Netwerken Sturen Op Informatieverspreiding. Pieter Baay



Vergelijkbare documenten
Onderzoeksrapport. (Arbeidsmarkt)situatie niveau 1 studenten en alumni

School2Work symposium. Wat helpt mbo ers in de overgang van school naar werk? 12 mei 2015

School2Work rapportage moeilijk lerenden. (Arbeidsmarkt)situatie moeilijk lerende deelnemers en alumni

Algemene informatie. Beste aanstaande student,

Onkundig en onaangepast: eenzaamheid en sociaal isolement

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

CP9. In gesprek over de toekomst

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

We vertalen de maatschappelijke boodschap naar het onderwijs.

EEN BRIEF NAAR DE DOCENT

Achtergrondinformatie bij de opdrachtenserie netwerken. Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo

Medewerkerstevredenheidsonderzoek

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Wie ben jij? HOOFDSTUK 1 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik... Paula. a heet b naam kom je vandaan? a Hoe b Waar

Leren kiezen: Van ervaring naar zelfsturing

Resultaten Wie zoekt Wie op het internet onderzoek April

Appendices. Nederlandse samenvatting. Dankwoord. List of publications Bibliography Curriculum Vitae

29 november Onderzoek: Veranderingen in de zorg en mantelzorg

Alvast bedankt voor het invullen!

Scholieren eisen tijd en begeleiding voor hun loopbaan

De ijnmanager. Cartoons april Luc Timmers

WERKVORMEN MAGAZIJN. Wat is netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo

Light up your fire voordat burnout toeslaat. Muriël Van Langenhove Psycholoog Coach Dienst Welzijn Personeel UZ Gent

Aflevering 2: Solliciteren

Vakantiewerk onderzoek 2015 FNV Jong. Hans de Jong & Leon Pouwels Juni 2015

Dit boekje is van:..

Tweede Kamer der Staten-Generaal

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG

Onderzoek: Sociaal leenstelsel

Schrijven. U leert een kaartje te schrijven OPDRACHTKAART.

Nieuwsbrief community 3/4

Factsheet persbericht. Helft allochtone stagiairs vermoedt discriminatie bij sollicitatie

Vakantiewerkonderzoek 2014 FNV Jong

Werkboek Het is mijn leven

Verslag Otje. Welke personage vond je het leukst om te doen?

Zoek het uit! Opdrachten. Studiekeuze123.nl

Motiverende gespreksvoering. Noud Frielink Annemarie Kroon

Het puberbrein een handleiding. 26 juni 2014 dr. Aletta Smits

U leert in deze les "om raad vragen". Als u niet weet wat u moet doen, kunt u iemand om raad vragen. U vraagt of iemand u kan helpen met advies.

In hoeverre ben jij al bezig met de keuze voor een studie na de middelbare school? (bovenbouwscholieren)

De ijnmanager. Cartoons september Luc Timmers

Februari, de maand van Valentijnsdag. Daarom deze maand een lief bericht van de leerlingen van groep 6

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

MS Vereniging Nederland Regio Brabant West Paganinistraat XN Waalwijk T

Strategisch HRM in het voortgezet onderwijs. Peter Leisink

BPV-monitor vragenlijst praktijkopleiders leerbedrijven [definitief]

Kansen voor ondernemend onderwijs in het mbo Certificeerbare Eenheid Ondernemerschap

Leergang januari - juni HRM en arbeidsverhoudingen Leergang voor vakbondsbestuurders

Onderzoek Afschaffen stufi

Juridische medewerker

JANUARI leerlingen nieuwe ervaringen kunnen opdoen. Vrijwilligers zullen vanuit school begeleid worden op vakinhoudelijk en didactisch gebied.

in het midden Dit ben ik - maxx! computer tomografie voor kinderen.

