Inhoud Methodiek Aanwijzingen



Vergelijkbare documenten
Trainingsvoorbereidingsformulier

Trainingsvoorbereidingsformulier

Trainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal

W8-TR1 L STOREN & VEROVEREN

1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. 2e periode: balbezit 3e periode: balbezit en balbezit tegenstander.

W2-TR 2 L DIEPTESPEL OPBOUW

1e periode: positieverkenning. 2e periode: positie en taakgericht voetballen. 3e periode: teamgericht handelen. 4e periode: taakgericht en

W8-TR1 L STOREN & VEROVEREN

1 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 met 4 doeltjes. Vereenvoudigingen. Oefenvormen

VC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen

Teamorganisatie en basistaken 11 tegen 11 vv Bargeres

1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander

Trainingsprogramma A-junioren

W1-TR 1 L POSITIESPEL OPBOUW

Speelwijze E- en F-jeugd

VVON. Welkom bij. SV Someren

Beter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011

WEEK 1 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET)

groep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen

groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1

groep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva

11 v 11 Uitwerking

W3-TR1 L PASSEN EN AFRONDEN

2 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 lang smal veld. Vereenvoudigingen. Oefenvormen

Trainingsprogramma C-junioren

groep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4

groep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen

groep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen

W7-TR1 L POSITIESPEL OPBOUW


SCHOLING -VV REUVER -ZATERDAG 7 JANUARI 2017

Trainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen

1. INSPE E LPASS VAN ACHTE RU IT

TEST TRAINING. Teamfunctie Aanvallen. Teamtaak Opbouwen. Speelveldgedeelte Eigen helft. Rol tegenpartij Hoog druk geven op verdediging en middenveld.

W5-TR1 L VERDEDIGEN 1:1

groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva

H. De samenwerking tussen de linies

Trainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen

Trainingsprogramma B-junioren

Techniek Raak de bal in het hart Open staan Kaatsen met verste been Kleine pasjes op de bal maken als de bal onderweg is

Trainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal

Basistaken per positie MICHEL DEKKER WSV 1930

W4-TR1 L UITSPELEN 1:1

W13-TR1 L VERD TS ACHTERLIJN

oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4 tegen 4 lang smal veld vereenvoudigingen Oefenvormen

Allemaal naast elkaar op de lange zijde van het veld aan de kant van het korfbalveld. Oefeningen tot aan de helft van het veld

D. Aansluiting tussen de linies

Visie op de manier van voetballen (speelstijl/speelwijze)

W13-TR2 L HET SCOREN

Teamfunctie: Aanvallen Oefening 1: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

D-pupillen. Leeftijdskenmerken

Taken van het totale team Balbezit (opbouwend/aanvallend)

MOGELIJKE UITWERKING (punt naar voren)

Trainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening Kaatsen van de bal, passing over de grond onder weerstand 4 tegen 2

D-pupillen. Leeftijdskenmerken

Trainingscyclus. verwijzing van alle tekens: - te coachen spelers. - tegenstander. - kaatser. - pion, petje. - bal. - keeper. - balbaan.

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

Week 3 : Storen op Helft Tegenpartij - Nu coachen op het verstoren van de Opbouw van de Tegenpartij -

Oefening 1. Druk zetten

Verdedigen op Eigen Helft

Verbeter Tactische Vaardigheden door Partijvormen

F/E-TEAMS WK 14 TRAINING. Teamfunctie. Teamtaak Scoren. Speelveldgedeelte Niet van toepassing. Rol tegenpartij

WEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)

Jeugdopleiding VV Holten. Trainingscyclus

Jeugd Opleidingsplan SV Lycurgus

Verstoren van de opbouw

oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4(+K) tegen 4(+K) 2 grote doelen vereenvoudigingen Oefenvormen

Club SVC 2000 Datum:

# Trainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening

Jaarplanning SCHOLIEREN

WEEK 13 TRAININGEN GEHELE WEEK - HET SCOREN EN RICHTEN

W10-TR2 L UITSPELEN 1:1

Doelstelling. Leeftijdscategorie Jeugd Aantal Spelers Ongeveer 12 Oefen/Leerfase

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

D-pupillen VERDEDIGEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

WEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)

