Educatieve spelen GENDER GESCHIEDENIS DEMOCRATIE GEVOELENS RELATIES CULTUURVERSCHILLEN ZELFKENNIS

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Educatieve spelen GENDER GESCHIEDENIS DEMOCRATIE GEVOELENS RELATIES CULTUURVERSCHILLEN ZELFKENNIS"

Transcriptie

1 Educatieve spelen GENDER GESCHIEDENIS DEMOCRATIE GEVOELENS RELATIES CULTUURVERSCHILLEN ARMOEDE LICHAAM ZELFKENNIS NATUUR p1 p2 p2 p6 p9 p12 p17 p20 p21 p25 GENDER Gelijk is niet hetzelfde / Humanistische Jongeren. - Brussel Humanistische Jongeren vzw: PCMD Nadenken over de verschillen en gelijkenissen tussen mannen en vrouwen. Het spel is opgesteld volgens het ganzenbordprincipe. De vragen zijn een leuke mix tussen weetvragen, meerkeuzevragen, vertel- of discussievragen en toffe doe-opdrachtjes. groep Kinderen van 9 tot 12 Maximum 6 1

2 GESCHIEDENIS Met de tijd wijzer / Centrum Informatieve Spelen. - Vilvoorde Leuven: Jeugd,Cultuur en Wetenschap vzw Centrum Informatieve Spelen vzw De tijd verkennen. Met de tijd wijzer bestaat uit 5 speelse modules. Via de modules maken de deelnemers kennis met de geschiedenis van de tijd en leren ze de tijd meten. Als kers op de taart maken de deelnemers zelf een instrument om de tijd te meten: een zonnewijzer, een zandloper,... Gerealiseerd i.s.m. Jeugd, Cultuur en Wetenschap. groep 10 tot 14 jaar 16 tot 24 spelers 60 tot 120 minuten per module DEMOCRATIE Majority / Dimitry Masyn Majority is een verrassend bordspel over politieke besluitvorming in een parlementaire democratie. De spelers zijn lid van een politieke partij. Elke partij heeft een eigen kleur en partijprogramma. De spelers zetelen in het parlement en proberen voor hun ideeën een meerderheid te vinden. Majority laat de bochten van het politieke spel zien: referenda, schandalen, verkiezingen, betogingen, revolutie, Majority kan zowel in het Nederlands, het Frans als het Engels worden gespeeld. groep Vanaf 10 jaar 3 tot

3 50 to 75 minuten Rechtdoor: De kracht van je stem / Vlaamse Onderwijsraad; Centrum Informatieve Spelen. - Leuven: Ludo Stevens Informeren over kinderrechten. De spelers worden in groepen verdeeld. Elke groep krijgt een opdrachtenbundel. Op de opdrachtkaarten staan vragen over kinderrechten. Om de vragen te beantwoorden, moeten de spelers informatiekaarten verzamelen. De informatiekaarten liggen echter niet voor het grijpen. Integendeel! Om informatiekaarten te verzamelen, moeten de groepen elkaar uitdagen voor een tweekampspel. De winnende groep krijgt als beloning een sleutel die de groep kan omruilen voor een informatiekaart. Naast informatiekaarten mogen de groepen ook andere informatiebronnen (internet, atlassen, encyclopedieën, woordenboeken,...) gebruiken om de vragen te beantwoorden. Gerealiseerd i.s.m. De Kracht van je Stem. groep 12 tot 14 jaar 6 tot 32 spelers per 25 spelers 100 tot 125 minuten Overstemmen: De kracht van je stem - Module Overheden / Vlaamse Onderwijsraad. - Leuven: Ludo Stevens De bevoegdheden van het federaal en Vlaams parlement leren kennen. De spelers worden verdeeld in 6 politieke partijen en zetelen in het federaal en Vlaams parlement. Als volksvertegenwoordigers debatteren ze over belangrijke beleidspunten en stemmen ze over wetsvoorstellen. Elke partij probeert een zo groot mogelijke achtban op de been te krijgen en haar zetelaantal in het federaal en Vlaams Parlement te verhogen. De verkiezingen tussen de speelrondes geven aan hoeveel zetels de partijen effectief winnen of verliezen. Overstemmen is een boeiend simulatiespel over een ingewikkeld thema. Gerealiseerd i.s.m. De Kracht van je Stem. 3

4 groep Vanaf 12 jaar 8 tot 30 spelers per 25 spelers 100 tot 150 minuten Open kaart: De kracht van je stem - Module Democratie / Vlaamse Onderwijsraad. - Leuven: Ludo Stevens Kennismaken met begrippen zoals democratie en inspraak. Wie bepaalt de regels? Is er sprake van democratie? Is er sprake van inspraak, ook al bestaat er geen democratisch systeem? Open kaart maakt het verschil tussen democratie en inspraak tastbaar en past de begrippen toe op de eigen leefwereld. Gerealiseerd i.s.m. De Kracht van je Stem. groep 12 tot 14 jaar 15 tot 30 spelers per 25 spelers 75 tot 120 minuten Zinspelen: Actief pluralisme in een speels gesprek / Ludo Stevens. - Leuven: Centrum Informatieve Spelen vzw (CIS) Zinspelen biedt je de mogelijkheid om op een speelse en actief pluralistische manier met je groep een gesprek over een maatschappelijk thema te voeren. 4

5 groep Vanaf 16 jaar 5 to uur Democracity / Knooppunt Democratie. - Brussel: Koning Boudewijnstichting IIInzicht krijgen in gemeentepolitiek. S De spelers worden verdeeld in groepen. Elke groep vormt een politieke partij. Binnen de partijen werken de partijleden een taakverdeling uit. Welk partijlid speelt de voorzitter, de secretaris, de woordvoeder,...? Vervolgens zoekt elke partij een geschikte naam en werken ze een partijprogramma uit. Op de plenaire vergaderingen komen de verschillende partijen samen om het gemeentebeleid uit te stippelen. De partijen verdedigen tijdens de samenkomsten hun partijprogramma en proberen een zo groot mogelijke achterban te vinden voor hun voorstellen. Al snel ondervinden de partijen dat argumentatie, samenwerking en overleg noodzakelijk zijn om de gemeente op een evenwichtige wijze op te bouwen. DEMOCRACity kan zowel in het Nederlands, het Frans als het Duits worden gespeeld. Gerealiseerd door het Knooppunt Democratie. groep Vanaf 10 jaar 12 tot 28 spelers per 25 spelers 80 tot 150 minuten 5

6 GEVOELENS Voelsprieten / Socialistische Mutualiteiten. - Brussel Leuven: Centrum Informatieve Spelen vzw Alledaagse gebeurtenissen bespreken. Voelsprieten is een leuk kaartspel. Elke speelkaart beeldt een alledaagse situatie uit: op reis gaan, verhuizen, een huisdier verzorgen, op de speelplaats spelen, ziek in bed liggen,... Het spel spoort de spelers aan om de situaties te bespreken: Heb jij deze situatie al meegemaakt?, Hoe voelde jij je toen?, Wat heb je toen gedaan?,... Om de spelers te helpen bij het uiten van hun gevoelens, kunnen ze terugvallen op de gevoelsschijf die ze aan het begin van het spel hebben ontvangen. groep 9 tot 12 jaar 2 tot 6 spelers of groepen 30 tot 100 minuten Een huis vol gevoelens en axen / Cuvelier, Nand [red.]. - Leuven: CEGO Publishers Gevoelens leren (h)erkennen, benoemen en uiten. Het sociaal gedragsrepertorium uitbreiden en verfijnen. Sociaal gedrag wordt gekleurd door gevoelens. Het is dan ook van zeer groot belang dat kinderen gevoelens in een relationele context kunnen plaatsen. Met de axenroos als leidraad, komt Een huis vol gevoelens en axen hieraan tegemoet. Het spel verfijnt het gedragsrepertorium van de deelnemers en schenkt hen inzicht in de verschillende interactiemogelijkheden. Een huis vol gevoelens en axen volgt Een doos vol gevoelens en Hopla, voel je goed... op. Een doos vol gevoelens en Hopla, voel je goed... gaan dieper in op de 4 basisgevoelens: blij zijn, verdrietig zijn, bang zijn, boos zijn. In Een huis vol gevoelens en axen wordt de waaier aan gevoelens sterk uitgebreid en met maar liefst 21 gevoelens gewerkt. De speeldoos van Een huis vol gevoelens en axen is rijkelijk gevuld: 1 gevoelswaaier, 63 gevoelsplaatjes, 1 beelddominospel, 10 vertelplaten met de verhalen over de axen, 6

7 1 dierenbordspel, 2 grabbelhuisjes, 1 CD met gevoelsgeladen muziek. groep 5 tot 12 jaar 2 tot 25 spelers Zelf te bepalen Gevoelswereldspel / Gerrickens, Peter. - 's-hertogenbosch Torhout: Gerrickens Creare vzw Gevoelens bespreekbaar maken. Gevoelens spelen een belangrijke rol in ons leven. Ze beïnvloeden ons gedrag en daarom is het zeer belangrijk om ze te kennen en te begrijpen. Heel veel mensen vinden het echter lastig om hun gevoelens in kaart te brengen, laat staan ze te verwoorden. Het Gevoelswereldspel komt hieraan tegemoet. Van het Gevoelswereldspel bestaat ook een Nederlandstalige versie. Gerealiseerd door Peter Gerrickens en Marijke Verstege. groep Vanaf 14 jaar 2 tot 12 spelers 30 tot 90 minuten 7

