Disclosure slide. (potentiële) belangenverstrengeling. Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven

Transcriptie

1 Disclosure slide (potentiële) belangenverstrengeling Geen Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Sponsoring of onderzoeksgeld Honorarium of andere (financiële) vergoeding Aandeelhouder Andere relatie, namelijk Niet van toepassing 31 januari 2019 Congres Zoek het uit! Praktijk en wetenschap dichter bij elkaar 1

2 31 JANUARI 2019 College Handelingsverlegenheid en het belang van kennis met een kleine k

3 Verbeterprogramma s Implementatiemodellen Databanken Methodieken Kennis Trainingen Richtlijnen Praktijk 3

4 Dominante opvattingen Kennis Objectief, verkregen door rationeel denken, bedoeld om iets te kunnen verklaren en te voorspellen Implementatie Bedrijfskundige benaderingen, scheiding tussen ontwikkeling en gebruik, prominente rol van experts 1 van 12 4

5 Complexiteitsdenken 5

6 We zijn veroordeeld tot onzeker denken, een denken dat doorzeefd is met gaten, een denken dat niet gebaseerd is op absolute zekerheid. Maar ondanks deze dramatische omstandigheden zijn we wel in staat om te denken. Edgar Morin In: On complexity (2008) 6

7 Kennis Richtlijnen, methodieken Houvast en standaardisatie Moerassige situaties Onvoorspelbaar en verwarrend Onzekere uitkomst 7

8 De moeilijkheid is dat de problemen van de hoge grond hoewel technisch interessant vaak betrekkelijk onbelangrijk zijn voor cliënten en de samenleving, terwijl in het moeras zich de problemen bevinden die de mensheid aangaan. Donald Schön In: The Reflective Practitioner (1983) 8

9 We kunnen meer weten, dan we kunnen vertellen Stilzwijgend kennen wordt geacht hier te werken als een interne functie, die we niet kunnen controleren of zelfs voelen. Michael Polanyi In: The Tacit Dimension (1966) 9

10 Veel van ons alledaagse denken en handelen gaat automatisch en min of meer onbewust. Daniel Kahneman In: Thinking Fast and Slow (2011) 10

11 Er is altijd een persoonlijke inzet nodig om de ruimte tussen wetenschappelijke kennis en de praktijk te overbruggen 11

12 Kennis met een grote K Vastgelegd in onder meer publicaties, methodieken en richtlijnen kennis met een kleine k Voortdurend in ontwikkeling door ervaringen en eigen denken 12

13 Persoonlijke inzet Keuzes Verantwoordelijkheid Onzekerheid 13

14 Defensief gedrag Weerstand Gevoel van miskenning en machteloosheid Onderzoekende houding Verbinding Nieuwe inzichten en perspectieven 14

15 Kenmerken medewerkers met onderzoekende houding Hebben oog voor wat er onder de oppervlakte gebeurt Houden rekening met onvoorziene ontwikkelingen en gaan onverwachte en onzekere situaties niet uit de weg Hebben er vertrouwen in dat ze een oplossing vinden Stellen verbinding met cliënt voorop 15

16 Onzekerheid Status Schaamte Angst Hoe ontstaat Defensief gedrag? Kwetsbaarheid Routines!! Gewoontes!! Ideeën!! Opvattingen!! 16

17 In mijn optiek van drieheid is erkenning meer dan verbale spraak, het begint met een vroege non-verbale ervaring van het delen van een patroon, een dans met een andere persoon. Jessica Benjamin In: Intersubjectivity, thirdness and mutual recognition (2007) 17

18 Derde positie Zoek naar wat je gemeenschappelijk hebt Inzet van beide kanten nodig Is altijd tijdelijk Verdiep je in de ander zonder je eigenheid te verliezen Maar één iemand moet beginnen zonder te weten of de ander volgt Wanneer je dat accepteert, is het makkelijker te herstellen 18

19 Factoren bij het creëren van drieheid Cliënt Collega s Organisatie Professionaliteit Gemeenschappelijk uitgangspunt Belangrijk om mee te kunnen sparren en om hulp te vragen Verbondenheid Je laten aanspreken op professionele normen en waarden Kan ook worden gebruikt om eigen vrees of behoefte te verbloemen Wrijving of onenigheid wordt vermeden Gevoel dat iets van bovenaf wordt opgelegd Kan ook worden gebruikt om je positie zeker te stellen 19

20 Afronding 20

21 Maak mensen ervan bewust dat onze kennis niet volledig is (en ook nooit zal zijn) 21

22 Bevorder interacties (in het bijzonder tussen mensen met verschillende opvattingen) en help bij het vinden van drieheden 22

23 Breng de ontwikkeling, verspreiding en toepassing van kennis dichter bij elkaar 23

24 I complexity Ga niet voorbij aan de complexiteit en zie (ook) de charme ervan 24

25 Jeroen Zomerplaag Proefschrift: