STUDIEWIJZER

Transcriptie

1 STUDIEWIJZER OPLEIDING GESPECIALISEERD PEDAGOGISCH MEDEWERKER KINDEROPVANG Nummer kwalificatiedossier: Naam kwalificatiedossier: Versie kwalificatiedossier: 2014 Pedagogisch Werk CREBO nummer kwalificatie: Naam kwalificatie: Gespecialiseerd Pedagogisch Mederker Kinderopvang Naam Kenniscentrum: Calibris Leerweg: Aantal geprogrammeerde SBU: Aantal leerjaren: BOL BBL School : Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam Teamcode: BOA06

2 VOORWOORD Welkom op het Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam. Met deze studiewijzer willen we je goed informeren over het beroep en de opleiding die je gaat volgen bij ons op het Noorderpoort. Je bent gestart met de opleiding Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker niveau 4. Dit is een beroepsopleiding. Wij willen je graag begeleiden naar succes, dit staat bij ons voorop. Succes zien wij als het afronden van een beroepsopleiding en het toetreden tot de arbeidsmarkt, of het doorstromen naar een vervolgopleiding. Tijdens je studie zal naar voren komen wat haalbaar voor jou is. Wij wensen je veel succes bij het werken aan je toekomst. Team Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 2

3 INHOUDSOPGAVE Voorwoord... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. Inhoudsopgave... 3 Inleiding Informatie over de school Onze school Wettelijke regelgeving Informatie over het beroep Werken als Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker Belangrijke eigenschappen voor een GESPECIALISEERD PEDAGOGISCH MEDEWERKER Alles over de opleiding Uitgangspunten van de opleiding De hoofdonderdelen van je opleiding Instroom en doorstroom Hoe ziet je lesprogramma op school eruit? Studieduur en studiebelasting De opleiding in schema Jaarplanning Alles over begeleiden Begeleiding bij het leren Begeleiding bij een handicap, stoornis of belemmering Bijspijkeren van Nederlands en Rekenen Eerder stoppen met de opleiding Alles over beoordelen Ontwikkelingsgericht beoordelen Kwalificerend beoordelen Het examenplan BIJLAGE Beoordelen van de examenonderdelen en het komen tot een resultaat op het diploma Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 3

4 INLEIDING In deze studiewijzer staat veel informatie over de opleiding Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker. Om het allemaal makkelijk te kunnen vinden en te kunnen lezen, hebben we het in een aantal hoofdstukken verdeeld: 1. Informatie over de school 2. Informatie over het beroep 3. Alles over de opleiding 4. Alles over de begeleiding 5. Alles over beoordeling Bewaar deze studiewijzer goed. Het is een hulpmiddel waarin je veel informatie kunt vinden die voor jou erg belangrijk is. Als je vragen hebt dan kun je die altijd stellen aan je docent, je studieloopbaanbegeleider, je teammanager of bij de balie van de receptie. Veel succes met de studie en een prettige tijd toegewenst op het Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam! Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 4

5 1. INFORMATIE OVER DE SCHOOL Het Noorderpoort is een Regionaal Opleidingen Centrum (ROC) voor middelbaar beroepsonderwijs (MBO) en volwasseneducatie. Het is een van de grootste ROC s in Nederland. In bijna alle grote plaatsen in de provincie Groningen (bv. Groningen, Stadskanaal, Veendam enz.) vind je wel een Noorderpoort. Zelfs buiten de provincie. Bij het Noorderpoort kun je veel leren. Er zijn veel opleidingen en cursussen. Je kunt kiezen uit: VMBO MBO Volwassenonderwijs Korte VMBO of HAVO opleidingen Cursussen, trainingen en opleidingen voor particulieren en bedrijven Bij het MBO heb je 4 niveaus: Niveau 1: Entree Niveau 2: Basis Beroepsbeoefenaar Niveau 3: Vakfunctionaris Niveau 4: Middenkaderfunctionaris/Specialist Enkele voorbeelden van opleidingen binnen het MBO zijn bijvoorbeeld: Helpende niveau 2 van het MBO Receptioniste/telefoniste niveau 2 van het MBO Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker niveau 4 van het MBO De niveaus zijn natuurlijk verschillend als het gaat om moeilijkheid, duur van de studie, duur van de stage en opleiding. Als je een niveau gehaald hebt, kun je verder naar een volgend niveau. 1.1 ONZE SCHOOL Onze school heet officieel Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam. We vormen samen met Noorderpoort EEMSDOLLARD Energy & Maritime in Delfzijl één school. In Appingedam worden meerdere opleidingen aangeboden. Op niveau 1 zijn dat de Entree opleidingen. Daarnaast hebben we administratieve opleidingen, opleiding in de detailhandel en opleidingen binnen Zorg en Welzijn. In totaal gaan er ongeveer 350 studenten aan de Opwierderweg naar school. Naast deze studiewijzer is er ook onze schoolgids. Hierin vind je meer informatie over bijvoorbeeld examenzaken, de begeleiding, schoolregels, bijzondere procedures zoals meldingen aan de leerplichtambtenaar of de RMC-medewerker. Je vindt de schoolgids op: -> tabblad studenteninfo, schoolgids. 1.2 WETTELIJKE REGELGEVING Je bent enthousiast gestart met je opleiding. Je gaat werken aan je eigen toekomst en straks ben je met een diploma op zak klaar voor de arbeidsmarkt. Noorderpoort helpt je graag om je doel te bereiken. Wij gaan er van uit dat je studie leuk is, dat jij het fijn vindt op school en dat je studie zonder problemen verloopt. Gedurende je studie kan het echter voorkomen dat je toch tegen zaken aan loopt. Zij het vanuit jezelf of dat school het ergens niet mee eens is. Dan is het voor jou belangrijk om na te kunnen lezen wat je rechten en plichten zijn. Hieronder staat de wettelijke regelgeving. Er wordt onder elk kopje kort uitgelegd wat de regeling inhoudt en waar je de officiële documenten vindt. Noorderpoort Onderwijsovereenkomst (OWO) Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 5

