Het gedicht heeft geen rijm en is opgebouwd uit drie strofen, twee kwatrijnen en één kwintet.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Het gedicht heeft geen rijm en is opgebouwd uit drie strofen, twee kwatrijnen en één kwintet."

Transcriptie

1 Gedichtbespreking door een scholier 3290 woorden 27 november ,6 32 keer beoordeeld Vak Literatuurkunde Inleiding : Het beschrijven van de liefde is zo oud als de dichtkunst zelf. Volgens velen is liefde de zin van het leven, de motor die ons laat leven. Veel beroemde dichters hebben daarom geprobeerd de liefde in woorden te vangen en het op papier te zetten. Mij lijkt Liefde ook belangrijk en een heel fijn onderwerp om te gebruiken voor een gedichtenbundel. Ik las, voordat ik deze opdracht kreeg, al graag liefdesgedichten of gedichten over liefde. Het onderwerp liefde is in de poëzie heel veelzijdig. In deze gedichtenbundel heb ik liefdesgedichten uitgekozen die mij raken, op niveau zijn en waar ik het gevoel bij heb, dat de dichter niet ver naast de betekenis van liefde zit. Daarom heb ik liefde als het onderwerp van mijn gedichtenbundel gekozen. Hans Lodeizen In de bedding van je heupen wil ik slapen door de hemel van je ogen bedekt je voeten zijn ver en toch behoren ze bij je als een vlieger zijn ze opgelaten in een zomerdag ik woon in een ander huis; soms komen we elkander tegen ik slaap altijd zonder jou en wij zijn altijd samen Analyse: Het gedicht heeft geen rijm en is opgebouwd uit drie strofen, twee kwatrijnen en één kwintet. Pagina 1 van 11

2 Het eerste kwatrijn bevat twee metaforen. In de bedding van je heupen wil ik slapen is een metafoor, waarbij met bedding verwezen wordt naar de bedding van een rivier. De tweede metafoor is door de hemel van je ogen bedekt. Hij kijkt op hem/haar neer met haar ogen, net als de hemel op de aarde neerkijkt. Het tweede kwatrijn (r.5-8) is in zijn geheel een vergelijking met als, waarbij haar voeten worden vergeleken met een vlieger. Het kwatrijn bevat ook nog een enjambement: (r.6-7) en toch ze opgelaten. De eerste en tweede regel van het derde kwintet vormen een enjambement. Het derde kwatrijn heeft in zijn geheel een symbolische betekenis; De man en vrouw in het gedicht zijn niet lichamelijk bij elkaar. Ze wonen ieder in een ander huis, maar in hun hart zijn ze wel samen. Interpretatie: Johannes August Frederik (Hans) Lodeizen is op 20 juli 1924 in Naarden-Bussum geboren en hij debuteerde in de jaren veertig en vijftig. Lodeizen schrijft geen direct geëngageerde poëzie, maar toch heeft hij eigen opvattingen en een eigen karakteristiek. Hij beschouwt vooral de ervaring van de werkelijkheid belangrijker dan de weergave ervan, wat inhoudt dat hij meer romanticus dan realist is. Hij beschikt daarom niet over minder realiteitszin. Daarnaast vinden we een groot aantal stijlmiddelen, die ervoor moeten zorgen dat niets eenduidig is of verstarrend werkt. Hij maakt vaak veel gebruik van beeldspraak en stijlfiguren. Het gedicht komt uit de bundel Zinnestrelen. De bundel zal dus waarschijnlijk gaan over liefde en/of erotiek. Het gedicht gaat deels over het lichaam van een partner en komt uit de bundel Zinnestrelen. Er wordt veel gebruik gemaakt van beeldspraak (bijna in elke zin) ; er is weinig rijm. De ik-persoon verlangt naar de vrouw in het gedicht: In de bedding van je heupen wil ik slapen is een metafoor, waarbij met bedding verwezen wordt naar de bedding van een rivier. door de hemel van je ogen bedekt (r.3-4) is ook een metafoor. Zij kijkt op hem neer met haar ogen, net als de hemel op de aarde neerkijkt. Ogen hebben soms ook een dubbele betekenis als poorten van de ziel. Het tweede kwatrijn (r.5-8) is in zijn geheel een vergelijking met als, waarbij haar voeten worden vergeleken met een vlieger. Zoals je een vlieger in de lucht ziet, ziet de ik-persoon nu vanuit zijn gezichtsveld/ooghoek haar voeten. Het 3e kwatrijn heeft in zijn geheel een symbolische betekenis; De man en vrouw in het gedicht zijn niet lichamelijk bij elkaar. Ze wonen ieder in een ander huis, maar in hun hart zijn ze wel samen. Het gedicht van Hans Lodeizen vind ik erg mooi omdat z n gedicht over het menselijk lichaam gaat. De schrijver is intiem met haar, maar verwoordt dat op een andere manier, d.m.v. beeldspraak. Het slot, de Pagina 2 van 11

3 derde strofe, is ook speciaal omdat je het een gevoel weergeeft van saamhorigheid ondanks dat er een afstand is. Je moet de derde strofe meerdere keren lezen om die intentie aan te voelen. W.H. Auden (oorspronkelijk engels) Begrafenisblues Zet stil die klokken. Telefoon eruit. Verbied de honden hun banaal geluid. Sluit de piano s, roep met stille trom de laatste tocht van deze dode om. Laat een klein vliegtuig boven t avondrood de witte boodschap krassen: Hij Is Dood. Doe crêpepapier om elke duivekraag en hul de luchtmacht in het zwart, vandaag. Hij was mijn Noord, mijn Zuid, mijn West en Oost, hij was al mijn verdriet en al mijn troost, mijn nacht, mijn middag, mijn gesprek, mijn lied, voor altijd, dacht ik. Maar zo was het niet. Laat in de sterren kortsluiting ontstaan, maak ook de zon onklaar. Begraaf de maan. Giet leeg die oceaan en kap het woud: niets deugt meer, nu hij niet meer van me houdt. Funeral Blues Stop all the clocks, cut off the telephone, Prevent the dog from barking with a juicy bone, Silence the piano s and with muffled drum Bring out the coffin, let the mourners come. Let aeroplanes circle moaning overhead Scribbling on the sky the message: he Is Dead, Put crêpe bows round the white necks of the public doves, Let the traffic policemen wear black cotton gloves. Pagina 3 van 11

4 He was my North, my South, my East and West, My working week and my Sunday rest, My noon, my midnight, my talk, my song; I thought that love would last for ever: I was wrong. The stars are not wanted now: put out every one; Pack up the moon and dismantle the sun; Pour away the ocean and sweep up the wood; For nothing now can ever come to any good. Analyse: Het gedicht is opgebouwd uit vier kwatrijnen. Alle strofen in het gedicht hebben een gepaard eindrijm. In het eerste kwatrijn hebben regel één en twee een glijdend eindrijm en regel drie en vier een vrouwelijk eindrijm. Regel drie en vier bevatten een versregel; Sluit de.. dode om. In het tweede kwartrijn hebben regel vijf en zes een glijdend eindrijm en bevatten ze een metafoor; met avondrood wordt hier een zonsondergang bedoeld. Regel zeven en acht hebben een glijdend eindrijm en bevatten een metafoor: Laat een klein vliegtuig boven t avondrood de witte boodschap krassen, waarmee wordt bedoeld; met een vliegtuig strepen nalaten aan de horizon. Het derde kwatrijn is in zijn geheel een opsomming. Regel negen en tien hebben een vrouwelijk eindrijm en regel elf en twaalf een mannelijk eindrijm. Het vierde kwatrijn bevat een symboliek en geeft daarmee ook de intentie van het gedicht mee aan; laat alles maar fout gaan, stop alles maar, niets deugt meer nou hij niet meer van haar houdt. Interpretatie: Wystan Hugh Auden (W.H Auden) was geboren in York, North Yorkshire. Hij was een engelse dichter en debuteerde voornamelijk in de jaren dertig en veertig. In zijn werk gebruikte hij veel moderne dingen en tradities. Het gedicht Begrafenisblues is oorspronkelijk engels en komt uit de bundel Zinnestrelen. De bundel zal dus waarschijnlijk gaan over liefde en/of erotiek. De titel van het gedicht is Begrafenisblues, omdat er een begrafenis is als iemand overleden is. In het gedicht is de relatie tussen twee mensen over. De liefde is dood gegaan. Vandaar de titel Begrafenisblues/Funeral blues. Het gedicht is opgebouwd uit vier kwatrijnen. Er wordt weinig gebruik gemaakt van beeldspraak Pagina 4 van 11

