CoderDojo 09 februari 2019 Opdracht: PONG SPEL MAKEN. Inleiding: Wat is Pong?

Transcriptie

1 CoderDojo 09 februari 2019 Opdracht: PONG SPEL MAKEN Inleiding: Wat is Pong? Vandaag maken we onze eigen versie van een van de oudste computerspellen waarmee het allemaal begon: PONG. Bij dit spel, uitgebracht als arcade spel op de Atari Game Console in 1972, is het de bedoeling dat je net zoals bij tafeltennis (pingpong) met een speelbal op 2 speelhelften probeert om de bal terug te kaatsen naar de andere speler. Dit spel zou kunnen worden gemaakt voor 2 spelers, maar wij gaan vandaag uit van één speler tegen een computer- gestuurde tegenspeler (genaamd: AI of artificiële intelligentie). Doel van het spel: Probeer als eerste een aantal punten te behalen door de speelbal voorbij het balkje van de tegenspeler te krijgen. De allereerste versie van Pong was een zwart-wit uitvoering op de Atari console zoals je hier kan zien. Het spel bestaat uit een speelveld, 2 balkjes, één aan elke zijde van het veld net voor de rand, en een scorebord voor elke speler. Uiteraard mag ook de speelbal niet ontbreken. In de eerste versie werd ook het speelveld in 2 gelijke helften verdeelt, maar dit werd later minder gebruikelijk. WIST JE DAT? Het allereerste pong spel werd niet gemaakt voor een computer aangezien deze in die tijd nog veel te duur waren om videospellen op te spelen, maar bestond volledig uit een elektronisch circuit (printplaat) die volledig analoog was en louter en alleen voor dit spel kon worden gebruikt. Misschien een leuk idee voor de Arduino reeks bij CD om deze (weliswaar ook gedeeltelijk digitaal) na te maken? 1

2 INFO: Wat leren we vandaag? Een pong spel lijkt op het eerste zicht erg eenvoudig, maar schijn bedriegt! Om dit spel volledig correct te laten werken, hebben we verschillende programmatie technieken nodig: We leren vandaag onder andere werken met: Beweging van objecten op de X-Y as Werken met variabelen Gebruik van willekeurige waarden We gebruiken wiskundige berekeningen (formules) Werken met signalen Optioneel: Leren werken met tekst-naar-spraak Een nieuwigheid voor vandaag is dat we de computer moeten leren om voor zichzelf te denken. Want onze tegenspeler (de computer) moet een geduchte tegenstander zijn, maar mag ook niet onoverwinnelijk worden. Daarom moeten we een manier vinden om de computer te leren dat hij moet proberen de bal terug te kaatsen naar jou, maar wel met de nodige handicap, zodat hij niet altijd wint. STAP 1: Maak het speelveld klaar Zoals altijd beginnen we bij het begin, namelijk het klaarmaken van het speelveld. Dat doen we met een achtergrond die ons tijdens het verdere verloop van het spel zal helpen bij het programmeren van de bal en de tegenspeler. In de lijst van beschikbare achtergronden bij Scratch 3 zal je een XY-grid vinden. Deze achtergrond is onderverdeeld in verschillende vakken, met een vermelding van de belangrijkste X- en Y-posities op het speelveld. Zo kan je in één oogopslag zien waar je bal, en je spelers zich bevinden ten opzichte van het speelveld en van elkaar. Later kan je deze nog vervangen indien je dat wenst. 2

3 Wat hebben we precies nodig voor het spel? Wel, de 3 belangrijkste onderdelen zijn natuurlijk de balkjes van de 2 spelers, en de speelbal. Laten we daarom beginnen met de spelers. We maken hiervoor een lege Sprite aan (Teken), en tekenen hierin zélf een blokje. Hoe breed je het blokje maakt, dat kies je zelf. Ook de opvulling kan je helemaal zelf invullen. Alleen de hoogte van het blokje is wel van belang. Dit zal bepalen hoe makkelijk (of moeilijk?) het spel is. Hoe langer het blokje is, hoe makkelijker het zal zijn om de bal te pakken. OPDRACHT: Maak de blokjes voor de 2 spelers met een juiste benaming Kies dus voor een redelijke hoogte van je spelersbalkje. Wij kozen voor een balkje van ongeveer 16 blokjes in hoogte. 3

