Het jaar 2017 overig 16% mbo vwo 28% havo 47% 43,5 35,9

Transcriptie

1 Het jaar 20 N OP KOERS W O

2 Voorwoord Hogeschool ipabo ligt op koers. De nieuwe wegen die in 20 zijn ingeslagen, blijken kansrijk. Studenten kiezen in toenemende mate voor ons onderwijs. Zowel de hbo-bachelor Opleiding tot Leraar Basisonderwijs als de Associate degree Pedagogisch Educatief Medewerker zijn gegroeid. Ons netwerk met mbo en vo is versterkt en de samenwerking met de hogescholen binnen Radiant Lerarenopleidingen op het gebied van onderwijs en onderzoek is gecontinueerd. Zonder beweging kan er geen koers gevaren worden. Met de curriculumvernieuwing hebben we de ambitie om de regie meer bij de studenten te leggen. Enerzijds worden de vakken meer geïntegreerd aangeboden en anderzijds komt er meer fl exibiliteit en keuzevrijheid. Studenten kiezen bijvoorbeeld voor nieuwe afstudeerrichtingen, waarbinnen zij ook onderzoek vormgeven. Uit cijfers blijkt dat dit gewaardeerd wordt: de keuzeminoren werden nog nooit zo goed beoordeeld en het aantal studenten dat naar het buitenland ging voor een studieonderdeel steeg aanzienlijk. Ook het werkveld speelt in onze koers een belangrijke rol. Vanuit de kwaliteitsagenda voor het primair onderwijs in Noord- Holland geven wij samen talentontwikkeling vorm. Wij vinden het belangrijk om midden in de samenleving te staan. In Amsterdam hebben we samen met Brede Basisschool El Kadisia het Speleon, de leeromgeving voor Spelend Leren, vormgegeven. In Alkmaar en de kop van Noord-Holland geven we met Surplus invulling aan het Exploreon, een leeromgeving voor onderzoekend leren. De ingeslagen wegen hebben Hogeschool ipabo het afgelopen jaar veel moois gebracht. Volgend jaar gaan we dan ook verder met het realiseren van de ambities. We zullen, samen, de koers bestendigen. Titia Bredée voorzitter College van Bestuur Om op koers te blijven, is het voeren van een continue dialoog van belang. De student staat in ons onderwijs centraal, maar we zijn samen eigenaar van ontwikkeling. Naast regie bij de student, is er ook de wens voor regie bij de professionals. We werken daarom aan een nadere invulling van teams aan zet zodat verantwoordelijkheden op een goede plek belegd worden.

3 ` meer pedagogisch educatief medewerkers In 20 is de eerste groep studenten aan het afstudeerjaar van de Ad opleiding Pedagogisch Educatief Medewerker gestart. Met deze opleiding kunnen professionals en afgestudeerden uit het mbo zich ontwikkelen tot hbo specialist jonge kind in de voor- en vroegschoolse educatie. Patricia is één van de studenten uit de tweede lichting van de opleiding. De werkgever van Patricia stuurde haar een folder met informatie over de nieuw te starten opleiding. Daarover was ze meteen enthousiast: De eerste zin Hoe inspireer je kind, ouders en collega s? sprak mij meteen al aan, en naarmate ik de folder verder las, werd ik alleen maar enthousiaster. Wat is er mooier dan een opleiding waarbij je alle aspecten van de ontwikkeling van het jonge kind leert en óók hoe je ouders en collega s kunt coachen? Patricia begon daarom in 20 aan de opleiding en het enthousiasme is versterkt. Ze raadt studenten die al een tijdje in de kinderopvang werken maar nog wat diepgang missen aan om de opleiding te gaan doen. Je leert met een kritische blik kijken naar bestaande methoden die je gebruikt, naar je eigen handelen en naar het handelen van anderen. Dat je alle kennis direct in de praktijk kunt toepassen, is voor haar een grote meerwaarde. Op naar het diploma en meer specialisten jonge kind op de werkvloer! In 2018 biedt Hogeschool ipabo in Amsterdam ook de voltijd variant aan van de Ad PEM. Wethouder Simone Kukenheim is enthousiast: Er zijn meer en goed opgeleide mensen nodig voor de kinderopvang en het onderwijs, en het moet daarom voor mbo ers makkelijker worden om door te stromen naar de pabo.

