

Vieren, gedenken en feestdagen. Religie en levensbeschouwing. Eigen levensbeschouwing. AMOS - Inleiding Identiteitskapstok AMOS - Inleiding Religie en levensbeschouwing Vieren, gedenken en feestdagen Eigen levensbeschouwing AMOS Amsterdamse oecumenische scholengroep AMOS AMOS is een oecumenische scholengroep

Nadere informatie

Sporters en kunstenaars gaan tot een ander gaatje. LUCY

Sporters en kunstenaars gaan tot een ander gaatje. LUCY Sporters en kunstenaars gaan tot een ander gaatje. LUCY Rob van Gerwen Departement F & R, Wijsbegeerte, Faculteit Geesteswetenschappen Universiteit Utrecht rob.vangerwen@uu.nl www.phil.uu.nl/~rob 22 juni

Nadere informatie

De Nieuwe Ooster Handboek Beleidsvisie Kunst (april 2016) 1 Inleiding

De Nieuwe Ooster Handboek Beleidsvisie Kunst (april 2016) 1 Inleiding De Nieuwe Ooster Handboek Beleidsvisie Kunst (april 2016) 1 Inleiding De Nieuwe Ooster heeft een kwaliteitsslag achter de rug, zowel qua park(inrichting) als architectonisch. (Gouden Piramide voor opdrachtgeverschap)

Nadere informatie

Bijzonder procesdoel 6: Exploreren, verkennen en integreren van de schoonheid en de waarheid: esthetisch gevoel, distinctie

Bijzonder procesdoel 6: Exploreren, verkennen en integreren van de schoonheid en de waarheid: esthetisch gevoel, distinctie Bijzonder procesdoel 6: Exploreren, verkennen en integreren van de en de waarheid: esthetisch gevoel, distinctie Eerste leerjaar B Beroepsvoorbereidend leerjaar 6.1. Herkennen en verkennen van vormen van

Nadere informatie

Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief

Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief - Het christelijke belemmert de politiek niet, maar maakt haar juist mogelijk en waardevol - Pieter Jan Dijkman Vereniging voor Wijsbegeerte

Nadere informatie

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving Domein A: Vaktheorie

Nadere informatie

Een Visioen van Liefde

Een Visioen van Liefde Een Visioen van Liefde Orthen, april 2012 WIE ZIJN WIJ? De oorsprong van de gemeenschap San Salvator ligt in de rooms-katholieke traditie, en voelt zich van daaruit verbonden met de Bijbel, geïnspireerd

Nadere informatie

Jij als onderzoeker Docentenhandleiding Groep 4 t/m 8

Jij als onderzoeker Docentenhandleiding Groep 4 t/m 8 Docentenhandleiding Groep 4 t/m 8 1 Utrecht, 2016 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma. In deze docentenhandleiding

Nadere informatie

Examentraining - Geschiedenis

Examentraining - Geschiedenis Examentraining - Geschiedenis 2017 65% context (precieze beheersing) 35% kenmerkende aspecten (globaal) 180 min. - +/- 25 vragen (7 min.) - +/- 75 punten Vraag te herkennen aan: cijfer + aantal punten

Nadere informatie

Functies en Invalshoeken Kunst

Functies en Invalshoeken Kunst Inleiding Kunst Algemeen Functies en Invalshoeken Kunst Overal om ons heen zien we kunst: of het nou in de gangen van school is, in het museum, of in een kerk het hangt er vol mee. In heel uiteenlopende

Nadere informatie

KUNST: REPRESENTATIE OF RITUEEL?