4 BELANGRIJK: Plaats het blokje zo centraal mogelijk in het tekenveld. Als je dit meer naar een bepaalde buitenzijde plaatst zal dit tot bizarre effecten bij het bewegen leiden. Geef het blokje een naam (bv. Speler 1). En maak meteen een 2 e blokje aan voor de tegenspeler. Uiteraard is het van belang dat beide blokjes dezelfde afmetingen hebben om het spel eerlijk te spelen. DENKOEFENING: Hoe kan je er snel en makkelijk voor zorgen dat beide blokjes exact even groot zijn? Tijd om de speelbal te maken. Hiervoor kan je zelf een cirkel tekenen en aanpassen aan je noden. Wij gebruikten een bestaande sprite, die reeds verschillende uiterlijken heeft zodat we tijdens het spel kunnen wisselen van uiterlijk in bepaalde situaties. De speelbal mag maximaal dezelfde grootte hebben als de balkjes van je spelers. Zorg ook voor een duidelijke benaming van je sprite. OPDRACHT: Maak een speelbal en plaats hem in je speelveld. 4

5 STAP 2: Maak de score variabelen Voor het bijhouden van de score van de spelers hebben we een variabele nodig. Maar wat is dat nu eigenlijk, zo een variabele? Een variabele is als een soort doos. Alles wat je erin stopt, kan je er later ook weer uithalen. We kunnen bovendien de inhoud van het doosje aanpassen, door er nieuwe informatie bij te plaatsen, of weg te nemen. De inhoud kan een getal zijn, maar ook bv. een naam of een kleur. Eenmaal je een waarde in het doosje plaats, kan je het doorheen je hele programmatie opnieuw bekijken of aanpassen als je dat wil. BELANGRIJK: Maak je variabelen beschikbaar voor alle sprites! OPDRACHT: Maak 2 nieuwe variabelen aan. Eén voor de score van speler 1, en één voor de score van de 2 e speler. Duidt ook het vinkje aan voor de nieuwe variabelen, zodat ze zichtbaar worden weergegeven op het speelveld. Elke nieuwe variabele begint standaard met de waarde 0. STAP 3: Speler 1 laten bewegen De volgende stap is om het balkje van onze eerste speler te laten bewegen. De eerste vraag die we ons daarbij moeten stellen, is HOE het balkje moet bewegen. Want in dit spel is het natuurlijk belangrijk dat het balkje enkel maar naar boven en naar onder beweegt, en niet van links naar rechts. DENKOEFENING: Op welke van de 2 assen, X of Y moet het balkje dan bewegen? Gebruik de achtergrond om het antwoord te vinden. 5

6 Er zijn verschillende mogelijkheden om dit te doen. Zo kan je ervoor kiezen om het balkje enkel met de pijltjestoetsen op je toetsenbord op en neer te laten bewegen. Je mag dit gerust een keertje uitproberen, hoe je dat moet doen, hebben we reeds gezien in de starterscursus van Scratch. Maar je zal dan snel merken dat het balkje veel te traag zal bewegen van boven naar beneden, en dat het zeer moeilijk zal zijn om tijdig bij de bal te geraken. Daarom moeten we eens goed nadenken op welke manieren we het balkje nog zouden kunnen laten bewegen? DENKOEFENING: Op welke manieren kunnen we nog voor zorgen dat het balkje beweegt van boven naar onder? Intussen zijn we al te weten gekomen dat het balkje moet bewegen op de Y as. Met andere woorden, we moeten de waarde van Y veranderen om het balkje van boven naar onder te laten bewegen. En aangezien de beweging met het toetsenbord niet snel genoeg was, kunnen we er ook voor kiezen om de positie van ons balkje aan te passen met onze muisbewegingen. Met andere woorden, we laten het balkje van speler 1 de hoogte van onze muis volgen in het speelveld. OPDRACHT: Selecteer het balkje van speler 1, en zorg ervoor dat deze de Y-positie van de muis volgt in het speelveld vanaf het moment dat je op de groene vlag drukt. Je zal snel merken dat je verschillende codeblokken nodig hebt om dit te verwezenlijken. Lukt het niet? Vraag eerst jezelf af waarom het niet werkt, voor je de oplossing vraagt aan de coaches. Volgt je balkje in de verkeerde richting? Check of je de Y as volgt. Volgt je balkje maar heel kort en stopt het? Gebruik een herhaal blok! 6

