8.1 Het Duitse keizerrijk

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "8.1 Het Duitse keizerrijk"

Transcriptie

1 Samenvatting door een scholier 4366 woorden 16 januari ,8 18 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 8.1 Het Duitse keizerrijk Pas in 1871 kwam de Duitse eenheid tot stand na de overwinning op Frankrijk in De koning van Pruisen Wilhelm II werd Keizer van Duitsland. Rijkskanselier; leider v/d regering (gekozen door keizer), benoemt de ministers. Bondsraad; afgevaardigden uit de (25) deelstaten van het Duitse Rijk. Gelaagdheid van de bevolking - Adel, Hoge officieren en hoge ambtenaren; deze drie groepen beheersten de openbare mening. - Grote fabrikanten en bankiers; de geldadel. - Werknemers in de dienstensector, lagere ambtenaren, kleine ondernemers, chefs van afdelingen van grote ondernemingen: deze groep genoot niet veel aanzien. - Boeren, arbeiders in de landbouw en de industrie, lagere ambtenaren; deze groepen stonden onderaan in de samenleving. Politiek stromingen De conservatieven en nationaal liberalen: aanhang onder de hogere lagen van de bevolking; Het Centrum: aanhang vooral onder de katholieke bevolking, tot 1912 grootste partij in de Rijksdag; De Socialisten: vooral aanhang onder industriearbeiders; vielen in 1917 uiteen in socialisten en communisten. Aantekeningen; Theorie over de Duitse geschiedenis -> Hoe heeft Auschwitz plaats kunnen vinden? 1) Duitsland heeft een andere geschiedenis gehad dan de meeste Europese landen (Sonderwegthese). GEEN DEMOCRATIE waarom? De liberale democratie heeft in Duitsland (= Pruisen!) geen wortel geschoten. De Pruisische kanselier Otto von Bismarck maakte van Pruisen/Duitsland een conservatief, autocratisch land. Duitsers kennen geen democratie en zijn dus té gehoorzaam met fatale gevolgen. 2) De Führer tegemoet werken (van Ian Kershaw); Duitsers doen hun best om Hitler te plezieren, zijn plannen uit te voeren. Na een tijd zijn alle Duitsers schuldig, dus gaan ze door. West Oost BRD DDR <- na WOII Geallieerden communisten Ons Rusland De strijd binnen Pruisen tussen liberalen en conservatieven wordt door de laatste groep o.l.v. Otto von Pagina 1 van 11

2 Bismarck gewonnen. Bismarck leidt de binnenlandse spanningen af door oorlog te voeren tegen; Denemarken (1864) Door de overwinningen kon Bismarck één Duitland Oostenrijk-Hongarije (1866) maken uit Pruisen. Frankrijk (1870) Er ontstaat dus geen parlementaire democratie in Duitsland. 8.2 Zwakke plekken van de Republiek van Weimar Na de val van het keizerrijk in 1918 ontstond er een strijd tussen het socialistische (SPD) die een parlementaire democratie wilde en het communistische (KDP) die via een revolutionaire weg (met als voorbeeld de Sovjets) hun doel wilde bereiken. In januari 1919 werd een nieuw parlement gekozen. Wegens de onrust in Berlijn kwam men bijeen in Weimar. Vandaar de naam Republiek van Weimar. De Republiek van Weimar heeft veel tegenstanders. De Republiek van Weimar werd wel een 'papieren' democratie genoemd. Daarmee aangevend dat de praktijk een ander was. De KPD: bleef de parlementaire democratie vijandig gezind; De Duitse nationalisten en conservatieven verlangden naar het herstel van de autoritaire staat zoals het keizerrijk. Zij geloofden in de mythe van de Dolkstootlegende; het Duitse leger zou niet zijn verslagen door de vijand maar door het optreden van socialisten en communisten in november 1918, die zich hadden overgegeven in plaats van door te vechten. De nationalisten en conservatieven hadden een afkeer en angst voor het communisme. De teruggekeerde miljoenen soldaten vonden na terugkeer geen werk. Zij gaven de parlementaire democratie en zijn vertegenwoordigers daar de schuld van en sloten zich aan bij de conservatieve groepen, de communisten of begonnen een nieuwe partij, zoals de fascistische NSDAP. Regeringen met een parlementaire meerderheid moeilijk te vormen Men streeft altijd naar een regering die kan rekenen op een meerderheid in het parlement. De coalitie van Weimar bestond uit de SPD (sociaal democratisch), DDP (vooruitstrevende liberalen) en de Centrumpartij (katholieken). Bij latere verkiezingen verloor de DDP veel zetels, zodat de Republiek van Weimar nog maar steunde op de SPD en de Centrumpartij die elkaar onderling wantrouwden. Aantekeningen; Duitsers noemen tijdperken naar staatsvormen; - Keizerrijk ( ) - Republijk van Weimar ( ) - Derde Rijk/Nazi-Duitsland ( ) - Bonner Republiek (BRD) ( ) Bonn is de hoofdstad tussen RvW; democratische Duitse republiek waarvan de regering in Weimar zetelt. RvW begint onder een slecht gesternte (slecht begin); - gedwongen democratie door de geallieerden. Pagina 2 van 11

3 - Regering sluit de Vrede van Versailles. De RvW ging ten onder door politiek geweld van links en rechts. Ondersteun deze bewering met argumenten. - De Duitsers geven de democratie de schuld van hun problemen. - Extreme groepen, zoals de KPD en de conservatieven/nazi s zijn bereid geweld te gebruiken. Hun aanhang groeit. - Binnen de Republiek kunnen partijen geen meerderheid sluiten om te regering. - Merendeel van de bevolking geloofde niet in parlementaire democratie en was niet bereid daaraan mee te werken. 8.3 De economische crisis van 1929 Op 24 oktober 1929 daalden plotseling de aandelenkoersen zeer sterk. Het gevolg was een wereldwijde economische crisis. Door de nauwe economische banden van Europa met Amerika werd Europa ook getroffen. Pas in 1933 kwam de pas gekozen President F.D. Roosevelt met zijn New Deal-plan om de economie weer op gang te brengen.ter bevordering van de economische groei. New Deal-plan; afspreken maken met banken en bedrijven om grote werkgelegenheidsprojecten op te zetten. De crisis is gunstig voor de nazi's. Als gevolg van de vrisis vroeg Amerika hun geleende geld terug van Europa, die ook in een crisis had. Hierdoor gingen overal bedrijven failliet en er ontstond massale werkeloosheid. De coalitieregering viel in 1930 uiteen toen men er niet in slaagde een oplossing te vinden voor de economische crisis en besloot Centrumleider Brüning als Rijkskanselier zijn toevlucht te nemen tot artikel 48 van de grondwet. In artikel 48 was bepaald dat het kabinet bij een noodtoestand kon regeren met noodverordeningen, getekend door de Rijkspresident. De macht lag nu in handen van de Rijkspresident en de Rijkskanselier samen. Van deze twee was de Rijkspresident uiteindelijk het machtigste, want hij kon een ondertekening weigeren. Omdat er nog steeds geen oplossing kwam bood de NSDAP de perfecte oplossing; weg met de democratie. Aantekeningen; Op werden 12 miljoen aandelen verkocht waardoor er een economische crisis ontstond. Oorzaken in de VS; - Overproductie; in de landbouw en de industrie. - kredietverlening (afbetaling) klopt niet -> alles op afbetaling. Crisis komt naar Europa. Hoe? Duitsland leende in 1923 geld van de VS (Dawesplan). Dit geld vorderde de VS in 1929/1930 terug. De VS wilde alles in één keer terug wat Du, Fr en Eng hadden geleend. De crisis is gunstig voor de nazi s; - Regering v/d Republiek van Weimar loopt vast over de aanpak v/d werkeloosheid. - Rijkskanselier regeert met artikel 48. In feite dus een dictatuur in Duitsland. NSDAP biedt de oplossing; Pagina 3 van 11

