Onze school wordt een KiVa-school! Informatieavond voor ouders

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Onze school wordt een KiVa-school! Informatieavond voor ouders"

Transcriptie

1 Onze school wordt een KiVa-school! Informatieavond voor ouders 1

2 2

3 Wat komt aan bod? Wat is pesten? De KiVa-bril: pesten als groepsproces Pesten voorkomen & aanpakken met KiVa KiVa: effectiviteit Elke ouder doet mee! Afrondende vragen 3

4 Wat is pesten? 4

5 5

6 Pesten bij Vlaamse jongeren (11-18j) - 1 op 5 is slachtoffer van pesten - 1 op 20 wordt wekelijks gepest - 1 op 14 is pestkop - 1 op 10 is slachtoffer van cyberpesten - 1 op 10 heeft iemand ge-cyberpest - (Cyber-)pesten piekt tussen 10 en 14 jaar - 6 de leerjaar scoort flink hoger dan 1 ste jaar SO 6

7 Pesterijen kwetsen diep 7

8 Plagen, pesten, ruzie maken? Plagen Pesten TIK TAK TIK - TAK TIK-TIK-TIK-TIK - Beperkte tot geen schade Schade

9 Definitie van pesten een vorm van agressie waarbij één of meer personen de intentie hebben een ander steeds opnieuw schade toe te brengen waarbij de macht ongelijk verdeeld is; het slachtoffer kan zich meestal niet verdedigen 11

10 Vormen van pesten Verbaal: beledigen, uitschelden, uitlachen Relationeel: uitsluiten, negeren, roddelen Materieel: spullen afpakken/kapot maken Fysiek: spugen, slaan, schoppen, knijpen Digitaal: via nieuwe media OPM: Leerlingen worden zelden enkel digitaal gepest 12

11 Pesten op de speelplaats 13

12 Te onthouden (ook door de kinderen) 1.Pesten is niet leuk voor het slachtoffer. 2.Pesten gebeurt met opzet. 3.Pesten gebeurt steeds opnieuw. 4.De pester staat sterker dan het slachtoffer 14

13 De KiVa-bril: Pesten als groepsproces 15

14 Pesten is een groepsproces KIVA 16

15 Iedereen heeft een rol bij pesten PESTER Neemt het initiatief om anderen te pesten STILZWIJGENDE GOEDKEURDER Weet van het pesten maar grijpt niet in VERSTERKER Moedigt het pesten aan ASSISTENT Pest actief mee met de pester VERDEDIGER Komt op voor het slachtoffer: probeert het pesten te stoppen SLACHTOFFER Degene die gepest wordt door anderen 17

16 Wat maakt het voor het slachtoffer nog erger? Volwassenen die getuige zijn van pesterijen en geen verantwoordelijkheid nemen. Als je beste vriend(in) je in de steek laat of gaat meedoen. Dat je er helemaal alleen voor staat en dat je tegen niemand durft of kunt zeggen. 19

17 Uitspraak Martin Luther King Uiteindelijk zullen we ons niet de woorden van onze vijanden herinneren, maar het zwijgen van onze vrienden

18 The world will not be destroyed by those who do evil, but by those who watch them without doing anything Albert Einstein 21

19 Pesten voorkomen & aanpakken met KiVa 22

20 KiVa? KiVa = Fins woordje voor leuk, fijn, tof KiVa = Afkorting voor Wij zijn een leuke school waarin niet wordt gepest. 23

21 KiVa? Een antipestprogramma voor de hele school Oorsprong Finland Dubbel doel: Fijne school, positieve omgang, preventie Pestsituaties effectief aanpakken 24

22 KiVa steunt op samenspel Schoolteam KiVakernteam Ouders Leerlingen 25

23 KiVa-bouwstenen KiVa kernteam KiVawebsite Fijne klassfeer KiVa-training leerkrachten Speelplaatsafspraken KiVagames Infoavond ouders

24 Inzetten op 4 niveaus Schoolniveau Klasniveau Groepsniveau Individueel niveau 27

25 Eén visie KiVa-kernteam Affiches Website met info voor ouders Inzetten op 4 niveaus Individueel niveau Schoolniveau Klasniveau Groepsniveau Speelplaatswerking KiVa-code Infoavond ouders 28

26 Schoolniveau Klasniveau Groepsniveau Individueel niveau 29

27 2 x 10 = 20 lesthema s Schoolniveau Klasniveau Groepsniveau Individueel niveau (1 ste 3 de leerjaar) 1. Fijn met jou erbij! 2. Zie wat ik nu voel 3. Onze klas: iedereen hoort erbij! 4. Anders is leuk! 5. Geen gepest in onze klas! 6. Pesten, daar doen we niet aan mee! 7. We laten niemand in de steek 8. Hier zeg ik stop! 9. De KiVa-code 10.KiVa-feest voor iedereen!

28 2 x 10 = 20 lesthema s Schoolniveau Klasniveau Groepsniveau Individueel niveau (4 de 6 de leerjaar) 1. Wij kiezen voor respect! 2. Onze klas: een (h)echte groep! 3. Goed in contact: zo doe je dat! 4. Mediawijs, mediawijzer, mediawijst! 5. Zo herken je pestgedrag. 6. De pijn van pesten. 7. Pesten doe je nooit alleen! 8. Samen zeggen we NEE tegen pesten! 9. Wat kan ik doen als ik word gepest? 10.KiVa - dat doen we samen!