5 en het gedicht heeft bijna geen rijm op het eindrijm na. In r.7 en 8 is bijvoorbeeld spraken van een glijdend eindrijm: duivekraag vandaag. Dit is een uitzondering om de twee zinnen toch nog te laten rijmen is er bij de tweede zin vandaag bij gezet dat rijmt op duivekraag. In r. 3-4 roep met dode om staat een enjambement. Er wordt spanning gecreëerd met roep met stille trom en als vervolg de laatste dode om, ter verduidelijking dat hij dood is. Zin zeven: Doe crêpepapier elke duivekraag heeft een diepere betekenis; Duiven hebben een duivekraag wanneer het paartijd is, door crêpepapier om elke duivekraag te doen verberg je die duivekraag. Die intentie is er in het gedicht omdat niets meer deugt nou hij niet meer van haar houdt. De hele derde strofe staat voor wat hij allemaal voor haar betekende. De vierde en laatste strofe wordt de intentie van het gedicht weergegeven; Niets deugt meer nu hij niet meer van haar houdt. Het gedicht is apart omdat het oorspronkelijk engels is en het een aparte opbouw heeft; naarmate je aan het lezen bent krijg je de indruk dat de hij-persoon in het gedicht overleden is. Maar in de derde strofe geeft de laatste zin je weer een andere indruk. In de vierde strofe staat de slotzin van het gedicht, waarbij je erachter komt dat de laatste indruk de juiste was. Doordat Auden je hierdoor een beetje misleid vind ik het een nog beter gedicht. Adriaan Morriën Lectuur Ik kan niet genoeg krijgen van je huid. Als een blinde lees ik je met mijn vingers het stille verhaal van je oppervlak. In je ogen dreig ik te verzinken. Op je huid bewandel ik alle wegen zonder mij van jou te verwijderen. Soms keer je je behulpzaam op je buik. Je rug is een lang hoofdstuk uit een boek. Ik spel je tepels, herlees je oren. Ik laat je tenen op elkander rijmen. Ik lees tussen de regels van je benen en blader in de atlas van je hals. Het is mij of mijn eigen vingers je lichaam hebben uitgeschreven. Eerst viel het mij als een klank te binnen, Pagina 5 van 11

6 toen lag het als een beeldspraak op mijn tong en nu herhaal ik wat ik heb gestameld in vloeiende bewoordingen. Analyse : Het gedicht heeft geen rijm en bestaat uit drie sextetten. Het eerste sextet bevat drie metaforen en één vergelijking met als. Als een blinde is een vergelijking met als. Als een blinde.je oppervlak is een metafoor, waarbij met lezen het aanraken of strelen van haar lichaam wordt bedoeld. In je ogen dreig ik te verzinken is een metafoor, waarbij met te verzinken bedoeld wordt het gefascineerd staren van de schrijver in de mooie ogen van de vrouw. Op je..alle wegen is een metafoor, waarbij met bewandel wordt bedoeld, het strelen van haar lichaam en wellicht ook de manier waarop hij dat doet. ( door middel van twee vingers over haar lichaam lopen ) Het tweede sextet bevat vijf metaforen en één vergelijking zonder als. Je rug is een lang hoofdstuk uit een boek is een vergelijking zonder als, waarbij met een lang hoofdstuk uit een boek haar rug wordt bedoeld. Ik spel je tepels is een metafoor, waarbij met spel het strelen van haar tepels in plaats van het spellen van een woord bedoeld wordt.. herlees je oren is ook een metafoor, waarbij met herlees het voelen of strelen van haar oren bedoeld wordt. Ik laat je tenen op elkander rijmen is een metafoor, waarbij met op elkander rijmen verwezen wordt naar het laten rijmen van zinnen of woorden. Ik lees.je benen is ook een metafoor, waarbij met lees tussen de regels het aanraken of een ander lichamelijk contact tussen de schrijver en de vrouw in het gebied tussen haar benen bedoeld wordt.. en blader in de atlas van je hals is een metafoor, waarbij met het bladeren in de atlas van je hals het stukje voor stukje bekijken, onderzoeken of bewerken van haar hals bedoeld wordt. Het derde sextet bevat één metafoor en nog een symbolische betekenis. Het is mij hebben uitgeschreven is een metafoor, waarbij met uitgeschreven wordt bedoeld, het aanraken of het langsgaan van zijn handen over haar lichaam. De rest van de strofe heeft een symbolische betekenis; Eerst had hij een vermoeden toen wist hij het al bijna zeker en lag het op het puntje van zijn tong en nu weet hij het zeker en kan hij het hardop zeggen: Ik houd van jou. Interpretatie: Pagina 6 van 11

7 Dichter, schrijver, vertaler en recensent, Adriaan Morriën, ook wel De literaire duizendpoot werd op 5 juni 1912 geboren in Velsen (NH). Hij studeerde Frans en werkte tot 1941 als leraar. In 1939 debuteerde hij met de dichtbundel Hartslag, met als thema de verhouding tussen man, vrouw en kind. Adriaan was erg veelzijdig. Vanaf 1945 wijdde Morriën zich volledig aan zijn literaire carrière. Hij werd recensent van het Parool en redacteur bij een aantal literaire tijdschriften. Morriën staat te boek als ontdekker van Gerard Reve, Harry Mulisch en W.F. Hermans. Met de laatste was hij in zijn jonge jaren bevriend, maar karakterverschillen' zorgden voor een levenslange brouille. Ook adviseerde Morriën uitgeverijen De Bezige Bij en Van Oorschot en vertaalde onder andere de roman Les liaisons dangereuses' van Choderlos de Laclos. Belangrijke thema's in Morriën s eigen proza en gedichten zijn erotiek en seksualiteit; dat is ook op dit gedicht van toepassing, maar ook moederschap en de dood. Hij hield van vrouwen en bewonderde hen zeer. Het gedicht Lectuur komt uit de gedichtenbundel Zinnestrelen. De bundel gaat dus over liefde en/of erotiek. Lectuur is een ander woord voor het lezen dat blijkt ook als je kijkt naar de letterkundige termen in het gedicht. Het gedicht is opgebouwd uit drie sextetten. Er wordt veel gebruik gemaakt van beeldspraak; er is geen rijm. In het hele gedicht komen de belangrijkste lichaamsdelen van een vrouw naar voren. Daaruit blijkt Adriaan s ambitie voor vrouwen. Strofe één t/m drie beschrijven een gebeurtenis, waarbij hij (= het lyrisch ik) intiem met haar is en hij haar genegenheid toont. Bijvoorbeeld r. 1 ik lees je oftewel ik onderzoek je of ik streel je. Hetgeen gaat zo door t/m de derde strofe. De laatste strofe is anders; Het is mij of mijn eigen vingers je lichaam hebben uitgeschreven. Hij kent haar zo goed, het is net alsof hij haar geschreven heeft. Eerst viel het hem als een klank te binnen, alsof het niks was, iets onbenulligs. Daarna werd alles duidelijker; toen lag het als een beeldspraak op zijn tong. (vergelijking val met als) En nu is alles duidelijk, eerst stamelt hij het, daarna kan hij het echt zeggen: Hij houdt van haar. De ik-persoon realiseert zich in de laatste strofe dat hij van haar houdt, wat hij eigenlijk niet goed kon uitdrukken toen hij bij haar was. Ook deze gebeurtenis beschrijft hij in letterkundige termen. Ik vind dit een mooi en krachtig gedicht omdat het mooi doorloopt tot een slot; dat hij zich realiseert dat hij van haar houdt. Het lyrisch ik heeft haar lief maar beseft uiteindelijk dat dat niet het enige is, hij voelt meer voor haar. Daarom vind ik dit een emotioneel en mooi gedicht. De schrijver (Adriaan) heeft er ook nog een erotisch gedicht van weten te maken door haar lichaamsdelen af te gaan. Waardoor het gedicht voor mij alleen nog maar emotioneler en krachtiger wordt. Pagina 7 van 11

