Vlaamse veldloopweek voor scholen. 22 september - 30 september ste editie. Vlaanderen is onderwijs & vorming.

Transcriptie

1 Vlaamse veldloopweek voor scholen 30 ste editie 22 september - 30 september SVS Vlaanderen is onderwijs & vorming

2 INLEIDING Voor de 29ste editie van de Vlaamse veldloopweek voor scholen werd in 2017 een lichte daling in het aantal deelnemers geregistreerd. Laten we dit aangrijpen om er dit jaar een extra spetterende editie van te maken waar elk kind graag komt lopen. In ieder geval mag dit gezamenlijk initiatief van de Stichting Vlaamse Schoolsport en, in nauwe samenwerking met de gemeentebesturen, het Instituut voor Sportbeheer en Recreatiebeleid en de Vlaamse Atletiekliga nog steeds een fantastisch succes genoemd worden. Vooral als je ziet dat zo maar eventjes jongeren in 289 crossen aan het lopen werden gezet en daarmee een participatie van liefst 88% van alle Vlaamse gemeenten werd bereikt. Dat is op de eerste plaats toe te schrijven aan de goede samenwerking tussen de verschillende partners en kon niet zonder de enthousiaste, geëngageerde inzet van de talrijke directies, schoolsportgangmakers, medewerkers, gemeentelijke sportdiensten, atletiekclubs,.. Ook de steun van de nieuwe partner Schoenen Torfs en het Verbond van Belgische Tuinbouwcoöperaties droeg in belangrijke mate bij tot het slagen van dit project. 30ste editie De dertigste feest -editie vindt plaats van zaterdag 22 september tot en met zondag 30 september In deze veldloopweek, die twee weekends telt, wordt woensdag 26 september uitgeroepen tot hoogdag. Saartje Vandendriessche is niet alleen een Vlaamse actrice en presentatrice, maar ook een fervent loopster en fietsster. Voor Saartje zijn werk en sport nauw met elkaar verweven: sport maakt deel uit van haar werk. Ook in haar presentatiewerk gaat Saartje geen enkele sportieve uitdaging uit de weg. In haar nieuwste programma Op de man af nam ze het elke week op tegen een bekende man. Saartje zette ook al heel wat sportieve prestaties neer. Zo beklom ze al meerdere malen met de fiets de Mont Ventoux en beëindigde ze ook al succesvol verschillende triatlons. Hallo iedereen, Dit jaar ben ik de meter van de Vlaamse veldloopweek voor scholen. Voor mij is sporten altijd een uitlaatklep geweest. Als kind maakte ik al kennis met heel wat verschillende sporten: paardrijden, ballet, duiken, fietsen, zwemmen, skiën, lopen, volleybal, Eigenlijk blink ik niet echt uit in één sport en dat is voor mijn job wel een voordeel. Nu loop en fiets ik veel. Ook triatlon doe ik al jaren. Ik vind het fantastisch om mijn loopschoenen aan te trekken en in de natuur te lopen. Lopen geeft me enerzijds een boost van ideeën, anderzijds voel ik me helemaal tot rust komen. Ik ben ook een sociale sporter. Sporten is voor mij een manier om mensen te leren kennen en samen tijd door te brengen. Doe jij ook mee met de veldloopweek? Ga met je vrienden op woensdagnamiddag naar de veldloop in je buurt en loop samen! Veel succes allemaal! Saartje Dit jaar zal de Antwerpse gemeente Lier de gastheerfunctie als pilootgemeente op zich nemen en werd Saartje Vandendriessche bereid gevonden om het meterschap op zich te nemen. We zijn eveneens verheugd te kunnen melden dat Schoenen Torfs ook veel belang blijft hechten aan samen bewegen en opnieuw zijn schouders onder deze succesvolle organisatie wil zetten. De uitdaging voor de toekomst is om de scholen en leerlingen te blijven motiveren om aan deze veldloopweek deel te nemen. Hiervoor worden drie actiepunten vooropgesteld: maak gebruik van sociale media; zet in op plezier en organiseer een belevingsloop voor het secundair onderwijs; heb aandacht voor