4 weg met de democratie. 8.4 De ideologie van het Fascisme Het fascisme is - evenals het communisme - een totalitaire ideologie. Het fascisme komt uit Italië (Mussolini) Kenmerken van het Fascisme; Fascisme; - verheerlijking van de daad = geweld. - anti-ideologie (negatief), tegen alles. - ultranationalistisch, eigen staat is de beste in de wereld en heeft recht andere volken te overheersen. - totalitair (staat controleert en beheert alles). - corporatieve staat, de maatschappij moet worden georganiseerd in beroepsgroepen. - ongelijkheidsbeginsel, mensen zijn niet gelijkwaardig. - gevoel i.p.v. verstand - leidersbeginsel, een leider. - vrouwen moeten baren, wordt verheerlijkt als moeder en thuisblijven en voor de kinderen zorgen wordt aangemoedigd. Aanvullende kenmerken van het Duits fascisme De rassenleer: De nationaal-socialisten gingen uit van ongelijkheid van de rassen in de wereld. Te verdelen in 3 soorten rassen: a) één hoogwaardig ras; blanke volken, raszuiver, Duitse volk het belangrijkste, Arische ras. b) minderwaardige rassen: Slavische volken, gekleurde volken en niet-westerse wereld volken. c) verderfelijke rassen: daartoe werden vooral de Joden en de zigeuners gerekend. parasietenrassen. 'Lebensraum' in Oost-Europa: het veroveren van leefruimte voor het Germaanse ras. Daarvoor had Hitler Oost-Europa en Rusland op het oog. 8.5 Nationaal-Socialisten maken zich meester van de macht Rijkskanselier Brüning werd vervangen door de conservatief Von Papen (Deutsch -Nationale Volkspartij). Deze liet nieuwe verkiezingen houden (juli 1932). De NSDAP behaalde 37 % van de zetels in de Rijksdag en werd daarmee de grootste partij in de Rijksdag. Hitler eiste het Rijkskanselierschap op. Von Papen en President Von Hindenburg besloten opnieuw verkiezingen uit te schrijven (november 1932), maar deze verkiezingen veranderden weinig aan de situatie. Von Papen haalde Von Hindenburg over om Hitler toch maar als Rijkskanselier te benoemen. Zo ontstond het kabinet Hitler op 20 januari Op 27 februari stond het Rijksdaggebouw in brand: de communistische partij wordt ervan beschuldigd een socialistische revolutie te beramen. Die nacht worden duizenden communistische leiders opgepakt. Hitler ontbond de Rijksdag en schreef opnieuw verkiezingen uit (5 maart 1933 de uitslag). Hij probeerde zijn aanhang met allerlei maatregelen te vergroten door middel van terreur uit te oefenen met de SA en de Pagina 4 van 11

5 SS. Het aannemen van een noodverordening die een einde maakte aan alle burgerrechten en gaf de politie bevoegdheden tot willekeurige arrestaties. Hitler wilde niet afhankelijk zijn van de andere partijen in het parlement en liet zich door de Rijksdag machtigen alleen verder te regeren, zonder hindering v/d Rijksdag en grondwet (Machtigingswet). Dan zou Duitsland ook op papier geen democratie meer zijn. De Twee belangrijkste artikelen van de Machtigingswet waren: - Wetten kunnen behalve op de in de grondwet beschreven wijze ook door de regering worden uitgevaardigd. - Door de regering uitgevaardigde wetten kunnen van de grondwet afwijken. Voor de wet was een tweederde meerderheid nodig. Die kreeg Hitler door de volgende maatregelen; - De communisten waren door hem gearresteerd of niet in staat hun stem uit te brengen. - De Centrumpartij gaf hij garanties voor de vrijheid van de Kerk en de Rechtspraak. Dit werd wel toegezegd maar niet schriftelijk beloofd. Zodoende kon de Machtigingswet met tweederde van de aanwezige Rijksdagleden worden aangenomen. De nazi 's schakelden andere bronnen van verzet uit; - De vakbonden: Deze werden in mei 1933 opgeheven en vervangen door één nationaal-socialistische organisatie, het Deutsche Arbeitsfront (DAF), want dan konden individuele vakbonden niet staken. (mei 1933) - De overige politieke partijen werden ontbonden. De nazi s wouden maar 1 partij die het hele volk vertegenwoordigde. - Een deel van de SA. De nazi s waren bang dat er een socialistische revolutie zou beginnen. In de zogenaamde 'Nacht van de Lange Messen' werden overal in Duitsland hoge SA mannen door de SS gearresteerd en dezelfde nacht nog omgebracht. Toen liet Hitler ook communistische leiders uit de weg ruimen. - Het leger moest een eed van trouw aan Hitler afleggen. - Met de Kerken volgde Hitler de tactiek van de zachte lijn; hij probeerde hen tot bondgenoten te maken. - Het kwam Hitler buitengewoon goed uit dat de Rijkspresident Von Hindenburg overleed. Hitler nam zijn bevoegdheden over en werd 'Führer' (leider) van Duitsland. De nationaal-socialisten hadden nu alle macht in handen en noemden Duitsland het Derde Rijk (het eerste was in de Middeleeuwen, met het tweede bedoelden zij het Duitsland van Bismarck en Wilhelm II). Aantekeningen; Historisch structuurbegrip Bedoelde gevolgen en onbedoelde gevolgen. Het verschil is het element opzet. De Machtsübername (nazi s aan de macht ) Wat was een bedoeld gevolg van de conservatieven om Hitler kanselier te maken? Von Paper wilde m.b.v. Hitler een conservatieve regering maken (met meerderheid in de Rijksdag). Wat was hier een onbedoeld gevolg van? Hitler werd alleenheerser (Führer). Op 27 januari 1933 brandt de Rijksdag af. Dit is een godsgeschenk voor Hitler. Een weel later zijn er Pagina 5 van 11