OFWEL VAN E NAAR D VOETBAL

kaatsen en positiespel

WEEK 1 - (AANV) UITSPELEN VAN 1:1 (DRIBBELEN)

HOE GEBRUIK IK DIT SCHEMA? L 1X IN DE WEEK TRAINEN

KNVB UEFA-C YOUTH BIJEENKOMST 10

Wandelkampioen. Organisatie leeftijd 60 plus Regels:

Trainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening

WEEK 1 L POSITIESPEL OBOUW

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

groep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B

TRAINING 2 FEBRUARI

Interne Jeugdopleiding Zeevogels Themavormen. Week 2 : Aanvallen Scoren Helft tegenpartij

Doel van de warming-up oefeningen is het trainen van de basistechnieken zoals aannames, passen, lopen met de bal en passeerbewegingen.

Training 1. 1) Warming-up

Skills. Organisatie. Aandachtspunten. Dribbelen/drijven (domineren) -dribbelen -passeren, uitspelen

VOETBALTECHNISCH JEUGDPLAN. Behorend bij jeugdopleiding voetbalvereniging VFC.

WEEK 5 - HET SCOREN (SCHIETEN)

HockeyVISIE Verbeteren van spelvaardigheden bij jeugdspelers met behulp van spelvormen

Verdedigen. Han Berger/ Andries Ulderink. Taken: totale team. Taken: per linie. Trainingsvormen

NEDERLANDS TRAINERSCONGRES CBV / VVON VITESSE ARNHEM

1 e Periode: Balcontrole (passen, trappen, dribbelen en aannemen). 2 e Periode: Positieverkenning (verdediging, middenveld en aanvallers).

SAMENSPELEN/POSITIESPEL

D-pupillen Training 1

Transcriptie:

Trainingsvoorbereidingsformulier Coach: Team: Teamfunctie: Teamtaak: Speelveldgedeelte: Rol tegenpartij: René Boer BVV Barendrecht B1 Aanvallen Opbouwen / Scoren rondom de middelijn / Helft tegenpartij Storen en doelpunten voorkomen. Doelstelling: Het verbeteren van de opbouw /creeeren van kansen door de aanvalslinie in samenwerking met de middenlinie op de helft van de tegenstander. De tegenstander verdedigt compact en beide teams spelen in een 1-4-3-3- formatie met de pnv.

