Mooie Oceanen. 3-5 jaar. Zelf aan de slag
|
|
- Elisabeth Pauwels
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 SEA LIFE voor de kleintjes Mooie Oceanen 3-5 jaar Zelf aan de slag Deze handleiding geeft u extra informatie over belangrijke aquaria binnen SEA LIFE Scheveningen en kan gebruikt worden om meer te ontdekken over de voedselketen en het ecosysteem tijdens uw bezoek. De inhoud van deze folder kunt u gebruiken om de leerlingen extra uitleg te geven of om na jullie bezoek nog eens door te nemen. Er zijn ook leerling opdrachtformulieren met leuke activiteiten. U kunt wellicht kopieën maken voor elke leerling voordat u naar SEA LIFE Scheveningen komt. Niet alle dieren in deze handleiding zijn te zien in SEA LIFE Scheveningen. Inhoud Introductie 2 Plattegrond 3 Docenten aantekeningen 4-9 Leerlingen opdrachtformulier Leerdoelen Met behulp van deze folder en tour kunnen de leerlingen: Verschillende zeedieren herkennen. Verschillend gedrag van de dieren herkennen. Vertellen over de onderwaterwereld. Zelfvertrouwen vergroten door nieuwe opgedane kennis. Communicatie verbeteren door luisteren en vertellen. SEA LIFE Scheveningen - Strandweg JK Den Haag
2 Introductie Gebruik de vragen op deze bladzijde voor uw bezoek aan SEA LIFE Scheveningen Waar kan je water vinden? Water kan je op veel plekken vinden: in rivieren, meren en oceanen. Is iemand al eens naar het strand gegaan en hebben jullie de zee gezien? Hoe was dat? Zeeën zijn grote gebieden met water tussen twee landen of continenten. Een zee kan heel diep zijn in het midden en ondiep aan de buitenkant. Wie weet er een dier dat in de zee leeft? Heel veel dieren wonen in de zee. Sommige dieren zijn heel klein en andere dieren zijn weer heel groot. Ze zijn allemaal verschillend van kleur en vorm. Er zijn meer verschillende diersoorten onderwater dan dat er soorten op het land leven. Naast dat er veel vis in de zee woont, zijn er ook andere dieren zoals zeeschildpadden, zeepaardjes, octopussen en nog veel meer. Weet iemand wat het grootste dier onder water is? Het grootste dier wat in zee zwemt is de blauwe walvis. Het is groter dan welk landdier dan ook. Zelfs groter dan een Afrikaanse olifant (dat is het grootste dier op het land). Vandaag gaan we naar SEA LIFE Scheveningen, een zee aquarium. Een aquarium is een plek waar veel onderwaterdieren leven. De dieren leven in grote tanks met allemaal ramen en worden goed verzorgd. De onderwaterreis begint! Laten we ontdekken wat er allemaal in de zee woont. We ontmoeten watervriendjes onderweg die meer over zichzelf zullen vertellen. 2
3 Mooie Oceanen Plattegrond Activiteiten Voelpoel (Hele dag geopend) Voedselketen Leerlingen activiteit en vragen (pagina 4) Nemo Kleurrijke clownsvis Leerlingen activiteit en vragen (pagina 5) Roggen (voertijden: maandag, woensdag, vrijdag en zondag uur) Welke rog? Leerlingen activiteit en vragen (pagina 6) Kwallen Leerlingen activiteit en vragen (pagina 7) Tropische tunnel Wat eten we? Leerlingen activiteit en vragen (pagina 9) Otters (voertijden: dagelijks om 11.00, en uur) Voertijden altijd onder voorbehoud. 3
4 GETIJDEPOEL Ondiepe poeltjes zijn gevuld met water en zijn te vinden vlak naast de zee. Veel dieren leven in deze poeltjes, maar dat kan soms best lastig zijn door de golven en de warme zon! Wie Who kan can vertellen me the welke names diertjes of any in een of the poeltje animals wonen in the? rockpool? Veel Introduce voorkomende the relevant dieren creatures. zijn: zeesterren, These will most mosselen, likely include: anemonen starfish, en anemones, krabbetjes. mussels and crabs. Die All dieren of these zijn animals heel verschillende. are very different. Welke van Can die you dieren tell me hebben which poten ones have? legs? De That s zeester right, en the het crabs krabbetje and starfi hebben sh have poten. legs De but the andere others dieren don t. niet. En And wie which heeft ones er een have schelp/schaal a shell?? De The mosselen, crabs, starfi de zeester sh and mussels en de krab all have hebben a hard shell allemaal on the een outside. harde They buitenkant. use this Hiermee to protect themselves beschermen from other ze animals zichzelf that tegen want andere to eat dieren. them. Krabben Crabs have hebben amazing scharen, claws! waar What gebruiken do you ze think die voor they? use these claws for? Ze They gebruiken use their hun claws scharen to catch om eten food te and vangen protect en om zichzelf themselves. te beschermen. Can you all Kunnen make your jullie hand allemaal into je a hand claw in shape? een krabschaar omtoveren? Kijk Look eens at the hoe strange raar de krab way that loopt, a kan crab jij ook moves. zo lopen Can? you walk like a crab? Ze Because lopen liever of the zijwaarts way crabs dan legs vooruit work of they achteruit. prefer to walk sideways instead of forwards or backwards. Zijn er ook dieren die niet bewegen? Alle Are dieren any in of deze the voelpoel animals kunnen not moving? bewegen. De zeester All of the loopt animals heel, heel in the langzaam. rockpool Hij are loopt able zo to move langzaam but some, dat like je het Sammy bijna the niet starfi ziet. sh, Laten move we very, allemaal very zo slowly. langzaam In fact bewegen he moves als die so slowly zeester. that you can t even see him moving. Let s all try moving as slowly as possible. Als een zeester een arm verliest, groeit er weer een nieuwe arm aan! Niet alle zeesterren hebben 5 armen, er zijn ook zeesterren met wel 40 armen! De leerlingen mogen onder begeleiding van een SEA LIFE medewerker dieren in de voelpoel aanraken. Vraag ze om de pootjes van alle dieren te tellen. : Vraag de leerlingen om een zeester te tekenen en het aantal armen/poten er op te zetten. 4
