Jouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
|
|
- Gustaaf Aerts
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 TOPHES 11/20/2017 Jouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Iemand met veel algemene kennis die kinderen op een leuke, creatieve en interactieve manier dingen kan bijbrengen een ideale leerkracht heeft verstand van zaken en oog voor het individu gemotiveerd, enthousiast, duidelijk, heeft genoeg kennis. geduldig positief gelijkwaardig creatief flexibel lief/zorgzaam, geduldig, creatief, oog voor talent, goede verteller, grappig en gezellig, te vertrouwen opvoeder, expert, dokter Gedreven, enthousiast Behulpzaam, creatief, aardig, humorvol Ideale leerkracht is: - betrouwbaar - inovatief - Laat de 5 rollen zien sociaal humor eerlijk modern Page 1 of 17
2 iemand die zijn of haar eigen kwaliteiten gebruikt bij het geven van lessen en omgang met de omgeving. Iedereen heeft andere kwaliteiten, gebruik ze dan ook. positief, geduldig, rechtvaardig, oog voor iedere leerling Creatief, Rechtvaardig, Leuk de ideale leerkracht is een coach, een motiverende vriend een steun in de rug, een vertrouwens persoon, streng maar rechtvaardig De ideale leerkracht laat de leerling veel vrij werken en stuurt de leerling aan waar nodig. Iemand die de kinderen op het goede pad brengt voor de toekomst De ideale leerkracht beheerst alle rollen en vooral de Coach. De ideal leerkracht is ook creatief, aardig en meelevend een leraar dat zorgzaam, behulpzaam, rechtbaardig, geduldig, humoristisch en begripvol is. natuurlijk is dit nog niet alles.. het is een hele lange lijst Flexibel, Leuk, Betrouwbaar en eerlijk rustig, enthousiast, veel kennis, goede prater, goede luisteraar Mijn ideale leerkracht is: -flexibel -Humor -vertrouwbaar -kennis van de vakken en kan deze goed overbrengen -creatief Iemand die alle rollen van de leerkracht serieus neemt, en dat ook uitstraalt. 2. Hoe ziet de ideale leerkracht er in 2032 uit? Page 2 of 17
3 ik denk hetzelfde waarbij meer gebruik wordt gemaakt van nieuwe technologie is flexibel en kan zich aanpassen op ieder individu (passend onderwijs) heeft genoeg kennis en weet wat de leerlingen hebben kan de leerlingen door verwijzen naar de aangewezen personen die zijn ingehuurd coor de speciale leerlingen. Flexibel Technisch positief creatief geduldig gelijkwaardig heeft verstand van ICT, en de hiervoorgenoemde kenmerken. opvoeder, expert, coach,model Flexibel, enthousiast en gedreven Denkt aan de toekomst, is creatief en technisch in het denken De ideale leerkracht: - beheerst digitale skils - Weet van alles een beetje - is niet bang dingen op te zoeken toekomst gericht laat de 5 rollen zien De leerkracht moet nogsteeds het belangrijkste ding zijn in de kls, het moet niet worden overgenomen door technische producten. positief, rechtvaardig, geduldig, oog boor iedere leerling, ict-kundig, leeft met de tijd mee Denkt aan de toekomst Page 3 of 17
4 de ideale leerkracht is modern, weet van zijn vak, is nog steeds een coach een stimulans en een morivator. laat de leerling nog veel zelfstandig werken en blijft de leerling aansturen waar nodig. Normaal mens met kennis van de vakken leeft mee met de maatschappij daar verandert verder vrij weinig aan. wel meer ict-kundig Technisch vaardig, zelfde eigenschappen als bij vraag 1 Hetzelfde De ideale leerkracht in 2032: -flexibel -creatief -ict behendig -kan de leerling alle kennis geven en tevens ook hun eigen talenten ontwikkelen Iemand die mee gaat met de tijd. 3. Hoe ziet een leerling er in 2032 uit? Zelfde als de leerling van nu. technologie zal dan nog meer aan de orde zijn. ik denk dat leerlingen steeds slimmer worden, sneller leren meer willen leren? er zijn meer leerlingen met problemen, mede door alle ict mogelijkheden, veel gezinnen zijn virtueel sterk. ik ben dan inmiddels in de 50, dus wij zijn de ouderen. toch is lezen en scheijven nog steeds belangrijk. De leerling weet al meer zelf door de media. De leerkracht neemt een andere rol aan daardoor. Page 4 of 17
5 De leerlingen hebben meer verstand van ict en zijn wat digitaler. leergierig, denkt zelf ook na, gaat op onderzoek uit Kan snel stof opnemen, neemt veel eigen initiatief Een leerlingen in 2032 leert niet meer uit boeken. Hij/zij leert alles via digitale middelen Nieuwschierig heel virtueel Leergierig toekomst gericht modern veel eigen inbreng leerlingen in 2032 zien er niet veel anders uit dan nu, wel zijn ze veel technischer en kunnen veel met computer, etc. 21st century skills, eigen karakter een leerling in 2032 leert niet meer uit boeken modern, weet veel van technologie, is slim, wil nieuwe dingen leren. wil leren over de dingen die hij of zij interessant vind. harde werker streeft naar goede resultaten Iemand die geintreseerd is in het leren ik denk dat de leerling in 2032 heel veel kennis al heeft over de maatschappij Page 5 of 17
6 de leerling is bijna volledig afhankelijk van de technologie. Zonder media en techniek zijn de leerlingen nergens meer Ik denk dat de leerling er in 2032 niet heel verschillend uitziet dan nu, het enige verschil is denk ik de creativiteit. mensen worden steeds sneller in hokjes geplaatst leergierig, enthousiast Een leerling in 2032 ziet eruit als: -ict behendig -Creatief en bezig met eigen talenten -heeft verstand van zaken waarmee hij/zij bezig is bereikbaar door de telefoon. 4. Wat vond/vind jij het mooiste/fijnste plekje op een school, en waarom juist die plek? zelfstudie ruimtes of ruimtes waar je sociale contacten kan maken. zowel zelfstandige werkplekken als een gezamelijke hal een leuke en groen schoolplein waar de kinderen in de pauze en voor en na schooltijd haar bezieling uithalen. Op de basisschool vond ik het schoolplein het fijnst. Daar was iedereen altijd met elkaar aan het spelen en er hing altijd een fijne sfeer. schoolplein, was mooi groot en kon je altijd doen wat je wou (qua spelletjes). Er was ook een bos in de buurt waar wij af en toe naar toe gingen.. Buiten op het plein Speelplaats, hier kon je je uitleven na alle lessen Page 6 of 17
