OPLEIDINGEN voorjaar 2012

Transcriptie

1 Vroegboekkorting Wees er snel bij OPLEIDINGEN voorjaar aam.be g - ondersteuning - vorming - opleiding - ondersteuning

2 Inhoud voorjaar 2012 TITEL PAG ZOMERWEEK Stress en ontspanning ZORG VOOR OUDEREN Inspiratiedagen : speels reminisceren en inspireren ZORG VOOR KINDEREN Creatief werken met sprookjes en verhalen Diversiteit in de kinderopvang Help, mijn kind wordt gepest! Oei, mijn kind heeft gepest. Pesten verhelpen door verbondenheid Integratief werken met knuffels Kinderen, assertiviteit en zelfvertrouwen Mindfulnessreeks voor ouder en kind samen Omgaan met hooggevoeligheid bij kinderen Ontdek je eigen opvoedingsstijl Taalontwikkeling Vergroten van draagkracht en weerbaarheid van kinderen en jongeren. Activeren van persoonlijke groei - module Werken met verhalen en metaforen ANDERE MANIEREN VAN ZORG Aromatherapie : initiatie Aromatherapie in de palliatieve zorg Creatieve werkvormen in de zorg. Werken met beelden Eenvoudige massages voor dagelijks gebruik Handen-, voeten- en gezichtsmassage Ergonomisch denken : thuis en op het werk Oei oei, mijn rug doet pijn KIJKEN NAAR ZORGVERLENING Hulpverlenen wat doet het met jou? Lachen is gezond. Humor in de zorg : medicijn voor lichaam en geest Laat je aanraking kwaliteitsvol zijn Muziek in de zorg Niet kwaad bedoeld en toch Omgaan met klachten van familieleden Samenwerken met voelen Stilstaan bij stress in de zorg Tussen afstand en nabijheid in de hulpverlening Zelfreflectie als sleutel voor hulpverleners Omarm je woede

3 PERSOONLIJKE ZORG Balsem voor je vrouwenziel met liefde warm ik haar, eer ik haar, de vrouw die ik ben Boezemwijsheid : wie zorgt er voor jou? De positieve kracht van negatieve emoties DISC actieplan om beter om te gaan met uw tijd. DISC staat voor Dominant Invloedrijk Stabiel en Conscentiëntieus Geheime kracht en wijsheid van je cyclus In mijn kracht gaan staan Je lichaam als instrument voor zelfzorg en groei. Hoe kan ik als zorgverlener (opnieuw) bezieling en passie ervaren? Je lichaam als instrument van zelfzorg bij chronische klachten als depressie, burn-out, Kernkwaliteiten. Tot de kern van jezelf komen Ont-moet jezelf in relatie tot de ander Naar meer kwaliteit in je (werk)relaties Ont-moeten in muziek : laat ons klinken Tel ik mee of tel ik af. Loopbaan op maat Zorg, ook voor jezelf. Je zorgbalans in evenwicht Jaartraining de 5 seizoenen WERKOMGEVING IN DE ZORG DISC teamtraining Beter omgaan met collega s DISC staat voor Dominant Invloedrijk Stabiel en Conscentiëntieus Omgaan met feedback Omgaan met transities, over de menselijke kant van organisatieveranderingen Opvang van medewerkers na een critical incident Peter meterschap DE LEIDINGGEVENDE IN DE ZORG De coachende leider Zelfreflectie als sleutel voor leidinggevenden ZORG VOOR DE ROUWENDE Aanvaarden, loslaten en verbinden Rouw en hechting Rouwgroepen als bron van steun Training in het begeleiden van verlies en rouwprocessen: tussen kwetsbaarheid en veerkracht Troost Verlies en emotionele pijn bij kinderen en jongeren Basis Ze zeggen dat het overgaat Een nieuwe visie op rouwbasismodule Jaartraining Verlies en emotionele pijn van kinderen en jongeren 1ste jaar Aromatherapie : jaaropleiding

4 ZOMERWEEK Stress en ontspanning Even op adem komen, leren ontspannen, energie opdoen, anders met stress omgaan, dat is waar de meeste onder ons naar verlangen. Tijdens onze zomerse dagen krijg je de kans om te proeven van verschillende manieren om stress beter te leren hanteren. Ontspanning, persoonlijke groei, inzicht, bewustzijn en genieten, vormen de peilers van deze week. Je kiest je eigen mix van energiegevende en ontspannende dagen. Wat staat er op het menu : Maandag 2 juli : Massages Martine Bal Ligt er druk op je schouder? Voel je spanning in je nek? Loop je op zware benen? Stress zet zich vaak vast in ons lichaam. Kleine zachte massages kunnen wonderen doen. Je maakt kennis met eenvoudige massagetechnieken. Zij brengen verlichting bij stress, hoofdpijn en stramme spieren. Ze heffen ook vaak vermoeidheid op. Deze massage gebeurt op de kleren en bestaat uit strijk- en kneedbewegingen. Je kan ze dagelijks toepassen bij jezelf,... En weet: Massage is echt een cadeautje aan jezelf. Dinsdag 3 juli : Aromatherapie Marleen Vanden Broecke Aromatherapie is in! Je hebt er misschien al vaak over van gehoord maar tot nu toe nog niet van geproefd. Dan is deze dag zeker een aanrader. Wij bieden je de mogelijkheid om in een ontspannen sfeer tijd te maken voor jezelf en te genieten met al je zintuigen, dwz je reuk, je ogen, je smaak, je oren en je tastzin.en dit via aromatherapie Aroma's kunnen helpen om ons lichaam de kracht te geven het zelf- genezend vermogen aan te spreken. Ze kunnen ondersteunend werken naast de klassieke geneeskunde, en hebben zeker hun waarde in het genezen van eenvoudige kwalen Wat mag je verwachten tijdens de introductiedag? kennismaking met de werking van aromatherapie en alle toepassingsmethoden, kennismaking met de verschillende geuren, wat gebruik je als massageolie, hoe voelt het aan als je klei, aloë vera of honing gebruikt als lichaamsverzorging, hoe maak je een massageolie, badzout, gearomatiseerde honing,... hoe geef je een hand en/of voetmassage Kortom, dit is een dag van ontdekken, ontspannen en volop ge - nieten. Donderdag 5 juli : Een dag met muziek Mieke Wouters Een leven zonder muziek is voor velen van ons ondenkbaar. Muziek kan ons activeren, inspireren en eveneens een bron van rust zijn. De Grieken en Romeinen kenden muziek een belangrijke plaats toe in het bereiken of behouden van lichamelijk en psychisch evenwicht,zij maakten hier al bewust gebruik van om bv. gevoelens te kalmeren". Wij gaan vandaag vooral genieten van samen klanken en instrumenten ontdekken, samen stil zijn, samen luisteren naar muziek, samen stilstaan bij de rijkdom en kracht van onze adem en stem. Samen omdat muziek een groepsgebeuren en communicatie is. Heel belangrijk: voorkennis van muziek is helemaal niet nodig! Alle instrumenten zijn makkelijk te bespelen en als dat je niet gerust zou stellen: je bent ook welkom als actieve luisteraar. Vrijdag 6 juli : Ontspannen de zomer in je lichaam als instrument van zelfzorg Mieke Ballinckx Stress of een teveel zetten zich vast in het lichaam en veroorzaken minder ruimte in je lichaam. Je hebt het gevoel continu in je hoofd te zitten en overspoeld te worden door gedachten, alsof je afgesneden bent van je lichaam. Soms ervaar je de spanning letterlijk binnenin je lichaam, alsof je geen of te weinig bewegingsruimte hebt. Zorg dragen voor anderen begint bij zorg dragen voor jezelf! Naast het geven van zorg is het belangrijk dat zorgverleners zorg ontvangen. Jouw lichaam is een belangrijk instrument voor zelfzorg! Hoe kan je leren stilstaan en ontladen? In deze workshop worden eenvoudige zachte lichaamsgerichte oefeningen, ademhalingsoefeningen, meditatie, massage, aangereikt die je lichaam ontspannen en zachter maken. Je wordt je meer bewust van je lichaam en van je eigen ruimte. Door te ontspannen leer je genieten van de warme, tintelende stroom van vitaliteit en leven binnenin. Veiligheid, vertrouwen en verbondenheid vormen de basis van deze oefeningen reeks. Er is geen voorkennis vereist. geïnteresseerden 2 tot en met 6 juli 2012 Het Wereldhuis Lijnmolenstraat 151, 9040 Sint-Amandsberg Deelnameprijs Je kan inschrijven voor één dag of meerdere dagen, of voor de hele week. 1 dag 70 2 dagen dagen dagen dagen 310 Cursuscode ZSO Woensdag 4 juli : Veerkracht Bie Schoeters Veerkracht hoort bij het leven. Jouw veerkracht is een bron om antwoorden te vinden wanneer het moeilijk is. Moet je wachten op moeilijke tijden om veerkracht te ontwikkelen? Nee, net niet! In momenten van verandering en crisis zal een beter inzicht en vertrouwdheid met veerkracht je de juiste steun bieden om vol te houden. Hoe kan je je veerkracht ontwikkelen/vergroten? Acceptatie, ontdekken van nieuwe zingeving, zich kunnen verbinden met alles wat hulp biedt én in beweging komen zijn sleutelbegrippen. Dit klinkt misschien zwaar maar we gaan heel praktisch en met leuke oefeningen aan de slag. 4