leerlingen met een beperking. Aangezien de fotoactie vorig jaar een groot succes was, wordt deze dit jaar herhaald. Door deze actie wordt de scholen de mogelijkheid geboden een mooie herinnering aan hun deelname over te houden door middel van het nemen van een foto voor een gepersonaliseerd herasdoek. Er wordt gevraagd deze te posten via #vlaamseveldloopweek en #sportersbelevenmeer. Uit alle inzendingen zal per provincie ook een heel aantal scholen een mooi sportpakket kunnen winnen. Met dit draaiboek hoopt de werkgroep een positieve bijdrage te leveren tot de verdere uitbouw van dit uniek schoolsportinitiatief. Veel succes! De Werkgroep

3 Provinciale infovergaderingen Ondersteunende materialen en prijzen a) Voor de organisatoren afbakeningslint startkaartjes affiches om de veldloop aan te kondigen hesjes voor- en achterlopers spandoeken voor start en aankomst brochure loopuithouding voor schoolgaande jeugd prijzenpakket voor 6 gemeenten per provincie die een actie organiseren rond de dertigste feest-editie In het kader van de Vlaamse veldloopweek voor scholen wordt in elke provincie in het begin van de maand september een infovergadering met vormingssessie voor de lokale organisatoren gehouden. Tezelfdertijd vindt dan de bedeling van de beschikbare materialen en prijzen plaats. De data en locaties zijn: Provincie Antwerpen Maandag 3 september u00 Provinciaal Vormingscentrum, Smekenstraat 61 te Malle Provincie Limburg Donderdag 6 september u00 Kattevennen - Europlanetarium, Planetariumweg 19 te Genk Provincie Oost-Vlaanderen Donderdag 30 augustus u30 Huis van de Sport, Zuiderlaan 13, 9000 Gent Provincie Vlaams Brabant Donderdag 6 september u30 Hofstade, conferentiezaal Sportimonium, Trianondreef 19 te Hofstade (Zemst) Provincie West-Vlaanderen Vrijdag 31 augustus u45 De Rhille, Zuidbroekstraat 12 te Woumen (Diksmuide) b) Voor de deelnemers een appel geschonken door het VBT een diploma (basisonderwijs) een gadget- en een kortingbon Schoenen Torfs strandbalspelen worden verdeeld onder de deelnemende gemeenten

4 Actiepunten en de meerwaarde van de veldloop De veldloop is in de eerste plaats een sportief gebeuren met een intense voorbereidingsfase op school. Heel wat scholen werken gedurende de maand september aan de fysieke uithouding. De veldloop zelf mag beschouwd worden als een apotheosemoment van de periode fysieke uithoudingstraining. Onmiskenbaar kan dit initiatief een positief effect hebben op de fysieke conditie van de jongeren. TIP: Zet scholen aan om in juni met de voorbereidingsfase voor de veldloopweek te starten. In juli en augustus kunnen de kinderen samen met hun ouders de trainingen verder zetten. Zo zijn ze in september klaar voor de start en hebben ze een volledige voorbereiding doorlopen. Trainingstips kunnen teruggevonden worden in de brochure Loopuithouding voor schoolgaande jeugd. Naast een sportief gebeuren is de veldloop ook een sociaal gebeuren waar elk jaar om en bij de mensen op de been zijn. Bovendien komen leerlingen op de veldloop ook in contact met de atletiekclubs en krijgen zo een extra stimulans om permanent aan sport te doen en te kiezen voor een lidmaatschap bij een atletiekvereniging. Ook dit jaar worden 3 actiepunten centraal gesteld: Maak gebruik van sociale media Zet in op plezier en organiseer een belevingsloop voor het secundair onderwijs Heb aandacht voor leerlingen met een beperking 1. Maak gebruik van sociale media De Vlaamse veldloopweek voor scholen heeft niet alleen een eigen website, maar trekt nu ook voluit de kaart van de nieuwe sociale media. Gebruik daarom onze hashtags #vlaamseveldloopweek en #sportersbelevenmeer op jouw website en of op de sociale