7 STAP 4: De bal laten bewegen in het speelveld De volgende belangrijke stap in het spel is om de bal te laten bewegen. Dit moet autonoom gebeuren, met andere woorden, de bal moet helemaal uit zichzelf bewegen zonder tussenkomst van de speler(s). De bal zal in 2 richtingen kunnen bewegen, op de X-as en op de Y-as. Echter zitten we met een vraagstuk, want de bal moet op de X-as zowel naar links als naar recht bewegen, en ook op de Y-as zowel naar boven als naar onder. OPDRACHT: Klik met je muis op de speelbal in het speelveld, en kijk naar de X en de Y-waarden wanneer je deze verplaatst in het speelveld. Probeer voor jezelf uit te maken wat je met X en Y moet doen om de bal naar elke richting te bewegen. DENKOEFENING: Op welke positie staat de gele bal in onderstaand voorbeeld? Maak gebruik van het grid (de achtergrond) om dit te achterhalen. POSITIE X: POSITIE Y: We weten dat het midden van ons speelveld X = 0 en Y = 0 is! 7

8 Het is de bedoeling dat de bal begint te bewegen vanaf het moment dat het spel start. In deze eerste fase staat dat gelijk met drukken op de groene vlag. We starten dus ook van hieruit: Wanneer we op de groene vlag drukken, moet de bal van links naar rechts bewegen, en wanneer hij het einde van het speelveld bereikt heeft, moet hij terug omkeren naar de andere richting. Sommige onder jullie zullen snel naar de optie Keer om aan de rand kiezen, maar daar hebben we niets aan later in het spel. We zullen dus op zoek moeten gaan naar een mogelijkheid om ZELF te bepalen in elke richting de bal zal bewegen. Bovendien willen we tijdens het spel te allen tijde weten in elke richting onze bal aan het bewegen is. Dus misschien is het een optie om daarvoor de informatie in een doosje te steken? Weet je nog, de variabelen? OPDRACHT: Maar 4 nieuwe variabelen aan. 2 voor de beweging van de speelbal, één voor elke richting (X en Y). Benoem deze met X-snelheid en Y-snelheid. En 2 voor de positie van de bal (X en Y). Benoem deze met Bal-X en Bal-Y. Nu hebben we 4 doosjes (variabelen) waarin we de belangrijkste informatie over onze speelbal kunnen opslaan, en indien nodig opnieuw bekijken. X/Y-SNELHEID: Met de variabele X-Snelheid zullen we kunnen bepalen hoeveel plaatsen onze bal naar links of naar rechts zal opschuiven. Maken we deze variabele 10, en plaatsen we deze in de volgende herhaalblok, dan zal de bal bij elke herhaling 10 plaatsen opschuiven naar rechts. Wanneer we de bal naar links willen laten bewegen, veranderen we X-Snelheid naar Hetzelfde geldt natuurlijk voor de Y- Snelheid. Hoe groter de waarde van de X/Y- Snelheid, hoe sneller onze bal zal bewegen. Maar hoe laten we de bal omkeren wanneer hij bij de rand komt? Dat is een belangrijke vraag, want later zal de bal ook moeten omkeren als hij het balkje van de spelers raakt. Hiervoor zullen we een wiskundige formule gebruiken! 8