5 ZORG VOOR OUDEREN Inspiratiedagen : speels reminisceren en inspireren Reminisceren is een vaste activiteit in verzorgingstehuizen. Maar hoe kan je eens op een andere, speelse manier herinneringen oproepen? Daarnaast is een uitwisseling met kinderen ook altijd een voltreffer. In deze actieve workshop onderzoeken we hoe we via spelen, tekenen, muziek en bewegen herinneringen op een speelse manier kunnen oproepen en hoe we een ontmoeting tussen kinderen en ouderen kunnen organiseren, waarbij verleden en heden elkaar ontmoeten. Er wordt werkmateriaal en basisverhalen aangeboden. Deelnameprijs Cursuscode ID iedereen die met ouderen omgaat, animatoren, leerkrachten die een grootouderdag willen organiseren of een ontmoeting tussen ouderen en kinderen 9 en 16 maart 2012 van 09u30 tot 12u30 Remysite Remylaan 4b, 3018 Wijgmaal Rien van Meensel, vertelster 63 ( 60 cursusgeld + 3 broodjeslunch) indien u betaalt vóór 30 januari ( 70 cursusgeld + 3 broodjeslunch) indien u betaalt vanaf 30 januari 2012 ZORG VOOR KINDEREN Creatief werken met sprookjes en verhalen Op de één of andere (magische?) manier kan je door verhalen en sprookjes kinderen boeien en op deze manier thema s aanreiken. Wat is echter het geheim van een boeiend verhaal? Op welke manier kan je verhalen gebruiken in lessenpakketten, als ontspanning of in workshops? Hoe kan je creatief werken met een verhaal? Je leert hoe je kan tekenen, zingen, bewegen en schrijven op een zeer eenvoudige manier a.d.h.v. de symbolen en de beelden van verhalen. Het doelpubliek zijn kinderen tussen 5 en 12 jaar (met mogelijkheid tot uitbreiding voor mensen met beperking). De workshop sluit ook aan bij de eindtermen in het onderwijs Nederlands (luisteren, spreken, schrijven), muzische vorming (drama en attitudes), leren leren en sociale vaardigheden. leerkrachten, opvoeders, ouders, geïnteresseerden 18 en 25 januari 2012 van 19u30 tot 22u30 CC Wagehuys Lokaal B.1.4 Romaanse Poort Brusselsestraat 63, 3000 Leuven Rien Van Meensel, vertelster Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 5 december indien u betaalt vanaf 5 december 2011 Cursuscode CSV Zorg voor ouderen 5 Zorg voor kinderen

6 Diversiteit in de kinderopvang Diversiteit in de kinderopvang - wat betekent de term diversiteit - hoe ga je om met die diversiteit: wat maakt het moeilijk of net gemakkelijk - praktische tips om met diversiteit om te gaan Wat is diversiteit? Diversiteit betekent niet enkel verscheidenheid in etnische afkomst. Diversiteit is ook verscheidenheid in achtergrond... in levensstijl... in opleidingsniveau... in religie... in culturele afkomst Diversiteit in de kinderopvang betekent dus niet louter dat je kinderen opvangt van Marokkaanse of Turkse of Albanese afkomst maar ook kinderen uit de verschillende socio-economische klassen, met totaal uiteenlopende levensstijlen. leerkrachten, opvoeders, ouders, geïnteresseerden 16 februari 2012 van 9u30 tot 16u30 Oude Abdij Drongenplein 27, 9031 drongen Ariane D Hondt, sociolinguïste gespecialiseerd in taalontwikkeling en diversiteit Deelnameprijs 71 ( 60 cursusgeld + 11 maaltijd) indien u betaalt vóór 2 januari ( 70 cursusgeld + 11 maaltijd) indien u betaalt vanaf 2 januari 2012 Cursuscode DK Help, mijn kind wordt gepest! Oei, mijn kind heeft gepest. Pesten verhelpen door verbondenheid. En die diversiteit bestaat niet alleen onder de kinderen, maar ook onder de ouders... en het personeel natuurlijk! Hoe ga je om met die diversiteit? Is omgaan met die diversiteit moeilijk? Wat maakt het soms moeilijk? Maar wat zijn ook de verrijkende aspecten aan al die verscheidenheid onder één dak... Hoe respecteer je de diversiteit in je opvang zonder je eigenheid te verliezen? Je mag niet vergeten je eigen gevoelsgrenzen te respecteren. Zo zijn lijfstraffen bij kinderen in bepaalde culturen sociaal aanvaard terwijl ze dat bij ons niet zijn. Als je met zoiets geconfronteerd wordt, hoef je jezelf niet te forceren: durf ook je gevoel te volgen. Hoe respecteer je die diversiteit in de praktijk? Wat kun je concreet doen om al die mensen met hun verschillende achtergronden een plek in de opvang te geven? Wat kun je doen voor de kinderen? Wat kun je doen voor de ouders? Wat kun je doen voor je collega s? Pesten en gepest worden is een fenomeen dat steeds meer au serieus genomen wordt. En terecht want pesten veroorzaakt groot lijden. Kinderen en jongeren die gepest worden functioneren minder op school, komen in een isolement terecht, verliezen hun zelfvertrouwen en worden ziek. Maar ook de pester en medestanders hebben nood aan aandacht en begeleiding. Ook zij zijn het slachtoffer van het gebeuren. Wat is het verband tussen verbondenheid en het verhelpen van pesten? Pestgedrag is respectloos gedrag dat mogelijk wordt wanneer er een emotionele afstand is tussen dader(s) en slachtoffer. Deze emotionele afstand maakt het makkelijker om te pesten. In deze vorming bekijken we het pesten door de bril van verbondenheid. Er wordt achtergrondinformatie aangereikt over het pestfenomeen, je krijgt inzichten in de oorzaken van pestgedrag en het gepest worden en er worden middelen aangereikt om pesten te voorkomen en/of te verhelpen. We gaan dieper in op het begrip verbondenheid, we bekijken hoe we kinderen kunnen begeleiden in het omgaan met verschillen, hoe we hen kunnen opvoeden naar zelfredzaamheid en zelfvertrouwen. Communicatie tot verbondenheid krijgt in deze vorming veel aandacht. De lessen zijn praktisch en concreet. We werken ook met situaties aangebracht door de deelnemers. Zorg voor zieken Diversiteit is een realiteit in onze maatschappij. Zelfs als je dat echt zou willen, kun je er niet aan ontsnappen. Die diversiteit zie je op straat, op je werk, op school, in je kinderopvang. Die diversiteit vraagt dat je bewust omgaat met bijvoorbeeld de manier waarop je communiceert. Die diversiteit is soms moeilijk, soms interessant en leerrijk, soms gewoon leuk! leerkrachten, opvoeders, ouders 18 en 25 april 2012 van 9u30 tot 16u30 Oude Abdij Drongenplein 27, 9031 Drongen Martine Bal, creatief agoge, zijnsgericht begeleidster Deelnameprijs 152 ( 130 cursusgeld + 2 x 11 maaltijden) indien u betaalt vóór 5 maart ( 150 cursusgeld + 2 x 11 maaltijden) indien u betaalt vanaf 5 maart 2012 Cursuscode PV Zorg voor kinderen 6