7 De speelplaats want daar ontdek je het meest in de studieruimtes waar we met extra opdrachten bezig konden. we hadden ons eigen plekje ik vond de hele school leuk, we hadden een hele gezellige klas en iedereen kon goed met elkaar. waar je dan bent, maakt niet uit, ik voelde me thuis op school. op mijn eigem school. de kleuterklassen. ze hadden een speelverdieping. dit was mooi ingericht en uitdagend om mee te spelen de bank in de klas ik vond de klas van groep vijf erg mooi, omdat daar een heel.groot raam zat met hee veel licht, het was ruimtelijk en natuurlijk. De kantine, hier hing een goede sfeer. De hal, hier kon je erg sociaal bezig zijn de kantine want daar is eten hal --> pauze, even bijpraten met de rest de aula, gezellig met iedereen, veel interactie kunstlokelen, daar mocht je vrij zijn in wat je ging maken en waarom. je werd zelf aan het denken gezet. Op mijn middelbare school was een bij kantine, het was hier namelijk rustig en erg open. In de klas zelf, ik voelde me daar op mijn gemak en veilig. Page 7 of 17
8 5. Wat vind je van het SAXION Edith Stein schoolgebouw? Groot. creatief ingedeeld strak, modern, nieuw, niet heel sfeervol te zakelijk en die kleur van de bakstenen zijn niet mijn smaak.. straalt niet de enthousiasme en plezier uit die ik van een basisschool leraar verwacht. Onhandig, omdat de door de gebouwen heen moet om bij het andere gebouw te komen. Ik vind dat je niet kan zien dat er een PABO opleiding in zit. Verder vind ik het gebouw aan de buitenkant er mooi uit zien. Mooi, alleen lastig dat je niet bij elke verdieping naar een andere gedeelte van de school kunt. het kan wat beter afgwerkt worden Onhandig dat er maar 1 inging is voor 4 torens Heel modern gebouw Een gebouw dat niet handig is opgebouwd omdat je door andere gebouwen moet om ergens te komen. Dit blijkt nu niet handig te zijn. onlogisch, maar wel mooi klein Ik vind de sfeer in het gebouw fijn. ik vind wel dat de loop van klas naar klas soms bemoeilijkt wordt doordat je alleen op -1 en 2 naar een andere toren kan. Ook nu met P is het vervelend dat je op een dag in 3 gebouwen les hebt. irritant.er zit geen logica in. wil vind ik de kantine en de gang tegenover de vinssekommen leuk en gezellig ingericht. ziet er modern uit Page 8 of 17
9 mooi, hou van de kleur steen die is gebruikt, alleen wel een doolhof, irritant om ergens te komen. mooie kantine, ruimtelijk veel licht. ingewikkeld Je kan aan de buitenkant niet zien waar het voor dient. Het overlopen van gebouw naar gebouw is erg onhandig wel mooi... maar wel beetje lastig ingedeeld lokalen indeling is overzichtelijk. je kunt de lokalen dus snel vinden. de lokalen zelf zijn niet altijd heel praktisch ingericht Mooi, beetje onlogische bouw. tussen de gebouwen lopen is lastig mooi gebouw, goede lokalen alleen onhandig om van de ene toren naar de andere te gaan Vanuit buiten heel mooi met de bruggen etc. maar van binnen vind ik een beetje saai. de drie gebouwen vormen samen een eenheid. 6. Ken je moderne schoolgebouwen, waar en wat is er modern aan? met de nieuwste digiborden, tablets en laptops op mijn stage. de technologie, veel computers, digiborden ect Ja, strakke vormen, veel ruimte en veel ICT De brede school in Hengelo, Er zitten 3 scholen in en het lijkt op een middelbare school. Het is een grote ronde school en het is verdeeld in kleuren waar de klassen zitten. Page 9 of 17
10 Ja, de school zit in een kultuurhuis waar ook andere activiteiten zijn. fablab van saxion, door veel technologie en zo Nee Mijn stage school is modern. Hier wordt het digibord ingezet in combinatie met snappets en met laptops. Zo zijn leerlingen digitaal bezig met de opdrachten. de thij, groot glazen open gebouw. een grote hal in het midden voor de pauzes er zijn grote ramen, klimaat controle, een geheel qua kleuren etc. vaak is het een geheel. ja, mijn vorige stageschool. de buitenkant is erg modern. het dak heeft verschillende kleuren en vormen. ook de binnenkant heeft een andere vormgeving dan normaal. nee niet echt nee, niet echt ja, duidelijke inrichting goede volgorde in lokalen Ja, het Bauhaus intituut. Deze werd in de 20e eeuw gebruikt voor de leer van het Bauhaus Het uiterlijk maakt de schoolgebouwen modern eruit zien dit gebouw is vrij nieuw. maar niet hypermodern De ouverture in Glanerbrug, eerst waren dit drie losse scholen. Ze hebben er nu een gang doorheen gemaakt zodat de samenwerking tussen de scholen goed verloopt Page 10 of 17