8 Harmen Wind Paar De mens is in zijn taal alleen. Al roep ik jou, al fluister jij mij liefde toe, wij leven bij de gratie gods wat voor ons heen. Ik las, leerde je van buiten, als een gedicht, een lied; ik zing je, maar mijn gaven zijn gering: mijn passie laat jouw oren tuiten, want nooit zal ik van jou een zin zuiver over mijn lippen krijgen. Stem jij voorzichtig met mij in, dan kom ik hulpeloos tot zwijgen: waar ik bij jouw bestaan begin gaat ieder woord over mijn eigen. Analyse: Het gedicht is opgebouwd uit drie strofe, achtereenvolgens twee kwatrijnen en één sextet. De eerste strofe is een kwatrijn met een omarmend rijm. (r.1-4) glijdend eindrijm. (r.2-3) mannelijk eindrijm. (r.1) De mens is in zijn taal alleen is een symboliek, waarmee wordt bedoeld, dat de mens de enige diersoort is, waarbij de communicatie zo ver ontwikkeld is. Maar in dit geval wordt er ook iets anders mee bedoeld ; ieder heeft zijn eigen gevoel en de manier van uitdrukken hiervan. (r.2-3) bevatten een enjambement. (r.3-4) wij leven ons heen ; heeft een symbolische betekenis.we leven bij Zijn gunst en we doen maar wat ons goed dunkt --- wat we denken voelen en zeggen. De tweede strofe is een kwatrijn met een omarmend rijm. (r.5-8) mannelijk eindrijm. (r.6-7) glijdend eindrijm. Ik las.een lied is een metafoor, waarbij las en leerde slaan op een gedicht of een lied. Als een gedicht, een lied is een vergelijking met als. Pagina 8 van 11

9 De strofe heeft in zijn geheel ook nog een symbolische betekenis: Hij probeert haar op allerlei manieren te zeggen wat hij bedoelt, hij probeert haar te begrijpen, maar het lukt hem niet. De derde strofe is een sextet met een gekruist rijm. (r.9-11) mannelijk eindrijm. (r.11-13) glijdend eindrijm. (r.10-12) mannelijk eindrijm. (r.12-14) vrouwelijk eindrijm. De derde strofe heeft ook nog een symbolische betekenis: Nooit kan hij verwoorden wat hij precies voelt. Ook als de ander zegt het te begrijpen blijft de man de onzekerheid houden.(stilte) Je verwoordt alles altijd vanuit jezelf. Interpretatie: De dichter Harmen Wind is op 24 december 1945 geboren in Friesland. Wind is een Friese schrijver die voornamelijk gedichten heeft geschreven in het Fries. Hij debuteerde in de jaren tachtig en negentig. Hij schrijft vaak over de thema s: Waar hij zelf vandaan komt, liefde en de zin van het leven. Het gedicht Paar komt uit de bundel Liefdeswerk. De bundel gaat vanzelfsprekend over liefde. De titel van het gedicht is Paar omdat het gedicht de relatie van een vrouw en een man beschrijft. Het gedicht is opgebouwd uit drie strofe, achtereenvolgens twee kwatrijnen en één sextet. Er wordt niet veel gebruik gemaakt van beeldspraak en het gedicht heeft bijna geen rijm op het eindrijm na. Het gedicht is opgebouwd uit drie strofe, achtereenvolgens twee kwatrijnen en één sextet. In dit gedicht heeft elke strofe een symbolische betekenis. De mens is in zijn taal alleen, in regel 1, is een symboliek, waarmee wordt bedoeld, dat de mens de enige diersoort is, waarbij de communicatie zo ver ontwikkeld is. Maar in dit geval wordt er ook iets anders mee bedoeld; ieder heeft zijn eigen gevoel en de manier van uitdrukken hiervan. wij leven ons heen, in regel drie en vier, is een symbolische betekenis, waarmee wordt bedoeld; We leven bij Zijn gunst en we doen maar wat ons goed dunkt, wat we denken voelen en zeggen. In de tweede strofe is Ik las.een lied is een metafoor, waarbij las en leerde slaan op een gedicht of een lied. Als een gedicht, een lied is een vergelijking met als. De strofe heeft in zijn geheel ook nog een symbolische betekenis: Hij probeert haar op allerlei manieren te zeggen wat hij bedoelt, hij probeert haar te begrijpen, maar het lukt hem niet. De derde strofe heeft ook nog een symbolische betekenis: Nooit kan hij verwoorden wat hij precies voelt. Ook als de ander zegt het te begrijpen blijft de ik-persoon zijn onzekerheid houden. Dat blijkt doordat hij stil wordt. Je verwoordt alles altijd vanuit jezelf. Pagina 9 van 11

10 Dit gedicht is een heel speciaal gedicht omdat het belangrijkste gedeelte van het gedicht (de intentie) allemaal in de symbolische laag zit van het gedicht. De oppervlakte laag heeft in dit gedicht niet zoveel betekenis. Daarom is dit een gevoelig gedicht. Als je het gedicht gaat interpreteren dan wordt het gedicht opeens een stuk leuker en mooier dan dat het er in het eerste oogopslag uitziet. Ellen Warmond Wat anders? Wat is liefde anders dan elkaar vertalen in een sprakeloze taal? woordeloos zeggen: luister waterval van gefluister hoor mij ik hoor je uit en het ademloos antwoord: je huid juichend zonder geluid. Analyse en Interpretatie: Ellen Warmond, pseudoniem van Pieternella Cornelia van Yperen, is geboren in 1930 en ze debuteerde in de jaren vijftig. Ze maakt overdadig veel gebruik van metaforen. Ze schreef eerst gedichten die zeer introvert (=in zichzelf gekeerd) waren. Thema daarvan was eenzaamheid. Daarna werden haar gedichten extroverter (=meer naar buiten gekeerd). De gedichten zijn pessimistisch van toon. Het begrip tijd speelt er een belangrijke rol in. Het gedicht is opgebouwd uit drie strofe, achtereenvolgens twee terzinen en één kwatrijn. Het hele gedicht heeft een symbolische betekenis. De eerste strofe is een terzine zonder rijm. Wat is sprakeloze taal, is een enjambement. De hele eerste strofe heeft een symbolische betekenis; Elkaar begrijpen zonder een woord te zeggen. hoor mij ik hoor je uit betekent dat ze naar elkaar luisteren en in elkaar opgaan. De tweede strofe heeft een apart soort rijm, namelijk: d-d-e oftewel a-a-b. Zo ver ik weet is voor zo n rijmschema geen naam. Waterval staat symbool voor rust. Met rust fluisteren ze. hoor mij ik hoor je uit betekent dat ze naar elkaar luisteren en in elkaar opgaan. De derde strofe is een kwatrijn met een gebroken rijm. Pagina 10 van 11

11 Regel acht en tien hebben een glijdend eindrijm. De derde strofe heeft in zijn geheel ook een symbolische betekenis; Het tegen elkaar aan liggen en voelen dat je van elkaar houdt. Ook al is dit het kleinste gedicht wat ik uitgekozen heb, vind ik het ook het mooiste gedicht, omdat er met heel weinig woorden het gevoel van liefde word weergeven. Voor mij is het in dit gedicht het beste gelukt om de liefde te vangen en op papier te zetten. Pagina 11 van 11

Alliteratie

Alliteratie Poëzie voor Pussies Alliteratie Assonantie Vrouwelijk eindrijm Kettingrijm Sterrenstof Caleidoscopische oogs Pupillen worden groot De wereld is weer plat Op je bolle bips na Een golflengte afstand Hemellichaam

Nadere informatie

7,7. Boekverslag door een scholier 2354 woorden 10 mei keer beoordeeld. Eerste uitgave Primary data.