29 De KiVa-games Schoolniveau Klasniveau Groepsniveau Individueel niveau Spelenderwijs leren Zowel op school als thuis! 32

30 Aanvullend lessenpakket: Onze klas, ons team!

31 Even proeven van een KiVa-oefening: Hetzelfde - verschillend 34

32 Reportage Karrewiet 35

33 KiVa pakt pestproblemen meteen aan! Schoolniveau Klasniveau Groepsniveau Individueel niveau Kinderen leren (samen) nee zeggen Duidelijke aanspreekpunten Meldingen worden ernstig genomen Aanpak op maat Informeren en/of betrekken ouders Opvolging Positief doel: ervoor zorgen dat iedereen er terug bij hoort! 36

34 Aanpak incidenten Afhankelijk van situatie: In gesprek met slachtoffer/klasgroep/pesters/ Niet-confronterend of confronterend Oplossingsgericht Doelen: Verantwoordelijkheid opnemen Veiligheid herstellen Verbondenheid herstellen 37

35 KiVa: effectiviteit 38

36 Welk verschil maakt KiVa? pestgedrag (> 50%) steun voor slachtoffers welzijn, schoolmotivatie en schoolprestaties van ALLE leerlingen vertrouwen tussen leerlingen vertrouwen in (de aanpak van) leerkrachten Sinds 2009 bleven Finse kinderen dankzij KiVa gespaard van pesten. 39

37 Afname pesten in Finland

38 Daling pesten = algemeen Cyberpesten Seksisme Racisme Bedreigen Daling pesterijen Materieel pesten Sociaal pesten Daling pesterijen Fysiek pesten Uitsluiten Verbaal pesten 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

39 KiVa- incidentaanpak: maximaal effectief 90,0% Effect interventie 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Volledig gestopt Afname pestgedrag Status quo pesten Toename pesten

40 De rol die ouders kunnen spelen Elke ouder doet mee! 43

41 Misvatting 1 Van gepest worden krijg je een sterk karakter! 44

42 Pesten/cyberpesten schaadt! Wie ernstig gepest wordt, loopt een hoger risico op: onaangepast schoolgedrag, gebrek aan (zelf)vertrouwen, gezondheidsproblemen, psychische problemen, vereenzaming & uitsluiting, problematisch gedrag 45

43 Misvatting 2 Heb je dat kind al eens bezig gezien? Hij vraagt erom om gepest te worden! 46

44 Niemand verdient het gepest te worden! Zowel slachtoffer als pestkop vragen om hulp! 47

45 Het stilzwijgen doorbreken 48

46 Signaleren van pesten 30 tot 40% van de slachtoffers zwijgt «Gepesten zeggen meestal niets tegen de leraar, want de pesters kunnen zeggen dat zij begonnen zijn!» (Eef, 11 jaar) 49

47 Mogelijke signalen dat uw kind wordt gepest Bang Wil thuis blijven Voelt zich regelmatig niet goed Vuile of kapotte kledij / spullen Geraakt spullen kwijt Vraagt of steelt geld Stil / weinig zelfvertrouwen Gespannen, angstig, depressief 50

48 Mogelijke signalen dat uw kind wordt gepest Geen eetlust Nachtmerries Bedwateren Blauwe plekken / verwondingen Chagrijnig, agressief, lastig Vaak alleen, geen vriendjes Weigert iets te vertellen Geeft vreemde uitleg 51

49 Mogelijke signalen dat uw kind wordt gepest Belangrijk is dat het gaat om verandering van het gedrag van uw kind. Praat erover met uw kind en de leerkracht om te weten wat er op school veranderd is. 52

50 Als jouw kind wordt gepest Veiligheid Vertrouwen Verbondenheid 53

51 Als jouw kind wordt gepest Luister goed en laat je kind weten: Het pesten is niet jouw schuld! Wat jouw pestkop(pen) doet/doen is niet ok! Dit moet stoppen. Moedig en knap van je dat je dit hebt willen vertellen. Je staat er vanaf nu niet meer alleen voor. Samen zoeken we een oplossing. Je bent moediger dan je pestkop. Die durft het niet aan om zijn of haar probleem met iemand te delen. 54

52 Als jouw kind wordt gepest Wees rustig Geef erkenning LUISTER Samen zijn jullie sterk! Samen zoeken naar een oplossing 55

53 Als jouw kind wordt gepest LUISTER Bespreek wie je aanspreekt op school LUISTER Denk na wat je wil zeggen/vragen op school Bespreek wat je (kind) niet wil LUISTER LUISTER Beloof niet wat niet kan 56

54 Waarom pesten pestkoppen? frustratie angst onmacht aanzien (status) populariteit 59

55 Waarom pesten pestkoppen? Getuigenis: 60

56 Stoer Mogelijke signalen dat uw kind pest Tegendraads en opstandig Weinig inlevingsvermogen Dominant Roddelt Brutaal Agressief Moeite met praten over problemen / gevoelens 61

57 Mogelijke signalen dat uw kind pest Ook bij vermoeden van pesten: Praat erover met uw kind en de leerkracht 62

58 Als jouw kind pest Wees rustig Zorg dat het contact goed blijft LUISTER Confronteer, maar wijs je kind niet af HERSTEL 63

59 Hoe kan mijn kind een gepest kind helpen? Zich uitspreken tegen pesten Met vriendjes en vriendinnetjes over het pesten praten Melden aan een volwassene/leerkracht Heb oog voor de vraag naar veiligheid en schaad het vertrouwen niet! Meer tips: p. 34 in OUDERGIDS 64

60 ook voor ouders! Digitale oudergids 65

61 Hoewel we niet allemaal verantwoordelijk zijn voor het feit dat er wordt gepest, zijn we er wel allemaal verantwoordelijk voor dat het stopt. 66

62 KiVa op uw school! 67

63 Afrondende vragen 68

64 KiVa doen we samen! 69

Onze school wordt een KiVa School!

Onze school wordt een KiVa School! Programma Uitwisselen van gedachten en een KiVa-oefening om elkaar te leren kennen Onze school wordt een KiVa School! Voorstellen KiVa-team van de school Ruimte voor vragen en discussie Informatieavond

Nadere informatie

waar heb jij op de basisschool gezeten?

waar heb jij op de basisschool gezeten? ouderavond Even voorstellen? waar heb jij op de basisschool gezeten? even nummers een stap naar voren tweetal gesprek hoe zat het met pesten op jouw basisschool? iedereen een stap naar links nieuw tweetal

Nadere informatie

Onze school wordt een KiVa School! Informatieavond voor ouders

Onze school wordt een KiVa School! Informatieavond voor ouders Onze school wordt een KiVa School! Informatieavond voor ouders 1 Als iedereen kijkt en niemand wat doet Start de bijbehorende film Is dit herkenbaar? Uitwisselen van gedachten 2 Programma Uitwisselen van

Nadere informatie

Onze school wordt is KiVa School! Informatieavond voor ouders

Onze school wordt is KiVa School! Informatieavond voor ouders Onze school wordt is KiVa School! Informatieavond voor ouders 1 KiVa?! KiVa is een programma om pesten te voorkomen en terug te dringen KiVa is het beste antipestprogramma van de wereld (uit Cambridge:

Nadere informatie

Programma. Welkom! Oorsprong van KiVa Ontwikkeld door de Universiteit van Turku in Finland ( ) Het KiVa-programma groep 1 t/m 8

Programma. Welkom! Oorsprong van KiVa Ontwikkeld door de Universiteit van Turku in Finland ( ) Het KiVa-programma groep 1 t/m 8 LBBO Conferentie Beter Begeleiden 2017 Samen maken we er een fijne school van! Welkom! Programma Kennismaking met KiVa 14:25 uur: pauze Een aantal oefeningen KiVa-monitor Oorsprong van KiVa Ontwikkeld

Nadere informatie

Protocol sociale veiligheid

Protocol sociale veiligheid Protocol sociale veiligheid Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid... 3 1.2 Uitgangspunten... 3 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling... 3

Nadere informatie

Welkom. Anniek Verhagen

Welkom. Anniek Verhagen Welkom Anniek Verhagen Anniek.verhagen@xs4all.nl Goed met elkaar omgaan. Doelstellingen KiVa Samen maken we er een fijne school van Door middel van activiteiten gericht op de omgang met elkaar kinderen

Nadere informatie

Protocol sociale veiligheid. Kbs de Horizon

Protocol sociale veiligheid. Kbs de Horizon Protocol sociale veiligheid (anti-pestprotocol) Kbs de Horizon 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid... 3 1.2 Uitgangspunten... 3 1.3 Methode(s) voor de

Nadere informatie

Anti-pestprotocol (KiVa-format)

Anti-pestprotocol (KiVa-format) Anti-pestprotocol (KiVa-format) 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding...3 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid...3 1.2 Uitgangspunten...3 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling...3

Nadere informatie

ANTI-PESTPROTOCOL CBS DE BORGSTEE

ANTI-PESTPROTOCOL CBS DE BORGSTEE ANTI-PESTPROTOCOL CBS DE BORGSTEE Inhoudsopgave 1. Inleiding... 2 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid... 2 1.2 Uitgangspunten... 2 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling...

Nadere informatie

Protocol sociale veiligheid CBS De Rank. s-gravenpolder

Protocol sociale veiligheid CBS De Rank. s-gravenpolder Protocol sociale veiligheid CBS De Rank s-gravenpolder 1 Mei 2018 Inhoudsopgave 1. Inleiding 8 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid 8 1.2 Uitgangspunten 8 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele

Nadere informatie

Haarlem, mei Anti-pestprotocol

Haarlem, mei Anti-pestprotocol Haarlem, mei 2016 Anti-pestprotocol Inhoudsopgave 1. Inleiding... 5 1.1 Belang van een anti-pestprotocol... 5 1.2 Uitgangspunten... 5 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling... 5 1.4 Leerlingvolgsysteem...

Nadere informatie

Protocol sociale veiligheid

Protocol sociale veiligheid Protocol sociale veiligheid Jan. 2017 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid... 3 1.2 Uitgangspunten... 3 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling...

Nadere informatie

PESTBELEID BS De Windwijzer" NIET NERGENS - NOOIT DOEL

PESTBELEID BS De Windwijzer NIET NERGENS - NOOIT DOEL PESTBELEID BS De Windwijzer" NIET NERGENS - NOOIT DOEL Wij streven naar een pestvrije omgeving binnen onze school. Wij willen een zo veilig mogelijke omgeving voor al onze kinderen garanderen. Wij maken

Nadere informatie

ALS PESTEN DE KOP OPSTEEKT.

ALS PESTEN DE KOP OPSTEEKT. TOOLKIT PESTEN ALS PESTEN DE KOP OPSTEEKT. Om het mikpunt van pesterijen te worden, hoef je niets bijzonders te doen. Het is ook niet altijd zichtbaar voor anderen omdat het zo vaak stiekem gebeurt. Pesten

Nadere informatie

KiVa school: samen tegen pesten. CBS Op de Hoogte Burum

KiVa school: samen tegen pesten. CBS Op de Hoogte Burum KiVa school: samen tegen pesten CBS Op de Hoogte Burum Hoe kan mijn kind een gepest kind helpen? Stimuleer uw kind om zich tegen pesten uit te spreken Stimuleer uw kind om met vriendinnetjes en vriendjes

Nadere informatie

Anti-pestprotocol Sint Gerardusschool

Anti-pestprotocol Sint Gerardusschool Anti-pestprotocol Sint Gerardusschool Emmen, 1 Inhoudsopgave: 1. Inleiding 1.1 Belang van een antipestprotocol 3 1.2 Uitgangspunten 3 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling 3 1.4 Leerlingvolgsysteem

Nadere informatie

HET ANTI-PEST-BELEID VAN ONZE SCHOOL

HET ANTI-PEST-BELEID VAN ONZE SCHOOL Stationsstraat 81 3370 Boutersem 016/73 34 29 www.godenotelaar.be email: directie.nobro@gmail.com bs.boutersem@gmail.com HET ANTI-PEST-BELEID VAN ONZE SCHOOL 1. Het standpunt van de school: Pesten is geen

Nadere informatie

Protocol sociale veiligheid. De Griffioen

Protocol sociale veiligheid. De Griffioen Protocol sociale veiligheid De Griffioen 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid... 3 1.2 Uitgangspunten... 3 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling...

Nadere informatie

Welkom. Anniek Verhagen

Welkom. Anniek Verhagen Welkom Anniek Verhagen Anniek.verhagen@xs4all.nl Goed met elkaar omgaan. Doelstellingen KiVa Samen maken we er een fijne school van Door middel van activiteiten gericht op de omgang met elkaar kinderen

Nadere informatie

Pestprotocol Willinkschool

Pestprotocol Willinkschool Pestprotocol Willinkschool Willinkschool Rijksstraatweg 89 2121AD Bennebroek 023-5846505 www.willinkschool.nl Hoewel we niet allemaal verantwoordelijk zijn voor het feit dat er wordt gepest, zijn we er

Nadere informatie

Pestprotocol RK Jenaplanschool De Oostpoort

Pestprotocol RK Jenaplanschool De Oostpoort Pestprotocol RK Jenaplanschool De Oostpoort Alle kinderen mogen zich in hun basisschoolperiode veilig voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Ieder kind heeft recht op een fijne schooltijd.

Nadere informatie

De oorsprong van KiVa

De oorsprong van KiVa Heidedreef 82 2970 Schilde T 03 353 71 19 info@sint-ludgardis.be De oorsprong van KiVa Pesten is een probleem dat het welzijn en de ontwikkeling van kinderen ernstig bedreigt. Wereldwijd wordt al jaren

Nadere informatie

De uitgangspunten van RKBS de Horizon ten aanzien van pesten en hoe dat het beste kan worden aangepakt worden in deze paragraaf beschreven.

De uitgangspunten van RKBS de Horizon ten aanzien van pesten en hoe dat het beste kan worden aangepakt worden in deze paragraaf beschreven. Anti-pestprotocol Inhoudsopgave 1. Inleiding... 5 1.1 Belang van een anti-pestprotocol... 5 1.2 Uitgangspunten... 5 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling... 5 1.4 Leerlingvolgsysteem...

Nadere informatie

Anti-pestprotocol. Jenapleinschool VA Zwolle Brinnummer 15XK Postbus 762 Bestuursnummer AT Zwolle

Anti-pestprotocol. Jenapleinschool VA Zwolle Brinnummer 15XK Postbus 762 Bestuursnummer AT Zwolle Anti-pestprotocol Jenapleinschool Enkstraat 69 www.jenapleinschool.nl 8012 VA Zwolle jenaplein@jenaplein.nl 038-4228240 Brinnummer 15XK Postbus 762 Bestuursnummer 146 8000 AT Zwolle Jenapleinschool Zwolle

Nadere informatie

Vereniging Jenaplanonderwijs Noord

Vereniging Jenaplanonderwijs Noord Vereniging Jenaplanonderwijs Noord Anti-pestprotocol Vastgesteld: 19 december 2017 Bestuur VJN Inhoudsopgave 1.1 Belang van een anti-pestprotocol 2 1.2 Uitgangspunten 2 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele

Nadere informatie

OMSCHRIJVING ANALYSE EN AANPAK VAN PESTEN EN CYBERPESTEN IN KLAS- EN SCHOOLCONTEXT. Horen, zien en spreken. Samen op pad tegen pesten 10/13/2015

OMSCHRIJVING ANALYSE EN AANPAK VAN PESTEN EN CYBERPESTEN IN KLAS- EN SCHOOLCONTEXT. Horen, zien en spreken. Samen op pad tegen pesten 10/13/2015 Horen, zien en spreken. Samen op pad tegen pesten ANALYSE EN AANPAK VAN PESTEN EN CYBERPESTEN IN KLAS- EN SCHOOLCONTEXT Maurits.wysmans@ucll.be OMSCHRIJVING Pesten is een herhaaldelijk en langdurig blootstaan

Nadere informatie

Aloysiusschool Weerselo

Aloysiusschool Weerselo Protocol voor een veilige leeromgeving Aloysiusschool Weerselo Protocol voor een veilige leeromgeving 2015-2016 Aloysiusschool Weerselo Inhoudsopgave 1. Inleiding... 5 1.1 Belang van een anti-pestprotocol...

Nadere informatie

Woudrichemstraat5, 1107 NE Amsterdam 020 6972176

Woudrichemstraat5, 1107 NE Amsterdam 020 6972176 Woudrichemstraat5, 1107 NE Amsterdam 020 6972176 Waarom een pestprotocol? Dit pestprotocol geeft kinderen, leerkrachten en ouders duidelijkheid over hoe wij handelen wanneer er gepest wordt. Door het protocol

Nadere informatie

Protocol sociale veiligheid

Protocol sociale veiligheid Protocol sociale veiligheid 1 Protocol Sociale Veiligheid Basisschool De Beiaard Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid... 3 1.2 Uitgangspunten... 3 1.3 Methode(s)

Nadere informatie

Protocol sociale veiligheid

Protocol sociale veiligheid Protocol sociale veiligheid 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid... 3 1.2 Uitgangspunten... 3 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling...

Nadere informatie

Pesten is nooit gezond en los je op in de groep. Twitter: @KivaSchool. Routeschema. Oorsprong KiVa. Waarom KiVa zo goed is. Doelstellingen van KiVa

Pesten is nooit gezond en los je op in de groep. Twitter: @KivaSchool. Routeschema. Oorsprong KiVa. Waarom KiVa zo goed is. Doelstellingen van KiVa Routeschema Pesten is nooit gezond en los je op in de groep Twitter: @KivaSchool 3. Onderdelen van KiVa 4. Pesten signaleren 1 2 KiVa?! KiVa is een programma om pesten te voorkomen en terug te dringen

Nadere informatie

Protocol sociale veiligheid

Protocol sociale veiligheid Protocol sociale veiligheid Januari 2019 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid... 3 1.2 Uitgangspunten... 3 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling...

Nadere informatie

WELBEVINDEN VERSTERKEN MET KIVA

WELBEVINDEN VERSTERKEN MET KIVA WELBEVINDEN VERSTERKEN MET KIVA Een bijdrage tot burgerschap?! Gie Deboutte Tenz vzw/ucll/kies Kleur tegen pesten Burgerschap en pestpreventie?! KiVa: wat en hoe? Het potentieel van het KiVa-programma

Nadere informatie

R8 Richtlijn voor PM ers bij pesten op de BSO,

R8 Richtlijn voor PM ers bij pesten op de BSO, R8 Richtlijn voor PM ers bij pesten op de BSO, NB: Het betreft hier een tijdelijke richtlijn tot bekend is welke programma s het best onderbouwd zijn (2 e helf 2014 Rijksoverheid). Hierop zal deze richtlijn

Nadere informatie

Pesten hoort er niet bij! Informatie voor ouders over pesten

Pesten hoort er niet bij! Informatie voor ouders over pesten Jeugdgezondheidszorg Pesten hoort er niet bij! Informatie voor ouders over pesten Wat is pesten? Dat kinderen elkaar soms plagen is heel gewoon. Maar bij pesten is er een slachtoffer waarover andere kinderen

Nadere informatie

Protocol sociale veiligheid Montessorischool Haaksbergen

Protocol sociale veiligheid Montessorischool Haaksbergen Protocol sociale veiligheid Montessorischool Haaksbergen 1 Sinds 1 augustus 2015 zijn scholen wettelijk verplicht te zorgen voor een veilige schoolomgeving. Er zijn een aantal verwachtingen ten aanzien

Nadere informatie

Protocol sociale veiligheid

Protocol sociale veiligheid Protocol sociale veiligheid KiVa-format 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid... 3 1.2 Uitgangspunten... 3 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling...

Nadere informatie

BROCHURE LEERKRACHT. GBS EIKENLAAR Pesten! Wij zeggen neen!

BROCHURE LEERKRACHT. GBS EIKENLAAR   Pesten! Wij zeggen neen! BROCHURE LEERKRACHT GBS EIKENLAAR www.eikenlaar.be Pesten! Wij zeggen neen! Is het pesten of plagen? Hoe herken ik pesten? Wat kan ik doen tegen pesten? Gesprek aangaan met pester en slachtoffer. Stappenplan.

Nadere informatie

Cyberpesten en de aanpak op schoolniveau

Cyberpesten en de aanpak op schoolniveau Cyberpesten en de aanpak op schoolniveau Gie Deboutte Leefsleutels UCLL Voorzitter Vlaams Netwerk Kies Kleur tegen Pesten Wat kenmerkt de Leefsleutels-aanpak? Invalshoek Vorming voor scholen van het lager

Nadere informatie

INHOUD. Anti-pest Charter 2

INHOUD. Anti-pest Charter 2 Anti-pest Charter 1 INHOUD 1. Wat is pesten en verschil tussen plagen en pesten... 3 2. Signalen dat iemand gepest wordt... 4 3. Profiel van de pester... 4 4. Tips voor kinderen die gepest worden... 4

Nadere informatie

Anti-pestprotocol. RKBS De Spinmolen. Volendam

Anti-pestprotocol. RKBS De Spinmolen. Volendam Anti-pestprotocol RKBS De Spinmolen Volendam 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Belang van een anti-pestprotocol... 3 1.2 Uitgangspunten... 3 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling...

Nadere informatie

ACTIEPLAN PESTEN. melding vaststelling pestprobleem. - klastitularis + directie - feiten + verantwoording - hoe schade herstellen?

ACTIEPLAN PESTEN. melding vaststelling pestprobleem. - klastitularis + directie - feiten + verantwoording - hoe schade herstellen? Begin schooljaar : in de klasafspraken Pesten : Niet Nooit Nergens (NNN) ACTIEPLAN PESTEN melding pestprobleem 1. ondersteunend gesprek gepeste melding vaststelling pestprobleem GEDRAGSCODE LEERKRACHTEN

Nadere informatie

6,6. Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari keer beoordeeld. Nederlands

6,6. Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari keer beoordeeld. Nederlands Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari 2007 6,6 478 keer beoordeeld Vak Nederlands Voorwoord Ik heb het onderwerp pesten bedacht voor mijn werkstuk. Ik heb dat gedaan omdat ik meer over pesten

Nadere informatie

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS WWW.PESTWEB.NL DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS Kinderen en jongeren willen je hulp, als je maar (niet)... Wat kinderen zeggen over pesten Kinderen gaan over het algemeen het liefst met hun probleem naar hun

Nadere informatie

Voel je veilig protocol Wij zijn een KiVa school en werken met de tien KiVa regels

Voel je veilig protocol Wij zijn een KiVa school en werken met de tien KiVa regels Voel je veilig protocol Wij zijn een KiVa school en werken met de tien KiVa regels KiVa protocol Speel- en Werkhoeve Bodegraven 1 Inhoudsopgave: Inhoud 1. Uitgangspunten van dit pestprotocol... 3 2. Wat

Nadere informatie

Werkstuk Verzorging Pesten

Werkstuk Verzorging Pesten Werkstuk Verzorging Pesten Werkstuk door een scholier 1721 woorden 12 juni 2005 6,9 373 keer beoordeeld Vak Verzorging HOOFDSTUK 1 WAT IS PESTEN Pesten is iets heel anders dan plagen, plagen is bijvoorbeeld

Nadere informatie

1. Cijfers 2. Plagen en pesten: het grote verschil

1. Cijfers 2. Plagen en pesten: het grote verschil 1 Waarom dit artikel? Om jullie te pesten... Natuurlijk niet! Nadat we de les over pesten hadden behandeld in de klas, hoor ik als leerkracht NCZ van de leerlingenbegeleiding dat er een aantal gevallen

Nadere informatie

Protocol sociale veiligheid

Protocol sociale veiligheid Protocol sociale veiligheid KiVa-format 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid... 3 1.2 Uitgangspunten... 3 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling...

Nadere informatie

PESTPROTOCOL. Fellenoord

PESTPROTOCOL. Fellenoord PESTPROTOCOL Fellenoord Pestprotocol Fellenoord Verantwoording: Alle kinderen moeten zich op school veilig kunnen voelen, waardoor zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Door regels en afspraken zichtbaar

Nadere informatie

Vertel aan je kind dat het nodig is de school in te lichten om het pesten te laten stoppen;

Vertel aan je kind dat het nodig is de school in te lichten om het pesten te laten stoppen; Pesten op school Veel gestelde vragen Wat doe je als je kind gepest wordt? Maak voldoende tijd voor een gesprek; laat je kind vertellen wat er zich afspeelt en hoe het zich voelt; Neem het verhaal van

Nadere informatie

Jullie bepalen indien het pesten of plagen is

Jullie bepalen indien het pesten of plagen is Jullie bepalen indien het pesten of plagen is Twee vrienden na de examens: Man, man, gene vette hé je punten op school! Wat zal de mama daar van zeggen? (ondertussen trekt hij aan zijn oor) Ei, gay, met

Nadere informatie

KiVa: Hoe je pesten voorkomt en samen aanpakt als het toch gebeurt! Programma

KiVa: Hoe je pesten voorkomt en samen aanpakt als het toch gebeurt! Programma KiVa: Hoe je pesten voorkomt en samen aanpakt als het toch gebeurt! Peter te Riele 15 maart 2014 Minkema College, Woerden Peter te Riele peterteriele@hotmail.com www.eigenwijsinonderwijs.blogspot.nl www.advieshulpactie.nl

Nadere informatie

Beleid basisschool Bösdael

Beleid basisschool Bösdael Pestprotocol Bösdael Onze principes: In de missie en visie van de school hebben we aangegeven dat we het van groot belang vinden dat alle mensen binnen onze school zich veilig en geborgen voelen. We hebben

Nadere informatie

Groepsprocessen Netwerkvragen als uitgangspunt. Dynamiek in netwerken en gedrag

Groepsprocessen  Netwerkvragen als uitgangspunt. Dynamiek in netwerken en gedrag Groepsprocessen bij jongeren @ProfVeenstra @KiVaschool Uiteindelijk zullen we ons niet de woorden van onze vijanden herinneren, maar het zwijgen van onze vrienden (Martin Luther King) Netwerkvragen als

Nadere informatie

Pesten stoppen in de opvang

Pesten stoppen in de opvang Pesten stoppen in de opvang Samenstelling en begeleiding: Hilde Leonard Mail: hilde.leonard@pandora.be Pesten is niet leuk voor wie het meemaakt! Maar is alles wat een kind niet leuk vindt ook pesten?

Nadere informatie

Pestbeleid op school

Pestbeleid op school Pestbeleid op school Pesten wordt niet aangepakt en opgelost door projecten. Het vereist attitudeverandering. Een zaligmakende oplossing voor pestproblemen bestaat helaas niet. Bob van der Meer Natuurlijk

Nadere informatie

Voorkom. Pesten. DMS-educatief

Voorkom. Pesten. DMS-educatief Voorkom Pesten lle kinderen krijgen weleens met pesten te maken. Bij pesten is het ene kind altijd sterker dan het andere. De een heeft meer kracht, een grotere mond of meer invloed op de ander. Diegene

Nadere informatie

Wat is pesten? Pesten is het systematische en langdurig uitoefenen van psychologisch of fysiek geweld door één of meerdere personen ten opzichte van é

Wat is pesten? Pesten is het systematische en langdurig uitoefenen van psychologisch of fysiek geweld door één of meerdere personen ten opzichte van é Pesten op het FO Wat is pesten? Pesten is het systematische en langdurig uitoefenen van psychologisch of fysiek geweld door één of meerdere personen ten opzichte van één persoon, die niet in staat is zichzelf

Nadere informatie

Anti-pestprotocol Mariaschool

Anti-pestprotocol Mariaschool Anti-pestprotocol Mariaschool Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Belang van een anti-pestprotocol... 3 1.2 Uitgangspunten... 3 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling... 3 1.4 Leerlingvolgsysteem...

Nadere informatie

PESTPROTOCOL (versie april 2014)

PESTPROTOCOL (versie april 2014) PESTPROTOCOL (versie april 2014) Op de Lispeltuut willen wij de kinderen een veilige leeromgeving bieden. Kinderen moeten zich op een prettige en positieve manier kunnen ontwikkelen. Een gevoel van veiligheid

Nadere informatie

Protocol gedrag. Recht op veiligheid Iedere leerling heeft recht zich veilig te voelen in de klas en in de school.

Protocol gedrag. Recht op veiligheid Iedere leerling heeft recht zich veilig te voelen in de klas en in de school. Protocol gedrag Een goede school heeft geen pestprojecten nodig, of anders gezegd: doet dagelijks een pestproject, mits zij zich er steeds van bewust blijft welke processen in de groepsvorming een belangrijke

Nadere informatie

KiVa: Hoe je pesten voorkomt en samen aanpakt als het toch gebeurt!

KiVa: Hoe je pesten voorkomt en samen aanpakt als het toch gebeurt! KiVa: Hoe je pesten voorkomt en samen aanpakt als het toch gebeurt! Peter te Riele 4 november 2013 15.15 16.30 uur 1 Peter te Riele peterteriele@hotmail.com www.eigenwijsinonderwijs.blogspot.nl @peterteriele

Nadere informatie

Het Mozaïek-kinderprotocol tegen pesten (voor kinderen van groep 3 t/m 8)

Het Mozaïek-kinderprotocol tegen pesten (voor kinderen van groep 3 t/m 8) Het Mozaïek-kinderprotocol tegen pesten (voor kinderen van groep 3 t/m 8) 1. Wat is pesten: Pesten komt helaas op iedere school voor, ook bij ons op Het Mozaïek. Het is een probleem dat wij niet willen

Nadere informatie

ABS Protocol sociale veiligheid

ABS Protocol sociale veiligheid ABS Protocol sociale veiligheid Middelburg juli 2017 aangepast versie april 2018 Inhoudsopgave 1. Inleiding 4 1.1 Belang van een protocol voor sociale veiligheid 4 1.2 Uitgangspunten 4 1.3 Methode(s) voor

Nadere informatie

Pest- en gedragsprotocol voor de kinderen van de Boeier

Pest- en gedragsprotocol voor de kinderen van de Boeier Pest- en gedragsprotocol voor de kinderen van de Boeier Pestprotocol 2016-2017 kinderen 1 Pest- en gedragsprotocol voor de kinderen van de Boeier. Waarom een pestprotocol? Alle kinderen moeten zich op

Nadere informatie

PESTEN: STAND VAN ZAKEN

PESTEN: STAND VAN ZAKEN Pesten PESTEN: STAND VAN ZAKEN Opiniestuk Pascal Smet (februari 2013) Artikel Klasse (voorjaar 2013) An Coetsiers Kinderpsycholoog/gedragstherapeut Slechte punten 4 op 10 Belgische kinderen (11-13-15)

Nadere informatie

PESTPROTOCOL 2016/2017

PESTPROTOCOL 2016/2017 PESTPROTOCOL 2016/2017 De Kernschool voor Nieuwkomers Samengesteld door Hennie Dekker INHOUD Inhoud INLEIDING... 3 DOEL VAN HET PESTPROTOCOL... 3 WAT IS PESTEN?... 4 SIGNALEN VAN PESTERIJEN KUNNEN O.A.

Nadere informatie

Wij werken aan Allemaal Maatjes!