mediaplatformen. Na de positieve reacties van vorig jaar wordt ook dit jaar de fotoactie herhaald om deelnemers, scholen en toeschouwers een leuke herinnering aan de veldloop te bieden. De deelnemende gemeenten van vorig jaar hebben vorig jaar een gepersonaliseerd fotoherasdoek ontvangen die als achtergrond kan dienen voor het maken van leuke foto s. Gemeenten die vorig jaar geen herasdoek hebben ontvangen, zullen dit jaar een herasdoek ontvangen wanneer ze binnen de periode een veldloop organiseren. Op dit herasdoek staat, naast de logo s van de organisatoren, ook de naam van de gemeente. Doe mee met de fotoactie en win! Deze foto s kunnen opgenomen worden op de facebook pagina s van, SVS en op de website van de Vlaamse veldloopweek voor scholen. Wanneer men meedoet aan de actie geeft men toestemming aan en SVS om deze te publiceren op de website en facebook pagina s. Breng scholen op de hoogte dat zij dit aan de deelnemers en ouders laten weten. Weet je niet goed hoe te werken met sociale media, dan kan je terecht in fiche 12 op onze website Maak zelf een evenement aan op facebook waar scholen, leerkrachten en leerlingen alle informatie over het evenement in jouw gemeente kunnen vinden. Bepaal in de instellingen dat ze zelf ook anderen kunnen uitnodigen. wat extra zuurstof voorzien. Joggings en aflossingen zijn al langer een vaak gebruikte toepassing, maar vrij recent won een aantal wedstrijdvormen met een al of niet groter ludiek karakter fors aan populariteit. Alleen al het invoeren van extraatjes (fluoruns, verkleed of groepslopen) kan voor een uitdaging zorgen die deelnemers over de streep trekt. We denken daarnaast bvb. ook aan hindernislopen. Een loopformule (cfr. Spartacusrun) die uiteraard niet noodzakelijk op zo n professionele basis hoeft te worden opgebouwd. Dat kan ook al met het invoegen van enkele te overwinnen obstakels of opdrachten op het parcours. In de Limburgse gemeente Bree hebben ze vorig jaar een survivalrun georganiseerd omdat ze merkten dat een bepaalde groep kinderen de scholenveldloop als zeer moeilijk ervaren. Hiervoor was geen extra budget voorzien, maar dat heeft hun niet tegen gehouden om er een echte beleving van de maken voor de kinderen. De deelnemers van de lagere school konden kiezen om enkel de survivalrun in groep met de klas te lopen ofwel de survival run en de traditionele veldloop. De deelnemers van het secundair liepen zowel de survivalrun met de volledige klas als de traditionele veldloop in kleine groepjes met kinderen van verschillende scholen. Elke klas kwam verkleed naar de survivalrun en op het einde werd een leuke klasfoto gemaakt. Dit zorgde ervoor dat het een leuke beleving was voor alle deelnemers. De survivalrun bestond uit een parcours waarop hindernissen voorzien werden door middel van een container, stellingen, nadars, strobalen elastieken en legerdoeken. Dit heeft de gemeente Bree kunnen realiseren door de samenwerking met de technische dienst van de gemeente en de inzet van de vrijwilligers. Een ander voorbeeld zijn de Urban Trails, evenementen waarbij de omloop de deelnemers niet alleen langs en door historische sites loodst, maar ook door gebouwen van een heel ander karakter (vb. bibliotheek, winkel(centrum), brandweerkazerne, fabriek, ). Uiteraard zijn deze activiteiten organisatorisch een behoorlijk stuk arbeidsintensiever, maar zorgen door hun unieke karakter ook voor een hoog tevredenheidsgevoel. Tegelijk kan men deze inspanningen ook wat verminderen door jongeren afwisselend door de stad, door het park, langs het marktplein, door de scholen, te laten lopen. Neem eens een kijkje op onze website waar fiche 8 inspiratie kan geven voor alternatieve