7,7. Boekverslag door een scholier 2354 woorden 10 mei keer beoordeeld. Eerste uitgave Primary data. Boekverslag door een scholier 2354 woorden 10 mei 2002 7,7 314 keer beoordeeld Auteur Genre Susan Hill Mysterie Eerste uitgave 1983 Vak Engels Primary data. Auteur: Susan Hill. Titel: The woman in black.

Nadere informatie

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg)

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg) Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg) Gedichtbespreking door een scholier 1383 woorden 3 maart 2003 6,4 110 keer beoordeeld Vak Methode Literatuurkunde Eldorado Speeltuin

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten

Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten Gedichtbespreking door een scholier 2033 woorden 4,2 43 keer beoordeeld 28 oktober 2001 Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

Momentopname tijdsverloop (proza), in een gedicht is er meestal alleen sprake van een ogenblik of één gebeurtenis (gevoel en gedachtes)

Momentopname tijdsverloop (proza), in een gedicht is er meestal alleen sprake van een ogenblik of één gebeurtenis (gevoel en gedachtes) Samenvatting door P. 781 woorden 25 oktober 2013 7,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado 1. Een spel met woorden: Een dichter vindt het belangrijk dat zijn boodschap overkomt. Hij vindt het

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland Boekverslag door een scholier 2357 woorden 30 mei 2010 5,7 10 keer beoordeeld Auteur Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1969 Vak Nederlands

Nadere informatie

6,1. fiets was in december 1969 en is uitgegeven door G. A. Van Oorschot. Het is opgedragen aan Ineke (wie. Op de fiets gaat alles wel langzaam

6,1. fiets was in december 1969 en is uitgegeven door G. A. Van Oorschot. Het is opgedragen aan Ineke (wie. Op de fiets gaat alles wel langzaam Boekverslag door Een scholier 1240 woorden 21 augustus 1998 6,1 65 keer beoordeeld Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1969 Vak Nederlands Titel Alles op de fiets Rutger Kopland Rutger Kopland is

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven

Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven door Rutger Kopland Boekverslag door een scholier 2614 woorden 13 april 2006 6,4 5 keer beoordeeld Auteur Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1975

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag door een scholier 1775 woorden 2 april 2004 5,4 8 keer beoordeeld Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste

Nadere informatie

Liefdesgedichten schrijven

Liefdesgedichten schrijven Schrijf zelf een liefdesgedicht! Deze les hoort bij het boek Wil jij met mij? met gedichten van Rian Visser en tekeningen van Annet Schaap. Het boek is verkrijgbaar als e-boek in de ibooks Store en als

Nadere informatie

1. Dit gedicht is iets minder dan die van Remco Campert. Dat komt omdat ik het verhaaltje over het fietsen op die berg niet echt interessant vind.

1. Dit gedicht is iets minder dan die van Remco Campert. Dat komt omdat ik het verhaaltje over het fietsen op die berg niet echt interessant vind. Praktische-opdracht door een scholier 1924 woorden 12 februari 2004 4,1 49 keer beoordeeld Vak Nederlands Opdracht A. 1. Het gedicht vind ik wel leuk. Zelf hou ik niet van gedichten. Maar het verhaal over

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink

Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink Boekverslag door een scholier 1504 woorden 20 juli 2009 5,7 9 keer beoordeeld Auteur Genre Willem Wilmink Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg

Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg Boekverslag door een scholier 1204 woorden 11 januari 2005 5,2 21 keer beoordeeld Auteur Genre Judith Herzberg Poëzie Eerste uitgave 1968 Vak Nederlands

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Zonder liefde ben je nergens door Karel Eykman

Boekverslag Nederlands Zonder liefde ben je nergens door Karel Eykman Boekverslag Nederlands Zonder liefde ben je nergens door Karel Eykman Boekverslag door een scholier 3055 woorden 9 juli 2006 6,5 23 keer beoordeeld Auteur Genre Karel Eykman Poëzie Eerste uitgave 2003

Nadere informatie

Beste Lezer. Voor u ligt de bundel met als thema afscheid, de dood, rouwverwerking. Het heeft mij jaren gekost om deze bundel vorm te geven.

Beste Lezer. Voor u ligt de bundel met als thema afscheid, de dood, rouwverwerking. Het heeft mij jaren gekost om deze bundel vorm te geven. Beste Lezer Voor u ligt de bundel met als thema afscheid, de dood, rouwverwerking Het heeft mij jaren gekost om deze bundel vorm te geven. De flarden waren er al heel lang, maar ik kreeg het niet voor

Nadere informatie

9,5. Vertel het aan de huizen van steen. als ik jou. Gedichtbespreking door H. 988 woorden. 2 keer beoordeeld 27 mei 2013.

9,5. Vertel het aan de huizen van steen. als ik jou. Gedichtbespreking door H. 988 woorden. 2 keer beoordeeld 27 mei 2013. 9,5 Gedichtbespreking door H. 988 woorden 2 keer beoordeeld 27 mei 2013 Vak Nederlands Voor een dag van morgen Wanneer ik morgen doodga, vertel dan aan de bomen hoeveel ik van je hield. Vertel het aan

Nadere informatie

Poëzieanalyse. Merle Ottenschot H4T3 Mevrouw. Scholten

Poëzieanalyse. Merle Ottenschot H4T3 Mevrouw. Scholten Poëzieanalyse Merle Ottenschot H4T3 Mevrouw. Scholten 1 Inhoud 1. Roem van Toon Hermans... 3 2. Analyse... 4 3. Drie andere gedichten... 5 De weg Kwijt van Marie Verbruggen... 5 Denk aan jezelf van Anne

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Het orgeltje van yesterday

Boekverslag Nederlands Het orgeltje van yesterday Boekverslag Nederlands Het orgeltje van yesterday door Rutger Kopland Boekverslag door een scholier 1548 woorden 13 februari 2005 7,4 24 keer beoordeeld Auteur Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

Imelda Schutte. Mevrouw Buschers. Klas 4T1. Inleverdatum

Imelda Schutte. Mevrouw Buschers. Klas 4T1. Inleverdatum Imelda Schutte. Mevrouw Buschers. Klas 4T1. Inleverdatum 08-01-2016. Inhoud. Gedicht 1.... 2... 2 De analyse.... 3 Gedicht 2.... 4 Laatste adem... 4 Gedicht 3.... 4 Liefde duur het langst... 4 Gedicht

Nadere informatie

Gedichten dossier. Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands.