7 Integratief werken met knuffels Uitgangspunt In de individuele hulpverlening aan of begeleiding van kinderen werk ik vaak met knuffels om samen met een kind of jongere zicht te krijgen op hun innerlijke belevingswereld. Bij kinderen en tieners zijn knuffels immers heel dankbaar projectiemateriaal. Kinderen leven zich makkelijk in in de verschillende dierenfiguren, en bovendien hebben knuffels een grote aaibaarheidsfactor. We gaan de knuffels vooral inzetten met als doel voor zichzelf een bewustzijn te creëren omtrent de verschillende delen in hun binnenwereld. Maar even goed is deze techniek een heel goed observatie- en interventie-instrument. Vragen die in de techniek voor het kind aan bod komen : Welke knuffel past er bij mij, als ik me goed voel? Welke knuffel past er bij wat ik laat zien als ik pijn ervaar en me overspoeld voel door allerlei gevoelens? Welke knuffel past er bij wat ik ga doen om mezelf tegen die overspoelende emoties te beschermen? We werken ervaringsgericht en met de vragen vanuit de groep. We gaan actief aan de slag om te oefenen met het gebruik van knuffels als interventie in begeleidingen. Voorwaarde Bereidheid en mogelijkheid om met eigen casussen aan de slag te gaan. mensen die kinderen en tieners (4 tot 14 jaar) professioneel en individueel begeleiden 16 maart en 4 mei 2012 van 9u30 tot 16u30 Remysite Remylaan 4b, 3018 Wijgmaal Lies Ledegen, integratief kindertherapeute Ida Dom, psychologe en gedragstherapeute Deelnameprijs 226 ( 220 cursusgeld + 2 x 3 broodjeslunch) indien u betaalt vóór 30 januari ( 240 cursusgeld + 2 x 3 broodjeslunch) indien u betaalt vanaf 30 januari 2012 Cursuscode IWK Kinderen, assertiviteit en zelfvertrouwen Lien huilt iedere dag als ze naar school vertrekt. Niets lijkt haar te kunnen troosten. Kim verbergt zich achter papa's rug zodra hij onderweg een praatje wil maken met een kennis. Jeroen stampt wild in het rond en werpt zich op de grond als hij zijn willetje niet krijgt. Luca's ouders verzuchten : We hebben al alles geprobeerd en ook de leerkrachten staan met hun handen in het haar. Het klassieke opvoedingsmodel van straffen en belonen blijkt vaak tekort te schieten. Tijdens deze workshop willen we nieuwe mogelijkheden en praktische handvatten aanreiken om kinderen te begeleiden in hun groei naar meer zelfvertrouwen en gezonde assertiviteit. Een kind dat gestimuleerd wordt om de eigen kernkwaliteiten te gebruiken kan een authentiek zelfvertrouwen ontwikkelen van daaruit een evenwichtig contact leggen met de omgeving. Het is dus heel belangrijk om die kernkwaliteiten te ontdekken, ook al zijn die soms diep verborgen onder allerlei gedrag waar de omgeving, of het kind zelf, last van heeft (boosheid, verlegenheid, verdriet,...). Alleen wanneer kinderen leren te leven vanuit hun innerlijk kompas kunnen ze hun eigen waarde behouden en kan het vertrouwen in zichzelf groeien. In deze praktische workshop leren we kinderen leven vanuit respect voor de eigen behoeften én die van anderen zodat ze op een authentieke assertieve manier in het leven kunnen staan. ouders, leerkrachten en zorgverleners 15 mei 2012 van 9u30 tot 16u30 Remysite Remylaan 4b, 3018 Wijgmaal An Michiels, therapeute gespecialisserd in het omgaan met hooggevoeligheid en auteur van het kinderboek De Hoogsensitiviteit Survivalgids Deelnameprijs 63 ( 60 cursusgeld + 3 lunch) indien u betaalt vóór 2 april ( 70 cursusgeld + 3 lunch) indien u betaalt vanaf 2 april 2012 Cursuscode KA Zorg voor kinderen 7 Zorg voor kinderen

8 Mindfulnessreeks voor ouder en kind samen Mind en heartfulness is een stresshanteersysteem voor groot en klein. We trainen in aandacht samen met ons kind. Ouder en kind ondersteunen elkaar in deze milde manier van samenleven vanuit het hart. De oefeneingen zijn op de kinderen gericht. Uiteraard aangevuld door samenleeftips vanuit de mindful waarden : eindeloos beginnen, geduld, vertrouwen, niet streven, acceptatie, loslaten en niet oordelen. We trainen ons ook in liefdevolle vriendelijkheid = Metta. wat ons allen zachter en milder maakt vanbinnenuit. Thema s zoals angst, verdreit, woede, blijheid zijn eigen aan het leven. We oefenen elke dag om er zachter en liefedevoller mee om te gaan. Thema s als plagen en pesten die aan bod komen krijgen wijsheid als antwoord. Thuis oefenen ouder en kind elke dag samen. Ouders krijgen ook hun volwassen oefeningen als oefenmateriaal. We werken elk ons eigen inzicht boek uit. Het boek Mindfulness voor kinderen 28 is onze gids doorheen deze controle verschuiving van naar buiten gerichte aandacht naar van binnenuit voelen wat er echt is. Je kan ook een oefenboekje per kind aanschaffen : Ayam.oké boekje voor 13. Tijdens de training loop je wel het risico : te verzachten milder in het leven te staan je relaties te versterken oplosgerichter te denken je vrijer te voelen te kunnen kiezen voor het leven meer in het Nu te leven minder te verdrinken in emoties minder te denken meer te stralen je minder te verdedigen minder schuldgevoelens, angst, boosheid te ervaren meer vreugde te ervaren Samen op weg. Het leven is de weg. Omgaan met hooggevoeligheid bij kinderen Hooggevoeligheid is een mooie kwaliteit, een karaktereigenschap die tot het meest wezenlijke van het kind behoort. Ze kan als last of als gave beschouwd worden, afhankelijk van de manier waarop ermee omgegaan wordt (door het kind zelf, door de leerkrachten en door ouders). Het is dus niet het zoveelste etiketje om op een kind te plakken maar een term en aanpak waardoor het kind zich (eindelijk) erkend en begrepen voelt. Hoogsensitieve kinderen hebben een intense waarneming en een rijke innerlijke wereld. Zij functioneren daardoor op een bijzondere manier. Hoogsensi - tiviteit is geen ziekte en geen leerstoornis, al kan een niet onderkende hooggevoeligheid wel tot (leer)problemen leiden. Hooggevoelige kinderen hebben een fijngevoelig zenuwstelsel waardoor de prikkels uit hun omgeving een diepe indruk op hen maken en ze meer tijd en rust nodig hebben om deze indrukken te verwerken. Daarom hebben ze het nodig om zich af en toe terug te kunnen trekken. Vaak zijn zij zich daar zelf niet van bewust of krijgen zij daar (door hun drukke programma) de kans niet toe. Als gevolg daarvan voelen zij zich geïrriteerd, worden prikkelbaar en overbeweeglijk of juist gesloten en somber. Hoe ga je om met al hun (heftige) emoties? Tijdens deze vorming worden er heel wat praktische tips aangereikt om deze kinderen te helpen en het leven en het werken met hen (weer) aangenaam te maken, zowel voor jezelf als voor het kind. We gaan na waar emoties vandaan komen, en hoe de verschillende emoties vorm krijgen. Daarbij geven we veel aandacht aan de gevolgen van het wel of niet uiten van emoties, het maskeren van emoties en het ontwarren van emotieclusters. geïnteresseerden 20 maart 2012 van 9u30 tot 16u30 PRH Otto Veniusstraat 15, 2000 Antwerpen An Michiels, therapeute gespecialiseerd in het omgaan met hooggevoeligheid en auteur van het kinderboek De Hoogsensitiviteit Survivalgids Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 6 februari indien u betaalt vanaf 6 februari 2012 Cursuscode OH geïnteresseerden 25 januari, 1, 8, 15 en 29 februari 2012 van 13u30 tot 16u30 Oude Abdij Drongenplein 27, 9031 Drongen Deelnameprijs Cursuscode MOK Pim Catry, mind- & heartfulnesstrainer 150 indien u betaalt vóór 12 december indien u betaalt vanaf 12 december 2011 Zorg voor kinderen 8 Zorg voor kinderen