6 Elke student bij het Noorderpoort ondertekent voor aanvang van de studie een Onderwijsovereenkomst. Bij de Onderwijsovereenkomst horen Algemene Voorwaarden waarin de rechten en plichten van zowel Noorderpoort als van de student staan. De studentenraad heeft instemmingsrecht op de algemene voorwaarden van de OWO. POK (Praktijkovereenkomst) Een deel van je beroepsopleiding bestaat uit beroepspraktijkvorming (BPV). Je gaat dan daadwerkelijk in een bedrijf aan de slag om vaardigheden te oefenen. Soms doe je ook examen in de BPV. Voor aanvang van de BPV onderteken je een Praktijkovereenkomst (POK). In de Algemene Voorwaarden bij de POK staan je rechten en plichten tijdens de BPV. Noorderpoort Deelnemersstatuut In het deelnemersstatuut staan de algemene rechten en plichten van zowel de student als Noorderpoort. De studentenraad heeft instemmingsrecht op het deelnemersstatuut. Algemene Klachtenregeling Noorderpoort Voor gevallen van onvrede die uitmonden in een klacht heeft Noorderpoort een klachtenregeling. Informatie hierover vind je op de website van Noorderpoort. studentinfo klachten Noorderpoort Examenreglement De OER is leidend voor het onderwijsprogramma en de examinering. Bij het examenplan in de OER hoort het Noorderpoort Examenreglement. Hierin staan de rechten en plichten ten aanzien van examinering voor zowel Noorderpoort als de student beschreven, evenals de klachtenprocedure met betrekking tot examinering. De OER (Onderwijs- en examenregeling) Op basis van het kwalificatiedossier maakt de opleiding de onderwijs- en examenregeling (OER). Dit is een document waarin de kwalificatie-eisen en het examenplan van een mbo-opleiding per kwalificatie staan beschreven. Ook de eisen voor Nederlandse taal, Rekenen, Moderne vreemde talen en Loopbaan en Burgerschap staan hierin vermeld. Je moet als student aan de kwalificatie-eisen van de OER voldoen. Elke mbo-opleiding is verplicht om dit document vóór aanvang van de opleiding aan jou ter beschikking te stellen. Cohort De OER wordt elk jaar voor het nieuwe cohort opnieuw gemaakt en geldt in principe voor de duur van de gehele opleiding. Een cohort is een groep studenten die start in het eerste jaar van de opleiding. De OER en de studiewijzer gelden voor de gehele studieduur van de opleiding en zijn ook van toepassing op studenten (zij instromers) die later instromen in deze groep. De studiewijzer wordt eveneens voor elk nieuw cohort gemaakt. Tussentijdse wijzigingen OER Soms gebeurt het dat een onderwijsprogramma of een examenplan gedurende de opleiding wijzigt. Dit kan veroorzaakt worden door wijzigingen in de landelijke, wettelijke regelgeving, maar bijvoorbeeld ook door het introduceren van een nieuwe leermethode waardoor het examenplan van de opleiding aangepast moet worden. Over belangrijke wijzigingen/aanpassingen word je als student tijdig geïnformeerd. Als je van cohort wisselt is de OER van het nieuwe cohort waarin je instroomt van toepassing. Je moet dan aan de kwalificatie-eisen van die OER voldoen. De Studiewijzer Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 6

7 Deze Studiewijzer en de OER van de opleiding horen bij elkaar. In deze studiewijzer staat gedetailleerde informatie over de onderwijsactiviteiten die gedurende de opleiding worden aangeboden en de leerstof. Je vindt hierin ook op welke wijze de studievoortgang wordt gemeten en hoe de student wordt begeleid. Bovendien bevat deze studiewijzer algemene informatie over Noorderpoort en over jouw school. Alle bijbehorende documenten Alle formele documenten die horen bij de regelgeving vind je op de website van Noorderpoort. Kwalificatiedossier Elke mbo-opleiding is gebaseerd op een landelijk kwalificatiedossier dat door de minister van Onderwijs is vastgesteld. In dit dossier staat globaal wat het beroepsdeel van de opleiding inhoudt en waaraan je moet voldoen om je diploma te behalen. studentinfo regelgeving Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 7

8 2. INFORMATIE OVER HET BEROEP De opleiding Pedagogisch Werk is een opleiding tot vakfunctionaris/beroepsbeoefenaar niveau (MBO niveau 3). Je leert om te gaan werken in de sector Welzijn kinderopvang In dit hoofdstuk vind je informatie over het werkveld van de Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker. 2.1 WERKEN ALS GESPECIALISEERD PEDAGOGISCH MEDEWERKER Pedagogisch werk in het kort: Je werkt als groepsleider bij een organisatie voor kinderopvang. Denk bij kinderopvang aan een kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang of een peuterspeelzaal. De kinderopvang biedt groepsgewijze opvang, ondersteuning en ontwikkelingsmogelijkheden aan kinderen van 0 tot en met 12 jaar. Meestal werk je met collega's in een team WERKZAAMHEDEN DIE HOREN BIJ DE GESPECIALISEERD PEDAGOGISCH MEDEWERKER Jouw werk: Je biedt dagelijkse opvang aan baby's, peuters, kinderen en jongeren. Je draagt bij aan hun opvoeding en verzorging en ondersteunt hen daarbij. Je zorgt voor een veilige, gezellige en stimulerende leefomgeving. Je stimuleert en begeleidt kinderen en jongeren om deel te nemen aan de groep. Daarbij zorg je voor een leuke interactie in de groep, voor sfeer, uitdaging en geborgenheid. Je stimuleert (spelenderwijs) de cognitieve, motorische, sociale, emotionele, zintuiglijke en creatieve ontwikkeling van een kind en zijn taalbeheersing. Kinderopvang gebeurt volgens een dagindeling, die je meestal zelf opstelt. Je zorgt voor activiteiten die de ontwikkeling van kinderen en jongeren met en zonder specifieke begeleidingsvraag stimuleert. Die activiteiten sluiten aan bij hun wensen en mogelijkheden en zijn uitdagend. Je houdt daarbij rekening met leeftijd, ontwikkelingsniveau en interesse. Ook houd je in de gaten wat er is afgesproken over de opvang en de begeleiding en wat vastligt in het plan van aanpak. Je begeleidt het kind/de jongere bij de inrichting van zijn of haar dagelijks leven: vrije tijd, onderwijs, werk en relaties. Je hebt veel contact met ouders en vervangende opvoeders. Bij de kennismaking bespreek je hun wensen bij de opvang van hun kind. Bij het halen en brengen wissel je dagelijkse informatie met ze uit en informeer je ze over de voortgang in de ontwikkeling van hun kind. Je werkt volgens het pedagogisch (beleids-)plan van de organisatie en volgens protocollen. Je signaleert bijzonderheden in de ontwikkeling van het kind en je speelt informatie door aan je collega's en leidinggevende. Als gespecialiseerd pedagogisch medewerker kun je ook hiermee te maken krijgen: Als gespecialiseerd pedagogisch medewerker 4 kinderopvang heb je coördinerende taken binnen de organisatie. Je bent aanspreekpunt voor ouders, collega's en externe betrokkenen bij de begeleiding van kinderen met specifieke begeleidingsvragen, bijvoorbeeld vanwege een handicap. Als gespecialiseerd pedagogisch medewerker 4 kinderopvang ben je vaak ook eindverantwoordelijk en heb je een rol in de aansturing en begeleiding van collega's WAAR KUN JE AAN DE SLAG? Functies die na de opleiding pedagogisch werk uitgevoerd kunnen worden zijn bijvoorbeeld: pedagogisch medewerker in de kinderopvang, leidster buitenschoolse opvang, peuterleidster, pedagogisch medewerker. In de praktijk komen pedagogisch medewerkers ook in het (speciaal) basisonderwijs terecht. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 8

