STUDIEWIJZER

Transcriptie

1 STUDIEWIJZER OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN NIVEAU 4 Nummer kwalificatiedossier: Naam kwalificatiedossier: Versie kwalificatiedossier: 2013 Maatschappelijke Zorg CREBO nummer kwalificatie: Naam kwalificatie: Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen Naam Kenniscentrum: Calibris Leerweg: Aantal geprogrammeerde SBU: Aantal leerjaren: BOL BBL School voor: Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam Teamcode: BOA06

2 VOORWOORD Welkom op het Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam. Met deze studiewijzer willen we je goed informeren over het beroep en de opleiding die je gaat volgen bij ons op het Noorderpoort. Je bent gestart met de opleiding Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen niveau 4. Dit is een beroepsopleiding. Wij willen je graag begeleiden naar succes, dit staat bij ons voorop. Succes zien wij als het afronden van een beroepsopleiding en het toetreden tot de arbeidsmarkt, of het doorstromen naar een vervolgopleiding. Tijdens je studie zal naar voren komen wat haalbaar voor jou is. Wij wensen je veel succes bij het werken aan je toekomst. Team Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 2

3 INHOUDSOPGAVE Inleiding Informatie over de school Onze school Informatie over het beroep Werken als Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen Belangrijke eigenschappen voor een Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen Alles over de opleiding Uitgangspunten van de opleiding De hoofdonderdelen van je opleiding Instroom en doorstroom Hoe ziet je programma op school eruit? Studieduur en studiebelasting De opleiding in schema Jaarplanning Alles over begeleiden Begeleiding bij het leren Begeleiding bij een handicap, stoornis of belemmering Bijspijkeren van Nederlands en Rekenen Eerder stoppen met de opleiding Alles over beoordelen Ontwikkelingsgericht beoordelen Kwalificerend beoordelen Het examenplan BIJLAGE 1 BIJLAGE 2 Beoordelen van de examenonderdelen en het komen tot een resultaat op het diploma Stappen Methodemix Beroepsspecifieke examenonderdelen Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 3

4 INLEIDING In deze studiewijzer staat veel informatie over de opleiding Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen. Om het allemaal makkelijk te kunnen vinden en te kunnen lezen, hebben we het in een aantal hoofdstukken verdeeld: 1. Informatie over de school 2. Informatie over het beroep 3. Alles over de opleiding 4. Alles over de begeleiding 5. Alles over beoordeling Bewaar deze studiewijzer goed. Het is een hulpmiddel waarin je veel informatie kunt vinden die voor jou erg belangrijk is. Als je vragen hebt dan kun je die altijd stellen aan je docent, je studieloopbaanbegeleider, je teammanager of bij de balie van de receptie. Veel succes met de studie en een prettige tijd toegewenst op het Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam! Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 4

5 1. INFORMATIE OVER DE SCHOOL Het Noorderpoort is een Regionaal Opleidingen Centrum (ROC) voor middelbaar beroepsonderwijs (MBO) en volwasseneducatie. Het is een van de grootste ROC s in Nederland. In bijna alle grote plaatsen in de provincie Groningen (bv. Groningen, Stadskanaal, Veendam enz.) vind je wel een Noorderpoort. Zelfs buiten de provincie. Bij het Noorderpoort kun je veel leren. Er zijn veel opleidingen en cursussen. Je kunt kiezen uit: VMBO MBO Volwassenonderwijs Korte VMBO of HAVO opleidingen Cursussen, trainingen en opleidingen voor particulieren en bedrijven Bij het MBO heb je 4 niveaus: Niveau 1: Assistent Niveau 2: Basis Beroepsbeoefenaar Niveau 3: Vakfunctionaris Niveau 4: Middenkaderfunctionaris/Specialist Enkele voorbeelden van opleidingen binnen het MBO zijn bijvoorbeeld: AKA niveau 1 van het MBO Helpende niveau 2 van het MBO Medewerker Maatschappelijke Zorg niveau 3 van het MBO Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen niveau 4 van het MBO De niveaus zijn natuurlijk verschillend als het gaat om moeilijkheid, duur van de studie, duur van de stage en opleiding. Als je een niveau gehaald hebt, kun je verder naar een volgend niveau. 1.1 ONZE SCHOOL Onze school heet officieel Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam. We vormen samen Noorderpoort EEMSDOLLARD Energy & Maritime in Delfzijl één school. In Appingedam worden meerdere opleidingen aangeboden. Op niveau 1 is dat de brede AKA-opleiding. Daarnaast hebben we administratieve opleidingen, opleiding in de detailhandel en opleidingen binnen Zorg en Welzijn. In totaal gaan er ongeveer 350 studenten aan de Opwierderweg naar school. Naast deze studiewijzer is er ook onze schoolgids. Hierin vind je meer informatie over bijvoorbeeld examenzaken, de begeleiding, schoolregels, bijzondere procedures zoals meldingen aan de leerplichtambtenaar of de RMC-medewerker. Je vindt de schoolgids op: -> tabblad leerlinginfo, schoolgids. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 5

6 2. INFORMATIE OVER HET BEROEP De opleiding Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen is een opleiding op middenkaderfunctionaris/specialist niveau (MBO niveau 4). Je leert om te gaan werken met verschillende doelgroepen. In dit hoofdstuk vind je informatie over het werkveld van de Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen. 2.1 WERKEN ALS PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN (PB GZ) De Maatschappelijke Zorg maakt deel uit van de sector Sociaal Agogisch Werk en de sector Verpleging en Verzorging. Typerend voor de Maatschappelijke Zorg is het methodisch en doelgericht begeleiden van een cliënt of groep cliënten en eventueel het cliëntsysteem met als doel het welzijn van de cliënt en/of het sociaal system te bevorderen en een bestaande (problematische) situatie te verbeteren. Het Sociaal Agogisch Werk richt zich met name op: het functioneren van de cliënt in de eigen woon- en leefomgeving het volwaardig functioneren van de cliënt in de directe sociale omgeving - het volwaardig functioneren van de cliënt als lid van de samenleving. De Verzorging en Verpleging richt zich in eerste instantie op zorgvragen die betrekking hebben op: vitale levensfuncties; levensprocessen in stand houden en gezond blijven; Algemeen Dagelijkse Levensverrichtingen (ADL); het ondersteunen en begeleiden van cliënten op het gebied van dagelijkse levensbehoeften WERKZAAMHEDEN DIE HOREN BIJ DE PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN De Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen verzamelt informatie over de wensen van de cliënt en zijn situatie en zij verwerkt deze informatie in het plan van aanpak. In het plan van aanpak staat beschreven welke doelen de cliënt wil bereiken. Aan de hand van het plan van aanpak en eventuele gesprekken met collega's en deskundigen, stelt zij samen met de cliënt een activiteitenplan op. Daarin staat beschreven welke activiteiten de cliënt gaat uitvoeren om zijn doelen te bereiken. Zij coördineert de ondersteuning door collega's, hulpverleners en mantelzorgers informatie over de cliënt en de situatie te geven, zodat zij de juiste ondersteuning kunnen geven. Ze is aanspreekpunt voor het sociaal netwerk en collega's als het gaat om de ondersteuning van de cliënt. Zo nodig bemiddelt ze voor de cliënt met contactpersonen van een school, vereniging of werkplek. Ze schakelt zelfstandig anderen zoals bijvoorbeeld collega's, deskundigen en mantelzorgers in om activiteiten met de cliënt uit te voeren. Zij zit het (multidisciplinair) team voor WAAR KUN JE AAN DE SLAG? De Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen is werkzaam in instellingen die ondersteuning en zorg bieden op het gebied van wonen, dagbesteding (o.a. arbeidsactivering) en/of vrije tijd aan volwassen en oudere cliënten die tijdelijk of permanent zorg en ondersteuning nodig hebben bij de dagelijkse bezigheden en bij het kunnen functioneren in de samenleving. De instellingen bieden intramurale, semimurale of ambulante zorg- en dienstverlening en hulp op verschillende leefgebieden (wonen, werken en vrije tijd). Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 6