8 Mime-teerling (Mimürfel) / S.N.. - Leuven: Centrum Informatieve Spelen vzw Spelen met mimiek en gevoelens. Een mimürfel is een dobbelsteen. Op elke zijde van een mimürfel staat een mimiek, een gelaatsexpressie: woedend, optimistisch, besluitloos, verbaasd, pessimistisch of vrolijk. Via de mimürfelstenen kunnen speelse technieken over gevoelens worden uitgewerkt. In elk doosje zitten 12 mimürfelstenen en een handleiding waarin een aantal spelvormen worden beschreven. Een uitgave van Arbeitsstelle Neues Spielen. groep Vanaf 2,5 jaar 2 tot 12 spelers 15 tot 60 minuten Het Emotiekwartet / Kerseboom, Reinalda en Tigchelaar, Bert. - Leuven: Centrum Informatieve Spelen vzw Het spel is bedoeld om op een speelse en veilige manier een sfeer te scheppen waarin het uiten van gevoelens vanzelfsprekend is. Het spel kan op 5 verschillende manieren worden gespeeld. groep Van 6 to 96 jaar 2 to 8 1 8

9 RELATIES Soulmate / Centrum Informatieve Spelen. - Leuven: Centrum Informatieve Spelen vzw Zichzelf en de anderen (beter) leren kennen. Praten en luisteren staan centraal tijdens het spelen. Vraag- en themakaarten maken seksualiteit, relaties en gevoelens bespreekbaar. De spelers geven zich beetje bij beetje bloot en komen zo steeds dichter bij hun geheime soulmate groep Vanaf 12 jaar 6 tot 12 spelers 75 tot 100 minuten Babbelspel: Spelenderwijs inzicht krijgen in een aantal sociale vaardigheden / SLEVEN, JOS. - Ternat: Baert NV Sociale vaardigheden inoefenen. Babbelspel geeft de spelers de kans om op een speelse wijze sociale vaardigheden in te oefenen. De vaardigheden zijn verdeeld in 6 rubrieken: het uiten van meningen, praten over een onderwerp, praten over de eigen persoon, rollenspel, inzicht krijgen in sociale vaardigheden en non-verbale communicatie. Gerealiseerd door MPI Ter Engelen en Baert NV. groep 7 tot 14 jaar 2 tot 6 spelers 9

10 50 tot 100 minuten Dup s kikkerbord / S.N.. - Everberg: Double-U-Point Variant op Ganzenbord, maximum 4 spelers. Vaardighedenspel / Gerrickens Peter. - Torhout: Creare vzw Vaardigheden bespreken. Het Vaardighedenspel bestaat uit 140 speelkaarten. Op elke kaart staat een sociale of communicatieve vaardigheid: helder formuleren, opbouwende kritiek geven, beslissingen nemen,... In eerste instantie gebruiken de spelers de speelkaarten om de vaardigheden in kaart te brengen die onontbeerlijk zijn voor de werking van de groep of voor een individu. In tweede instantie worden de kaarten gebruikt om na te gaan in welke mate de groep of het individu de vaardigheden in kwestie meester is. Na het spelen van het Vaardighedenspel kunnen de spelers een aantal aandachtspunten formuleren. Om als docent, trainer of begeleider diepgaand met het spel te kunnen werken, is een uitgebreide handleiding samengesteld. De handleiding is apart verkrijgbaar. Van het Vaardighedenspel bestaat ook een Engels- en een Franstalige versie. Gerealiseerd door Peter Gerrickens. groep Vanaf 14 jaar 2 tot 12 spelers 30 tot 90 minuten I (am) like you!: An informative game on conflicts and conflict resolutions / S.N.. - Oud-Heverlee: Don Bosco Youth-Net 1) Kennismaken met de mechanismen die schuilgaan achter conflicten. 10

11 2) Mechanismen voor conflictoplossing ontdekken. Dit spel is geen klassiek rollenspel, in die zin dat de spelers geen rol krijgen opgelegd. De spelers worden in groepen opgesplitst en we vertrouwen op de mechanismen van groepsvorming om toch enige verscheidenheid in de groepen te krijgen. Op die manier streven we een zo natuurlijk mogelijke situatie na, waarbij het ervaringsleren voor elk van de spelers maximaal is. groep Vanaf 16 jaar 16 tot ,5 uur Vlinder slag / Vzw Zinloos Geweld. - Leuven: Centrum informatieve spelen Praten en gevoelens uiten over geweld. VlinderSlag laat de spelers van gedachten wisselen over geweld. Verbaal geweld, steaming, fysiek geweld, psychisch geweld, pesten, vandalisme,... Het komt allemaal aan bod in het spel. De kern van het spel bestaat uit 15 tekeningen. Elke tekening beeldt een gewelddadige situatie uit. De spelers krijgen de kans om hun gevoelens over de tekeningen te uiten. Om de spelers hierbij te helpen kunnen ze terugvallen op de gevoelskaart die ze aan het begin van het spel hebben ontvangen. In de spelhandleiding van VlinderSlag wordt voor elke tekening een reeks vragen voorzien. De spelbegeleider kan op deze vragen terugvallen om het gesprek te stimuleren en de spelers de afgebeelde situaties vanuit een andere invalshoek te laten bekijken. Gerealiseerd i.s.m. Zinloos Geweld. groep 9 tot 15 jaar 3 tot 30 spelers per 25 spelers 30 tot 90 minuten 11

12 Vrij-willig: Een informatief spel over vrijwilligersbeleid / Leuven: Centrum Informatieve Spelen Een gloednieuw vrijwilligersbeleid uitstippelen. Een bestaand vrijwilligersbeleid evalueren en waar nodig bijsturen. Vrij-Willig bestaat uit 3 verschillende spelen: Het spel van de wet, Het spel van de dromen en Het spel van de realisten. Het spel van de wet geeft de spelers inzicht in de wetgeving over vrijwilligerswerk. In Het spel van de dromen dromen en brainstormen de spelers over de 4 thema s die aan de basis van een vrijwilligersbeleid liggen: beleid & visie, werving, selectie en motivatie. In Het spel van de realisten toetsen de spelers de 'dromen' aan de realiteit en zetten ze hun ideeën in concrete plannen om. groep Vanaf 18 jaar 4 tot 8 spelers 210 tot 270 minuten CULTUURVERSCHILLEN Rafa Rafa / PJ Partners. - Leuven Rotterdam: Centrum Informatieve Spelen PJ Partners Ervaren hoe moeilijk het is om te integreren in een onbekende groep. Ervaren hoe vooroordelen en racisme ontstaan. Rafa rafa is een simulatiespel. Het spel spoort 2 groepen aan tot het ontdekken van elkaars gewoonten, gebruiken, rituelen en afspraken. Aan het begin van het spel worden de spelers in 2 groepen verdeeld: de Alfa s en de Beta s. Elke groep verhuist naar een nabijgelegen lokaal en speelt een spel dat de cultuur van de groep voorstelt. Een spel waarin praten verboden is. Beide groepen sturen 2 waarnemers naar de andere groep. De waarnemers mogen alleen observeren. Praten of participeren is ten strengste verboden. De waarnemers observeren hoe de andere groep haar cultuur speelt en brengen nadien verslag uit in de eigen groep. Samen proberen ze de andere groep te doorgronden. Wat gebeurt er in de andere groep? Welke regels en rituelen heersen er? In de volgende fase proberen de 2 waarnemers mee te spelen, maar dat blijkt niet zo makkelijk te zijn... Rafa rafa is geschikt voor jongeren vanaf 12 jaar en voor volwassenen. Voor kinderen van 8 tot 12 jaar heeft het C.I.S. 12

13 Blauwland-Geelland ontwikkeld. groep Vanaf 12 jaar 12 tot 40 spelers 2 speltrainers 75 tot 120 minuten Blauwland-Geelland / Centrum Informatieve Spelen. - Leuven: Centrum Informatieve Spelen Ervaren hoe moeilijk het is om in een onbekende groep te integreren. Ervaren hoe vooroordelen en racisme ontstaan. Blauwland-Geelland is een simulatiespel. Het spel spoort 2 groepen aan tot het ontdekken van elkaars gewoonten, gebruiken, rituelen en afspraken. Aan het begin van het spel worden de spelers in 2 groepen verdeeld: Blauwland en Geelland. Elke groep verhuist naar een nabijgelegen lokaal en speelt een spel dat de cultuur van de groep voorstelt. Een spel waarin praten verboden is. Beide groepen sturen 2 waarnemers naar de andere groep. De waarnemers mogen alleen observeren. Praten of participeren is uitgesloten. De waarnemers observeren hoe de andere groep haar cultuur speelt en brengen vervolgens verslag uit in de eigen groep. Samen proberen ze de andere groep te doorgronden. Wat gebeurt er in de andere groep? Welke regels en rituelen heersen er? In de volgende fase proberen de 2 waarnemers mee te spelen, maar dat blijkt niet zo makkelijk te zijn... Blauwland-Geelland is geschikt voor kinderen van 8 tot 12 jaar. Voor jongeren vanaf 12 jaar en voor volwassen heeft het C.I.S. Rafa rafa ontwikkeld. groep 8 tot 12 jaar 12 tot 40 spelers 2 speltrainers 75 tot 120 minuten 13

14 Op de vlucht / Amnesty International. - Leuven Antwerpen: Centrum Informatieve Spelen Kennismaken met de situatie van vluchtelingen. Op de vlucht is een inleefspel. Afhankelijk van de spelfase is een speler vluchteling of sleutelfiguur. Een vluchteling probeert van zijn thuisland naar België te vluchten. Een sleutelfiguur voorziet de vluchteling van vervoersmiddelen en zorgt tijdens de officiële asielaanvraag voor de nodige documenten. Wordt de vluchteling asiel verleend? Gerealiseerd i.s.m. Amnesty International Vlaanderen. groep Vanaf 16 jaar 8 tot 25 spelers 100 tot 120 minuten Kwinkslag: Een verrassend kaartspel / THIAGARAJAN, SIVASAILAM. Leuven; Heverlee: Centrum Informatieve Spelen; Ludo Stevens Ervaren wat het betekent om samen te leven met mensen die andere regels en gewoonten hebben. De spelers nemen onvoorbereid deel aan een kaarttornooi. De spelers worden verdeeld in groepjes. Elke groep krijgt een tafel toegewezen en speelt het kaartspel Kwinkslag. Na elke speelronde neemt een aantal spelers plaats aan een andere tafel. Wat de spelers niet weten, is dat aan elke tafel een licht afwijkende versie van Kwinkslag wordt gespeeld. Slechts 1 regel geldt voor elke tafel: verbale of schriftelijke communicatie is niet toegestaan! De gevolgen laten zich raden groep Vanaf 16 jaar 9 tot 24 spelers 14

15 75 tot 100 minuten Persona / Raman, Ely. - Kirchzarten: OH Verlag Onderlinge relaties bespreekbaar maken. Persona bestaat uit portret- en actiekaarten. De speelkaarten vormen de leidraad om een gesprek over relaties te voeren. De portretkaarten geven fictieve personages weer. De actiekaarten stellen relaties tussen deze personages voor. Aan het begin van het spel gebruiken de deelnemers de actiekaarten om relaties te verzinnen tussen de fictieve personages. Na een tijdje spelen, leggen de spelers de portretkaarten aan de kant en passen ze de actiekaarten op de eigen relaties toe. Persona kan zowel in het Nederlands als het Frans worden gespeeld. Een uitgave van Moritz Egetmeyer. groep Vanaf 14 jaar 2 tot 12 spelers 60 tot 90 minuten Waarden- en normenspel / Gerrickens Peter, Van Dun. - 's-hertogenbosch Torhout: Gerrickens Creare vzw Waarden en normen bespreken. Het Waarden- & normenspel bestaat uit 140 kleurrijke speelkaarten. De kaarten zijn verdeeld in 3 groepen: waarden, normen en thema s. De speelkaarten sporen de spelers aan om aan te geven welke waarden en normen ze belangrijk vinden met betrekking tot bepaalde thema s. Om als docent, trainer of begeleider diepgaand met het spel te kunnen werken, is een uitgebreide handleiding samengesteld. 15

16 De handleiding is apart verkrijgbaar. Van het Waarden- & normenspel bestaat ook een Engelstalige versie. Gerealiseerd door Peter Gerrickens, Marijke Verstege en Zjef van Dun. groep Vanaf 14 jaar 2 tot 12 spelers 30 tot 90 minuten Hanne - Hassan: Educatief spel over culturele verschillen / S.N. - Antwerpen Mechelen: VOEM vzw Jeugd Vrede Een gezelschapsspel dat kinderen en jongeren op een plezierige manier doet ontdekken dat er culturele verschillen zijn. Dit gezelschapsspel gebruikt het bekende ganzenbord -principe; door een aantal vragen juist te beantwoorden ga je met een pion vooruit op het spelbord. Er zijn weetvragen en vertelvragen. In het spel is het de bedoeling om door de vragen zo goed mogelijk te beantwoorden een aantal personen (van zeer verschillende origine) mee te nemen naar een interculturele bruiloft. groep Kinderen en jongeren van verschillende culturele afkomst Best met grotere groepen Er wordt verder gespeeld tot alle spelers aangekomen zijn. 16

17 ARMOEDE Wereld-Duo: Spel rond duurzame ontwikkeling / Wereldsolidariteit. - Heverlee Brussel: Centrum Informatieve Spelen Duurzame ontwikkeling duiden. De Noord-Zuid-kloof bespreken. Wereld-Duo kaart duurzame ontwikkeling aan en ontmaskert de mechanismen die aan de basis liggen van de kloof tussen het Noorden en het Zuiden. Het spel illustreert spelenderwijs de verbondenheid tussen het 'rijke Noorden' en het 'arme Zuiden'. Gerealiseerd i.s.m. I.C.Y.E. Europe. groep Vanaf 14 jaar 8 tot 16 spelers 120 tot 150 minuten Uitgespeeld: Een simulatiespel over armoede en uitsluiting / Bernaerts, Bert [samenst.] en Van Slagmolen, Katleen [samenst.]. - Leuven: Centrum Informatieve Spelen Aanvoelen dat kansarmoede sterk door uitsluitingmechanismen wordt bepaald en zich op verschillende domeinen manifesteert. Uitgespeeld is een inleefspel met een zeer grote verscheidenheid aan personages. De personages zijn in 3 categorieën ingedeeld: kansrijke personages, kansarme personages en personages die niet kansrijk, maar ook niet kansarm zijn. Aan het begin van het spel krijgt elke speler een personage en een dobbelsteen. Spelers met een kansrijk personage krijgen een dobbelsteen met 12 ogen. Spelers met een kansarm personage ontvangen een dobbelsteen met 6 ogen. Spelers met een personage dat niet kansarm, maar ook niet kansrijk is, krijgen een dobbelsteen met 10 ogen. De spelers proberen de levenssituatie van hun personage op een aantal domeinen te verbeteren door tegen elkaar te dobbelen. De speler die het hoogste aantal ogen dobbelt, wint een aantal kansen. De tegenspeler verliest onverbiddelijk een aantal kansen. Wanneer een speler er in slaagt om zijn personage een categorie te laten stijgen, krijgt hij een dobbelsteen met meer ogen. Wanneer het personage een categorie zakt, moet hij zijn dobbelsteen inleveren en verder spelen met een dobbelsteen met minder 17

18 ogen. Het spreekt voor zich dat het voor sommige spelers bijzonder moeilijk is om de situatie van hun personage te verbeteren, want een speler met een dobbelsteen met 6 ogen zal het keer op keer moeten afleggen tegen een speler met een dobbelsteen met 10 of 12 ogen. Over ongelijke kansen gesproken! Gerealiseerd i.s.m. Buurtwerk t Lampeke en Welzijnszorg. groep Vanaf 14 jaar 15 tot 25 spelers 100 tot 150 minuten Uniglobe / Informational Games Services en I.C.Y.E. Europe. - Leuven: Centrum voor educatieve spelen (Engels, Frans of Spaans) This game is intended to clarify the concept of sustainable development which takes into account the people and the environment, here as well as in other countries, now and in the future. During the game the mechanisms which form the basis of the rift between North and South are exposed. The linkage between the rich North and the poor South is clearly brought out. If they wish to secure their future, the North and the South will have to form one world, one globe. The participants are also made to consider their own lifestyle and its consequences for a sustainable development. groep The UNIGLOBE game aims at everyone. 8 to 16 players One game moderator is necessary but two is more convenient. Spelduur The game takes about two hours, including the evaluation or discussion afterwards. It is possible to shorten the length of the game. 18

19 Honger op het spel: Een informatief spel over structurele oplossingen voor het hongerprobleem / vzw en Centrum Informatieve Spelen vzw. - Leuven: Centrum Informatieve Spelen vzw Duurzame oplossingen voor het hongerprobleem zoeken. In Honger op het spel komen de millenniumdoelstellingen aan bod. In het bijzonder de eerste doelstelling, het structureel uitbannen van het hongerprobleem, wordt belicht. De spelers worden in groepjes van 2 of 3 spelers verdeeld. Elke groep vertegenwoordigt een land. In elk land heerst voedselschaarste en lijden de gezinnen honger. De spelers zijn experts die het hongerprobleem in hun land proberen op te lossen. Gerealiseerd i.s.m groep Vanaf 16 jaar 10 tot 30 spelers per 25 spelers 100 tot 150 minuten De keerzijde van geld: kop of munt / Centrum Informatieve Spelen vzw, Netwerk Vlaanderen vzw. - Leuven: Centrum Informatieve Spelen vzw De rol van geld in de samenleving ontdekken. Elke speler heeft een beroep en een aantal specifieke talenten. Aan het begin van het spel krijgt elke speler een reeks behoeften. Het doel van het spel is om minstens 10 van deze behoeften in te vullen. Het spel 2 telt speelrondes. Tijdens de eerste speelronde vallen de spelers terug op ruilhandel om aan hun behoeften tegemoet te komen. Bijvoorbeeld: een speler vraagt aan een medespeler om zijn haar te knippen en biedt in ruil eten aan. Tijdens de tweede en laatste speelronde krijgen de spelers geld om bij de medespelers producten en diensten te kopen en kunnen ze hun geld investeren in een groene of gewone bank. Een vergelijking dringt zich op... Gerealiseerd i.s.m. Netwerk Vlaanderen. groep Vanaf 16 jaar 19