KUNST: REPRESENTATIE OF RITUEEL? KUNST: REPRESENTATIE OF RITUEEL? KIBÉDI VARGA OVER HERHALING EN SERIALITEIT IN DE KUNSTEN. Rob van Gerwen, Utrecht 1. In zijn beroemde Kunstwerk-essay constateerde Walter Benjamin dat er met de kunst iets

Nadere informatie

Tekst lezen en vragen stellen

Tekst lezen en vragen stellen Tekst lezen en vragen stellen 1. Je gaat tijdens het lezen vragen stellen. Lees de uitleg. Een tekst lezen gaat niet vanzelf. Je bent dan druk bezig. Tijdens het lezen komen er vragen in je hoofd op. Sommige

Nadere informatie

Wijkgemeente Ichthus Noordwijk. Gods-Dienst. LEER HEM KENNEN 23 bewaarexemplaar. Ds. F. van Roest zondag 18 Januari

Wijkgemeente Ichthus Noordwijk. Gods-Dienst. LEER HEM KENNEN 23 bewaarexemplaar. Ds. F. van Roest zondag 18 Januari LEER HEM KENNEN 23 bewaarexemplaar Wijkgemeente Ichthus Noordwijk Gods-Dienst Ds. F. van Roest zondag 18 Januari 1 LEER ME LEREN 23 bewaarexemplaar Wijkgemeente Ichthus Noordwijk Het is hoogmoed en roekeloosheid

Nadere informatie

Kunst viert onze bestialiteit Stedelijk Museum s-hertogenbosch 5 april 2007

Kunst viert onze bestialiteit Stedelijk Museum s-hertogenbosch 5 april 2007 Stedelijk Museum s-hertogenbosch 5 april 2007 Rob van Gerwen Subfaculteit Wijsbegeerte www.phil.uu.nl/ rob 1 2 1 Drie stellingen 1.1 Expressie bepaalt eigen aard van het dier 1. Het thema van de maand

Nadere informatie

Researchverslag: rituelen Joanna Siccama GAR1-B 11-10-2014 leraar: Harald Warmelink

Researchverslag: rituelen Joanna Siccama GAR1-B 11-10-2014 leraar: Harald Warmelink Researchverslag: rituelen Joanna Siccama GAR1-B 11-10-2014 leraar: Harald Warmelink Inleiding Om onderzoek te doen naar rituelen is het in eerste plaats belangrijk om te definiëren wat een ritueel is.

Nadere informatie

pagina 2 van 5 Laten we maar weer eens een willekeurige groep voorwerpen nemen. Er bestaan bijvoorbeeld -- om maar iets te noemen -- allerlei verschil

pagina 2 van 5 Laten we maar weer eens een willekeurige groep voorwerpen nemen. Er bestaan bijvoorbeeld -- om maar iets te noemen -- allerlei verschil pagina 1 van 5 Home > Bronteksten > Plato, Over kunst Vert. Gerard Koolschijn. Plato, Constitutie (Politeia), Amsterdam: 1995. 245-249. (Socrates) Nu we [...] de verschillende elementen van de menselijke

Nadere informatie

Introductie. Kunst 1.1

Introductie. Kunst 1.1 D 6 4 9656 9 Introductie In dit hoofdstuk word jij flink aan het denken gezet. Heb jij je wel eens afgevraagd wat kunst precies is? Wanneer is iets een kunstwerk en wanneer niet? In dit hoofdstuk ga je

Nadere informatie

Geloven en redeneren. Samenvatting

Geloven en redeneren. Samenvatting Geloven en redeneren Samenvatting Historisch overzicht Pantheïsme en polytheïsme De spiltijd Het oosten Boeddhisme Confucianisme Taoïsme Het westen Jodendom, christendom, islam Filosofie Ontwikkelingen

Nadere informatie

Nieuwe vormen van schoonheid en betekenis

Nieuwe vormen van schoonheid en betekenis Nieuwe vormen van schoonheid en betekenis Het begrip kunst kende zijn hoogtijdagen in de 20e eeuw, op basis van nog veel oudere ideeën en concepten; het was de manier waarop schoonheid en betekenis werden