11 twickel college in hengelo. alles is afgestemd op wat de leerlingen willen en hoe het onderwijs beter kan De moderne scholen zijn vaak geometrisch en erg open er dus vaak veel glas gebruikt. nee 7. Hoe zou jouw ideale school eruit moeten zien in 2032? Je mag dromen. zelfde idee als de klaslokalen van nu. met digiborden en laptops zodat de kinderen ook internet kunnen gebruiken bij het onderzoeken een school die ieder kind iets te bieden heeft, gericht op de toekomst maar toch de veilige, gezellige basisschool van vroeger ruimtelijk, groen, ook binnen, veel plek voor inspiratie en tentoonstelling van gemaakte producten. Een gemoedelijke school waar iedereen zich fijn voelt en waar je op verschillende manieren kan leren en niet alleemaal op dezelfde manier. iets digitaler, in een omgeving die goed te bereiken is. De school moet genoeg ruimte hebben en vooral in de lokalen. heel modern met veel technologie, zit veel structuur en organisatie in maar geeft toch ruimte om te denken Een school die dynamisch is, en waar iedereen op elk moment fijn kan leren Een moderne school met veel technologie mijn ideale school heeft wel de zelfde grote aan klassen, maar heeft veel meer doe lokalen. Daarnaast heeft mijn ideale school veel meer ruimt voor nieuwe virtuele dingen. Lessen worden gegeven via vr zodat kinderen er echt bij kunnen zijn. open, veel technologie, praktijk gericht Page 11 of 17
12 een warme school, groot speelplein (dit zorgt voor weinig incidenten) modern, veel vrijheid en kleuren maar ook geordend. bij de kleuters veel mogelijkheden om te spelen. en bij combinatieklassen een extra ruimte om met 1 klas naartoe te gaan modern, veel nieuwe technologie, grote vrije ruimtes groot, modern, veel ramen, veel natuurlijke tinten, mooi groot schoolplein. Een school waarbij je als leraar afhankelijk van de technologie Veel groen Grote lokalen Veel vrijheid ruime hal Met een eigen theater binnen, een eigenvoetbalveld met kunstgras binnen en buiten, voor elke klas een eigen tussen lokaal. modern, duidelijke structuur, overzichtelijk, mooi, goed ingericht maar ook praktisch virtueel, het moet elk zintuig prikkelen buiten de klaslokalen, in de lokalen wordt misschien te druk. Ook moeten de kinderen met plezier naar school gaan en zich veilig voelen, zorg maar plekken in de school waar dit kan creatief, vrij maar toch houvast in wat je moet leren. Een gebouw waarbij je je niet bekneld voelt en je goed je eigen talenten kan uitbreiden en tevens ook alle informatie die je nodig hebt krijgen en deze op een leuke manier aangeboden krijgen. niet anders dan nu, alleen de manier van hoe het onderwijs wordt vormgegeven. 8. Wat vind jij een kernwaarde waar jouw ideale school zeker aan moet voldoen? Page 12 of 17
13 meegaan met de tijd. gezamelijke hal, mooi schoolplein, eigen werkplekken voldoende kennis in huis, ruimte voor onderwijsassistenten en goede begeleiding voor kinderen met extra hulp (hoogbegaafd en leerproblemen) Positieve sfeer onderling. Iedereen moet zichzelf kunnen ontplooien en achter kunnen komen wat hun talent is. De lokalen moeten groot genoeg zijn, en er moet een groot schoolplein zijn. het moet organisatorisch kloppen Vrijheid Het moet een moderne school zijn met een mooi uiterlijk Openheid Toekomst gericht iedereen moet zich veilig voelen. een 'ik ben thuis' gevoel. In je basisschoolperiode ben je vaker op school dan thuis gezellig evenveel aandacht voor elk kind back to the future in nature een goede gemeenschap zijn Page 13 of 17
14 Groen moet je doen en genoeg creatieve ruimite voor de leerlingen Dat de school de kinderen met elkaar verbind. praktisch, overzichtelijk, handig Veilige, vetrouwbare structuur van school en leerkrachten vrijheid en creativiteit, in een groene omgeving Dat de stof die gegeven word op een leuke manier word gegeven, waardoor de kinderen deze sneller en leuker in hun opnemen. openheid. 9. Waar zou jij je ideale school willen plaatsen, dus waar ga je het bouwen en waarom daar? in een stad in een woonwijk in een nieuwe wijk niet dicht bij een grote openbare weg. in een groene buurt. Op een plek waar er veel te zien en te doen is zodat je veel kan zien in de realiteit tijdens de lessen. Het moet goed te bereiken zijn met de fiets. in de stad zodat er een rijke leeromgeving is Midden in een bos, zodat je tussen de lessen lekker de natuur in kan gaan Page 14 of 17
15 Op een locatie waar alles binnen hand bereik ligt in een gebied waar veel ruimte is en veel groen zodat kinderen er ook nog op uit kunnen om te kunnen ontdekken. Op de grens tussen stad en natuur. je kunt alle kanten op met lesgeven op een rustige maar goed bereikbare plek. rust is en zal belangrijk blijven bij het leren. bereikbaarheid is ook belangrijk op eem centrale plek in een dorp. bijvoorbeeld geesteren of tubbergen op een locatie waar alles binnen handbereik ligt in een bosrijke omgeving. bij een woonwijk, ligt mooi centraal dus gemakkelijk te bereiken Buiten de bebouwde kom, op een rustige plek Op een rustig plekje waar niet teveel auto's komen zo dicht mogelijk bij huis :) Op een plek dichtbij een praktische plek, waar je creatief kan zinn in de natuur maar toch heel dicht bij de stad, van de binnenstad een kwartiertje fietsen In een rustige open plek in de natuur, dit geeft niet veel afleiding en geeft rust met zich mee. Page 15 of 17
16 waar het bereikbaar is, dan is het voor kinderen en ouders makkelijk te vinden en zijn er verschillende manieren om naar school te komen. 10. Geef aan wat jij bij kunt dragen in een bouwteam voor je ideale school. creativiteit en ideeën. ontwerpen vooral enthousiasme en economische kennis, vooral organisatorisch denk ik creativiteit opzich wel goed ontwerpen Geen idee Creativiteit Veel kennis van moderene machines. metselen, schilderen, vloerleggen De inrichting van een school. de sfeer van de school wordt mede hierdoor bepaald. veel kennis over de onderbouw. ik heb veel ideeën over de inrichting. mijn vorige stageschool was modern. hier kan ik dus ideën uit halen Alles het thema, ideën creativiteit Page 16 of 17
