Correctievoorschrift VMBO-KB

Transcriptie

1 Correctievoorschrift VMBO-KB 2016 landbouw en natuurlijke omgeving bloembinden en -schikken CSPE KB Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 4.1 Beoordelingsschema 4.2 Toelichting bij het beoordelingsschema 5 Berekening cijfer 6 Inzenden scores 1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit VO. Voorts heeft het College voor Toetsen en Examens op grond van artikel 2 lid 2d van de Wet College voor toetsen en examens de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld. Voor de beoordeling zijn de volgende aspecten van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit VO van belang: 1 De directeur doet een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen van het examen toekomen aan de examinator. 2 Deze beoordeelt de prestaties, voor zover van toepassing tijdens het maken van de praktijkopdrachten, volgens de door het College voor Toetsen en Examens gegeven richtlijn en legt zijn bevindingen schriftelijk vast in het beoordelingsschema (4.1). 3 De door de directeur aangewezen tweede examinator beoordeelt het resultaat van de praktijkopdrachten, alsmede de verrichtingen van de kandidaat zoals blijkend uit de in het vorige lid bedoelde schriftelijke vastlegging daarvan. De directeur overhandigt de tweede examinator daartoe een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen. PK-0931-b-16-1-c 1 lees verder

2 4 De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de behaalde score vast. 5 De examinator zendt de score en voor zover mogelijk het beoordeelde werk aan de directeur. 2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Toetsen en Examens van toepassing: 1 De examinator vermeldt op het beoordelingsschema de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere opdracht toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 De examinator kent voor een prestatie scorepunten toe in overeenstemming met het bij de toets behorende correctievoorschrift. Wijzigen, weglaten of toevoegen van onderdelen van het beoordelingsmodel is niet toegestaan. Scorepunten zijn alleen de gehele getallen 0, 1,.., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een opdracht is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 voor een volledig juiste prestatie wordt bij de desbetreffende opdracht het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een prestatie gedeeltelijk juist is, wordt indien het beoordelingsmodel dit toelaat, een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een andere prestatie is geleverd dan aangegeven in het beoordelingsmodel en deze is aantoonbaar vakinhoudelijk juist of gedeeltelijk juist worden scorepunten toegekend naar analogie van het beoordelingsmodel; 3.4 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van eenzelfde prestatie. 4 Mocht tijdens het examen een hulpmiddel niet werken en dit is niet te wijten aan het verkeerd gebruik door de kandidaat dan mag dat geen invloed hebben op de beoordeling van de kandidaat. De kandidaat mag daar in tijd en scorepunten niet door benadeeld worden. 5 Indien de examinator voor het begin van het examen meent dat in het examen of in het beoordelingsmodel een fout of onvolkomenheid zit, deelt hij dit onverwijld mee aan het College voor Toetsen en Examens. Indien een vermeende fout of onvolkomenheid pas tijdens de afname blijkt, beoordeelt de examinator het werk van de kandidaten alsof het examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid dan alsnog mededelen aan het College voor Toetsen en Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve vaststelling van de normering van het examen rekening gehouden (zie ook 5 Berekening cijfer). PK-0931-b-16-1-c 2 lees verder

3 6 Als een onvolkomen prestatie in een onderdeel van het examen doorwerkt in een daaropvolgend gedeelte, mag alleen die onvolkomen prestatie en niet de verdere uitwerking daarvan worden aangerekend, tenzij daardoor het volgende gedeelte aanzienlijk wordt vereenvoudigd of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 7 Scorepunten worden met inachtneming van het correctievoorschrift toegekend op grond van de door de kandidaat geleverde prestaties voor iedere opdracht. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. NB1 Het College voor Toetsen en Examens heeft de correctievoorschriften bij regeling vastgesteld. Het correctievoorschrift is een zogeheten algemeen verbindend voorschrift en valt onder wet- en regelgeving die van overheidswege wordt verstrekt. De corrector mag dus niet afwijken van het correctievoorschrift. NB2 Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de opdracht is toegestaan, maar niet verplicht. Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten. 3 Vakspecifieke regels Voor dit examen zijn geen vakspecifieke regels vastgesteld. PK-0931-b-16-1-c 3 lees verder