7 De persoonlijk begeleider specifieke beroepen is bijvoorbeeld werkzaam als begeleider op een leefgroep in een verslavingskliniek, in opvang voor dak- en thuislozen, vrouwenopvang of in een psychiatrische kliniek. De Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen kan ook werkzaam zijn als begeleider in een activiteitencentrum voor dagbesteding, een welzijnsinstelling, een sociale werkvoorziening, een penitentiaire inrichting, een verpleeghuis, een verzorgingshuis of een asielzoekerscentrum. De Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen komt buiten de geestelijke gezondheidszorg steeds meer in aanraking cliënten met een psychiatrische aandoening. Zij werkt veelal met cliënten met meerdere problematieken zoals bijvoorbeeld een psychosociale, gedrags- of verslavingsproblematiek. De hulpverlening is doorgaans intramuraal of semi-muraal, in toenemende mate wordt ambulante zorg geboden. 2.2 BELANGRIJKE EIGENSCHAPPEN VOOR EEN PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN Je hebt direct contact met cliënten, daarom is jouw persoonlijkheid doorslaggevend. Je gaat een professionele relatie met de cliënten aan. De ontwikkeling van deze kwaliteiten en eigenschappen kunnen je daarbij helpen: Betrokken: je hebt interesse in maatschappelijke vraagstukken in het algemeen en in jouw cliënt specifiek. Vanzelfsprekend met de nodige professionele afstand. Empathisch: je kunt je inleven in de situatie van de cliënt en je ziet, waardeert en respecteert zijn kwaliteiten, talenten en mogelijkheden. Assertief: je kunt op een juiste, positieve manier voor jezelf opkomen. Representatief: als vertegenwoordiger van jouw organisatie houd je van een positieve en professionele uitstraling. Integer: je bent betrouwbaar en handelt volgens ethische normen en de beroepscode. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 7

8 3. ALLES OVER DE OPLEIDING De opleiding Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen gaat uit van het kwalificatiedossier Maatschappelijke Zorg 2013, de kwalificatie-eisen loopbaan en burgerschap mbo (versie ) en van het Referentiekader taal en rekenen. In deze documenten zijn de eisen vastgelegd waaraan de opleiding moet voldoen voor het verkrijgen van het diploma. Je hebt gekozen voor een BOL opleiding op niveau 4. Dat betekent dat je naar school gaat en daarnaast stage volgt. De opleiding is een traject van 3 jaar. Dit houdt in dat je 4800 SBU (studiebelastingsuren) moet besteden aan je opleiding. Je hebt minimaal 850 klokuren contacttijd. Dit is school en stage. Dit komt neer op jaarlijks gemiddeld 40 weken van 40 SBU. 3.1 UITGANGSPUNTEN VAN DE OPLEIDING De opleiding Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen is een beroepsopleiding. Je gaat een beroep leren. Elke beroepsopleiding bestaat uit kerntaken, werkprocessen en competenties. Deze staan beschreven in het kwalificatiedossier. Je kunt het kwalificatiedossier vinden op de website: De opleiding Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen bestaat uit 3 kerntaken: Kerntaak 1: Opstellen van een plan van aanpak Kerntaak 2: Bieden van ondersteunende, activerende begeleiding en zorg Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Aan iedere kerntaak zijn een aantal werkprocessen en competenties gekoppeld. Een competentie is een geheel van kennis, vaardigheden en gedrag in een bepaalde situatie. Kennis Houding Vaardigheden Competentie 3.2 DE HOOFDONDERDELEN VAN JE OPLEIDING Je opleiding is grofweg opgebouwd uit twee hoofdonderdelen: Beroepsspecifieke deel Algemeen vormend deel HET BEROEPSSPECIFIEKE DEEL Het beroepsspecifieke deel bestaat uit vijf leerlijnen. In de opleiding werk je met de methode Factor-E en Traject. De methode Factor-E wordt in je opleiding aangeboden met trainingen en projecten. De trainingen heb je onder andere bij de vaardighedenlijn. De projecten heb je bij de integrale leerlijn. De methode van Traject wordt ingezet bij de kennislijn. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 8