9 Verder is er sprake van ontwikkeling van zogenaamde combinatiefuncties, waarin meerdere functies van een kleinere omvang worden gecombineerd, zoals bijvoorbeeld die van onderwijsassistent en groepsleidster in de naschoolse opvang. Dit gebeurt ook vaak in het kader van de Brede School. De pedagogisch medewerker kan via bij- en nascholing doorgroeien naar specialistische functies, bijvoorbeeld op het gebied van opleiden. 2.2 BELANGRIJKE EIGENSCHAPPEN VOOR EEN GESPECIALISEERD PEDAGOGISCH MEDEWERKER Jouw kwaliteiten Deze interesses en eigenschappen komen in dit beroep goed van pas: Je wilt werken met kinderen en jongeren. Je werkt graag met groepen kinderen en jongeren, omdat er sociaal gezien veel gebeurt en je moet omgaan met onverwachte gebeurtenissen, wisselende situaties en stemmingen. Je houdt je graag bezig met de ontwikkeling van kinderen/jongeren: kwaliteiten, talenten en mogelijkheden zien, waarderen en prikkelen'. Je bent goed in de omgang met ouders en je houdt rekening met hun verwachtingen en wensen. Je bent klantgericht. Je kunt goed communiceren en je verplaatsen in de leef- en belevingswereld van een kind/jongere en hun ouders/vervangende opvoeders. Je bent betrouwbaar en weet hoe je warmte en geborgenheid kunt geven. Je bent flexibel in de omgang met kinderen, jongeren en ouders, maar weet daarbij de regels te handhaven en kinderen en jongeren daarop aan te spreken. Je weet dat strengere maatregelen soms in het belang van een kind of jongere kunnen zijn. Je kunt een band met het kind/de jongere opbouwen, maar je weet ook professionele afstand te houden. Je weet van aanpakken als de ontwikkeling niet soepel of niet volgens verwachting verloopt. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 9

10 3. ALLES OVER DE OPLEIDING De opleiding gaat uit van het kwalificatiedossier Pedagogisch Werk 2014, de kwalificatie-eisen loopbaan en burgerschap mbo (versie ) en van het Referentiekader taal en rekenen. In deze documenten zijn de eisen vastgelegd waaraan de opleiding moet voldoen voor het verkrijgen van het diploma. Je hebt gekozen voor een BOL opleiding op niveau 3. Dat betekent dat je naar school gaat en daarnaast stage volgt. De eerste 20 weken van de opleiding ga je alle dagen naar school. Daarna start de BPV. 1 e jaar: 19 weken school (32 lesuren) 19 weken BPV + school (16 klokuur BPV en 16 lesuren per week) BPV in periode 3 en 4 2 e jaar: 38 weken BPV + school (16 klokuur BPV en 16 lesuren per week) BPV in periode 5,6,7 en 8 3 e jaar: 28 weken BPV + school (16 klokuur BPV en 16 lesuren per week) BPV vindt plaats in periode 9,10 en 11 7 weken school (32 lesuren) De opleiding is een traject van 3 jaar. Dit houdt in dat je 4800 SBU (studiebelastingsuren) moet besteden aan je opleiding. Je hebt minimaal 850 klokuren contacttijd. Dit is school en stage. 3.1 UITGANGSPUNTEN VAN DE OPLEIDING De opleiding Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker is een beroepsopleiding. Je gaat een beroep leren. Elke beroepsopleiding bestaat uit kerntaken, werkprocessen en competenties. Deze staan beschreven in het kwalificatiedossier. Je kunt het kwalificatiedossier vinden op de website: De opleiding Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker bestaat uit 3 kerntaken: Kerntaak 1: Opstellen van een activiteitenprogramma en plan van aanpak Kerntaak 2: Opvoeden en ontwikkelen van het kind/de jongere Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Aan iedere kerntaak zijn een aantal werkprocessen en competenties gekoppeld. Een competentie is een geheel van kennis, vaardigheden en gedrag in een bepaalde situatie. Kennis Houding Vaardigheden Competentie Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 10

11 3.2 DE HOOFDONDERDELEN VAN JE OPLEIDING Je opleiding is grofweg opgebouwd uit twee hoofdonderdelen: Beroepsspecifieke deel Algemeen vormend deel HET BEROEPSSPECIFIEKE DEEL Het beroepsspecifieke deel bestaat uit vijf leerlijnen. In de opleiding werk je met de methode Factor-E Voor projecten en trainingen. Daarnaast worden voor de cursussen boeken van Traject Welzijn gebruikt. de Regielijn De regielijn is de lijn waarin je gecoacht wordt. Je krijgt een vast studieloopbaanbegeleider (slb-er) en deze is tegelijkertijd ook je BPV docent. Je slb-er bewaakt je aan- en afwezigheid, begeleidt je tijdens je studie en in stage. In het hoofdstuk Alles over de begeleiding lees je hier meer over. Bij het vak studieloopbaanbegeleiding gaat het om jouw loopbaan. Loopbaan is de ontwikkeling en vooruitgang die je maakt op het gebied van studie en werk. Om uit te vinden welke loopbaan bij jou past wordt er gekeken naar jouw kwaliteiten en eigenschappen, mogelijkheden, waarden en jouw motivatie. Verder wordt er gekeken welke mogelijkheden er voor je op de arbeidsmarkt zijn en welke vervolgopleidingen er zijn. De volgende onderdelen zullen in de lessen worden aangeboden: Wat kan ik? (capaciteitenreflectie) Wat wil ik? (motivatiereflectie) Wat zijn de mogelijkheden binnen het werkveld (werkexploratie) Je planning gericht op de mogelijkheden van jezelf en het werkveld (loopbaansturing) Gericht contacten zoeken die je kunnen helpen om planning loopbaan uit te voeren (netwerken) Ook worden er in de lessen groepsgesprekken gehouden om ervoor te zorgen dat er een goede sfeer is in de klas. Verder wordt je in de lessen voorbereid op je stage en wordt er uitgelegd hoe je de opdrachten in stage kan maken. Ook wordt er in de lessen besproken hoe het op stage gaat, dit noemen we intervisie. Daarnaast ga je 2 leerprestaties maken. De eerste zal over jouw manier van leren gaan en de tweede gaat over samenwerken. Ook zal alles omtrent examinering worden uitgelegd tijdens de lessen. Kennislijn In de kennislijn ga je aan de slag met leerstof uit de boeken van Traject. In een cursus wordt de theorie behandeld. Hierbij staat de vakinhoudelijke kennis centraal. Het gaat in de cursus om de achtergronden en definities. Je kunt op een actieve manier kennis gaan op doen. Niet alleen door te lezen en te luisteren, maar juist door te doen. De cursus bestaat daarom uit veel en verschillende opdrachten waarmee je alleen of in groepjes aan de slag kunt. Een cursus wordt altijd afgesloten met een schriftelijke toets. Soms maak je ook nog een beroepsproduct over de cursus. Vaardighedenlijn In de vaardighedenlijn staan een aantal onderdelen van je opleiding centraal. Allereerst zijn dit de trainingen van Factor-E. In een training staat het handelen en het ontwikkelen van vaardigheden centraal. Je oefent op een actieve manier met de vaardigheden. Iedere training bevat meerdere opdrachten. Je oefent de vaardigheden individueel of in groepsverband. Naast de trainingen heb je ook nog drie vakken die vallen onder de vaardighedenlijn. Dit zijn de vakken Sociale vaardigheden, Tehatex en Sport. Bij sociale vaardigheden leer je hoe je goed kunt omgaan met anderen. Je leert onder andere jezelf voor te stellen, gesprekken te voeren, opkomen voor jezelf en feedback geven en ontvangen. Het vak sluit je af door middel van het maken van opdrachten. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 11