4 4 Beoordelingsmodel Het beoordelingsmodel bestaat uit twee delen: het beoordelingsschema (paragraaf 4.1) en de toelichting bij het beoordelingsschema (paragraaf 4.2). In de toelichting bij het beoordelingsschema staan de uitwerkingen van schriftelijke en ICT-opdrachten. Bij een beoordelingsaspect waarbij de kandidaat aan aangegeven criteria moet voldoen om scorepunten toebedeeld te kunnen krijgen, alleen de te behalen punten toekennen indien de kandidaat aan ALLE criteria heeft voldaan. De nummers van de opdrachten die direct tijdens de afname van het examen beoordeeld worden, zijn onderstreept. De overige opdrachten kunnen na de afname beoordeeld worden. In het beoordelingsschema zijn vakjes opgenomen, waarin aangegeven kan worden of de kandidaat wel (vinkje ) of niet (streepje -) aan het criterium / de criteria heeft voldaan. Als in het beoordelingsschema bij een opdracht klokjes ( of ) zijn weergegeven, wordt bij die opdracht het werktempo handmatig beoordeeld. Achter de klokjes noteert u de begin- en eindtijd van iedere kandidaat. U vermeldt de score van de kandidaat bij een minitoets achter het bijbehorende opdrachtnummer in het beoordelingsschema samen met de letter van de variant. Hieronder is een voorbeeld opgenomen van een ingevuld beoordelingsschema voor een minitoets. kandidaatnummer opdrachtnr. omschrijving beoordelingsaspect max. score naam van de kandidaat Hiske Reinier Havah José Evert ONDERDEEL A x minitoets 10 8 a b c a b Toelichting: kandidaat nr. 017 (Hiske) heeft variant b gemaakt en daarvoor 7 scorepunten behaald. PK-0931-b-16-1-c 4 lees verder

5 4.1 Beoordelingsschema kandidaatnummer naam van de kandidaat max. score opdrachtnr. omschrijving beoordelingsaspect ONDERDEEL A 1 minitoets 12 2 het bestelformulier is juist (zie 4.2): er zijn alleen planten met een strakke decoratieve vorm gehuurd (ligustrum, buxusbol, laurier piramide en laurier op stam), minimaal twee verschillende soorten planten er is negen meter rode loper gehuurd, geen overige feestmaterialen het totaalbedrag op de bestelbon is 320,00 en 350,00 de bezorgkosten en het btw-bedrag zijn juist de subtotalen en het totaal zijn juist 4 PK-0931-b-16-1-c 5 lees verder

6 omschrijving beoordelingsaspect kandidaatnummer max. 3 4 opd. 3 de planning is juist (zie 4.2): planning binder 1 juist planning binder 2 juist planning binder 3 juist 4 de gegevens op de offerte zijn juist (zie 4.2): de naam van de afnemer, het offertenummer en de offertedatum zijn ingevuld alle omschrijvingen en aantallen producten of aantallen uren zijn juist alle kosten en het uurtarief zijn juist alle btw-tarieven zijn juist PK-0931-b-16-1-c 6 lees verder

7 omschrijving beoordelingsaspect kandidaatnummer max. 3 opd. ONDERDEEL B Noteer hier de begintijd van opdracht 5 van iedere kandidaat. begintijd: 5a de techniek van de parallelschikking is juist: het steekschuim is juist in de ondergrond aangebracht (het steekschuim bevat geen droge plekken, eindigt maximaal gelijk met de rand van de ondergrond, is vastgeklemd in de ondergrond of stevig bevestigd met behulp van een prikker of watervaste tape, er is een gietrand aanwezig) de plantaardige materialen hebben schone en schuin aangesneden stelen de plantaardige materialen zijn diep en stevig gestoken alle materialen komen tot hun recht en zijn niet beschadigd de parallelschikking is vakkundig afgewerkt (geen steekschuim zichtbaar) en de gebruikte hulpmiddelen zijn vakkundig verwerkt PK-0931-b-16-1-c 7 lees verder

8 omschrijving beoordelingsaspect kandidaatnummer max opd. 5b de vormgeving van de parallelschikking is juist: de parallelschikking is minimaal 40 cm hoog de ondergrond en de parallelschikking vormen een eenheid uit het materiaalpakket zijn de juiste materialen, in de juiste hoeveelheden gekozen om de parallelschikking te maken het vormgevingsprincipe is consequent doorgevoerd (de hoofdmaterialen zijn allemaal parallel verwerkt, geen centraal punt aanwezig) 5c de uitvoering van de ontstaanshandeling is juist: er is duidelijk een weef- of wikkeltechniek te zien de weef- of wikkeltechniek is vaktechnisch juist uitgevoerd de weef- of wikkeltechniek en de parallelschikking vormen een eenheid 5d de uitstraling van de parallelschikking is: professioneel (kan zonder aanpassingen verkocht worden) 2 niet professioneel (kan zonder aanpassingen niet verkocht worden) 0 PK-0931-b-16-1-c 8 lees verder