5 CLOWNSVISJE Deze visjes hebben een felle kleur en leven in ondiep water. Zij wonen tussen de giftige stekels van de anemonen die ze beschermen. Wie heeft er eerder clownsvisjes in het echt gezien? Sommige kinderen herkennen de clownsvis vast van de film Finding Nemo. Weet je waar een clownsvisje woont? Deze kleine vis leeft tussen de giftige anemonen. De anemonen beschermen het clownsvisje. Clownsvisjes en anemonen kun je vinden bij koraalriffen. Weet iemand wat een koraalrif is? Koraalriffen zien er uit als kleurrijke stenen maar het zijn eigenlijk een grote groep dieren bij elkaar. Het is eigenlijk een soort onderwaterstad want er wonen heel veel dieren. Welke kleur is een clownsvisje? Oranje en wit alle clownsvisjes worden als jongetje geboren. in de natuur kunnen clownvisjes 10 jaar oud worden. Vraag aan de leerlingen een liedje te zingen waarin water/zee voorkomt. Vraag de leerlingen de nemo zo mooi mogelijk in te kleuren. 5
6 OCTOPUS Octopussen zien er een beetje raar uit ze hebben een rond figuur, grote ogen en lange armen. Ze wonen in allerlei zeeën en eten graag krabbetjes, garnalen en kreeft. Octopussen zijn heel slim en weten de vijand mooi op afstand te houden. Kan iemand de octopus vinden in het aquarium? Een octopus heeft geen botten dus kan zich in hele kleine gaten en kiertjes verstoppen. Hij kan door een gaatje zo klein als een muntje. Laat eens zien hoe klein jullie je kunnen maken? Hoeveel armen heeft de octopus? Alle octopussen hebben 8 armen. Met die armen kan hij eten zoeken, zich bewegen en zich aan stenen vasthouden. Hij kan zich ook op een andere coole manier bewegen, weet je welke? Hij zuigt water op en dan blaast hij het heel hard weer uit. Hoe hard kunnen jullie blazen? Denk je dat een octopus slim is? Ja hij is heel slim, ze zijn één van de slimste dieren van de zee. Hoe kan de octopus zich nog meer verstoppen? Hij kan zichzelf van kleur veranderen waardoor hij moeilijker te vinden is en hij kan zelfs inkt spuiten. Wow! Sommige octopussen kunnen met hun arm een deksel van een potje losmaken. De meeste octopussen zijn giftig maar niet gevaarlijk voor mensen. Vraag aan de leerlingen om naast elkaar te zitten en hun armen en benen te bewegen zoals een octopus. Vraag de leerlingen om de lijntjes van de octopus af te maken, het aantal armen te tellen en het aantal op te schrijven. 6
7 ZEEPAARDEN Een zeepaardje is een kleine vis die in warme zeeën leeft. Het heeft de naam zeepaardje omdat zijn hoofd een beetje op een paardje lijkt. Met zijn sterke staart kan hij zich in zee vasthouden aan dingen. Kun je zeepaardjes zien in het aquarium? Zeepaardjes zwemmen op een andere manier dan andere vissen. Ze zwemmen met hun hoofd omhoog, dus rechtop. Zeepaardjes kunnen hun vinnen snel bewegen, wel 35x per seconde. Hoe snel kunnen jullie je armen bewegen? Ook al bewegen ze hun vinnetje zo snel, ze zijn nog steeds de langzaamste zwemmers in de zee. Hoeveel maaltijden eet zij per dag? Zeepaardjes zijn erg hebberig en eten wel 50x (!) per dag. Veel zeepaardjes worden elk jaar gedood. Hoe denk je dat we kunnen helpen om ze te beschermen? We moeten nooit afval laten slingeren en ook geen zeepaardjes als huisdier nemen. Zijn er zeepaardjes die hun staart gebruiken om zich aan iets vast te houden? Ja, ze houden zich vast om niet weggespoeld te worden door het water. Een zeepaardje kan tegelijkertijd voor en achteruit kijken! Vraag de leerlingen om de kleuren van de zeepaardjes te benoemen. Welke andere kleuren zie je in het aquarium? Het lijf van de zeepaard bevat veel botten, daarom vinden veel dieren hem niet lekker om te eten. Laat de leerlingen de zeepaardjes op het opdracht formulier inkleuren. 7
8 (TROPISCHE TUNNEL) Mooie Oceanen - Docenten dicussiepunten ZEESCHILDPADDEN Zeeschildpadden zijn langzame zwemmers die heel oud kunnen worden. Sommige kunnen wel 150 jaar oud worden. Zeeschildpadden bestaan net zo lang als dinosaurussen. Denk je dat zeeschildpadden ver kunnen zwemmen? Ook al zijn ze langzame zwemmers, ze kunnen heel ver zwemmen om voedsel te vinden of om hun eieren te leggen. Kun je vertellen hoe de schildpad in deze tunnel zwemt? Hij gebruikt zijn fl ippers om zichzelf vooruit te duwen in het water, zoals een vogel zijn vleugels gebruikt. Laten we kijken of we hem na kunnen doen. Wat heeft de schildpad op zijn rug? Een schild! Dit schild is heel hard en geeft hem bescherming tegen andere dieren die hem willen eten. Wat is het verschil tussen een schildpad en een vis? Een groot verschil tussen een vis en een zeeschildpad is dat de zeeschildpad niet onderwater kan ademen. Zij moeten boven het water uitkomen om lucht te happen. Ze kunnen wel lang onderwater blijven, wel 4 uur! De grootste zeeschildpad weegt net zoveel als een vrouwtjes giraf. Er zijn 7 soorten zeeschildpadden. Vraag aan de leerlingen of ze de vingers in de oren stoppen zodat ze horen wat een zeeschildpad hoort. Klinkt het anders? de oren van een zeeschildpad zitten onder de huid. Vraag de leerlingen met welke letter het woord zee begint en het woord schildpad. Nu kunnen ze op het opdrachtformulier de stippellijn volgen en die twee letters oefenen. 8