17 een goed idee geven over de locatie etc. Gebruik zoveel mogelijk lichte kleuren en materialen, zodat de lokalen groter lijken. Als je donkere kleuren en materialen gebruikt gaat het kleiner lijken. ik denk creatief en out of de box organisatorisch misschien creatief, inspiratie, praktisch handig, goed met SketchUp creativiteit, rust, ideeën Ik vidn het leuk om creatieve dingen te ontwerpen dus zou graag bezig zijn met het ontwerp van het gebouw. geen idee Page 17 of 17
1eKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
11/15/2016 1eKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Pien Iemand die je door dik en
Nadere informatie1bKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
11/14/2016 1bKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? iemand die behulpzaam is, creatief
Nadere informatie1dKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
11/13/2016 1dKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? De ideale leerkracht kan goed
Nadere informatie1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
TOPHES 11/21/2017 1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Een leerkracht dat lief,
Nadere informatie1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
11/14/2016 1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? de ideale leerkracht is voor
Nadere informatie1dKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
TOPHES 11/21/2017 1dKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Een duidelijke en strenge
Nadere informatie1cKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
11/1/2016 1cKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Iemand die stressbestendig is,
Nadere informatie1aKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
11/15/2016 1aKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Milou De ideale leerkracht moet
Nadere informatie1cKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
TOPHES 11/21/2017 1cKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? enthousiast aardig behulpzaam
Nadere informatie1bKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
TOPHES 11/20/2017 1bKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Hanne enthousiast, behulpzaam,
Nadere informatie1eKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
TOPHES 11/20/2017 1eKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? Een ideale leerkracht
Nadere informatieAlle uitspraken/ antwoorden van ouders op onderwijscafé OPONOA, 26/10. Per vraag in volgorde van belangrijkheid (antwoorden zijn gewogen).
Bijlage bij verslag oudercafé OPONOA 26 oktober 2016 Aan : CvB, klankbordgroep (verspreiding bepalen in klankbordgroep) Betreft : Impressie en uitkomsten oudercafé 26 oktober 2016 Datum: : 28 oktober 2016
Nadere informatievaardigheden - 21st century skills
vaardigheden - 21st century skills 21st century skills waarom? De Hoeksteen bereidt leerlingen voor op betekenisvolle deelname aan de wereld van vandaag en de toekomst. Deze wereld vraagt kinderen met
Nadere informatieRESULTATEN LEERLINGEN. Rapportage K.B.S. `t Schrijverke, Lelystad
RESULTATEN LEERLINGEN Rapportage K.B.S. `t Schrijverke, Lelystad Tevredenheidsonderzoeken 1 t Schrijverke Schoolklimaat Leerlingen gaan graag naar school. 3,1 Leerlingen voelen zich veilig op school. 3,5
Nadere informatieIdentiteit van de Koos Meindertsschool
Identiteit van de Koos Meindertsschool 1. Identiteit - het karakter van de school Wij zijn een open school waarin een ieder gelijkwaardig is. Wij heten elk kind welkom op de Koos Meindertsschool, ongeacht
Nadere informatieHet Merlidl 1 Het mooiste tijdschrift van het jaar 2018/2019
Het Merlidl Het mooiste tijdschrift van het jaar 2018/2019 1 2 3 4 Niet iedereen vindt werken als docent leuk, maar zij hebben er ook weinig argumenten voor. Daarom besloten een paar organisaties in heel
Nadere informatieZelfbeeld. Basisonderwijs
Basisonderwijs 2 Wist je dat er wetenschappelijk onderzoek wordt gedaan naar zelfbeeld? Wereldwijd zijn wetenschappers daarmee bezig, ook bij de Universiteit Leiden. Bij het Brain & Development Onderzoekscentrum
Nadere informatieSamen bouwen aan jouw toekomst
Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Samen bouwen aan jouw toekomst i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q Dit is mijn school. Ik heb moeite met schoolwerk maken. Maar op
Nadere informatieAMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN
AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed
Nadere informatieProfessionaliseringsaanbod
E-Learning, Workshops en begeleidings trajecten Professionaliseringsaanbod Door Sander Gordijn - MeesterSander.nl Schooljaar 2019/2020 Even voorstellen Mijn naam is Sander Gordijn en ik ben leerkracht
Nadere informatieMeer dan alleen een goede school
Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Meer dan alleen een goede school i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q Elke leraar kan goed met kinderen omgaan. Ze geven je een veilig
Nadere informatieDe beste basis voor je toekomst
Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Ik vind het steeds fijner worden. Je krijgt
Nadere informatieGemiddelde. Gemiddelde
Aantal respondenten: 67 Ouders-verzorgers (4) Onderwijs en leren On Meer on dan Meer dan on Eens? Leerstof en toetsen 3,5 B1. Het is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken. 3,6 6 17 42
Nadere informatieE-Learning, Workshops en begeleidings trajecten. Professionaliseringsaanbod. Door Sander Gordijn van MeesterSander.nl
E-Learning, Workshops en begeleidings trajecten Professionaliseringsaanbod Door Sander Gordijn van MeesterSander.nl Schooljaar 2018/2019 Inleiding Professionalisering, er is nog nooit zoveel over geschreven.
