PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

Transcriptie

1 PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING COHORT 2013 Sector techniek breed, basisberoepsgerichte leerweg (schooljaren 2013/2014 en 2014/2015) Vastgesteld door de rector, september 2013

2 Inhoudsopgave 1 Gebruikte afkortingen Algemeen Het schoolexamen (SE) indeling Het examendossier Het vakspecifieke gedeelte Het vakoverstijgende gedeelte De grote praktische opdrachten (GPO) Het handelingsdeel Maatschappelijke stage (MAS) Herkansing Onregelmatigheden Rechtmatige afwezigheid Maatschappijleer Culturele en kunstzinnige vorming 1 (CKV-1) Afwijkende wijze van toetsing tijdens het schoolexamen Rekenen De vakken binnen de leerwegen Datalijst leerjaar Datalijst leerjaar PTA s per vak... 8

3 1 Gebruikte afkortingen SE = School Examen CE = Centraal Examen CSE = Centraal Schriftelijk Examen CSPE = Centraal Schriftelijk Praktisch Examen PTA = Programma van Toetsing en Afsluiting BB = Basis Beroepsgerichte leerweg KB = Kader Beroepsgerichte leerweg TL = Theoretische leerweg GL = Gemengde leerweg TG = Theoretisch Gemengde leerweg (MAVO) Cohort = Het kalenderjaar waarin de kandidaat start met zijn examen 2 Algemeen Voor je ligt het Programma van Toetsing en Afsluiting, verder in dit boekje het PTA genoemd. Hierin vind je belangrijke informatie over het Schoolexamen (SE), waarmee je in leerjaar 3 start. De mentor zal het PTA in de klas bespreken. Neem het ook thuis nog eens goed door, liefst samen met je ouder(s)/verzorger(s). Het schoolexamen cohort 2013 omvat leerjaar 3 en 4. Om je vooraf goed voor te kunnen bereiden op het schoolexamen, moet je natuurlijk weten over welke exameneenheden de toetsen en opdrachten gaan, hoe lang ze duren, wanneer ze worden afgenomen en hoe zwaar ze voor het eindresultaat meetellen. Deze informatie vind je in dit PTA-document, dat gaat over alle toetsmomenten van het SE in de schooljaren 2013/2014 en 2014/2015. Behaalde cijfers zijn terug te vinden in het programma Magister, zodat jij en je ouder(s)/verzorger(s) altijd een beeld hebben van hoe je ervoor staat. 3 Het schoolexamen (SE) 3.1 indeling Het schoolexamen cohort 2013 is verdeeld in zeven perioden van ongeveer 10 weken. De perioden zijn: - periode 1: 19 augustus 2013 t/m 1 november periode 2: 4 november 2013 t/m 24 januari periode 3: 27 januari 2014 t/m 18 april periode 4: 21 april 2014 t/m 11 juli 2014 De periodes 5 t/m 7 van leerjaar 4 zijn formeel nog niet vastgelegd. Uiterlijk 30 september 2014 krijgen de leerlingen en hun ouder(s)/verzorger(s) een aanvulling op dit PTA. Daarin onder andere enkele nog ontbrekende mededelingen betreffende het PTA leerjaar 4 (bijv. de datalijst van de in te leveren opdrachten en examens). Na elke periode van 10 weken krijg je een cijferrapportage (een gedeelte van je examendossier). Deze wordt aan je ouder(s)/verzorger(s) ter ondertekening aangeboden en vervolgens weer ingeleverd en bewaard. In de vierde en zevende periode is er een mogelijkheid tot herkansen van één PTA onderdeel. Het eindcijfer van het schoolexamen komt tot stand door het toekennen van weegfactoren aan alle toetsen en praktische opdrachten. De berekening van het