9 omschrijving beoordelingsaspect kandidaatnummer max. 2 3 opd. Noteer hier de eindtijd van opdracht 5 van iedere kandidaat. eindtijd: werktijd in minuten: 5e de parallelschikking is in 50 minuten gemaakt 2 de parallelschikking is in minuten gemaakt 1 de parallelschikking is in > 60 minuten gemaakt 0 6a de vormgeving en de techniek van de kartonnen ring zijn juist: de buitenkant van de kartonnen ring is rond, de doorsnede is 16 cm en 18 cm, de opening met een doorsnede 7 cm en 9 cm zit exact in het midden de ring is aan de binnenkant op vier plaatsen met watervaste tape verstevigd er zijn op regelmatige afstand vier poken bevestigd, door het watervaste tape, aan de binnenkant van de kartonnen ring de kartonnen ring is volledig bedekt met een combinatie van plantaardig en niet-plantaardig materiaal (geen karton meer zichtbaar) de plantaardige en niet-plantaardige materialen zijn stevig en vakkundig op de kartonnen ring bevestigd PK-0931-b-16-1-c 9 lees verder

10 omschrijving beoordelingsaspect kandidaatnummer max. 3 opd. 6b de techniek van het boeket is juist: alle stelen in het boeket zijn schoon tot in het bindpunt het boeket is stevig en netjes gebonden met touw of watervaste tape (bij korenschooftechniek op één punt, bij paralleltechniek op één of meerdere punten) de parallel- of korenschooftechniek is consequent doorgevoerd de steel is op een vakkundige manier met lint afgewerkt (stevig bevestigd, juiste hoeveelheid, niet nat, geen rafels zichtbaar) PK-0931-b-16-1-c 10 lees verder

11 omschrijving beoordelingsaspect kandidaatnummer max. 4 2 opd. 6c de vormgeving van het boeket is juist: uit het materiaalpakket zijn de juiste materialen, in de juiste hoeveelheden gekozen om een aanbiedingsboeket te maken alle materialen komen tot hun recht en zijn niet beschadigd het vormgevingsprincipe is doorgevoerd (materialen zijn consequent in groepen of gemengd verwerkt) het boeket en de kartonnen ring hebben de juiste verhouding tot elkaar (het boeket is niet te klein of te groot ten opzichte van de kartonnen ring) de stelen zijn op gelijke lengte afgeknipt en de steellengte past bij het boeket in het boeket is blad verwerkt dat op een vakkundige (geen zichtbare hulpmiddelen) en decoratieve manier bewerkt is (bijvoorbeeld opgerold, gevouwen, geknoopt of gevlochten) de hulp- en decoratiematerialen in het boeket zijn waar nodig gebruikt en vakkundig verwerkt 6d de uitstraling van het boeket is: creatief/origineel (geen standaard boeket) 2 niet creatief/origineel (een standaardboeket) 0 PK-0931-b-16-1-c 11 lees verder

12 kandidaatnummer max. opd. omschrijving beoordelingsaspect 6e de kandidaat werkt veilig en ruimt op: heeft steeds de juiste werkhouding en werkt in een logische volgorde gaat vakkundig om met gereedschappen zorgt voor een schone vloer en een overzichtelijke werktafel tijdens en na afloop van het werken ruimt alle gereedschappen en restantmaterialen na afloop op de juiste wijze op (geen bruikbaar materiaal weggegooid) voert het afval op de juiste wijze af 1 PK-0931-b-16-1-c 12 lees verder

13 kandidaatnummer max. opd. omschrijving beoordelingsaspect ONDERDEEL C 7 de vragen zijn juist beantwoord (zie 4.2): de vraag over de gebruikte techniek is juist beantwoord, beargumenteerd en komt overeen met de beoordeling van de examinator de vraag over de bekleding van de kartonnen ring is juist beantwoord, beargumenteerd en komt overeen met de beoordeling van de examinator de vraag over het bladmateriaal is juist beantwoord, beargumenteerd en komt overeen met de beoordeling van de examinator de vraag over het bevestigen van het lint is juist beantwoord, beargumenteerd en komt overeen met de beoordeling van de examinator 3 8 minitoets 12 totaal 63 PK-0931-b-16-1-c 13 lees verder

14 4.2 Toelichting bij het beoordelingsschema opdracht 2 Een voorbeeld van een juist bestelformulier is: Naam: Bestelformulier - LuxusBuxus - Bloemen voor Evenementen Afleveradres: De Nieuwe School Nieuwstad 1 Postcode: 1023 AA Plaats: Nieuwstad Leverdatum: aantal artikel huurprijs per stuk of per meter in subtotaal in 4 ligustrum stam 20,00 80,00 3 buxusbol 20,00 60,00 3 laurier pyramide 12,00 36,00 2 laurier op stam 25,00 50,00 9 rode loper 4,50 40,50 subtotaal 266,50 bezorgkosten 20,00 21% btw 60,17 totaal 346,67 PK-0931-b-16-1-c 14 lees verder

