Programmaties duaal leren. Fien Moerman en Ellen Van den Stock

Transcriptie

1 Programmaties duaal leren Fien Moerman en Ellen Van den Stock

2 Regelgevend kader Decreet betreffende duaal leren en de aanloopfase (gewoon SO) Goedkeuring Vlaams Parlement: maart 2018 Inwerkingtreding: 1 september 2019 Let wel: programmatieregelgeving wijzigt reeds tijdens schooljaar : Zie omzendbrief SO 61: Onderdeel 3.4. Duale structuuronderdelen die op 1 september 2019 of 1 september 2020 programmeerbaar zijn op voorwaarde van goedkeuring door de Vlaamse Regering Specifiek voor BuSO (OV 3 en 4): onderhandelingen zijn lopende

3 Algemeen Duaal leren = voltijds onderwijs Programmatieregelgeving volgt regelgeving voltijds SO Modulaire en lineaire opleidingen (DBSO) uit het decreet leren en werken zijn wel nog steeds programmeerbaar zonder overheidsgoedkeuring

4 Programmatieaanvraag Vereist goedkeuring van de Vlaamse Regering Advies VLOR, SERV, inspectie en AgODi Beslissing uiterlijk 31 maart Vereiste bijlagen: Gemotiveerde programmatieaanvraag (sjabloon) Protocolakkoord van de scholengemeenschap Protocolakkoord van de raad van bestuur van de scholengroep Protocolakkoord van het lokaal comité (TOC)

5 Programmatiecriteria gewoon SO De eventuele beperkingen of voorwaarden (zoals frequentie, geografische inplanting, ) die vanuit macrodoelmatigheid aan het aanbod van het structuuronderdeel zijn gekoppeld; De kwantitatieve en kwalitatieve behoeften op het vlak van het aanbod van secundair onderwijs in de onderwijszone in kwestie, met het oog op vervolgonderwijs of toetreding tot de arbeidsmarkt; De keuzevrijheid van ouders en leerlingen; De studiecontinuïteit van leerlingen binnen de aanbieder duaal leren of de scholengemeenschap; De getroffen voorbereidingen op het vlak van materiële infrastructuur en leermiddelen die voldoende en gepast zijn met het oog op de te verwerven competenties van het geprogrammeerde structuuronderdeel; De aantoonbare samenwerkingsmogelijkheden met lokale arbeidsmarktactoren en de bedrijfswereld; De afspraken die met andere lokale onderwijsinrichters binnen en buiten de betrokken scholengemeenschap zijn gemaakt over een rationeel en transparant studieaanbod; De afstemming binnen het overlegforum duaal leren waaronder de school of het centrum, als aanbieder, ressorteren.

6 Programmatiecriteria BuSO (OV 3 en 4) Onder voorbehoud! De eventuele beperkingen of voorwaarden die vanuit macrodoelmatigheid aan het aanbod van het structuuronderdeel zijn gekoppeld; De kwantitatieve en kwalitatieve behoeften op het vlak van het aanbod van secundair onderwijs in de onderwijszone in kwestie, met het oog op vervolgonderwijs of toetreding tot de arbeidsmarkt; De keuzevrijheid van ouders en leerlingen; De studiecontinuïteit van leerlingen binnen de aanbieder duaal leren of de scholengemeenschap; De getroffen voorbereidingen op het vlak van materiële infrastructuur en leermiddelen die voldoende en gepast zijn met het oog op de te verwerven competenties van het geprogrammeerde structuuronderdeel; De aantoonbare samenwerkingsmogelijkheden met lokale arbeidsmarktactoren en de bedrijfswereld; De afspraken die met andere lokale onderwijsinrichters binnen en buiten de betrokken scholengemeenschap zijn gemaakt over een rationeel en transparant studieaanbod; De afstemming binnen het overlegforum.

7 Programmaties BuSO (OV 3 en 4) Onder voorbehoud! OPGELET! Een duale opleiding aanbieden is enkel mogelijk als de school het jaar voordien al een nauw-verwant niet-duaal structuuronderdeel aanbood. Dit moet garanderen dat de school al expertise heeft en wellicht ook al contacten met geschikte werkplekken. De ontwikkelcommissies bepalen in het standaardtraject aan welke nietduale trajecten een duaal traject verwant is.

8 Programmatieaanvraag Duaal structuuronderdeel Deadline GO! Deadline AgODi Gewoon SO 23 november december 2018 BuSO 25 januari februari 2019 Alle aanvragen voor duale structuuronderdelen worden voorafgaandelijk bezorgd aan het team leerplichtonderwijs via Alle dossiers worden besproken op de stuurgroep duaal leren waarin vertegenwoordigers zitten vanuit OOP, PBD en Beleid & Strategie. Na deze bespreking zal er een terugkoppeling volgen. Dossiers die niet bij het team leerplichtonderwijs werden ingediend, kunnen niet verdedigd worden tijdens de adviesronde in de VLOR.

9 Aandachtspunten Scholen/centra die reeds zijn ingestapt in de proeftuin Schoolbank op de werkplek worden vrijgesteld van programmatie indien er op 1 oktober 2018 minstens 1 leerling was ingeschreven in het desbetreffende duale structuuronderdeel. Voor een tweejarige duale opleiding die wordt opgestart in het schooljaar moet het tweede leerjaar door de school alleszins in het schooljaar worden georganiseerd. De heropstart (uiterlijk in het schooljaar ) van een niet-duale gelijknamige of inhoudelijk nauwverwante opleiding die ten gevolge van het tijdelijke project door de school niet meer werd ingericht, is geen programmatie.

10 Aandachtspunten School/centrum kiest de aangeboden leerweg: Modulair: kan schooljaaroverstijgend; Lineair: schooljaargebonden (certificering op 30 juni). Wanneer de programmatieaanvraag wordt goedgekeurd, dien je ervoor te zorgen dat er op 1 oktober 2019 ten minste 1 leerling ingeschreven is in het geprogrammeerde duale structuuronderdeel. De programmatie van een duaal structuuronderdeel heeft betrekking op zowel de school als het centrum ongeacht waar het duale structuuronderdeel wordt aangeboden.

11 Aanloopstructuuronderdelen Onder voorbehoud! De programmatie van een aanloopstructuuronderdeel volgt uit de programmatie van een duaal structuuronderdeel. De aanbieder van de aanloopfase kan op elk moment van het schooljaar een aanloopstructuuronderdeel starten (<-> 1 oktober voor duaal structuuronderdeel).

12 Programmatiedossier? Voorbeeldsjabloon GO!:

13 Vragen? (programmaties) (algemeen)