4 eindcijfer voor je SE vindt plaats na periode 7 in leerjaar 4. Na periode 4 in leerjaar 3 zal echter in de rapportvergadering een tussenstand worden opgemaakt en besluit deze overgangsvergadering of je kan overstappen naar leerjaar 4. De 'overgangsnormen' staan in de schoolgids. 3.2 Het examendossier Per periode (10 weken) ontvang je dus een rapportage van de gegevens uit jouw examendossier. Het bevat de resultaten en de vorderingen van afgelegde toetsen en uitgevoerde opdrachten, te weten: De schoolexamenresultaten van de vakken waarin je ook een Centraal Examen kunt doen De vakken maatschappijleer-1, kunstvakken-1 en lichamelijke opvoeding, die worden afgesloten met een SE. De beoordeling van de resultaten van deze vakken wordt ook vermeld in het examendossier. Het vak maatschappijleer-1 telt zelfs mee bij de uitslagbepaling (daarin wordt bepaald of je wel of niet bent geslaagd) Voor alle leerlingen het vak levensbeschouwing De resultaten van de handelingsopdrachten De resultaten van de twee grote praktische opdrachten De resultaten van de maatschappelijke stage Het resultaat van de rekentoets 3.3 Het vakspecifieke gedeelte In het vakspecifieke gedeelte van het PTA vind je bij elk vak de volgende informatie: De naam of een omschrijving van de toets Een verwijzing naar de exameneenheden De vorm van de toetsing, de praktische opdrachten en de handelingsopdrachten (bijv. schriftelijk, mondeling, leesdossier, praktijkopdracht enz.) Het moment van toetsing: de tijdsduur en het periodenummer De mogelijkheid van een herkansing 3.4 Het vakoverstijgende gedeelte Alle leerlingen maken in leerjaar 3 twee grote praktische opdrachten en een verslag van hun maatschappelijke stage. In leerjaar 3 en 4 kunnen ook enkele handelingsdelen voorkomen (bijv. het oriënteren op leren en werken) De grote praktische opdrachten (GPO) Als onderdeel van het SE maak je minimaal twee grote praktische opdrachten van ten minste 10 klokuren per opdracht. Bij de uitvoering van de praktische opdrachten ligt de nadruk op de algemene en praktische vaardigheden. Deze opdrachten zijn bij de theoretisch/gemengde leerweg bedoeld als voorbereiding op het sectorwerkstuk in leerjaar 4 (20 klokuren). Het eindproduct van een praktische opdracht kan de vorm hebben van bijvoorbeeld een mondelinge presentatie, een verslag of een werkstuk. Deze presentatie of het inleveren van het product dient te gebeuren op de uiterste datum, die door de vakgroep schriftelijk aan de leerlingen bekend wordt gemaakt. In de beoordeling van de GPO wordt zowel het proces als het product betrokken. Indien je zeer nalatig bent en/of de praktische opdracht inlevert na de uiterste datum kan dat worden beoordeeld met het cijfer 1 of een beoordeling onvoldoende.

5 3.4.2 Het handelingsdeel Handelingsopdrachten zijn korte opdrachten om bepaalde onderdelen van de leerstof of de vaardigheden te benadrukken. Handelingsopdrachten kunnen vakspecifiek of vakoverstijgend zijn. Voorschrift is dat je ten minste één vakoverstijgende handelingsopdracht uitvoert in het kader van oriëntatie op leren en werken (bijv. stage). De uitvoering van een handelingsopdracht kan de vorm hebben van een (mondeling of schriftelijk) verslag of de beantwoording van een vragenlijst waarin je aandacht besteedt aan de ervaring met de opdracht. Je ervaring, beleving en reflectie staan bij de uitvoering hiervan centraal. Om aan het CE te mogen beginnen dienen deze handelingsopdrachten voldoende te worden beoordeeld. De resultaten worden vermeld in het examendossier van de leerling Maatschappelijke stage (MAS) Alle leerlingen van het derde leerjaar dienen 30 uur vrijwilligerswerk te verrichten. Leerlingen gaan vanaf begin oktober aan de slag bij een vereniging of organisatie. Onze MAS-makelaar kan helpen bij het vinden van een passende plek. Eind mei moeten alle leerlingen hun 30 uur MAS hebben uitgevoerd. Voldoende uitvoering van de MAS is een vereiste om naar leerjaar 4 te worden bevorderd. 4 Herkansing Je hebt het recht om na periode 4 en periode 7, na overleg met de mentor; de vakdocent en eventueel je ouder(s)/verzorger(s), binnen één vak of programma één toets of ander onderdeel van het schoolexamen te herkansen. In het vak-pta is in de kolom herkansbaar aangegeven welk onderdeel van dat vak in een periode voor herkansing in aanmerking komt. Indien een cijfer is verkregen door een onregelmatigheid, is deze toets niet meer herkansbaar. Herkansingstoetsen hebben in beginsel dezelfde vorm, duur en zwaarte als de oorspronkelijke toetsen. Alleen wanneer het cijfer van de herkansing hoger uitpakt dan het oorspronkelijke cijfer, wordt het oorspronkelijke cijfer in het examendossier overschreven. Wanneer je mag herkansen vind je in de datalijst. Maak serieus werk van een herkansing. Herkansing van het sectorwerkstuk, de maatschappelijke stage en de grote praktische opdrachten in zijn geheel is niet mogelijk. Je kunt de opdracht krijgen een onderdeel van het werkstuk aan te vullen of opnieuw uit te voeren, wat ertoe kan leiden dat het resultaat wordt verbeterd. Bij handelingsdelen bestaat de herkansing soms ook uit het nogmaals deelnemen aan (een gedeelte van) de activiteit of het nogmaals inleveren van een verslag of notitie van een activiteit. Herkansing van een deel van het sectorwerkstuk en de handelingsopdracht in het kader van oriëntatie op leren en werken moet leiden tot de beoordeling voldoende of goed. (Zie ook artikel 4.7 van het Examenreglement.)