Wij werken aan Allemaal Maatjes! Wij werken aan Allemaal Maatjes! Op school werken wij elke maand aan een ander puntje om Allemaal maatjes te zijn! Zo proberen wij het pesten op onze school te voorkomen. Om het puntje van de maand duidelijk

Nadere informatie

Pesten. Christa van Diepen, Sociaal verpleegkundige JGZ

Pesten. Christa van Diepen, Sociaal verpleegkundige JGZ Pesten Christa van Diepen, Sociaal verpleegkundige JGZ Verschil pesten en plagen Plagen: over en weer Pesten: Systematisch Macht onmacht Steeds dezelfde slachtoffer Moeite met verdedigen Lichamelijk

Nadere informatie

Anti-pestprotocol. Basisschool t Kofschip. Volendam

Anti-pestprotocol. Basisschool t Kofschip. Volendam Anti-pestprotocol Basisschool t Kofschip Volendam Basisschool t Kofschip 2016 Voorwoord Iedere school is uniek. Het anti-pestprotocol kan er dan ook voor iedere school anders uitzien. Het is vooral belangrijk

Nadere informatie

Inleiding. Dit protocol is tot stand gekomen vanuit de uitgangspunten van KiVa. Kim Meerema-Schreurs. Directeur IKC Hei & Bos

Inleiding. Dit protocol is tot stand gekomen vanuit de uitgangspunten van KiVa. Kim Meerema-Schreurs. Directeur IKC Hei & Bos 1 Inleiding Alle kinderen hebben het recht om zich veilig te voelen tijdens de periode op ons IKC Hei & Bos. Op die manier kunnen zij zich optimaal ontwikkelen. Dit vinden wij belangrijk met elkaar en

Nadere informatie

PORTALIS Onderwijs en Arbeidstoeleiding

PORTALIS Onderwijs en Arbeidstoeleiding PORTALIS Onderwijs en Arbeidstoeleiding Pesten...? No way Samen zorgen we voor een veilige school PORTALIS Onderwijs en Arbeidstoeleiding Pesten...? No way Samen zorgen we voor een veilige school Pesten...?

Nadere informatie

Inhoudsopgave. 1. Korte inleiding pesten en KiVa. 2. Verantwoording. 3. Voorwaarden. 4. Verschil tussen plagen en pesten. 5. Signalen van pesterijen

Inhoudsopgave. 1. Korte inleiding pesten en KiVa. 2. Verantwoording. 3. Voorwaarden. 4. Verschil tussen plagen en pesten. 5. Signalen van pesterijen Inhoudsopgave 1. Korte inleiding pesten en KiVa 2. Verantwoording 3. Voorwaarden 4. Verschil tussen plagen en pesten 5. Signalen van pesterijen 6. Digitaal pesten 7. Rollen bij pesten 8. Stapsgewijze aanpak

Nadere informatie

Spoele: een schoolvisie over pesten

Spoele: een schoolvisie over pesten Spoele: een schoolvisie over pesten Respect, het is een moeilijk uit te leggen begrip.. Het is iets dat je niet leert op school, maar heb je het nooit in het leven geleerd, dan heb je niets geleerd. Is

Nadere informatie

Pest- en gedragsprotocol

Pest- en gedragsprotocol Pest- en gedragsprotocol voor de kinderen van de Boeier Pestprotocol 2014-2015 kinderen 1 Pest- en gedragsprotocol voor de kinderen van de Boeier. Waarom een pestprotocol? Alle kinderen moeten zich op

Nadere informatie

Bijlage 2: protocol pesten. Plagen of pesten?

Bijlage 2: protocol pesten. Plagen of pesten? Bijlage 2: protocol pesten Plagen of pesten? We plagen allemaal wel eens of we worden geplaagd. Plagerijen zijn niet kwaad bedoeld. Plager en geplaagde zijn aan elkaar gewaagd; ze houden elkaar over en

Nadere informatie

Pestprotocol de Esdoorn

Pestprotocol de Esdoorn Pestprotocol de Esdoorn Dit PESTPROTOCOL heeft als doel: Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen November 2009 Door regels en

Nadere informatie

3 Pesten is geen lolletje

3 Pesten is geen lolletje Na deze les kun je: het verschil tussen plagen en pesten noemen; jouw ervaringen met pesten vertellen; uitleggen hoe je pesten kunt stoppen; afspraken maken over pesten. 3 Pesten is geen lolletje Pesten

Nadere informatie

PESTPROTOCOL Onderstaande tekst is ontleend aan paragraaf 4.1 van het Schoolveiligheidsplan van het St.

PESTPROTOCOL Onderstaande tekst is ontleend aan paragraaf 4.1 van het Schoolveiligheidsplan van het St. PESTPROTOCOL Onderstaande tekst is ontleend aan paragraaf 4.1 van het Schoolveiligheidsplan 2012-2013 van het St. Bonifatiuscollege HET PESTPROTOCOL Het pestprotocol vormt de verklaring van de vertegenwoordiging

Nadere informatie

Antipest- en sociaal veiligheidsprotocol 2018 Obs de Woldstroom Jenaplan. Antipest- en sociaal veiligheidsprotocol 2018 obs de Woldstroom Jenaplan

Antipest- en sociaal veiligheidsprotocol 2018 Obs de Woldstroom Jenaplan. Antipest- en sociaal veiligheidsprotocol 2018 obs de Woldstroom Jenaplan Antipest- en sociaal veiligheidsprotocol 2018 Obs de Woldstroom Jenaplan Pesten is een probleem dat het welzijn en de ontwikkeling van kinderen ernstig bedreigd. Al jaren wordt gezocht naar de beste manier

Nadere informatie

Pestprotocol Christelijk Gymnasium Utrecht Versie 15 oktober 2014

Pestprotocol Christelijk Gymnasium Utrecht Versie 15 oktober 2014 Pestprotocol Christelijk Gymnasium Utrecht Versie 15 oktober 2014 Het pestprotocol vormt de verklaring van de vertegenwoordiging van de school en de ouders waarin is vastgelegd dat we pestgedrag op school

Nadere informatie

We hebben respect voor elkaar: elkaars denken, elkaars uiterlijk, voor de verschillen tussen elkaar.