9 HAAIEN (TROPISCHE TUNNEL) Er zijn veel haaiensoorten in de zee. Sommige leven in warm water en andere haaien leven liever in de koude zee.. Ook al zijn haaien groot en hebben ze scherpe tanden, ze zijn meestal niet gevaarlijk voor mensen. Heeft iemand wel eens een tand verloren? Kwam er een nieuwe voor terug? Net als voor de mens is een tand voor een haai heel belangrijk. Zonder hun tanden kunnen ze niet eten dus die hebben ze nodig om te overleven. Ze hebben meerdere rijen tanden. Als er een uitvalt dan schuift een andere tand op. Ziet de zebrahaai er anders uit dan je had gedacht? Haaien zijn niet altijd grijs, sommige zijn zwart, blauw of zelfs gestippeld! Sommige haaien zijn veel kleiner dan andere. Hamerhaaien hebben hele rare hoofden met de ogen ver uit elkaar. vangen. Wat denk je dat haaien eten? De meest haaien eten vis uit de zee. Sommige haaien eten andere haaien. Waarom denk je dat dit aquarium zo groot is? Zwartpuntrifhaaien moeten blijven zwemmen om te overleven. Dus ze hebben voldoende ruimte nodig. De huidskleur van een haai kan hem helpen om zicht te verstoppen. Waar denk je dat de haai zich graag verstopt? Veel dieren verstoppen zich om niet gevangen te worden. Bij de haai is het andersom, die verstopt zichzelf en komt dan tevoorschijn als hij iets wil Haaien kunnen heel goed ruiken. De haai was er eerder dan de dinosauris. Vraag de kinderen om hun tanden te laten zien. Zijn ze zo groot als die van de haaien? Vraag hen hun mond zo wijd mogelijk open te doen. Leg uit dat haaien de sterkste kaken hebben op deze aarde. Haaien hebben geen botten. Vraag de leerlingen om de haai op het opdrachtformulier zijn tanden te geven. 9
10 Mooie Oceanen - leerling opdrachtformulier Naam: Voelpoel Kun jij een zeester tekenen? Octopus Trek de armen over van de octopus. Hoeveel armen heeft een zeester: Hoeveel armen heeft de octopus: Clownsvis Kleur de clownsvis. 10
11 Mooie Oceanen - leerling opdrachtformulier Naam: Vervolg Zeepaardjes Zeeschildpad Hallo. Ik ben Simon de zeeschildpad. Zee schildpad Vul de ontbrekende letters in om het woord zeeschildpad te spellen. Haaien Kun je mijn tanden tekenen? Kleur het zeepaardje in. 11
Voedselketen & ecosysteem
SEA LIFE voor scholen Voedselketen & ecosysteem 6-11 jaar Zelf aan de slag Deze handleiding geeft u extra informatie over belangrijke aquaria binnen SEA LIFE Scheveningen en kan gebruikt worden om meer
Nadere informatieHabitat & Aanpassingen
SEA LIFE voor scholen Habitat & Aanpassingen 6-11 jaar Zelf aan de slag Deze handleiding geeft u de informatie over de belangrijkste aquaria in SEA LIFE Scheveningen met betrekking tot het onderwerp Habitat
Nadere informatieGedrag. 6-11 jaar. Zelf aan de slag. Andere beschikbare onderwerpen
SEA LIFE voor scholen Gedrag 6-11 jaar Zelf aan de slag Deze handleiding geeft u informatie over de meest bijzondere dieren in SEA LIFE Scheveningen. Door de belangrijkste punten over het gedrag van bepaalde
Nadere informatieNatuurbescherming 6-11 JAAR. Zelf aan de slag. Andere beschikbare onderwerpen:
SA LIF voor scholen Natuurbescherming 6-11 JAAR Zelf aan de slag Deze handleiding geeft u de informatie over de belangrijkste aquaria in SA LIF Scheveningen met betrekking tot het onderwerp natuurbescherming.
Nadere informatieinh oud 1. Leven onder water 3 2. Dieren en planten 3. Vissen 4. Kwallen 5. Zoogdieren 6. Schaaldieren 7. Stekelhuidigen 8. Zeewier 9.
Leven onder water inhoud 1. Leven onder water 3 2. Dieren en planten 4 3. Vissen 5 4. Kwallen 7 5. Zoogdieren 8 6. Schaaldieren 9 7. Stekelhuidigen 10 8. Zeewier 11 9. Weekdieren 12 10. Filmpje 13 Pluskaarten
Nadere informatieNAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG
SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 Opdracht - voorbeeldvraag Bij elke vraag over een dier staat een rode lijst vraag die je kunt herkennen aan de thermometer naast de vraag. Kies steeds het goede antwoord uit
Nadere informatieNAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 DOE-HET-ZELF LES. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG
SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 DOE-HET-ZELF LES Opdracht - voorbeeldvraag Bij elke vraag over een dier staat een rode lijst vraag die je kunt herkennen aan de thermometer naast de vraag. Kies steeds het
Nadere informatie* makkelijk (voor kleine kinderen) ** normaal (voor kinderen) *** moeilijk (voor volwassenen)
FAMILIE SPEURTOCHT Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn. * makkelijk (voor kleine kinderen) ** normaal (voor kinderen) *** moeilijk (voor volwassenen).