6 5 Onregelmatigheden In artikel 11 van het examenreglement staat verwoord welke maatregelen kunnen worden genomen indien je bijvoorbeeld zonder geldige reden afwezig bent bij een toets of zonder geldige reden niet tijdig een werkstuk of verslag inlevert. Lees het examenreglement aandachtig door. 6 Rechtmatige afwezigheid Bij rechtmatige afwezigheid tijdens de afname van een PTA onderdeel (bv door ziekte) is de leerling zelf verantwoordelijk voor het maken van een inhaal afspraak. De leerling maakt samen met de vakdocent een nieuwe afspraak. De vakdocent brengt de ouders en de secretaris van het examen via de van deze afspraak op de hoogte. Deze afspraak valt buiten het reguliere rooster. Bij onrechtmatige afwezigheid op het tijdstip wordt gehandeld naar artikel 11 van het examenreglement. 7 Maatschappijleer 1 Het vak Maatschappijleer-1 kent alleen een schoolexamen. Indien je voor maatschappijleer-1 een eindcijfer hebt dat lager is dan een 5.5, zal de school een herexamen aanbieden. Dit herexamen zal worden samengesteld uit het gehele programma Maatschappijleer-1 en staat gepland in periode 4 voor theoretisch gemengd en techniek en in periode 7 voor dienstverlening en commercie. Indien het resultaat hoger is, dan vervangt dit cijfer het gemiddelde cijfer van de reeds eerder behaalde resultaten. 8 Culturele en kunstzinnige vorming 1 (CKV-1) Voor het vak kunstvakken-1 wordt alleen een schoolexamen afgelegd. Het programma bestaat uit een lessencyclus in de periode 1 en 2. Je stelt in deze perioden een kunstdossier samen. Alle onderdelen van het kunstdossier, genoemd in het PTA dienen afgesloten te worden met de waardering v voor voldoende of g voor goed. Het afsluiten van het programma CKV-1 met een voldoende of goed is een voorwaarde om door te kunnen stromen naar leerjaar 4. Het programma CKV -1 dient uiterlijk 1 juni 2014 te zijn afgerond. 9 Afwijkende wijze van toetsing tijdens het schoolexamen Lees hiervoor ook artikel 6 van het Examenreglement. Om te mogen afwijken van de gangbare wijze van toetsen van het examen is een deskundigenverklaring noodzakelijk van een terzake deskundige psycholoog of orthopedagoog. Hiermee kan bijvoorbeeld de duur van het examen met maximaal 30 minuten worden verlengd.