12 Tehatex is een creatief vak. Het staat voor Tekenen, Handvaardigheid en Textiel. Hier leer je hoe je gebruik kunt maken van verschillende materialen en ben je bezig met het ontwikkelen van je eigen creativiteit. Sport is een actief vak. Je gaat zelf sporten maar ook leren hoe je activiteiten kunt uitvoeren met verschillende doelgroepen. Integrale lijn In de integrale lijn ga je aan de slag met projecten van Factor-E. In het project staat het hele proces van een taak van een beroepsbeoefenaar centraal. Een project wordt op school uitgevoerd. Je werkt in een groepje aan een opdracht van een simulatie opdrachtgever. In een project komen kennis, vaardigheden en inhoud samen. Je sluit een project af met een zogenoemde oplevering. BPV lijn In de praktijk leer je minstens zo veel als op school. Daarom is de BPV altijd een verplicht deel van de opleiding. BPV staat voor BeroepsPraktijkVorming. Tijdens de BPV doe je ervaring op met werken, je past het geleerde toe in de praktijk, je oefent als het ware, je verbetert je Nederlands en je leert beter om te gaan met mensen. Er wordt altijd een contract, Praktijkovereenkomst (POK) afgesloten met jouw BPV-plaats. Elke BPV-plaats heeft een soort stempel waardoor zeker is dat het een goede BPV-plaats is. Het bedrijf moet bijvoorbeeld tijd en ruimte hebben om jou te begeleiden en te beoordelen. De BPV-plaats is dus erkend als BPV-plaats. Zonder POK ben je niet verzekerd bij een ongeval op je stageplaats, het is dus heel belangrijk om hier zorgvuldig mee om te gaan. In de BPV-lijn ga je aan de slag met de beroepsspecifieke examenonderdelen van je opleiding. Dit doe je door het maken van beroepsprestaties, verantwoordingsverslagen en assessments. In het hoofdstuk Alles over de beoordeling lees je hier meer over. Ter voorbereiding op de beroepsspecifieke examenonderdelen maak je op iedere BPV-plaats een instellingsverslag en ontwikkelingsgerichte opdrachten HET ALGEMEEN VORMEND DEEL Naast het beroepsspecifieke deel heb je ook een algemeen vormend deel. Hierin krijg je Nederlands, rekenen, burgerschap en computervaardigheden. Taal en rekenen Taal en rekenen zijn basisvaardigheden. Iedereen heeft ze nodig in het dagelijks leven. Zeker niet alleen op school, maar bijvoorbeeld ook bij het boodschappen doen, het reizen met de trein, het aanvragen van studiefinanciering of het halen van een rijbewijs. En natuurlijk ook om je beroepsopleiding goed te kunnen volgen en je beroep met succes uit te kunnen oefenen. Veel jongeren zijn onvoldoende taal- en rekenvaardig en dat belemmert het functioneren in de maatschappij en het bedrijfsleven. Om dit te verbeteren is landelijk een onderwijsbreed intensiveringsprogramma taal & rekenen gestart. Voor het hele onderwijs, van primair tot hoger onderwijs, zijn zogenaamde generieke eisen voor Nederlandse taal en rekenen geformuleerd. Iedere student die een mbo-diploma wil behalen, moet voldoen aan de beroepseisen uit de kwalificatiedossiers, maar ook een minimaal niveau voor taal en rekenen aantonen. Hiervoor is de wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen ingevoerd. De referentieniveaus geven aan welk niveau Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 12

13 van Nederlands en rekenen studenten moeten beheersen. Voor MBO-studenten in de niveau 4 opleiding is dat referentieniveau 3F en voor studenten in de niveau 2 en 3 opleidingen is dat 2F. Het voldoen aan de generieke eisen is een voorwaarde voor het behalen van een diploma. Het niveau wordt getoetst met verplichte school- en landelijke examens. Wil je meer weten? Op de website van Noorderpoort is onder studentinfo een aparte rubriek ingericht met informatie over taal en rekenen. Nederlands (niveau 3F) Tijdens je hele opleiding heb je twee uren Nederlands per week. Het vak Nederlands bestaat uit vijf verschillende onderdelen: schrijven, lezen, spreken, taalvaardigheid en gesprekken voeren. Aan het begin van je opleiding maak je een TOA toets om je huidige niveau te bepalen. Ieder leerjaar heb je een aantal ontwikkelingsgerichte toetsen, deze staan vaak aan het eind van een periode gepland. De verschillende onderdelen worden aan het einde van het leerjaar afgesloten met examens van school om te kijken of je het vereiste niveau 3F beheerst. Rekenen (niveau 3F) Ook rekenen heb je gedurende je hele opleiding twee uren in de week. Het vak rekenen bestaat uit vier onderdelen: getallen, verhoudingen, verbanden en meten & meetkunde. Aan het begin van je opleiding maak je een TOA toets om je huidige niveau te bepalen. Ieder leerjaar heb je een aantal ontwikkelingsgerichte toetsen, deze staan vaak aan het eind van een periode gepland. De verschillende onderdelen worden aan het einde van het leerjaar afgesloten met examens van school om te kijken of je het vereiste niveau 3F beheerst. Engels (niveau B1/A2) Engels heb je gedurende de opleiding één of twee uren in de week. Het vak Engels bestaat uit vijf onderdelen: schrijven(b1), luisteren(b1), lezen(b1), spreken(a2) en gesprekken voeren(a2). Aan het begin van de opleiding maak je een toets om je huidige niveau te bepalen. Ieder leerjaar heb je een aantal ontwikkelingsgerichte toetsen, deze staan vaak aan het eind van een periode gepland. De verschillende onderdelen worden aan het einde van het leerjaar afgesloten met examens van school om te kijken of je het vereiste niveau per onderdeel beheerst. Burgerschap Dit onderdeel komt elke week één lesuur terug op het rooster. Bij burgerschap ga je aan de slag met vier dimensies: de politiek-juridische dimensie de economische dimensie de sociaal-maatschappelijke dimensie de dimensie vitaal burgerschap Deze dimensies worden afgesloten met een aftekenkaart. Voor burgerschap heb je een inspanningsverplichting. Dit houdt in dat je de lessen moet hebben gevolgd, wil je je diploma behalen. In het lesprogramma kun je zien welke dimensies in welke periode aan bod komen. Computervaardigheden Hier leer je (beter) om te gaan met de programma s Word, Excel en PowerPoint. Het vak wordt afgesloten met vaardigheidstoetsen. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 13