Inhoud Methodiek Aanwijzingen Beschrijving trainingsvorm: Partijvorm 8 (7 +1) tegen 7 (6+1) Teamorganisatie: 11 tegen 11 TCT: 1-4-3-3 pnv. NTCT: 1-4-3-3 pnv. (ingezakt) 8 tegen 7: TCT: 1-3-3 pnv NTCT: 1-4-3 pnv (ingezakt) Bijzondere spelregels: 2-3 minuten vrij partijspel. Na 2-3minuten steeds starten bij keeper TCT. Bal over zijlijn of achterlijn of doelpunt opnieuw starten bij keeper TCT. NTCT krijgt als ze de bal afpakken 20 seconden om te scoren. Ook als de bal in handen is van keeper NTCT. Wijze van scoren: TCP kan scoren in het grote doel bij NTCT NTCP kan scoren in het grote doel bij TCT Organisatie: Speelveld 70 m lang en 60 m breed. 1 vast groot doel 1 groot verplaatsbaar doel 8 dopjes( voor achterlijn TCT.)+ 2 dopjes voor hoekvlag. 16 dopjes ( voor als speelveld kleiner gemaakt moet worden) 7 gele en 7 rode hesjes 10 ballen ( in doel TCT) Algemene uitgangspunten (leeftijdscategorie): -Wedstrijd is het doel - Taakuitvoering verder verbeteren - Snel handelen - Specialiseren in teamtaken -Willen vaak te hoog tempo met als gevolg veel fouten. Methodische stappen: Moeilijker maken: 2. 9 bij plaatsen bij NTCT. Speelveld kleiner maken. (zijlijn 5 meter naar binnen) TCT krijgt minder ruimte om op te bouwen. Om snelheid spel of rondspelen te verhogen een tijdslimiet plaatsen bij TCT. Tijd waarbinnen gescoord moet worden. (nadeel kan zijn dat spel erg slordig wordt of verkeerd keuzes gemaakt gaan worden. 1 NTCT coachen op verdedigen. Ruimtes onderling klein houden. Actief naar de bal verdedigen. Makkelijker maken: 10 weghalen bij NTCT. 3 erbij plaatsen bij TCT die ballen inspeelt. 1.Veld langer maken + NTCT druk vooruit zetten zodat er ruimte ontstaat achter de laatste linie NTCT. 2. 10 NTCT in laten zakken en pas druk laten zetten als 6 of 8 TCT in bal bezit zijn gekomen en de bal onder controle hebben. 2. 10 NTCT in laten zakken en pas druk laten zetten als 6 of 8 TCT in bal bezit zijn gekomen en de bal onder controle hebben. Orientatiefase: Wat de coach doet? 1.Organisatie neerzetten (zowel het veld als de teamorganisaties) 2. In gang zetten van de training 3. Kijken naar de organisatie en controleren en bewaken van de teamorganisaties (klopt het?) 4. Eventuele methodische stappen zetten als het voetbalprobleem niet op het veld komt te liggen 5. Voetbalprobleem laten ontstaan (veel herhalingen) en (laten) benoemen door de spelers van het TCT. Zij moeten het tenslotte zelf constateren! Wat de coach zegt? - Korte uitleg spelregels -Teamorganisaties corrigeren (stopmoment) als dit nodig is Algemene coachpunten voor TCT: Bij aanvallen de speelruimte groot maken/houden Diep denken en zo mogelijk diep spelen Breedtespel of terugkaats als voorbereiding op dieptespel / dieptepass Bal in het team houden, geduldige opbouw Optimale veldbezetting Bal houden. Tegenstander speelt compact dus hoge balsnelheid en veel beweging. Algemene coachpunten voor NTCT: Bij verdedigen speelruimtes klein maken. Onderlinge ruimte tussen spelers en linies in de gaten houden. Juiste moment druk zetten op speler met bal.

Inhoud Methodiek Aanwijzingen Stopmomenten kunnen zijn op het moment dat de bal bij de 6 of 8 is. Zijn de buitenspelers goed breed en aanspeelbaar Komt de spits vrij en hoe kom je vrij Waar loopt de 10 Als de bal bij de 7 of 11 is, sta je 1 tegen 1 dan actie is dat niet zo dan eruit halen, wie staat dan waar, half speler erachter andere half speler schuin erachter voor door verplaatsen Accent op snel handelen bij verplaatsen Cross pass als het echt kan is een optie Tegenpartij goed laten knijpen zodat verplaatsen er goed uit kan komen. Als het moment zich voordoet iets zeggen over de veldbezetting voor de goal buitenspeler 2e paal, 9 richting 1ste, 10 pen stip. Methodische stappen: Moeilijker maken: 9 bij plaatsen bij NTCT. Speelveld kleiner maken. (zijlijn 5 meter naar binnen) TCT krijgt minder ruimte om op te bouwen. Om snelheid spel of rondspelen te verhogen een tijdslimiet plaatsen bij TCT. Tijd waarbinnen gescoord moet worden. (nadeel kan zijn dat spel erg slordig wordt of verkeerd keuzes gemaakt gaan worden. NTCT coachen op verdedigen. Ruimtes onderling klein houden. Actief naar de bal verdedigen. Makkelijker maken: 10 weghalen bij NTCT. 3 erbij plaatsen bij TCT die ballen inspeelt. Veld langer maken + NTCT druk vooruit zetten zodat er ruimte ontstaat achter de laatste linie NTCT. 10 NTCT in laten zakken en pas druk laten zetten als 6 of 8 TCT in bal bezit zijn gekomen en de bal onder controle hebben. 10 NTCT in laten zakken en pas druk laten zetten als 6 of 8 TCT in bal bezit zijn gekomen en de bal onder controle hebben. Oefenleerfase: Wat de coach doet? Blijven kijken naar de organisatie en controleren en bewaken van de teamorganisaties (klopt het nog steeds?) Wat de coach zegt? Aanwijzingen geven over de basistaken die de trainer-coach van zijn speler verlangt: Aanwijzingen TCP Voorhoede: 9 spits: Diep blijven tegen de laatste man van de tegenpartij aan. Breed bewegen om vervolgens diep te gaan en buitenspel staan te voorkomen. In de breedte bewegen (vooractie maken) om vervolgens aanspeelbaar te komen en de bal aan te nemen en een actie te maken of om de bal te kaatsen naar de 10 om vervolgens in de diepte weg te sprinten en de bal in de loop mee te krijgen. Kaatser voor de 11, 7, 10, 8 en 6 1 tegen 1 duels (dus ook met de keeper) altijd uitvechten. 11 en 7 : -Het spel breed houden, alleen de buitenkant verlaten (knijpen) als de bal aan de andere kant is -Acties durven maken, de achterlijn halen en de bal voorzetten/terugleggen of naar binnen snijden (hierin variëren) -Diep denken en zo mogelijk diep spelen ( 9 ) -1-2 combinatie met 9, 8, 10 of 6 om de bal diep terug te krijgen -Vooractie maken om vervolgens aanspeelbaar te komen en de bal aan te nemen en een actie te maken of om de bal te kaatsen naar de 8, 10 of 6 om vervolgens in de diepte weg te sprinten en de bal in de loop mee te krijgen. -Herkennen van momen om ingespeeld te worden in de diepte dan wel in de voeten.

