1cKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "1cKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10"

Transcriptie

1 TOPHES 11/21/2017 1cKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? enthousiast aardig behulpzaam leergierig sociaal Iemand die alle rollen kan vervullen en een band met de gehele klas heeft. iemand die voldoet aan alle 5 de rollen en die zichzelf is duidelijke regels, humor, behulpzaam flexibel, zorgzaam, humor, creatief, muzikaal, streng maar rechtvaardig -creatief -spontaan -grappig -leert je dingen mijn ideale leraar is iemand die alle 5 rollen goed naar voren kan brengen en boven alles zichzelf is consequent, behulpzaam, zorgzaam, flexibel zelfverzekerd humor kan goed uitleggen Houdt rekening met de niveaus van alle kinderen, is behulpzaam, is duidelijk. Page 1 of 17

2 een leerkracht die weet wat hij doet, humor heeft, plaats maakt voor talenten en plezier uitstraalt kan zich inleven, behulpzaam, rechtvaardig creatief, aardig, flexibel, geduldig, duidelijk, behulpzaam. iemand die met zelfvertrouwen voor de klas staat. en didactisch zich goed kan verantwoorden behulpzaam, creatief en flexibel creatief, heeft humor en kent de leerlingen iemand die duidelijk uit kan leggen, respect heeft en humor Iemand die de 5 punten (model, coatch, onderzoeker, expert & Ontwerper) perfect beheerst. Een ideale leekracht kan alle rollen (expert, ontwerper, model, coach, onderzoeker) goed toepassen in de praktijk. Creatief, behulpzaam, presentatief sterk, sociaal, open voor idee n Een leraar die meedenkend is en geduld heeft. Iemand die voldoet aan alle 5 de rollen. iemand die zichzelf kan zijn voor de klas en creatief aardug en geduldig is 2. Hoe ziet de ideale leerkracht er in 2032 uit? Handig met electronica En zie vraag 1 Page 2 of 17

3 hetzelfde als een leraar van nu maar volledig gemoderniseerd en aangepast op de maatschappij van 2032 hetzelfde coach, duidelijke regels, handig met apparatuur die dan ontwikkeld is, speelt in op wat leerlingen nodig hebben -creatief -technisch -humor - leert dingen op een andere manier, misschien door technologie mijn ideale leraar in 2032 is iemand die alle 5 rollen goed naar voren kan brengen en boven alles zichzelf is en bij de tijd is creatief, meegaand met de tijd hetzelfde Duidelijke regels, gebruikt media, weet leerlingen te boeien. Een leerkracht die nog steeds weet wat hij doet, humor heeft, verstand heeft van media en electronica en veel zelfstandig laat werken weet veel over technologie hetzelfde + kan goed om gaan met technologie en socialemedia. niet meer voor een klas staan, maar digitaal uit een hologram praten meedenkend, creatief Page 3 of 17

4 Hetzelfde, meer kennis van de technologie eigenlijk hetzelfde. je moet jezelf zijn voor de klas Deze persoon beheerst ook die zelfde punten beheerst, en goed met de tijd is meegegaan. Hij beschikt over de benodigde kennis die de kinderen op dat moment moeten leren, en kan deze door middel van de rollen overbrengen. Veel meer gebruik makend van digitaal onderwijs Iemand die flexibel is en veel verstand heeft van moderne technologie. Meedenkend iemand die hetzelfde kan als nu maar dan ook goed is met technologie 3. Hoe ziet een leerling er in 2032 uit? Veel op ict gericht. Dikker door te weinig buiten spelen niet heel veel anders dan nu oplettend wanneer moet, onafhankelijk laptops, veel zelfstandig, allemaal op eigen niveau handschrift slecht, alles digitaal, - kan goed schrijven maar is ook handig met de computer - wil veel leren Page 4 of 17

5 een leerling in 2032 is in mijn ogen onafhankelijker en kan veel meer dan wij konden op hun leeftijd eigen kwaliteiten in zetten zodat het klaar is voor de toekomst hetzelfde Leergierig, ipads/laptops. zelfstandig, vrij om zijn/haar talenten te laten zien, leert in electronica veel individueel werken weet veel van technologie af en weet de basis dingen van nl en rekenen en zelfverzekerd, weet wat die wil berijken en hoe dat moet hetzelfde als nu die zelf iniatief neemt en met idee n komt. Andere kwaliteiten erbij leert denk aan op digitaal gebied digitaler veel bezig met elektronica Een leerling in 2032 is al in de vroege jaren erg technies. Ook hebben ze veel te maken met engels en is hun woordenschat erg groot vanwege de online activiteiten. Een leerling wil nieuwe moderne kennis opdoen, wat je op dat moment nodig hebt. maakt veel meer gebruik van ict, heeft geen schoolboeken meer. Alleen devices individueel werken Page 5 of 17

6 Onafhankelijker iemand die erg veel van technolgoe weet en ik denk dat het handschrift achteruut is gegaan 4. Wat vond/vind jij het mooiste/fijnste plekje op een school, en waarom juist die plek? het schoolplein, daar kon ik lekker klieren de klas, omdat hier het veilige klimaat heerst schoolplein, kon je spelen de gang, kan je lekker rustig werken in de hoek van een lokaal zodat ik lekker veel kon praten zonder dat het iemand stoorde :) - de hal, kun je alles doen de mooiste/fijnste plek op school was het tuintje, want er waren mooie planten en bomen en ik hou van natuur in de poppenhoek bij de kleuters, hier kon ik helemaal mezelf zijn en doen wat ik wilde. en later was ik echt thuis op het schoolplein kantine Het schoolplein, ik had altijd een heel groot schoolplein met heel veel speeltoestellen. Ik vond het heel leuk om even los te komen van de lessen en te gaan spelen en rennen op het schoolplein. het schoolplein, omdat je daar met je eigen vriendinnen/vrienden even kunt uitrazen kantine, gezellig met iedereen zitten Page 6 of 17