Gedichten dossier. Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands. Gedichten dossier Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands. Kleine inleiding, Ik heb het thema liefde gekozen omdat ik het een belangrijk begrip vind. Ook vind ik dat

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag door een scholier 2181 woorden 28 maart 2004 6,3 13 keer beoordeeld Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Geduldig lijden van Levi Weemoedt

Gedichtbespreking Nederlands Geduldig lijden van Levi Weemoedt Gedichtbespreking Nederlands Geduldig lijden van Levi Weemoedt Gedichtbespreking door een scholier 1369 woorden 6,3 40 keer beoordeeld 14 november 2001 Auteur Genre Levi Weemoedt Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

Liefdesgedichten schrijven

Liefdesgedichten schrijven Deze les hoort bij het boek Wil jij... met mij? geschreven door Rian Visser met tekeningen van Annet Schaap en gepubliceerd door uitgeverij Moon. Doel: leerlingen zelf gedichten laten schrijven Leeftijd:

Nadere informatie

Prestatie. 8.2 Metrum en ritme. 8.3 Vormvaste gedichten en vrij vers. 8.4 Rijm. Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006

Prestatie. 8.2 Metrum en ritme. 8.3 Vormvaste gedichten en vrij vers. 8.4 Rijm. Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006 Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006 6.9 20 keer beoordeeld Vak Literatuurkunde Hoofdstuk 8 8.1 Prestatie In vergelijking met verhalen en romans spelen het wit om de tekst heen,

Nadere informatie

Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Een cadeau voor elk kind! www.mamas.nl. Carola de Koning

Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Een cadeau voor elk kind! www.mamas.nl. Carola de Koning Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Een cadeau voor elk kind! www.mamas.nl Carola de Koning Carola de Koning Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Uitgeverij De Graveinse Abeel

Nadere informatie

Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun

Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun Inleiding: U gaat binnenkort naar Romeo is op Julia en Layla op Majnun met uw klas. Voordat u deze theatervoorstelling bezoekt, kunt u al het een en ander

Nadere informatie

Praktische opdracht Nederlands Project poëzie

Praktische opdracht Nederlands Project poëzie Praktische opdracht Nederlands Project poëzie Praktische-opdracht door een scholier 1953 woorden 25 juni 2005 4,9 16 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland BIB-model De dag Gerrit Kouwenaar Strofebouw:

Nadere informatie

Mijn gekozen gedicht: Toon Hermans

Mijn gekozen gedicht: Toon Hermans Mijn gekozen gedicht: Toon Hermans Zullen ze stilstaan, de rivieren En de vogels en de dieren Zou het strand de zee verlaten Ze hebben niets meer te bepraten Zou de maan niet langer lichten Geen dichter

Nadere informatie

Laten we het er maar Niet over hebben

Laten we het er maar Niet over hebben Laten we het er maar Niet over hebben Zwg door Cees Zeker Weten Goed Zeker Weten Goed 29 October 2018 Auteur Genre Akwasi Poëzie Eerste uitgave 2018 Flaptekst In deze bundel gaat Akwasi het omzeilen te

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting

Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting Samenvatting door D. 1401 woorden 25 mei 2017 4,7 7 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands literatuur samenvatting

Nadere informatie

5.8. 1) Interpretatie. 3) Strofenbouw. Boekverslag door A woorden 15 februari keer beoordeeld. Nederlands

5.8. 1) Interpretatie. 3) Strofenbouw. Boekverslag door A woorden 15 februari keer beoordeeld. Nederlands Boekverslag door A. 2236 woorden 15 februari 2004 5.8 177 keer beoordeeld Vak Nederlands Gerrit Achterberg Moeder Mijn moeder is een grijze vrijdagmorgen: zij moet de kamer doen; stof beeft; dan dweilen,

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Poëzie

Gedichtbespreking Nederlands Poëzie Gedichtbespreking Nederlands Poëzie Gedichtbespreking door een scholier 1330 woorden 5 april 2004 3,7 24 keer beoordeeld Vak Nederlands Inleiding. Ik hem als onderwerp gekozen: verschillende soorten gedachten

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands De zee een lied door J.

Boekverslag Nederlands De zee een lied door J. Boekverslag Nederlands De zee een lied door J. Slauerhoff Boekverslag door een scholier 973 woorden 11 mei 2003 5,3 14 keer beoordeeld Auteur Genre J. Slauerhoff Poëzie Eerste uitgave 1930 Vak Nederlands

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Nagelaten gedichten door Jan Arends

Boekverslag Nederlands Nagelaten gedichten door Jan Arends Boekverslag Nederlands Nagelaten gedichten door Jan Arends Boekverslag door een scholier 1334 woorden 26 april 2004 4,2 21 keer beoordeeld Auteur Genre Jan Arends Poëzie Eerste uitgave 1975 Vak Nederlands

Nadere informatie

3,7. Antwoorden door een scholier 1317 woorden 29 oktober keer beoordeeld. Nederlands. 2.1 Paragraaf 1

3,7. Antwoorden door een scholier 1317 woorden 29 oktober keer beoordeeld. Nederlands. 2.1 Paragraaf 1 Antwoorden door een scholier 1317 woorden 29 oktober 2013 3,7 3 keer beoordeeld Vak Nederlands 2.1 Paragraaf 1 Edvard Grieg: In the hall of the mountain king Ik zocht naar een gedicht waarbij past dat

Nadere informatie

Het gaat over een man die sigaren rookt. Het is meteen wel te begrijpen. Het is geen moeilijk gedicht.

Het gaat over een man die sigaren rookt. Het is meteen wel te begrijpen. Het is geen moeilijk gedicht. Gedichtbespreking door een scholier 2142 woorden 28 februari 2002 5,8 384 keer beoordeeld Vak Nederlands Gedicht 1: Zijn goudblonde lokken en knevel, Zijn geestvolle neus en mond, Zijn vergeetmijnietblik,

Nadere informatie

openend woord kruisteken Dag kinderen, samen zijn we al bijna 2 maanden op stap. Om op stap te trekken doen we best de juiste schoenen aan.

openend woord kruisteken Dag kinderen, samen zijn we al bijna 2 maanden op stap. Om op stap te trekken doen we best de juiste schoenen aan. Pagina1 Wat nooit verloren gaat, is de herinnering aan een school die tijd en ruimte maakt voor emoties en relaties. Waar kinderen, jongeren en volwassenen leren leven en leren werken aan kwaliteit van

Nadere informatie

Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek!

Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Carola de Koning Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Uitgeverij De Graveinse Abeel ISBN 978-94-6260-015-7 NUR 200 (c) 2014 Uitgeverij De

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Bloemlezing Gevangenschap

Gedichtbespreking Nederlands Bloemlezing Gevangenschap Gedichtbespreking Nederlands Bloemlezing Gev Gedichtbespreking door een scholier 1064 woorden 23 mei 2001 5,3 49 keer beoordeeld Vak Nederlands voor het thema Het thema gev heb ik gekozen omdat het mij

Nadere informatie

Een boom voor Sophie Donderdag 17 november 2011

Een boom voor Sophie Donderdag 17 november 2011 Een boom voor Sophie Donderdag 17 november 2011 we doen dat als teken van herinnering We planten een boom vandaag We planten een boom vandaag tijdens de novembermaand, maand van het herdenken. We planten

Nadere informatie

Boekverslag door een scholier 1899 woorden 27 september keer beoordeeld. Eerste uitgave 1997 Nederlands

Boekverslag door een scholier 1899 woorden 27 september keer beoordeeld. Eerste uitgave 1997 Nederlands Boekverslag door een scholier 1899 woorden 27 september 2006 6 13 keer beoordeeld Auteur Genre Caja Cazemier Jeugdboek Eerste uitgave 1997 Vak Nederlands Opdracht 1: 1 Onderwerp: Het onderwerp van het

Nadere informatie

In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij

In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij Leeswijzer Poëzie In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij Voor het eerst brengt Senia Literair een leeswijzer uit voor de bespreking van gedichten. In de leeswijzer

Nadere informatie

Project Op zoek naar poëziekenners?

Project Op zoek naar poëziekenners? Project Op zoek naar poëziekenners? Oriënteren/voorbereiden Werkwijze: 1 Je krijgt van de leerkracht de naam van een dichter. 2 Je brengt een dichtbundel van deze dichter mee naar de klas. Datum:. 3 Je

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Parken en woestijnen door M. Vasalis

Boekverslag Nederlands Parken en woestijnen door M. Vasalis Boekverslag Nederlands Parken en woestijnen door M. Vasalis Boekverslag door een scholier 2520 woorden 11 mei 2002 6,1 56 keer beoordeeld Auteur Genre M. Vasalis Poëzie Eerste uitgave 1940 Vak Nederlands

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands De passievrucht door Karel Glastra van Loon

Boekverslag Nederlands De passievrucht door Karel Glastra van Loon Boekverslag Nederlands De passievrucht door Karel Glastra van Loon Boekverslag door F. 1442 woorden 25 mei 2016 2,5 6 keer beoordeeld Auteur Genre Karel Glastra van Loon Psychologische roman Eerste uitgave

Nadere informatie

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan? Les 1: Een poëziekaart maken poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de ramadan voelen

Nadere informatie

Gedichtbespreking door een scholier 1704 woorden 9 februari keer beoordeeld. Nederlands

Gedichtbespreking door een scholier 1704 woorden 9 februari keer beoordeeld. Nederlands Gedichtbespreking door een scholier 1704 woorden 9 februari 2006 6 15 keer beoordeeld Vak Nederlands De Dapperstraat - Sonnet, het octaaf gaat over de natuur zelf, het sextet over het leven. - Omarmend

Nadere informatie

5,9. 1. Globaal lezen: 2. Grondig lezen: Gedichtbespreking door een scholier 2152 woorden 11 mei keer beoordeeld.