20 12 tot 25 spelers 90 tot 120 minuten LICHAAM Victorie: Project orgaandonatie / Donorgaan vzw. - Leuven: Garant-Uitgevers n.v.; Centrum voor Informatieve Spelen Informeren over het functioneren van het menselijk lichaam. Orgaan- en weefseltransplantaties bespreekbaar maken. Victor houdt van rennen en spelen. Het liefst van al gaat hij zwemmen. Sinds enkele maanden gaat het niet zo goed met hem. Victor is ziek, heel erg ziek. Hij voelt zich moe, lusteloos en vermagert zienderogen. Enkel een nieuw hart kan redding brengen. De spelers worden verdeeld in verschillende groepen. Elke groep is verantwoordelijk voor de werking van een ziekenhuis en moet weefsel- en orgaantransplantaties uitvoeren om Victor te redden. De juiste organen en weefsels vinden de groepen bij de andere ziekenhuizen. Door vragen juist te beantwoorden, worden de organen uitgewisseld. Naarmate er meer transplantaties slagen, geneest Victor. Gerealiseerd i.s.m. Donororgaan. groep 11 tot 13 jaar 12 tot 30 spelers per 25 spelers 100 tot 120 minuten 20

21 ZELFKENNIS Inspiratiespel: Op zoek naar je diepste drijfveren / Gerrickens, Peter. - Torhout: Creare Depuydt partners Inspiratiebronnen, voorwaarden en belemmeringen van activiteiten bespreken. Het Inspiratiespel is een eenvoudig, maar efficiënt kaartspel. 140 kleurrijke kaarten brengen inspiratiebronnen, voorwaarden en belemmeringen van activiteiten aan de orde. Voor het spel werd een uitgebreide handleiding samengesteld die je in 25 spelvariaties wegwijs maakt. De handleiding is apart verkrijgbaar. Van het Inspiratiespel bestaat ook een Engels- en een Franstalige versie. Gerealiseerd door Peter Gerrickens en Marijke Verstege. groep Vanaf 14 jaar 2 tot 12 spelers 30 tot 90 minuten OH-kaarten / Raman, Ely. - Kirchzarten: OH Verlag Gevoelens en gedachten uitwisselen. Zichzelf en de anderen (beter) leren kennen. OH nodigt de spelers uit om een stukje van zichzelf bloot te geven. Het is een creatief spel waarbij de spelers woord- en beeldkaarten interpreteren en met elkaar associëren. Elke speler interpreteert de speelkaarten op zijn eigen manier, er bestaan geen juiste of foute associaties. Zo geeft OH de deelnemers de mogelijkheid om, op een veilige en creatieve wijze, gevoelens en gedachten met elkaar te delen en een stukje van zichzelf bloot te geven. 21

22 Van OH bestaat ook een Engels- en een Franstalige versie. Een uitgave van Moritz Egetmeyer. groep Vanaf 14 jaar 2 tot 12 spelers 50 tot 100 minuten De magische verbinding - Het Orakel / Cantore, Salvatore. - Haarlem: De Toorts Zichzelf en de anderen (beter) leren kennen. De magische verbinding is een eenvoudig kaartspel waarin de spelers elkaar en zichzelf op een ontspannen manier beter leren kennen. Door begrippen-kaarten uit te wisselen, komen 2 magische verbindingen tot stand: een innerlijke en een uiterlijke verbinding. De innerlijke verbinding geeft weer hoe een deelnemer over zichzelf denkt. De uiterlijke verbinding toont hoe de anderen de speler bekijken. Het spel loopt ten einde wanneer elke speler zowel een uiterlijke als een innerlijke verbinding heeft. Een uitgave van Uitgeverij De Toorts, Haarlem. groep Vanaf 14 jaar 2 tot 8 spelers 22

23 30 tot 60 minuten Kwaliteitenspel / Gerrickens Peter. - Torhout: Creare vzw Persoonlijke kwaliteiten en valkuilen in kaart brengen. Het Kwaliteitenspel bestaat uit 140 verschillende speelkaarten. Op elke kaart staat een karaktereigenschap. Op de helft van de speelkaarten staan woorden die kwaliteiten aanduiden: flexibel, creatief, betrouwbaar,... Op de andere helft staan minder goede kanten of valkuilen: arrogant, slordig,... Door de kaarten te gebruiken krijgen de spelers een beter beeld van hun kwaliteiten en valkuilen. Bovendien achterhalen ze zo welke kwaliteiten ze graag willen ontwikkelen. Om als docent, trainer of begeleider diepgaand met het spel te kunnen werken, is een uitgebreide handleiding samengesteld. De handleiding is apart verkrijgbaar. Van het Kwaliteitenspel bestaat ook een Engels- en een Franstalige versie. Gerealiseerd door Peter Gerrickens en Marijke Verstege. groep Vanaf 14 jaar 2 tot 12 spelers 30 tot 120 minuten Kinder Kwaliteiten Spel / Evers, Mandy en Soepboer, Willi. - Leuven: Centrum Informatieve Spelen vzw Spelenderwijs met kinderen praten over hun kwaliteiten. Aan een positief zelfbeeld werken. Voor de (sociale) ontwikkeling van kinderen is het zeer belangrijk dat ze over een positief zelfbeeld beschikken. Het Kinderkwaliteitenspel speelt hierop in. Het spel bestaat uit 69 kaarten. Op elke kaart staat een kwaliteit en een ludieke tekening die de kwaliteit in kwestie uitbeeldt. Via deze kaarten kan je spelenderwijs met kinderen praten over hun kwaliteiten en aan hun zelfbeeld sleutelen. 23

24 Een uitgave van CPS. groep 7 tot 12 jaar 1 tot 8 spelers 30 tot 60 minuten Kern kwadranten Spel: Een unieke en inspirerende manier om jezelf en anderen te leren kennen / Ofman, Daniel. - Utrecht: Servire Informeren over Daniel Ofmans theorie van de kernkwadranten. Persoonlijke kernkwaliteiten ontdekken en ontwikkelen. Het Kernkwadrantenspel is gebaseerd op de theorie van de kernkwadranten, geschreven door Daniel Ofman. Het kaartspel stimuleert de spelers om hun persoonlijke kwaliteiten, valkuilen, uitdagingen en allergieën in kaart te brengen. Spelenderwijs worden de spelers aangespoord om hun persoonlijke kernkwaliteiten te ontdekken en ontwikkelen. Kortom, het Kernkwadrantenspel is de introductie bij uitstek tot de kernkwadranten. Van het Kernkwadrantenspel bestaat ook een Engelstalige versie. Een uitgave van Kern Consult. groep Vanaf 18 jaar 1 tot 6 spelers 30 tot 180 minuten Billen Bloot Spel: Argumenten, filosofie en banale dagelijkse praktijk 24

25 Tachtig vragen over persoonlijke, filosofische en banale kwesties, om elkaar te plagen en tot denken uit te dagen, om met elkaar van gedachten te wisselen, om elkaar en vooral ook jezelf te leren kennen, om meningen aan te scherpen of misschien wel te veranderen Trek een vraagkaart en gebruik die als aanzet voor een gesprek. Of speel om de punten en gebruik de antwoordkaarten. Wat gaat de ander zeggen? En hoe beantwoord je zelf vragen, met ja of nee, of toch maar een aarzelend (of diepzinnig!) tja? groep Jongeren en volwassenen Van één tot zeer veel Je kunt doorspelen totdat de vragen op zijn, maar je kunt ook eerder ophouden, na een bepaald aantal rondes. NATUUR Habitat / Gronau Kirchzarten Duitsland; Leuven: OH Verlag; Centrum Informatieve Spelen vzw De relatie tussen de mens en de natuur bespreken. De geïllustreerde speelkaarten roepen gevoelens en bedenkingen op over de relatie tussen mens en natuur. De speelkaarten werken een levendige discussie in de hand. Habitat kan zowel in het Nederlands als het Frans worden gespeeld. Een uitgave van Moritz Egetmeyer. groep Vanaf 10 jaar 2 tot 12 spelers 25 tot 50 minuten 25