7 plein dat was leuk veel vrijheid en weinig autoriteit de bouwhoek, omdat je daar kon bouwen het kunstatelier hier kan je je creativiteit uiten Het schoolplein of de gymzaal zodat ik mn energie kwijt kon het schoolplein, lekker buiten razen en voetballen Ik vond het fijnste plekje op school een blauwe bal aan een touw midden in een klimrek. Hier kon ik alles observeren! De kantine, daar kun je lekker rustig ontspannend zitten. Daarnaast is er lekker eten te verkrijgen. De gymzaal, ik hou van gym kantine, want daar kun je gezellig zitten Schoolplein gymzaal want daar kon je gewoon lekkeros gaan 5. Wat vind je van het SAXION Edith Stein schoolgebouw? saai. weinig aankleding kleine kantine Fijn gebouw, niet te groot voor het aantal studenten mooi maar onhandig om bij elke afdeling te komen Page 7 of 17

8 doolhof de vloeren zijn ruk en onhandig dat je normaal gesproken alleen via -1 of de 2e verdieping naar P&Q kan komen. wel leuk ingericht -lokalen redelijk saai, de pauze hal wel mooi ik vind het een erg mooi gebouw en een soort afgezonder pabo gebouw, maar toch in connectie met het hoofdgebouw raar ingedeeld, doordat je niet naar elke toren kan via alle verdiepingen super Ik vind het een heel mooi gebouw, alleen jammer dat P is afgesloten. ingewikkeld in elkaar, beetje apart dat je alleen via -1 of 2 naar een andere toren kan. bij de trappen is het een pure betonnen muur en dit spreekt niet aan. redelijk saai raar waarom moet je eerst de trap af en daarna weer op over over een loop brug om aan de andere kant te komen jammer van het p-gedeelte, voor de rest is volgens mij alles aanwezig heel kaal en saai Moeilijk gebouwd, niet over nagedacht slecht. mist gezelligheid en is onlogisch Page 8 of 17

9 Mooi en handig. 1 nadeel is wel dat je niet op elke verdieping na een ander gebouw kan overstappen. Ik vind het een mooi gebouw, afgezien van de vele trappen.. wel een mooi gebouw, maar niks speciaals modern, alleen wel ingewikkeld soms Stort bijna in de overlappingen tussen de gebouwen zijn niet erg praktisch gemaakt maar de lokalen zijn wel chill 6. Ken je moderne schoolgebouwen, waar en wat is er modern aan? saxion heeft roltrappen in hoofdgebouw nee nee nee, geen idee nee Veel werkplekken met veel kleur het hoge gebouw naast Edith Stein in Enschede is erg modern, want er was met de comming out week regenboog lichtjes wat een moderne vorm van denken is nee Page 9 of 17

10 nee Nee, geen idee. roltrappen, digiborden, meerdere verdiepingen, electronica nee nee ja, touch screen tv s, ipads in de kla, etc. ja het gijmink. de school ziet er strak uit en alle lokalen zijn ook strak ingericht Nee twickelcollege hengelo. heel ruimtelijk Ik denk niet dat ik een echt "moderne" en "innovatieve" school ken. Modern schoolgebouw met een kleurrijk meervormig dak, veelkleurig met een groot schoolplein. nee ja, veel glas en gekleurde muren Uhm, deze? nee Page 10 of 17

11 7. Hoe zou jouw ideale school eruit moeten zien in 2032? Je mag dromen. supermodern maar nog wel zo dat de kinderen genoeg bewegen niet te groot, fijn om te zijn, rustige kleuren etc. handig/effectief, goed toegankelijk, veel vrije ruimte met de tijd mee, wel nog schrijven en meer leren op je eigen niveau veel ramen die zo gemaakt zijn zodat het niet bloedheet wordt in de school. groot iets wat past bij leerlingen. Creatieve school met veel kleur, waar ook veel technologie aanwezig is mijn ideale school heeft veel natuur en ruimte voor kinderen om zichzelf te ontwikkelen op een spirituele manier een schoolplein in de school zodat de kinderen ook buiten kunnen spelen als het regent een school met teleports Groot, zuinig, laptops/ipads, schoolplein met veel toestellen. meerdere verdiepingen, kleurrijk en vrolijk, voorzien van lift/roltrappen maar ook gewone trappen, gezamenlijke speelhal, racebaan/voetbalveld etc buiten veel ruimte voor verschillende werkplekken met een zwembad en een techniek lokaal, een attelier en zonnepanelen voor groene stroom en een mooi ruim schoolplein met veel dingen om te doen Page 11 of 17

12 teleporteer machines, robotbewaking, aparte lokalen voor allerlei sporten/hobby s. een soort van campus eigenlijk met veel werkplekken waar je verschillende dingen kan doen. Dat leerlingen heel erg aan hun eigen kwaliteiten kunnen werken. denk aan programma,kunst, muziek en schrijven Veel ruimte gezellig, knus en praktisch Een school met veel ramen, veel open ruimtes en op een manier dat techniek samenkomt met natuur. Een school waar iedereen eigenlijk zijn ding kan doen qua interesses, inclusief sportgelegenheden met een groot schoolplein Een groot zwemparadijs met allemaal glijbanen en wanneer je de som oplost mag je van de glijbaan veel eetgelegenheden Glas ƒ> veel licht. grotere klaslokalen mijn ideale school moet voor iedereen praktisch zijn, iedereen moet zichzelf kunnen zijn en iedereen moet zijn talenten kunnen ontwikkelen 8. Wat vind jij een kernwaarde waar jouw ideale school zeker aan moet voldoen? Goede uitstraling en gezelligheid Kinderen moeten zich er veilig voelen creativiteit genoeg verschillende werkplekken Page 12 of 17

13 een concergie die zorgt voor een goede sfeer - goed onderwijs kleinere klassen, waardoor er een betere een op een relatie kan ontstaan tussen de leraar en leerling voldoende ruimte goede leraren sfeervolle kantine Individuele aandacht voor kinderen, genoeg werkplekken zodat de leerlingen zich op hun gemak voelen tijdens het werken. kleurrijk en aanspreekbaar Als iemand alleen wilt werken,is daar ruimte voor toegankelijk voor jong en oud en een raad waar ouders en kinderen hun ideeen kwijt kunnen talent ontdekking, en veilig kunnen leren vrij onderwijs Dat de leerlingen genoeg ruimte hebben en vrijheid gezelligheid Het moet een school zijn die gevormd is rondom de natuur. Dit omdat kinderen in 2032 waarschijnlijk amper tot niet meer buiten komen. Page 13 of 17