Nadere informatieOnderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker
Onderwijsgemchap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker Aantal respondenten: 76 02-10-2015 Onderwijsgemchap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker 1
Nadere informatieJouw weg naar het hoger onderwijs
Jouw weg naar het hoger onderwijs Inspiro_folder_v1.indd 1 INSPIRO COLLEGE.BE Ben je ook zo nieuwsgierig naar je nieuwe school? Hoe je er gaat leren en welke nieuwe vrienden en vriendinnen je gaat krijgen?
Nadere informatie3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Nadere informatieJe maakt het op Emma: de school voor een complete vmbo-opleiding: basis, kader en theoretisch.
JIJ MAAKT HET OP EMMA Je maakt het op Emma: de school voor een complete vmbo-opleiding: basis, kader en theoretisch. Ga je naar het vmbo, basis, kader of wil je liever naar de theoretische leerweg? Dan
Nadere informatieKwaliteitsvragenlijst
Samenvatting Kwaliteitsvragenlijst Ouders September 2011 Vragenlijst ingevuld door 79 ouders in september 2011 De ouders geven Octant een 7,2 als algemeen rapportcijfer We scoren het best op: Leer- en
Nadere informatieInhoud. Bekijk het eens van een andere kant. Hoe voel jij je? Je eigen gebruiksaanwijzing
1. Bekijk het eens van een andere kant 1.1 Zwart-witdenken of relativeren Individuele opdracht 1.1 Wat vind jij? Groepsopdracht 1.1 Mag je soms stelen? 1.2 Optimist of pessimist, positief of negatief Individuele
Nadere informatieExterne benchmark Aantal scholen: 692 Benchmark cijfer scholen Hoogste cijfer scholen Laagste cijfer scholen Cijfers Ouders Mariaschool 2016
Externe benchmark Aantal scholen: 692 Benchmark cijfer scholen Hoogste cijfer scholen Laagste cijfer scholen Cijfers Ouders Mariaschool 2016 Verschil met benchmark cijfer scholen Vensters PO Schoolklimaat
Nadere informatieBasisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders
Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders Aantal respondenten: 134 14-11-2010 Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders 1 / 9 Welkomstblad Fijn dat u mee wilt werken aan dit onderzoek. De vragen gaan over
Nadere informatieLeren in de praktijk! Op Het Stedelijk
Extra bij het magazine voor groep-8 leerlingen en hun ouders over Het Stedelijk Zutphen Leren in de praktijk! Op Het Stedelijk In dit nummer -> Leren in moderne praktijklokalen -> Maatwerk, ook op het
Nadere informatie...paspoort naar grenzeloos onderwijs...
OBS Waarom kiest u voor De Border? Engelse taal in elk lokaal! Wij bereiden onze leerlingen erop voor om goed te functioneren in de hedendaagse samenleving, die zowel binnen als buiten de Nederlandse grenzen
Nadere informatieBorgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Ouders
Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Ouders Aantal respondenten: 37 01-04-2011 Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Ouders 1 / 11 Welkomstblad Fijn dat u mee wilt werken aan dit onderzoek.
Nadere informatieJe bent iemand, je kunt iets en. je hoort erbij KRALINGEN. Je kunt hier ook na school veel doen. Kleine, veilige en sfeervolle school
KRALINGEN christelijke school voor mavo+ en vmbo Je bent iemand, je kunt iets en We kennen elkaar hier allemaal Je kunt hier ook na school veel doen Kleine, veilige en sfeervolle school je hoort erbij
Nadere informatieZelfbeeld. Voortgezet onderwijs
Voortgezet onderwijs 2 Wereldwijd bestuderen wetenschappers hoe mensen over zichzelf nadenken. Dat gebeurt ook bij de Universiteit Leiden: daar doen wetenschappers bij het Brain & Development Onderzoekscentrum
Nadere informatieVerslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING
Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING In gesprek met elkaar. Uitwerking van de stellingen. De onderstaande stellingen hebben we deze avond besproken onder elke stelling staan een aantal opmerkingen die
Nadere informatieNulmeting DNA-onderwijs Totaal aantal vragen: 14
10/03/2017 Nulmeting DNA-onderwijs Totaal aantal vragen: 14 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Hoe kijk jij naar je leerlingen? Kinderen zijn enthousiast, willen graag leren,
Nadere informatieStichting Openbaar Primair Onderwijs Steenwijkerland Zwartewaterland. Samen op kop
Stichting Openbaar Primair Onderwijs Steenwijkerland Zwartewaterland Samen op kop 1 Het wordt anders Het onderwijs is volop in beweging. De afgelopen hebben scholen veel energie in opbrengstgericht werken
Nadere informatieJe maakt het op Emma: de school voor een complete vmbo-opleiding: MAVO, KADER, BASIS
JIJ MAAKT HET OP EMMA Je maakt het op Emma: de school voor een complete vmbo-opleiding: MAVO, KADER, BASIS Ga je naar het vmbo, mavo, kader of basis? Dan moet je op het Emmacollege zijn; daar ontdek je
Nadere informatieRaadpleging leerlingen PO - verslag 10 april 2013
Raadpleging leerlingen PO - verslag 10 april 2013 Zowel binnen het onderwijs als bij de inspectie zijn er veel ontwikkelingen tegelijk aan de gang. Zo is er de vraag of naast (zeer) zwakke scholen ook
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van jouw docent(e),
Nadere informatieHet vaderelftal. Ik: Punten:
Het vaderelftal Een voetbalelftal bestaat uit elf spelers. Elke speler heeft z n eigen kwaliteit. Maar als elftal vormen ze toch één team. En samen zijn ze completer dan de elf losse onderdelen. Zo werkt
Nadere informatieOudertevredenheidsonderzoek maart 2015
Analyse aantoonbaar beter onderwijs voor de Rossenberg Oudertevredenheidsonderzoek maart 015 Maeyke Wiggers, locatiedirecteur Rossenberg november 015 Inhoudsopgave Algemeen... 3 Ambities... 3 Resultaten...