26 Natuurspel / Centrum Informatieve Spelen. - Leuven: Centrum informatieve spelen Ontdekken en beleven van de natuur in de eigen omgeving. In het bos proberen de spelers zoveel mogelijk puzzelstukken te verzamelen. Daarvoor voeren ze allerlei doe- en zoekopdrachten uit. Ze bootsen het geluid van een slijmerige kikker na, ruiken aan bladeren, schudden aan bomen, luisteren naar vogels, Kortom, Natuurspel is een uitdaging voor alle zintuigen! In de speeldoos zitten 2 versies, een rode en een groene: De rode versie is geschikt voor kinderen van 7 tot 9 jaar en voor kinderen met een licht mentale handicap. In deze versie toont de puzzel een groot bos vol planten, dieren en tal van voorwerpen. De spelers ontdekken wat in het bos thuishoort en wat niet. In de groene versie toont de puzzel het beeldverhaal van een appel die onze aardbol voorstelt. Dankzij de puzzel ervaren de kinderen hoe schaars vruchtbare en bewoonbare aarde is. De groene versie is gericht naar kinderen van 10 tot 12 jaar. Gerealiseerd i.s.m. de Vlaamse Overheid, de Koning Boudewijnstichting en AMINAL. groep 7 tot 12 jaar 8 tot 32 spelers Normaal is per 25 deelnemers voldoende. Wanneer je het Natuurspel met kinderen met een licht mentale handicap speelt, hangt het aantal speltrainers af van de mogelijkheden van de groep. Voorzie dan eventueel per groep van 3 spelers. Rode versie: 90 tot 120 minuten Groene versie: 90 tot 180 minuten Locatie Het spel wordt in een bos gespeeld. Zeenario: Een spel over de zee en haar gebruikers / Centrum Informatieve Spelen. - Leuven: Centrum Informatieve spelen Leren samenwerken om de beschikbare ruimte op zee op een duurzame manier te benutten. In ZEEnario krijg je de rol van één of meer actoren of gebruikers van de zee zoals bv. toerisme, scheepvaart, visserij Al snel merk je dat je niet alleen bent op zee en dat een andere actor in je vaarwater komt. Verschillende actoren hebben vaak andere verlangens. Positieve situaties voor de ene actor kunnen erg negatief zijn voor een andere. Enkel aan eigen belangen 26

27 denken, haalt niets uit. Samenwerken is de boodschap; pas dan kan de beschikbare ruimte op zee op een duurzame manier benut worden. Elke keer als je dit spel speelt, beleef je andere scenario s op zee. groep Vanaf 10 jaar 3 tot 6 Duur Het spel wordt uitgespeeld in ongeveer 1,5 uur. Groene Voeten Spel: Hoe grote in groene voeten te veranderen? De mondiale voetafdruk bespreken. Het Groene voeten spel is een eenvoudig, maar boeiend kaartspel over het milieu, het klimaat, energie,... Het kaartspel vormt de leidraad voor een gesprek over de mondiale voetafdruk en zet de spelers aan tot een milieuvriendelijke levenswijze. Een uitgave van Atalanta. groep Vanaf 16 jaar 2 tot 4 spelers 27

Informatieve spelen IJD Hasselt

Informatieve spelen IJD Hasselt Informatieve spelen IJD Hasselt Aidsbekerspel Het aidsbekerspel informeert jongeren over het HIV-virus. Het kaart de gevolgen van onveilig vrijen aan en maakt seksualiteit en aids bespreekbaar. Thema:

Nadere informatie

Bij het onderdeel rouwkoffer kunt u de materialen vinden die hierrond uitgewerkt zijn.

Bij het onderdeel rouwkoffer kunt u de materialen vinden die hierrond uitgewerkt zijn. Bij het onderdeel rouwkoffer kunt u de materialen vinden die hierrond uitgewerkt zijn. Wij beschikken ook over een databank met een heleboel spellen rond welbevinden. Al deze spelen kunnen gratis uitgeleend

Nadere informatie

Informatieve spelen IJD Hasselt

Informatieve spelen IJD Hasselt Informatieve spelen IJD Hasselt Aidsbekerspel Het aidsbekerspel informeert jongeren over het HIV-virus. Het kaart de gevolgen van onveilig vrijen aan en maakt seksualiteit en aids bespreekbaar. Thema:

Nadere informatie

Gratis uit te lenen bij de jeugddienst: INFORMATIEVE SPELEN. Leren spelen. Uitgave 2015

Gratis uit te lenen bij de jeugddienst: INFORMATIEVE SPELEN. Leren spelen. Uitgave 2015 Gratis uit te lenen bij de jeugddienst: INFORMATIEVE SPELEN Leren spelen Uitgave 2015 PAGINA 2 PAGINA 15 Een woordje uitleg Informatieve spelen Bij informatieve spelen wordt het spel gebruikt als vormingsmiddel.

Nadere informatie

Willem Spel! De informatieve spelenbundel van de Waregemse jeugddienst Een schot in de roos!

Willem Spel! De informatieve spelenbundel van de Waregemse jeugddienst Een schot in de roos! Willem Spel! De informatieve spelenbundel van de Waregemse jeugddienst Een schot in de roos! Infospelen jeugddienst Waregem Voorwoord 2 Spelen en leren lijkt geen evidente combinatie. Toch is het mogelijk

Nadere informatie

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL PLUS Versie in eenvoudig Nederlands

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL PLUS Versie in eenvoudig Nederlands SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL PLUS Versie in eenvoudig Nederlands Kwaliteitenspel PLUS is een vereenvoudigde versie van het Kwaliteitenspel en is bestemd voor mensen die bijvoorbeeld begrippen als flexibel,

Nadere informatie

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL PLUS Versie in eenvoudig Nederlands

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL PLUS Versie in eenvoudig Nederlands SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL PLUS Versie in eenvoudig Nederlands Kwaliteitenspel PLUS is een vereenvoudigde versie van het Kwaliteitenspel en is bestemd voor mensen die bijvoorbeeld begrippen als flexibel,

Nadere informatie

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL PLUS - Bladzijde 1 / 7

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL PLUS - Bladzijde 1 / 7 SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL PLUS - Bladzijde 1 / 7 SPEELWIJZE Kwaliteitenspel PLUS Versie in eenvoudig Nederlands KWALITEITENSPEL PLUS is een vereenvoudigde versie van het KWALITEITENSPEL en is bestemd

Nadere informatie

Zoekwijzer Godsdienst: spelmateriaal

Zoekwijzer Godsdienst: spelmateriaal Zoekwijzer godsdienst: spelmateriaal Mediatheek Kattenberg Mediatheekpunt BPS Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs Laatste update: 2013-09-09 Dit bestand wordt verder geactualiseerd door: Mediatheek:

Nadere informatie

7-15 jaar. Ontwikkeld en uitgegeven door

7-15 jaar. Ontwikkeld en uitgegeven door 7-15 jaar Ontwikkeld en uitgegeven door Artikelcode: HC1086 Het originele babbelspel is een uitgave van Baert NV - Essenestraat 16-1740 Ternat www.baert.com Copyright Baert NV Alle rechten voorbehouden

Nadere informatie

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL Door middel van het Kwaliteitenspel kun je nagaan hoe goed jij jouw medespelers en jezelf kent. Hoe zie jij de ander en hoe ziet de ander jou? Wellicht ziet de ander kwaliteiten

Nadere informatie

SPEELWIJZE WAARDEN- EN NORMENSPEL

SPEELWIJZE WAARDEN- EN NORMENSPEL SPEELWIJZE WAARDEN- EN NORMENSPEL De bedoeling van dit spel is je met anderen in gesprek te brengen over waarden en normen. Het gevolg daarvan is niet alleen dat je je meer bewust wordt van hetgeen jijzelf

Nadere informatie

SPEELWIJZE WAARDEN- EN NORMENSPEL

SPEELWIJZE WAARDEN- EN NORMENSPEL SPEELWIJZE WAARDEN- EN NORMENSPEL De bedoeling van dit spel is je met anderen in gesprek te brengen over waarden en normen. Het gevolg daarvan is niet alleen dat je je meer bewust wordt van hetgeen jijzelf

Nadere informatie

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL PLUS Versie in eenvoudig Nederlands

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL PLUS Versie in eenvoudig Nederlands SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL PLUS Versie in eenvoudig Nederlands Kwaliteitenspel PLUS is een vereenvoudigde versie van het Kwaliteitenspel en is bestemd voor mensen die bijvoorbeeld begrippen als flexibel,

Nadere informatie

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL Door middel van het Kwaliteitenspel kun je nagaan hoe goed jij jouw medespelers en jezelf kent. Hoe zie jij de ander en hoe ziet de ander jou? Wellicht ziet de ander kwaliteiten

Nadere informatie

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL - Bladzijde 1 / 6

SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL - Bladzijde 1 / 6 SPEELWIJZE KWALITEITENSPEL - Bladzijde 1 / 6 SPEELWIJZE Kwaliteitenspel Door middel van het KWALITEITENSPEL kan je nagaan hoe goed jij jouw medespelers en jezelf kent. Hoe zie jij de ander en hoe ziet

Nadere informatie

Gerrickens training & advies www.kwaliteitenspel.nl 073-6427411 Wij helpen mensen bij het ontdekken en ontwikkelen van wie ze in wezen zijn. Daartoe geven wij kaartspellen en boeken uit en verzorgen wij

Nadere informatie

Leiderschapsvorming Najaar 2015

Leiderschapsvorming Najaar 2015 Leiderschapsvorming Najaar 2015 Een initiatief van Koerdisch Instituut vzw Met de steun van het Federaal Impulsfonds voor Migrantenbeleid Wat? Een leiderschapsvorminsgtraject voor jongeren, van 16 tot

Nadere informatie

junior Een onmisbaar spel voor muzische vorming. Spelenderwijs inzicht krijgen in sociale en verbale vaardigheden voor kinderen van 4 tot 6 jaar.

junior Een onmisbaar spel voor muzische vorming. Spelenderwijs inzicht krijgen in sociale en verbale vaardigheden voor kinderen van 4 tot 6 jaar. Een onmisbaar spel voor muzische vorming. junior Spelenderwijs inzicht krijgen in sociale en verbale vaardigheden voor kinderen van 4 tot 6 jaar. Ontwikkeld en uitgegeven door Artikelcode: TC1800 Het babbelspel