7 10 Rekenen In leerjaar 3 (maart) wordt de rekentoets afgenomen. Leerlingen ontvangen hiervoor een uitnodiging per . In leerjaar 4 is de mogelijkheid deze rekentoets eenmaal te herkansen. Het cijfer van de rekentoets wordt op de cijferlijst van het diploma vermeld. 11 De vakken binnen de leerwegen In de onderstaande tabel wordt een overzicht gegeven van de vakken die in de verschillende leerwegen voorkomen. Vak Basisberoepsger. Leerweg (BB) Kaderberoepsger. Leerweg (KB) Gemengd/theoret. Leerweg (GT) Theoretische Leerweg (TL) Ne * * * * En * * * * Du * * Fa * * Wi * * * * Nask1 (1n) * * * * Nask2 (2n) * * Bi * * * * Ec * * * * Ckv-1 (c1) * * * * Te * * Mij1 (m1) * * * * Mij2 (m2) * * Lo * * * * Lb * * * * Technologie (tn) * * Dienstverlening en * * commercie (dc) Techniek breed (tb) * *

8 13 Datalijst leerjaar 3 Datum Activiteit 7 november 2013 Uitreiken aan de leerlingen: het examendossier SE (de cijferrapportage) betreffende de 1 e periode. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen ook gericht worden uitgenodigd voor een 10-minutengesprek. 20 en 21 november minutengesprekken. 30 januari 2014 Uitreiken aan de leerlingen: het examendossier SE (de cijferrapportage) betreffende de 1 e en 2 e periode. Uitreiken uitnodiging 10-minutengesprek. 12 februari minutengesprekken. 12 t/m 25 maart 2014 Afname rekentoets 3 april 2014 Uitreiken aan de leerlingen, het examendossier SE (de cijferrapportage) betreffende de 1 e t/m 3 e periode. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen ook gericht worden uitgenodigd voor een 10-minutengesprek. 16 april minutengesprekken 1 juli 2014 Herkansing periode 1, 2, 3 of 4 10 juli 2014 Uitreiken aan de leerlingen, het examendossier SE (de cijferrapportage) betreffende de 1 e t/m 4 e periode. 14 Datalijst leerjaar 4 De data voor leerjaar 4 zijn nog niet definitief vastgesteld. In september 2014 ontvang je een aanvulling op het PTA met daarin de datalijst leerjaar PTA s per vak Op de volgende pagina s staat per vak het PTA. Namens alle medewerkers wensen we je veel succes toe. Wanneer je vragen of problemen hebt met betrekking tot je studie, maak dan direct bij je mentor een afspraak, zodat tijdig naar een antwoord/oplossing kan worden gezocht. R. van Overbruggen Examensecretaris VMBO

9 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 3 Vak: Nederlands Schooljaar: 2013/ Toets hoofdstuk 1 K4 t/m 8 Cijfer 1 60 Ja Nee Toets hoofdstuk 2 K4 t/m 8 Cijfer 1 60 Ja Nee Deeltoets 1 K4t/m 8 Cijfer 1 60 Nee Nee Taaldossier periode 1 Cijfer 1 Nee Nee Toets hoofdstuk 3 K4 t/m 8 Cijfer 1 60 Ja Nee Boekrecensie K5 Cijfer 1 60 Nee Nee Deeltoets 2 Cijfer 1 60 Nee Nee Taaldossier periode 2 Cijfer 1 Nee Nee Toets hoofdstuk 4 K4t/m 8 Cijfer 1 60 Ja nee Toets hoofdstuk 5 K4t/m 8 Cijfer 1 60 Ja Nee Deeltoets 3 Cijfer 1 60 Nee Nee Taaldossier periode 3 Cijfer 1 Nee Nee Taalportfolio K4t/m 8 Cijfer 1 Nee Nee Toets hoofdstuk 6 K4t/m 8 Cijfer 1 60 Nee Nee Deeltoets 4 K t/m 8 Cijfer 1 Nee Nee Taaldossier periode 4 Cijfer 1 Nee Nee X 899 Vervangend cijfer leerjaar 3 Alle onderdelen Cijfer 16 X Nee Nee