9 Op zich is het een hele simpele formule, maar niet iedereen zal dit al hebben gezien op school. Daarom krijg je deze cadeau J : Wanneer je een getal vermenigvuldigd met -1 krijg je de tegengestelde waarde. -5 à 5, 10 à -10 etc. OPDRACHT: Gebruik bovenstaande formule om de richting van de bal om te draaien wanneer de bal de rand raakt. Gebruik hiervoor positiebepaling (met X en Y) en NIET de keer om aan de rand functie! Want later zullen we de richting draaien bij de balkjes van de spelers, en niet langer aan de rand! OPDRACHT: De variabale X-snelheid heeft nu nog geen echte waarde (m.a.w., deze is nu 0). De bal zal dus niet bewegen. Voeg aan de start van je bal blok een functie toe die de X-snelheid variabele instelt op de waarde 10. BAL-X/Y: Omdat we later in het spel ook graag willen weten waar de bal zich precies bevindt, zullen we ook de positie van onze bal bijhouden in de nieuwe variabelen Bal-X en Bal-Y die we hebben gemaakt. In de sprite van onze bal kunnen we deze waarde altijd opvragen met het blokje Xwaarde & Y-waarde zal je vast denken. Dat klopt. Maar niet buiten onze sprite. Wanneer we bijvoorbeeld de positie van de bal willen weten in de sprite van onze speler 1 balkje, dan kunnen we deze variabele gebruiken. Voeg ook een blokje toe voor Y-snelheid! 9

10 In de volgende stap gaan we zorgen dat de bal zal worden weg gekaatst op het balkje van onze spelers. Met andere woorden, dat de bal van richting veranderd wanneer de speler de bal tegen zijn balkje laat botsen. STAP 5: De bal weerkaatsen op het balkje Omkeren van de X-snelheid: Om onze bal te laten weerkaatsen op het balkje van onze speler 1, moeten we natuurlijk weten wanneer de bal het balkje raakt. OPDRACHT: Ga op zoek naar een manier om de sprite van de speelbal te laten detecteren wanneer hij het balkje van speler 1 raakt. Dit kan simpelweg door gebruik te maken van één waarneming blokje in een als > dan! Wanneer we nu weten wanneer de aanraking plaats vindt, is het tijd om de richting van de bal om te keren. Weet je nog hoe dat gaat? OPDRACHT: Gebruik de wiskundige formule om de richting (variabele: X- snelheid) om te keren bij aanraking, en dus niet langer aan de rand van het speelveld! OPTIONEEL: Je kan ervoor kiezen om bij elke aanraking een geluidje te laten afspelen, of bv. het uiterlijk van de bal te laten veranderen. Aanpassen van de Y-Snelheid: De X-snelheid en het omkeren daarvan hebben onze spelers in de hand. De Y- snelheid is echter afhankelijk van de hoek waarmee de speler met zijn balkje de bal raakt. We kunnen hier oneindig in uitweiden, en zeer geavanceerde formules gaan bedenken om dit zo realistisch mogelijk te maken. Maar dat zou ons veel te ver brengen voor deze opdracht, en daarom kiezen we voor een vaste formule voor iedereen, die redelijk dicht benaderd wat we willen 10

11 Wanneer onze speelbal het balkje van speler 1 mooi in het midden raakt, dan veranderd de hoek niet (zoals hierboven aangegeven). Met andere woorden, dan veranderd de snelheid van Y niet. Wanneer de bal echter onder of boven het middelpunt van het balkje zou raken, willen we dat de bal schuin naar boven of naar beneden zal afketsen (zie afbeelding hierboven). De hoek waaronder dit zal gebeuren, zal worden bepaald door de Y-snelheid. Hoe groter dit getal, hoe scherper de hoek zal zijn. Daarom moeten we weten waar de balkjes van de spelers zich bevinden. En aangezien we enkel op de Y-as bewegen, is enkel de Y-positie belangrijk. OPDRACHT: Maak 2 nieuwe variabelen aan met de namen Speler1-Y en Speler2-Y, en zorg dat de Y-positie van het balkje in zowel je sprite van Speler 1 als van Speler 2 de variabele wordt aangepast bij elke beweging. BELANGRIJK: Onze speler 2 beweegt voorlopig nog niet. Toch is het al belangrijk om het blokje dat de Y-positie opslaat in de variabele reeds in de sprite te plaatsen! Zo vergeten we dit niet te gebruiken later wanneer we de speler 2 gaan automatiseren. 11