9 Regielijn De regielijn is de lijn waarin je gecoacht wordt. Je krijgt een vast studieloopbaanbegeleider (slb-er) en deze is tegelijkertijd ook je BPV docent. Je slb-er bewaakt je aan- en afwezigheid, begeleidt je tijdens je studie en in stage. In het hoofdstuk Alles over de begeleiding lees je hier meer over. Bij het vak studieloopbaanbegeleiding gaat het om jouw loopbaan. Loopbaan is de ontwikkeling en vooruitgang die je maakt op het gebied van studie en werk. Om uit te vinden welke loopbaan bij jou past wordt er gekeken naar jouw kwaliteiten en eigenschappen, mogelijkheden, waarden en jouw motivatie. Verder wordt er gekeken welke mogelijkheden er voor je op de arbeidsmarkt zijn en welke vervolgopleidingen er zijn. De volgende onderdelen zullen in de lessen worden aangeboden: Wat kan ik? (capaciteitenreflectie) Wat wil ik? (motivatiereflectie) Wat zijn de mogelijkheden binnen het werkveld (werkexploratie) Je planning gericht op de mogelijkheden van jezelf en het werkveld (loopbaansturing) Gericht contacten zoeken die je kunnen helpen om planning loopbaan uit te voeren (netwerken) Ook worden er in de lessen groepsgesprekken gehouden om ervoor te zorgen dat er een goede sfeer is in de klas. Verder wordt je in de lessen voorbereid op je stage en wordt er uitgelegd hoe je de opdrachten in stage kan maken. Ook wordt er in de lessen besproken hoe het op stage gaat, dit noemen we intervisie. Verder gaan we 2 leerprestaties maken. De eerste zal over jouw manier van leren gaan en de tweede gaat over samenwerken. Ook zal alles omtrent examinering worden uitgelegd tijdens de lessen. Kennislijn In de kennislijn ga je aan de slag met theorie. Hierbij staat de vakinhoudelijke kennis centraal. Met de boeken van Traject ga je aan de slag met uiteenlopende onderwerpen. Op het rooster is het vak weggezet onder de naam cursus. Het gaat in de cursus om de achtergronden en definities. Je kunt op een actieve manier kennis gaan op doen. Niet alleen door te lezen en te luisteren, maar juist door te doen. De cursus bestaat daarom uit veel en verschillende opdrachten waarmee je individueel of in groepsverband aan de slag kunt. Een cursus wordt altijd afgesloten met een schriftelijke toets. Vaardighedenlijn In de vaardighedenlijn staan een aantal onderdelen van je opleiding centraal. Allereerst zijn dit de trainingen van Factor-E. In een training staat het handelen en het ontwikkelen van vaardigheden centraal. Je oefent op een actieve manier met de vaardigheden. Iedere training bevat meerdere opdrachten. Je oefent de vaardigheden individueel of in groepsverband. Naast de trainingen heb je ook nog een ander vak die valt onder de vaardighedenlijn. Dit is Tehatex. Tehatex is een creatief vak. Het staat voor Tekenen, Handvaardigheid en Textiel. Hier leer je hoe je gebruik kunt maken van verschillende materialen en ben je bezig met het ontwikkelen van je eigen creativiteit. Integrale lijn In de integrale lijn ga je aan de slag met projecten van Factor-E. In het project staat het hele proces van een taak van een beroepsbeoefenaar centraal. Een project wordt op school uitgevoerd. Je werkt in een groepje aan een opdracht van een simulatie opdrachtgever. In een project komen kennis, vaardigheden en inhoud samen. Je sluit een project af met een zogenoemde oplevering. BPV lijn In de praktijk leer je minstens zo veel als op school. Daarom is de BPV altijd een verplicht deel van de opleiding. BPV staat voor BeroepsPraktijkVorming. Tijdens de BPV doe je ervaring op met werken, je past het geleerde toe in de praktijk, je oefent als het ware, je verbetert je Nederlands en je leert beter om te gaan met mensen. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 9

10 Je start met de BPV in de 3 e en 4 e periode van het eerste leerjaar. Je loopt dan 16 uur per week stage (2 dagen). In het 2 e en 3 e leerjaar loop je het hele schooljaar 20 uur stage per week. In de BPV-lijn ga je aan de slag met de beroepsspecifieke examenonderdelen van je opleiding. Dit doe je door het maken van beroepsprestaties, verantwoordingsverslagen en assessments. In het hoofdstuk Alles over de beoordeling lees je hier meer over. Ter voorbereiding op de beroepsspecifieke examenonderdelen maak je op iedere BPV-plaats een instellingverslag en ontwikkelingsgerichte opdrachten. Er wordt altijd een contract, BeroepsPraktijkVormingOvereenkomst (BPVO) afgesloten met jouw BPVplaats. Elke BPV-plaats heeft een soort stempel waardoor zeker is dat het een goede BPV-plaats is. Het bedrijf moet bijvoorbeeld tijd en ruimte hebben om jou te begeleiden en te beoordelen. De BPV-plaats is dus erkend als BPV-plaats. Zonder BPVO ben je niet verzekerd bij een ongeval op je stageplaats, het is dus heel belangrijk om hier zorgvuldig mee om te gaan. In de BPV-lijn ga je aan de slag met de beroepsspecifieke examenonderdelen van je opleiding. Dit doe je door het maken van beroepsprestaties, verantwoordingsverslagen en assessments. In het hoofdstuk Alles over de beoordeling lees je hier meer over. Ter voorbereiding op de beroepsspecifieke examenonderdelen maak je op iedere BPV-plaats een instellingverslag en ontwikkelingsgerichte opdrachten HET ALGEMEEN VORMEND DEEL Naast het beroepsspecifieke deel heb je ook een algemeen vormend deel. Hierin krijg je Nederlands, rekenen, burgerschap en computervaardigheden. Taal en rekenen Taal en rekenen zijn basisvaardigheden. Iedereen heeft ze nodig in het dagelijks leven. Zeker niet alleen op school, maar bijvoorbeeld ook bij het boodschappen doen, het reizen met de trein, het aanvragen van studiefinanciering of het halen van een rijbewijs. En natuurlijk ook om je beroepsopleiding goed te kunnen volgen en je beroep met succes uit te kunnen oefenen. Veel jongeren zijn onvoldoende taal- en rekenvaardig en dat belemmert het functioneren in de maatschappij en het bedrijfsleven. Om dit te verbeteren is landelijk een onderwijsbreed intensiveringsprogramma taal & rekenen gestart. Voor het hele onderwijs, van primair tot hoger onderwijs, zijn zogenaamde generieke eisen voor Nederlandse taal en rekenen geformuleerd. Voor de MBO niveau 4 opleidingen is dat ook gebeurt voor Engels. Iedere student die een mbo-diploma wil behalen, moet voldoen aan de beroepseisen uit de kwalificatiedossiers, maar ook een minimaal niveau voor taal en rekenen aantonen. Hiervoor is de wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen ingevoerd. De referentieniveaus geven aan welk niveau van Nederlands en rekenen studenten moeten beheersen. Voor MBO-studenten in de niveau 4 opleiding is dat referentieniveau 3F en voor studenten in de niveau 2 en 3 opleidingen is dat 2F. Het voldoen aan de generieke eisen is een voorwaarde voor het behalen van een diploma. Het niveau wordt getoetst met verplichte school- en landelijke examens. Wil je meer weten? Op de website van Noorderpoort is onder studentinfo een aparte rubriek ingericht met informatie over taal en rekenen. Nederlands (niveau 3F) Tijdens je hele opleiding heb je twee uren Nederlands per week. Het vak Nederlands bestaat uit vijf verschillende onderdelen: schrijven, lezen, spreken, taalvaardigheid en gesprekken voeren. Aan het begin van je opleiding maak je een TOA toets om je huidige niveau te bepalen. Ieder leerjaar heb je een aantal Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 10