15 opdracht 3 Een voorbeeld van een juiste planning is: binder van 08:00 08:30 09:00 09:30 10:00 10:30 11:00 11:30 12:00 12:30 13:00 13:30 14:00 14:30 tot 08:30 09:00 09:30 10:00 10:30 11:00 11:30 12:00 12:30 13:00 13:30 14:00 14:30 15:00 1 na zu zu zu zu zu zu zu zu pa in in in in 2 na zu zu zu zu zu zu bi bi pa bi bi bi bi 3 na bo bo fl fl fl fl pa pa pa in in in in activiteit naar binnen brengen ondergronden en materialen zuilen met bloemwerk maken biedermeiers maken boeket maken flessen maken parallelschikking maken pauze inrichten schoolplein, gang en aula en opruimen cellen wissen minuten gepland PK-0931-b-16-1-c 15 lees verder

16 opdracht 4 Een voorbeeld van een juiste offerte is: Offerte Naam afnemer: De Nieuwe School Offertenummer: Offertedatum: omschrijving aantal producten aantal uren kosten uurtarief bedrag btw materiaal zuil met bloemstuk 7 95,00 665,00 6% biedermeier 6 25,00 150,00 6% parallelschikking 1 25,00 25,00 6% aanbiedingsboeket 1 59,00 59,00 6% fles met bloem 24 5,00 120,00 6% huur aankleding schoolplein 350,00 350,00 21% ondergronden 200,00 200,00 21% arbeid uren 19,5 30,00 585,00 21% subtotaal 2.154,00 btw 21% 238,35 btw 6% 61,14 totaal 2.453,49 Voor akkoord, PK-0931-b-16-1-c 16 lees verder

17 opdracht 7 Voorbeelden van juiste antwoorden zijn: Heb je gebruik gemaakt van de korenschooftechniek of van de paralleltechniek om het boeket te binden? Leg uit waarom. De basis van het boeket is een kartonnen ring. Welk niet-plantaardig materiaal heb je gekozen om de ring te bekleden? Leg uit waarom. In het boeket heb je blad verwerkt dat op een decoratieve wijze bewerkt is. Welk bladmateriaal heb je hiervoor gebruikt? Leg uit waarom. De steel van het boeket is afgewerkt met lint. Hoe heb je dit lint bevestigd? Leg uit waarom. De korenschooftechniek omdat dit de meest geschikte techniek is om een rond gebonden boeket te maken. De paralleltechniek om een dunne strakke steel te krijgen. Ik heb gekozen voor een combinatie van vilt en papier. Van dit materiaal heb ik kleine stukjes geknipt. Deze stukjes kon ik makkelijk op en om de ring vouwen. Ik heb hiervoor het typhablad gebruikt omdat dit een bladmateriaal is dat je goed kunt vlechten. Ik heb hiervoor het aspidistrablad gebruikt omdat dit een bladmateriaal is dat je goed kunt knopen. Ik heb het lint boven en onderaan de steel van het boeket vastgezet met sierspelden. Hierdoor blijft het lint goed vastzitten. beoordeling cv 6b 6a 6c 6b PK-0931-b-16-1-c 17 lees verder

18 5 Berekening cijfer Het cijfer voor het cspe wordt als volgt verkregen. De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het cspe vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer. Daartoe past de directeur de door het College voor Toetsen en Examens vastgestelde normeringsterm (N-term) toe. De N-term wordt bekendgemaakt via Examenblad.nl op het tijdstip dat in de Septembermededeling is vermeld. Het cijfer voor het cspe kan niet eerder aan kandidaten worden meegedeeld. Op voortgezet onderwijs centrale examens normering staat een Excel-applicatie, waarin u de schaallengte (= de maximumscore van het cspe) en een door uzelf bedachte N-term kunt invullen. U kunt dan zien welke cijfers uw kandidaten bij deze door uzelf ingevulde N-term zouden behalen. Hieraan kan geen enkel recht worden ontleend. 6 Inzenden scores Let op: sommige praktische opdrachten moeten op meer aspecten beoordeeld worden. Verwerk de scores van minstens de eerste tien kandidaten per examinator in het programma WOLF. Gebruik hierbij alleen de scores van vóór een eventuele herkansing. Zend de gegevens uiterlijk op 18 mei naar Cito. PK-0931-b-16-1-c 18 lees verder einde