Nadere informatie

HET VERHAAL VAN DE TOTEMPAAL

HET VERHAAL VAN DE TOTEMPAAL HET VERHAAL VAN DE TOTEMPAAL ARC 13 - INTERIEUR De Ruyterkade 107 1011 AB Amsterdam info@kossmanndejong.nl Speciaal voor de tentoonstelling is een acht meter lange totempaal gemaakt door een groep Indiaanse

Nadere informatie

Filosofie voor koorddansers

Filosofie voor koorddansers FRAME 17/1 (2003) LEZING Filosofie voor koorddansers Over kunst en de moraal Rob van Gerwen De relatie tussen kunst en moraal is zo groots en belangrijk dat iedereen er intuïties over heeft maar niemand

Nadere informatie

Inhoudsopgave. 1 Kunst en individu Kunst en maatschappij 61. Woord vooraf bij herziene uitgave 11 Inleiding 13

Inhoudsopgave. 1 Kunst en individu Kunst en maatschappij 61. Woord vooraf bij herziene uitgave 11 Inleiding 13 Inhoudsopgave Woord vooraf bij herziene uitgave 11 Inleiding 13 Noten 19 1 Kunst en individu 21 1 1 Stromingen in de psychologie van de kunst 21 1 1-1 De psychoanalytische benadering 22 1 1-2 De Gestaltpsychologische

Nadere informatie

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS?

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS? AANTEKENINGEN Alles draait om de visie op Jezus Christus. Door de eeuwen heen is er veel discussie geweest over Jezus. Zeker na de Verlichting werd Hij zeer kritisch bekeken. De vraag is waar je je op

Nadere informatie

Kennismaken. Marcel Duchamp. Kunstwerken. Kunstbeschouwing. Heb je alle onderwerpen gehad, dan klik je op de gele pijl! Einde

Kennismaken. Marcel Duchamp. Kunstwerken. Kunstbeschouwing. Heb je alle onderwerpen gehad, dan klik je op de gele pijl! Einde 1887-1968 Kennismaken Marcel Duchamp Kunstwerken Kunstbeschouwing Heb je alle onderwerpen gehad, dan klik je op de gele pijl! Einde Marcel Duchamp was een Frans kunstenaar. Eerst werkte hij als kunstschilder

Nadere informatie

Rob van Gerwen Moderne filosofen over kunst

Rob van Gerwen Moderne filosofen over kunst Rob van Gerwen Moderne filosofen over kunst Klement Bij de productie van dit boek is gebruikgemaakt van papier dat het keurmerk Forest Stewardship Council (FSC ) draagt. Bij dit papier is het zeker dat

Nadere informatie

TIEN GEBODEN TIEN SCHILDERIJEN. Bart Jan Bakker. en teksten

TIEN GEBODEN TIEN SCHILDERIJEN. Bart Jan Bakker. en teksten TIEN GEBODEN TIEN SCHILDERIJEN en teksten Bart Jan Bakker Deze bundel met afbeeldingen van schilderingen op papier en begeleidende teksten bevat mijn werk uit de periode augustus 2013 tot en met oktober

Nadere informatie

Alle buren zijn gelijk!

Alle buren zijn gelijk! Alle buren zijn gelijk! Vincent Pompe Studium Generale: Gluren bij de buren 12 maart 2014 Stelling We zien culturele verschillen in hoe mensen met dieren omgaan Maar diep onder die verschillen zijn alle

Nadere informatie

PROGRAMMA: WAT VIND JIJ?