5,9. 1. Globaal lezen: 2. Grondig lezen: Gedichtbespreking door een scholier 2152 woorden 11 mei keer beoordeeld. Gedichtbespreking door een scholier 2152 woorden 11 mei 2007 5,9 22 keer beoordeeld Vak Nederlands Moedeloos in de vrede Kom terug - de springvloed is verlopen. Al liepen ook de mildste akkers onder. Kom

Nadere informatie

Project Op zoek naar poëziekenners?

Project Op zoek naar poëziekenners? Taaldag Antwerpen februari 2011 Project Op zoek naar poëziekenners? LEERPLAN p.42-43 3 Literatuur 3.1 Concept < > Via dit leerplan willen we onze leerlingen literair competent maken. Om dat doel te bereiken

Nadere informatie

5.8. Stijlfiguren: Tekststijlen: Boekverslag door S. 770 woorden 3 april keer beoordeeld. Nederlands

5.8. Stijlfiguren: Tekststijlen: Boekverslag door S. 770 woorden 3 april keer beoordeeld. Nederlands Boekverslag door S. 770 woorden 3 april 2007 5.8 20 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado Poëzie analyse Stijl: karakteristieke manier van schrijven en een bepaalde schrijver Stijlfiguren: -

Nadere informatie

HEMELS HUWELIJK KALENDER 52 X WIJ TIJD VOOR ELKAAR. Willem en Marian de Vink

HEMELS HUWELIJK KALENDER 52 X WIJ TIJD VOOR ELKAAR. Willem en Marian de Vink HEMELS HUWELIJK KALENDER 52 X WIJ SAMEN TIJD VOOR ELKAAR Willem en Marian de Vink Liefde is vrij van zichzelf, om te leven voor de ander. Romantiek in een liefdesbrief ROMANTIEK in een liefdesbrief Schrijf

Nadere informatie

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het

Nadere informatie

Heer, U kent mij als geen ander U weet of ik zit of sta en U kent ook mijn gedachten voordat ik iets zeggen ga

Heer, U kent mij als geen ander U weet of ik zit of sta en U kent ook mijn gedachten voordat ik iets zeggen ga Hieronder staan de teksten van nieuwe liedjes, zodat jullie ze thuis ook kunnen oefenen: 'k Heb Jezus nodig heel mijn leven 'k Heb Jezus nodig, heel mijn leven. 'k Heb Jezus nodig, dag aan dag, in m'n

Nadere informatie

Gedichtendossier. Datum: 8 januari 2015. Pagina 1 van 8

Gedichtendossier. Datum: 8 januari 2015. Pagina 1 van 8 Gedichtendossier Gemaakt door: Sophie Leusink Klas: 4T3 Vak: Nederlands Datum: 8 januari 2015 Docent: mvr. Scholten Pagina 1 van 8 Inhoudsopgave Blz. Gedicht 3 Gedicht analyse 4 Overige gedichten 6 Pagina

Nadere informatie

WORKSHOP CREATIEF SCHRIJVEN: POËZIE

WORKSHOP CREATIEF SCHRIJVEN: POËZIE WORKSHOP CREATIEF SCHRIJVEN: POËZIE TIMING DOELEN STRATEGIE LEERSTOF - LEERINHOUD MEDIA 5 I. SFEERSCHEPPING: een vel en een vel. 1 Opdracht: neem een vel papier. De leerkracht legt uit dat het de volgende

Nadere informatie

HET KOMPAS DOEL BENODIGDHEDEN: WERKINSTRUCTIE: OPDRACHT IN DE KLAS:

HET KOMPAS DOEL BENODIGDHEDEN: WERKINSTRUCTIE: OPDRACHT IN DE KLAS: HET KOMPAS DOEL Instrument geven om te benoemen en herkennen wat belangrijk is voor de kinderen (hun waarden), zodat ze kunnen leren kiezen. BENODIGDHEDEN: plaatje van een kompas groot kompas voor in de

Nadere informatie

5,2. Gedichtbespreking door een scholier 3097 woorden 1 december keer beoordeeld. Levensbeschouwing

5,2. Gedichtbespreking door een scholier 3097 woorden 1 december keer beoordeeld. Levensbeschouwing Gedichtbespreking door een scholier 3097 woorden 1 december 2002 5,2 107 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Gedicht 1: Voor wie dit leest Gedrukte letters laat ik U hier kijken, maar met mijn warme

Nadere informatie

4,8. - Korte motivatie boekkeuze. - Beschrijf je eerste persoonlijke reactie. - Korte samenvatting van de inhoud

4,8. - Korte motivatie boekkeuze. - Beschrijf je eerste persoonlijke reactie. - Korte samenvatting van de inhoud Boekverslag door een scholier 2863 woorden 10 december 2002 4,8 32 keer beoordeeld Auteur Genre Martinus Nijhoff Poëzie Eerste uitgave 1924 Vak Nederlands 1. Beschrijvingsopdracht - Korte motivatie boekkeuze

Nadere informatie

Werkstuk CKV Themakatern liefde

Werkstuk CKV Themakatern liefde Werkstuk CKV Themakatern liefde Werkstuk door een scholier 1533 woorden 30 oktober 2003 4,6 23 keer beoordeeld Vak CKV Afdeling 1: Opdracht 1: 1a ik versta onder liefde dat je elkaar liefheb en om elkaar

Nadere informatie

Oefening op de stijlfiguren

Oefening op de stijlfiguren Oefening op de stijlfiguren 1. Welke vorm van metonymie vind je hier terug? Hij geniet ervan om mensen te kwetsen. Hij is een echte eikel. deel ipv het geheel Die kaalkop weet echt niet waarover hij spreekt.

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Er ligt een appel op een schaal door Toon Tellegen

Boekverslag Nederlands Er ligt een appel op een schaal door Toon Tellegen Boekverslag Nederlands Er ligt een appel op een schaal door Toon Tellegen Boekverslag door een scholier 4421 woorden 18 februari 2007 4,5 12 keer beoordeeld Auteur Genre Toon Tellegen Jeugdboek Eerste

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Bijvangst door Judith Herzberg

Boekverslag Nederlands Bijvangst door Judith Herzberg Boekverslag Nederlands Bijvangst door Judith H Boekverslag door een scholier 2312 woorden 30 september 2005 7 11 keer beoordeeld Auteur Genre Judith H Poëzie Eerste uitgave 1999 Vak Nederlands Bijvangst

Nadere informatie

Project Dichten & rijmen

Project Dichten & rijmen Project Dichten & rijmen Taal - jaar 1 DIH Introductie Tijdens dit project ga je meer leren over de verschillende manieren van rijmen. Daarnaast zul je aan de slag gaan met het schrijven van allerlei soorten

Nadere informatie

1 Ik zie jou 9. 2 Hij maakt alles nieuw Groeien naar volwassenheid Bitter of beter De vreugde des Heren is je kracht 35

1 Ik zie jou 9. 2 Hij maakt alles nieuw Groeien naar volwassenheid Bitter of beter De vreugde des Heren is je kracht 35 Inhoudsopgave Voorwoord 1 Ik zie jou 9 2 Hij maakt alles nieuw 17 3 Groeien naar volwassenheid 23 4 Bitter of beter 29 5 De vreugde des Heren is je kracht 35 6 Burnin-Burnout 41 7 Kom in de ruimte 47 8