10 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 4 Vak: Nederlands Schooljaar: 2014/ Toets hoofdstuk 1 K4t/m 8 Cijfer 1 60 Ja Nee Sollicitatieprocedure K1t/m 8 Cijfer 1 Nee Nee Toets hoofdstuk 2 K4t/m 8 Cijfer 1 60 Ja Nee Taaldossier periode 5 Cijfer 1 Nee Nee Toets hoofdstuk 3 K4t/m 8 Cijfer 1 60 Ja Nee Toets hoofdstuk 4 K4t/m 8 Cijfer 1 60 Ja Nee Kijk- luistertoets K7 en 8 Cijfer Nee Nee Taaldossier periode 6 Cijfer 1 Nee Nee Toets hoofdstuk 5 K4t/m 8 Cijfer 1 60 Nee Nee Functionele schrijfopdracht K4t/m8 Cijfer 1 60 Nee Nee

11 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 3 Vak: Engels Schooljaar: 2013/ Gemmidelde SO's periode 1 K7 Cijfer 1 30 Nee Ja Gemiddelde vaardigheden periode 1 K3-K7 Cijfer 3 50 Nee Ja PW Unit 1 Cijfer 2 50 Ja Nee Gemmidelde SO's periode 2 K7 Cijfer 1 30 Nee Ja Gemiddelde vaardigheden periode 2 K3-K7 Cijfer 3 50 Nee Ja PW Unit 2 Cijfer 2 50 Ja Nee PW Unit 3 Cijfer 2 50 Ja Nee Gemmidelde SO's periode 3 K7 Cijfer 1 30 Nee Ja Gemiddelde vaardigheden periode 3 K3-K7 Cijfer 3 50 Nee Ja PW Unit 4 Cijfer 2 50 Ja Nee Gemmidelde SO's periode 4 K7 Cijfer 1 30 Nee Ja Gemiddelde vaardigheden periode 4 K3-K7 Cijfer 3 50 Nee Ja PW Unit 5 Cijfer 2 50 Ja Nee PW Unit 6 Cijfer 2 50 Ja Nee X 899 Vervangend cijfer leerjaar 3 Alle onderdelen Cijfer 28 X Nee Nee

12 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 4 Vak: Engels Schooljaar: 2014/ Gem. proefwerken / s.o.'s periode 1 K7 Cijfer 2 30 Ja Ja Gem. taalvaardigheden (writing) periode 1 K7 Cijfer 4 50 Nee Nee Gem. proefwerken / s.o.'s periode 2 K7 Cijfer 2 30 Ja Ja Gem. taalvaardigheden (listening) periode 2 K6 Cijfer 4 50 Nee Nee Gem. proefwerken / s.o.'s periode 3 K7 Cijfer 2 30 Ja Ja Gem. taalvaardigheden (speaking) periode 3 K5 Cijfer 4 15 Nee Nee

13 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 3 Vak: Wiskunde Schooljaar: 2013/ H1: Procenten K1, K2, K3, K5 Cijfer 1 50 Ja Nee H2: Meetkunde deel 1 K1, K2, K3, K6 Cijfer 1 50 Ja Nee H3: Formules en grafieken K1, K2, K3, K4 Cijfer 1 50 Ja Nee Vaardigheden periode 1 K1, K2 Cijfer 1 Nee Nee H4: Statistiek en kans K1, K2, K3, K7 Cijfer 1 50 Ja Nee H5: Meetkunde deel 2 K1, K2, K3, K6 Cijfer 1 50 Ja Nee Vaardigheden periode 2 K1, K2 Cijfer 1 Nee Nee Praktische opdracht techniek 1 K1, K2, K8 Cijfer 1 Nee Nee H6: Oplossingen zoeken K1, K2, K3, K4 Cijfer 1 50 Ja Nee H7: Oppervlakte en omtrek K1, K2, K3, K6 Cijfer 1 50 Ja Nee Vaardigheden periode 3 K1, K2 Cijfer 1 Nee Nee H9: Kubus, balk en prisma K1, K2, K3, K6 Cijfer 1 50 Ja Nee H10: Rekenen en tabellen K1, K2, K3, K4 Cijfer 1 50 Nee Nee Vaardigheden periode 4 K1, K2 Cijfer 1 Nee Nee X 899 Vervangend cijfer leerjaar 3 Alle onderdelen Cijfer 14 X Nee Nee