4 toekomstgericht onderwijs Op Hogeschool ipabo vinden we het belangrijk om onze studenten voor te bereiden op het onderwijs van vandaag én morgen. Het Exploreon, dat in maart 20 in Alkmaar werd geopend, draagt hieraan bij. Alles draait daar om Wetenschap en Technologie, dat in 2020 verplicht wordt op de basisschool. Bij binnenkomst in het Exploreon valt er direct veel te ontdekken. De 3D printer en de robots springen meteen in het oog. Maar ICTdocent Stefan Schuur geeft daarbij duidelijk aan: Wat je met het materiaal doet is belangrijk, niet het materiaal zelf. Je moet dingen doen! Lector Wetenschap en Technologie Anna Hotze, die onder andere onderzoek doet naar het verankeren van Wetenschap en Technologie in het onderwijs, licht deze uitspraak toe. Hogeschool ipabo vindt het belangrijk bij te dragen aan ontwikkeling en innovatie in de beroepspraktijk. In 20 werd in samenwerking met het Expertisecentrum Wetenschap en Technologie Noord- Holland/Flevoland de inspiratiemap onderzoekend en ontwerpend spelen, Wetenschap en technologie met kleuters gepresenteerd. Edith Louman, initiatiefneemster van de map en ipabo-docent: We laten met deze map zien dat ontdekken, onderzoeken en ontwerpen niet ingewikkeld hoeft te zijn en goed kan worden ingebed in het werken met kleuters én peuters. Het idee is dat studenten zelf aan de slag gaan met materialen en bedenken hoe ze daarmee in hun stageklas prikkelende lessen kunnen geven. In het Exploreon ervaren studenten en hopelijk straks ook leerkrachten met leerlingen hoe W&T-onderwijs er in de praktijk aan toe gaat. De twee docenten zien dat het onderwijs verandert en hebben beiden ideeën over hoe hiermee om te gaan. Anna: De studenten leren hoe zij hun leerlingen straks kunnen stimuleren om te onderzoeken, vragen te stellen en kennis te verwerven. Stefan: Of het nu een 3D-printer is of een andere technologie straks, het gaat erom dat ze leren nadenken wat er achter zit. De tijd van pure kennisoverdracht is voorbij W N

5 samenwerken in de wijk Het opleiden van studenten tot vakbekwame leerkrachten is een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Dat betekent dat wij voor én met het werkveld opleiden. Hogeschool ipabo staat midden in de samenleving. Ons pand in Amsterdam staat in Nieuw-West, waar wij veel met de scholen in de wijk samenwerken. De samenwerking met Bredeschool El Kadisia is daarvan een mooi voorbeeld. Irmgard Ritfeld, directeur van de school, is enthousiast. In het afgelopen jaar zijn de kinderen van buurtschool El Kadisia weer vrijwel dagelijks aanwezig geweest in het Speleon in Amsterdam. In samenwerking met hen wordt daar ook onderzoek door onze lector Jonge Kind uitgevoerd. Dit heeft op basisschool El Kadisia geleid tot implementatie van nieuwe routines rondom de speelwerktijd, die kindinitiatief en zelfsturing ondersteunen. Irmgard: We leren van en met elkaar, de kinderen ontdekken elke dag iets nieuws en nemen meer initiatief. Het spelend leren verrijkt de kinderen én de leerkrachten! Spelen is leren In 20 is El Kadisia met een aantal onderwijsgroepen vanwege een tekort aan lokalen in hun eigen pand gebruik gaan maken van enkele lokalen in het pand van Hogeschool ipabo. Dit biedt voor ons allerlei mogelijkheden om het onderwijs te verrijken. Zo kunnen onze studenten nu bijvoorbeeld in het pand blijven om stage te lopen! O onderdeel van Hogeschool ipabo Irmgard: Leren en werken op één plek is heel handig voor zowel Hogeschool ipabo als voor ons. Er is zelfs een student die eerst heeft gestudeerd op de hogeschool en direct daarna in hetzelfde pand aan het werk is gegaan bij El Kadisia!