14 Iedereen moet er zichzelf kunnen zijn. creativiteit goed onderwijs Kleinere klassen dat kinderen gemoeg ruimte hebben 9. Waar zou jij je ideale school willen plaatsen, dus waar ga je het bouwen en waarom daar? midden in het bos, leerrijke omgeving op een plek waar natuur in de buurt ligt dorp, goed toegankelijk dichtbij woonwijken zodat kinderen niet lang onderweg zijn en ook na school eventueel op school kunnen verder werken of spelen aan de rand van een bos zodat je vaak naar buiten kan met de leerlingen platteland mijn ideale school zou op een plaats staan die goed toegankelijk is, maar toch een beetje weg van de drukte van de stad een plek waar ve ruimte is rond de school zodat daar veel dingen gedaan kunnen worden op de grond Page 14 of 17

15 Dorp, daar is meer ruimte en daar kunnen alle kinderen uit het dorp dan naartoe. in een bos zodat de leerlingen daar ook in kunnen spelen, beetje buitenaf voor genoeg ruimte in een woonwijk, net buiten het centrum. dan is het niet te druk maar er is wel veel te doen bij een bos op een onbewoond eiland dichtbij een stad maar niet er midden in. zo heb je vaak meer ruimte voor een plein etc. in een warm land, omdat iedereen van warm weer houdt op een centrale plek die goed bereikbaar is Op een mooie natuurlijke plek. Wel moet dit gedaan worden op een open vlakte, zodat de natuur niet te erg beschadigd wordt. Ergens op een centrale plek die niet te druk is, maar wel voor iedereen goed bereikbaar en aantrekkelijk is. Harbrinkhoek, mooi dichtbij huis in de stad, want daar is veel te doen en daar zijn veel bedrijven gevestigd stad of dorp in een warm land 10. Geef aan wat jij bij kunt dragen in een bouwteam voor je ideale school. alles wat je wensen wilt Page 15 of 17

16 creativiteit en ervaringen creativiteit idee n en planningen afwerking - goed onderwijs originaliteit, hummor en een ander perspectief goed samenwerken, mijn fantasie goede kapsels creatieve ideeen Ik ben ruimdenkend, kan plannen en ik ben creatief. ik kan wel goed met sketch-up, vind het leuk om daarmee te prutsen. fantasierijk en goed in samenwerken creatief stuctuur duidelijkheid en aan afspraken kunnen houden goede idee n, een zusje dat in de zorg werkt, een zus die posters kan maken, zelf kan ik wel werken met google sketch up creative deel Page 16 of 17

17 creativiteit muurtje metselen, stucwerkje doen, hier en daar en spijkertje slaan Creativiteit en idee n. Ook ben ik wel een beetje handig met computers. Idee n humor,fantasie en idee n leuke idee n creativiteit creativiteit, de technische dingetjes Page 17 of 17

1eKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10

1eKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 11/15/2016 1eKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Pien Iemand die je door dik en

Nadere informatie

1bKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10

1bKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 11/14/2016 1bKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? iemand die behulpzaam is, creatief

Nadere informatie

1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10

1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 TOPHES 11/21/2017 1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Een leerkracht dat lief,

Nadere informatie

1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10

1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 11/14/2016 1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? de ideale leerkracht is voor

Nadere informatie

1dKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10

1dKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 TOPHES 11/21/2017 1dKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Een duidelijke en strenge

Nadere informatie

1cKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10

1cKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 11/1/2016 1cKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Iemand die stressbestendig is,

Nadere informatie

Jouw ideale school Totaal aantal vragen: 10

Jouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 TOPHES 11/20/2017 Jouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Iemand met veel algemene kennis die

Nadere informatie

1dKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10

1dKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 11/13/2016 1dKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? De ideale leerkracht kan goed

Nadere informatie

1aKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10

1aKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 11/15/2016 1aKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Milou De ideale leerkracht moet

Nadere informatie

1eKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10

1eKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 TOPHES 11/20/2017 1eKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Een ideale leerkracht

Nadere informatie

1bKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10

1bKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 TOPHES 11/20/2017 1bKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Hanne enthousiast, behulpzaam,

Nadere informatie

RESULTATEN LEERLINGEN. Rapportage K.B.S. `t Schrijverke, Lelystad

RESULTATEN LEERLINGEN. Rapportage K.B.S. `t Schrijverke, Lelystad RESULTATEN LEERLINGEN Rapportage K.B.S. `t Schrijverke, Lelystad Tevredenheidsonderzoeken 1 t Schrijverke Schoolklimaat Leerlingen gaan graag naar school. 3,1 Leerlingen voelen zich veilig op school. 3,5

Nadere informatie

SAMANTHA REEMEIJER HAVT4A POSITION PAPER 2

SAMANTHA REEMEIJER HAVT4A POSITION PAPER 2 SAMANTHA REEMEIJER HAVT4A 493612 POSITION PAPER 2 INHOUD Wie ben je?... 2 Praktijk tijdens de PABO... 2 Beargumenteer waarom je voor de ICT minor hebt gekozen... 3 Lees minimaal één digitale bron over

Nadere informatie

Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting leerlingen 2014-2015

Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting leerlingen 2014-2015 Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting leerlingen 2014-2015 Aantal respondenten: 17 Vensters Voor Verantwoording PO Schoolklimaat 3,3 0% 12% 35% 39% 14% B1. Hoe graag ga je naar school? 2,8 0% 24% 53%

Nadere informatie

De school die snapt wat jij kunt en wilt GROU

De school die snapt wat jij kunt en wilt GROU De school die snapt wat jij kunt en wilt GROU Je doet ertoe! DE SCHOOL DIE SNAPT WAT JIJ KUNT EN WILT Nog even en dan ga je van groep 8 naar de middelbare school. Bye bye basisschool! Hoe vind je dat eigenlijk?