12 Nu we de Y-positie van onze spelersbalkjes kennen, kunnen we met een simpele berekening de hoek laten variëren. Dit is geen perfecte formule, maar volstaat om het spel aangenaam en leuk te maken. Gebruik deze berekening in je blokje (van je speelbal) wanneer de bal het balkje van de speler raakt: We hebben nu de richting van de bal laten omkeren bij aanraking, en de hoek aangepast ten opzichte van de plaats waar de bal ons balkje raakt. Voor beide spelers zou dit er ongeveer als volgt kunnen uitzien: Maar we zijn er nog niet helemaal! Want de Y-snelheid moet ook worden omgekeerd wanneer de bal de bovenste of onderste rand van het speelveld raakt. OPDRACHT: Keer de Y-snelheid om wanneer de rand raakt door de wiskundige formule voor het omkeren van de polariteit te gebruiken (-a à a) 12

13 PROFICIAT! Indien je bij speler 2 je bal nog steeds laat weerkaatsen op de rand, heb je eigenlijk al een soort squash spel gemaakt (tennis met één speler tegen de muur). Op deze manier kan je ook vlot alles verder testen. STAP 6: Speler 2 tot leven wekken Om speler 2 te laten bewegen, hebben we natuurlijk de positie van de bal nodig in het spel. Aan de hand van die positie, kan de computer dus uitrekenen waar de bal is, en zich verplaatsen zodat hij de bal kan tegenhouden met zijn balkje. Belangrijk is wel dat we het spel eerlijk maken. Als we de positie Y van het balkje van speler 2 simpelweg gelijk zouden maken met de Y-positie van de bal, is het onmogelijk voor speler 2 om nog te verliezen. Daarom gaan we gebruik maken van een vertraging, EN laten we speler 2 enkel zijn balkje verplaatsen wanneer de bal in zijn richting komt. Normaal gezien heb je voldoende informatie beschikbaar om dit te realiseren. Dus gaan we meteen aan de slag! OPDRACHT: Gebruik een als > dan blok die ervoor zorgt dat speler 2 enkel maar kan bewegen als de bal naar rechts beweegt. Gebruik hiervoor de waarde van X- Snelheid. Uit deze variabele kan je makkelijk afleiden in welke richting je bal beweegt. OPDRACHT: Verander de Y-positie van speler 2 ten opzichte van de Y-positie van de bal. Maar doe dit met een factor van 10 (vertraging). Met andere woorden, deel de snelheid van de Y-beweging door 10 zodat het balkje van speler 2 niet te snel beweegt. 13

14 Wanneer je bovenstaande opdrachten correct hebt uitgevoerd, zou je volgende codeblok moeten hebben: BELANGRIJK: Vergeet niet om het blokje toe te voegen dat de Y-positie van speler 2 opslaat in de variabele Speler2-Y zodat je bal weet wanneer hij het balkje raakt. STAP 7: Punten tellen We hebben nu het grootste deel van het spel reeds gemaakt. De bal beweegt van links naar rechts, en past de hoek naar boven en onder aan naargelang waar de speler de bal raakt op zijn balkje. Maar wat als de speler niet op tijd bij de bal raakt? Dan gaat de bal voorbij het balkje van de speler, en is die speler eigenlijk verloren. De bedoeling is dan, om de tegenspeler één punt te geven zodat later kan worden beslist wie de uiteindelijke winnaar is. We hebben reeds voor elke speler een variabele gemaakt die de score bij zal houden. Nu is de vraag hoe we te weten kunnen komen wanneer een speler verloren is. Daarvoor gaan we terug naar de sprite van onze bal. 14