14 3.3 INSTROOM EN DOORSTROOM Instroom Je kunt instromen in de opleiding Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker niveau 4 als je het diploma theoretische leerweg hebt, ongeacht de sector of het vakkenpakket, of een mbo-diploma op kwalificatieniveau 3. Naast deze harde instroomeisen is het belangrijk dat je een aantal kwaliteiten hebt, die je tijdens de opleiding verder gaat ontwikkelen Het is vooral belangrijk er voor te willen gaan. Je moet dus gemotiveerd zijn om (hard) te werken. Doorstroom Als je na deze opleiding verder wilt studeren, dan moet je dat bespreken met je studieloopbaanbegeleider. Samen kun je een plan opstellen hoe je je het best kunt voorbereiden op die vervolgopleiding. Tijdens de studie wordt hier in het vak studieloopbaanbegeleiding (SLB) ook aandacht aan besteed. Met een diploma gespecialiseerd pedagogisch medewerker 4 kinderopvang is doorstroming mogelijk naar hbo opleidingen, bijvoorbeeld de opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening, Pedagogiek, Cultureel Maatschappelijke Vorming, PABO of Maatschappelijk Werk en Dienstverlening 3.4 HOE ZIET JE LESPROGRAMMA OP SCHOOL ERUIT? De opleiding bestaat uit 3 fasen verspreid over drie leerjaren. Iedere fase duurt 1 leerjaar. Bij iedere fase horen beroepsspecifieke examenonderdelen. Het verschilt per fase hoeveel di er zijn. Fase 1 en fase 2 worden samen afgesloten aan het einde van leerjaar 2. Fase 3 wordt aan het einde van leerjaar 3 afgesloten. Je kunt niet verder met een volgende fase voordat je een fase hebt afgesloten met minstens een voldoende voor je examen. In het examenplan kun je zien welke examenonderdelen bij een fase horen. Het examenplan vind je in hoofdstuk 5. Een leerjaar is verdeeld in vier perioden. Iedere periode bestaat uit tien weken. In totaal bestaat je opleiding dus uit 12 perioden HET EERSTE LEERJAAR Periode 1 en 2 De eerste week van je studie is een introductie van twee dagen. De introductiedagen staan in het teken van kennismaking met je studiegenoten en studieloopbaanbegeleider. In de rest van de twee perioden maak je kennis met alle onderdelen van de opleiding. Ook heb je een kennismakingsgesprek met je studieloopbaanbegeleider. Ook vindt er een ouderavond plaats. Periode 3 In periode 3 start je met drie dagen stage in de week. Naast de drie dagen stage per week, start je in periode 4 met je eerste examenonderdeel. Dit is het maken van een beroepsprestatie. In de studieloopbaanuren zal hier uitleg over plaatsvinden. Ook zal in deze periode je studieloopbaanbegeleider bij je langskomen op stagebezoek. Aan het eind van periode 3 wordt je voortgang beoordeeld n.a.v. je resultaten van de gemaakte voortgangstoetsen. Als die onvoldoende is mag je in periode 4 niet beginnen met het beroepsspecifieke examen. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 14

15 Periode 4 Als alles in het leerjaar goed is verlopen, sluit je aan het einde van de periode fase 1 van je opleiding af. Je studieloopbaanbegeleider komt nogmaals langs op stage om een eindgesprek te voeren HET TWEEDE LEERJAAR In de loop van de opleiding volgt verdere informatie HET DERDE LEERJAAR In de loop van de opleiding volgt verdere informatie. 3.5 STUDIEDUUR EN STUDIEBELASTING WSF-top Het 1 e leerjaar bestaat uit: Les : 700 BPV : 300 Overig begeleid school : 40 Totaal aantal uren begeleiding door school of bedrijf : 1040 Uren voor huiswerk, maken van opdrachten, enz. : 560 (zonder begeleiding van docent of BPV) Totaal begeleid en onbegeleid : 1600 klokuren Het 2 e leerjaar bestaat uit: Les : 550 BPV : 450 Overige begeleid school : Totaal aantal uren begeleiding door school of bedrijf : 1000 Uren voor huiswerk, maken van opdrachten, enz. : 600 (zonder begeleiding van docent of BPV) Totaal begeleid en onbegeleid : 1600 klokuren Het 3 e leerjaar bestaat uit: Les : 550 Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 15

16 BPV : 450 Overige begeleid school : Totaal aantal uren begeleiding door school of bedrijf : 1000 Uren voor huiswerk, maken van opdrachten, enz. : 600 (zonder begeleiding van docent of BPV) Totaal begeleid en onbegeleid : 1600 klokuren Alles bij elkaar opgeteld ben je dus gedurende de hele opleiding ongeveer 4800 uur bezig met school en BPV. Dat komt neer op 40 uur per week (fulltime dus). Het maken van huiswerk komt neer op een eigen investering van ongeveer 15 uren per week DE ONDERWIJSOVEREENKOMST (OWO) Aan het begin van je opleiding teken je een Onderwijsovereenkomst. Dit is een contract alleen geldig tussen jou en de school. In de OWO staan de rechten en plichten van jou en de school opgeschreven. Als je éénmaal je handtekening hebt gezet, dan moet je je aan de afspraken in de OWO houden. De school moet zich natuurlijk ook aan de afspraken houden. Lees de OWO daarom goed door, vraag eventueel om uitleg voordat je deze ondertekent èn bewaar hem goed, want je weet maar nooit. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 16

17 3.6 DE OPLEIDING IN SCHEMA Hieronder volgt het lesprogramma van je opleiding voor leerjaar 1. Tijdens je opleiding kunnen er altijd nog veranderingen worden aangebracht in het lesprogramma. Via je studieloopbaanbegeleider ontvang je hierover tijdig bericht en eventueel een nieuwe versie van het lesprogramma LESPROGRAMMA LEERJAAR 1 (FASE 1)OPLEIDING GESPECIALISEERD PEDAGOGISCH MEDEWERKER KINDEWROPVANG NIVEAU 4 BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 a.werken met Factor-E en Voorbereiden informatie bijeenkomst nieuwe leerlingen 2 uur Regielijn Slb-uren b.sociale vaardigheden 2 uur Toetsvorm: a.presentatie b.rollenspel Slb gesprekken 1 lesuur Kennismakingsgesprek Voortgangsgesprek Voortgangsgesprek BPV gesprek Voortgangsgesprek BPV-gesprek BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 Cursus Methodiek Kennislijn Kennislijn Toetsvorm De cursussen worden afgesloten met schriftelijke kennistoetsen Cursus Doelgroepen Toetsvorm De cursussen worden Methodiek van begeleiden Thema 1 Methodisch handelen Thema 4 Observeren en rapporteren Thema 2 Begeleiden van groepen (2 lesuren) Ontwikkeling en opvoeding Thema 1 Inleiding op ontwikkeling en opvoeding Thema 2 Ontwikkeling en opvoeding van baby s en peuters Methodiek van begeleiden Thema 3 Zelfbeeld en reflectie Thema 5 Gesprekstechnieken Thema 6 Schriftelijke communicatie (2 lesuren) Ontwikkeling en opvoeding Thema 5 Ontwikkeling en begeleiding van volwassenen en ouderen Ontwikkeling en opvoeding Thema 6 Ontwikkeling en Leefomgeving Thema 1 Inleiding op zorg voor de leefsituatie Thema 2 Zorg voor de leefsituatie van doelgroepen (2 lesuren) Thema 3 Voeding en verzorging van doelgroepen Thema 4 Ondersteunen bij wonen en huishouden (2 lesuren) Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 17