Nadere informatieSamenvatting ouder enquête:
Samenvatting ouder enquête: Aantal deelnemers: 213 Aantal afgerond : 101 Responspercentage: 47% Omdat een aantal email adressen niet meer kloppen hebben we het responspercentage handmatig uitgerekend en
Nadere informatieONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO
ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO Ik wist in groep 6 al dat ik naar deze school wilde. Toen ging ik met mijn broer mee naar de open dag. Ik was er direct uit. Dit is een goede school, er hangt een leuke sfeer
Nadere informatieKoers. Onderwijs anders organiseren
We zijn op Koers! Ben jij iemand die graag de ruimte krijgt om de dingen te doen die je graag wilt doen? Iemand die graag wil ontdekken waar je echt goed in bent? Die graag zelf bepaalt op welke manier
Nadere informatieleerlingen open Dag 18 februari Open lesmiddag 15 februari Aanmelden Open Lesmiddag kan vanaf januari via onze website
leerlingen open Dag 18 februari Open lesmiddag 15 februari Aanmelden Open Lesmiddag kan vanaf januari via onze website Welkomstwoord Gerwald: Ik heb het gevoel dat ik serieus word genomen. Docenten helpen
Nadere informatieSAMANTHA REEMEIJER HAVT4A POSITION PAPER 2
SAMANTHA REEMEIJER HAVT4A 493612 POSITION PAPER 2 INHOUD Wie ben je?... 2 Praktijk tijdens de PABO... 2 Beargumenteer waarom je voor de ICT minor hebt gekozen... 3 Lees minimaal één digitale bron over
Nadere informatieTest: Je ouders als studie oriëntatiecoach
Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Je ouders kunnen perfecte last minute studie oriëntatiecoaches zijn, maar weten ze eigenlijk wel wat je dromen en ambities zijn? En omgekeerd: weet jij hoe jouw
Nadere informatieleerling elke OBS de Bongerd Boomgaardlaan 102 1036 KJ Amsterdam T 020-3372192 M 06-57937370 E info@obsbongerd.nl W www.obsdebongerd.
OBS de Bongerd Elke leerling leert anders Boomgaardlaan 102 1036 KJ Amsterdam T 020-3372192 M 06-57937370 E info@obsbongerd.nl W www.obsdebongerd.info leerling elke leert anders Onze school is een gemeenschap
Nadere informatieJ L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -
Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills 21st Century Skill Jouw talent Vaardigheden Gedragsindicatoren J L Ik weet wat ik wil Ik weet wat ik kan Ik ga na waarom iets mij interesseert
Nadere informatieJe voelt je snel thuis op het Sondervick
Je voelt je snel thuis op het Sondervick ik op het Sondervick jij op het Sondervick wij op het Sondervick Voor de toekomstige brugklasser Het Sondervick College Welkom bij het Sondervick College! Misschien
Nadere informatieMeer dan alleen een goede school
Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Meer dan alleen een goede school i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q De leraren kunnen goed met kinderen omgaan. Ze geven je een veilig
Nadere informatieKOM JE OOK NAAR HET DALTON LYCEUM BARENDRECHT?
KOM JE OOK NAAR HET DALTON LYCEUM BARENDRECHT? Dynamisch Lerend Betrokken Informatiefolder gymnasium - technasium - atheneum - havo - mavo Kom je ook naar het Dalton Lyceum Barendrecht? Zit jij in groep
Nadere informatieKe(r)n jouw waarde. Ontdek jouw kernwaarden.
Ke(r)n jouw waarde Ontdek jouw kernwaarden Ontdek jouw kernwaarden - pag. 2 Ontdek jouw kernwaarden Wat jou drijft in jouw leven en werk bepalen jouw keuzes. Het is dus belangrijk om te weten wát je drijft,
Nadere informatieDe beste basis voor je toekomst
Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Door gymnasium te doen leer je de talen veel
Nadere informatieMELANCHTHON KRALINGEN. christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ
MELANCHTHON KRALINGEN christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ Je bent iemand, je kunt iets en je hoort erbij het is hier klein, veilig en gezellig onze mavo/tl-afdeling
Nadere informatieONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO
ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO Eerlijk gezegd vond ik het eerst doodeng en spannend om naar een andere school te gaan. Ik wou mijn oude klas van de Ekke de Haan gewoon niet kwijt. We hadden het daar zo
Nadere informatieMET MET INDIVIDUELE BEGELEIDING MET EXTRA TAAL & REKENEN MET BE SPORT MINDED MET MET TTO X-PRESS
EXTRA TAAL & REKENEN MET TTO MET INDIVIDUELE BEGELEIDING MET BE SPORT MINDED MET X-PRESS MET jou! Onze school Het Groen van Prinstererlyceum in Vlaardingen staat voor goed onderwijs. We bieden vwo, havo
Nadere informatieInhoud. 1. Inleving en verbeelding. 2. Blind zijn en toch alles kunnen. 3. Blind en slechtziend. 4. Hulpmiddelen. 5. Niet kunnen zien, hoe is dat?
1. Inleving en verbeelding Inhoud 2. Blind zijn en toch alles kunnen 3. Blind en slechtziend 4. Hulpmiddelen 5. Niet kunnen zien, hoe is dat? 6. Blind zijn en de herinnering 7. Blind zijn en de verbeelding
Nadere informatieHoe ervaar je de les (sen) die krijgt van Dhr Talman? De lessen van meneer talman zijn leerzaam, duidelijk. Hij legt het allemaal rustig uit.