14 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 4 Vak: Wiskunde Schooljaar: 2014/ H1: Rekenen K1, K2, K3, K5 Cijfer 1 50 Ja Nee H2: Verbanden K1, K2, K3, K4 Cijfer 1 50 Ja Nee H3: Meetkunde K1, K2, K3, K6 Cijfer 1 50 Ja Nee Vaardigheden periode 1 K1, K2 Cijfer 1 Nee Nee H4: Statistiek K1, K2, K3, K7 Cijfer 1 50 Ja Nee H5: Rekenen K1, K2, K3, K5 Cijfer 1 50 Ja Nee H6: Meetkunde deel 1 K1, K2, K3, k6 Cijfer 1 50 Ja Nee Vaardigheden periode 2 K1, K2 Cijfer 1 Nee Nee Praktische opdracht techniek 2 K1, K2, K8 Cijfer 1 Nee Nee H7: Verbanden K1, K2, K3, K4 Cijfer 1 50 Ja Nee H8: Meetkunde deel 2 K1, K2, K3, K6 Cijfer 1 50 Nee Nee Vaardigheden periode 3 K1, K2 Cijfer 1 Nee Nee

15 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 3 Vak: NASK 1 (Natuur/scheikunde) Schooljaar: 2013/ Hoofdstuk 1; Krachten K9 Cijfer 1 50 Ja Nee Hoofdstuk 2; Bewegen K9 Cijfer 1 50 Ja Nee Vaardigheden periode 1 K1-3 Cijfer 1 Nee Ja Hoofdstuk 3; Stoffen en materialen K4 Cijfer 1 50 Ja Nee Hoofdstuk 4; Elektriciteit K5 Cijfer 1 50 Ja Nee Vaardigheden periode 2 K1-3 Cijfer 1 Nee Ja Hoofdstuk 5; Licht K7 Cijfer 1 50 Ja Nee Hoofdstuk 6; Energie K6 Cijfer 1 50 Ja Nee Vaardigheden periode 3 K1-3 Cijfer 1 Nee Ja Hoofdstuk 7; Magnetisme K5 Cijfer 1 50 Ja Nee Hoofdstuk 8; Geluid K8 Cijfer 1 50 Ja Nee Vaardigheden periode 4 K1-3 Cijfer 1 Nee Ja X 899 Vervangend cijfer leerjaar 3 Alle onderdelen Cijfer 12 X Nee Nee

16 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 4 Vak: NASK 1 (Natuur/scheikunde) Schooljaar: 2014/ Hoofdstuk 1; Licht K7 Cijfer 1 50 Ja Nee Hoofdstuk 2; Krachten K9 Cijfer 1 50 Ja Nee Hoofdstuk 3; Elektrische schakelingen K5 Cijfer 1 50 Ja Nee Vaardigheden periode 5 K1-K3 Cijfer 1 Nee Ja Hoofdstuk 4; Warmte en enrgie K6 Cijfer 1 50 Ja Nee Hoofdstuk 5; Elektriciteit en veiligheid K5 Cijfer 1 50 Ja Nee Hoofdstuk 6; Geluid K8 Cijfer 1 50 Ja Nee Vaardigheden periode 6 K1-K3 Cijfer 1 Nee Ja Hoofdstuk 7; Stoffen en Materialen K4 Cijfer 1 50 Ja Nee Hoofdstuk 8; Snelheid, Veiligheid en Verkeer K9 Cijfer 1 50 Ja Nee Afsluitende toets K4-K9 Cijfer 2 50 Nee Nee Vaardigheden periode 7 K1-K3 Cijfer 1 Nee Ja