Inhoud Methodiek Aanwijzingen Toepassingsfase: Inhoud Partijvorm: 8 tegen 8 Teamorganisaties: (TCT) 1 : 1 : 3 : 3 Rondjes (NTCT) 1 : 4 : 3 Scoren: In de grote doelen Bijzondere spelregel: Organisatie Ruimte 70 x 60 meter Oefenleerfase vervolg: Middenveld: 8 -ondersteunt 11 en 9 als deze overkomt of ingespeeld wordt. 6 -ondersteunt 7 en 9 als deze overkomt of ingespeeld wordt. 6 en 8 -Ondersteunen beiden de 10 en vormen dan samen met de 10 een beweegbaar middenveld. -Diep denken en zo mogelijk diep spelen. -Kantelen als de bal naar de andere kant gaat. -Juiste positie kiezen voor evntuele terugpass. -Zuiver inspelen en geen onnodig balverlies. 10 -looplijn voor diepe bal op 9 open houden of maken. -speelt punt naar voren en ondersteunt de 9 bij aanvallen. -Moment herkennen om onder de spits te komen of aanspeelbaar tussen de linies te zijn. Achterhoede: Keeper: Doelpunten voorkomen en coachen Aanwijzingen NTCP: Voorhoede: Middenveld: kort bij elkaar. Kantelen naar kant van de bal Achterhoede: kort bij elkaar. Rugdekking indien nodig. Keeper: Doelpunten voorkomen. Achterste linie en middenvelders coachen.

Organisatie Ruimte (x bij y meter): Aantal hesjes (+ kleuren): orientatiefase 70 m lang x 60 m breed 7 geel + 7 rood Jesse Aantal ballen: 10 Aantal pionnen: 10 voor achterlijn en hoekvlag. Evt 16 voor zijlijn Vincent Koen Harem Jeroen Aantal doelen (soort): 1 groot vast en 1 groot verplaatsbaar Julien Brian Nassim Obi Arie Gianni Jaco TCP: NTCP: Davy David Loop lijnen: Passes Dribbels Tim Pionnen: Jordan Doelen:

Organisatie Ruimte (x bij y meter): Aantal hesjes (+ kleuren): oefen/leerfase 70 m lang en 60 m breed 7 geel en 7 oranje Aantal ballen: 10 Aantal pionnen: Aantal doelen (soort): 10 voor achterlijn en hoekvlag. Evt 16 voor zijlijn 1 groot vast en 1 groot verplaatsbaar TCP: NTCP: Loop lijnen: Passes Dribbels Pionnen: Doelen:

Opstelling TCT: 1. Tim 6. David 7. Arie 8. Davy 9. Brian 10. Gianni 11. Obi NTCT: 1. Jesse 2. Vincent 3. Koen 4. Harem 5. Jeroen 6. Julien 8. Nassim 10. Jaco Wissel Jordan. Kan invallen op 8 bij TCT of op 8 bij NTCT. Of op 3 bij NTCT die de ballen inspeelt naar 6 en 8..