9 Ontdek je eigen opvoedingsstijl Bij de opvoeding van kinderen vinden we het belangrijk dat ze zich goed kunnen ontplooien. We willen dat ze het beste uit zichzelf halen, genieten van het leven, er geraken, dat ze zich veilig en geliefd voelen, dat ze zelfvertrouwen hebben We zijn geneigd nadruk te leggen op die zaken die we zelf belangrijk vinden. Onze eigen persoonlijkheid heeft dus invloed op de manier waarop we met kinderen omgaan. In deze vorming : Leer je je eigen natuurlijke manier van doen kennen en hoe dit je opvoedingsstijl beïnvloedt. Leer je de sterktes en valkuilen van je eigen stijl kennen. Leer je de verschillende stijlen van kinderen kennen en hoe je hiermee rekening kan houden. Leer je hoe je kinderen kan motiveren en bemoedigen, rekening houdend met hun eigen stijl. Leer je stilstaan bij je sterktes en uitdagingen in het toepassen van belangrijke opvoedingsprincipes. Leer je het opstellen van een persoonlijk actieplan. Bij deze vorming wordt gebruik gemaakt van het DISC gedragsprofiel. Dit instrument geeft inzicht in je eigen sterktes, motivaties en uitdagingen bij het opvoeden. Theorie wordt afgewisseld met oefeningen en het bespreken van eigen ervaringen. Inhoud : Uitleg i.v.m. het DISC persoonlijkheidsprofiel. Invullen van je eigen profiel. Je eigen stijl van opvoeden herkennen en je manier van omgaan met de verschillende stijlen van kinderen. Taalontwikkeling Hoe leert een kind taal? Hoe leert een kind twee talen? En wat kan jij doen om een kind daarbij te helpen? Van blabla naar boekenkast: we overlopen de stadia in de taalontwikkeling en bekijken hoe je een kind stimuleert. We kijken hoe we anderstalige kinderen kunnen aanmoedigen om het Nederlands onder de knie te krijgen. Hoe we kinderen uit taalarme milieus extra kunnen steunen. t Is niet alleen theorie, je krijgt ook een overzicht van handig en leuk materiaal dat je in de kinderopvang kunt gebruiken. En vooral eenvoudige, praktische tips. Want taalstimulering ligt in de kleinste dingen. Zoek het niet te ver, een praatje maken of de klassiekers uit jouw kindertijd zingen helpen een kind op weg van blabla naar boekenkast! geïnteresseerden, kinderverzorg(st)ers 24 mei 2012 van 9u30 tot 16u30 PRH Otto Veniusstraat 15, 2000 Anwerpen Ariane D Hondt, sociolinguïste gespecialiseerd in taalontwikkeling en diversiteit Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 9 april indien u betaalt vanaf 9 april 2012 Cursuscode TO iedereen die met opvoeden te maken heeft 2 maart 2012 van 9u30 tot 16u30 16 maart 2012 van 9u30 tot 12u30 Baljuwhuis Kammeersweg 2, 1570 Galmaarden Veerle Gouwy, pediatrisch verpleegkundige, geautoriseerd DISC trainer Deelnameprijs 94 ( 90 cursusgeld + 4 DISC introductie) indien u betaalt vóór 16 januari ( 105 cursusgeld + 4 DISC introductie) indien u betaalt vanaf 16 januari 2012 Cursuscode OOS Zorg voor kinderen 9 Zorg voor kinderen

10 Vergroten van draagkracht en weerbaarheid van kinderen en jongeren. Activeren van persoonlijke groei - module Kinderen en jongeren leven in een complexe maatschappij, we staan onder zo vele invloeden. Zowel in onze gezinnen, onze nesten, als in de bredere maatschappij waarin zij leren, werken, leven. Bij onze kinderen en jongeren, mensen in opgroei en volle ontwikkeling, kunnen al die prikkels, alles wat invloeit en uitdaagt voor verwarring zorgen. Jongelui gaan makkelijker in aanpassingsgedrag, ze willen er bij horen, populair zijn. De groepsdruk speelt en kan de jongelui parten spelen. Sommigen zijn het spoor bijster, geraken op de dool. Ze vinden hun kaders niet meer, kunnen geen keuzes maken of maken niet de juiste keuzes nodig om hun traject te kunnen afleggen. Zij hebben tijdelijk zorg nodig om zichzelf terug te vinden, want ze voelen en merken dat hun ontwikkeling ergens stopt of belemmerd wordt. Jezelf ontwikkelen doe je vanuit een aantal fases annex vraagstellingen : wie ben ik?, aanvaard ik mezelf, kennen de anderen mij?, wat verwachten de anderen van mij?. Na die eerste fase van vraagstelling komt de volgende, essentiële: wat wil IK bereiken?, wat zijn mijn behoeftes? en zal ik mijn talenten kunnen ontwikkelen?. Zaken benoemen vanuit termen als faalangst, daar doen we dus niet aan. Wel belangrijk is de bedenking: wat heeft het kind, de jongere te leren, wat kan hij/zij activeren om meer zichzelf te worden en welke nog te ontwikkelen delen diep in hem- en haarzelf liggen ter vervollediging klaar, kunnen aangeboord worden en een kans krijgen om te groeien. Professionelen, geïnteresseerden of personen die het eerste jaar training verlies en emotionele pijn bij kinderen en jongeren gevolgd hebben. Voor personen die de counseleropleiding volgden of na intake gesprek met deskundigen op dit terrein. 20, 27 april en 4 mei 2012 van 9u30 tot 16u30 De Bleekweide Groot Begijnhof 16, 9040 Sint-Amandsberg Lut Celie, psychotherapeute, verliestherapeute en trainingsdocent en Anna Van der Cruysse, beeldend en drama therapeut, non-verbaal therapeut Deelnameprijs 330 indien u betaalt vóór 5 maart indien u betaalt vanaf 5 maart 2012 Cursuscode VDm Werken met verhalen en metaforen Uitgangspunt In de individuele hulpverlening werk ik vaak met (klachtspecifieke) metaforen of verhalen) voor het kind op maat gemaakte verhalen of metaforen. Ik schrijf zelf een kort verhaal dat aansluit bij de reden van de begeleiding, de achterliggende moeilijkheden en emoties, en de mogelijke hulpbronnen of krachten van het kind. Als je dit verhaal kan doen vertrekken vanuit hun zelfaangebrachte symbolieken, lievelingsdieren, kleuren, materialen, landschappen, natuurfenomen, dan sluit je heel nauw aan bij hun levensverhaal. Op die manier kan een verhaal als verwerking, als suggestie naar het aanboren van hun hulpbronnen, een hele mooie interventie zijn. In het werken met zelfgemaakte verhalen of metaforen, merk ik telkens weer hoe je op een indirecte, kindgerichte manier herinterpretaties of suggesties kan geven die zeer sterk en vaak blijvend doorwerken. We gaan aan de slag om zelf een verhaal te maken voor of met een kind of jongere in onze praktijk! Mensen die kinderen of tieners (tot 14 jaar) professioneel en individueel begeleiden. 10 mei en 7 juni 2012 van 9u30 tot 16u30 Remysite Remylaan 4b, 3018 Wijgmaal Lies Ledegen, integratief kindertherapeute Ida Dom, psychologe en gedragstherapeute Deelnameprijs 226 ( 220 cursusgeld + 2 x 3 broodjeslunch) indien u betaalt vóór 26 maart ( 240 cursusgeld + 2 x 3 broodjeslunch) indien u betaalt vanaf 26 maart 2012 Cursuscode WVM Zorg voor kinderen 10 Zorg voor kinderen