18 Kennislijn afgesloten met schriftelijke kennistoetsen Cursus Zorg Toetsvorm De cursussen worden afgesloten met schriftelijke kennistoetsen Thema 3 Ontwikkeling en opvoeding van kleuters en schoolkinderen Thema 4 Ontwikkeling en begeleiding van pubers en adolescenten ( 2 lesuren) Zorg bij gezondheid en ziekte Thema 1 Zorg bij gezondheid en ziekte Thema 2 Zorg bij gezondheid van doelgroepen (2 lesuren) begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking Thema 7 Ontwikkeling en begeleiding van mensen met een lichamelijke beperking (2 lesuren) Zorg bij gezondheid en ziekte Thema 3 Zorg bij ziekte en aandoeningen van doelgroepen Thema 4 EHBO in het sociaal agogisch werk (2 lesuren) BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 Communiceren met begrip Begeleiden van cliënten bij ADL (2 lesuren) (2 lesuren) Observeren en rapporteren (2 lesuren) Dramatische spel- en verteltechnieken (2 lesuren) Vaardighedenlijn Training Koken en huishoudelijke vaardigheden (2 lesuren) Toetsvorm De trainingen worden afgesloten met een persoonlijk verslag en één of meerdere demonstraties. Begeleiden van muzische en ludische activiteiten (2 lesuren) Toetsvorm De trainingen worden afgesloten met een persoonlijk verslag en één of meerdere demonstraties. Begeleiden van muzische en ludische activiteiten wordt ook nog afgesloten met een beroepsproduct. Tehatex Volgens programma docent Toetsvorm: aftekenkaart (2 lesuren) - Volgens programma docent Toetsvorm: aftekenkaart (2 lesuren) - Sport Volgens programma vakdocent Volgens programma vakdocent Volgens programma vakdocent Volgens programma vakdocent Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 18

19 Integrale lijn Project (2 lesuren) (2 lesuren) (2 lesuren) (2 lesuren) BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 Organiseren van een Religies in de wijk (2 lesuren) Werken aan taalontwikkeling multicultureel event (3 lesuren) (3lesuren) Toetsvorm Zestal producten: - Het vooronderzoek - Een draaiboek - Een activiteit - Een ingerichte stand - Hapjes en drankjes uit de cultuur - Promotiemiddelen Proces/logboek Toetsvorm producten: - Het vooronderzoek - Informatiemap - Presentatie Persoonlijk verslag BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 BPV lijn Stage Geen stage Geen stage ALGEMEEN VORMEND DEEL PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 TOA toetsen - Taalverzorging Nederlands 2F - Luisteren - Lezen Toetsvorm producten: - Het vooronderzoek - Verteltas - Presentatie Persoonlijk verslag Rekenen 2F TOA toets Engels TOA toets Burgerschap 1 lesuur Dimensie vitaal burgerschap Toetsvorm: aftekenkaart Sociaal-maatschappelijke dimensie Toetsvorm: aftekenkaart De politiek-juridische dimensie Toetsvorm: aftekenkaart Economische dimensie Toetsvorm: aftekenkaart Computervaardigheden 1 lesuur Algemene vaardigheden Werken met Word, Excel en PowerPoint Sport (2 lesuren) (2 lesuren) Algemene vaardigheden Werken met Word, Excel en PowerPoint - - EXAMENONDERDELEN PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 Beroepsprestatie (BP) BP 1.5 Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 19

20 Ondersteunen en begeleiden bij persoonlijke verzorging en ADL LESPROGRAMMA LEERJAAR 2 (FASE 2) EN LEERJAAR 3 (FASE 3) Het lesprogramma voor fase 2 en fase 3 wordt later bekend gemaakt. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 20

21 3.7 JAARPLANNING Planning W1b schooljaar Kalenderweek PM3 GPMKO aug sept sep sep sept TOA toetsen TOA toetsen sept TOA toetsen TOA toetsen okt okt Herfstvak okt okt Informatieavond nov Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode nov nov nov dec dec dec dec Kerstvakantie dec Kerstvakantie jan jan jan jan febr febr febr Start 1.1 Start febr Voorjrsvak mrt GO moment 1.1 GO moment mrt mrt mrt mrt Inleveren 1.1 Inleveren apr apr apr Start 1.5 Start apr mei GO moment 1.5 GO moment 1.5 Meivakantie mei Hemelvaart mei mei Inleveren juni Inleveren juni juni juni juni Laatste stageweek 04/07 21/08 Zomervakantie Laatste stageweek Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 21