Nadere informatie

Samen bouwen aan jouw toekomst

Samen bouwen aan jouw toekomst Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Samen bouwen aan jouw toekomst i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q Dit is mijn school. Ik heb moeite met schoolwerk maken. Maar op

Nadere informatie

Zomerboekje voor nieuwe. Lumion leerlingen

Zomerboekje voor nieuwe. Lumion leerlingen Zomerboekje voor nieuwe Lumion leerlingen Ontwerpen en ideeën van Jesse van Schaik, leerling 1V Uitvoering door Emiel Zevenhuizen, expressiedocent LumionLeren en LumionLeven Welkom op Lumion, school van

Nadere informatie

Indicatorenlijst primair onderwijs Gebaseerd op Toetsingskader Erkenning Daltoninstellingen Zie handleiding visitatie lidscholen primair onderwijs

Indicatorenlijst primair onderwijs Gebaseerd op Toetsingskader Erkenning Daltoninstellingen Zie handleiding visitatie lidscholen primair onderwijs Borculo, Juni Visitatie lidscholen primair onderwijs Nederlandse Dalton Vereniging Indicatorenlijst primair onderwijs Gebaseerd op Toetsingskader Erkenning Daltoninstellingen Zie handleiding visitatie

Nadere informatie

SAMANTHA REEMEIJER HAVT3B POSITION PAPER

SAMANTHA REEMEIJER HAVT3B POSITION PAPER 2013 SAMANTHA REEMEIJER HAVT3B 493612 POSITION PAPER INHOUD Wie ben je?... 2 Praktijk tijdens de PABO... 2 Beargumenteer waarom je voor de ICT minor hebt gekozen... 3 Lees minimaal één digitale bron over

Nadere informatie

Wat is Highschool? Op de volgende bladzijden hebben we de verschillende programma s uitgewerkt.

Wat is Highschool? Op de volgende bladzijden hebben we de verschillende programma s uitgewerkt. l o o h c s h g i H O V M@ Wat is Highschool? Op school vergroot je je kennis en leer je vaardigheden binnen verschillende vakken als Nederlands, biologie, wiskunde en geschiedenis. Dat programma is voor

Nadere informatie

Meer dan alleen een goede school

Meer dan alleen een goede school Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Meer dan alleen een goede school i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q Elke leraar kan goed met kinderen omgaan. Ze geven je een veilig

Nadere informatie

De beste basis voor je toekomst

De beste basis voor je toekomst Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Door gymnasium te doen leer je de talen veel

Nadere informatie

Dit loopbaandossier gebruik je als je jouw keuzes wilt bespreken met bijvoorbeeld je ouder(s)/verzorger(s), je mentor of decaan.

Dit loopbaandossier gebruik je als je jouw keuzes wilt bespreken met bijvoorbeeld je ouder(s)/verzorger(s), je mentor of decaan. Qompas Start De LOB-methode voor havo-vwo 1&2 Surrounded by Talent Loopbaandossier Algemene gegevens leerling Naam: Voorbeeld leerling School: Voorbeeld school Klas: Voorbeeld klas Jaar: 2019/2020 Mentor:

Nadere informatie

Identiteit van de Koos Meindertsschool

Identiteit van de Koos Meindertsschool Identiteit van de Koos Meindertsschool 1. Identiteit - het karakter van de school Wij zijn een open school waarin een ieder gelijkwaardig is. Wij heten elk kind welkom op de Koos Meindertsschool, ongeacht

Nadere informatie

schooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium

schooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium schooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium Beste achtstegroeper, Welkom bij het Utrechts Stedelijk Gymnasium! Het USG is een overzichtelijke, goede, fijne school voor slimme leerlingen, die veel

Nadere informatie

Je bent een echte doorzetter, bravo! Je hebt goed naar mij geluisterd, fantastisch! Daar heb je goed over nagedacht, echt slim van je!

Je bent een echte doorzetter, bravo! Je hebt goed naar mij geluisterd, fantastisch! Daar heb je goed over nagedacht, echt slim van je! Wat heb jij netjes opgeruimd, tjonge wat knap! Je bent een echte doorzetter, bravo! Je hebt goed op jouw beurt gewacht, je bent een kanjer! Wat ben jij goed aan het spelen, ik ben trots op je! Je hebt

Nadere informatie

Hoe ervaar je de les (sen) die krijgt van Dhr Talman? De lessen van meneer talman zijn leerzaam, duidelijk. Hij legt het allemaal rustig uit.

Hoe ervaar je de les (sen) die krijgt van Dhr Talman? De lessen van meneer talman zijn leerzaam, duidelijk. Hij legt het allemaal rustig uit. Hoe ervaar je de les (sen) die krijgt van Dhr Talman? De lessen van meneer talman zijn leerzaam, duidelijk. Hij legt het allemaal rustig uit. Goed, duidelijke manier van les geven Goed en zinvol. Goed

Nadere informatie

Resultaten eduscrum 2012

Resultaten eduscrum 2012 Resultaten eduscrum 0 www.ashram.nl www.eduscrum.nl Resultaten kwantitatief toets cijfers (0) Leerjaar vak Cijfergemiddelde met eduscrum Cijfergemiddelde parallelklassen zonder eduscrum vwo Scheikunde

Nadere informatie

Leerlingenquete r.k.b.s. De Rank schagen, maart 2014

Leerlingenquete r.k.b.s. De Rank schagen, maart 2014 Leerlingenquete r.-k.b.s De Rank in Schagen Maart 214 1 In totaal hebben 35 kinderen van groep 6, 7 en 8 meegedaan aan deze enquete. Vraag 1 : Wat voor een rapportcijfer zou je De Rank geven? Gemiddelde

Nadere informatie

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed

Nadere informatie

Visiestuk. Waarden. De waarden die ik belangrijk vind op een basisschool zijn:

Visiestuk. Waarden. De waarden die ik belangrijk vind op een basisschool zijn: Visiestuk Deze foto past bij mij omdat ik altijd voor het hoogst haalbare wil gaan. Ook al kost dit veel moeite en is het eigenlijk onmogelijk. Ik heb doorzettingsvermogen, dat heb je ook nodig bij het

Nadere informatie

Jij laat het zien. De havo/mavo. Voor durvers en doeners. een Calvijn school

Jij laat het zien. De havo/mavo. Voor durvers en doeners. een Calvijn school Jij laat het zien een Calvijn school De havo/mavo Voor durvers en doeners Als je niet kunt wachten om met je ideeën aan de slag te gaan, is er in Rotterdam eigenlijk maar één school voor je. Heb je gemerkt