loopvormen. In Lier, de piloot gemeente van dit jaar zal een heuse belevingsloop georganiseerd worden. De stad Lier heeft de handen in elkaar geslagen met de plaatselijke atletiekclubs om er een onvergetelijke dag van te maken door de traditionele veldloop uit te bouwen naar een belevingsloop waar voor elke deelnemer een fun-factor aan bod zal komen. Na een gezamenlijke start met voorlopers zullen de deelnemers door de starttunnel lopen om op eigen tempo hun weg verder te zetten. Onderweg is er de nodige animatie voorzien alsook uitdagende hindernissen en een stukje urban trail waarbij de deelnemers door het jeugdcentrum zullen lopen. Ook wordt er allerlei randanimatie voorzien zoals springkastelen, hindernisbanen, klimmuur, speleobox, om het evenement compleet te maken. 2. Belevingsloop voor het secundair onderwijs Stilstaan is achteruitgaan. Er is uiteraard niks mis met de klassieke veldloop, maar soms kunnen nieuwe ideeën of een andere invulling van dit loopevenement organisaties die een (lichte) terugval kennen, van

5 3. Leerlingen met een beperking De Vlaamse veldloopweek voor scholen is er voor alle leerlingen. Het is de bedoeling dat elke leerling, ongeacht zijn of haar mogelijkheden, kan deelnemen aan het veldloopgebeuren. Uiteraard geldt dit ook voor leerlingen met een beperking die zowel in het buitengewoon- als het in het gewoon onderwijs les volgen. In eerste instantie moet worden ingezet op de integratie van leerlingen met een beperking in de bestaande reeksen. Wanneer dit niet morgelijk is kan je op zoek gaan naar alternatieven zodat ze toch kunnen deelnemen. Overleg eerst met de scholen. Zij weten het best welke aanpassingen nodig zijn en wat de mogelijkheden van de leerlingen zelf zijn. Ga na of er een atletiek club met een G-werking in de regio is. Deze clubs zijn zeker bereid hun expertise te delen. Vindt een club met G-sport werking via: Werk met een buddy systeem waarbij elke leerling met een beperking samen loopt met een klasgenoot of begeleider. Voor leerlingen van specifieke scholen, die een behoorlijke mentale achterstand hebben (vanaf IQ<75), kan men best een afzonderlijke G-loop voorzien. Dergelijke atleten hebben het vaak moeilijk om te bewegen in een grote groep. Het is ook aangewezen om hen als eerste aan bod te laten komen omdat het parcours dan nog niet teveel omgewoeld is door het lopen. Atleten met een mentale beperking hebben immers vaak ook fysieke beperkingen (slechte motoriek). Afstand: 800m à 1000m (secundair onderwijs). Atleten met een fysieke handicap (protheselopers) en atleten met een visuele handicap kunnen eventueel in dezelfde wedstrijd meelopen. Ondersteunende fiches In het kader van de blijvende zorg om kwaliteit, worden ondersteunende fiches aangeboden. Het opzet is om alle betrokkenen (organisatoren, scholen, leerkrachten, leerlingen en ouders) maximaal te informeren, te ondersteunen en te betrekken bij het veldloopgebeuren. 12 fiches met nuttige info en tips over de verschillende aspecten van het veldloopgebeuren kunnen geraadpleegd worden op Fiche 1: draaiboek organisatie Fiche 2: veiligheidsdraaiboek Fiche 3: tips voor de omroeper Fiche 4: kwalitatieve checklist Fiche 5: veldloop een feest! nuttige tips omtrent randanimatie Fiche 6: voorbereiding in de school Fiche 7: voorlopers en achterlopers Fiche 8: nieuwe organisatievormen Fiche 9: planning To-do-lijst Fiche 10: trainingstips voor het secundair onderwijs Fiche 11: aandacht voor leerlingen met een beperking Fiche 12: gebruik van sociale media De ervaren organisatoren en leerkrachten kunnen deze fiches gebruiken als geheugensteuntje, voor de anderen kunnen zij een bron van inspiratie zijn.