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland Boekverslag door een scholier 1701 woorden 29 maart 2002 8,1 20 keer beoordeeld Auteur Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1969 Vak Nederlands

Nadere informatie

Thema: De wereld in! Zondag 1 juli Overstapdienst in de Ontmoetingskerk. Orgel: Peter Veen Piano en gitaar: Dick en Antoinette van der Garde

Thema: De wereld in! Zondag 1 juli Overstapdienst in de Ontmoetingskerk. Orgel: Peter Veen Piano en gitaar: Dick en Antoinette van der Garde Zondag 1 juli 2018 Overstapdienst in de Ontmoetingskerk Thema: De wereld in! Orgel: Peter Veen Piano en gitaar: Dick en Antoinette van der Garde Met medewerking van: Jaco, Janco, Rick, Roosmarijn, Sanne,

Nadere informatie

Verslag Nederlands Bloemlezing

Verslag Nederlands Bloemlezing Verslag Nederlands Bloemlezing Verslag door Hilde 1031 woorden 26 maart 2018 0 keer beoordeeld Vak Nederlands ZIE BIJLAGE VOOR AFBEELDINGEN. Inhoud 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Nadere informatie

Liefde is vrij van zichzelf, om te leven voor de ander.

Liefde is vrij van zichzelf, om te leven voor de ander. Liefde is vrij van zichzelf, om te leven voor de ander. HHKalender DEF_2 ct.indd 1 Romantiek in een liefdesbrief 01-06-15 21:37 ROMANTIEK in een liefdesbrief Schrijf een liefdesbrief aan je geliefde. Verwerk

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse

Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart 2016 9 6 keer beoordeeld Vak Nederlands Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse Par. 1.1. Inleiding Vorm: manier waarop het gedicht

Nadere informatie

Welkom in de Hoeksteen. Voorganger: Wopke van der Ploeg Begeleiding: de Koningsband

Welkom in de Hoeksteen. Voorganger: Wopke van der Ploeg Begeleiding: de Koningsband Welkom in de Hoeksteen Voorganger: Wopke van der Ploeg Begeleiding: de Koningsband Welkom in de Hoeksteen Voorganger: Wopke van der Ploeg Begeleiding: de Koningsband Welkom en mededelingen Kum ba Yah,

Nadere informatie

Zondag 10 juni 2018 Doopdienst van Lise Noëlle den Butter Kinderdienst. Dominee: ds. Adri van der Wal Organist: Jan Quakkelaar.

Zondag 10 juni 2018 Doopdienst van Lise Noëlle den Butter Kinderdienst. Dominee: ds. Adri van der Wal Organist: Jan Quakkelaar. Zondag 10 juni 2018 Doopdienst van Lise Noëlle den Butter Kinderdienst Dominee: ds. Adri van der Wal Organist: Jan Quakkelaar Thema: Water INTOCHT Binnenkomst kerkenraad We zijn even stil en bereiden ons

Nadere informatie

H4T3. Poëzie dossier. Thijs Waanders Het Assink Lyceum Mevrouw Scholten. Poëzie dossier 1

H4T3. Poëzie dossier. Thijs Waanders Het Assink Lyceum Mevrouw Scholten. Poëzie dossier 1 H4T3 Poëzie dossier 1 Poëzie dossier Thijs Waanders Het Assink Lyceum 8-1-2015 Mevrouw Scholten Door mij gekozen gedicht Toch wordt het lente En tóch geloven dat het lente wordt, al valt de koude regen

Nadere informatie

Ted van Lieshout Floor van de Ven, H3G, Uitgeveri Plaats Jaar uitgave en druk Aantal bladzijdes Genre Inhoudsopgave Samenvatting

Ted van Lieshout Floor van de Ven, H3G, Uitgeveri Plaats Jaar uitgave en druk Aantal bladzijdes Genre Inhoudsopgave Samenvatting Boekverslag door F. 1662 woorden 8 juni 2016 7 7 keer beoordeeld Auteur Ted van Lieshout Genre Psychologische roman, Jeugdboek Eerste uitgave 1996 Vak Nederlands Gebr. Ted van Lieshout Floor van de Ven,

Nadere informatie

hema: Groeien in liefde en tederheid

hema: Groeien in liefde en tederheid Naam: Datum: hema: T 1. Wat zeg je me? (6/6) Op de foto s zie je verschillende handgebaren. Beantwoord de drie vragen bij die foto s. Er is ook een leeg kader. Teken daar zelf een handgebaar en beantwoord

Nadere informatie

Kinderkerstfeest van de Kindernevendienst 26 december Kerstverhaal

Kinderkerstfeest van de Kindernevendienst 26 december Kerstverhaal Kinderkerstfeest van de Kindernevendienst 26 december 2016 Kerstverhaal Heel lang geleden was er een jonge vrouw, Maria. Zij woonde in het dorpje Nazareth. Maria was een heel gewone vrouw, net zo gewoon

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Het theater, de brief en de waarheid door Harry Mulisch

Boekverslag Nederlands Het theater, de brief en de waarheid door Harry Mulisch Boekverslag Nederlands Het theater, de brief en de waarheid door Harry Mulisch Boekverslag door een scholier 1886 woorden 18 maart 2000 3,1 23 keer beoordeeld Auteur Genre Harry Mulisch Novelle Eerste

Nadere informatie

pagina 2 van 5 Laten we maar weer eens een willekeurige groep voorwerpen nemen. Er bestaan bijvoorbeeld -- om maar iets te noemen -- allerlei verschil

pagina 2 van 5 Laten we maar weer eens een willekeurige groep voorwerpen nemen. Er bestaan bijvoorbeeld -- om maar iets te noemen -- allerlei verschil pagina 1 van 5 Home > Bronteksten > Plato, Over kunst Vert. Gerard Koolschijn. Plato, Constitutie (Politeia), Amsterdam: 1995. 245-249. (Socrates) Nu we [...] de verschillende elementen van de menselijke

Nadere informatie

Eerst zien, dan geloven

Eerst zien, dan geloven Eerst zien, dan geloven Liturgie voor de jeugddienst op 11 februari 2018 om 10:00 uur in de Ichthuskerk in Tholen Voorganger: Ds. Peter Broere Muzikale medewerking: Jaap, Anke en Esmay Roggeband Jet Heijboer,

Nadere informatie

Stijn Bruggert 4T2. Gedichten dossier. Naam: Stijn Bruggert Klas: 4T2 Leraar: Scholten

Stijn Bruggert 4T2. Gedichten dossier. Naam: Stijn Bruggert Klas: 4T2 Leraar: Scholten Gedichten dossier Naam: Stijn Bruggert Klas: 4T2 Leraar: Scholten 1 Onze vriendschap In alles wat ik heb gezegd, En alles wat ik heb gedaan. In de tranen en de dromen, die in mijn ogen staan. Is er iets

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer, Jezus Christus, beste mensen,

Gemeente van onze Heer, Jezus Christus, beste mensen, Protestantse Gemeente Twello De op de website www.pkn-twello.nl gepubliceerde overdenkingen zijn bedoeld voor persoonlijk gebruik en mogen niet elders worden gebruikt en/of gepubliceerd zonder toestemming

Nadere informatie

Ontmoetingskerk Laren (NH) kerstavond 24 december Lucas 2

Ontmoetingskerk Laren (NH) kerstavond 24 december Lucas 2 Ontmoetingskerk Laren (NH) kerstavond 24 december 2018 - Lucas 2 Het gesloten doosje op de schoorsteenmantel had altijd iets geheimzinnigs. Als de kinderen hun ouders vroegen: wat zit er in, antwoordden

Nadere informatie

Als ik tegen jou zou zeggen, kan je een rode vogel zien? zou je dat dan voor mij kunnen visualiseren?