Nadere informatie

Life is art and I m the artist

Life is art and I m the artist Canvas Life is art and I m the artist Inhoudsopgave Voorwoord...6 Droomhuis...8 Straatjut...10 Toekomstbeeld...12 Kernwaarden...14 Visievorming...16 Moodboard...20 Conceptnaam...22 Logo...24 4 5 Voorwoord

Nadere informatie

Leerlingenquete r.k.b.s. De Rank schagen, maart 2014

Leerlingenquete r.k.b.s. De Rank schagen, maart 2014 Leerlingenquete r.-k.b.s De Rank in Schagen Maart 2014 1 VERSLAG LEERLINGENQUETE R.-K BASISSCHOOL DE RANK, MAART 2014 Vraag 1 : Wat voor een rapportcijfer zou je De Rank geven? In totaal hebben 35 kinderen

Nadere informatie

Raadpleging leerlingen PO - verslag 10 april 2013

Raadpleging leerlingen PO - verslag 10 april 2013 Raadpleging leerlingen PO - verslag 10 april 2013 Zowel binnen het onderwijs als bij de inspectie zijn er veel ontwikkelingen tegelijk aan de gang. Zo is er de vraag of naast (zeer) zwakke scholen ook

Nadere informatie

Namens Jelle: Je kan heel goed verslagen schrijven. En je bent altijd gemotiveerd om te werken. Ga vooral zo door.

Namens Jelle: Je kan heel goed verslagen schrijven. En je bent altijd gemotiveerd om te werken. Ga vooral zo door. 360 graden feedback groep sigma 7 2.0: Feedback aan Max: Dit project ben ik een stuk zelfverzekerder ingestapt dan het vorige project. Ik weet nu veel beter wat mijn eigen kwaliteiten zijn en ook die van

Nadere informatie

Samen zijn we SBO Horizon. Hoe we omgaan met elkaar op school

Samen zijn we SBO Horizon. Hoe we omgaan met elkaar op school Samen zijn we SBO Horizon Hoe we omgaan met elkaar op school 2 3 Fijn dat u dit leest. In dit boekje vertellen we hoe we met elkaar omgaan op SBO Horizon. Samen zijn we SBO Horizon Bij ons op school hebben

Nadere informatie

Rapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

Rapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: Rapportage Werksoorten Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Werksoorten (QWSM) 2 Inleiding Wat voor soort werk spreekt jou aan? Ben jij

Nadere informatie

Nulmeting DNA-onderwijs Totaal aantal vragen: 14

Nulmeting DNA-onderwijs Totaal aantal vragen: 14 10/03/2017 Nulmeting DNA-onderwijs Totaal aantal vragen: 14 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Hoe kijk jij naar je leerlingen? Kinderen zijn enthousiast, willen graag leren,

Nadere informatie

Vragen die je kunnen helpen

Vragen die je kunnen helpen Vragen die je kunnen helpen 1. Jij hebt het voor het zeggen, maar... je hebt wel een serieuze taak. Jij mag een nieuwe school bedenken. Wat heeft deze school absoluut wel en wat absoluut niet 2. Als je

Nadere informatie

Zelfbeeld. Basisonderwijs

Zelfbeeld. Basisonderwijs Basisonderwijs 2 Wist je dat er wetenschappelijk onderzoek wordt gedaan naar zelfbeeld? Wereldwijd zijn wetenschappers daarmee bezig, ook bij de Universiteit Leiden. Bij het Brain & Development Onderzoekscentrum

Nadere informatie

Voor jezelf? Les 1 Welkom!

Voor jezelf? Les 1 Welkom! Voor jezelf? Les 1 Welkom! Welkom! Dit is de cursus Voor jezelf? Wil je voor jezelf beginnen? Droom je ervan een eigen bedrijfje te starten? Zou je dit ook kunnen? In deze cursus ga je dit onderzoeken.

Nadere informatie

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek Bijlage Leerlingtevredenheidsonderzoek De Schatkaart In opdracht van Contactpersoon Octant de heer R. de Vries Utrecht, maart 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven Chris Roerdink LLM Postbus

Nadere informatie

Verbinding voelen met je omgeving

Verbinding voelen met je omgeving 2 Verbinding voelen met je omgeving Doel: We horen allemaal bij elkaar We zijn met heel veel mensen op deze wereld. Daar ben je jezelf niet van bewust. Meestal zie je alleen de mensen waarbij je woont

Nadere informatie

Kies voor meer! kies voor meer

Kies voor meer! kies voor meer kies voor meer Kies voor meer! Je staat op het punt om een heel belangrijke beslissing te nemen: je kiest de school waar je de komende jaren naartoe gaat. Spannend! Want je wilt natuurlijk naar een plek

Nadere informatie

Samenvatting ouder enquête:

Samenvatting ouder enquête: Samenvatting ouder enquête: Aantal deelnemers: 213 Aantal afgerond : 101 Responspercentage: 47% Omdat een aantal email adressen niet meer kloppen hebben we het responspercentage handmatig uitgerekend en

Nadere informatie

Naam van gedichtenalbum : De eerste 30

Naam van gedichtenalbum : De eerste 30 Naam van gedichtenalbum : De eerste 30 Kinderen De Roos, een mooie school. Niet te stil of te druk. Kleine kindjes lopen door de gang, ik zie ze stampen en ze zeggen van alles door elkaar. Maar ze kunnen

Nadere informatie

Het Ludger College. Jouw talent is er thuis.

Het Ludger College. Jouw talent is er thuis. Het Ludger College Jouw talent is er thuis. Algemene informatie over het Ludger College Het Ludger College is een school voor mavo, havo en vwo (atheneum en gymnasium) in Doetinchem. Er is ook een programma

Nadere informatie

Professionaliseringsaanbod

Professionaliseringsaanbod E-Learning, Workshops en begeleidings trajecten Professionaliseringsaanbod Door Sander Gordijn - MeesterSander.nl Schooljaar 2019/2020 Even voorstellen Mijn naam is Sander Gordijn en ik ben leerkracht

Nadere informatie

DE SCHOOL DIE SNAPT WAT JIJ KUNT EN WILT DIT VIND JE ALLEEN HIER!