6 verkiezingen en de nazi s winnen (44%). De brand gebruikt Hitler om de Machtigingswet door de Rijksdag te loodsen. Hitler krijgt dictatoriale bevoegdheden. 8.6 Nazificatie van de samenleving Met nazificatie wordt het organiseren van de samenleving volgens de leer van de nazi's bedoeld. Bedrijfsleven en landbouw worden ingeschakeld ter voorbereiding van de oorlog. De industriëlen mochten winst blijven maken, maar moesten zich bij de leiding van de NSDAP neerleggen. De Staat werd de voornaamste opdrachtgever van de industrie, vooral de oorlogsindustrie. - De boeren stonden hoog aangeschreven omdat op het platteland het 'Germaanse ras' het zuiverst bewaard is gebleven. Zij werden gezien als de kolonisators van de nieuw verworven gebieden. Ook de landbouw werd in dienst van de voorbereiding op een oorlog gesteld. - Vrouwen als moeder verheerlijkt en in het werk gediscrimineerd. Het krijgen van veel kinderen werd aangemoedigd, maar tegelijkertijd werden vrouwen in het werk gediscrimineerd. Alle getrouwde vrouwen bij de overheid werden ontslagen, maar in de oorlog waren veel vrouwen nodig ter vervanging van mannen die aan het front moesten vechten. - Jeugd wordt genazificeerd op school en in organisaties De school had als extra taak leerlingen op nationaalsocialistische manier op te voeden. Het onderwijzend personeel werd 'gezuiverd'. Jongens moesten lid worden van de Hilterjugend (HJ) en meisjes van de Bund Deutscher Mädel (BDM). Na de Hitlerjugend kwam men in de Rijksarbeidsdienst. - Kunst en publiciteit komen in de greep van de nazi's Al in 1933 werd het ministerie van propaganda opgericht onder leiding van Joseph Goebbels. Deze maakte gebruik van film en radio om de massa te beïnvloeden. Goebbels stelde ook een Rijkscultuurkamer in, waarvan iedereen die actief was op het gebied van publiciteit of kunstlid moest worden. Velen vluchtten naar het buitenland. 8.7 De Terreur van de nazi's De nazi's wilden met hun terreur twee doelstellingen bereiken: - Gevaarlijke tegenstanders direct uitschakelen. - Weifelaars en toekomstige tegenstanders schrik aanjagen. SS is de afkorting van Schutz-Staffel. De SS werd in 1925 opgericht ter bescherming van de leiders van de NSDAP en in het bijzonder Hitler. In het begin was de SS een onderdeel van de SA maar na de 'Nacht van de Lange Messen' kwam de SS rechtstreeks onder Hitler te staan. De taken van de SS werden steeds meer uitgebreid en kwamen onder de leiding van Heinrich Himmler te staan. De SS zou tijdens het Derde Rijk talloze misdaden begaan. Wie tot de SS wilde toetreden, moest tot het Arische Ras behoren. De SS bouwde in de laatste jaren van de oorlog een eigen troepenmacht op: de Waffen-SS. Deze werden als elite troepen beschouwd en kregen de modernste wapens. Ongeveer man namen er dienst in, waaronder Nederlanders. De concentratiekampen Een van de eerste concentratiekampen was Dachau, waar de gearresteerde leden van de communistische partij en de SPD werden opgesloten in Nadat de SA in 1934 van haar macht was beroofd, kwamen de concentratiekampen onder beheer van de SS. Het stelsel van concentratiekampen werd steeds verder Pagina 6 van 11

7 uitgebreid en na de Wannsee-conferentie (hier besloot men tot de 'uiteindelijke oplossing va het Jodenvraagstuk') werden zelfs vernietigingskampen opgericht. 8.8 De Rassenpolitiek De joden wordt vanaf 1933 het leven steeds moeilijker gemaakt; In Duitsland werden door de nationaal-socialisten de leefomstandigheden van de Joden steeds meer ingeperkt van de ongeveer Duitse Joden wisten Duitsland te ontvluchten. De volgende stappen ondernam men tegen de Joden: - april 1933: geen Joodse winkels meer. Joden bij de overheid, onderwijs of in de media werden ontslagen. 1935: aankondiging van de Neurenberger wetten; Joden mochten niet met Duitsers trouwen en Joden werden het Duits staatsburgerschap ontnomen. 1938: alle openbare voorzieningen werden voor Joden verboden verklaard, Joden die zich verzetten werden naar concentratiekampen overgebracht. Veel Joden werden slachtoffer straatterreur, het toppunt was de Reichskristallnacht in november 1938 (toen een Duitse diplomaat in Parijs werd vermoord door een jonge Jood en dat had als gevold dat de nazi's in Duitsland een terreuractie ontketende tegen alle Joden). In de oorlog begint de 'Endlösung'. Na het uitbreken van de Tweede Wereldoorlog (1 september 1939 bij de inval in Polen) richtte de rassenpolitiek zich ook in de bezette gebieden tegen de Joden, zo werden honderdduizenden mensen vermoord. Omdat men het voor de uitvoerders 'onmenselijk' vond (beruchte rede van Himmler) besloot men een andere methode te gaan toepassen, zoals vergassen. Op de Wannsee conferentie op 20 januari 1942 besloot men tot het oprichten van vernietigingskampen die vooral in Polen werden opgericht. Er kwamen verschillende soorten kampen die gericht waren op de vernietiging van mensen: - Kampen met als doel zoveel mogelijk mensen te vermoorden (vernietigingskampen). Bekendste; Sobibor, Treblinka. - Kampen die als vernietigingskamp zowel als werkkamp dienden. Bekendste; Auschwitz-Birkenau. - Kampen waar mensen moesten werken totdat ze er dood bij neervielen. Bekendste; Mathausen en Natzweiler. - Kampen waar krijgsgevangenen werden ondergebracht, vooral de kampen voor de Russische krijgsgevangenen leken op vernietigingskampen. 8.9 Verzet in Duitsland Van de tegenstanders van het nazi's verdwenen er enkele tienduizenden in de concentratiekampen. Lang niet alle Duitsers konden zich verenigen met de maatregelen tegen de Joodse burgers, met de boekverbrandingen en wat hun kinderen op school moesten leren. Verzet was in Duitsland moeilijker dan in de bezette gebieden want; - Overal in Duitsland hielden gewone leden van de NSDAP en leden van de SS en SA de bevolking in de gaten. - Een zeer groot deel van de bevolking stond achter Hitler, waardoor je ook door niet-nazi s verraden kon worden. Pagina 7 van 11

8 -De meeste Duitsers zagen verzet tegen Hitler toch als landverraad. Veelsoortig verzet van kleine groepen Kleine verzetgroepen ontstonden vooral onder socialisten en communisten. Ook in liberale, conservatieve en kerkelijke kringen kwam verzet op gang. Een voorbeeld van een verzetsgroep onder studenten was Die Weisse Rose. Veel verzetsgroepen werden echter opgespoord, verraden en terechtgesteld. Houding van de Kerken is verdeeld De kerken deden er alles aan om hun machtspositie te behouden. Ze stonden niet volledig afwijzend tegenover het nationaalsocialisme en dat kwam o.a. ook door het anticommunisme, de centrale rol van het gezin in de samenleving en de rol van de vrouw als moeder. Hitler sloot in juli 1933 met het Vaticaan een Concordaat (een verdrag) waarbij hij de vrije uitoefening van de katholieke godsdienst beloofde. Pas in 1937 veroordeelde de Paus de nationaalsocialistische leer. Slechts zelden verhieven ze hun stem tegen de terreur van de nazi's. Er waren ook uitzonderingen zoals de katholieke bisschop Munster Graaf von Galen. Hij nam in het openbaar stelling tegen het doden door de nazi's van geesteszieken. In Duitsland overheersten twee godsdiensten; evangelistlutherse kerk en de rooms-katholieke kerk. De evangelistlutherse kerk viel in twee delen uiteen: de Duitse christenen die overtuigd nationaalsocialistisch waren en de Belijdende Kerk die weigerde het nationaalsocialisme te dienen. Aanslag op Hitler door een aantal officieren De meeste hoge officieren waren conservatieven, geen nazi's. Sommigen van hen hadden al eerder plannen gemaakt om Hitler ten val te brengen. In 1944 beraamde een aantal officieren, waaronder de populaire maarschalk Rommel, het plan Hitler te doden. Op 20 juli 1944 plaatse graaf Von Stauffenberg, een bom in Hitler s hoofdkwartier. Hitler ontsprong door stom toeval de dans, maar zijn wraak was bloedig, 5000 'verraders' werden geëxecuteerd. Een andere vorm van verzet was desertie. Veel Duitse soldaten moesten dat met de dood bekopen Na de oorlog Duitsland tijdelijk in twee staten gesplitst Duitslag verloor in mei 1945 de oorlog. Het duizendjarig Rijk had gelukkig maar iets meer dan 12 jaar geduurd. Duitsland werd door de geallieerden in vier delen verdeeld en verloor grondgebied aan Polen (Westversiebung). De hoogste nazi-leiders werden voor het tribunaal in Neurenberg gebracht en berecht. In 1949 werd Duitsland verdeeld in twee staten: de Bondsrepubliek Duitsland (BRD), Engeland, Frankrijk en Amerika hun bezettingszone en de Duitse Democratische republiek (DDR) bestond uit de Russische bezettingszone. Oprichting van de BRD en DDR De BRD kwam in 1949 tot stand. In de grondwet stond; - De BRD is een federatie, die bestaat uit een aantal deelstaten. - De deelstaten hebben een eigen parlement en regering. - Het hoogste orgaan van de BRD is de Bondsdag (parlement). - De Bondsregering bestaat uit de Bondskanselier en de bondsministers. De Bondsregering hield zich bezig met buitenlandse politiek en defensie. De Bondskanselier had grote macht en kon door de Bondsdag worden afgezet. Staatshoofd is de Bondpresident. Deze heeft beperkte bevoegdheden. Pagina 8 van 11

9 De DDR werd een communistische één partijenstaat. Hoewel de naam DDR aangeeft dat er meerdere partijen zouden zijn werd de DDR een éénpartijstaat. De SED (communistisch) was de enige partij. Om te voorkomen dat men zou 'stemmen met de voeten', werd in Berlijn de 'Muur' gebouwd. De eerste leider was Walter Ulbricht. Hij werd in 1971 opgevolgd door Erich Honecker. Economisch werd er een geleide planeconomie ingevoerd en voor voedsel, huisvesting en openbaar vervoer betaalde men maar de helft van de werkelijke kosten, maar luxegoederen waren veel te duur of niet te krijgen. Velen waren ontevreden maar van een georganiseerde oppositie was geen sprake. Dat had ook zijn oorzaak in het feit dat de Staatssicherheitsdienst (Stasi) overal mensen had zitten (1 op de 3 Oost-Duitsers was lid/informant van de Stasi). Het Wirstschaftswunder in de BRD Konrad Adenhauer werd de eerste Bondskanselier van de BRD. Zijn bijnaam was 'Der Alte'. Adenhauer werkte nauw samen met Ludwig Erhard, de architect van het Duitse Wirtschaftswunder (economisch wonder). In tien jaar tijd veranderde de BRD van een verwoest land in één van de sterkste industrie- en handelsnaties van de wereld. Het Wirtschaftswunder bevorderde de politieke stabiliteit en de opbouw van de democratie. De BRD erkende niet de deling van Duitsland en de gebiedsafstand aan Polen. Daar kwam met de komst van Willy Brandt als Bondskanselier in 1969 verandering in. Hij voerde een 'Ostpolitiek' waarin hij de status quo, die was ontstaan in 1945 erkende. Hij sloot met Polen en de Sovjet Unie verdragen waarbij hij de Oder-Neisse grens erkende als de oostgrens van Duitsland. Maar de DDR werd ook door hem niet officieel erkend. In 1985 was Gorbatsjov begonnen met de hervormingen in Rusland. De leiders in de DDR wilden zijn voorbeeld niet volgen. Bij de viering van het 40-jarig bestaan van de DDR in 1989 gaf Gorbatsjov aan dat de DDR niet meer op hulp van Moskou kon rekenen. In Oost-Berlijn, Leipzig en Dresden werden grote demonstraties gehouden en Honecker trad in oktober 1989 af. Op 9 november ging de Berlijnse Muur open en op 3 december trad de hele communistische partijleiding af. Op 8 maart 1990 werden er in de DDR voor het eerst democratische verkiezingen gehouden. De eerste opdracht van de nieuwe regering was het opheffen van de DDR en aansluiting te zoeken bij de BDR. De West-Duitse Bondskanselier Helmut Kohl wist te bereiken dat Gorbatsjov akkoord ging met de volgende zaken: - De nieuwe Duitse staat mocht lid worden van de NAVO en de Amerikaanse troepen mochten blijven waar ze waren. - De Russische troepen zouden uit de DDR worden teruggeroepen. - De SU zou in ruil 5 miljard mark ontvangen voor de huisvesting van de Russische militairen. Op 3 oktober 1990 werd de DDR officieel opgeheven, daarmee was na 45 jaar een einde gekomen aan de deling van Duitsland. Duitsland was nu wel een eenheid maar economisch en op andere gebieden waren er grote verschillen. Veel bedrijven in Oost-Duitsland konden in een centraal geleide economie wel bestaan maar niet in een markteconomie. Veel mensen werden werkloos en er werd voor honderden miljarden geïnvesteerd. Langzaam verandert Oost-Duitsland in een economisch welvarend gebied. Aantekeningen; Straf voor Duitsland na WOII; verdeeld in vieren. Pagina 9 van 11