Nadere informatieAquarium. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs
Aquarium Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs Hallo, welkom in Ouwehands Dierenpark! In het aquarium leven heel veel verschillende vissen en ook een paar amfibieën, zoals kikkers. In deze Doe Mee staan
Nadere informatieLESMAP BIJ POPPENSPEL ALS EEN VIS IN DE ZEE
LESMAP BIJ POPPENSPEL ALS EEN VIS IN DE ZEE Poppenspel met muziek en leuke meezingliedjes voor kleuters en kinderen tot 8 jaar. CD met de liedjes: Bellen blazen en Zwemmen in de zee Alles loopt op rolletjes
Nadere informatieNAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 DOE-HET-ZELF LES. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG
SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 DOE-HET-ZELF LES Opdracht - voorbeeldvraag Bij elke vraag over een dier staat een rode lijst vraag die je kunt herkennen aan de thermometer naast de vraag. Kies steeds het
Nadere informatieLEERLINGENBLAD VAN:... NAAR DE HAAIEN! DOE-HET-ZELF LES BASISONDERWIJS GROEP 7 & 8 EEN WERELD VOL WATER
LEERLINGENBLAD VAN:...... DOE-HET-ZELF LES BASISONDERWIJS GROEP 7 & 8 EEN WERELD VOL WATER 2 EEN WERELD VOL WATER Als je vanuit de ruimte naar de aarde kijkt zie je heel veel blauw. Dat komt omdat onze
Nadere informatiedieren in de dierentuin
dieren in de groep 4-5 Geachte leerkracht, Dit lespakket ondersteunt u bij het voorbereiden van uw schoolreisje naar Burgers Zoo. Daarnaast kan het ook prima worden ingezet als u een thema over en of exotische
Nadere informatieLeuke weetjes, puzzels, een kleurplaat en meer!
Alles over HAAIEN Leuke weetjes, puzzels, een kleurplaat en meer! Haaienweetjes Vinnen De meeste haaien hebben acht vinnen. Deze gebruiken ze om vooruit te komen en om rechtop te zwemmen. De vorm van de
Nadere informatieNetje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!
Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Haring! Verse haring! Wie maakt me los! Ik heb verse haring! Ha... ja, nou heb ik jullie aandacht, hè? Sorry, ik ben uitverkocht. Vandaag geen haring
Nadere informatieAuditieve oefeningen bij het thema de dierentuin
Auditieve oefeningen bij het thema de dierentuin Boek van de week: 1; Nijntje in de dierentuin 2; De dierentuin 3; 4; Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat er op de voorkant
Nadere informatieDezeeschild pad. Dit is een uitgave van: Strandweg 13 (boulevard) 2586 JK Den Haag 070-3542100. www.sealife.nl
Dezeeschild pad Dit is een uitgave van: Strandweg 13 (boulevard) 2586 JK Den Haag 070-3542100 www.sealife.nl 1. Geschiedenis Heeel lang geleden voor de tijd van de dinosauriërs waren er al schildpadden!
Nadere informatieLESBESCHRIJVING GROEP 1-2
LESBESCHRIJVING GROEP 1-2 DOELEN: Leerlingen weten welke walvissen er in de Noordzee leven. Leerlingen weten welk voedsel de walvissen eten. Leerlingen weten op welke manier de walvissen met elkaar communiceren.
Nadere informatieBSO De BV Doe mee: red de zee! (meivakantie) 22 april tot en met 05 mei
Hallo allemaal, Heb jij wel eens gehoord van plastic soep? Dat is geen gerecht zoals je misschien zou denken maar dat is juist iets wat je helemaal niet wilt eten! Onze oceanen zitten vol met plastic,
Nadere informatieWERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE Niveau 1 (1-2 de leerjaar)
GEBOUW 1 WATER We volgen eens een druppeltje water: 1. een druppeltje water zit in de zee en hij krijgt het zo warm dat het naar boven stijgt. 2. Dat druppeltje water kruipt in een wolk. 3. Als de wolk
Nadere informatieAdam geeft de dieren namen
1 Adam geeft de dieren namen Adam geeft de dieren namen, alle dieren groot en klein. Help je mee, heb jij een idee wat al die namen zijn? Spelidee: Zing de raadsels. De kinderen noemen de namen van de
Nadere informatieSchildpadden Alex. Schildpadden. Geschreven door : Alex Groep : 7 Datum : 9 november 2014
Schildpadden Geschreven door : Alex Groep : 7 Datum : 9 november 2014 1 Inleiding Ik heb de schildpad als onderwerp gekozen omdat het mijn lievelingsdier is. Ik ben al bijna mijn hele leven geïnspireerd
Nadere informatieGalápagos-eilanden. Inleiding. Inhoudsopgave. 1. Algemeen
Galápagos-eilanden Inleiding Ik wil mijn spreekbeurt graag houden over de Galápagos-eilanden. De Galápagos-eilanden liggen in de Stille Oceaan en zijn heel bijzonder omdat er dieren en planten leven die
Nadere informatieDe orka. De geschiedenis van de orka. Kenmerken van de orka
De orka De orka is de grootste soort uit de familie van de dolfijnen. De orka heeft een gezet lichaam, met een stompe snuit. Het dier heeft één spuitgat, en grote peddelvormige buikvinnen. Wil je zelf
Nadere informatieONTDEKKINGSTOCHT. Veel plezier! Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn. makkelijk moeilijk
ONTDEKKINGSTOCHT Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn h f makkelijk moeilijk h Volg de wandelroute, dan komen jullie alle dieren tegen! Veel plezier!
Nadere informatieDeel 1: het koraalrif
Lesstof Deel 1: het koraalrif Deel 2: het koraal Deel 3: het belang van koraal Deel 4: de bedreigingen voor het koraal Deel 5: het beschermen van het koraal Deel 1: Het koraal rif Deze les ga je leren
Nadere informatieKreeftachtigen hebben meestal kleine ogen, waar ze maar weinig mee zien. Ze kunnen wel bijzonder goed ruiken.