Nadere informatie

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - - Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills 21st Century Skill Jouw talent Vaardigheden Gedragsindicatoren J L Ik weet wat ik wil Ik weet wat ik kan Ik ga na waarom iets mij interesseert

Nadere informatie

SPEELWIJZE LEIDERSCHAPSSPEL

SPEELWIJZE LEIDERSCHAPSSPEL SPEELWIJZE LEIDERSCHAPSSPEL Bij werken, zowel betaald als vrijwillig, hoort leiding krijgen of leiding geven. De vraag wat effectief leiderschap is houdt dan ook veel mensen bezig. De meningen hierover

Nadere informatie

Gerrickens training & advies www.kwaliteitenspel.nl 073-6427411 Wij helpen mensen bij het ontdekken en ontwikkelen van wie ze in wezen zijn. Daartoe geven wij kaartspellen en boeken uit en verzorgen wij

Nadere informatie

Tiendaagse van de Geestelijke Gezondheid. Week van de Geestelijke Gezondheid 2016

Tiendaagse van de Geestelijke Gezondheid. Week van de Geestelijke Gezondheid 2016 Tiendaagse van de Geestelijke Gezondheid Week van de Geestelijke Gezondheid 2016 Krijgt Vlaanderen een mentale opkikker van 1 tot 10 oktober? Dat hangt helemaal van jouw school af. Vorig jaar organiseerden

Nadere informatie

SPEELWIJZE INSPIRATIESPEL

SPEELWIJZE INSPIRATIESPEL SPEELWIJZE INSPIRATIESPEL De bedoeling van het Inspiratiespel is mensen met elkaar in gesprek te brengen over hetgeen hen inspireert, van binnen uit motiveert. Of het spel ook inspirerend is om te spelen,

Nadere informatie

Versterk spelenderwijs je emo-zelfbeeld en je omgang met anderen.

Versterk spelenderwijs je emo-zelfbeeld en je omgang met anderen. Versterk spelenderwijs je emo-zelfbeeld en je omgang met anderen. ik en de anderen omgaan met emoties communicatie omgaan met stress Een babbelspel voor kinderen vanaf 7 jaar waar emotionele intelligentie

Nadere informatie

SPEELWIJZE INSPIRATIESPEL

SPEELWIJZE INSPIRATIESPEL SPEELWIJZE INSPIRATIESPEL De bedoeling van het Inspiratiespel is mensen met elkaar in gesprek te brengen over hetgeen hen inspireert, van binnen uit motiveert. Meer zicht krijgen op essentiële drijfveren

Nadere informatie

Bijlage Stoere Schildpadden

Bijlage Stoere Schildpadden Bijlage Stoere Schildpadden Deze bijlage hoort bij de beschrijving van de interventie Stoere Schildpadden, zoals die is opgenomen in de databank Effectieve Jeugdinterventies. Meer informatie: www.nji.nl/jeugdinterventies

Nadere informatie

SPEELWIJZE KENNISMAKINGSSPEL

SPEELWIJZE KENNISMAKINGSSPEL SPEELWIJZE KENNISMAKINGSSPEL De bedoeling van dit spel is je op een verrassende manier kennis te laten maken met anderen. Een leuke en uitnodigende kennismaking in een groep of team werkt immers erg stimulerend.

Nadere informatie

SPEELWIJZE EIGEN WIJSHEDEN SPEL - Bladzijde 1 / 6

SPEELWIJZE EIGEN WIJSHEDEN SPEL - Bladzijde 1 / 6 SPEELWIJZE EIGEN WIJSHEDEN SPEL - Bladzijde 1 / 6 SPEELWIJZE Eigen Wijsheden Spel Citaten zijn sinds mensenheugenis voor velen een inspiratiebron: het is de kunst om met weinig woorden veel te zeggen.

Nadere informatie

Vredescentrum. AANBOD BASISONDERWIJS Schooljaar

Vredescentrum. AANBOD BASISONDERWIJS Schooljaar Vredescentrum AANBOD BASISONDERWIJS Schooljaar 2017-2018 1 Vredescentrum van de provincie en stad Antwerpen vzw Het Vredescentrum voor de vrienden. Het Vredescentrum is al 30 jaar lang een enthousiaste

Nadere informatie

SPEELWIJZE WERKPLEZIER SPEL - Bladzijde 1 / 11

SPEELWIJZE WERKPLEZIER SPEL - Bladzijde 1 / 11 SPEELWIJZE WERKPLEZIER SPEL - Bladzijde 1 / 11 SPEELWIJZE Werkplezier Spel Heb je plezier in je werk? Dat is een vraag die regelmatig wordt gesteld. Is je antwoord ja, dan is de kunst dit zo te houden.

Nadere informatie

SPEELWIJZE INSPIRATIEPSPEL - Bladzijde 1 / 5

SPEELWIJZE INSPIRATIEPSPEL - Bladzijde 1 / 5 SPEELWIJZE INSPIRATIEPSPEL - Bladzijde 1 / 5 SPEELWIJZE Inspiratiespel De bedoeling van het INSPIRATIESPEL is mensen met elkaar in gesprek te brengen over hetgeen hen inspireert, van binnen uit motiveert.

Nadere informatie

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna

Nadere informatie

Les 1 Kikker en de Vreemdeling

Les 1 Kikker en de Vreemdeling Les 1 Kikker en de Vreemdeling Benodigdheden: - Kikker en de Vreemdeling voorleesboek - Kaartje met groene en rode stip - Rode en groene kaartjes Algemene beschrijving: Deze les is een inleiding op de

Nadere informatie

LES 2 THEMA S UIT DE FILM GODS LAM EN PANTOMIME

LES 2 THEMA S UIT DE FILM GODS LAM EN PANTOMIME LES 2 THEMA S UIT DE FILM GODS LAM EN PANTOMIME Algemene opzet van de les Doelen: - Kinderen kunnen gedachten, gevoelens en houdingen bij thema s uit de film Gods Lam uitdrukken in dramavorm. - Kinderen

Nadere informatie

Thema in de kijker : Filosoferen met kinderen

Thema in de kijker : Filosoferen met kinderen Thema in de kijker : Filosoferen met kinderen Wat is filosoferen met kinderen? Samen op een gestructureerde wijze nadenken en praten over filosofische vragen. Zoeken naar antwoorden op vragen die kinderen

Nadere informatie

SPEELWIJZE LEVENSKUNSTSPEL

SPEELWIJZE LEVENSKUNSTSPEL SPEELWIJZE LEVENSKUNSTSPEL Hoe breng ik balans in mijn leven? Waar besteed ik mijn energie aan? Welke keuzes kan en wil ik maken? Het is voor velen een hele (levens-) kunst steeds opnieuw een antwoord

Nadere informatie

Op welke manier spelen jullie in op de interesses van de leerlingen? Hoe komen afspraken en regels bij jullie in de klas en de school tot stand?

Op welke manier spelen jullie in op de interesses van de leerlingen? Hoe komen afspraken en regels bij jullie in de klas en de school tot stand? Vraag Afspraken maken Beter samen leven in de klas en in de school. Samen leven en samen leren kan niet zonder de nodige afspraken en regels. Ook hier zijn er tal van mogelijkheden om leerlingen inspraak

Nadere informatie

EEN MATRIX VAN KRACHTEN HOE (HER-)ONTDEK IK MIJN EIGEN MOGELIJKHEDEN? Werkwinkel Vlaamse Hersteldag 3 december 2013

EEN MATRIX VAN KRACHTEN HOE (HER-)ONTDEK IK MIJN EIGEN MOGELIJKHEDEN? Werkwinkel Vlaamse Hersteldag 3 december 2013 EEN MATRIX VAN KRACHTEN HOE (HER-)ONTDEK IK MIJN EIGEN MOGELIJKHEDEN? Werkwinkel Vlaamse Hersteldag 3 december 2013 Filip Abts: een korte voorstelling Wie ik ben? Wat ik kan? Wat ik weet? Wat ik heb? Wat

Nadere informatie

DONOR IN HART EN NIEREN

DONOR IN HART EN NIEREN DONOR IN HART EN NIEREN havo/vwo MODULE: blz Inleiding Dit boekje gaat over orgaandonatie Het maakt deel uit van de lessenserie Donor in hart en nieren De lessenserie is uitgegeven door NIGZ-Donorvoorlichting

Nadere informatie

SPEELWIJZE KENNISMAKINGSSPEL

SPEELWIJZE KENNISMAKINGSSPEL SPEELWIJZE KENNISMAKINGSSPEL De bedoeling van dit spel is je op een verrassende manier kennis te laten maken met anderen. Een leuke en uitnodigende kennismaking in een groep of team werkt immers erg stimulerend.