We hebben respect voor elkaar: elkaars denken, elkaars uiterlijk, voor de verschillen tussen elkaar. Omgangsprotocol Waarom een omgangsprotocol? Een veilig gevoel bij kinderen is ontzettend belangrijk. Alleen als kinderen zich op hun gemak voelen en met plezier naar school gaan, zullen ze zich op een

Nadere informatie

13 Jij en pesten. Ervaring

13 Jij en pesten. Ervaring 82 13 Jij en pesten Wat doe ik hier vandaag? P Ik word me ervan bewust hoe erg het is om iemand te pesten en gepest te worden. P Ik leer dat ik met anderen steeds weer respectvol moet omgaan. P Ik ken

Nadere informatie

PESTAANPAK. Leerlingenboekje bij de lessenserie van Prima. Groep 8

PESTAANPAK. Leerlingenboekje bij de lessenserie van Prima. Groep 8 PESTAANPAK Leerlingenboekje bij de lessenserie van Prima Groep WAAROM ZIJN LESSEN OVER PESTEN BELANGRIJK? Samen sta je sterk tegen pesten! Als er in de groep en op school een gezellige en positieve sfeer

Nadere informatie

PESTPROTOCOL DE SCHELP

PESTPROTOCOL DE SCHELP PESTPROTOCOL DE SCHELP Pestprotocol De Schelp Dit pestprotocol heeft als doel voor de De Schelp: Alle kinderen moeten zich op school veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Door

Nadere informatie

Pestprotocol. maart 2015, Breda De Rotonde VMBO Specifiek VMBO

Pestprotocol. maart 2015, Breda De Rotonde VMBO Specifiek VMBO Pestprotocol maart 2015, Breda De Rotonde VMBO Specifiek VMBO Inhoudsopgave Inleiding 3 Doel van het pestprotocol... 3 Voorwaarden... 3 Regels... 3 Preventieve maatregelen... 4 Wat is pesten?... 4 Aanpak...

Nadere informatie

Pestprotocol Basisschool de Horizon, Te Heerlen

Pestprotocol Basisschool de Horizon, Te Heerlen Pestprotocol Basisschool de Horizon, Te Heerlen Opgemaakt op 26-1-2017 Door: Gedragsspecialisten, Sanne Habets en Carla Vanderheijden Inhoud - Het belang van een anti pest protocol. - Uitgangspunten van

Nadere informatie

Pestprotocol SBO De Lings

Pestprotocol SBO De Lings Pestprotocol SBO De Lings Dit PESTPROTOCOL heeft als doel: Alle kinderen moeten zich in hun Lings-periode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen en het gevoel hebben dat ook zij

Nadere informatie

Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen

Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen Dit PESTPROTOCOL heeft als doel: Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen Door regels en afspraken zichtbaar te maken kunnen

Nadere informatie

MentorMix Stop pesten met elkaar Datum

MentorMix Stop pesten met elkaar Datum MentorMix Stop pesten met elkaar Datum Een grapje op zijn tijd is leuk en af en toe een beetje plagen is helemaal niet erg. Maar iemand iedere dag pesten kan enorme gevolgen hebben. De gepeste persoon

Nadere informatie

GEDRAGSCODE PESTEN INLEIDING

GEDRAGSCODE PESTEN INLEIDING GEDRAGSCODE PESTEN INLEIDING Als iedereen zou ondervinden wat het is om gepest te worden of om de ouder(s) te zijn van een gepest kind, dan zou het probleem sneller serieus worden genomen. Pesten is altijd

Nadere informatie

Onderzoek Wel eens gepest?

Onderzoek Wel eens gepest? Onderzoek Wel eens gepest? 5 februari 2013 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 31 januari tot 05 februari 2013, deden 817 jongeren mee uit het 1V Jongerenpanel die aangeven op de

Nadere informatie

Gedragsprotocol voor de kinderen van obs De Tjalk

Gedragsprotocol voor de kinderen van obs De Tjalk Gedragsprotocol voor de kinderen van obs De Tjalk Waarom een gedragsprotocol? Alle kinderen moeten zich op onze school veilig kunnen voelen. Door regels en afspraken zichtbaar te maken en te bespreken,

Nadere informatie

Project voor een verdraagzame school

Project voor een verdraagzame school Project voor een verdraagzame school Engagement van Toverveld: Wij tolereren pesten NIET!! 1. Wat is pesten? Je hebt plagen en pesten. Kinderen die elkaar plagen kunnen elkaar aan. Na een tijdje maken

Nadere informatie

DEEL 1. Pesten aanpakken en voorkomen. De dynamiek van pesten en gepest worden. (c) hilde.leonard@pandora.be 1. Begeleiding: Hilde Leonard

DEEL 1. Pesten aanpakken en voorkomen. De dynamiek van pesten en gepest worden. (c) hilde.leonard@pandora.be 1. Begeleiding: Hilde Leonard Pesten aanpakken en voorkomen Info-avond voor ouders GILKO Merelbeke, 28 januari 2016 Begeleiding: Hilde Leonard opleiding pedagogiek KUL mama van een zoon van 13 jaar 10 jaar vormingswerk met jongeren

Nadere informatie

Protocol Pesten. Herenoord JJ Rotterdam - T

Protocol Pesten. Herenoord JJ Rotterdam - T Protocol Pesten Inhoudsopgave Inleiding... Doel van het pestprotocol... Pesten op school... Wat is pesten?... Hoe gaan wij op de CBS Beatrix met pesten om?... Belangrijke regels bij het hanteren van het

Nadere informatie

Protocol. Pestprotocol

Protocol. Pestprotocol Pestprotocol Algemeen Dit pestprotocol heeft als doel: Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Door regels en afspraken zichtbaar

Nadere informatie

Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen

Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen Pestprotocol Floris Radewijnszschool. Dit PESTPROTOCOL heeft als doel: Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen Door regels en

Nadere informatie

Er is geen slachtoffer en dader; beide partijen zijn even sterk. Plagen kan de sociale weerstand van kinderen vergroten. Vaak speelt humor een rol.

Er is geen slachtoffer en dader; beide partijen zijn even sterk. Plagen kan de sociale weerstand van kinderen vergroten. Vaak speelt humor een rol. PESTPROTOCOL Doel Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen Door regels en afspraken zichtbaar te maken kunnen kinderen en volwassenen,

Nadere informatie