10 Westen (BRD); Engeland, Frankrijk, Amerika. Oosten (DDR); Rusland. Berlijn ook in vieren; later 3 West-sectoren en één Oost-sector. Door de Koude Oorlog werd de toestand in het Westen snel genormaliseerd. 1948; In het Westen komt een nieuwe munt, de D-mark. Russische reactie was de muur van Berlijn. 1949; Bonds Republiek Duitsland (Westen/BRD) opgericht, daarna Deutsche Demokratische Republik (Oost/DDR). De DDR: 7 oktober november De DDR presenteerde zichzelf als het goede Duitsland (i.t.t. het fascistische West Duitsland omdat zij de nazi s niet vervolgden.) De DDR werd een communistische heilstaat met een planeconomie en met maar één partij. Dus er was schaarste met een gebrek aan vrijheid. Tot 1975 ging het best goed in de DDR, daarna ging het minder en nemen de protesten toe en de onderdrukking van de Stasi ook. Zo rond 1987 is het land failliet. De Oost-Duitsers wilden graag naar West-Duitsland. Daarom bouwde de DDR (o.l.v. E. Honecker) een muur om West-Berlijn -> De Berlijnse Muur. Tussen de DDR en de BRD stond een hek, het IJzeren Gordijn. (<- Winston Churchill) De Muur; -> anti-fascistische verdedigingswal. In 1955 was de BRD alweer een zelfstandig land met een leger en een NAVO-lidmaatschap. Het grote wonder van de BRD was het Wirtschaftswunder (economisch wonder). Wat doen we met de DDR? Jaren 50-60; BRD richtte zich op het Westen (VS en FR). De kanselier van die tijd van Konrad Adenauer. Jaren 70: BRD probeert via de SU contacten met de DDR te krijgen. Ostpolitik van Willy Brandt. Jaren 80; Kanselier Helmut Kohl probeert het DDR-regime te ondermijnen. In 1990 slaagt hij; DDR en BRD worden één. De oorzaak van de val van de DDR ligt in Moskau! In 1984 wordt Gorbatsjov de nieuwe leider van de SU. Hij wilde ervormen, omdat de SU de wapenwedloop met de VS niet bij kon houden. Gorbatsjov schreef een boek: Perestrojka (openheid). Hij wilde iets meer politieke en economische vrijheid en openheid. Verdere aantekeningen; Representativiteit (hangt af van de vraag die je aan de bron stelt); voor wie/wat geldt de inhoud van een bron? Betrouwbaarheid; - Is de schrijver erbij geweest? - Doel? - Jaar? - Objectief/subjectief? - Primair/secundair? Standplaatsgebondenheid; Plaats en tijd. Pagina 10 van 11

11 plaats milieu beroep gezin Pagina 11 van 11

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 paragraaf 1-5

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 paragraaf 1-5 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 paragraaf 1-5 Samenvatting door Romiley 2185 woorden 31 mei 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 8: Duitsland 1870 nu Het Duitse

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, De republiek van Weimar ten val gebracht

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, De republiek van Weimar ten val gebracht Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, De republiek van Weimar ten val gebracht Samenvatting door een scholier 1874 woorden 20 april 2005 6,7 77 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden

Nadere informatie

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2

Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting door D. 819 woorden 5 februari 2017 5,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische Context Duitsland Notitie:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting door een scholier 1309 woorden 28 oktober 2003 7,6 38 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis Hoofdstuk 3 De republiek

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Duitse Eenwording Historische Context

Samenvatting Geschiedenis Duitse Eenwording Historische Context Samenvatting Geschiedenis Duitse Eenwording Historische Context Samenvatting door Femke 2055 woorden 21 april 2018 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting HC Duitsland

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Kennislijst Nazi Duitsland

Samenvatting Geschiedenis Kennislijst Nazi Duitsland Samenvatting Geschiedenis Kennislijst Nazi Duit Samenvatting door een scholier 2049 woorden 14 juni 2007 6,8 29 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Wat moet je kennen/kunnen voor het proefwerk Nazi-Duit Proefwerkstof:

Nadere informatie

(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II

(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II Van wanneer tot wanneer vond de Frans- Duitse oorlog Wie was eerste minister van Pruisen tijdens de Frans-Duitse oorlog? Welk belangrijk gevolg had de Frans-Duitse Oorlog voor 1870-1871 (Otto von) Bismarck

Nadere informatie

Boekverslag door Romiley 3284 woorden 17 juni keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden. Hoofdstuk 8: Duitsland 1870 nu

Boekverslag door Romiley 3284 woorden 17 juni keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden. Hoofdstuk 8: Duitsland 1870 nu Boekverslag door Romiley 3284 woorden 17 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 8: Duitsland 1870 nu Paragraaf 6: Nazificatie van de samenleving Nazificatie =

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting door een scholier 1955 woorden 11 februari 2007 5 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 3 en 4 De eerste maanden

Nadere informatie

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00. 1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden

Nadere informatie

Toenemend imperialisme leidde tot conflicten tussen Engeland, Frankrijk en Duitsland. Fa en Du wilde zich niet neerleggen bij het Engels overwicht

Toenemend imperialisme leidde tot conflicten tussen Engeland, Frankrijk en Duitsland. Fa en Du wilde zich niet neerleggen bij het Engels overwicht Duitsland 1871 1945 Na de Frans Duitse oorlog (1870 1871) was Frankrijk nagenoeg verslagen. De Duitse vorsten riepen toen op 18 januari 1871 in het Versailles het Duitse keizerrijk uit. De Pruisische koning