Nadere informatie

Jonge reporters in het Federaal Parlement

Jonge reporters in het Federaal Parlement 1 Inleiding Met de DVD Jonge reporters en de bijbehorende website zijn het Federaal Parlement en de Koning Boudewijnstichting de uitdaging aangegaan om jongeren van de derde graad secundair onderwijs (bso,

Nadere informatie

LESMATERIAAL BOVENBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 5-

LESMATERIAAL BOVENBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 5- LESMATERIAAL BOVENBOUW Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect Vo or 8 Groep 5- LESMATERIAAL CLINICLOWNS, GEEN KINDERACHTIG EFFECT _ GROEP 5-8 In deze handleiding staat de lesbeschrijving voor groep

Nadere informatie

Recht op identiteit, recht op gelijke behandeling, Recht op zorg, recht op gezondheid, recht op spel en vrije tijd

Recht op identiteit, recht op gelijke behandeling, Recht op zorg, recht op gezondheid, recht op spel en vrije tijd Sport voor iedereen Naar: Kompas Leeftijd: 9-12 jaar Duur: 120 minuten Doelen Bewust maken van sociale en politieke discriminatie bij sportactiviteiten. Vaardigheden ontwikkelen met betrekking tot groepswerk,

Nadere informatie

Verbindingsactietraining

Verbindingsactietraining Verbindingsactietraining Vaardigheden Open vragen stellen Luisteren Samenvatten Doorvragen Herformuleren Lichaamstaal laten zien Afkoelen Stappen Werkafspraken Vertellen Voelen Willen Samen Oplossen Afspraken

Nadere informatie

SPEELWIJZE LEKKER BLIJVEN WERKEN SPEL

SPEELWIJZE LEKKER BLIJVEN WERKEN SPEL SPEELWIJZE LEKKER BLIJVEN WERKEN SPEL De huidige arbeidsmarkt ziet er heel anders uit dan die van vroeger: we veranderen vaker van baan of de inhoud ervan verandert, banen zijn minder zeker en de groei

Nadere informatie

De opzet van de sessies

De opzet van de sessies De opzet van de sessies De opzet van elke sessie is steeds hetzelfde. In deze paragraaf beschrijven we de verschillende onderdelen ervan. Hoe de onderdelen in een sessie worden toegepast valt te lezen

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING Modulaire opleiding Economie - Moderne Talen AO AV 006 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 28 Inhoud Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap 23 november 2006 1 Deel 1 Opleiding... 5

Nadere informatie

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING Modulaire opleiding Moderne Talen - Wetenschappen AO AV 009 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 27 Inhoud Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap 23 november 2006 1 Deel 1 Opleiding...

Nadere informatie

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING Modulaire opleiding Moderne Talen - Wiskunde AO AV 010 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 27 Inhoud Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap 23 november 2006 1 Deel 1 Opleiding... 5

Nadere informatie

ogen en oren open! Luister je wel?

ogen en oren open! Luister je wel? ogen en oren open! Luister je wel? 1 Verbale communicatie met jonge spelers Communiceren met jonge spelers is een vaardigheid die je van nature moet hebben. Je kunt het of je kunt het niet. Die uitspraak

Nadere informatie

De manus branding stichting

De manus branding stichting De manus branding stichting ontwikkelt programma s, die door lessen relationele en musische vorming sociale vaardigheden aanleren, waardoor jongeren beter in staat zijn op een, zowel voor hen zelf als

Nadere informatie

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Grijp je Ambities Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Je dromen verwezenlijken in 7 stappen. Grijp je ambities Brengt je dichterbij je ideaal Laat je talenten leven Helpt je het

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

WORKSHOP LET S PLAY FIRION 8 DECEMBER 2015

WORKSHOP LET S PLAY FIRION 8 DECEMBER 2015 WORKSHOP LET S PLAY FIRION 8 DECEMBER 2015 Referenties Almarode, J., & Almarode, D. (2008). Energizing students. Science Teacher, 75 (9), 32-35. Dirkse-Hulscher, S., & Talen, A. (2007). Het groot werkvormenboek.

Nadere informatie

Collectief aanbod Jeugd Houten

Collectief aanbod Jeugd Houten Collectief aanbod Jeugd Houten Groepsmaatschappelijk werk Santé Partners in Houten 2018-2019 1 Inhoud Blz. Training Sterk staan 9-12.... 3 Zomertraining Plezier op School (aankomende brugklassers). 4 Assertiviteitstraining

Nadere informatie

Leerplan VVKBaO. Verbondenheid door middel van rituelen tijdens speciale gelegenheden. Jenthé Adriaens, Elise Buts & Sharis Vertommen

Leerplan VVKBaO. Verbondenheid door middel van rituelen tijdens speciale gelegenheden. Jenthé Adriaens, Elise Buts & Sharis Vertommen 2014 2015 Leerplan VVKBaO Verbondenheid door middel van rituelen tijdens speciale gelegenheden Jenthé Adriaens, Elise Buts & Sharis Vertommen THOMAS MORE KEMPEN VORSELAAR INHOUDSOPGAVE 1 Wereldoriëntatie...

Nadere informatie

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is. - Instructie Deze toets heeft als doel uw taalniveau te bepalen. Om een realistisch beeld te krijgen van uw niveau,vragen we u niet langer dan één uur te besteden aan de toets. De toets bestaat uit twee

Nadere informatie

De activiteit in het Brussels Parlement voorbereiden of verwerken in de klas? Niet verplicht, wel leuk!

De activiteit in het Brussels Parlement voorbereiden of verwerken in de klas? Niet verplicht, wel leuk! De activiteit in het Brussels Parlement voorbereiden of verwerken in de klas? Niet verplicht, wel leuk! Je vindt in dit document authentiek materiaal van het parlement waarmee je zelf aan de slag kan.

Nadere informatie

dialooghouding We stellen u onze visie even voor.

dialooghouding We stellen u onze visie even voor. schoolvisie Als katholieke basisschool willen we zorg dragen voor de opvoeding van elk kind. We zien onze school als een huis met een tuin waarin we de basis leggen voor de toekomst, om later met de beste

Nadere informatie

in de klas Opzet lesbrief

in de klas Opzet lesbrief in de klas lesbrief Opzet lesbrief De lesbrief Alleen op de wereld sluit aan bij de voorstelling van Maas theater en dans en nummer #92 van het BoekieBoekietijdschrift. Alle lessen zijn ook geschikt voor

Nadere informatie

DE TALENTENARCHIPEL. Basisschool Pastoor Dergent /NIX ism CEGO

DE TALENTENARCHIPEL. Basisschool Pastoor Dergent /NIX ism CEGO DE TALENTENARCHIPEL Basisschool Pastoor Dergent /NIX ism CEGO Toelichting voor de ouders bij de verschillende eilanden. Muziekeiland Genieten van muziek en manieren zoeken om zelf muziek te maken, om te

Nadere informatie

SPEELWIJZE VAARDIGHEDENSPEL

SPEELWIJZE VAARDIGHEDENSPEL SPEELWIJZE VAARDIGHEDENSPEL Met dit spel kun je op speelse wijze nagaan of je over de juiste vaardigheden beschikt om de omgang met anderen zo prettig en effectief mogelijk te maken. Het Vaardighedenspel

Nadere informatie

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1 B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1 JE ONBEWUSTE PROGRAMMEREN VOOR EEN GEWELDIGE TOEKOMST De meeste mensen weten heel goed wat ze niet willen in hun leven, maar hebben vrijwel geen

Nadere informatie

HANDLEIDING. Inleiding. 1 e leerjaar groep 3. Schrijfpalet is zeer geschikt als aanvulling op het reeds beschikbare materiaal in bestaande methodes.

HANDLEIDING. Inleiding. 1 e leerjaar groep 3. Schrijfpalet is zeer geschikt als aanvulling op het reeds beschikbare materiaal in bestaande methodes. Schrijfpalet HANDLEIDING Inleiding 1 e leerjaar groep 3 In het onderwijs heeft het traditionele schrijven van een opstel steeds meer plaats gemaakt voor een meer gestructureerde activiteit. Het schrijven

Nadere informatie

Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan

Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan De zorg en begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking moet erop gericht zijn dat de persoon een optimale kwaliteit

Nadere informatie

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een

Nadere informatie

Educatief materiaal om te werken rond relaties en seksualiteit met de bijhorende VOET

Educatief materiaal om te werken rond relaties en seksualiteit met de bijhorende VOET 1 Educatief materiaal om te werken rond s en seksualiteit met de bijhorende VOET Beddengoed, voorbehoedmiddelengids voor jongeren Een heldere en leerrijke brochure, bruikbaar in klasverband. Het boekje

Nadere informatie

Onderwijskundige doelen

Onderwijskundige doelen Onderwijskundige doelen Het materiaal van Dit Ben Ik in Brussel beoogt vooral het positief omgaan met diversiteit. Daarom is het ook logisch dat heel wat doelen van het Gelijke Onderwijskansenbeleid aan

Nadere informatie

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.

Nadere informatie

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING Modulaire opleiding Economie - Wiskunde AO AV 007 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 26 Inhoud Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap 23 november 2006 1 Deel 1 Opleiding... 5 1.1

Nadere informatie

Werken in Teamverband Vragen voor een groepsgesprek

Werken in Teamverband Vragen voor een groepsgesprek Werken in Teamverband Vragen voor een groepsgesprek Don Boscocollege Hechtel Hieronder vind je een tekst en bijbehorende vragen waarmee de gangmakers in Hechtel een gesprek op gang willen brengen in verschillende

Nadere informatie

DONOR IN HART EN NIEREN

DONOR IN HART EN NIEREN DONOR IN HART EN NIEREN vmbo MODULE: blz blz donor in hart en nieren Module 2 DONOR IN HART EN NIEREN vmbo MODULE: blz Lessen over orgaandonatie Dit boekje gaat over orgaandonatie Donororganen en donorweefsels

Nadere informatie

SPOT EEN JOB! Later wil ik worden. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

SPOT EEN JOB! Later wil ik worden. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS SPOT EEN JOB! Wie zoekt die vindt! Er zijn veel manieren om vacatures te vinden. In dit lespakket worden de jongeren aan het werk gezet om via verschillende kanalen vacatures te vinden: kranten, internet,

Nadere informatie

Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap 23 november 2006 STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING. Modulaire opleiding Wetenschappen - Wiskunde AO AV 011

Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap 23 november 2006 STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING. Modulaire opleiding Wetenschappen - Wiskunde AO AV 011 STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING Modulaire opleiding Wetenschappen - Wiskunde AO AV 011 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 26 Inhoud Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap 23 november 2006 1 Deel 1: Opleiding...