11 ANDERE MANIEREN VAN ZORG Aromatherapie : initiatie Deze vorming geeft een initiatie aromatherapie in de zorg. Dit wil zeggen dat deze initiatie aromatherapie is afgestemd op deelnemers die dit wensen toe te passen in concrete zorgsituaties. De meest gebruikte etherische oliën en hun toepassingen op psychisch en fysiek vlak, komen aan bod. We leren ook de verschillende oliën te combineren in synergieën. Daarnaast worden enkele draagoliën besproken, zodat we kunnen leren hoe we bijvoorbeeld bad- of massageolie kunnen maken. verpleegkundigen, verzorgenden 17 april 2012 van 9u30 tot 16u30 Baljuwhuis Kammeersweg 2, 1570 Galmaarden Marleen Vanden Broecke, aromatherapeute Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 5 maart indien u betaalt vanaf 5 maart 2012 Cursuscode ARI Aromatherapie in de palliatieve zorg Deze cursus is verrijkend voor iedereen die zich verder wil verdiepen in aromatherapie en interesse heeft in de menselijke geest. In het bijzonder wordt ingegaan op de mogelijkheden van aromatherapie. We bespreken verschillende etherische oliën en hun toepassingen. Deze cursus is gericht op comfortzorg en het verhogen van het welbevinden van de palliatieve patiënt. rusthuismedewerkers, mantelzorgers en palliatieve hulpverleners 15 en 29 mei 2012 van 9u30 tot 16u30 Baljuwhuis Kammeersweg 2, 1570 Galmaarden Marleen Van Den Broecke, aromatherapeute Deelnameprijs 130 indien u betaalt vóór 2 april indien u betaalt vanaf 2 april 2012 Cursuscode APZ Creatieve werkvormen in de zorg. Werken met beelden. Prentkaarten, foto s, natuurelementen, voorwerpen of symbolen zijn beelden van buiten jezelf; (geleide) fantasie, droombeelden, tekeningen zijn eigen innerlijke beelden. Gebruik maken van beelden in de dagelijkse contacten met ouderen en hun familieleden is heel zinvol. Gevoelens en herinneringen, die vaak moeilijk communiceerbaar zijn kunnen met behulp van beelden communiceerbaar worden. Het werken met een beeld is laagdrempelig en speels. Het contact met het beeld en de impact die dat heeft vaak verrassend en diepgaand. Tijdens deze dag proeven we verschillende methodieken; je zal ervaren wat je ligt en waar je je verder wil in verdiepen. Deelnameprijs hulpverleners Cursuscode CW januari 2012 van 9u30 tot 16u30 CC Dilbeek Kamerijklaan z/n, 1700 Dilbeek Bie Schoeters, (loopbaan)coach 60 indien u betaalt vóór 19 december indien u betaalt vanaf 19 december 2011 Andere manieren van zorg 11 Andere manieren van zorg

12 Eenvoudige massages voor dagelijks gebruik Ligt er druk op je schouder? Voel je spanning in je nek? Loop je op zware benen? Zijn je handen gespannen? Veel van de dagelijkse stress zet zich vast in spieren. Deze eenvoudige massagetechnieken brengen verlichting bij stress, hoofdpijn en stramme spieren en heft vermoeidheid op. De massage gebeurt op de kleren en bestaat uit strijk- en kneedbewegingen. Je kan ze dagelijks toepassen bij jezelf, bij collega s en hulpbehoevenden. geïnteresseerden, verzorgenden, verpleegkundigen 13 februari 2012 van 9u30 tot 16u30 De Ast Zakske 2, 9700 Oudenaarde Martine Bal, creatief agoge, zijnsgericht begeleidster Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 2 januari indien u betaalt vanaf 2 januari 2012 Cursuscode MDG Handen-, voetenen gezichtsmassage Ongeacht leeftijd en lichamelijke conditie, iedereen heeft baat bij massage. Aanraken en aangeraakt worden is één van onze basisbehoeften. Respectvolle aanraking geeft erkenning en bevestiging. Zonder aanraking gaan we ons geïsoleerd voelen. Daarom kan massage heel goed zijn voor mensen die alleen zijn of mensen die een rouwproces doormaken. Veel mensen merken na afloop van een massage meer gevoel in het lichaam, een betere doorstroming, een meer aanwezig zijn en ontspanning. Massage is ook een manier om contact te leggen. Een andere manier van ontmoeten en aanwezig zijn bij de ander. Masseren kan iedereen en brengt ook ontspanning voor de gever. Een rustpunt zowel voor de gever als voor de ontvanger. En in die rust is er ruimte voor een verhaal, het delen van een ervaring. Ergonomisch denken : thuis en op het werk Alle pijnen van het bewegingsapparaat (beenderen, gewrichten, spieren) wijzen op weefselbeschadigingen die ontstaan door overbelasting. Deze overbelasting kan kortstondig of éénmalig zijn en zal onmiddellijk pijn oproepen. Meestal echter gaat het om herhaalde of langdurige overbelasting, die tot blijvende of toenemende klachten aanleiding geven en die niet onmiddellijk als overbelastend ervaren worden. Daarom is het belangrijk te weten hoe al die gewrichten belast worden. Zo kan men zijn 'zwakke plek' beter beschermen en (pijn)klachten voorkomen en verbeteren, tenminste als we onze levensstijl aanpassen. Maar dit vraagt meer inspanningen van ons zelf, gebruik maken van solotherapieën is veel gemakkelijker. Het doel van deze cursus is dan ook alle mogelijke zelfinterventies, zowel thuis als op het werk, uit te werken met als doel ieders welzijn te verbeteren. geïnteresseerden 15 maart 2012 van 9u30 tot 12u30 Zaal Eohl Zonderschotsesteenweg 29, 2220 Heist-op-den-Berg Jozef Barbé, licenciaat kinesitherapie, ergonoom Deelnameprijs 30 indien u betaalt vóór 30 januari indien u betaalt vanaf 30 januari 2012 Cursuscode ERD Andere manieren van zorg geïnteresseerden, verzorgenden 6 februari 2012 van 9u30 tot 16u30 De Ast Zakske 2, 9700 Oudenaarde Martine Bal, creatief agoge, zijnsgericht, begeleidster Deelnameprijs 60 cursusgeld indien je betaalt vóór 26 december cursusgeld indien je betaalt vanaf 26 december 2011 Cursuscode HVG Andere manieren van zorg

13 Oei oei, mijn rug doet pijn 80% van de bevolking heeft zo nu en dan rugklachten, daarvan hervalt 60% binnen 6 maanden en wordt chronisch ruglijd(-st-)er. Zonder het te weten belasten we onze rug extra zwaar. Je kan het zo gek niet bedenken, maar gemiddeld bukken we ons één maal per minuut. Onze rug wordt dan ook dagelijks zwaar belast met hardnekkige, verkeerde bewegingen. En op een dag zijn ze daar : DE RUGKLACHTEN! We moeten dus proberen om bewuster om te gaan met onze rug. Niet eenvoudig, want we zitten echt vastgeroest in hardnekkige verkeerde ge - woontes. Deze vorming is zowel theoretisch als praktisch gericht in de theorie komt de anatomie van de rug aan bod en bespreken we het hoe en waarom van mogelijke rugklachten. tijdens het praktisch gedeelte gaan we de gewichtheffertechnieken inoefenen, technieken waarmee we onze rug minder belasten. Daarna kijken we naar onze eigen, specifieke werksituatie en zullen we doelgerichte technieken bestuderen en oefenen : De eigen inbreng van de cursusdeelnemers is hier belangrijk en hun persoonlijke problemen worden besproken en uitgevoerd. ook zitten is een belangrijk aandachtspunt : wij zitten aan tafel, voor de computer, voor de tv, in de auto En lang zitten is ook belastend voor de rug. Wat doen we eraan? hoe erken je beginnende rugklachten en hoe moet je dan (re-)ageren om erger te voorkomen? geïnteresseerden 6 maart 2012 van 9u30 tot 16u30 Zaal Eohl Zonderschotsesteenweg 29, 2220 Heist-op-den-Berg Jozef Barbé, licenciaat kinesitherapie, ergonoom Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 23 januari indien u betaalt vanaf 23 januari 2012 Cursuscode RP KIJKEN NAAR ZORGVERLENING Hulpverlenen wat doet het met jou? Als hulpverlener, therapeut of opvoeder komt er heel wat op je af. Opleiding, levenservaring, collega s en nog een boel andere dingen kunnen je helpen er voor jezelf en de cliënten waar je mee werkt een zinvol en deugddoend proces van te maken. Maar soms wordt het teveel. Goeie stress wordt slechte stress. Je prestaties verminderen, je verliest de zin in je werk. Burnout ligt op de loer. Of misschien heb je wel een trauma opgelopen in je werk. Gevoelens van machteloosheid nemen toe en je voert een aanhoudende overlevingsstrijd. Doel Ruimte maken om voor jezelf stil te staan bij hoe je in je werk staat en wat dat met je doet. Meer kennis en inzicht verwerven in fenomenen als stress, burnout, depressie, (traumatische) overdracht en tegenoverdracht. Via bewustwording van mogelijkheden en beperkingen meer krachtig in het werk staan. Bewust worden van hoe je eigen levensproces, dat van je team en van je cliënten op elkaar inwerken. Gedurende deze vorming zullen we theoretisch en praktisch stilstaan bij volgende items : stress, burnout en depressie (traumatische) overdracht en tegenoverdracht draagkracht en draaglast bezieling en gekwetstheid lichaamsbewustzijn en zelfbewustzijn kracht en competentie de kunst van het helpen Van de deelnemers wordt, met respect voor eenieders grenzen, de bereidheid verwacht om bij zichzelf stil te staan. Er gaat ruime aandacht naar het delen van ervaringen, zodat theorie meteen praktisch getoetst kan worden. Via het stilstaan bij en accepteren van wat er nu is, creëren we samen ruimte voor verandering. Deelnameprijs hulpverleners Cursuscode HMJ , 16 en 23 januari 2012 van 9u30 tot 16u30 PRH Otto Veniusstraat 15, 2000 Antwerpen Jurgen Peeters, onderwijzer, psychotherapeut 195 indien u betaalt vóór 28 november indien u betaalt vanaf 28 november 2011 Andere manieren van zorg 13 Kijken naar zorgverlening