Kreeftachtigen Er zijn veel verschillende soorten kreeftachtigen. Van ieder soort leven er vaak zeer grote aantallen in zee. Kreeftachtigen zijn bijvoorbeeld de roeipootkreeftjes, de zeepissebedden en
Nadere informatieAdam geeft de dieren namen
Adam geeft de dieren namen Adam geeft de dieren namen, alle dieren die er zijn. Help je mee, heb jij een idee hoe al die namen zijn? Spelvorm: Zing de raadsels, de laatste zin is een spreektekst. De kinderen
Nadere informatieSpel 0 Adam woont in het paradijs. God praat elke dag met Adam. Hij mag alle dieren een naam geven. Wij gaan Adam helpen.
Genesis 2:18-20 0 Leeftijd: 4-8 jaar Wat heb je nodig? 0 Lied: Adam geeft de dieren namen 0 Estafette: touw en attributen, bijvoorbeeld: pionnen, emmers, tafel 0 Speel het spel in 2 groepen Spel 0 Adam
Nadere informatieBewoners. Noordzee. Introductie. Als de Noordzee een paspoort zou hebben dan zou het er zo uitzien:
Gemiddelde: diepte 94 meter Oppervlak: 572.000 km2 Bodem: hoofdzakelijk zand Bewoners van de Noordzee Introductie Als de Noordzee een paspoort zou hebben dan zou het er zo uitzien: De Noordzee is natuurlijk
Nadere informatieINHOUD. Inleiding Mensapen Haaien Wolven Walvissen Vleermuizen Kwallen Panda s...
INHOUD Inleiding...6 1 Mensapen...8 2 Haaien... 10 3 Wolven... 12 4 Walvissen... 14 5 Vleermuizen... 16 6 Kwallen... 18 7 Panda s... 20 8 Olifanten... 22 9 Uilen... 24 10 Dolfijnen... 26 11 Spinnen...
Nadere informatieOver haaien, vissen en bruinvissen. Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen.
VO Werkblad Doel: Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen. Materialen: - Werkblad 3: - Potlood - Filmpjes: Dolfijnen, bruinvissen en vissen. De filmpjes zijn te vinden
Nadere informatieVoortbeweging. Voor groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs
Voortbeweging Voor groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs DMVOB-B&E-2012 Met deze Doe Mee in de hand kom je veel verschillende dierentuindieren tegen. De kaart vind je op de achterkant van de Doe Mee.
Nadere informatieArie Aardvarken. Lesbrief
Arie Aardvarken Lesbrief Arie Aardvarken Lesbrief In Naturalis ontmoet u met uw groep Arie Aardvarken. Hij laat uw leerlingen ontdekken dat dieren heel handig in elkaar zitten. Het museumbezoek bestaat
Nadere informatie1. Rare tenen. Heel wat dieren die in en op het water leven zoals. eenden, meeuwen, otters hebben zwemvliezen
Al deze dieren hebben zwemvliezen. Wie is wie? Zet de juiste naam bij het juiste dier (meeuw, otter, eidereend). 1. Rare tenen Wild Wonders of Europe /Orsolya Haarberg / WWF Heel wat dieren die in en op
Nadere informatieOpmerking voor de docent. Dieren determineren. Werkwijze
Opmerking voor de docent. Verspreid door het lokaal ongeveer 30 dieren met een nummer en de naam van de soort. Gebruik preparaten, opgezette dieren eventueel platen. Vermeld eventueel bij het dier enkele
Nadere informatieSPEURTOCHT. Groep 7 en 8
SPEURTOCHT Groep 7 en 8 Met deze speurtocht loop je door het hele park. Door de vragen goed te beantwoorden kun je letters verdienen. Verzamel alle letters uit de dikgedrukte vakjes. Met deze letters kun
Nadere informatieDagje naar zee. Yosei
Zandvoort We gingen met school een schoolreisje doen. We gingen naar Zandvoort met de bus. Het was een uur rijden. Kwart over tien eindelijk we zijn er. Toen ging ik met mijn groepje opdrachten doen. Het
Nadere informatieDe kleine beestjesclub
Thema: mini Biologie Dieren Insecten en spinnen Moeilijkheid: * Tijdsduur: ** Juf Nelly De kleine beestjesclub Doel: Na deze opdracht weet je meer over verschillende insecten Uitleg opdracht Je luistert
Nadere informatieKijk uit! Pas OP! LEERlingenblad van:... speurles. basisonderwijs groep 4, 5 & 6
LEERlingenblad van:... Kijk uit! Pas OP! speurles basisonderwijs groep 4, 5 & 6 weetje Professoren hebben uitgerekend dat er op de aarde 1.386.000.000.000.000.000.000 liter water is. 2 Kijk uit! Loop jij
Nadere informatieBEAR. Do you need protection? A bear can help you, because it is big and stands for power. BEAVER
1 Power animals Lees de tekst hieronder en beantwoord de vraag. Animal symbol guide Which power animal do you need for help? Discover it in this animal symbol guide. LION BEAR ROOSTER When you are weak,
Nadere informatieArie Aardvarken. Lesbrief. Tips
Lesbrief Arie Aardvarken In Naturalis ontmoet u met uw groep Arie Aardvarken. Hij laat uw leerlingen ontdekken dat dieren heel handig in elkaar zitten. Het museumbezoek bestaat uit een interactieve rondleiding
Nadere informatieKRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN
KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN Vul de benamingen van onderstaande dieren in rooster 1 in. 10 3 6 18 16 12 8 23 21 22 19 5 9 17 4 15 14 20 27 1 7 2 13 26 24 25 11 KRUISWOORDRAADSEL
Nadere informatieDagtocht Den Haag Scheveningen 8 oktober 2016
Dagtocht Den Haag Scheveningen 8 oktober 2016 Bezoek aan Sea Life en Madurodam Met onze seniorenplusbus maken we vandaag een tochtje naar den Haag en Scheveningen. U wordt vanaf huis opgehaald en natuurlijk
Nadere informatieBSO Oranje Nassau meivakantie Doe mee: red de zee!