11 ontwikkelingsgerichte toetsen, deze staan vaak aan het eind van een periode gepland. De verschillende onderdelen worden aan het einde van het leerjaar afgesloten met examens van school om te kijken of je het vereiste niveau 3F beheerst. Rekenen (niveau 3F) Ook rekenen heb je gedurende je hele opleiding twee uren in de week. Het vak rekenen bestaat uit vier onderdelen: getallen, verhoudingen, verbanden en meten & meetkunde. Aan het begin van je opleiding maak je een TOA toets om je huidige niveau te bepalen. Ieder leerjaar heb je een aantal ontwikkelingsgerichte toetsen, deze staan vaak aan het eind van een periode gepland. De verschillende onderdelen worden aan het einde van het leerjaar afgesloten met examens van school om te kijken of je het vereiste niveau 3F beheerst. Engels Tot slot Engels, dit heb je gedurende je hele opleiding 1 uur in de week. Het vak Engels bestaat uit de onderdelen: lezen en luisteren, mondelinge vaardigheden, spreken en gesprekken voeren en schrijfvaardigheid. Aan het begin van je opleiding maak je een TOA toets om je huidige niveau te bepalen. Ieder leerjaar heb je een aantal ontwikkelingsgerichte toetsen, deze staan vaak aan het eind van een periode gepland. Aan het einde van je opleiding wordt je geëxamineerd op de onderdelen van Engels. Burgerschap Dit onderdeel komt elke week één lesuur terug op het rooster. Bij burgerschap ga je aan de slag met vier dimensies: de politiek-juridische dimensie de economische dimensie de sociaal-maatschappelijke dimensie de dimensie vitaal burgerschap Deze dimensies worden afgesloten met een aftekenkaart. Voor burgerschap heb je een inspanningsverplichting. Dit houdt in dat je de lessen moet hebben gevolgd, wil je je diploma behalen. In het lesprogramma kun je zien welke dimensies in welke periode aan bod komen. Computervaardigheden Hier leer je (beter) om te gaan met de programma s Word, Excel en PowerPoint. Het vak wordt afgesloten met vaardigheidstoetsen. Je hebt het vak computervaardigheden alleen de 1 e en 2 e periode van je opleiding. 3.3 INSTROOM EN DOORSTROOM Instroom Je kunt instromen in de opleiding Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen niveau 4 als je het diploma vmbo-theoretische leerweg of MAVO hebt, ongeacht de sector of het vakkenpakket, of een mbodiploma op kwalificatieniveau 3. Naast deze harde instroomeisen is het belangrijk dat je een aantal kwaliteiten hebt, die je tijdens de opleiding verder gaat ontwikkelen. Het is vooral belangrijk er voor te willen gaan. Je moet dus gemotiveerd zijn om (hard) te werken. Doorstroom Je kunt na je opleiding Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen een leuke baan zoeken, maar nog even doorleren kan ook. Als je na deze opleiding verder wilt studeren, dan moet je dat goed bespreken met je studieloopbaanbegeleider. Samen kun je een plan opstellen hoe je je het best kunt voorbereiden op die vervolgopleiding. Tijdens de studie wordt hier in het vak studieloopbaanbegeleiding (SLB) ook aandacht aan besteed. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 11

12 Met het diploma Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen kun je doorstromen naar HBOopleidingen, bijvoorbeeld de opleiding Sociaal pedagogische hulpverlening of de opleiding HBO- Verpleegkunde. 3.4 HOE ZIET JE LESPROGRAMMA OP SCHOOL ERUIT? De opleiding bestaat uit drie verschillende fasen verspreid over drie leerjaren. Iedere fase duurt 1 leerjaar. Bij iedere fase horen beroepsspecifieke examenonderdelen. Het verschilt per fase hoeveel dit er zijn. Fase 1 en 2 worden samen afgesloten aan het einde van leerjaar 2. Fase 3 wordt aan het einde van je het 3 e leerjaar afgesloten met weer een aantal beroepsspecifieke examenonderdelen. Je kunt niet verder met een volgende fase voordat je een fase hebt afgesloten met tenminste een voldoende voor je examen. In hoofdstuk 5 krijg je meer uitleg over de beroepsspecifieke examenonderdelen. Ook vind je in dit hoofdstuk het examenplan van je opleiding. Het leerjaar is verdeeld in vier perioden. Iedere periode bestaat uit tien weken. In totaal bestaat je opleiding dus uit 12 perioden. Het lesprogramma vind je op blz STUDIEDUUR EN STUDIEBELASTING Het 1 e leerjaar bestaat uit: Les : 566 klokuren BPV : 293 klokuren minimaal Overig begeleid school : 112 klokuren Totaal aantal uren begeleiding door school of bedrijf : 971 klokuren Uren voor huiswerk, maken van opdrachten, enz. : 629 klokuren (zonder begeleiding van docent of BPV) Totaal begeleid en onbegeleid : 1600 klokuren Het 2 e leerjaar bestaat uit: Les : 396 klokuren BPV : 770 klokuren minimaal Overige begeleid school : 74 klokuren Totaal aantal uren begeleiding door school of bedrijf : 1240 klokuren Uren voor huiswerk, maken van opdrachten, enz. : 360 klokuren (zonder begeleiding van docent of BPV) Totaal begeleid en onbegeleid : 1600 klokuren Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 12

13 Het 3 e leerjaar bestaat uit: Les : 362 klokuren BPV : 728 klokuren minimaal Overige begeleid school : 68 klokuren Totaal aantal uren begeleiding door school of bedrijf : 1158 klokuren Uren voor huiswerk, maken van opdrachten, enz. : 442 klokuren (zonder begeleiding van docent of BPV) Totaal begeleid en onbegeleid : 1600 klokuren Alles bij elkaar opgeteld ben je dus gedurende het jaar ongeveer 4800 uur bezig met school en BPV. Dat komt neer op 40 uur per week (fulltime dus) DE ONDERWIJSOVEREENKOMST (OWO) Aan het begin van je opleiding teken je een Onderwijsovereenkomst. Dit is een contract alleen geldig tussen jou en de school. In de OWO staan de rechten en plichten van jou en de school opgeschreven. Als je éénmaal je handtekening hebt gezet, dan moet je je aan de afspraken in de OWO houden. De school moet zich natuurlijk ook aan de afspraken houden. Lees de OWO daarom goed door, vraag eventueel om uitleg voordat je deze ondertekent èn bewaar hem goed. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 13