22 4. ALLES OVER BEGELEIDEN Voor ons is elke student uniek. Wij gaan ervan uit dat iedereen iets kan leren, want iedereen heeft talent. Elke student volgt zijn eigen leerproces tot aan het moment van diplomeren. Wij weten dat niet iedereen op dezelfde manier leert. Hier hebben we dan ook de begeleiding op aangepast. 4.1 BEGELEIDING BIJ HET LEREN Op de eerste plaats vind je op school natuurlijk veel docenten. En tijdens de BPV heb je vooral te maken met je werkbegeleider/praktijkopleider. De belangrijkste persoon is echter jouw studieloopbaanbegeleider. Je moet hem/haar zien als je persoonlijke coach. Je studieloopbaanbegeleider leer je vanaf het begin van de opleiding kennen. Hij/zij volgt en begeleidt je gedurende de hele opleiding. Samen met hem/haar maak je een plan, bespreek je hoe het allemaal gaat en werk je toe naar je diploma. Jij en je studieloopbaanbegeleider hebben zo vaak contact als het nodig is. Hoe vaak dat is hangt af van wat jouw studieloopbaanbegeleider nodig vindt. Maar je kunt ook zelf om een gesprek vragen. Het bespreken van je studievoortgang en van je POP en PAP gebeurt zeker eens per 10 weken. Ook vinden er groepsgesprekken plaats in de klas. Deze zijn gericht op begeleiding die voor jou en je klasgenoten min of meer gelijk zijn. Naast de studieloopbaangeleider is er ook nog de 2 e lijns begeleiding. Met moeilijke persoonlijke vragen of problemen kun je naar de 2 e lijn verwezen worden. Bijvoorbeeld als je thuis problemen hebt of als je het even niet meer zier zitten, als er sprake is van faalangst, depressiviteit of rouwverwerking. De verwijzingen naar de 2 e lijns begeleiding verloopt via je studieloopbaanbegeleider HET BEREIKEN VAN SUCCES Je bent zelf verantwoordelijk. Dat wil zeggen dat je er zelf iets van moet maken. Van je studie, van je stage, van je leven. Maar dat wil niet zeggen dat je het dus allemaal maar alleen moet uitzoeken. Je studieloopbaanbegeleider helpt je om je doel te bereiken. Dit begint met het maken van een POP (Persoonlijk OntwikkelingsPlan). Dit maak je samen met je studieloopbaanbegeleider. Hierin schrijf je jouw doelen op, dat wil zeggen: Wat wil ik bereiken, waar wil ik naar toe werken?. Misschien weet je al precies wat je na school wilt gaan doen of over een paar jaar. Maar het kan ook zijn dat je nog helemaal niet weet wat je nou eigenlijk wilt, of waar je goed in bent. Vervolgens bedenk je samen een PAP (Persoonlijk ActiePlan), dus: Wat moet ik gaan doen om uiteindelijk bij mijn doel te komen? Elke tien weken stel je je POP en PAP weer bij. Tijdens je opleiding maak je een portfolio. Het portfolio is een map met belangrijke papieren. Het eerste dat in je map gaat is het POP. In de loop van de opleiding wordt de map steeds dikker. Er komen verslagen in van gesprekken met je studieloopbaanbegeleider, beoordelingen, opdrachten, verslagen, foto s en zo nog veel meer. Kortom alle dingen die aantonen hoe het met je studie gaat BEGELEIDING IN DE BPV In stage word je ook begeleid. In de eerste tien weken wordt er telefonisch contact opgenomen met je werkbegeleider en je voortgang besproken. Hierna vindt er nog een stagegesprek plaats met je werkbegeleider/praktijkbegeleider. Deze vinden plaats tegen het einde van periode 4. In dit gesprek wordt gekeken hoe jij je ontwikkelt en wat je doelen zijn voor je volgende stage. Ook worden de BPV opdrachten in het gesprek besproken en de examenonderdelen/beroepsprestaties. Voordat je op stage gaat krijg je een BPV-wijzer. Hierin staat alles wat je moet weten over stage lopen. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 22

23 4.2 BEGELEIDING BIJ EEN HANDICAP, STOORNIS OF BELEMMERING Heb je een lichamelijke, zintuiglijke of psychische beperking, dan doen wij ons uiterste best om ons beroepsonderwijs ook voor jou mogelijk te maken. In sommige gevallen wordt dat door de overheid ondersteund in de vorm van Rugzak in het MBO. Wanneer je een leerbeperking hebt, kun je een faciliteitenpas aanvragen. Deze pas geeft recht op extra faciliteiten, zoals aangepaste toetsing, om de opleiding zo onbelemmerd mogelijk te kunnen volgen. De faciliteitenpas vraag je aan via je studieloopbaanbegeleider. Meer informatie vind je bij het Steunpunt Studie & Handicap van het Bureau Cursistendienstverlening (CDV) van het Noorderpoort. 4.3 BIJSPIJKEREN VAN NEDERLANDS EN REKENEN Mocht je niet zo goed zijn in Nederlands en/of rekenen, dan hebben we binnen het Noorderpoort het TRON: Taal en Reken Ondersteuning Noorderpoort. TRON richt zich op studenten met een leerhandicap (bijvoorbeeld dyslexie) en/of studenten met een (hardnekkige) leerachterstand. Je komt in aanmerking voor TRON als je meer dan 1 niveau onder het vereiste niveau zit. Voor jou betekent dit dat wanneer je op niveau 1F of lager zit, je verplicht bent om naar TRON-lessen te gaan. Dit gebeurt buiten het normale onderwijsprogramma om. 4.4 EERDER STOPPEN MET DE OPLEIDING Stoppen met je opleiding kan niet zomaar. Stoppen kan je eigen keuze zijn. Als je wilt stoppen moet je dit aangeven bij je studieloopbaanbegeleider. Samen ga je kijken welke mogelijkheden er verder nog zijn en heb je nog een exitgesprek. Ook kan het zijn dat je voortgang niet voldoende is. Bijvoorbeeld omdat je te veel lessen mist of dat je onderdelen van je opleiding niet met een voldoende afrond. Wanneer je voortgang onvoldoende is zijn er al gesprekken geweest met je studieloopbaanbegeleider. Wanner je moet stoppen wordt er samen met jou gekeken hoe je nu verder moet. Dit gebeurt vaak samen met de 2 e lijns begeleiding. Bij ernstige misdragingen, bijvoorbeeld geweld of fraude, kan de schooldirecteur besluiten om je met directe ingang te schorsen of uit de opleiding te verwijderen. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 23

24 5. ALLES OVER BEOORDELEN Je opleiding kent twee soorten beoordelingen: 1. Ontwikkelingsgericht beoordelen -> beoordelen om te kijken waar je staat. Deze beoordelingen zijn onderdeel van je opleidingsprogramma. 2. Kwalificerend beoordelen -> beoordelen voor je diploma. Deze beoordelingen vind je in het examenplan (paragraaf 5.2). 5.1 ONTWIKKELINGSGERICHT BEOORDELEN Je weet nog niet alles, je kunt nog niet alles. Dat geeft niets, daarvoor volg je een opleiding en fouten maken mag. Tijdens je opleiding word je vaak beoordeeld door verschillende mensen, op verschillende plaatsen en manieren. Op school word je beoordeeld door docenten en je studieloopbaanbegeleider. Maar ook van je studiegenoten kun je een reactie verwachten. Op de BPV heb je gesprekken met je werkbegeleider. Je kan complimenten krijgen als het goed gaat en tips als ze vinden dat het beter kan. Deze mensen geven je dus feedback. Maar de belangrijkste beoordelaar ben jezelf! Dat verbaast je misschien, maar toch is het zo. Want om elke keer een stapje verder te komen is het nodig dat je bedenkt: Wat vind ik hier nu zelf van?. Het kan bijvoorbeeld gaan over een opdracht die je tijdens je BPV hebt gedaan. Maar ook als je bijvoorbeeld een afspraak niet bent nagekomen. Je reflecteert dan op jezelf. Met je studieloopbaanbegeleider bespreek je hoe het met je studie gaat: wat heb je al gedaan en wat moet er nog gebeuren? VOLGEN VAN JE ONTWIKKELING Tijdens je opleiding willen we je ontwikkeling goed volgen. We bespreken regelmatig je vordering. Wekelijks staat er één lesuur op het rooster waarbij de studieloopbaanbegeleider met één of meerdere leerlingen gesprekken kan voeren over de voortgang van de opleiding. Dit doen we aan de hand van de resultaten die je hebt behaald in/bij: de regielijn; de kennislijn; de integrale lijn; de vaardighedenlijn; de BPV lijn; Nederlands, rekenen, Engels en burgerschap. Ook is de aan- en afwezigheid een onderdeel van het gesprek. Het gesprek waarin je resultaten worden besproken noemen we een voortgangsgesprek. Tot slot wordt er in het voortgangsgesprek ook je inzet en motivatie besproken. Portfolio Om voor jezelf overzicht van je resultaten te krijgen houd je een portfolio bij. Een portfolio is een map waarin je bewijzen verzamelt. Je mag zelf weten hoe je je portfolio inricht, zolang je goed zichtbaar kunt maken welke resultaten je hebt behaald. Het portfolio heeft twee doelen: 1. Je kunt aan iedereen laten zien wat je hebt geleerd en wat je allemaal kunt. 2. Het helpt je om na te denken (reflecteren) over wat je al hebt bereikt en wat je de komende tijd wilt leren. Een aantal onderdelen moeten verplicht in je portfolio. Welke onderdelen dit zijn hoor je van je studieloopbaanbegeleider tijdens de opleiding. Naar het voortgangsgesprek neem je altijd je portfolio mee. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 24