DE SCHOOL DIE SNAPT WAT JIJ KUNT EN WILT DIT VIND JE ALLEEN HIER! DE SCHOOL DIE SNAPT WAT JIJ KUNT EN WILT Nog even en dan ga je van groep 8 naar de middelbare school. Bye bye basisschool! Hoe vind je dat eigenlijk? Ben je er aan toe of zit je nog wel lekker waar je

Nadere informatie

In deze folder lees je alles wat je weten moet over ons. 2015/2016. Daar krijg je zin in leren.

In deze folder lees je alles wat je weten moet over ons. 2015/2016. Daar krijg je zin in leren. In deze folder lees je alles wat je weten moet over ons. 2015/2016 Daar krijg je zin in leren. Op onze school krijg je zin in leren. Wie enthousiast is, presteert beter. Dat geldt voor volwassenen, maar

Nadere informatie

Persoonskenmerken 3,5. Contact met personeel op school 3,4. Aantal respondenten: 100 Enqujte leerlingen 2013 Venster voor Verantwoording.

Persoonskenmerken 3,5. Contact met personeel op school 3,4. Aantal respondenten: 100 Enqujte leerlingen 2013 Venster voor Verantwoording. Aantal respondenten: 100 Enqujte leerlingen 2013 Venster voor Verantwoording Persoonskenmerken 3,5 Ik zit op 1. VMO- 38 2. VMO-K 27 3. VMO-TL 19 Ik voel me veilig op school. 3,8 1 17 81 1 De sfeer op school

Nadere informatie

Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING

Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING In gesprek met elkaar. Uitwerking van de stellingen. De onderstaande stellingen hebben we deze avond besproken onder elke stelling staan een aantal opmerkingen die

Nadere informatie

Samen Inspireren Ontdekken. Informatiegids. IKC de Plattenburg.

Samen Inspireren Ontdekken. Informatiegids. IKC de Plattenburg. Samen Inspireren Ontdekken Ontwikkelen Informatiegids IKC de Plattenburg www.deplattenburg.nl Kiezen Het kiezen van een basisschool voor uw kind: een belangrijke stap. Bij de Plattenburg gaat er voor uw

Nadere informatie

Weet wat je kan. Zelfvertrouwen

Weet wat je kan. Zelfvertrouwen Weet wat je kan Zelfvertrouwen Zelfvertrouwen kan groeien Hoofdstuk 4 gaat over werken aan zelfvertrouwen. Onderwerpen in dit hoofdstuk: Stripje: Zelfvertrouwen kan groeien. blz 2 Doen waar je goed in

Nadere informatie

Mijn. boekje. wie-wil-ik-zijn. Van: choices of the heart

Mijn. boekje. wie-wil-ik-zijn. Van: choices of the heart Mijn wie-wil-ik-zijn boekje choices of the heart Van: Dit boekje is speciaal voor jou gemaakt door Christelijke Hogeschool Ede en Huis van Belle Vormgegeven door: Talitha Hoddenbagh Huis van Belle Niets

Nadere informatie

verslaglegging GEBRUIKERSOVERLEG GROEP 8 Renovatie Basisschool D n Bogerd

verslaglegging GEBRUIKERSOVERLEG GROEP 8 Renovatie Basisschool D n Bogerd verslaglegging GEBRUIKERSOVERLEG GROEP 8 Renovatie Basisschool D n Bogerd conceptontwikkeling 17 mei 2017 Moreen Oud INTRODUCTIE Woensdag 17 mei 2017 heeft groep 8 en juf Anne van OBS D n Bogerd te Geldermalsen

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van jouw docent(e),

Nadere informatie

Kom erbij! -Week van de eenzaamheid 2017-

Kom erbij! -Week van de eenzaamheid 2017- Kom erbij! -Week van de eenzaamheid 2017- Kom erbij! Met Kom erbij! is er van 21 september t/m 1 oktober extra aandacht voor eenzaamheid tijdens de Week van de eenzaamheid. Deze speciale week is in het

Nadere informatie

Nieuwsbrief De Vreedzame School

Nieuwsbrief De Vreedzame School Nieuwsbrief De Vreedzame School Algemeen Onze school werkt met het programma van de Vreedzame School. Dit programma wil een bijdrage leveren aan een positief sociaal klimaat en de vorming van actieve en

Nadere informatie

Capellenborg: gewoon bijzonder!

Capellenborg: gewoon bijzonder! INFOR MATIE Capellenborg: gewoon bijzonder! De basisschoolperiode zit er bijna op en nu moet de keuze voor een middelbare school gemaakt worden. Op onze kleine school krijg je de beste begeleiding en meeste

Nadere informatie

Je bent iemand, je kunt iets en. je hoort erbij KRALINGEN. Je kunt hier ook na school veel doen. Kleine, veilige en sfeervolle school

Je bent iemand, je kunt iets en. je hoort erbij KRALINGEN. Je kunt hier ook na school veel doen. Kleine, veilige en sfeervolle school KRALINGEN christelijke school voor mavo+ en vmbo Je bent iemand, je kunt iets en We kennen elkaar hier allemaal Je kunt hier ook na school veel doen Kleine, veilige en sfeervolle school je hoort erbij

Nadere informatie

Zomerboekje voor nieuwe. Lumion leerlingen

Zomerboekje voor nieuwe. Lumion leerlingen Zomerboekje voor nieuwe Lumion leerlingen Ontwerpen en ideeën van Jesse van Schaik, leerling 2V Uitvoering door Emiel Zevenhuizen, expressiedocent LumionLeren en LumionLeven Welkom op Lumion, school van

Nadere informatie

De beste basis voor je toekomst

De beste basis voor je toekomst Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Ik vind het steeds fijner worden. Je krijgt

Nadere informatie

Praktijkonderwijs. pro. Talent ben jij zelf

Praktijkonderwijs. pro. Talent ben jij zelf Praktijkonderwijs pro Talent ben jij zelf Zo ziet mijn schooldag eruit Hoi, ik ben Soufiane en ik zit in klas 1c. Op de foto s laat ik zien hoe mijn schooldag er ongeveer uit ziet. Doei! 08:30 08:45 Ik

