Zorg dat je voor de voorstelling begint:

Transcriptie

1 Mirthe Dokter Beeldend Muziektheater Zorg dat je voor de voorstelling begint: op tijd bij het theater bent (15 minuten van te voren). naar de w.c. bent geweest. geen snoep of drinken in de zaal hebt. mobieltjes hebt uitgeschakeld. leerlingen hun plekken hebt aangewezen in de zaal. kinderen hebt geïnstrueerd stil te zijn tijdens de voorstelling. je strategisch op te stellen aan het uiteinde van de rij (dit i.v.m. de zichtlijn van de kinderen). Het publiek is erg belangrijk tijdens een voorstelling. Er wordt gelachen om iets grappigs en gegriezeld bij iets engs. Om te laten horen dat het publiek tevreden is gaan ze applaudisseren. Ze klappen voor de spelers, maar... nooit door het toneelspel heen! Meeleven en meevoelen met wat er op het toneel gebeurt is prima, maar joelen en schreeuwen doe je in een theater eigenlijk nooit. Titel van de voorstelling: Leeftijd: 6+ Beeldend muziektheatervoorstelling gebruikmakend van zang, overheadprojectie, miniatuur objecten en schilderen. Speler/maker: Mirthe Dokter, Duur: 25 minuten minuten nagesprek Thema: vluchtelingen/vreemdelingen, alleen zijn, schilderen. In de voorstelling wordt gebruik gemaakt van een overheadprojector. Een overheadprojector is een soort ouderwetse beamer. Als je iets op de overheadprojector legt, bijvoorbeeld een uitgeknipte neushoorn van papier, zie je een reusachtige schaduw ervan op de muur. Je kunt er ook op tekenen met inkt of stift op een doorschijnende plastic sheet, en dan zie je je tekening groot op de muur. Zie voorbeeld foto s hieronder:

2 Kijk, ik zoek! Is een geschilderd verhaal op muziek Mirthe vertelt met verf en kwast het verhaal over een onbekende wereld in het licht van een overheadprojector. Over een gevlucht jongetje dat niet kan slapen en in het donker wegsluipt uit een asielzoekerscentrum, de Nederlandse straat op, rondkijkt, op zoek gaat naar contact. Wat ziet hij door de Nederlandse ramen, en wat gebeurt er als hij ergens aanbelt? Kijk en zie een live geschilderd reuzen prentenboek op papier vanuit de ogen van een vreemdeling. Via een geabstraheerde weg kun je in Kijk, ik zoek! je eigen perspectief veranderen in dat van de ander, de vreemdeling. De voorstelling zet een eerste vriendelijke stap in de richting van een vreemdeling en biedt de mogelijkheid om een gesprek te openen over en met vreemdelingen, vluchtelingen e.a. Daarbij laat de voorstelling zien dat je op allerlei verschillende manieren je verhaal kan vertellen, bijvoorbeeld door het te schilderen, te knutselen of erover te zingen. In de voorstelling kijken de leerlingen door de ogen van het vluchteling jongetje Ahmer (zie tekening van Ahmer hier links) uit een asielzoekerscentrum die niet kan slapen. Er is zoveel geluid, gehoest en gesnurk. Hij staat op en loopt stiekem weg uit het asielzoekerscentrum, de Nederlandse straat op. Het jongetje zoekt naar een fijne plek om te slapen/uit te rusten en kijkt in de huizen naar binnen. Hij ziet typische Nederlandse taferelen die voor hem nieuw zijn. Hij kent Nederland niet, moet de taal nog leren en is verlegen. Hij staat voor de keuze: of terug naar het rumoerige asielzoekerscentrum, of op zoek naar een eigen plek en nieuwe mensen? Maar waar ben je welkom als je nog geen eigen huis hebt Filmpje 1: Bonus Filmpje 2:

3 Weet iedereen wat een asielzoekerscentrum is? Eventueel uitleggen Ken je iemand uit een asielzoekerscentrum/ zit er iemand in de klas uit een asielzoekerscentrum? Hoe is dat voor deze persoon, denk je? Wie is er weleens naar een ver land geweest waar alles anders was? Wat viel je op? Waar moest je aan wennen? Waar had je hulp bij nodig? Wat vond je leuk? Wat vond je moeilijk? Een stuk dik papier ter grootte van een ansichtkaart Potloden/stiften/pen - Probeer je voor te stellen dat je vanuit een ver land in Nederland terecht komt en hier moet gaan wonen. Wat zou jij van Nederland vinden als je voor het eerst door Nederland loopt en niks kent? - Bedenk een aantal dingen die opvallend zijn aan Nederland voor iemand die er nog nooit is geweest. Wat zou je aan die persoon willen uitleggen om het hem/haar makkelijker te maken om te wennen? - Omdat deze persoon nog nooit in Nederland is geweest spreekt hij de taal misschien niet. Kun je het ook uitleggen in een tekening zonder tekst?

4 *Leerlingen mogen de ansichtkaart meenemen naar de voorstelling en inleveren, dan zorgt Mirthe ervoor dat de ansichtkaart terecht komt bij een kind uit een asielzoekerscentrum als welkomscadeau. Je mag dus ook je naam eronder schrijven als je dat leuk vindt. Foto s van de voorstelling info@mirthedokter.nl info@dereustotaal.nl Telefoonnummer De Reus Totaal Impresariaat: +31 (0) of + 31 (0)

5

6