25 5.1.2 WANNEER IS JE ONTWIKKELING VOLDOENDE? Per fase sluit je de daarbij horende ontwikkelingsgerichte beroepsspecifieke onderdelen af. Je sluit een onderdeel af als je minimaal een voldoende hebt behaald. Een uitzondering hierop zijn de schriftelijke kennistoetsen uit de kennislijn. Hier mag je een onvoldoende behalen, als je tenminste maar gemiddeld een 6 staat (alle schriftelijke kennistoetsen uit de fase bij elkaar opgeteld) en niet lager dan een 4 hebt gescoord op een schriftelijke kennistoets. De cijfers worden niet afgerond. In het ideale geval zijn alle beoordelingen van alle onderdelen in een periode in één keer voldoende. Is het resultaat van een onderdeel onvoldoende, dan kan iets altijd één keer overgedaan of aangevuld worden. Dit zal vaak direct in de volgende periode plaatsvinden. Lukt het in tweede instantie niet een voldoende resultaat te halen, dan besluit het voortgangsoverleg over het vervolg. Ontwikkelingsgericht beroepsspecifieke deel Leerjaar 1 Regielijn Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Loopbaan (inspanningsverplichting + afronden x x x x leerprestaties) Kennislijn Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Cursus Traject x x x x Gemiddelde cijfer moet hoger zijn dan een 5.5 en er is niet lager gescoord dan een 4. Vaardighedenlijn Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Training Factor-E x x Tehatex x x Sport x x x x Integrale lijn Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Project Factor-E x x x BPV lijn Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 BPV x x Ontwikkelingsgerichte algemeen vormend deel Leerjaar Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 1 Nederlands (deelname en inzet tijdens de lessen) x x x x Rekenen (deelname en inzet tijdens de lessen) x x x x Engels (deelname en inzet tijdens de lessen) x x x x Burgerschap (inspanningsverplichting + aftekenkaarten afgetekend) x x x x Voldoendes halen op alle onderdelen is helaas niet voldoende om je ontwikkeling aan te tonen. Het zou dan namelijk zo kunnen zijn dat je alleen naar school komt om toetsen te maken en dan toch je diploma ontvangt. Je aanwezigheid en inzet op school speelt ook een belangrijke rol. 100% aanwezigheid tijdens de les en BPV is een noodzaak om jouw studie tot een goed resultaat te brengen. Wanneer je zonder geldige reden op school of op stage afwezig bent dan volgt er een gesprek met je studieloopbaanbegeleider. In het gesprek wordt gekeken hoe je de gemiste uren gaat inhalen. Soms kan dit betekenen dat je vervangende opdrachten krijgt of dat je een verlenging van de opleiding moet hebben. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 25

26 5.1.3 BEOORDELEN VAN JE ONTWIKKELING Periodebeoordelingen Iedere tien weken vindt er in het team een studievoortgangsoverleg plaats. In deze vergadering worden je studieresultaten, aanwezigheid en inzet besproken. Van je studieloopbaanbegeleider hoor je of je de periode met een voldoende hebt afgesloten. De periodebeoordelingen worden geregistreerd in het periodeoverzicht in het LBS (Leerling Begeleiding Systeem). Algemene regels bij periodebeoordelingen Het voortgangsoverleg neemt een positief voortgangsbesluit zonder aanvullende voorwaarden, als uit het overzicht van de afgelopen periode blijkt dat je voldoet aan alle drie de onderstaande voorwaarden: 1. Minstens 80% van het aantal beroepsspecifieke onderdelen van de afgelopen periode is beoordeeld met tenminste een voldoende. 2. De inzet is voor alle onderdelen voldoende 3. De aanwezigheid is voor alle onderdelen voldoende. Bij onvoldoende aanwezigheid krijg je vervangende opdrachten voordat je aan de toets mag deelnemen. Je mag gedurende een opleidingsjaar, in weken met geplande BPV, niet langer dan 4 werkweken zonder stage/ BPV-plaats zijn. Hierdoor gemiste tijd moet met andere begeleide onderwijstijd gecompenseerd worden. Voldoe je hier niet aan, dan zal het voortgangsoverleg aanvullende voorwaarden stellen aan de verdere planning en invulling van jouw opleidingstraject. De Opleidingsboom De inhoudelijke beoordelingen van toetsen en beroepsprestaties in de opleiding worden geregistreerd in de opleidingsboom in het LBS. Dit overzicht geeft weer welke toetsen en prestaties al zijn behaald en welke nog ontbreken als voorwaarde voor examenonderdelen. Bij overstap tussen opleidingen is hieruit af te lezen welke onderdelen reeds zijn behaald. De docent/studieloopbaanbegeleider van een onderdeel is verantwoordelijk voor de periodebeoordelingen en voor de beoordeling van toetsen en prestaties van een onderdeel. Overgang naar een volgende opleidingsfase Je voldoet aan de regels voor periodieke voortgang. Uit de opleidingsboom blijkt dat je alle voorwaardelijke toetsen en prestaties voor het deelexamen hebt afgerond. Het examen van de fase is behaald of wordt in de eerstvolgende periode aangevraagd. Voor Nederlands en rekenen geldt bij overgang naar fase 2: het eindniveau voor diplomering lijkt haalbaar. Dit is niveau 2F. In bijzondere gevallen mag het voortgangsoverleg van de algemene regels afwijken ALS JE ONTWIKKELING ONVOLDOENDE IS Wanneer je niet voldoende ontwikkeling hebt aangetoond in een periode wordt er in het team besproken hoe het nu verder moet. Aanvullende voorwaarden geven aan op welk moment aan welke eisen/voorwaarden je moet voldoen om in het opleidingstraject te kunnen blijven. Voldoe je niet (tijdig) aan de gestelde voorwaarden, dan besluit het voortgangsoverleg dat je (een deel van) de opleiding opnieuw zult moeten doen en/of dat je naar een volgend cohort wordt overgezet. Ben je bijvoorbeeld begonnen in het cohort 2013 en moet je een deel van de opleiding overdoen, dan kun je naar het cohort 2014 overgezet worden. Je bent eigenlijk blijven Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 26