17 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 3 Vak: Maatschappijleer 1 Schooljaar: 2013/ Wat leer je bij maatschappijleer? + Jongeren ML1, K1, K3 Cijfer 1 Nee Nee Proefwerk: Wat leer je bij maatschappijleer? ML1, K1, K3 Cijfer 2 45 Nee Nee Proefwerk jongeren ML1, K1, K3 Cijfer 2 45 Nee Nee Varia: Politiek + Multiculturele samenleving ML1, K1, K5, K6 Cijfer 1 Nee Nee Proefwerk: Politiek ML1, K1, K5, K6 Cijfer 2 45 Nee Nee Proefwerk: Multiculturele samenleving ML1, K1, K5, K6 Cijfer 2 45 Nee Nee Varia: Media + Werk ML1, K1, K5, K6 Cijfer 1 Nee Nee Proefwerk: Media ML1, K1, K5, K6 Cijfer 2 45 Nee Nee Proefwerk: Werk ML1, K1, K5, K6 Cijfer 2 45 Nee Nee Varia: Criminaliteit + Relaties ML1, K4, K7 Cijfer 1 Nee Nee Proefwerk: Criminaliteit ML1, K2, K4, K7 Cijfer 2 45 Nee Nee Proefwerk: Relaties ML1, K2, K4, K7 Cijfer 2 45 Nee Nee X 889 Herexamen maatschappijleer 1* K1 t/m 7 Cijfer 120 Nee Nee X 888 Grote praktische opdracht ML1, K1, K2 Cijfer 3 Nee Nee * Indien een leerling een gemiddeld cijfer lager dan 5,5 haalt heeft deze recht op een herexamen over de gehele stof. Het eindcijfer is het hoogste van het herexamen of het gemiddeld jaarcijfer. Het vak maatschappijleer 1 kent alleen een schoolexamen. Het cijfer behaald in leerjaar 3 is het eindcijfer op het diploma.

18 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 3 Vak: Levensbeschouwing Schooljaar: 2013/ Jongeren en geloven Cijfer 1 60 Ja Nee Collage tekens van geloof/gebedsgebouwen Cijfer 1 Nee Nee Varia van kleine opdrachten Cijfer 1 Nee Nee Werkboek Christendom Cijfer 1 60 Ja Nee Opdracht Kerstmis Cijfer 1 Nee Nee Varia kleine opdrachten Cijfer 1 Nee Nee Werkboek Islam Cijfer 1 60 Ja Nee Varia kleine opdrachten Islam/Jodendom Cijfer 1 Nee Nee Opdracht bedevaart/pelgrimstocht Cijfer 1 Nee Nee Werkboek Jodendom Cijfer 1 60 Ja Nee Varia kleine opdrachten Cijfer 1 Nee Nee Je eigen toekomstverhaal Cijfer 1 Nee Nee X 899 Vervangend cijfer leerjaar 3 Alle onderdelen Cijfer 12 X Nee Nee

19 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 3 Vak: CKV (kunstvakken) Schooljaar: 2013/ Activiteit 1: Kunst in je omgeving O/V/G 300 Nee Nee Activiteit 2: Beeldende kunst, Film, interview kunstenaar/museumbezoek O/V/G 300 Nee Nee Activiteit 3: Theater,Cabaret/Toneel O/V/G 300 Nee Nee Activiteit 4: Muziek/Dans O/V/G 300 Nee Nee Reflectie op CKV (Ik en mezelf) of een presentatie O/V/G 300 Nee Nee Werkboek CKV O/V/G Nee Nee Eindbeoordeling CKV O/V/G Nee Nee

20 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 3 Vak: Lichamelijke opvoeding Schooljaar: 2013/ sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee inzet Cijfer 1 Nee Nee sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee inzet Cijfer 1 Nee Nee sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee inzet Cijfer 1 Nee Nee sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee inzet Cijfer 1 Nee Nee X 899 Vervangend cijfer leerjaar 3 Alle onderdelen Cijfer 12 X Nee Nee

21 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 4 Vak: Lichamelijke opvoeding Schooljaar: 2014/ sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee inzet Cijfer 1 Nee Nee sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee inzet Cijfer 1 Nee Nee sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee sportonderdeel Cijfer 1 Nee Nee inzet Cijfer 1 Nee Nee