Nadere informatie

5M Anders Leren. Aanvullende informatie schooltype 5M. Meer weten over 5M? Lees goed het boekje door en kom naar de voorlichtingsbijeenkomst

5M Anders Leren. Aanvullende informatie schooltype 5M. Meer weten over 5M? Lees goed het boekje door en kom naar de voorlichtingsbijeenkomst 5M Anders Leren Aanvullende informatie schooltype 5M Meer weten over 5M? Lees goed het boekje door en kom naar de voorlichtingsbijeenkomst Inleiding 5M Anders Leren (vanaf nu 5M) Bij 5M vinden wij het

Nadere informatie

werken voor talent! MET DE IPAD!

werken voor talent! MET DE IPAD! Groene Hart Rijnwoude is kleinschalig met een breed onderwijsaanbod op het gebied van vmbo-b/k, tl en havo. Op onze school staat Leren met uitzicht centraal. We geven onze leerlingen uitzicht op een goede

Nadere informatie

MELANCHTHON KRALINGEN. christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ

MELANCHTHON KRALINGEN. christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ MELANCHTHON KRALINGEN christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ Je bent iemand, je kunt iets en je hoort erbij het is hier klein, veilig en gezellig onze mavo/tl-afdeling

Nadere informatie

De Klankhof t Kofschip waar iedereen tot zijn recht komt

De Klankhof t Kofschip waar iedereen tot zijn recht komt Positionering De Klankhof en t Kofschip, Etten-Leur Kernwoorden: Je mag er zijn Vertrouwen Positief kijken naar jezelf en anderen Meervoudige intelligentie Samen de merkbelofte van De Klankhof t Kofschip:

Nadere informatie

Het Ludger College. Jouw talent is er thuis.

Het Ludger College. Jouw talent is er thuis. Het Ludger College Jouw talent is er thuis. Algemene informatie over het Ludger College Het Ludger College is een school voor mavo, havo en vwo (atheneum en gymnasium) in Doetinchem. Er is ook een programma

Nadere informatie

Meer dan alleen een goede school

Meer dan alleen een goede school Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Meer dan alleen een goede school i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q De leraren kunnen goed met kinderen omgaan. Ze geven je een veilig

Nadere informatie

leren met uitzicht vmbo-basis/kader/tl, vmbo-tl/havo/(vwo)

leren met uitzicht vmbo-basis/kader/tl, vmbo-tl/havo/(vwo) leren met uitzicht vmbo-basis/kader/tl, vmbo-tl/havo/(vwo) informatie schooljaar 2018/2019 Over Groene Hart Rijnwoude Onze school is kleinschalig met een breed onderwijs- aanbod. Wij bieden de niveaus

Nadere informatie

De Kinderkeet. Kinderdagverblijf op het AMC-terrein

De Kinderkeet. Kinderdagverblijf op het AMC-terrein De Kinderkeet Kinderdagverblijf op het AMC-terrein Welkom bij kinderdagverblijf de Kinderkeet! Het is onze missie om een gezellig en vertrouwd tweede thuis te bieden waar kinderen gedurende vier jaar met

Nadere informatie

KINDCENTRUM VROONDAAL SMOELENBOEK

KINDCENTRUM VROONDAAL SMOELENBOEK KINDCENTRUM VROONDAAL SMOELENBOEK je d r o w r a a d! n a v r e z j i w Judy Menger Directeur Kindcentrum Vroondaal Meester Jelle Ik ben meester Jelle en werk als adjunct-directeur op deze school. Ik ben

Nadere informatie

Welkom in onze eerste graad

Welkom in onze eerste graad Welkom in onze eerste graad Je zoekt Een school die bij jou past kan zijn Het li efst één waar je jezelf Een school die jou verrast... staan Waar mens en voor jou klaar Om samen met jou Een nieuwe weg

Nadere informatie

ACTIEF TOEZICHT. Informeren en structurele maatregelen

ACTIEF TOEZICHT. Informeren en structurele maatregelen ACTIEF TOEZICHT Hoe kun je leerlingen minder lang laten stilzitten? Hoe jij de groep begeleidt, heeft een grote impact. Actief toezicht hangt samen met het ruimere begrip activerend toezicht. Door actief

Nadere informatie

BEHULPZAAMHEID BEHULPZAAMHEID

BEHULPZAAMHEID BEHULPZAAMHEID BEHULPZAAMHEID BEHULPZAAMHEID Behulpzaamheid betekent iets of iemand helpen. Je kijkt om je heen om te zien waar hulp nodig is. Je bedenkt hoe je kunt helpen en doet je best om je hulp te bieden. Je helpt

Nadere informatie

Onderstaand treft u een aantal vragen aan met vier mogelijkheden ter beantwoording.

Onderstaand treft u een aantal vragen aan met vier mogelijkheden ter beantwoording. Kerkrade, maart 2015 Geachte ouder/verzorger, Wij willen voor onze school nieuwe beleidslijnen uitstippelen. Hieraan liggen onze gedachtes m.b.t. de ontwikkeling van de Doorkijk in de loop van de jaren

Nadere informatie

E-Learning, Workshops en begeleidings trajecten. Professionaliseringsaanbod. Door Sander Gordijn van MeesterSander.nl

E-Learning, Workshops en begeleidings trajecten. Professionaliseringsaanbod. Door Sander Gordijn van MeesterSander.nl E-Learning, Workshops en begeleidings trajecten Professionaliseringsaanbod Door Sander Gordijn van MeesterSander.nl Schooljaar 2018/2019 Inleiding Professionalisering, er is nog nooit zoveel over geschreven.