14 Lachen is gezond. Humor in de zorg : medicijn voor lichaam en geest. Humor is één van de weinige medicijnen die gelijktijdig op lichaam, emoties en geest een helende werking uitoefent. Humor kan zowel naar patiënten en bewoners als binnen een team van verzorgend en verplegend personeel belangrijke functies vervullen. Met humor kan je jezelf, een situatie of gebeurtenis relativeren, conflicten voorkomen, lichtheid brengen. Mensen met gevoel voor humor weten speels om te gaan met (moeilijke) situaties, beschikken over flexibiliteit en creativiteit om problemen op te lossen. Naar de bewoner/patiënt toe is humor zinvol om bvb. angst te reduceren of om met gekwetste gevoelens om te gaan. Humor komt nooit in de plaats van verdriet of pijn maar kan het verdriet of de pijn helpen dragen. Tijdens deze vorming bekijken we wat humor kan betekenen in de zorg voor onszelf en naar de zorgvrager toe. kan humor? Welke rol speelt de zorgvrager hierin? Hoe werkt humor? op moeten we letten als we humor willen gebruiken? ligt de grens? verzorgenden, verpleegkundigen, hulpverleners 29 februari 2012 van 9u30 tot 16u30 PRH Otto Veniusstraat 15, 2000 Antwerpen Martine Bal, creatief agoge, zijnsgericht begeleidster Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 16 januari indien u betaalt vanaf 16 januari 2012 Cursuscode LG Laat je aanraking kwaliteitsvol zijn Wat als er een manier bestond om zonder extra tijd, je cliënt een goed gevoel te geven, een gevoel van nabijheid? Hoe kan je je hart opnieuw in je werk leggen? Het geheim ligt in hoe je je handen gebruikt : welk deel van je hand, welk ritme, welke plaatsen in het bijzonder en met welke intentie; haar kammen, een schouderklopje, de rug inwrijven alles wordt hierdoor zoveel kostbaarder, zoveel bemoedigender voor wie het mag ontvangen. En het is zó eenvoudig. Vanaf nu kan elke aanraking die je geeft een koestering zijn voor het hart. Aanraken zal nooit meer hetzelfde zijn. In het verlengde daarvan krijg je een techniek mee om zware benen te verlichten voor wie in een rolstoel zit of bedlegerig is en een techniek om stress te ontladen in maximaal 10 minuten. Dit alles is toepasbaar in je verzorgingen, onder collega s of zelfs in je gezin. verzorgenden, geïnteresseerden 7 juni 2012 van 13u30 tot 16u30 De Kluizerij Aalstersedreef 1, 1790 Affligem Leen Huysman, VenusCoach Deelnameprijs 30 indien u betaalt vóór 23 april indien u betaalt vanaf 23 april 2012 Cursuscode AK Muziek in de zorg Niemand twijfelt aan het effect van muziek op het welzijn van de mens. Muziek raakt ons, inspireert, ontroert, troost, verbindt en veel meer. verbale communicatie moeilijk is of wordt, kan muziek een middel zijn om contact te maken. En daarvoor hoef je helemaal geen muzikant te zijn. We gaan na hoe we contact kunnen verbeteren op een affectief niveau en de kwaliteit van onze zorg kunnen verhogen. We ervaren zelf hoe muziek zich situeert op niveau van het affect en hoe we klank en ritme kunnen aanwenden in dagdagelijkse situaties. Deze workshop vertrekt vanuit ervaringen van de deelnemers en is interactief. Kijken naar zorgverlening 14 Deelnameprijs Cursuscode MZ geïnteresseerden, formele en informele zorgverleners zonder muzikale voorkennis 2 en 9 februari 2012 van 13u30 tot 16u30 Zaal Eohl Zonderschotsesteenweg 29, 2220 Heist-op-den-Berg Mieke Wouters, muziektherapeute 60 indien u betaalt vóór 19 december indien u betaalt vanaf 19 december 2011 Kijken naar zorgverlening

15 Niet kwaad bedoeld en toch Seksueel grensoverschrijdend gedrag bestaat, ook in zorgsituaties. Soms word je als zorgverlener geconfronteerd met situaties, handelingen, opmerkingen, die je in een vervelende positie brengen. In deze samenkomst(en) willen we nadrukkelijk stilstaan bij de uiteenlopende vormen waarin onplezierige, seksueel getinte aandacht zich kan voordoen. Ook willen we stilstaan bij verschillende vooroordelen of misvattingen die maken dat we zo moeilijk durven praten over en reageren op deze situaties. We zoeken samen naar manieren om onze eigen grenzen aan te geven m.b.t. ongewenste intimiteiten. hulpverleners 10 mei 2012 van 9u00 tot 16u00 Het Wereldhuis Lijnmolenstraat 151, 9040 Sint-Amandsberg Conny Thomas, sociaal agoge, psychotherapeute, educatief medewerkster Zorg-Saam Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 26 maart indien u betaalt vanaf 26 maart 2012 Cursuscode NKB Omgaan met klachten van familieleden Samenwerken met voelen De intentie van deze vorming is leren omgaan met voelen als meerwaarde in het werkveld en als aanvulling op je denken en je handelen. In tegenstelling tot wat je zou veronderstellen zijn er veel professionelen zoals jij en ik die veel kwaliteiten bezitten, gestudeerd hebben in al dan in niet sociale richtingen en die in de knoop raken met hun voelen. Soms willen we onze persoonlijke gevoelens buiten het werkveld houden, weten we niet hoe omgaan met deze gevoelens, hebben we geleerd ze weg te drukken, te relativeren of te negeren wat op lange termijn kan leiden tot bijvoorbeeld burnout. Ofwel worden we juist overspoeld door de innerlijke gewaarwordingen die onze waarneming belemmeren. Soms gaan we ons ergeren of irriteren aan collega s of cliënten, Je krijgt uitleg, we leren gevoelens te hanteren als iets wat er mag zijn en leren methodieken aan om hiermee om te gaan. Actief en opbouwend samenwerken met onze innerlijke gewaarwording. Deze cursus richt zich op ervaringsgericht leren. Er wordt creatief, visueel, gevoelsmatig gewerkt. Je gevoelens en waarnemingen als persoon, staan centraal. Privacy en respect voor iedereen is een must. Hulpverleners 31 januari, 7 en 14 februari 2012 van 9u30 tot 12u30 CC Dilbeek Kamerlijklaan z/n, 1700 Dilbeek Sofie Stiers, creatief en transpersoonlijk psychotherapeute, coach, counselor Deelnameprijs 90 indien u betaalt vóór 19 december indien u betaalt vanaf 19 december 2011 Cursuscode SV Professionals in de zorg vinden het niet altijd makkelijk om om te gaan met opmerkingen, kritiek, klachten van familieleden. Als ze geconfronteerd worden met kritiek die volgens hen terecht is, dan kunnen hulpverleners deze meestal goed hanteren. Anders is het als er kritiek wordt geuit die in de ogen van de professional onterecht is of als de kritiek voortkomt uit een visie op zorg of begeleiding die haaks staat op die van de instelling. Ook de wijze waarop de kritiek geuit wordt speelt een grote rol. Soms komt het tot confrontaties die de hulpverlener erg aangrijpen en die veel energie kosten. De vraag die hulpverleners dan ook vaak stellen is : hoe kunnen we anders met deze kritiek omgaan? Tijdens deze dag staan we stil bij eenvoudige strategieën die hulpverleners in staat stellen de contacten met de familieleden soepeler te laten verlopen. Kijken naar zorgverlening hulpverleners die regelmatig te maken krijgen met familieleden van zorgvragers 1 maart 2012 van 9u00 tot 16u00 PRH Otto Veniusstraat 15, 2000 Antwerpen Conny Thomas, sociaal agoge, psychotherapeute, educatief medewerkster Zorg-Saam Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 16 januari indien u betaalt vanaf 16 januari 2012 Cursuscode OK Kijken naar zorgverlening