15 Bepalen wie er gewonnen is: We willen weten wanneer de bal de uiterst linkse, of uiterst rechtse rand raakt. Dat kunnen we makkelijk weten door de X-positie van de bal in het oog te houden. Wordt die X-positie groter, of kleiner dan de randen van het speelveld, dan weten we dat de speelbal buiten is. OPDRACHT: Controleer met een als > dan blok wanneer de bal buiten het speelveld gaat. Nu weten we wanneer de bal voorbij het balkje van de speler is geraakt, en de tegenspeler dus een punt verdient. Alleen is nu de vraag WELKE speler dit punt verdient. DENKOEFENING: Aan de hand van welke variabele kunnen we snel achterhalen aan welke kant de bal buiten is gegaan? Door een nieuwe als > dan > anders blok toe te voegen binnenin de blok waarin je hebt gedetecteerd wanneer de bal buiten gaat, kan je snel te weten komen welke speler een punt krijgt. OPDRACHT: Plaats een nieuwe als > dan > anders blok in het vorige als > dan blok waarin je detecteert dat de bal de rand heeft geraakt. Gebruik deze als > dan > anders om te beslissen welke speler er een punt krijgt. Gebruik van signalen: Om de score effectief aan te passen, en onszelf de mogelijkheid te geven om de verliezende speler bv. een tekstballon te laten weergeven om zijn ongenoegen over zijn verlies weer te geven, gaan we gebruik maken van signalen. 15

16 Wat zijn dat, die signalen? Signalen zijn codeblokken die je kan vinden onder Gebeurtenissen. En dat is niet toevallig. Want we zullen aan de hand van deze signalen ook een bepaalde gebeurtenis laten uitvoeren. Bij signalen heb je altijd een verzender, iemand die het signaal uitstuurt, en één of meerdere ontvangers. Wij zullen in dit geval een signaal verzenden wanneer respectievelijk speler 1 en speler 2 verliezen. Dus, wanneer speler 1 verliest, sturen we een signaal Speler1-Verlies uit. Hetzelfde doen we voor speler 2 met Speler2- Verlies. Deze signalen kunnen op elke plaats in je spel worden opgevangen, en aan de hand daarvan een bepaalde actie laten uitvoeren. OPDRACHT: In de sprite van onze bal verzenden we een signaal wanneer speler 1 of speler 2 verliest. Deze signalen verzenden we in de codeblok die we hebben gemaakt om te detecteren wanneer de bal buiten gaat, en binnen de als > dan > anders blok die heeft bepaald welke speler er heeft verloren. OPDRACHT: Nu we een signaal hebben verzonden wanneer één van de 2 spelers verloren heeft, kunnen we dit signaal opvangen in de sprite van de speler zelf. Op deze manier kunnen we dan de score aanpassen, en eventueel een bepaalde actie uitvoeren op het balkje van de verloren speler. Plaats de juiste blokken in de sprites van de spelers. 16

17 Onze sprite van de verliezer heeft ontvangen dat hij heeft verloren, telt een punt bij in de score van de winnaar, en kan eventueel nog andere acties uitvoeren. Uiteraard zou je deze logica ook makkelijk kunnen omkeren, en een signaal Speler1-Winnaar kunnen uitsturen naar de winnaar. Hoe je dat doet, kies je helemaal zelf! De score is nu aangepast. Maar we hebben nog altijd een probleem. Want onze bal is voorbij het balkje van een van de spelers gegaan, en is nu gestopt bij de rand, of zelfs helemaal verdwenen. DENKOEFENING: Denk zelf eerst eens even na over hoe het nu verder moet? Wat moet er nu precies gebeuren om verder te kunnen gaan met het spel? STAP 8: Het spel opnieuw starten Wanneer één van de spelers een punt heeft gescoord, is het de bedoeling dat het spel terug kan starten. Daarvoor moeten we alles opnieuw in een soort van beginpositie plaatsen, zodat het spel kan voortgaan. Ook voor deze taak kunnen we gebruik maken van signalen. Dit zal ervoor zorgen dat we één bepaalde taak niet verschillende keren moeten laten uitvoeren, maar ergens centraal en slechts éénmaal. OPDRACHT: Maak een nieuw signaal aan met als naam Reset-Spel. Plaats een verzender van dit signaal op de juiste plaats(en). DENKOEFENING: Ga eens na wat er precies allemaal moet gebeuren voordat je het spel opnieuw kan laten starten. Wat met de bal? En de snelheid van X & Y? Wat met de positie van de balkjes? En op welke manier ga je het spel opnieuw laten starten? 17