22 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 3 Vak: Techniek breed Schooljaar: 2013/ BWI-1 Meten en aftekenen kleuterstoeltje Cijfer Nee Nee 802 BWI-1 Uitvoering kleuterstoeltje (machinaal en handmatig) Cijfer Nee Nee 803 BWI-1 Theorie kleuterstoeltje Cijfer Nee Nee 804 BWI-1 Theorie + praktijk Stellen Cijfer Nee Nee 805 BWI-1 Theorie + Praktijk metselen Cijfer Nee Nee 806 MT-1 Draaien Cijfer Nee Nee 807 MT-2 Frezen Cijfer Nee Nee 808 MT-3 Boren en schroefdraad snijden Cijfer Nee Nee 809 MT-4 Knippen, walsen, vijlen en zetten Cijfer Nee Nee 810 MT-5 Ponsen, puntlassen en buigen Cijfer Nee Nee ET-1 Bedradingsschema, symbolen, Wet van Ohm, 811 materialenkennis Cijfer Nee Nee 812 ET-2 Installatietekening, enkelpolige schakeling Cijfer Nee Nee ET-3 Stroomkringschema, serieschakeling, 813 wisselschakeling Cijfer Nee Nee 814 ET-4 Wisselschakeling gecombineerd met WCD Cijfer Nee Nee 815 ET-5 Kabeloefening, waterdichte schakeling Cijfer Nee Nee 816 IT-1 Gereedschappen / PVC-afvoer / sanitairtechniek Cijfer Nee Nee 817 IT-2 Waterleiding (koper) / watertoevoertechniek Cijfer Nee Nee 818 IT-3 Monteren van sanitairtechniek Cijfer Nee Nee 819 IT-4 Monteren componenten / warmtetechniek Cijfer Nee Nee 820 IT-5 Verwarming (dunwandig staal) / warmtetechniek Cijfer Nee Nee 821 IM-1 Introductie / kennismaking ICT Cijfer Nee Nee 822 IM-2 Hardware ICT 1 Cijfer Nee Nee 823 IM-3 Hardware ICT 2 Cijfer Nee Nee 824 IM-4 Hardware Multimedia Cijfer Nee Nee Vervolg leerjaar 3 op volgende pagina Techniek breed kent geen vaste periodisering

23 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 3 Vak: Techniek breed Schooljaar: 2013/ IM-5 Software Cijfer Nee Nee 826 TW-1 Fietsaandrijving Cijfer Nee Nee 827 TW-2 Fietsremsysteem Cijfer Nee Nee 828 TW-3 Fietscomfort Cijfer Nee Nee 829 TW-4 Fietswielen en -banden Cijfer Nee Nee 830 TW-5 Fietselektronica (accessoires) Cijfer Nee Nee 831 ST-1 Stage O/V/G Ja Nee 832 Grote praktische opdracht O/V/G Ja Nee X 899 Vervangend cijfer leerjaar 3 Alle onderdelen Cijfer 30 X Nee Nee Techniek breed kent geen vaste periodisering

24 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 4 Vak: Techniek breed Schooljaar: 2014/ PR-1 Projektweken leerjaar 3 Cijfer Nee Nee 902 KM-1 Keuzemodule techniek breed 1 Cijfer Nee Nee 903 KM-2 Keuzemodule techniek breed 2 Cijfer Nee Nee 904 KM-3 Keuzemodule techniek breed 3 Cijfer Nee Nee 905 KM-4 Keuzemodule techniek breed 4 Cijfer Nee Nee 906 KM-5 Keuzemodule techniek breed 5 Cijfer Nee Nee 907 KM-6 Keuzemodule techniek breed 6 Cijfer Nee Nee 908 KM-3 Keuzemodule techniek breed 7 Cijfer Nee Nee 909 KM-4 Keuzemodule techniek breed 8 Cijfer Nee Nee 910 KM-5 Keuzemodule techniek breed 9 Cijfer Nee Nee 911 KM-6 Keuzemodule techniek breed 10 Cijfer Nee Nee 912 ST-2 Stage leerjaar 4 O/V/G Ja Nee Techniek breed kent geen vaste periodisering De inhoud van de keuzemodules bestaat uit onderdelen uit de domeinen Bouw, wonen, interieur - Metaaltechniek - Elektrotechniek - Installatietechniek - ICT Multimedia

25 Studie: VMBO BT cohort 2013 Leerjaar: 3 Vak: Maatschappelijke stage Schooljaar: 2013/ Maatschappelijke stage Afvink 1800 Nee Nee Alle leerlingen van het derde leerjaar dienen 30 uur vrijwilligerswerk te verrichten. Leerlingen gaan vanaf begin oktober aan de slag bij een vereniging of organisatie. Onze MAS-makelaar kan helpen bij het vinden van een passende plek. In mei 2013 moeten alle leerlingen uit cohort 2012 de MAS stage hebben afgerond. Voldoende uitvoering van de MAS is een vereiste om naar leerjaar 4 te worden bevorderd.