6 Richtafstanden Basisonderwijs Geboortejaar Afstand meisjes Afstand jongens Voorlopen m 600 m 400 m m 600 m 400 m m 1000 m 600 m m 1000 m 600 m m 1000 m 400 m m 1000 m 400 m Secundair onderwijs Geboortejaar Afstand meisjes Afstand jongens m 1600 m m 1600 m m 1600 m m 2400 m m 2400 m 2001 en vr m 2400 m Verzekeringen In het kader van de Vlaamse veldloopweek voor scholen zijn alle deelnemers in eerste instantie verzekerd via hun schoolverzekering. De sportverzekering heeft t.a.v. de deelnemende leerlingen een aanvullend karakter. Organisatoren en medewerkers zijn verzekerd via de sportverzekering of ISB-verzekering. Indien de sportdienst als hoofdorganisator optreedt, primeert de ISB-verzekering op de sportverzekering. De verzekering BA en lichamelijke ongevallen is van toepassing op alle veldloopactiviteiten en randanimatie, voor alle organisaties die plaatsvinden tijdens de officiële organisatieperiode van 22 september tot 30 september De organisatoren van veldlopen die buiten de genoemde periode plaatsvinden, moeten zelf het initiatief nemen om een verzekering af te sluiten.

7 Voorlopers en achterlopers Zowel voorlopers als achterlopers blijven in het basisonderwijs zeer sterk aangewezen en daar zijn meerdere redenen voor. Waarom voorlopers? Vermijden dat de leerlingen te snel starten! Anders bouwen ze meteen een zuurstofschuld op en zullen ze in verzuring gaan. Aangezien jonge kinderen nog niet de nodige enzymen hebben ontwikkeld om deze processen te verwerken, moeten deze anaërobe inspanningen ten stelligste vermeden worden! Deze inspanningen zijn ook zeer onaangenaam waardoor zij negatieve ervaringen kunnen overhouden aan de veldloop. Enkele voorlopers die ervoor zorgen dat er rustig gestart wordt en die het tempo langzaam opbouwen, zijn zéér sterk aangewezen om deze negatieve effecten tegen te gaan. In deze context is het gebruik van een startpistool dan ook uit den boze. Tips voor de voorlopers op: Waarom achterlopers? Een veldloop moet voor iedereen een aangename ervaring zijn. Daarom moet de organisator voor iedereen aandacht hebben, zij die voor de overwinning gaan, maar ook zij die als doel hebben om de veldloop al lopend af te werken. Voor lopers die het moeilijk hebben (steken in de zij, pijn aan de voeten) of door hun beste krachten heen zitten, is het een goed idee om door een achterloper begeleid en/of aangemoedigd te worden om de eindstreep te halen. Tips voor de achterlopers: Goede voorlopers zijn goud waard maar ook de achterlopers zijn belangrijk om de achterblijvers te motiveren en te begeleiden tot aan de eindmeet! Feesteditie en randactiviteiten Dit jaar vindt de dertigste editie van de Vlaamse veldloopweek voor scholen plaats en dit moet gevierd worden! Zet daarom dit jaar in op de beleving van de deelnemers. We willen alle gemeenten stimuleren om er een feesteditie van te maken om nooit meer te vergeten. Uit alle gemeenten die een actie organiseren rond de dertigste feest-editie worden per provincie 6 gemeenten geselecteerd die een prijzenpakket zullen ontvangen. Daag de scholen uit om als voorbereiding van de veldloop 30 km te lopen met de school of de klas. Organiseer een alternatieve loopreeks waar elke school/klas 30 rondjes moeten lopen. Zet scholen aan om met het getal 30 aan de slag te gaan, vb: knutsel een loop t-shirt of muts met het getal 30 op. Ga op zoek naar de winnaars van 30 jaar geleden en nodig hen opnieuw uit. Bekijk ook de suggesties bij de rubriek belevingsloop eerder in deze brochure. Lopen alleen is soms onvoldoende. Vooral voor het secundair onderwijs spreken