14 Studiewijzer Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg DE OPLEIDING IN SCHEMA Hieronder volgt het lesprogramma van je opleiding voor leerjaar 1, 2 en 3. Tijdens je opleiding kunnen er altijd nog veranderingen worden aangebracht in het lesprogramma. Via je studieloopbaanbegeleider ontvang je hierover tijdig bericht en eventueel een nieuwe versie van het lesprogramma LESPROGRAMMA LEERJAAR 1 (FASE 1) BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 Werken met Factor-E Werken aan POP Slb-uren : schriftelijke toets en Breingeheimen thema 4, 5 en 6 PowerPoint presentatie Regielijn Kennislijn Periode 1: 3 lesuren Periode 2, 3 en 4: 2 lesuren Cursus Periode 1 en 2: 4 lesuren Periode 3 en 4: 2 lesuren POP maken Leerprestatie Hoe leer ik? BPV-voorbereiding Werken aan POP Intervisie Werken in teams Beroepsuitoefening Uitleg examinering Werken aan POP Leerprestatie 2: Samenwerkend leren Slb gesprekken Kennismakingsgesprek Voortgangsgesprek Voortgangsgesprek Voortgangsgesprek 1 lesuur BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 Methodiek van begeleiden Methodiek van begeleiden Thema 4 Observeren en Thema 1 Methodisch handelen rapporteren Thema 2 Begeleiden van groepen Thema 5 Gesprekstechnieken Thema 3 Zelfbeeld en reflectie Ontwikkeling en opvoeding Thema 1 Inleiding op ontwikkeling en opvoeding Thema 2 Ontwikkeling en opvoeding van baby s en peuters De cursussen worden afgesloten met schriftelijke kennistoetsen Ontwikkeling en opvoeding Thema 3 Ontwikkeling en opvoeding van kleuters en schoolkinderen Thema 4 Ontwikkeling en begeleiding van pubers en adolescenten Thema 5 Ontwikkeling en begeleiding van volwassenen en ouderen De cursussen worden afgesloten met schriftelijke kennistoetsen Ontwikkeling en opvoeding Thema 6 Ontwikkeling en begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking Thema 7 Ontwikkeling en begeleiding van mensen met een lichamelijke beperking De cursussen worden afgesloten met schriftelijke kennistoetsen Leefomgeving Thema 1 Inleiding op zorg voor de leefsituatie Thema 2 Zorg voor de leefsituatie van doelgroepen Thema 3 Voeding en verzorging van doelgroepen Thema 4 Ondersteunen bij wonen en huishouden De cursussen worden afgesloten met schriftelijke kennistoetsen Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 14

15 Studiewijzer Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 Communiceren met begrip Vervolg Begeleiden van cliënten bij ADL Begeleiden van cliënten bij ADL Sport en spel met doelgroepen Observeren en rapporteren MZ Vaardighedenlijn Training 2 lesuren per training per periode Dramatische spel- en verteltechnieken De trainingen worden afgesloten met een persoonlijk verslag en één of meerdere demonstraties. Begeleiden van muzische en ludische activiteiten De trainingen worden afgesloten met een persoonlijk verslag en één of meerdere demonstraties. Begeleiden van muzische en ludische activiteiten wordt ook nog afgesloten met een beroepsproduct. Tehatex Kennismaking technieken Toepassen technieken lesuren : aftekenkaart : aftekenkaart BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 Organiseren van een multicultureel event (4 lesuren) Zestal producten: Vervolg Organiseren van een multicultureel event (2 lesuren) Begeleiden van cliënten bij - Het vooronderzoek beheren van geld (3 lesuren) - Een draaiboek - Een activiteit Zestal producten: - Een ingerichte stand - Het vooronderzoek Integrale lijn Project - Hapjes en drankjes uit de - Geldkoffer cultuur - Werkboek - Promotiemiddelen - Fotoboekje Proces/logboek - Gezelschapsspel - Handleiding Persoonlijk verslag Vervolg Begeleiden van cliënten bij beheren van geld (3 lesuren) Vervolg Levensboek (3 lesuren) Sociale kaart en arbeidsparticipatie (2 lesuren) Drietal producten: - Het vooronderzoek - Sociale kaart - Presentatie Persoonlijk verslag Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 15

16 Levensboek (3 lesuren) Drietal producten: - Het vooronderzoek - Levensboek - Presentatie Persoonlijk verslag BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 BPV lijn Stage Geen stage Geen stage Maandag en dinsdag stage 16 uur per week Maandag en dinsdag stage 16 uur per week Telefonisch BPV-gesprek BPV gesprek ALGEMEEN VORMEND DEEL PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 TOA toetsen Mondelinge Mondelinge Mondelinge o Taalverzorging taalvaardigheden taalvaardigheden taalvaardigheden o Luisteren o Luisteren o Luisteren o Luisteren o Lezen o Gesprekken voeren o Gesprekken voeren o Gesprekken voeren Mondelinge o Spreken o Spreken o Spreken taalvaardigheden Leesvaardigheid Leesvaardigheid Leesvaardigheid o Luisteren Schrijfvaardigheid Schrijfvaardigheid Schrijfvaardigheid Nederlands 3F o Gesprekken voeren Begrippenlijst en Begrippenlijst en Begrippenlijst en o Spreken Leesvaardigheid Methodiek van begeleiden Schrijfvaardigheid Thema 6 Schriftelijke Begrippenlijst en communicatie : verschillende toetsen : verschillende toetsen : verschillende toetsen : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en (mondeling, presentatie en (mondeling, presentatie en (mondeling, presentatie en schriftelijk) schriftelijk) schriftelijk) schriftelijk) Rekenen 3F TOA toets Getallen Verhoudingen Meten & meetkunde Verbanden : schriftelijke toetsen Getallen Verhoudingen Meten & meetkunde Verbanden : schriftelijke toetsen Getallen Verhoudingen Meten & meetkunde Verbanden : schriftelijke toetsen Getallen Verhoudingen Meten & meetkunde Verbanden : schriftelijke toetsen Engels TOA toets Mondelinge taalvaardigheden Mondelinge taalvaardigheden o Luisteren Mondelinge taalvaardigheden o Luisteren Mondelinge taalvaardigheden o Luisteren Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 16