Nadere informatie

Tweede Wereldoorlog 1

Tweede Wereldoorlog 1 Tweede Wereldoorlog 1 Adolf Hitler 1889 1945 INHOUDSOPGAVE Tekstsamenvatting...Pagina 2 tot 4 Aantekeningen...Pagina 5 tot 6 Begrippen...Pagina 6 1 P a g e Tekstsamenvatting 1.1 Duitsland na de eerste

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting door Cas 1253 woorden 2 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen. Ik heb voor dit

Nadere informatie

Adolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945

Adolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945 Adolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945 Hij was een in Oostenrijk geboren Duits politicus en de leider van de Nationaalsocialistische Duitse Arbeiderspartij (NSDAP). Hij was

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 789 woorden 5 juni 2012 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 18 juni 1914 - Franz Ferdinand

Nadere informatie

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste

Nadere informatie

Samenvatting H2 2: Fascisten NSDAP machtigingswet totalitaire staat concentratie kampen indoctrinatie

Samenvatting H2 2: Fascisten NSDAP machtigingswet totalitaire staat concentratie kampen indoctrinatie Samenvatting H2 2: Terwijl de onvrede groeide in de Republiek van Weimar en de communisten, de conservatieven en de socialisten elkaar niet konden luchten of zien, begonnen een paar mannen een eigen politieke

Nadere informatie

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1 35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten

Nadere informatie

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden

Nadere informatie

6,6. Samenvatting door een scholier 2633 woorden 4 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden. Samenvatting Geschiedenis H3 + H4

6,6. Samenvatting door een scholier 2633 woorden 4 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden. Samenvatting Geschiedenis H3 + H4 Samenvatting door een scholier 2633 woorden 4 januari 2007 6,6 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting Geschiedenis H3 + H4 H3 De Republiek van Weimar door de nationaal-socialisten

Nadere informatie

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend.

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend. Een wapenstilstand is niet hetzelfde als een vrede. Daarover gaan de landen vanaf januari 1919 in het paleis van versailles bij parijs lang over praten... In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste

Nadere informatie

KOUDE OORLOG. Opgavenblad

KOUDE OORLOG. Opgavenblad ARUBA SE 3 MIDDAGMAVO AVONDMAVO GESCHIEDENIS 2018-2019 Tijdvak-1 KOUDE OORLOG Opgavenblad Dit School Examen (SE) bestaat uit 42 vragen. Voor dit SE zijn maximaal 70 punten te behalen. Dit SE bestaat uit

Nadere informatie

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00. SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden.

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden. De Holocaust Rassenleer Lang voordat Hitler de leider van Duitsland werd, schreef en vertelde hij over de rassenleer. Dat was een theorie die beweerde dat mensen waren verdeeld in rassen: zwakke, minderwaardige

Nadere informatie

De tijd van: Wereldoorlogen

De tijd van: Wereldoorlogen De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun

Nadere informatie

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke

Nadere informatie

Fascisme en Nazi-Duitsland (les 22 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich

Fascisme en Nazi-Duitsland (les 22 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich (les 22 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Het fascisme => Fascisme is een ideologie die streeft naar een samenleving => Fascisme > waarin de natie centraal

Nadere informatie

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen Tijdvak 9 Toetsvragen 1 De Eerste Wereldoorlog brak uit naar aanleiding van een moordaanslag in Serajewo. Maar lang daarvoor groeiden er al tegenstellingen waarbij steeds meer landen werden betrokken.

Nadere informatie

Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur

Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur Sectorwerkstuk door een scholier 2336 woorden 31 mei 2004 5,7 218 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Wij, *** en *** hebben het onderwerp: De Berlijnse

Nadere informatie

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober Gemeenschappelijk schoolonderzoek 2014-2015 Tijdvak I 27 oktober 2014 10.30 12.00 GESCHIEDENIS Dit schoolonderzoek bestaat uit 38 vragen. Voor dit onderzoek zijn maximaal 59 punten te behalen. Als bij

Nadere informatie

De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des)

De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des) De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Economie in de jaren 30: crisis en depressie

Nadere informatie

KA 38: Het in de praktijk brengen van de totalitaire ideologieën. B. nationaal-socialisme

KA 38: Het in de praktijk brengen van de totalitaire ideologieën. B. nationaal-socialisme Samenvatting door Romiley 3416 woorden 20 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis hoofdstuk 8.6 t/m hoofdstuk 9 Hoofdstuk 8: Duitsland 1870-nu Paragraaf 6: Nazificatie van de samenleving

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 De bron maakt duidelijk dat de

Nadere informatie

Turken in Kreuzberg. Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de)

Turken in Kreuzberg. Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de) Turken in Kreuzberg Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de) 1 OPDRACHT 1 Waarom werd de Berlijnse muur opgericht? Na de 2 e Wereldoorlog werd Duitsland in 2 gedeeltes opgesplitst, te weten West-Duitsland

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw

Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting door een scholier 1323 woorden 27 november 2005 6,4 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 2 Wereldoorlogen

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis HC Duitsland

Samenvatting Geschiedenis HC Duitsland Samenvatting Geschiedenis HC Duitsland Samenvatting door een scholier 1855 woorden 24 mei 2016 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk

Nadere informatie

Aantekening Grieks Duitsland

Aantekening Grieks Duitsland Aantekening Grieks Duitsland 1871-1945 Aantekening door J. 5363 woorden 27 april 2016 0 keer beoordeeld Vak Grieks Samenvatting geschiedenis toetsweek 2 WME-geschiedenis feniks historische contexten Duitsland

Nadere informatie

Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3)

Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3) Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3) Na de dood van Stalin leek de Sovjet greep op het Oost Europa wat losser te worden. Chroesjtsjov maakte Stalins misdaden openbaar (destalinisatie),

Nadere informatie

T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6

T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 1. Bekijk bron 1. De titel van de onderstaande Russische cartoon is: De Amerikaanse stemmachine. De Verenigde Staten drukken op het knopje voor, dat naast het knopje

Nadere informatie

Antwoorden Geschiedenis Gele vragen H8 + H9

Antwoorden Geschiedenis Gele vragen H8 + H9 Antwoorden Geschiedenis Gele vragen H8 + H9 Antwoorden door een scholier 2885 woorden 1 juli 2016 7,3 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Gele vragen H8 6-10 en H9 De rol van moderne

Nadere informatie

De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Samenwerking slaat om in wantrouwen in 1945 => Tijdens WO 2: USSR en VSA werken samen tegen Duitsland => In

Nadere informatie

De Sovjet-Unie (9.3) Tijd van wereldoorlogen De Sovjet Unie.