PROGRAMMA: WAT VIND JIJ? Rise and shine Leeftijd: 12-16, 16+ Soort bijeenkomst: Soort werkvorm: heel programma Thema: Bijbel, Pasen Tijdsduur: 2 uur en 55 min. Keuzeprogramma rond de Goede Week en Pasen. Meningsvorming, Bijbeltekst

Nadere informatie

Autonomie & Abstractie

Autonomie & Abstractie Kunstgeschiedenis Autonomie & Abstractie in de 20ste eeuw In de twintigste eeuw wordt het streven naar autonomie in de kunst steeds belangrijker: een kunstwerk moet helemaal op zichzelf staan, los van

Nadere informatie

CONFRONTERENDE KRACHTEN

CONFRONTERENDE KRACHTEN CONFRONTERENDE KRACHTEN Cornée Jacobs, Rotterdam Het jaarsymposium: Experimentele Esthetica van het Nederlands Genootschap voor Esthetica, gehouden in Witte de With, centrum voor hedendaagse kunst te Rotterdam,

Nadere informatie

Verslag CKV museum Rijksmuseum

Verslag CKV museum Rijksmuseum Verslag CKV museum Rijksmuseum Verslag door D. 1044 woorden 20 juni 2016 3,9 13 keer beoordeeld Vak CKV Informatie Museumstraat 1, 1071 XX Amsterdam Het Rijksmuseum is een heel belangrijk museum voor Nederland.

Nadere informatie

DISCUSSIE. Bartomeu Mari, Witte de With, Rotterdam

DISCUSSIE. Bartomeu Mari, Witte de With, Rotterdam DIALOOG VAN DOVEN? Bartomeu Mari, Witte de With, Rotterdam Op 8 en 9 oktober 1999 werd in Witte de With het jaarlijkse symposium gehouden van het Nederlandse Genootschap voor Esthetica. De bijeenkomst

Nadere informatie

Wijziging 3-9-2014: werkstuk inzenden vóór 1 april i.p.v. 1 mei! KLASSIEKE CULTURELE VORMING VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2015

Wijziging 3-9-2014: werkstuk inzenden vóór 1 april i.p.v. 1 mei! KLASSIEKE CULTURELE VORMING VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2015 Wijziging 3-9-2014: werkstuk inzenden vóór 1 april i.p.v. 1 mei! KLASSIEKE CULTURELE VORMING VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2015 juni 2014 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College

Nadere informatie

Twijfelonderzoek. uitgezet onder christelijke jongeren. door EO BEAM & Alpha - Youth. Twijfelonderzoek 1

Twijfelonderzoek. uitgezet onder christelijke jongeren. door EO BEAM & Alpha - Youth. Twijfelonderzoek 1 Twijfelonderzoek uitgezet onder christelijke jongeren door EO BEAM & Alpha - Youth Twijfelonderzoek 1 Inhoud onderzoek Inleiding Met dit onderzoek willen EO BEAM en Alpha - Youth in kaart brengen welke

Nadere informatie

Beeldend. Suraya den Hollander, Docent Beeldende Kunst & Vormgeving. Groep: 2A, Ingrid Habets,

Beeldend. Suraya den Hollander, Docent Beeldende Kunst & Vormgeving. Groep: 2A, Ingrid Habets, Beeldend Suraya den Hollander, 318859. Docent Beeldende Kunst & geving. Groep: 2A, Ingrid Habets, 22-02-2016. Inhoudsopgave gekozen onderwerp: kunstenaarsschap Goya & Millet (domein: romantiek & realisme)

Nadere informatie

Zomerserie Wat zing ik nou? lied 706 Dans mee met Vader, Zoon en Geest Ds Elly Veldman 16 juni 2019

Zomerserie Wat zing ik nou? lied 706 Dans mee met Vader, Zoon en Geest Ds Elly Veldman 16 juni 2019 Zomerserie Wat zing ik nou? lied 706 Dans mee met Vader, Zoon en Geest Ds Elly Veldman 16 juni 2019 Gemeente van Christus, Wat zing ik nou? Dat vraag ik me wel eens af, als ik een dienst bijwoon. Bij bekende

Nadere informatie

Klassieke culturele vorming

Klassieke culturele vorming Klassieke culturele vorming Staatsexamen vwo Vakinformatie 2012 Inhoudsopgave Opzet van het examen... 3 Het examenprogramma... 3 Beschrijving eindtermen... 3 Het college-examen... 3 Eisen waaraan het verslag

Nadere informatie

Onderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur?

Onderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur? Onderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur? De bijzondere plaats in staatskundig opzicht en de bloei in economische en cultureel opzicht van de Nederlandse

Nadere informatie

Motieven 1: Een wereld

Motieven 1: Een wereld Motieven 1: Een wereld Doelstellingen: Doel eerste subthema Een wereld om vrij te zijn De catechisanten leren inzien dat vrijheid in Bijbelse zin bij het leven van mensen hoort en ze vormen een mening

Nadere informatie

7. Doet u mee aan de vastenperiode tot aan Pasen? (meerdere antwoorden mogelijk)

7. Doet u mee aan de vastenperiode tot aan Pasen? (meerdere antwoorden mogelijk) Vasten Na 4 dagen carnaval start op Aswoensdag 40 dagen vasten. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 89% Nee, ik vast niet 7. Doet u mee aan de vastenperiode tot aan Pasen? (meerdere antwoorden mogelijk) 3% 5% 2% 1% 1%

Nadere informatie

Museum De Buitenplaats Kijken is een kunst

Museum De Buitenplaats Kijken is een kunst Museum De Buitenplaats Kijken is een kunst Groep 5 Thema- overzicht Thema- overzicht Kijken is een kunst Groep 5 Museum De Buitenplaats Kern van het thema Mensen laten graag iets van zichzelf aan anderen

Nadere informatie

De tentoonstelling «Bernard van Orley. Brussel en de renaissance» loopt tot 26 mei Aantal deelnemers Maximum 15 Duur 1:30

De tentoonstelling «Bernard van Orley. Brussel en de renaissance» loopt tot 26 mei Aantal deelnemers Maximum 15 Duur 1:30 Maak kennis met de 16de-eeuwse Brusselse meester Bernard van Orley. Hij schilderde voor het hof van de Habsburgers, maar ontwierp ook wandtapijten en glasramen. De cursisten verkennen de expo samen met

Nadere informatie

Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in

Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in 1. We willen gereformeerd zijn 2. We geloven in genade 3. We zijn samen op reis Gereformeerd onderwijs voor christenen Met de Bijbel op weg de wereld

Nadere informatie

Samenvatting Kunst ABC

Samenvatting Kunst ABC Samenvatting Kunst ABC Week 1: Kunst algemeen + film, beeldhouwen en fotografie Info: Wat is kunst? Kunst kan verschillende soorten dans, muziek, schilderijen, toneel en beelden zijn. Beeldhouwkunst of

Nadere informatie

Categorie: Kunst, wetenschap en techniek. Categorie: Kunst Intercultureel.

Categorie: Kunst, wetenschap en techniek. Categorie: Kunst Intercultureel. Er zijn overeenkomsten tussen de wereldtentoonstellingen van de 19 e eeuw en het world wide web van de 20 e eeuw. Wat maakt dat het positivisme in de loop van de 19 e eeuw steeds meer wordt gezien als

Nadere informatie

ONVERGETELIJK Kunst bespreken met mensen met dementie en hun dierbaren

ONVERGETELIJK Kunst bespreken met mensen met dementie en hun dierbaren ONVERGETELIJK Kunst bespreken met mensen met dementie en hun dierbaren 2013: ONVERGETELIJK STEDELIJK & ONVERGETELIJK VAN ABBE Doel: een ontspannen, sociale en inspirerende museumactiviteit organiseren

Nadere informatie

Werkstuk Levensbeschouwing Kinderdoop

Werkstuk Levensbeschouwing Kinderdoop Werkstuk Levensbeschouwing Kinderdoop Werkstuk door een scholier 1259 woorden 7 maart 2003 5,7 45 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Inleiding. Mijn individuele werkstuk gaat over de kinderdoop. Ik

