Scholingsplan versie juli 2018 OVERGANGSNORMEN

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Scholingsplan versie juli 2018 OVERGANGSNORMEN"

Maurits Meyer
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Scholingsplan versie juli 2018 OVERGANGSNORMEN SCHOOLJAAR

2 BEVORDERING, DOORSTROMING, EXAMENS Algemene uitgangspunten 1A. De leerling in klas één en twee wordt bevorderd op grond van het eindrapport dat is samengesteld uit de jaarcijfers van de afzonderlijke vakken. Dit cijfer is het voortschrijdend gemiddelde over het hele jaar. 1B. Voor klas drie wordt het overgangscijfer als volgt bepaald: SE1 + SE2 + SE3 + 2xSE4 : 5 = overgangscijfer. SE4 is het voortschrijdend gemiddelde over alle cijfers van het hele jaar (eindcijfer). Het eindcijfer wordt afgerond op 1 decimaal nauwkeurig. Onvoldoende punten worden als volgt vastgesteld: 5 = 1 onvoldoende punt 4 = 2 onvoldoende punten 3 = 3 onvoldoende punten 2 = 3 onvoldoende punten 1 = 3 onvoldoende punten 2. Uitgangspunt is, dat de leerling op het eindrapport een maximum aantal onvoldoende punten mag hebben. Er is per leerjaar een aantal onvoldoende punten vastgesteld, waarbij de leerling zonder meer bevorderd is. Alle andere leerlingen worden besproken. 3. De heeft de mogelijkheid een leerling, die blijft zitten, gericht te bevorderen naar een volgend leerjaar van een andere onderwijsvorm. Gericht bevorderen betekent dat de leerling het recht wordt ontzegl om hetzelfde leerjaar over te doen. De leerling heeft in principe het recht hetzelfde leerjaar nog eens over te doen. 4. De kan op grond van de overgangsregels de leerling de toegang tot een sector of vak weigeren. 7. De kan in het geval van verwaarlozing van vakken eisen dat de leerling het vak c.q. de vakken tot een aanvaardbaar niveau bijwerkt, voordat tot uitvoering van de bevordering wordt overgegaan. 8. Ouders/verzorgers en meerderjarige leerlingen kunnen tegen de beslissing van de in beroep gaan. Tegen de gemotiveerde beslissing kan tot uiterlijk een dag nadat deze is meegedeeld beroep worden aangetekend bij de schoolleiding. Deze legt het beroep voor aan de zogenaamde beroepsvergadering. De beroepsvergadering beoordeelt op grond van de informatie, verkregen van ouders/verzorgers of meerderjarige leerling, of het beroep al of niet ontvankelijk wordt verklaard. De beroepsvergadering toetst of de besluitvorming in de op goede gronden is genomen. De schoolleiding deelt de uitkomst van de behandeling van het beroep zo snel mogelijk, doch uiterlijk binnen drie werkdagen na de behandeling mondeling mee. Eén en ander wordt schriftelijk bevestigl. 9. De overgangsnormen gelden in principe alleen voor de onderwijssoort waarbinnen de leerling onderwijs krijgt. Bijvoorbeeld: voor een leerling uit 2 VMBO kader gelden de overgangsregels voor een overgang naar 3 VMBO kader. Voor de leerlingen in de bovenbouw van het VMBO liggen de regels met betrekking tot het school- en centrale examen vast in het examenreglement dat de leerlingen uitgereikt krijgen.

3 Bevorderingsnorm klas 1 Leerlingen die in klas 1 op basis niveau becijferd zijn: Maximaal 3 Over naar basis klas 2 4 of meer Bespreken voor basis klas 2 rekening Leerlingen die in klas 1 op kader niveau becijferd zijn: Vakcollege economie: 35 punten of meer voor de vakken: In de overige vakken maximaal 2 Tussen de 27.5 en 35 punten voor de vakken: In de overige vakken maximaal 3 Minder dan 27.5 punten voor de vakken: In de overige vakken meer dan 3 Over naar kader klas 2 Bespreken voor basis of kader klas 2 rekening houdend met: Bespreken over naar basis klas 2 rekening houdend met:

4 Vakcollege zorg: 35 punten of meer voor de vakken: Wiskunde of Geschiedenis of het gemiddelde van Geschiedenis en Aardrijkskunde In de overige vakken maximaal 2 Tussen de 27.5 en 35 punten voor de vakken: Wiskunde of Geschiedenis of het gemiddelde van Geschiedenis en Aardrijkskunde In de overige vakken maximaal 3 Minder dan 27.5 punten voor de vakken: Wiskunde of Geschiedenis of Geschiedenis/Aardrijkskunde In de overige vakken meer dan 3 Over naar kader klas 2 Bespreken voor basis of kader klas 2 rekening houdend met: Bespreken over naar basis klas 2 rekening houdend met:

5 Bevorderingsnorm klas 2 Leerlingen die in klas 2 op basis niveau becijferd zijn: Maximaal 3 Over naar basis klas 3 4 of meer Bespreken voor basis klas 3 rekening Leerlingen die in klas 2 op kader niveau becijferd zijn: Vakcollege economie: 35 punten of meer voor de vakken: In de overige vakken maximaal 2 Tussen de 27.5 en 35 punten voor de vakken: In de overige vakken maximaal 3 Minder dan 27.5 punten voor de vakken: In de overige vakken meer dan 3 Over naar kader klas 3 Bespreken voor basis of kader klas 3 rekening houdend met: Bespreken over naar basis klas 3 rekening houdend met:

6 Vakcollege zorg: 35 punten of meer voor de vakken: Wiskunde of Geschiedenis of het gemiddelde van Geschiedenis en Aardrijkskunde In de overige vakken maximaal 2 Tussen de 27.5 en 35 punten voor de vakken: Wiskunde of Geschiedenis of het gemiddelde van Geschiedenis en Aardrijkskunde. In de overige vakken maximaal 3 Minder dan 27.5 punten voor de vakken: Wiskunde of Geschiedenis of het gemiddelde van Geschiedenis en Aardrijkskunde In de overige vakken meer dan 3 Over naar kader klas 3 Bespreken voor basis of kader klas 3 rekening houdend met: Bespreken over naar basis klas 3 rekening houdend met:

7 Bevorderingsnorm klas 3 (Zorg en Welzijn) Hierbij wordt gekeken naar de examenvakken: NE, EN, MA, keuzevak, beroepsgericht vak, profielvak (biologie). Overgangsnorm basis: een vier) en minimaal 41 punten in de beroepsgericht programma dubbel telt. Meer dan twee maal een 5 (of één maal een vier) en minder dan 41 punten in de beroepsgericht programma dubbel telt. Normen LO, KV1, GL, MA KV1, MA moeten voldoende zijn afgerond aan het eind van leerjaar 3. GL en LO moeten voldoende zijn afgerond aan het eind van leerjaar 4. Het resultaat van leerjaar 3 telt mee. Adviestraject: Bij de basisberoepsgerichte leerweg wordt een doorlopende leerlijn voorgesteld. Bij onvoldoende resultaten wordt het reguliere PTA losgelaten en gewerkt in een certificatentraject; per vak zal de stof dan aangepast worden. Ook het Leerwerktraject is een mogelijkheid (hiervoor is dan wel de nodige determinatie nodig). Overgangsnorm kader bij 6 examenvakken: een vier) en minimaal 41 punten in de beroepsgericht programma dubbel telt. Meer dan twee maal een 5 (of één maal een vier) en minder dan 41 punten in de beroepsgericht programma dubbel telt.

8 Overgangsnorm kader bij 7 examenvakken: een vier) en minimaal 47 punten in de beroepsgericht programma dubbel telt. Meer dan twee maal een 5 (of één maal een vier) en minder dan 41 punten in de

9 Bevorderingsnorm klas 3 (Economie en Ondernemen) Hierbij wordt gekeken naar de examenvakken: NE, EN, MA, keuzevak, beroepsgericht vak profieldeel, beroepsgericht vak keuzedeel, profielvak (economie). Overgangsnorm basis: een vier) en minimal 41 punten in de examenvakken Meer dan twee maal een 5 (of één maal een vier) en minder dan 41 punten in de examenvakken Normen LO, KV1, GL, MA KV1, MA moeten voldoende zijn afgerond aan het eind van leerjaar 3. GL en LO moeten voldoende zijn afgerond aan het eind van leerjaar 4. Het resultaat van leerjaar 3 telt mee. Adviestraject: Bij de basisberoepsgerichte leerweg wordt een doorlopende leerlijn voorgesteld. Bij onvoldoende resultaten wordt het reguliere PTA losgelaten en gewerkt in een certificatentraject; per vak zal de stof dan aangepast worden. Ook het Leerwerktraject is een mogelijkheid (hiervoor is dan wel de nodige determinatie nodig). Overgangsnorm kader bij 6 examenvakken: een vier) en minimaal 41 punten in de beroepsgericht programma dubbel telt. Meer dan twee maal een 5 (of één maal een vier) en minder dan 41 punten in de beroepsgericht programma dubbel telt.

10 Overgangsnorm kader bij 7 examenvakken: een vier) en minimaal 47 punten in de beroepsgericht programma dubbel telt. Meer dan twee maal een 5 (of één maal een vier) en minder dan 41 punten in de examenvakken, waarbij het

Vergelijkbare documenten

BEVORDERING, DOORSTROMING, EXAMENS

BEVORDERING, DOORSTROMING, EXAMENS Algemene uitgangspunten 1A. De leerling in klas één en twee wordt bevorderd op grond van het eindrapport dat is samengesteld uit de jaarcijfers van de afzonderlijke vakken.