De Sovjet-Unie (9.3) Tijd van wereldoorlogen De Sovjet Unie. De Sovjet-Unie (9.3) Onderzoeksvraag: Kenmerkende aspecten: Waardoor kreeg Rusland een communistische regering en hoe werd het land een totalitaire staat. Het in praktijk brengen van totalitaire ideologieën

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern Hoofdstuk 3: Duitsland

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern Hoofdstuk 3: Duitsland Samenvatting Geschiedenis Examenkatern Hoofdstuk 3: Duitsland Samenvatting door een scholier 5733 woorden 31 januari 2016 9,2 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Begrippen: Rijkskanselier: leider van de

Nadere informatie

Antwoorden Geschiedenis Gele vragen H8 en H9

Antwoorden Geschiedenis Gele vragen H8 en H9 Antwoorden Geschiedenis Gele vragen H8 en H Antwoorden door Romiley 218 woorden 30 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Gele vragen H8 6-10 en H De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen

Nadere informatie

5.5. Boekverslag door L woorden 13 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Propaganda. Afbeelding 1:

5.5. Boekverslag door L woorden 13 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Propaganda. Afbeelding 1: Boekverslag door L. 1626 woorden 13 december 2004 5.5 53 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Propaganda Afbeelding 1: a. Deze afbeelding is gemaakt in de jaren 30 door Hitler aanhangers. b. Er

Nadere informatie

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een museum uit die tijd. Openluchtmuseum

Nadere informatie

Na de eerste wereldoorlog ( ) Begon de interbellum ( ), de periode tussen 2 oorlogen.

Na de eerste wereldoorlog ( ) Begon de interbellum ( ), de periode tussen 2 oorlogen. Samenvatting door Noor 1609 woorden 9 juni 2016 6.6 39 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis hoofdstuk 2, Tussen de oorlogen. Na de eerste wereldoorlog (1914-1918) Begon de interbellum

Nadere informatie

à Duitsland moest gebieden afstaan. Het verloor Elzas-Lotharingen aan Frankrijk en in het ooste 1.2 Republiek van Weimar

à Duitsland moest gebieden afstaan. Het verloor Elzas-Lotharingen aan Frankrijk en in het ooste 1.2 Republiek van Weimar Boekverslag door P. 2340 woorden 6 mei 2016 6.6 36 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Hoofdstuk 3 1.1 Het Verdrag van Versailles Op 11 november 1918 maakte een wapenstilstand een

Nadere informatie

Examenopgaven VMBO-KB 2004

Examenopgaven VMBO-KB 2004 Examenopgaven VMBO-KB 2004 tijdvak 1 dinsdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-C Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog 1t/m11

Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog 1t/m11 Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog 1t/m11 Samenvatting door een scholier 1946 woorden 30 januari 2017 7,8 12 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Koude Oorlog 1t/m11 Hoofdstuk 1 In 1938 wilde

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen

Nadere informatie

De tijd van de wereldoorlogen. 2 De Eerste wereldoorlog( ) Samenvatting door Een scholier 2928 woorden 11 maart 2008

De tijd van de wereldoorlogen. 2 De Eerste wereldoorlog( ) Samenvatting door Een scholier 2928 woorden 11 maart 2008 Samenvatting door Een scholier 2928 woorden 11 maart 2008 7.3 153 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 1 De eerste wereldoorlog,fascisme en democratie 1 De tijd van de wereldoorlogen

Nadere informatie

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Examen VMBO-KB 2010 tijdvak 1 vrijdag 21 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 39 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 54 punten

Nadere informatie

Geschiedenis hoofdstuk 3

Geschiedenis hoofdstuk 3 Geschiedenis hoofdstuk 3 Belangrijke personen Adolf Hitler 1889-1945 Führer van het Derde Duitse Rijk (1933-1945). Hij werd geboren in Oostenrijk, maar diende in de Eerste Wereldoorlog in het Duitse leger

Nadere informatie

7 keer beoordeeld 11 januari Mag Rijkskanselier benoemen en ontslaan Keizer (Wilhelm I van Pruisen) Militair opperbevelhebber

7 keer beoordeeld 11 januari Mag Rijkskanselier benoemen en ontslaan Keizer (Wilhelm I van Pruisen) Militair opperbevelhebber 4,1 Samenvatting door F. 4531 woorden 7 keer beoordeeld 11 januari 2016 Vak Geschiedenis Duitsland 1871-1945 1. Het Duitse keizerrijk Door de Frans-Duitse Oorlog (1870-1871) kon Rijkskanselier van Pruisen,

Nadere informatie

Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen.

Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen. Voorbeeldexamen VMBO-GL en TL (op basis van 2015) geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen. Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat

Nadere informatie

McCarthy. Warschaupact. Truman. Enola Gay. Mao Zedong. Joegoslavië. Kennedy. Tsaar. Stalin. Komsomol

McCarthy. Warschaupact. Truman. Enola Gay. Mao Zedong. Joegoslavië. Kennedy. Tsaar. Stalin. Komsomol In welk jaar vonden de Russische Revoluties plaats? Welke senator zorgde voor een ware heksenjacht op communisten in de VS? Hoe heette de communistische tegenhanger van de NAVO 1917 McCarthy Warschaupact

Nadere informatie

5,7. Werkstuk door een scholier 2162 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord

5,7. Werkstuk door een scholier 2162 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord Werkstuk Geschiedenis Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen het communistisch systeem in de Sovjet-Unie en het westers parlementairdemocratisch systeem in de VS? Werkstuk door een scholier 2162

Nadere informatie

Tweede wereldoorlog-1 vmbo12

Tweede wereldoorlog-1 vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 17 august 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62175 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Historische Contexten H2 - Duitsland

Historische Contexten H2 - Duitsland Historische Contexten H2 - Duitsland Paragraaf 1 Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten? Frankrijk was eerst de machtigste eenheid in

Nadere informatie

Tweede Wereldoorlog-1 vmbo12

Tweede Wereldoorlog-1 vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62175 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis koude oorlog

Samenvatting Geschiedenis koude oorlog Samenvatting Geschiedenis koude oorlog Samenvatting door een scholier 2281 woorden 20 juni 2010 5,3 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Februari 145- Conferentie in Jalta Juni 145- Oprichting Verenigde

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 1663 woorden 7 juni 2004 6,3 124 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1: Spanning voor de oorlog Hoofdstuk 2:

Nadere informatie

KOUDE OORLOG

KOUDE OORLOG KOUDE OORLOG 1945-1991 Waarom is de gebeurtenis afgebeeld in deze bron zo cruciaal geweest voor de KOUDE OORLOG? 37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

Nadere informatie

Hoofdvraag: Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten, ?

Hoofdvraag: Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten, ? HC Duitsland Hoofdvraag: Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten, 1871-1918? tot 1871 Het duitse rijk bestaat uit kleine losse staatjes.

Nadere informatie

DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode?

DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode? DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848 ACHTERGRONDINFORMATIE PERIODE 1815-1848 DE EERSTE JAREN VAN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN Tussen 1795 en 1813 was Nederland overheerst geweest door de Fransen. In

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Context 2 Duitsland

Samenvatting Geschiedenis Context 2 Duitsland Samenvatting Geschiedenis Context 2 Duitsland Samenvatting door een scholier 2230 woorden 27 februari 2017 5,8 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Hoofdstuk 2. Paragraaf 2.1 Leidende

Nadere informatie

Achter het correctievoorschrift is een aanvulling op het correctievoorschrift opgenomen.

Achter het correctievoorschrift is een aanvulling op het correctievoorschrift opgenomen. Examen VMBO-GL en TL 2015 tijdvak 1 maandag 18 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Achter het correctievoorschrift is een aanvulling op het

Nadere informatie

TIJDLIJN WOII

TIJDLIJN WOII 1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945 TIJDLIJN WOII 1939 1 SEPTEMBER (begin van de Tweede Wereldoorlog) Nazi-Duitsland valt Polen binnen Er wordt een straatverbod voor Duitse Joden ingevoerd Hitler voert

Nadere informatie

6,3. Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis

6,3. Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober 2002 6,3 175 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding In de politiek heb je links en rechts. Het is een gemakkelijke manier om de verschillende opvattingen

Nadere informatie

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Examen VMBO-KB 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 35 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 50 punten

Nadere informatie

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan Antwoordkernen bij Eureka 3M, Amersfoort 2014-2015 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat je

Nadere informatie

Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen.

Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen. Voorbeeldexamen VMBO-GL en TL (op basis van 2015) geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen. Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje b Bijlage VMBO-KB 2008 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Uit een openbare brief van iemand die zich zorgen maakt over de ontwikkelingen

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b Bijlage VMBO-KB 2011 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een mening over het bijzonder onderwijs (rond 1900): Kinderen leren al op jonge

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2 Samenvatting door Y. 1162 woorden 6 september 2012 10 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 2.1 In Frankrijk regeerde absolute vorsten. Rond

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden

Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari 2005 7 334 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1 Wat is een revolutie? Een grote verandering in de samenleving in een korte

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door D. 971 woorden 31 mei 2013 5,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1848 Censuskiesrecht Grondrechten Ministeriele verantwoordelijkheid

Nadere informatie

Historische Context: Duitsland (1871 1945)

Historische Context: Duitsland (1871 1945) Historische Context: Duitsland (1871 1945) Verklaring begintijd: 1871 Tijdens de Frans-Duitse oorlog wordt in Versailles het Duitse Keizerrijk uitgeroepen. De vorming van deze grote staat verandert het

Nadere informatie

A3. PO Hitlerjugend Sectie geschiedenis Sg. De Amersfoortse Berg, 2013-2014. De Hitlerjugend. Opdracht in 3 VWO

A3. PO Hitlerjugend Sectie geschiedenis Sg. De Amersfoortse Berg, 2013-2014. De Hitlerjugend. Opdracht in 3 VWO De Hitlerjugend Opdracht in 3 VWO 1 Verantwoording: Op dit moment ben je bezig je te verdiepen in het nationaal-socialisme. Je weet inmiddels al dat Duitsland in de jaren dertig een totalitaire staat was.

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,

Nadere informatie

Geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl)

Geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl) Geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl) Examen HAVO Vragenboekje Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Voor dit examen zijn maximaal 83 punten te behalen; het examen

Nadere informatie

Een conflict niet alleen maar om macht en belangen, maar ook tussen 2 ideologieën: Kapitalisme/democratie en Communisme

Een conflict niet alleen maar om macht en belangen, maar ook tussen 2 ideologieën: Kapitalisme/democratie en Communisme Samenvatting door M. 508 woorden 21 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting GS Definitie Koude Oorlog: Conflict waarbij alle middelen (economisch, politiek, ideologisch, etc.) worden

Nadere informatie

5,5. Aantekening door een scholier 1120 woorden 7 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. De tweede wereld oorlog 1.

5,5. Aantekening door een scholier 1120 woorden 7 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. De tweede wereld oorlog 1. Aantekening door een scholier 1120 woorden 7 februari 2016 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo De tweede wereld oorlog 1 1939-1945 Hitler wist dat er oorlog kwam als hij Polen ging aanvallen.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 1e &2e wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis 1e &2e wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis 1e &2e wereldoorlog Samenvatting door een scholier 1422 woorden 12 december 2017 5,8 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1.3 Democratie maakt plaats voor

Nadere informatie

Biografie Geschiedenis Hitler

Biografie Geschiedenis Hitler Biografie Geschiedenis Hitler Biografie door een scholier 2530 woorden 26 september 2004 6,8 173 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud 1 voorwoord 2 de jeugd van Hitler 3 opleiding & werk 4 Hitler &

Nadere informatie

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Examen VMBO-KB 2008 1 tijdvak 1 donderdag 22 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 39 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 55 punten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 5

Samenvatting Geschiedenis Module 5 Samenvatting Geschiedenis Module 5 Samenvatting door een scholier 1332 woorden 26 maart 2006 10 1 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis module 5 Hoofdstuk 1 1918, Troelstra wilde een revolutie

Nadere informatie

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie) Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming Hoofdstuk 1 t/m 3

Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming Hoofdstuk 1 t/m 3 Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming Hoofdstuk 1 t/m 3 Samenvatting door een scholier 1155 woorden 5 februari 2006 6,4 37 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

De Duitse buitenlandse politiek

De Duitse buitenlandse politiek De Duitse buitenlandse politiek 1933-1939 Presentation by Mr Young Jouw taak Jij bent adviseur in buitenlandse politiek Het is jouw taak de leiders van de Nazi s te adviseren. Jij krijgt een aantal problemen

Nadere informatie

7,2. 1 Wetenschappelijke revolutie. 2 Gevolgen van de wetenschappelijke revolutie. 3 Kenmerken van de verlichting

7,2. 1 Wetenschappelijke revolutie. 2 Gevolgen van de wetenschappelijke revolutie. 3 Kenmerken van de verlichting Samenvatting door een scholier 1776 woorden 11 december 2007 7,2 240 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 2; Wetenschappelijke revolutie, verlichting

Nadere informatie