17 o Luisteren o Gesprekken voeren o Spreken Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) o Gesprekken voeren o Spreken Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) o Gesprekken voeren o Spreken Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) o Gesprekken voeren o Spreken Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) Burgerschap 1 lesuur Dimensie vitaal burgerschap : aftekenkaart Sociaal-maatschappelijke dimensie : aftekenkaart De politiek-juridische dimensie : aftekenkaart Economische dimensie : aftekenkaart Computervaardigheden 1 lesuur Algemene vaardigheden Werken met Word, Excel en PowerPoint : vaardighedentoets Algemene vaardigheden Werken met Word, Excel en PowerPoint : vaardighedentoets Gebruik maken van Social Media : vaardighedentoets Gebruik maken van Social Media : vaardighedentoets EXAMENONDERDELEN PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 Beroepsprestatie (BP) BP 1.4 Begeleiden bij basisbehoeften LESPROGRAMMA LEERJAAR 2 (FASE 2) BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 5 PERIODE 6 PERIODE 7 PERIODE 8 Slb-uren Programma wordt nog ingevuld. Programma wordt nog ingevuld. Programma wordt nog ingevuld. Programma wordt nog ingevuld. Regielijn Slb gesprekken Voortgangsgesprek Voortgangsgesprek Voortgangsgesprek Voortgangsgesprek 1 lesuur BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 5 PERIODE 6 PERIODE 7 PERIODE 8 De professionele werker in de maatschappelijke zorg Cursus Thema 1 De beroepskracht Kennislijn maatschappelijke zorg 2 lesuren Thema 2 Beroepshouding Bieden van ondersteunende begeleiding Thema 1 Begeleiden en ondersteunen Thema 2 De levensloop en ontwikkeling van cliënten in de maatschappelijke zorg Zorg bij gezondheid en ziekte Thema 1 Zorg bij gezondheid en ziekte Thema 2 Zorg bij gezondheid van doelgroepen Thema 3 Zorg bij ziekte en aandoeningen van doelgroepen Aanbieden van activiteiten in de maatschappelijke zorg Thema 1 Dagbesteding in structuur Thema 2 Activiteiten aan bod Thema 3 Activiteiten nader bekeken Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 17

18 Vaardighedenlijn Training Methodisch werken in de maatschappelijke zorg Thema 2 Visie op methodisch werken in de maatschappelijke zorg Thema 3 Doelgroep en doelen in de maatschappelijke zorg De cursussen worden afgesloten met schriftelijke kennistoetsen Thema 3 Begeleiden van individu en groep Thema 4 Ondersteuning bij persoonlijke zorg De cursussen worden afgesloten met schriftelijke kennistoetsen Verdieping doelgroepen Factor-E (2 lesuren) De cursussen worden afgesloten met schriftelijke kennistoetsen BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 5 PERIODE 6 PERIODE 7 PERIODE 8 Begeleidingsmethodieken voor MZ (2 lesuren) Verpleegtechnische vaardigheden voor MZ PBG deel 1 (2 lesuren) De trainingen worden afgesloten met een persoonlijk verslag en één of meerdere demonstraties. - Werken in een team voor MZ; vergaderen en evalueren (2 lesuren) De trainingen worden afgesloten met een persoonlijk verslag en één of meerdere demonstraties. De cursussen worden afgesloten met schriftelijke kennistoetsen Verpleegtechnische vaardigheden voor MZ PBG deel 2 (2 lesuren) Muzische creatieve vorming deel 2 (2 lesuren) De trainingen worden afgesloten met een persoonlijk verslag en één of meerdere demonstraties. BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 5 PERIODE 6 PERIODE 7 PERIODE 8 Vormen van kleinschalig wonen (2 lesuren) Drietal producten: Vervolg Vormen van kleinschalig wonen (2 lesuren) Activiteitenprogramma werk en Vervolg Activiteitenprogramma werk en zinvolle dagbesteding (2 lesuren) Belangrijke levensgebeurtenissen (2 lesuren) Vijftal producten: - Boekje/brochure zinvolle dagbesteding (3 lesuren) - Vooronderzoek Integrale lijn Project - Collage, foto s, maquette, - Handleiding plattegrond Drietal producten: - Folder - Presentatie van de - Map met draaiboeken - PowerPoint presentatie woonvorm - Drie dagprogramma s - Film (alleen niveau 4) Persoonlijk verslag - Folder Persoonlijk verslag Persoonlijk verslag BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 5 PERIODE 6 PERIODE 7 PERIODE 8 BPV lijn Stage Drie dagen stage in de week 20 uur per week Drie dagen stage in de week 20 uur per week BPV gesprek Drie dagen stage in de week 20 uur per week Drie dagen stage in de week 20 uur per week BPV gesprek Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 18

19 ALGEMEEN VORMEND DEEL PERIODE 5 PERIODE 6 PERIODE 7 PERIODE 8 Mondelinge taalvaardigheden Mondelinge taalvaardigheden Mondelinge taalvaardigheden Mondelinge taalvaardigheden o Luisteren o Luisteren o Luisteren o Luisteren o Gesprekken voeren o Gesprekken voeren o Gesprekken voeren o Gesprekken voeren o Spreken o Spreken o Spreken o Spreken Nederlands 3F Leesvaardigheid Leesvaardigheid Leesvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Schrijfvaardigheid Schrijfvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en Begrippenlijst en Begrippenlijst en Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) Rekenen 3F TOA toets Getallen Verhoudingen Meten & meetkunde Verbanden : schriftelijke toetsen Getallen Verhoudingen Meten & meetkunde Verbanden : schriftelijke toetsen Getallen Verhoudingen Meten & meetkunde Verbanden : schriftelijke toetsen Getallen Verhoudingen Meten & meetkunde Verbanden : schriftelijke toetsen Engels Mondelinge taalvaardigheden o Luisteren o Gesprekken voeren o Spreken Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) Mondelinge taalvaardigheden o Luisteren o Gesprekken voeren o Spreken Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) Mondelinge taalvaardigheden o Luisteren o Gesprekken voeren o Spreken Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) Mondelinge taalvaardigheden o Luisteren o Gesprekken voeren o Spreken Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) Burgerschap Dimensie vitaal burgerschap : aftekenkaart Sociaal-maatschappelijke dimensie : aftekenkaart De politiek-juridische dimensie : aftekenkaart Economische dimensie : aftekenkaart Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 19

20 Studiewijzer Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg EXAMENONDERDELEN PERIODE 5 PERIODE 6 PERIODE 7 PERIODE 8 BP 2.3 Bevorderen van het 2.1 Omgaan met BP 2.2 Begeleiden van een groep BP 2.4 Geven van advies en Beroepsprestatie (BP) leefklimaat grensoverschrijdend gedrag voorlichting Verantwoordingsverslag (VV) Verantwoordingsverslag 1 Assessmentgesprek (AG) Assessmentgesprek 1 Nederlands 3F COE Lezen en Luisteren (1 e kans) Rekenen 3F COE Rekenen (1 e kans) LESPROGRAMMA LEERJAAR 3 (FASE 3) BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 9 PERIODE 10 PERIODE 11 PERIODE 12 Slb-uren Programma wordt nog ingevuld. Programma wordt nog ingevuld. Programma wordt nog ingevuld. Programma wordt nog ingevuld. 1 lesuur Regielijn Slb gesprekken Voortgangsgesprek Voortgangsgesprek Voortgangsgesprek Voortgangsgesprek 1 lesuur BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 9 PERIODE 10 PERIODE 11 PERIODE 12 Aanbieden van activiteiten in de De professionele werker in de Eigen gekozen literatuur ter Eigen gekozen literatuur ter maatschappelijke zorg maatschappelijke zorg ondersteuning voor het gekozen ondersteuning voor het gekozen Thema 4 De activiteitenloods Thema 4 Gemotiveerd werken en onderwerp van de scriptie onderwerp van de scriptie Thema 5 Beheer van de omgeving deskundigheid Kennislijn Cursus 2 lesuren Methodisch werken in de maatschappelijke zorg Thema 4 Methodisch werken als cyclisch proces De cursussen worden afgesloten met schriftelijke kennistoetsen Persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen De cursussen worden afgesloten met schriftelijke kennistoetsen Wordt samen met scriptie beoordeeld. Wordt samen met scriptie beoordeeld. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 20