Nadere informatie

Examenprogramma CKV havo en vwo. nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling

Examenprogramma CKV havo en vwo. nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Examenprogramma CKV havo en vwo nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Examenprogramma CKV havo en vwo Concept 17 juni 2014 Examenprogramma CKV havo en vwo Concept Versie 17 juni 2014 Het eindexamen

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2010 - II

Eindexamen filosofie vwo 2010 - II Opgave 2 Religie in een wetenschappelijk universum 6 maximumscore 4 twee redenen om gevoel niet te volgen met betrekking tot ethiek voor Kant: a) rationaliteit van de categorische imperatief en b) afzien

Nadere informatie

Zondag 19 januari 2014. Viering in de Week van Gebed. voor de eenheid van de christenen. Paulusgemeenschap en. Protestantse Gemeente de Eshof

Zondag 19 januari 2014. Viering in de Week van Gebed. voor de eenheid van de christenen. Paulusgemeenschap en. Protestantse Gemeente de Eshof Zondag 19 januari 2014 Viering in de Week van Gebed voor de eenheid van de christenen Paulusgemeenschap en Protestantse Gemeente de Eshof Hoevelaken Thema: Is Christus dan verdeeld? (1 Kor. 1,13) 1 / 7

Nadere informatie

Studiebijbel OT deel 1 nuttig en degelijk studieboek

Studiebijbel OT deel 1 nuttig en degelijk studieboek Helaas ontbreekt bevindelijke geestelijke geloofsgang van Gods Kerk op aarde Studiebijbel OT deel 1 nuttig en degelijk studieboek Bijbeluitleg is altijd een zaak die vaak verdeeldheid van meningen meebrengt.

Nadere informatie

Mentor Datum Groep Aantal lln

Mentor Datum Groep Aantal lln Lesvoorbereidingsformulier Fontys Hogeschool Kind en Educatie, Pabo Eindhoven Bron: Didactisch model van Gelder Student(e) Klas Stageschool Plaats Rachel van der Pijl P14EhvADT De Springplank. Eindhoven

Nadere informatie

Erfgoedonderwijs als cultuuronderwijs. Barend van Heusden Afdeling Kunsten, Cultuur en Media

Erfgoedonderwijs als cultuuronderwijs. Barend van Heusden Afdeling Kunsten, Cultuur en Media Erfgoedonderwijs als cultuuronderwijs Barend van Heusden Afdeling Kunsten, Cultuur en Media 12/14/2012 2 Vragen... Hoe verhoudt erfgoed- zich tot cultuureducatie? Wat zijn kenmerkende eigenschappen van

Nadere informatie

Beste mededisputanten,

Beste mededisputanten, Beste mededisputanten, Wat volgt is bedoeld als een poging om de tekst van Aristoteles te hertalen. Geen vertaling dus, maar een poging om het betoog van A zo te verwoorden dat we met elkaar serieus kunnen

Nadere informatie

Filosofie en actualiteit. Tweede bijeenkomst

Filosofie en actualiteit. Tweede bijeenkomst Filosofie en actualiteit Tweede bijeenkomst Journalistieke vragen Over wat voor soort gebeurtenis hebben we het? Wat is de oorzaak? Wat gebeurt er verder? Hoe moeten we deze gebeurtenis beoordelen? Filosofische

Nadere informatie

O E CU M E N I S C H E V I E R I N G. 17 januari 2016 zondag 2 e na Epifanie

O E CU M E N I S C H E V I E R I N G. 17 januari 2016 zondag 2 e na Epifanie O E CU M E N I S C H E V I E R I N G 17 januari 2016 zondag 2 e na Epifanie Raad van Kerken Brielle Sint-Catharijnekerk voorganger ds. Tineke Flim leden van de Raad van Kerken Brielle Jeannet Schröder,