18 De meest logische plaats om het Reset-Spel signaal op te vangen, is natuurlijk in de sprite van onze bal. Vooral omdat het de bal is die we opnieuw moeten instellen en plaatsen. Bovendien moeten we stilaan ook gaan nadenken over het einde van het spel, namelijk wanneer één van de spelers een bepaalde score heeft bereikt, zodat die het hele spel heeft gewonnen. Hoe hoog die score is, mag je uiteraard zelf kiezen. OPDRACHT: Plaats een ontvanger voor het signaal Reset-Spel in de sprite van de bal. Gebruik dan een als > dan > anders blok om te bepalen wanneer het spel definitief is afgelopen. We weten intussen ook dat we onze bal opnieuw in het midden gaan plaatsen, zodat het spel terug opnieuw kan starten. Alleen willen we niet dat het spel oneerlijk zou worden omdat telkens als het opnieuw start, de bal in dezelfde richting start, bv. altijd naar speler 1. DENKOEFENING: Op welke manier kunnen we ervoor zorgen dat de richting van de bal bij het starten van het spel onvoorspelbaar is. Met andere woorden, hoe kan je de computer willekeurig laten kiezen in welke richting het spel start? Uiteindelijk moeten we de computer simpelweg één willekeurige keuze laten maken voor onze X-Snelheid. Wordt deze snelheid 10, of -10? OPDRACHT: Begin alvast met in de anders van je vorige blok de bal terug in zijn beginpositie te plaatsen. Namelijk, mooi in het midden van het scherm. Gebruik de grid in de achtergrond om te bepalen welke X- en Y-positie dit is. BELANGRIJK: Vergeet ook niet om je variabelen Bal-X en Bal-Y opnieuw te resetten 18

19 Wanneer je bovenstaande opdrachten allemaal hebt uitgevoerd, zal je codeblok er ongeveer zo uitzien: Wij hebben in bovenstaand voorbeeld al enkele extra s toegevoegd, zoals het verdwijnen van de bal, en het tonen van een startknop. Dit is optioneel 19

20 Hoe jij jouw spel opnieuw laat starten, dat kies je zelf. Wij hebben ervoor gekozen om gebruik te maken van 2 knoppen, met start en opnieuw als tekst. Zo kan je als speler zelf beslissen wanneer de bal opnieuw begint te bewegen, en moet je niet telkens meteen klaar staan om verder te gaan met het spel. Maar hoe jij dat aanpakt, dat kies je opnieuw helemaal zelf! Je kan deze knop koppelen aan een signaal, zodat je weet wanneer het spel terug mag starten. OPDRACHT: Zorg ervoor dat je spel opnieuw kan starten na het scoren van een punt, en dat het stopt wanneer er een bepaalt aantal punten is bereikt. Zorg er dan ook voor dat je daarna het spel helemaal opnieuw kan starten, met de scores terug op 0. 20

21 STAP 9: Afwerking en spelen maar! Hoe jij de rest van je spel afwerkt, dat kies je helemaal zelf. Maar we geven nog graag enkele tips van wat je nog zou kunnen doen: Pas je achtergrond aan Wijzig de kleur van de bal bij elke aanraking Speel een geluid bij elke aanraking Gebruik de tekst-naar-spraak plugin (vraag info aan de coaches) Maak het spel 100% AI (2 computer-spelers) die het tegen elkaar opnemen Leef je uit en verzin zelf nog wat leuke extra toevoegingen! BELANGRIJK: Vergeet niet regelmatig je vorderingen op te slaan! Maak een onlineaccount aan bij Scratch (gratis!) zodat je je creaties nooit meer kwijtgeraakt, en je makkelijk thuis verder kan knutselen. 21