21 Studiewijzer Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 9 PERIODE 10 PERIODE 11 PERIODE 12 Training Conflicthantering voor MZ (2 Competentievergrotend - - lesuren) begeleidingsplan Onderzoeksvaardigheden (2 lesuren) Intervisie en socratisch gesprek (2 lesuren) Vaardighedenlijn Verpleegtechnische vaardigheden voor MZ PBG deel 3 (2 lesuren) De trainingen worden afgesloten met een persoonlijk verslag en één of meerdere demonstraties. De trainingen worden afgesloten met een persoonlijk verslag en één of meerdere demonstraties. BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 9 PERIODE 10 PERIODE 11 PERIODE 12 Project Deskundigheidsbevordering (2 lesuren) Drietal producten: Vervolg Deskundigheidsbevordering (2 lesuren) Integratie van de doelgroep in een wijk ( 3 lesuren) Drietal producten: Vervolg Integratie van de doelgroep in een wijk ( 3 lesuren) - Vooronderzoek - Campagneboek Integrale lijn - Plan van aanpak - Handleiding campagne - Informatiekrant - Campagneplan Persoonlijk verslag Persoonlijk verslag Scriptie - - Zelfgekozen onderwerp (4 lesuren) Zelfgekozen onderwerp (4 lesuren) BEROEPSSPECIFIEKE DEEL PERIODE 9 PERIODE 10 PERIODE 11 PERIODE 12 BPV lijn Stage Drie dagen stage in de week 20 uur per week Drie dagen stage in de week 20 uur per week Drie dagen stage in de week 20 uur per week Drie dagen stage in de week 20 uur per week BPV gesprek BPV gesprek ALGEMEEN VORMEND DEEL PERIODE 9 PERIODE 10 PERIODE 11 PERIODE 12 Mondelinge Mondelinge Mondelinge Mondelinge taalvaardigheden taalvaardigheden taalvaardigheden taalvaardigheden o Luisteren o Luisteren o Luisteren o Luisteren Nederlands 3F o Gesprekken voeren o Gesprekken voeren o Gesprekken voeren o Gesprekken voeren o Spreken o Spreken o Spreken o Spreken Leesvaardigheid Leesvaardigheid Leesvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Schrijfvaardigheid Schrijfvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en Begrippenlijst en Begrippenlijst en Begrippenlijst en Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 21

22 : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) Rekenen 3F Getallen Verhoudingen Meten & meetkunde Verbanden : schriftelijke toetsen Getallen Verhoudingen Meten & meetkunde Verbanden : schriftelijke toetsen Getallen Verhoudingen Meten & meetkunde Verbanden : schriftelijke toetsen Getallen Verhoudingen Meten & meetkunde Verbanden : schriftelijke toetsen Engels Mondelinge taalvaardigheden o Luisteren o Gesprekken voeren o Spreken Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) Mondelinge taalvaardigheden o Luisteren o Gesprekken voeren o Spreken Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) Mondelinge taalvaardigheden o Luisteren o Gesprekken voeren o Spreken Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) Mondelinge taalvaardigheden o Luisteren o Gesprekken voeren o Spreken Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Begrippenlijst en : verschillende toetsen (mondeling, presentatie en schriftelijk) Dimensie vitaal burgerschap Sociaal-maatschappelijke De politiek-juridische dimensie Economische dimensie Burgerschap dimensie : aftekenkaart : aftekenkaart : aftekenkaart : aftekenkaart EXAMENONDERDELEN PERIODE 9 PERIODE 10 PERIODE 11 PERIODE 12 BP 3.2 Verdiepen in de doelgroep BP 3.1 Bevorderen van BP 3.3 Versterken van het dagbesteding netwerk Beroepsprestatie (BP) BP 3.4 Coördineren van de begeleiding Verantwoordingsverslag (VV) Verantwoordingsverslag 2 Assessmentgesprek (AG) Assessmentgesprek 2 Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 22

23 COE Lezen en Luisteren (herkansing) Spreekvaardigheid en gesprekken voeren Spreekvaardigheid en gesprekken voeren Spreekvaardigheid en gesprekken voeren Nederlands 3F Schrijfvaardigheid, inclusief Schrijfvaardigheid, inclusief Schrijfvaardigheid, inclusief Meerdere schriftelijke opdrachten, uitgevoerd en beoordeeld volgens het taalportfolio. Meerdere schriftelijke opdrachten, uitgevoerd en beoordeeld volgens het taalportfolio. Meerdere schriftelijke opdrachten, uitgevoerd en beoordeeld volgens het taalportfolio. Rekenen 3F COE Rekenen (herkansing) COE Lezen en Luisteren (1 e kans) COE Lezen en Luisteren (herkansing) Spreken en gesprekken voeren Schrijfvaardigheid Spreken en gesprekken voeren Schrijfvaardigheid Engels Meerdere schriftelijke opdrachten, uitgevoerd en beoordeeld volgens het taalportfolio. Meerdere schriftelijke opdrachten, uitgevoerd en beoordeeld volgens het taalportfolio. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 23

24 3.7 JAARPLANNING KALENDERWEEK MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG aug Introductie Introductie sep Start lessen sep sep sep sep okt okt okt Herfstvakantie okt Ouderavond nov nov nov nov dec dec dec dec dec Kerstvakantie jan jan jan jan feb feb feb Oudergesprekken feb Voorjaarsvakantie mrt mrt mrt mrt mrt apr PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 24

25 apr Goede Vrijdag apr 2 e Paasdag PERIODE apr Meivakantie mei mei Oudergesprekken mei mei Hemelvaart juni juni 2 e Pinksterdag juni juni Laatste lesdag juni Laatste BPV dag t/m ZOMERVAKANTIE De jaarplanning wordt gedurende het leerjaar aangevuld en bijgesteld. Via je studieloopbaanbegeleider ontvang je tijdig de nieuwste versie. Ook is de jaarplanning te vinden op de website van het Noorderpoort. De jaarplanning voor het 2 e en 3 e leerjaar ontvang je bij aanvang van het volgende leerjaar ( ). Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 25