6 kies je minor Hogeschool ipabo is bezig met een curriculumvernieuwing. In het voorjaar van 20 is gestart met de keuzeminor voor derdejaars studenten. Kies op Maat is een platform waar studenten eenvoudig minoren kunnen volgen bij andere Nederlandse hoger onderwijsinstellingen. De locatie maakt daarbij niet uit, de interesse van de student is wat telt. Dat past bij wat wij beogen: regie bij de student neerleggen. Er zijn maar liefst zes minoren van Hogeschool ipabo op het platform te vinden. Toekomstgericht Onderwijs en Moderne Media In deze minor onderzoeken studenten wat toekomstgericht onderwijs inhoudt en ontwerpen zij onderwijs en/of leermaterialen die vormgeven aan hun visie op toekomstgericht onderwijs. Lesgeven in het voortgezet onderwijs Deze minor biedt door een combinatie van verdieping in de onderwijskunde en pedagogiek én het geven van lessen op middelbare scholen een kans voor pabostudenten die willen weten of lesgeven aan pubers in de leeftijd van 12 tot 16 jaar iets voor hen is. Leesplezier In de minor Leesplezier ontwikkelen studenten zich tot een leesexpert met kennis van recente jeugdliteratuur en handvatten om kinderen te motiveren om te lezen en hun creativiteit te prikkelen. Student Demi: Bij de minor sbo werd besproken wat wij als studenten graag zouden willen leren en door middel van groepsvergaderingen werd de inhoud van de lessen bepaald. Ik leerde nog kritischer naar mijn eigen handelen kijken. Wat voor effect heeft mijn gedrag op dat van de kinderen? De stage was een mooie ervaring om het geleerde in de praktijk te brengen. Muziek i.s.m. Conservatorium van Amsterdam Na het volgen van deze minor heeft een student een visie op de mogelijkheden en de eigenheid van muziek in de klas. Met behulp van de eigen muzikale vaardigheden weet de student leerlingen uit te dagen en te ontdekken wie zij zijn en wat zij kunnen. Tweede taalverwerving In deze minor gaat het over onderwijs geven aan kinderen in een andere taal dan hun thuistaal. Niet alleen de vraag hoe kinderen het beste een tweede taal kunnen leren staat centraal, ook welke sociale en culturele factoren hierbij een rol spelen komt aan bod. Stage in het speciaal (basis)onderwjis Voor studenten die even uit het reguliere onderwijs willen stappen om een hele andere onderwijservaring op te doen, biedt deze keuzeminor kansen.

7 Facts and figures instroom per 1-10 voltijd deeltijd totaal instroom naar vooropleiding vwo 9% overig 16% mbo 28% havo 47% studentenaantallen per aantal medewerkers fte Studenttevredenheid (5 pt-schaal) 3, ,5 35,9 algemeen oordeel 3,8 3,7 vrouw man

8 In 2018 zetten wij koers naar het realiseren van een nieuw toekomstbestendig onderwijsgebouw in Alkmaar. Wethouder Elly Konijn gaf bij de aftrap voor de verbouwing aan blij te zijn dat het best bewaarde onderwijsgeheim van Alkmaar een prominente zichtlocatie gaat betrekken. Per 1 september 2018 is het nieuwe adres: Rubenslaan MB Alkmaar Hogeschool ipabo Amsterdam Jan Tooropstraat AD Amsterdam Hogeschool ipabo Alkmaar Gabriël Metsulaan EP Alkmaar T E info@ipabo.nl W