16 Stilstaan bij stress in de zorg Uitgeput thuiskomen, snel geïrriteerd raken, slecht slapen, steeds meer tegen dingen opzien, je slecht kunnen concentreren, Misschien herken je hier iets van en heb je al wel eens gedacht dat stress de mogelijke oorzaak van deze klachten kan zijn. Stressklachten kunnen naar en vervelend zijn. Toch hebben ze een belangrijke functie. Ze waarschuwen je dat er iets aan de hand is en dat er iets moet gebeuren om erger te voorkomen. Maar wat? En hoe? Tijdens deze cursus krijg je informatie over de lichamelijke en emotionele reacties waaraan je stress kan herkennen. Ook staan we stil bij de mogelijke oorzaken van stressklachten. Je krijgt methoden aangereikt om stress te voorkomen of te verminderen. Zo werken we met ontspanningsoefeningen, trachten we een andere kijk te ontwikkelen op stress-situaties, ontwikkelen we vaardigheden die je kunnen helpen anders om te gaan met belastende situaties. Via opdrachten en oefeningen ervaar je wat voor jou het beste werkt. hulpverleners, verzorgenden 6 februari 2012 van 9u00 tot 16u00 PRH Otto Veniusstraat 15, 2000 Antwerpen Conny Thomas, sociaal agoge, psychotherapeute educatief medewerkster Zorg-Saam Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 26 december indien u betaalt vanaf 26 december 2011 Cursuscode SSZ Tussen afstand en nabijheid in de hulpverlening Het goede midden bewaren tussen afstand en nabijheid is voor elke zorgverlener een steeds terugkerende opdracht. Natuurlijk word je geraakt door patiënten, dat is onvermijdelijk en er is ook niets verkeerd mee, integendeel. De vraag is wat je doet met je eigen emoties? Hoe kan je nabij blijven zonder jezelf te verliezen, zonder ofwel te versmelten met de patiënt ofwel een muur rondom je heen te bouwen? Ga je steeds over je eigen grenzen of heb je het gevoel dat betrokken zijn betekent dat je nooit nee mag voelen en zeggen? Als je erg nabij bent geweest en je verliest iemand kan en mag je dan als zorgverlener rouwen? Hoe kan ik nabij zijn als ik me steeds zo machteloos voel en niets kan doen voor mijn patiënt? Hoe kan ik nabij zijn als mijn cliënt zo lijkt op mijn agressieve pa of net als ik ook een kind heeft verloren? Of als ik me steeds zo identificeer met hun pijn? Hoe kan ik nabij blijven als het jarenlange werken met gekwetste mensen mijn basiszekerheden over het leven heeft aangetast? Deze tweedaagse cursus vertrekt vanuit enkele kaders zoals het basisbehoeftenmodel van Pesso, de tegenoverdracht, de plaatsvervangende traumatisering, mindfulness, het ABC-model van zelfzorg. Via lichaamsgerichte oefeningen gaan we uit van het lichaam als barometer en bron van informatie in onze exploratie van het spanningsveld tussen afstand en nabijheid. We staan stil bij eigen onvervulde behoeften, negatieve en positieve effecten van de continue confrontatie met trauma, de eigen emotionele huishouding en we leren beter voor onszelf te zorgen in het vinden van het goede evenwicht tussen afstand en nabijheid. hulpverleners 23 en 30 april 2012 van 9u30 tot 16u30 De Bedding Krommewal 2, 9000 Gent Johan Maes, rouwtherapeut, sociaal agoog, educatief medewerker Zorg-Saam Deelnameprijs 130 indien u betaalt vóór 12 maart indien u betaalt vanaf 12 maart 2012 Cursuscode TAN Kijken naar zorgverlening 16 Kijken naar zorgverlening

17 Zelfreflectie als sleutel voor hulpverleners we met mensen werken gebruiken we onszelf als werkinstrument. Op het moment dat we met de cliënt in gesprek gaan, zijn we aan het denken, voelen, waarnemen, Vanuit deze waarneming reageren we op de cliënt (en/of cliënten). Onze innerlijke waarneming en reactie wordt beïnvloed door onder andere onze ervaring als professioneel, vanuit de visie van onze dienst/organisatie, onze verschillende betekenisgroepen en vanuit onze leefwereld en geschiedenis. Maar hoe krijg je al deze verschillende invloeden uit elkaar? En kom je te weten wat in een bepaalde situatie werkelijk is? Bijvoorbeeld wat de weigering is van de cliënt en/of onze eigen weerstand, mening of overtuiging over de cliënt of dit type cliënt. Of hoe kan je omgaan met de frustratie en onaangename gevoelens die we soms ervaren (maar waar we niet altijd over durven spreken)? Hoe kunnen we deze gevoelens gebruiken om ons te versterken? In deze vorming gaan we aan de slag met onze gevoelens, gedachten aan de hand van reële situaties. Er wordt ervaringsgericht en creatief gewerkt. Het spreekt voor zich dat een bereidheid tot je kwetsbaar op te stellen een must is. Er wordt gewerkt vanuit de privacy. hulpverleners 15 en 22 maart 2012 van 9u30 tot 12u30 PRH Otto Veniusstraat 15, 2000 Antwerpen Sofie Stiers, creatief en transpersoonlijk psychotherapeute, coach, counselor Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 30 januari indien u betaalt vanaf 30 januari 2012 Cursuscode ZSH Omarm je woede Zorgverleners zijn altijd vriendelijk, glimlachen continu en zijn steeds bereid om te helpen. Dit is het beeld dat veel patiënten van zorgverleners hebben maar ze houden er geen rekening mee dat ook zij geïrriteerd, gefrustreerd en kwaad kunnen zijn. Zorg - verleners zelf laten eigen gevoelens van woede niet toe, omdat het blijkbaar niet hoort om ze te voelen of omdat er geen weg voor is om ze te uiten. Als we onze woede niet erkennen of benutten kan dit schadelijke gevolgen hebben voor onze gezondheid. In een vroeg stadium ervaren we een spanning of druk. Later kunnen ziekten ontstaan met een agressieve component zoals pijn, ontsteking of celwoekering. Het kan aanleiding geven tot een burnout of een depressie. In deze vorming benaderen we dit delicate thema op een respectvolle manier. Vanuit een meditatieve houding richten we onze aandacht op de cellen van de lever, het hart en het immuunsysteem. Hierdoor wordt deze geblokkeerde energie in het licht gebracht en kan ze transformeren in een krachtig vuur. Vanuit een meer experiëntiële benadering gaan we op zoek naar de lichaamstaal van woede, de energie-actie-interactie-betekeniscyclus, begrenzing en containing en we bespreken en beoefenen kanalen om woede te uiten in een veilige context. hulpverleners 31 mei en 7 juni 2012 van 9u30 tot 16u30 De Bedding Krommewal 2, 9000 Gent Johan Maes, agoog, psychotherapeut en Pessotherapeut, o.m. opleiding Lichaamsgerichte Experiëntiële Psychotherapie in KERN Lieven Ostyn, arts werkzaam in het domein van zelfzorg oa aan het UZ Gent, het UZ Antwerpen en de Hogeschool Universiteit Brussel Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 16 april indien u betaalt vanaf 16 april 2012 Cursuscode OW Kijken naar zorgverlening 17 Kijken naar zorgverlening