Hoe ervaar je de les (sen) die krijgt van Dhr Talman? De lessen van meneer talman zijn leerzaam, duidelijk. Hij legt het allemaal rustig uit. Goed, duidelijke manier van les geven Goed en zinvol. Goed
Nadere informatieOnderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015 hoofdlocatie Titus Brandsma
Onderwijsgemchap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015 hoofdlocatie Titus Brandsma Aantal respondenten: 127 02-10-2015 Onderwijsgemchap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015
Nadere informatieOnderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015 locatie Alfrink
Onderwijsgemchap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015 locatie Alfrink Aantal respondenten: 28 02-10-2015 Onderwijsgemchap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015 locatie Alfrink
Nadere informatiePersoonskenmerken 3,5. Contact met personeel op school 3,4. Aantal respondenten: 100 Enqujte leerlingen 2013 Venster voor Verantwoording.
Aantal respondenten: 100 Enqujte leerlingen 2013 Venster voor Verantwoording Persoonskenmerken 3,5 Ik zit op 1. VMO- 38 2. VMO-K 27 3. VMO-TL 19 Ik voel me veilig op school. 3,8 1 17 81 1 De sfeer op school
Nadere informatieVoor mavo en havo-onderbouw. Ontdek je talent in een supersfeer! Jij kiest de route en wij zijn je gids
Voor mavo en havo-onderbouw Ontdek je talent in een supersfeer! Jij kiest de route en wij zijn je gids Van Ghentlaan 51 1215 PN Hilversum T (035) 624 02 61 post@savorninlohman.nl www.savorninlohman.nl
Nadere informatieNIEUWE INSPIRATIEBIJEENKOMST
NIEUWE INSPIRATIEBIJEENKOMST Na de herfstvakantie starten we met de eerste inspiratiebijeenkomst van dit schooljaar. Woensdag 25 oktober vertellen Jet en Suus van het Onderwijspakhuis ons alles over SEPPO,
Nadere informatieWorkaholic. Egoïstisch. Opgewekt. Agressief. Sociaal. Koppig. Zorgzaam. Opvliegend. Karakterkaarten
Egoïstisch Workaholic Omschrijving: Iemand die egoïstisch is, denkt meer aan de bevrediging van zijn eigen belangen dan aan die van anderen. Voorbeeld: Een kind dat zijn speelgoed niet wil delen met anderen.
Nadere informatieVerslag Leerlingenenquête 2010 2011.
Verslag Leerlingenenquête 2010 2011. In het kader van de kwaliteitszorg op de RK Daltonbasisschool St. Plechelmus houden we eenmaal per 4 jaar een leerlingenenquête. In het schooljaar 2010-2011 is deze
Nadere informatielekker bedenk het FOCUS Talent ontwikkeling zelf doen Keuzes leren Passie onderzoeken vrijheid zelf ontdekken Durven plannen
powered by bedenk het lekker zelf eigen nieuwsgierig openstaan voor hulp zelf ontdekken nieuw wat wil ik? individueel maar ook in groepen Keuzes Kwaliteiten uitzoeken zelf doen FOCUS Talent ontwikkeling
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieNamens Jelle: Je kan heel goed verslagen schrijven. En je bent altijd gemotiveerd om te werken. Ga vooral zo door.
360 graden feedback groep sigma 7 2.0: Feedback aan Max: Dit project ben ik een stuk zelfverzekerder ingestapt dan het vorige project. Ik weet nu veel beter wat mijn eigen kwaliteiten zijn en ook die van
Nadere informatienabij lwoo vmbo havo atheneum gymnasium
nabij nabij Het Maaswaal College is een goed bereikbare school in de buurt. Je kunt er alle opleidingen volgen: vmbo, havo, atheneum en gymnasium. Wij volgen met interesse hoe het met jou gaat en willen
Nadere informatieLeerlingenquete r.k.b.s. De Rank schagen, maart 2014
Leerlingenquete r.-k.b.s De Rank in Schagen Maart 2014 1 VERSLAG LEERLINGENQUETE R.-K BASISSCHOOL DE RANK, MAART 2014 Vraag 1 : Wat voor een rapportcijfer zou je De Rank geven? In totaal hebben 35 kinderen
Nadere informatieNieuwe wegen! Noord Oost Zuid West... Samen openen we jouw weg in de wereld
Nieuwe wegen! Noord Oost Zuid West... Samen openen we jouw weg in de wereld Havo+ met vwo-route Positief en persoonlijk Intensieve begeleiding Techniek Kunst & Media, Sport & Bewegen, Business Werelds
Nadere informatieLeerlingtevredenheidsonderzoek
Bijlage Leerlingtevredenheidsonderzoek De Schatkaart In opdracht van Contactpersoon Octant de heer R. de Vries Utrecht, maart 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven Chris Roerdink LLM Postbus
Nadere informatieOpdracht U bekijkt uw leven tot nu toe en denkt na over wat u allemaal heeft meegemaakt.
Uw levensweg U bekijkt uw leven tot nu toe en denkt na over wat u allemaal heeft meegemaakt. a Kijk naar de levensweg. Waar bent u nu? Wat bent u op uw weg tegengekomen? Mist u nog iets op de tekening?