Waterzuiveringsinstallatie Hallo redders, Heb jij wel eens gehoord van plastic soep? Dat is geen gerecht zoals je misschien zou denken maar dat is juist iets wat je helemaal niet wilt eten! Onze oceanen
Nadere informatieWerkstuk Biologie Nijlpaarden
Werkstuk Biologie Nijlpaarden Werkstuk door een scholier 1372 woorden 15 oktober 2004 6,5 194 keer beoordeeld Vak Biologie Inleiding: Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik het onwijze coole dieren vind.
Nadere informatieBewoners van de Noordzee
Bewoners van de Noordzee Doel Materialen Vak Niveau Duur Werkwijze De leerlingen kunnen: verschillende groepen dieren noemen die in de Noordzee leven (vissen, anemonen, kwallen,kreeftachtigen); uitleggen
Nadere informatieEen kreeft in de klas
Een kreeft in de klas Leerdagboek van:... Een kreeft in de klas Wat doet de kreeft? Kijk een poosje heel nauwkeurig naar de kreeft. Schrijf heel nauwkeurig op wat de kreeft doet en hoe hij dat doet. Doe
Nadere informatieEen. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 3-5
Een hoort erbij! Over dieren uit een ei groepen 3-5 1. Een ei hoort erbij Veel dieren leggen eieren: vogels en vissen. Maar ook insecten leggen kleine eitjes. Uit dat eitje komt een klein diertje. Dat
Nadere informatieBegin en eindig de les klassikaal. Tijdens de kern van de les vouwen de leerlingen individueel hun dieren aan de hand van het werkblad.
Vissen vouwen Lesbeschrijving voor de leerkracht groep 3-4 Voorbereiding Vouw zelf elke vis en de andere zeedieren volgens de instructie op het werkblad. Zo weet u hoe de dieren gevouwen moeten worden
Nadere informatieThema dieren. Deze werkbundel is van:
Deze werkbunl is van: DIEREN TELLEN Tel hoeveel je er ziet van elk dier. Noteer het aantal achter juiste benaming. hond: kat: het paard: hamster: slak: DIEREN TELLEN Oplossing Tel hoeveel je er ziet van
Nadere informatieAuditieve oefeningen bij het thema: onderwater/de zee
Auditieve oefeningen bij het thema: onderwater/de zee Boek van de week: 1; O, o, octopus 2; De mooiste vis van de zee 3; De zee 4; Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat er op
Nadere informatieinhoud blz. Inleiding 1. De bouw van haaien 2. Drijven 3. De zintuigen 4. Bedreigingen 5. Haaien en mensen 6. Soorten haaien Pluskaarten
Haaien inhoud blz. Inleiding 3 1. De bouw van haaien 4 2. Drijven 6 3. De zintuigen 7 4. Bedreigingen 9 5. Haaien en mensen 11 6. Soorten haaien 12 Pluskaarten 17 Bronnen en foto s 19 Colofon en voorwaarden
Nadere informatieUnderstanding and being understood begins with speaking Dutch
Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.
Nadere informatieJouw persoonlijke notities. momenten. met teksten van Mirjam van der Vegt. Boekencentrum
Stille Jouw persoonlijke notities momenten met teksten van Mirjam van der Vegt Boekencentrum Vormgeving omslag en binnenwerk Studio Vrolijk ISBN 978 90 239 2643 6 NUR 707 2012 Uitgeverij Boekencentrum,
Nadere informatieIk ben het Net. Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!. VISSERIJ 5 6 GROEP. Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer.
VISSERIJ Ik ben het Net Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!. Aangeboden door Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer. www.eu.nl -> onderwijs Europese Unie Haring! Verse
Nadere informatiel a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT AXOLOTL AMFIBIEËN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN
l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT AXOLOTL AMFIBIEËN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN WE HEBBEN DE BELANGRIJKSTE INFORMATIE OVER DE AXOLOTL BIJ
Nadere informatieinhoud Wat zijn haaien? Algemene vinformatie Superieure eigenschappen Haaientanden Een maaltijd scoren Is de kust veilig? Sociaal leven Op schaal
Haai ahoi! inhoud 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 Wat zijn haaien? Algemene vinformatie Superieure eigenschappen Haaientanden Een maaltijd scoren Is de kust veilig? Sociaal leven Op schaal
Nadere informatieMamma vliegt steeds hoger.
MEEUWTJE Meeuwtje is het verhaal van een jonge meeuw die zijn leefwereld verkent. Zijn moeder helpt hem daarbij, vooral door aan het eind van de dag nog eens na te gaan wat er allemaal voor dieren, kleuren
Nadere informatie9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training
9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training In 9 dagen jezelf volledig op de kaart zetten Je energie aangevuld en in staat om die batterij op peil te houden. Aan het eind heb jij Een goed gevoel in je
Nadere informatieSPEURTOCHT. Groep 3 en 4. Veel plezier! Welkom in Ouwehands Dierenpark! Kijk goed naar de bordjes en volg de wandelroute. Het wordt vast beregezellig!