18 PERSOONLIJKE ZORG Balsem voor je vrouwenziel met liefde warm ik haar, eer ik haar, de vrouw die ik ben Heb jij ook een chronisch tekort aan plezier, waardering en vervulling? Dit is een dag om jezelf te koesteren, te zien en te eren als een bijzondere vrouw. Pas als jij voldoende gevuld bent met liefde, erkenning en genieten, kan je écht iets betekenen voor iemand anders. Daar is het nu juist waar het schoentje wringt. Wij hebben geleerd dat je enkel aan jezelf mag denken, als alle anderen bediend zijn. Vandaar dat zoveel vrouwen moe en misnoegd zijn. We hebben geen weet meer van onze diepvrouwelijke wijsheid. Dit is een dag om je te voeden tot in de diepte van je vrouwenziel. Dit mag je verwachten : Vertragen, verzachten, samen zijn met jezelf Genoeglijke ervaringen voor je lichaam: aanraking, rust, bewegingen Een tikje sensualiteit wat zorgt voor de lichtjes in je ogen Genieten cultiveren als basishouding: iets minder je best doen (oef, opluchting) Zusterschap: ervaringen delen in de bedding van een vrouwencirkel Vrouwelijke levenskunsten : - Hoe doe je dat jezelf vullen - Hoe voel je wat je nodig hebt - Hoe maak je je ruim zodat je waardering en liefde echt kán ontvangen - Hoe blijf je achter jezelf staan in tijden van stress, kritiek en zelfkritiek Tijd om alles gevoelvol te integreren Boezemwijsheid : wie zorgt er voor jou? Borsten staan symbool voor levengevende overvloed. Zo vaak is die stroom gericht naar anderen. Maar is er in je leven ook genoeg voeding voor jou? Als borsten om aandacht vragen, brengen ze vaak een uitnodiging voor evenwicht tussen zorg en zelfzorg. We hoeven echter niet te wachten tot onze borsten alarm slaan. Je kan heel wat doen voor hun welzijn, nu al. Dat is wat we samen zullen ervaren. Als antennes van je hart, verbinden ze je met levengevende liefde voor jóu. Ze helpen je om zacht te zijn voor jezelf, om jezelf te waarderen, wat hun gezondheid alleen maar bevordert. Het voelt als balsem tot in de diepte van je vrouwenwezen. Meebrengen : matje, dekentje, kussen PS : alle oefeningen gebeuren gekleed geïnteresseerden 14 juni 2012 van 13u30 tot 16u30 De Kluizerij Aalstersedreef 1, 1790 Affligem Leen Huysman, VenusCoach Deelnameprijs 30 indien u betaalt vóór 30 april indien u betaalt vanaf 30 april 2012 Cursuscode BVJ De oefeningen zijn verbazend eenvoudig en makkelijk toe te passen in je dagelijkse bezigheden Deelnameprijs geïnteresseerden Cursuscode BVZ februari 2012 van 9u30 tot 16u30 t Groeihuis Sint-Jozefsdreef 7, 3020 Herent Leen Huysman, VenusCoach 60 indien u betaalt vóór 26 december indien u betaalt vanaf 26 december 2011 Persoonlijke zorg 18 Persoonlijke zorg

19 De positieve kracht van negatieve emoties om hebben we het vaak zo moeilijk met (onze eigen, en met andermans) emoties? komen onze emoties vandaan? Wat zijn emoties eigenlijk? Wie wil er zonder emoties zijn? In deze workshop leren we op een heel nieuwe manier kijken naar emoties. Samen ontdekken we hoe juist de zogenaamde negatieve emoties ons kunnen stimuleren om die eigenschappen te ontwikkelen die we op dat moment het meest nodig hebben. Zo leren we dat die negatieve emoties in feite positieve stimulansen zijn. Het zijn (pijnlijke) prikkels die ons waarschuwen wanneer belangrijke basisbehoeften niet vervuld worden en die ons stimuleren om onvermoede krachten aan te boren. Ook leren we de samenhang kennen tussen de verschillende emoties en kunnen zo beter begrijpen op welke manier zij een rol spelen bij het nemen van beslissingen. Op die manier kunnen we van een eeuwenlange beheersing van onze emoties evolueren naar een gezond beheer en hoeven we ons niet langer de vraag te stellen of we, om gelukkig te zijn, ons hoofd of ons hart moeten volgen. In plaats van onze negatieve emoties te onderdrukken leren we ze juist gebruiken als een navigatie systeem dat ons feilloos bij ons doel brengt. geïnteresseerden 24 april 2012 van 9u30 tot 16u30 Abdij Kortenberg Abdijdreef 22, 3070 Kortenberg An Michiels, therapeute gespecialisserd in het omgaan met hooggevoeligheid en auteur van het kinderboek De Hoogsensitiviteit Survivalgids Deelnameprijs 68 ( 60 cursusgeld + 8 lunch) indien u betaalt voor 12 maart ( 70 cursusgeld + 8 lunch) indien u betaalt vanaf 12 maart 2012 Cursuscode PK DISC actieplan om beter om te gaan met uw tijd. DISC staat voor Dominant Invloedrijk Stabiel en Conscentiëntieus Zou u graag willen dat een dag langer dan vierentwintig uur duurde? Hebt u soms het gevoel dat u uw tijd aan nutteloze zaken verspilt? Het DISC actieplan voor tijd en persoonlijkheid laat u zien hoe u beter met uw tijd om gaat. De vorming De vorming is bedoeld voor iedereen die beter met hun tijd wil omgaan. Het centrale instrument dat daarbij wordt gehanteerd is het DISC actieplan voor tijd en persoonlijkheid, ter waarde van 10. De Inhoud - Eigen timemanagement gedrag inschatten door middel van het invullen van een inschattingslijst. - Belangrijkste persoonlijke tendensen in tijd- en zelfmanagement - Overzicht van de gedragstendensen : aanbevelingen om meer effectief te zijn - Uw eigen actieplan opstellen - Uw leerresultaten ontdekken Methodiek Praktische gevalsbeschrijvingen en eigen ervaringen zijn een belangrijk onderdeel van de vorming. In kleine groepen heeft u de mogelijkheid om op intensieve wijze uw gezichtspunten en ervaringen uit te wisselen, te verhelderen en aan te scherpen. iedereen die beter met zijn of haar tijd wil omgaan 17 april 2012 van 9u30 tot 16u30 VP Kortrijk Wandelweg 11, 8500 Kortrijk Koen Deconinck, zelfstandig geautoriseerd DISC-trainer Deelnameprijs 70 (= 60 cursusgeld + 10 originele DISC persoonlijkheidsprofiel) indien u betaalt vóór 5 maart (= 70 cursusgeld + 10 originele DISC persoonlijkheidsprofiel) indien u betaalt vanaf 5 maart 2012 Cursuscode DAT Persoonlijke zorg 19 Persoonlijke zorg

20 Geheime kracht en wijsheid van je cyclus Ons lichaam volgt graag haar cyclische natuur: naar buiten, naar binnen, net als de seizoenen, net als dag en nacht, steeds weer opnieuw... Dit staat zo haaks op hoe we eigenlijk leven en werken. We kunnen die innerlijke wijsheid lang negeren, tot premenstruele klachten of pijnlijke maandstonden ons uitnodigen voor een andere aanpak. Dergelijke klachten vragen meestal om te vertragen, te voelen en even tijd voor jezelf te nemen. Maar er is nog meer moois Als je leert meedeinen met die ritmisch terugkerende stroom, krijg je meer achting voor jezelf. Typische ongemakken verzachten vanzelf. Van hieruit zullen ook je relatie, je contacten, je werk soepeler kunnen verlopen. Het is een informatieve en tegelijk ervaringsgerichte dag om contact te maken met de oude wijsheid van je cyclus. Veel gewaarwordingen, stemmingen, eigenaardigheden krijgen hierdoor ineens een samenhang. Is ook interessant voor vrouwen in de menopauze omdat de menopauze één fase is die uitvergroot wordt. Daarnaast zoeken we naar haalbare manieren voor jou, om zorgzaam te zijn voor jouw noden binnen de vier fasen van de cyclus. geïnteresseerden 15 maart 2012 van 9u30 tot 16u30 t Groeihuis Sint-Jozefsdreef 7, 3020 Herent Leen Huysman, VenusCoach Deelnameprijs 60 indien u betaalt vóór 30 januari indien u betaalt vanaf 30 januari 2012 Cursuscode GKC In mijn kracht gaan staan De gevolgen van een dwingende maatschappij en verwachtingen van anderen kunnen er voor zorgen dat onze energie wegstroomt, en belemmeren ons om voeling te behouden met onze binnenkant! We willen wel iets veranderen : we weten zo kan het niet langer maar waar begin je? De macht van de gewoonte kan heel krachtig zijn. Blijf ik zitten toekijken hoe de omgeving de controle overneemt? Of zal ik er in slagen evenwicht te vinden en vanuit mijn kracht trouw te blijven aan mezelf en toch doelgericht en daadkrachtig mijn leven op te nemen! Het doel is je beter in je vel te voelen, meer tot jouw wortels door te dringen. Deze dagen zetten je aan om even stil te staan, inzicht te krijgen en je bewust te worden van je eigen mogelijkheden, je eigen talenten en kwaliteiten. Met andere woorden, in je kracht te gaan staan! Deelnameprijs geïnteresseerden Cursuscode KS en 21 januari 2012 van 9u30 tot 16u30 De Bleekweide Groot Begijnhof 16, 9040 Sint-Amandsberg Lut Celie, psychotheropeute, rouwtherapeute 130 indien u betaalt vóór 5 december indien u betaalt vanaf 5 december 2011 Persoonlijke zorg 20 Persoonlijke zorg