Nadere informatieTalentscan. Referentenonderzoek. Voornaam: Arend-Jan Achternaam: Verbaan Datum: 30 augustus 2010
Talentscan Referentenonderzoek Voornaam: Arend-Jan Achternaam: Verbaan Datum: augustus . Gevoeligheid Angstig,5,5 Depressief,5,5 Minderwaardig,5,5 Impulsief 4 Snel boos of geïrriteerd,5,5 Snel in paniek
Nadere informatieResultaten eduscrum 2012
Resultaten eduscrum 0 www.ashram.nl www.eduscrum.nl Resultaten kwantitatief toets cijfers (0) Leerjaar vak Cijfergemiddelde met eduscrum Cijfergemiddelde parallelklassen zonder eduscrum vwo Scheikunde
Nadere informatiepest eruit? De baas spelen
Hoe ziet iemand die een ander pest eruit? Waarschijnlijk heb je wel gemerkt dat het ontzettend moeilijk is om zo n beschrijving te geven. Dat is logisch want er bestaat niet iemand die eruit ziet als een
Nadere informatieJij laat het zien. De havo/mavo. Voor durvers en doeners. een Calvijn school
Jij laat het zien een Calvijn school De havo/mavo Voor durvers en doeners Als je niet kunt wachten om met je ideeën aan de slag te gaan, is er in Rotterdam eigenlijk maar één school voor je. Heb je gemerkt
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van
Nadere informatieCHOICE. Christelijke scholengemeenschap mavo - havo ROTTERDAM
MY Christelijke scholengemeenschap mavo - havo ROTTERDAM Kom je ook kiezen, leren, ervaren en doen? Op het Comenius Rotterdam ontdek je wie je bent en wat je kunt. Samen met ons. Leren ervaren Je eigen
Nadere informatieMariaschool Reutum tevredenheidsmeting leerlingen 2014-2015
Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting leerlingen 2014-2015 Aantal respondenten: 17 Vensters Voor Verantwoording PO Schoolklimaat 3,3 0% 12% 35% 39% 14% B1. Hoe graag ga je naar school? 2,8 0% 24% 53%
Nadere informatieOpbrengsten bouwstenen ouders
Opbrengsten bouwstenen ouders 07-02-2017 Inhoudsopgave Groep 1... 3 Groep 2... 4 Groep 3... 5 Groep 4... 6 Groep 5... 7 Groep 6... 8 Groep 7... 9 Groep 8... 10 Score... 11 Samenvatting... 12 2 Groep 1
Nadere informatieDeze steekkaarten met tips rond competenties:
Deze steekkaarten met tips rond competenties: zijn een onderdeel van de competentietoolkit ter ondersteuning van sociale sportpraktijken gericht op het ontwikkelen van jongeren. hebben tot doel om te werken
Nadere informatieWaardevolle zorg. is ook JONG!
Waardevolle zorg is ook JONG! www.loc.nl 2 Visie LOC-jeugd LOC Jeugd heeft een visie op de zorg. Die heet Waardevolle zorg. Allerlei mensen herkennen zich daar in. Dat komt omdat die gaat over dingen die
Nadere informatieElke dag zo goed mogelijk.
Elke dag zo goed mogelijk. Iedereen wil genieten, ontspannen en ontwikkelen. Op z n eigen wijze en binnen z n eigen mogelijkheden. Voor mensen met een verstandelijke beperking en een intensieve zorgvraag
Nadere informatieOnderwijs en leren. Leerstof en toetsen 3,5 3,4. Begeleiding 3,6 3,6. Aantal respondenten: 72 Ouderenquete OPOD 2014 compleet.
Aantal respondenten: 72 Ouderenquete OPOD 2014 compleet Onderwijs en leren 2010 2014 On Meer dan on Eens? Leerstof en toetsen 3,5 3,4 BHet is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken. 3,4
Nadere informatieVragen die je kunnen helpen
Vragen die je kunnen helpen 1. Jij hebt het voor het zeggen, maar... je hebt wel een serieuze taak. Jij mag een nieuwe school bedenken. Wat heeft deze school absoluut wel en wat absoluut niet 2. Als je
Nadere informatieJOUW STAP NAAR DE ECHTE WERELD
JOUW STAP NAAR DE ECHTE WERELD WELKOM In Rotterdam Zuid staat langs de singel met fonteinen onze prachtige school Het Praktijkcollege Charlois. Ons gebouw is klein en overzichtelijk, zo weet je snel de
Nadere informatieYOUNG & STRONG. Christelijke scholengemeenschap (pre-)mavo/(pre-)havo KRIMPEN
Christelijke scholengemeenschap (pre-)mavo/(pre-)havo KRIMPEN Young Strong Je bent jong en nieuwsgierig. Je wilt leren, kiezen, groeien en praktisch bezig zijn. Samen ontdekken we waar jij sterk in bent!
Nadere informatieLife is art and I m the artist
Canvas Life is art and I m the artist Inhoudsopgave Voorwoord...6 Droomhuis...8 Straatjut...10 Toekomstbeeld...12 Kernwaarden...14 Visievorming...16 Moodboard...20 Conceptnaam...22 Logo...24 4 5 Voorwoord
Nadere informatieIn deze folder lees je alles wat je weten moet over ons. 2015/2016. Daar krijg je zin in leren.
In deze folder lees je alles wat je weten moet over ons. 2015/2016 Daar krijg je zin in leren. Op onze school krijg je zin in leren. Wie enthousiast is, presteert beter. Dat geldt voor volwassenen, maar
Nadere informatieVerschillen tussen leerlingen, leerkrachten en scholen Multiculturele school:
Mijn visie Deze foto past bij mij omdat ik voor het hoogst haalbare wil gaan. Ook al kost dit veel moeite. Ik heb doorzettingsvermogen, dat heb je ook nodig bij het beklimmen van een berg. Wanneer ik niet
Nadere informatieHet Ludger College. Jouw talent is er thuis.
Het Ludger College Jouw talent is er thuis. Algemene informatie over het Ludger College Het Ludger College is een school voor mavo, havo en vwo (atheneum en gymnasium) in Doetinchem. Er is ook een programma
Nadere informatieYOUNG & STRONG. Christelijke scholengemeenschap mavo - havo - vwo KRIMPEN
Christelijke scholengemeenschap mavo - havo - vwo KRIMPEN Young Strong Je bent jong en nieuwsgierig. Je wilt leren, kiezen, groeien en praktisch bezig zijn. Samen ontdekken we waar jij sterk in bent! Leren
Nadere informatie