Nadere informatie

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5 1/5 VERSIE A Vraag 1 A Gebruik van licht om de dramatiek te uiten. Het subtiele licht (vs. clair-obscur in de barok) geeft diepte aan het schilderij en accentueert het hoofdmotief. Het zorgt er dus voor

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I Beoordelingsmodel Opgave 1 Het bestaan van God en het voortbestaan van religie 1 maximumscore 3 een uitleg hoe het volgens Anselmus mogelijk is dat Pauw en Witteman het bestaan van God ontkennen: het zijn

Nadere informatie

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Willibrord Willibrord werd geboren als zoon van pas bekeerde ouders en werd als zevenjarige jongen door zijn vader Wilgis toevertrouwd aan het klooster van Ripon nabij

Nadere informatie

INSTALLATIES: ALLEDAAGS OF ARTISTIEK?

INSTALLATIES: ALLEDAAGS OF ARTISTIEK? INSTALLATIES: ALLEDAAGS OF ARTISTIEK? Rob van Gerwen, Utrecht Be a philosopher; but amidst all your philosophy, be still a man 1 (David Hume) INLEIDING Installaties zijn iets nieuws: we weten niet altijd

Nadere informatie

Hogeschool Leiden Odm

Hogeschool Leiden Odm - - - Hogeschool Leiden Odm 1 Beschrijft de conceptvisie in voldoende mate de relevantie van ons leergebied voor de ontwikkeling van de leerling? Wat ontbreekt? Er ligt te veel nadruk op cultuur als context

Nadere informatie

... geen afbeelding van enig wezen. Onze kunsten en het beeldverbod.

... geen afbeelding van enig wezen. Onze kunsten en het beeldverbod. ... geen afbeelding van enig wezen. Onze kunsten en het beeldverbod. Rob van Gerwen, Huisfilosoof Centraal Museum Utrecht, Universitair docent Wijsbegeerte, Universiteit Utrecht, Directeur

Nadere informatie

Kunst Geschiedenis - Opdrachten

Kunst Geschiedenis - Opdrachten Kunst Geschiedenis - Opdrachten Portfolio / Rituelen Door: Tim Janssen Klas: GDD1A Project portfolio Opdracht 1 Welke kunstenaar spreekt jouw het meest aan? Caravaggio, David with the Head of Goliath,

Nadere informatie

Kennismakingsvragen:

Kennismakingsvragen: Kennismakingsvragen: 1. Als je op een onbewoond eiland belandde, welke 3 dingen zou je dan in ieder geval bij je willen hebben? 2. Wat is je vroegste jeugdherinnering? 3. Wat heeft je doen besluiten om

Nadere informatie

Breda, bekijk. Leerkrachten Handleiding. stedelijkmuseumbreda.nl

Breda, bekijk. Leerkrachten Handleiding. stedelijkmuseumbreda.nl Breda, bekijk Leerkrachten Handleiding t stedelijkmuseumbreda.nl Inhoud Breda, bekijk t Leerdoelen Voorbereidende les: Digitale scheurkalender Museumbezoek Verwerkingsopdracht in de klas 3 4 5 7 8 Bijlage

Nadere informatie

Brochure MissionAlive Leergemeenschap

Brochure MissionAlive Leergemeenschap Brochure MissionAlive Leergemeenschap MissionAlive Leergemeenschap Verlangen Wil jij groeien in je geloof, ontdekken hoe je als christen van betekenis kunt zijn voor de mensen om je heen? Wil jij deel

Nadere informatie

Kunst, transgressie en de grenzen van de tijd-ruimte. Bart Vandenabeele en Koen Vermeir

Kunst, transgressie en de grenzen van de tijd-ruimte. Bart Vandenabeele en Koen Vermeir Kunst, transgressie en de grenzen van de tijd-ruimte Bart Vandenabeele en Koen Vermeir Onder invloed van onder meer Arthur C. Danto hebben velen de kunst dood verklaard. Wellicht zijn de kunsten echter

Nadere informatie