26 4. ALLES OVER BEGELEIDEN Voor ons is elke student uniek. Wij gaan ervan uit dat iedereen iets kan leren, want iedereen heeft talent. Elke student volgt zijn eigen leerproces tot aan het moment van diplomeren. Wij weten dat niet iedereen op dezelfde manier leert. Hier hebben we dan ook de begeleiding op aangepast. 4.1 BEGELEIDING BIJ HET LEREN Op de eerste plaats vind je op school natuurlijk veel docenten. En tijdens de BPV heb je vooral te maken met je werkbegeleider/praktijkopleider. De belangrijkste persoon is echter jouw studieloopbaanbegeleider. Je moet hem/haar zien als je persoonlijke coach. Je studieloopbaanbegeleider leer je vanaf het begin van de opleiding kennen. Hij/zij volgt en begeleidt je gedurende de hele opleiding. Samen met hem/haar maak je een plan, bespreek je hoe het allemaal gaat en werk je toe naar je diploma. Jij en je studieloopbaanbegeleider hebben zo vaak contact als het nodig is. Hoe vaak dat is hangt af van wat jouw studieloopbaanbegeleider nodig vindt. Maar je kunt ook zelf om een gesprek vragen. Het bespreken van je studievoortgang en van je POP en PAP gebeurt zeker eens per 10 weken. Ook vinden er groepsgesprekken plaats in de klas. Deze zijn gericht op begeleiding die voor jou en je klasgenoten min of meer gelijk zijn. Naast de studieloopbaangeleider is er ook nog de 2 e lijns begeleiding. Met moeilijke persoonlijke vragen of problemen kun je naar de 2 e lijn verwezen worden. Bijvoorbeeld als je thuis problemen hebt of als je het even niet meer zier zitten, als er sprake is van faalangst, depressiviteit of rouwverwerking. De verwijzingen naar de 2 e lijns begeleiding verloopt via je studieloopbaanbegeleider HET BEREIKEN VAN SUCCES Je bent zelf verantwoordelijk. Dat wil zeggen dat je er zelf iets van moet maken. Van je studie, van je stage, van je leven. Maar dat wil niet zeggen dat je het dus allemaal maar alleen moet uitzoeken. Je studieloopbaanbegeleider helpt je om je doel te bereiken. Dit begint met het maken van een POP (Persoonlijk OntwikkelingsPlan). Dit maak je samen met je studieloopbaanbegeleider. Hierin schrijf je jouw doelen op, dat wil zeggen: Wat wil ik bereiken, waar wil ik naar toe werken?. Misschien weet je al precies wat je na school wilt gaan doen of over een paar jaar. Maar het kan ook zijn dat je nog helemaal niet weet wat je nou eigenlijk wilt, of waar je goed in bent. Vervolgens bedenk je samen een PAP (Persoonlijk ActiePlan), dus: Wat moet ik gaan doen om uiteindelijk bij mijn doel te komen? Elke tien weken stel je je POP en PAP weer bij. Tijdens je opleiding maak je een portfolio. Het portfolio is een map met belangrijke papieren. Het eerste dat in je map gaat is het POP. In de loop van de opleiding wordt de map steeds dikker. Er komen verslagen in van gesprekken met je studieloopbaanbegeleider, beoordelingen, opdrachten, verslagen, foto s en zo nog veel meer. Kortom alle dingen die aantonen hoe het met je studie gaat BEGELEIDING IN DE BPV In stage word je ook begeleid. In de eerste tien weken wordt er telefonisch contact opgenomen met je werkbegeleider en je voortgang besproken. Hierna vindt er een stagegesprek plaats met je werkbegeleider/praktijkbegeleider. Deze vindt plaats tegen het einde van periode 4. In dit gesprek wordt gekeken hoe jij je ontwikkelt en wat je doelen zijn voor je volgende stage. Ook worden de beroepsspecifieke examenonderdelen/beroepsprestaties besproken. Voordat je op stage gaat krijg je een BPV-wijzer. Hierin staat alles wat je moet weten over stage lopen. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 26

27 4.2 BEGELEIDING BIJ EEN HANDICAP, STOORNIS OF BELEMMERING Heb je een lichamelijke, zintuiglijke of psychische beperking, dan doen wij ons uiterste best om ons beroepsonderwijs ook voor jou mogelijk te maken. In sommige gevallen wordt dat door de overheid ondersteund in de vorm van Rugzak in het MBO. Wanneer je een leerbeperking hebt, kun je een faciliteitenpas aanvragen. Deze pas geeft recht op extra faciliteiten, zoals aangepaste toetsing, om de opleiding zo onbelemmerd mogelijk te kunnen volgen. De faciliteitenpas vraag je aan via je studieloopbaanbegeleider. Meer informatie vind je bij het Steunpunt Studie & Handicap van het Bureau Cursistendienstverlening (CDV) van het Noorderpoort. 4.3 REMEDIËREN VAN NEDERLANDS EN REKENEN Mocht je niet zo goed zijn in Nederlands en/of rekenen, dan hebben we binnen het Noorderpoort het TRON: Taal en Reken Ondersteuning Noorderpoort. TRON richt zich op studenten met een leerhandicap (bijvoorbeeld dyslexie) en/of studenten met een (hardnekkige) leerachterstand. Je komt in aanmerking voor TRON als je meer dan 1 niveau onder het vereiste niveau zit. Voor jou betekent dit dat wanneer je op niveau 1F of lager zit, je verplicht bent om naar TRON-lessen te gaan. Dit gebeurt buiten het normale onderwijsprogramma om. 4.4 EERDER STOPPEN MET DE OPLEIDING Stoppen met je opleiding kan niet zomaar. Stoppen kan je eigen keuze zijn. Als je wilt stoppen moet je dit aangeven bij je studieloopbaanbegeleider. Samen ga je kijken welke mogelijkheden er verder nog zijn en heb je nog een exitgesprek. Als het om wat voor reden niet lukt de opleiding Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen niveau 4 te halen, kun je tussentijds ook afstromen naar een opleiding op niveau 3, Medewerker Maatschappelijke Zorg. Wanneer je dit niet wilt of dit niet haalbaar is als gevolg van maatregelen in het kader van de onderwijs- of BPVO, wordt in overleg met de studieloopbaanbegeleider en de tweedelijnsbegeleider en/of Bureau CDV van het Noorderpoort, een passende oplossing gezocht. Bij ernstige misdragingen, bijvoorbeeld geweld of fraude, kan de schooldirecteur besluiten om je met directe ingang te schorsen of uit de opleiding te verwijderen. Noorderpoort EEMSDOLLARD Beroepsonderwijs Appingedam 27