SPEURTOCHT Groep 3 en 4 Welkom in Ouwehands Dierenpark! Kijk goed naar de bordjes en volg de wandelroute. Het wordt vast beregezellig! Veel plezier! GIRAFFE. Het eerste wat opvalt aan de giraffe is zijn
Nadere informatieSpeel mee met de dieren in het bos
bij het boek Een muis om van te houden van Ans Heij-de Boer Tien dieren voor op je vingers Vingerpoppetjes maken en hoe speel je ermee? * Liedje bij de vingerpoppetjes * Doe de dieren na * Speel mee met
Nadere informatiedieptepunten DOE-HET-ZELF LES BO Groep 5 & 6
dieptepunten DOE-HET-ZELF LES BO Groep 5 & 6 Inhoudsopgave ALGEMENE INFORMATIE Het doel van de les blz. 2 Praktische zaken blz. 2 ACHTERGRONDINFORMATIE Het Oceanium blz. 3 BEZOEK AAN DE DIERENTUIN Speurbladen
Nadere informatieVergaderen in het Engels
Vergaderen in het Engels In dit artikel beschrijven we verschillende situaties die zich kunnen voordoen tijdens een business meeting. Na het doorlopen van deze zinnen zal je genoeg kennis hebben om je
Nadere informatieNoach. moest een ark gaan bouwen. 2009 Ans Heij - de Boer / www.bijbelidee.nl
Noach moest een ark gaan bouwen 2009 Ans Heij - de Boer / www.bijbelidee.nl 1 2 De ark van Noach Vouw een ( bruin) vel karton dubbel. Vouw de beide zijkanten 3 cm om. Plak deze plakstroken (A) tegen de
Nadere informatieKijk je mee? Oerwoud. 2006, Parasol N.V. België
Kijk je mee? Oerwoud 2006, Parasol N.V. België Pag. 2 Inhoudsopgave In het oerwoud 3 De luiaard 4 De toekan 5 De jaguar 6 De leguaan 7 De tapir 8 De papegaai 9 De aap 10 De adder 11 Lianen 12 Woordenlijst
Nadere informatieSAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead
7.1 Exploring Combinations of Ten Look at these cubes. 2. Color some of the cubes to make three parts. Then write a matching sentence. 10 What addition sentence matches the picture? How else could you
Nadere informatieWadden. Wat eet ik vanavond? Spelcircuit - quiz. VO onderbouw
Wadden VO onderbouw Wat eet ik vanavond? Spelcircuit - quiz Doel: Materialen: De leerlingen maken kennis met het wad, de dieren en planten die er leven en ondervinden wie wie eet. - Foto wadpierenhoopje
Nadere informatie1 Vinden de andere flamingo s mij een vreemde vogel? Dat moeten ze dan maar zelf weten. Misschien hebben ze wel gelijk. Het is ook raar, een flamingo die jaloers is op een mens. En ook nog op een paard.
Nadere informatieKortom, iedere gifkikker heeft zo zijn eigen middeltjes om te zorgen dat hij genoeg te eten krijgt, zonder zelf opgegeten te worden.
1 Eten en (niet) gegeten worden 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 De meest onwaarschijnlijke kleuren van alle dieren vind je bij de kikkers.
Nadere informatieSchoolkrant Juli 2012
Schoolkrant Juli 2012 Van Dumont Tot mond Niels Finsenstraat 35 2035 CZ Haarlem Tel.: 023-5332017 E-mail: info@dumonthaarlem.nl HET THEMA IS DEZE KEER: DIEREN Dierenspelletjes In de vakantie heb je veel
Nadere informatieWeekprogramma: 1 jaar Zichzelf in de spiegel bekijken en gezichtsuitdrukkingen nadoen
Dit ben ik! Weekprogramma: Week 1; 0 jaar Zichzelf in de spiegel bekijken. 1 jaar Zichzelf in de spiegel bekijken en gezichtsuitdrukkingen nadoen 2 jaar Aanwijzen en benoemen delen van het gezicht. 3 jaar
Nadere informatieVoedselweb van strand en zee
Spel Doel: Materialen: Groepsgrootte: Duur: De leerlingen leren zeedieren en planten (organismen) kennen en leren wie wie eet. - Voor elke leerling een kaart met een plaatje van een zeedier, of -plant
Nadere informatieHANDIG ALS EEN HOND DREIGT
l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG ALS EEN HOND DREIGT OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER HONDEN DIE DREIGEN. JE KUNT
Nadere informatieVoedselweb van strand en zee
Spel Doel: Materialen: Groepsgrootte: Duur: De leerlingen leren dat verschillende zeedieren en planten van elkaar afhankelijk zijn, doordat ze elkaar eten. Alle dieren en planten zijn met elkaar verbonden,
Nadere informatieSPREEKBEURT MAANVIS VISSEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN. l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n
SPREEKBEURT MAANVIS l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n VISSEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN WE HEBBEN DE BELANGRIJKSTE INFORMATIE OVER DE MAANVIS BIJ ELKAAR
Nadere informatieinhoud blz. 1. Prikken en steken 2. De bij 3. De brandenetel 4. De mug 5. De kwal 6. De pieterman 7. De rode mier 8.
Ik prik! inhoud blz. 1. Prikken en steken 3 2. De bij 4 3. De brandenetel 5 4. De mug 6 5. De kwal 7 6. De pieterman 8 7. De rode mier 9 8. De pijlstaartrog 10 9. De schorpioen 11 10. De cactus 12 11.