Nadere informatie

Sleutel 5. Make it stick

Sleutel 5. Make it stick Sleutel 5. Make it stick Na een inspirerende, creatieve sessie is niets zo frustrerend als stagnatie. Als de flappen met post-its worden opgerold en in een hoekje verdwijnen. Als niemand zich geroepen

Nadere informatie

GSR voor en door christenen. Naar de brugklas. VMBO HAVO Atheneum Gymnasium 2017/2018

GSR voor en door christenen. Naar de brugklas. VMBO HAVO Atheneum Gymnasium 2017/2018 GSR voor en door christenen Naar de brugklas 2017/2018 VMBO HAVO Atheneum Gymnasium Naar de brugklas Nog een paar maanden basisschool, en dan... naar de middelbare school! Heb je er al zin in? Op de middelbare

Nadere informatie

Wijkcentrum en kindcentrum zuiderzee

Wijkcentrum en kindcentrum zuiderzee gemeente wijkcentrum en kindcentrum zuiderzee Wijkcentrum en Kindcentrum Zuiderzee U kunt de vorderingen dagelijks zien bij u in de wijk. Kindcentrum Zuiderzee is bijna klaar. Het Wijkcentrum heeft haar

Nadere informatie

Informatie voor ouders. schooljaar Rijnwoude volgens. Domino. Hart voor jouw talent! Leren met uitzicht

Informatie voor ouders. schooljaar Rijnwoude volgens. Domino. Hart voor jouw talent! Leren met uitzicht Informatie voor ouders schooljaar 2015-2016 Rijnwoude volgens Domino Hart voor jouw talent! Leren met uitzicht Leren met uitzicht Groene Hart Rijnwoude is kleinschalig met een breed onderwijsaanbod op

Nadere informatie

Creative Marketing Opdracht 1: Het merk IK

Creative Marketing Opdracht 1: Het merk IK Naam: Stefan van Rees Studentnummer: 0235938 Klas: CMD D1 Datum: nov/dec 2009 Creative Marketing Opdracht 1: Het merk IK 1 50 vragenlijst, 10 antwoorden 1. Wat is je sterkste karaktereigenschap? Waarschijnlijk

Nadere informatie

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI H.A.N.G. PLEKKEN Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI Binnenkort ga je met je klas op bezoek bij het Nederlands Architectuur instituut (NAi). Daar zal je het programma H.A.N.G. plekken volgen.

Nadere informatie

WELKOM OP DE SCHIETBAANSTRAAT

WELKOM OP DE SCHIETBAANSTRAAT WELKOM OP DE SCHIETBAANSTRAAT Talent in praktijk LMC PRAKTIJK- ONDERWIJS WELKOM Aan de rand van Rotterdam Centrum, in een straat met hoge huizen staat onze school de Schietbaanstraat. Eenmaal binnen, stap

Nadere informatie

Voor mavo en havo-onderbouw. Ontdek je talent in een supersfeer! Jij kiest de route en wij zijn je gids

Voor mavo en havo-onderbouw. Ontdek je talent in een supersfeer! Jij kiest de route en wij zijn je gids Voor mavo en havo-onderbouw Ontdek je talent in een supersfeer! Jij kiest de route en wij zijn je gids Van Ghentlaan 51 1215 PN Hilversum T (035) 624 02 61 post@savorninlohman.nl www.savorninlohman.nl

Nadere informatie

PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM

PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM In het FLL World Class SM Project zal jullie team: Een onderwerp kiezen waar jullie enthousiast over zijn of altijd al meer over hebben willen weten. Een innovatieve oplossing

Nadere informatie

Waardevolle zorg. is ook JONG!

Waardevolle zorg. is ook JONG! Waardevolle zorg is ook JONG! www.loc.nl 2 Visie LOC-jeugd LOC Jeugd heeft een visie op de zorg. Die heet Waardevolle zorg. Allerlei mensen herkennen zich daar in. Dat komt omdat die gaat over dingen die

Nadere informatie

Protocol Pedagogisch klimaat

Protocol Pedagogisch klimaat Protocol Pedagogisch klimaat Kernwaarde Leerkrachtgedrag Leerlinggedrag Gedrag ouders Betrokken - Houdt zich aan gemaakte afspraken. - Zorgt voor een duidelijke terugkoppeling naar de ouders en leerlingen.

Nadere informatie

OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN

OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN Mijn muzisch enthousiasme Mijn muzische durf en creativiteit Mijn relatie met en begrip van de kunsttalen Mijn muzische expressie

Nadere informatie

Interessen: Wat vind ik leuk?

Interessen: Wat vind ik leuk? Interessen: Wat vind ik leuk? Opdracht 1: Zet een kruisje bij de punten die je leuk vindt om te doen. Omcirkel vervolgens drie punten die je het allerleukst vindt om te doen. Ik vind het leuk om iets van

Nadere informatie

<prikkelaar toevoegen> Compaen pakt aan.

<prikkelaar toevoegen> Compaen pakt aan. Compaen pakt aan. Ik weet hoe ik jou kan bereiken Versterk je leerkracht: Hoe bereik ik de kinderen in mijn klas? 19 maart 2014 Jelte van der Kooi trainer/ adviseur schoolbegeleider

Nadere informatie

CHOICE. Christelijke scholengemeenschap mavo - havo ROTTERDAM

CHOICE. Christelijke scholengemeenschap mavo - havo ROTTERDAM MY Christelijke scholengemeenschap mavo - havo ROTTERDAM Kom je ook kiezen, leren, ervaren en doen? Op het Comenius Rotterdam ontdek je wie je bent en wat je kunt. Samen met ons. Leren ervaren Je eigen

Nadere informatie

Welke kleur kies jij?

Welke kleur kies jij? Welke kleur kies jij? Eerst even dit... Kleur is zoveel meer dan je favoriete tint op de muur of de kleur van je lievelingsjurk. Kleur is een taal en spreekt direct met je gevoel waarbij woorden overbodig

Nadere informatie

een kunstenaar, iemand die zijn of haar talenten laat zien aan anderen

een kunstenaar, iemand die zijn of haar talenten laat zien aan anderen aangenaam prettig de achtergrond de artiest de band beginnen de behoefte bereiken boeien de omgeving waarin iets staat, of gebeurt een kunstenaar, iemand die zijn of haar talenten laat zien aan anderen

Nadere informatie

estafette estafette Tijd voor vrije tijd! Tijd voor vrije tijd! Mireille Geus Mireille Geus Tijd voor vrije tijd!

estafette estafette Tijd voor vrije tijd! Tijd voor vrije tijd! Mireille Geus Mireille Geus Tijd voor vrije tijd! Tijd voor vrije tijd! Slapen moet, naar school gaan moet. En vrij zijn, doen wat je wilt, dat moet ook. Dat staat zelfs in een afspraak tussen heel veel landen. Kinderen hebben recht op vrije tijd. Mireille

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van

Nadere informatie