Als ik tegen jou zou zeggen, kan je een rode vogel zien? zou je dat dan voor mij kunnen visualiseren? INDUCTIE Als ik tegen jou zou zeggen, kan je een rode vogel zien? zou je dat dan voor mij kunnen visualiseren? Kan je een gele bloem zien? Kan je een blauwe auto zien? Kan je een hond en een kat zien?

Nadere informatie

Ik mis je in alle kleuren

Ik mis je in alle kleuren Ik mis je in alle kleuren Ik mis je in alle kleuren Met gedichten van Margreet Jansen en illustraties van Angelique Bosman Voor... een lotgenotengroep van de Stichting Jonge Helden Ik schrijf je vandaag

Nadere informatie

Fijn dat je Genezing ontvangen wilt gaan lezen.

Fijn dat je Genezing ontvangen wilt gaan lezen. Inleiding Fijn dat je Genezing ontvangen wilt gaan lezen. Misschien verlang je naar genezing, omdat je een chronische ziekte hebt, of een verminderde gezondheid, die van invloed is op je dagelijks leven.

Nadere informatie

Liturgie 7 mei 2017 Morgendienst. Ik zal er zijn

Liturgie 7 mei 2017 Morgendienst. Ik zal er zijn Liturgie 7 mei 2017 Morgendienst Ik zal er zijn Hoe wonderlijk mooi is uw eeuwige Naam. Verborgen aanwezig deelt U mijn bestaan. Waar ik ben, bent U: wat een kostbaar geheim. Uw naam is Ik ben en Ik zal

Nadere informatie

Kinderdienst 12 februari 2017

Kinderdienst 12 februari 2017 Kinderdienst 12 februari 2017 Zacheüs: vriend of vijand? Voorganger Organist Koor : Ds. C.D. van Alphen : Danny Spaans : K@njerkidZ! o.l.v. Erik Olislagers & Elly Korbijn Welkom Mededelingen door ouderling

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Niemandsland door Marjolein Houweling

Boekverslag Nederlands Niemandsland door Marjolein Houweling Boekverslag Nederlands Niemandsland door Marjolein Houweling Boekverslag door Jacco 1417 woorden 15 juni 2018 0 keer beoordeeld Auteur Genre Marjolein Houweling Thriller & Detective, Erotische roman Eerste

Nadere informatie

JONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren

JONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren Ellen van den Ende in samenwerking met Mariëtte Verschure JONG EN HOOGGEVOELIG HOEZO ANDERS?! Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren Uitgeverij Akasha Inhoud Hooggevoelig, hoezo anders?!

Nadere informatie

Gedichtendossier HET LEVEN OP AARDE. Caily ten Voorde. Klas 4T3. Nederlands. Mevrouw Scholten. Gedichtendossier

Gedichtendossier HET LEVEN OP AARDE. Caily ten Voorde. Klas 4T3. Nederlands. Mevrouw Scholten. Gedichtendossier Gedichtendossier HET LEVEN OP AARDE Caily ten Voorde Klas 4T3 Nederlands Mevrouw Scholten Gedichtendossier Inhoudsopgave 1. Welke gedichten heb ik gekozen? blz. 2 2. Welk gedicht ga ik uitwerken? blz.

Nadere informatie

4 e zondag in de 40 dagen tijd 11 maart 2018 Zondag Laetare verheugt u Lezing: Psalm 65 en Johannes 6 : 1 15

4 e zondag in de 40 dagen tijd 11 maart 2018 Zondag Laetare verheugt u Lezing: Psalm 65 en Johannes 6 : 1 15 4 e zondag in de 40 dagen tijd 11 maart 2018 Zondag Laetare verheugt u Lezing: Psalm 65 en Johannes 6 : 1 15 De vierde zondag in de 40 dagen tijd wordt zondag Laetare genoemd - verheugt u. Het is een feestelijk

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Poëzie verslag

Gedichtbespreking Nederlands Poëzie verslag Gedichtbespreking Nederlands Poëzie verslag Gedichtbespreking door een scholier 2885 woorden 6 februari 2004 5,8 57 keer beoordeeld Vak Nederlands Het huwelijk Toen hij bespeurde hoe de nevel van de tijd

Nadere informatie

FOTO. 9. Straks ben ik even oud als hij op deze c 10. foto. Nog even, en wat is geweest d 11. wordt weer zoals het was in den beginne: e.

FOTO. 9. Straks ben ik even oud als hij op deze c 10. foto. Nog even, en wat is geweest d 11. wordt weer zoals het was in den beginne: e. FOTO 1. Mijn moeder heeft de foto uitgekozen a 2. die na zijn dood het meeste op hem lijkt. b 3. naarmate langzaam de meedogenloze, a gekruist 4. mij nog veranderende tijd verstrijkt, b 5. fixeer ik hem

Nadere informatie

Workshop 6 oktober 2010 Mieke Vermeulen. opzet van de workshop Gedichten lezen en schrijven en hoe je dat doet met de leerlingen van je groep

Workshop 6 oktober 2010 Mieke Vermeulen. opzet van de workshop Gedichten lezen en schrijven en hoe je dat doet met de leerlingen van je groep Workshop 6 oktober 2010 Mieke Vermeulen opzet van de workshop Gedichten lezen en schrijven en hoe je dat doet met de leerlingen van je groep Starter Een elf schrijven n.a.v. Stad van STEF BOS Gebruik slechts

Nadere informatie

Autobiografi sch schrijven Waarnemen en beschrijven STAP 6 123

Autobiografi sch schrijven Waarnemen en beschrijven STAP 6 123 Autobiografien schbeschrijven schrijven Waarnemen STAP 6 123 Stap 6 SCHRIJFOEFENING 6A Houd een dag lang een lijstje bij van alle gebeurtenissen in jouw leven die veel indruk op je hebben gemaakt. Dat

Nadere informatie

Liturgie van de. v r t p i n t. Ballast of bagage? Met medewerking van de overstappers

Liturgie van de. v r t p i n t. Ballast of bagage? Met medewerking van de overstappers Liturgie van de v r t p i n t Ballast of bagage? Met medewerking van de overstappers Mar van der Veer, orgel en piano Ds. Freek Schipper, voorganger 25 juni 2017 1 Welkom Muziek We gaan staan Zingen Lied

Nadere informatie

YOGA LIFESTYLE. verbinding met jezelf. Whatever comes. Let it come. Whatever stays. Let it stay. Whatever goes. Let it go

YOGA LIFESTYLE. verbinding met jezelf. Whatever comes. Let it come. Whatever stays. Let it stay. Whatever goes. Let it go YOGA LIFESTYLE FEBRUARI 2017 YOGA & MEDITATIE Geef jezelf de aandacht en de liefde die je verdient! Maak verbinding met jezelf Ga mee op reis in dit avontuur van zelfontwikkeling en persoonlijke groei!

Nadere informatie

Toon Uw heerlijkheid Opwekking 505

Toon Uw heerlijkheid Opwekking 505 Hartelijk welkom Toon Uw heerlijkheid Opwekking 505 Vader van de schepping, volvoer uw eeuwige plan. Maak ons een generatie die overwinnen kan. Heer, laat uw koninkrijk komen, waar heel de schepping

Nadere informatie

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan? Les 1: Een poëziekaart maken Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de

Nadere informatie

Boekverslag door een scholier 2734 woorden 18 december keer beoordeeld. Eerste uitgave 1940 Nederlands

Boekverslag door een scholier 2734 woorden 18 december keer beoordeeld. Eerste uitgave 1940 Nederlands Boekverslag door een scholier 2734 woorden 18 december 2002 5 56 keer beoordeeld Auteur Genre M. Vasalis Poëzie Eerste uitgave 1940 Vak Nederlands a) De titel, Parken en Woestijnen bevat de tegenstelling

Nadere informatie

Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen?

Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen? Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen? Familie of naaste zijn van iemand die zichzelf beschadigt kan erg moeilijk zijn. Iemand van wie je houdt doet zichzelf pijn en het lijkt alsof je niks kunt

Nadere informatie