Nadere informatieWerkbladen Voortgezet onderwijs. Naam leerling:
Werkbladen Voortgezet onderwijs Naam leerling: Inhoud: Uitleg werkblad Dit werkblad hoort bij de film Giganten uit de IJstijd. Een film die je meeneemt naar de laatste ijstijd, zo n 116.000 tot 10.000
Nadere informatieS e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g
S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven
Nadere informatieZeedieren Een mindful kleurboek
Georgie Woolridge Zeedieren Een mindful kleurboek Spectrum Uitgeverij Unieboek Het Spectrum bv, Houten Antwerpen INLEIDING De zee heeft me altijd gefascineerd. De heerlijke sereniteit die ik ervaar als
Nadere informatie5,4. Werkstuk door Sanne 729 woorden 8 januari keer beoordeeld. De orka. Dier
Werkstuk door Sanne 729 woorden 8 januari 2017 5,4 27 keer beoordeeld Vak Biologie De orka Dier Voor mijn werkstuk heb ik de orka gekozen. Ik ben op het idee gekomen omdat ik eerst het over de dolfijn
Nadere informatieBijlage VMBO-GL en TL
Bijlage VMBO-GL en TL 2016 tijdvak 2 biologie CSE GL en TL Deze bijlage bevat informatie. GT-0191-a-16-2-b Koraalriffen Lees eerst informatie 1 tot en met 7 en beantwoord dan vraag 42 tot en met 54. Bij
Nadere informatieDuikelaartje de Dolfijn
Duikelaartje de Dolfijn Eerste druk, 2013 2013 Ans Acda Illustrator: Michael Koopman isbn: 9789048430567 nur: 272 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl Hoewel aan de totstandkoming
Nadere informatieBegrijpend luisteren. Annemarieke Kool. CPS Onderwijsontwikkeling en advies WWW.CPS.NL
Begrijpend luisteren Annemarieke Kool CPS Onderwijsontwikkeling en advies WWW.CPS.NL Programma 1. Welkom 2. Doelen van workshop 3. Strategieën en voorbeelden 4. Differentiëren mbv taxonomie 5. Oefening
Nadere informatieEen vis met vleugels. Dit is een uitgave van: Strandweg 13 (boulevard) 2586 JK Den Haag 070-3542100. www.sealife.nl
Een vis met vleugels Dit is een uitgave van: Strandweg 13 (boulevard) 2586 JK Den Haag 070-3542100 www.sealife.nl 1 Roggen zijn rare snuiters Stel je eens voor. Je ligt met je neus en mond in het zand
Nadere informatiePraatplaat op het digibord Lied De blauwe vissenclub op het digibord https://fishandkids.msc.org/nl/spelletjes/zingen-dans
Muziekles Lesbeschrijving voor de leerkracht groep 3-4 Voorbereiding Lees deze lesbeschrijving door. Luister naar het liedje en kijk naar het clipje. Oefen de bewegingen van het dansje. Zet de praatplaat
Nadere informatieZwart = tekst van verhaal Rood = de vragen die de voorlezer tussendoor stelt Blauw = de antwoorden die de kinderen kunnen geven
Instructies: Zwart = tekst van verhaal Rood = de vragen die de voorlezer tussendoor stelt Blauw = de antwoorden die de kinderen kunnen geven Maandag Wat zie je op de voorkant? (een konijn en wortels) Heel
Nadere informatieSPEURTOCHT. Groep 5 en 6. Deze speurtocht bestaat uit twee delen.
SPEURTOCHT Groep 5 en 6 Deze speurtocht bestaat uit twee delen. 1. Tijdens het eerste deel volg je de wandelroute. Kijk dus goed naar de bordjes. Ben jij een echte spoorzoeker? 2. Tijdens het tweede deel
Nadere informatiedat ik aan mijn baas en collega s moet doorgeven welke werkzaamheden ik heb gedaan en wat nog gedaan moet worden.
CP26 rapporteren Als u in Nederland in de Handel & Dienstverlening werkt, bijvoorbeeld in een winkel of op een kantoor, moet u doorgeven aan uw baas en/of uw collega wat u gedaan heeft en wat er nog moet
Nadere informatieSoms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.
Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.
Nadere informatieGa je mee op watersafari?
Informatie en reserveringen voor het Nationaal Park Weerribben-Wieden: www.np-weerribbenwieden.nl Beulakerpad 1 8326 AH Sint Jansklooster t 0527-246196 / 06-12890380 e n.vanderlaan@ivn.nl Ga je mee op
Nadere informatieInfo voor de leerling
INFORMATIE BUNDEL Info voor de leerling Beste leerling, Mijn naam is Rocky! Ik ben een zeeleeuw en woon in SEA LIFE. Dit pakket zal je helpen om je spreekbeurt vlotter en makkelijker te laten verlopen.
Nadere informatieBurgers Ocean. groep 6-8 van de basisschool. Geachte leerkracht,
Burgers Ocean groep 6-8 van de basisschool Geachte leerkracht, Dit voorbereidende lespakket bevat zes losse opdrachten die de kinderen in de klas zelfstandig kunnen uitvoeren. Bij veel opdrachten kunt
Nadere informatieDE MELKSLANG. Na-aap slang
DE MELKSLANG Na-aap slang De melkslang heeft mooie, opvallende kleuren. Met zijn rode, zwarte en witte ringen zie je hem zeker niet over het hoofd. En dat is nou precies de bedoeling! DIERENPASPOORT MELKSLANG
Nadere informatieEnglish is everywhere. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game. Lees de tekst. Omcirkel de Engelse woorden.
one English is everywhere Test Luister naar wat Daniel vertelt. Welke Engelse woorden hoor je? Kruis ze aan. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game Lees de tekst. Omcirkel de
Nadere informatieSAFARIPARK BEEKSE BERGEN
SAFARIPARK BEEKSE BERGEN Lespakket groep 7 en 8 Zo, wij zullen jou eens een spannend lesje leren! Groep 7 Opdracht 1 Wij hebben in het safaripark verschillende giraffen. Ga er eens goed voor zitten om
Nadere informatieAuteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design
Woord voor Woord is een programma mondelinge vaardigheden NT2 voor analfabete beginners. Het omvat 12 lessen. De ontwikkeling van het programma en de daarbij behorende video s is mogelijk gemaakt door
Nadere informatieKnabbel en Babbeltijd.
Knabbel en Babbeltijd. (zorg ervoor dat je deze papieren goed leest, uitprint en meeneemt naar de VBW) Het thema van deze VBW-week is Zeesterren. Het thema is de titel van de week (dus geen kreet of korte
Nadere informatieCursistenmateriaal Werkblad 4 Niveau A2 / 1F ... Opdracht 1, Lezen Lees de tekst. Beantwoord daarna de vragen op bladzijde 3.
Opdracht 1, Lezen Lees de tekst. Beantwoord daarna de vragen op bladzijde 3. Tekst Vaker vette vis! Nederland is een echt waterland: de Noordzee, de Waddenzee, het IJsselmeer en alle rivieren en meren.
Nadere informatiePlasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan
WIJSHEIDS WERKBLAD 1.1 / HOOFDSTUK 2 / LEEFTIJD 10-12 NAAM: DATUM: Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan Hallo. Weet jij nog hoe belangrijk de oceaan is in de waterkringloop? Kun jij alle elementen
Nadere informatie