uitdagingen zoals Bike-run, wedstrijd per ploeg, meer aan dan enkel een wedstrijd lopen. Randanimatie kan de interesse van jongeren voor de veldloopdag verhogen. Belangrijk is om het volledige programma tijdig bekend te maken. De aanwezigheid of deelname van een BV of plaatselijke bekende kan wonderen doen. Niet iedereen heeft de ruimte of extra mensen om randactiviteiten te organiseren, maar met een minimum aan materiaal en mankracht kan men bijvoorbeeld: de opwarming aantrekkelijk maken door een gezamenlijke aerobic, zumba,. met aangepaste hippe muziek samen met de BV; naast het hoofdnummer (veldloop) de deelnemers vóór/na de wedstrijd van andere sportdisciplines (voetbal, netbal, rugby, hockey,...) laten genieten; op die manier wordt de verplaatsing naar het sportterrein nog meer de moeite waard; een mountainbike- of fietsbehendigheidsparcours aanbieden; in elke provincie kan materiaal voor een fietsvaardigheidsparcours van Bike@school voor het secundair onderwijs uitgeleend worden via de provinciale secretariaten van SVS (let op: dit kan enkel op verhard terrein gebruikt worden); niet-sportgerelateerde randanimatie aanbieden onder de vorm van bvb. een springkasteel, kindergrime, ballonclown enz.; de voor- en achterlopers ludiek aankleden. Indien je randactiviteiten plant, voorzie dan: voldoende open ruimte; een coördinator voor die randactiviteiten; concrete afspraken tussen het veldloopgebeuren en de randactiviteiten; een strak uurschema; organisatiehulp van leerkrachten, gemeentediensten en sportclubs; specifiek sportmateriaal. In elke provincie kan men materiaal bekomen bij de uitleendiensten van. Meer info kan u terugvinden op de website van Sportpromotie > Logistieke ondersteuning > Uitlenen sportmateriaal. Het is belangrijk om alle deelnemers dezelfde kansen te geven zodat het voor iedereen een fijne belevenis is. Communiceer daarom duidelijk aan de scholen dat alle deelnemers loopschoenen dienen te dragen. Spikes of voetbalschoenen zijn niet toegelaten. Hou hier ook rekening mee bij het uitstippelen van de omloop.

8 Overzicht deelname Voor bijkomende informatie kan u contact opnemen met Aantal gemeenten Aantal deelnemers Cel schoolsport Arenberggebouw, Arenbergstraat Brussel tel: 02/ schoolsport@sport.vlaanderen Provinciale promotiediensten Promotiedienst Antwerpen Vorselaarsebaan Herentals Tel.: promotie-antwerpen@sport.vlaanderen Promotiedienst Vlaams-Brabant en Brussel Zandstraat Hofstade Tel.: promotie-vlaams-brabant-brussel@sport.vlaanderen Promotiedienst Limburg Gouverneur Verwilghensingel Hasselt Tel.: promotie-limburg@sport.vlaanderen Promotiedienst Oost-Vlaanderen Huis van de Sport - Zuiderlaan Gent Tel.: promotie-oost-vlaanderen@sport.vlaanderen Promotiedienst West-Vlaanderen Nijverheidsstraat Assebroek Tel.: promotie-west-vlaanderen@sport.vlaanderen Vlaamse Atletiekliga vzw Marathonlaan 119B, 1020 Brussel owen@val.be SVS coördinatie Leopold II laan 184D 1080 Brussel tel: 02/ svs@schoolsport.be Provinciale SVS-secretariaten SVS-Antwerpen G. Vervoortstraat Deurne tel: 03/ svs@antwerpen.schoolsport.be SVS-Vlaams-Brabant en Brussel Janseniusstraat Leuven tel: 016/ svs@vlbrabant.schoolsport.be SVS-Limburg Mooksteeg Houthalen-Helchteren tel: 011/ svs@limburg.schoolsport.be SVS-Oost-Vlaanderen Rendenkensstraat 25A Heusden tel: 09/ svs@oostvl.schoolsport.be SVS-West-Vlaanderen Beversesteenweg Roeselare tel: 051/ svs@westvl.schoolsport.be ISB (Vlaams Instituut voor Sportbeheer en Recreatiebeleid) A. De Deboeckstraat 1 bus Sint-Niklaas tel: 03/ secretariaat@isbvzw.be

9 SVS Vlaanderen is onderwijs & vorming