Nadere informatie

Fiche 4: Hoe verhoog je je interculturele competentie?

Fiche 4: Hoe verhoog je je interculturele competentie? Fiche 4: Hoe verhoog je je interculturele competentie? In deze fiche vind je instrumenten om de interculturele competenties van personeelsleden op te bouwen en te vergroten zodat het diversiteitsbeleid

Nadere informatie

SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE

SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE Algemene vorming op het einde van de derde graad secundair onderwijs Voor de sociale

Nadere informatie

Samen Inspireren Ontdekken. Informatiegids. IKC de Plattenburg.

Samen Inspireren Ontdekken. Informatiegids. IKC de Plattenburg. Samen Inspireren Ontdekken Ontwikkelen Informatiegids IKC de Plattenburg www.deplattenburg.nl Kiezen Het kiezen van een basisschool voor uw kind: een belangrijke stap. Bij de Plattenburg gaat er voor uw

Nadere informatie

SPEELWIJZE VAARDIGHEDENSPEL

SPEELWIJZE VAARDIGHEDENSPEL SPEELWIJZE VAARDIGHEDENSPEL Met dit spel kun je op speelse wijze nagaan of je over de juiste vaardigheden beschikt om de omgang met anderen zo prettig en effectief mogelijk te maken. Het Vaardighedenspel

Nadere informatie

Welkom! Bij de kennismaking met Acceptance and Commitment Therapy (ACT)

Welkom! Bij de kennismaking met Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Welkom! Bij de kennismaking met Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Even mezelf voorstellen Boeken - Jansen, G.: Denk wat je wilt, doe wat je droomt - Jansen, G.: Leef! - Jansen, G.: Laat los: ruimte

Nadere informatie

De begeleider als instrument bij gedragsproblemen

De begeleider als instrument bij gedragsproblemen www.incontexto.nl De begeleider als instrument bij gedragsproblemen Nathalie van Kordelaar Mirjam Zwaan Doel voorlichting Grip krijgen op (probleem) gedrag Evalueren In kaart brengen Uitvoeren Analyse

Nadere informatie

Je doel behalen met NLP.

Je doel behalen met NLP. Je doel behalen met NLP. NLP werkt het beste als al je neurologische niveaus congruent zijn. Met andere woorden: congruent zijn betekent wanneer je acties en woorden op 1 lijn zijn met je doelen, overtuigingen,

Nadere informatie

1 Aanbevolen artikel

1 Aanbevolen artikel Aanbevolen artikel: 25 november 2013 1 Aanbevolen artikel Ik kan het, ik kan het zélf, ik hoor erbij Over de basisingrediënten voor het (psychologisch) welzijn Een klassieke motivatietheorie toegelicht

Nadere informatie

Talenturen 1 ste jaar

Talenturen 1 ste jaar Talenturen 1 ste jaar Voorwoord Beste leerling, Fijn dat je hebt gekozen voor een schoolloopbaan op het Inspirocollege. Wij vinden het belangrijk dat je niet alleen met je neus in de boeken zit, maar

Nadere informatie

De zomer van Atlas 2018

De zomer van Atlas 2018 De zomer van Atlas 2018 Beste docent Naar jaarlijkse gewoonte organiseert Atlas leuke en leerrijke activiteiten tijdens de zomermaanden. Hieronder vind je belangrijke informatie. Vermeld je deze info zeker

Nadere informatie

Traject Welzijn; Communicatie PW. Inhoudsopgave (concept)

Traject Welzijn; Communicatie PW. Inhoudsopgave (concept) Traject Welzijn; Communicatie PW Inhoudsopgave (concept) 1 Traject Welzijn; Communicatie PW Inhoudsopgave (concept) THEMA 1 Communicatie Hoofdstuk 1 Aspecten van communicatie 1.1 Communicatie en interactie

Nadere informatie

Challenge 1: The Path Conceptdocument. Groep 1 Maikel Haas Robbert Lokhorst Daniël Sneijers Vincent Wielders

Challenge 1: The Path Conceptdocument. Groep 1 Maikel Haas Robbert Lokhorst Daniël Sneijers Vincent Wielders Challenge 1: The Path Conceptdocument Groep 1 Maikel Haas Robbert Lokhorst Daniël Sneijers Vincent Wielders De hoofdvraag: Deel 1 Ontwikkel een bord, kaart of tile-based game gebaseerd op het race to the

Nadere informatie

Leer- en Ontwikkelingsspel

Leer- en Ontwikkelingsspel SPEELWIJZE LEER- EN ONTWIKKELINGSSPEL - Bladzijde 1 / 13 SPEELWIJZE Leer- en Ontwikkelingsspel Leren en ontwikkelen spelen een belangrijke rol in onze samenleving. Veranderingen op allerlei gebied volgen

Nadere informatie

DE BIBLIOTHEEK VAN JE DROMEN? groep A

DE BIBLIOTHEEK VAN JE DROMEN? groep A DE BIBLIOTHEEK VAN JE DROMEN? groep A 4 opdrachten! 60 minuten! Bij iedere opdracht zet iemand zijn wekker/ chronometer (op gsm of uurwerk), zodat je zeker niet veel langer dan een kwartier bezig bent.

Nadere informatie

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING Modulaire opleiding Humane Wetenschappen ASO3 AO AV 008 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 24 Inhoud 1 Deel 1 Opleiding... 5 1.1 Korte beschrijving... 5 1.1.1 Inhoud... 5 1.1.2 Modules...

Nadere informatie

ecourse Moeiteloos leren leidinggeven

ecourse Moeiteloos leren leidinggeven ecourse Moeiteloos leren leidinggeven Leer hoe je met minder moeite en tijd uitmuntende prestaties met je team bereikt 2012 Marjan Haselhoff Ik zou het waarderen als je niets van de inhoud overneemt zonder

Nadere informatie

Omgaan met pestgedrag voor leerlingen

Omgaan met pestgedrag voor leerlingen Omgaan met pestgedrag voor leerlingen Algemeen: Uw ROC wil door middel van eenduidige trainingen pesten structureel aanpakken. Trainingen en cursussen als maatwerk. Doelstelling: Het doel van de training

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed

Nadere informatie

SPEELWIJZE OPVOEDINGSSPEL - Bladzijde 1 / 10

SPEELWIJZE OPVOEDINGSSPEL - Bladzijde 1 / 10 SPEELWIJZE OPVOEDINGSSPEL - Bladzijde 1 / 10 SPEELWIJZE Opvoedingsspel Opvoeden is een belangrijke, leuke, maar soms ook moeilijke taak. Voor veel ouders en opvoeders is dit dan ook geen kinderspel en

Nadere informatie

DILEMMA 14/18, INLEEFSPEL OVER WERELDOORLOG 1 IN JOUW GEMEENTE

DILEMMA 14/18, INLEEFSPEL OVER WERELDOORLOG 1 IN JOUW GEMEENTE DILEMMA 14/18, INLEEFSPEL OVER WERELDOORLOG 1 IN JOUW GEMEENTE 1. TUMULT IS 1.1 ONZE KERNTHEMA S Conflicten hanteren en geweld aanpakken Bevorderen van de culturele dialoog Oorlog en vrede exploreren Citaat

Nadere informatie

Lééf je dag. Prikkelende workshops om samen te leren

Lééf je dag. Prikkelende workshops om samen te leren Lééf je dag Prikkelende workshops om samen te leren Vier je dag, vier het moment Wilt u een personeelsbijeenkomst organiseren waarbij u ontspanning combineert met leren? Kies dan voor de workshops van

Nadere informatie

Als één blok samen. Laat 's morgens bij het binnenkomen de clip van de Phillibustas zien: http://www.youtube.com/watch?

Als één blok samen. Laat 's morgens bij het binnenkomen de clip van de Phillibustas zien: http://www.youtube.com/watch? Lesvoorbereiding Als één blok samen Diversiteit 3 e graad Beluister het lied Iedereen is anders van de Phillibustas: http://www.youtube.com/watch?v=13md0gd6sec Voorzie een speelgoedauto, huis, of ander

Nadere informatie

Pedagogische Begeleidingsdienst Basisonderwijs GO! wereldoriëntatie

Pedagogische Begeleidingsdienst Basisonderwijs GO! wereldoriëntatie & Pedagogische Begeleidingsdienst Basisonderwijs GO! wereldoriëntatie E HO DIT T RK AL E W ITA? G I D IER H CA mens & maatschappij specifieke visie van leerlijn naar methodiek van methodiek naar leerlijn

Nadere informatie