De VrijBaan Vragenlijst (specifiek voor iemand die geen werk heeft)

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak E Beginner

Europese puzzel: op zoek naar goede praktijken als antwoord op noden van studenten

Commercieel Duits voor de Binnendienst

Met Intelligentie Natuurlijk iets Doen

IMPACT OP PARTICIPATIE EN AUTONOMIE (IPA) VRAGENLIJST. Ontwikkeld door M. Cardol, Nivel

PeerEducatie Handboek voor Peers

MET DEZE 6 KEUZES WORDT DUURZAME INZETBAARHEID WÉL EEN SUCCES

Uitslag onderzoek: rechtszaak Geert Wilders EenVandaag Opiniepanel deelnemers

Ondernemerschap in Nederland

Handreiking kritische denkvaardigheden. Dr. Pieter Baay

FAQ Startende leraren

Leren kiezen: Van ervaring naar zelfsturing

Monica is jarig. Iemand vertelt over haar sollicitatiegesprek. Monica en Arend praten over opleiding, werken en een eigen bedrijf.

taal portfolio Taalportfolio 9+

E E N B A R M H A R T I G E S A M A R I T A A N

Ervaringsdeskundigheid in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking. Petri Embregts

WELKOM. Walter Groenen. Anneke van der Vaart. Directeur CJP. Account manager CJP

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden

Zeg het voort. Werkboek

Resultaten Peiling lerarenregister

Zoek het uit! Studiekeuze123

Tevredenheidsonderzoek onder vrijwilligers Gelre ziekenhuizen

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"

Outdoorleisure ATB-2daagse

HALLO! HOE GAAT HET MET JOU?

Enquête FSR conferentie 6 & 7 november

Jouw toekomst. Havo 5

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

Training - Begeleiding - Coaching BALANS DE BAAS VOOR VROUWEN DIE MAMA ZIJN OF WORDEN

Het gedragmodel. 1. Inleiding

WAARDE VAN ADVIES DE WAARDE VAN ADVIES VAN INTERMEDIAIRS. Avéro Achmea P13628

9 Communicatie-tools. voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie

INSCHRIJVEN VOOR DE TAALTEST

(S)Ken uw instelling. Linda Sontag en Marga Kemper. Mei 2012

2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE

Onderzoek Stress. 5 Juni Over het 1V Jongerenpanel

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Spreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon OPDRACHTKAART.

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Voor cliënten

Hand-Out: Succesvolle verandering vanuit het ADKAR- model 1

Ontevreden? Laat het ons weten!

Onderbouw. Profiel. Geef bijles in / en aan (klassen) 4 +PLUSSER Naam Klas adres

> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE

Tekst lezen en vragen stellen

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

HOEVEEL MOET IK BETALEN?

Transcriptie:

Netwerken Sturen Op Informatieverspreiding Pieter Baay Kennisdelingsbijeenkomst LOB MBO Diensten Tilburg, Zwolle, Utrecht, Januari 2014

Programma Wat is een netwerk? Definitie & Theorie Je eigen netwerk Andere netwerken Waarom netwerken? Effecten Je eigen netwerk Hoe netwerken? Wat wil ik? Wat bied ik? Ontbijtsessies

Mijn onderzoek Pieter Baay, Lisa Dumhs & Corine Buers Persoonlijkheid Etniciteit Verwachtingen Organisaties Sociale Netwerken Werkgevers ROC - samenwerkingen Proactiviteit Zelfcontrole Toeval Stages Keuzes Loopbaanbegeleiding Financiële situatie

Wat is een netwerk? Definitie & Theorie NETWERK

Wat is een netwerk? Definitie & Theorie http://www.youtube.com/watch?v=sdrmr6jhroc Sociale netwerk: verzameling van alle persoonlijke relaties met anderen Informatie Invloed Sociale status Identiteit

Wat is een netwerk? Je eigen netwerk Ik

Wat is een netwerk? Je eigen netwerk Jong Kleine mensen Oude mensen Haters Turken, Nederlanders Ouder Familie Vrienden Collega s Buren

Wat is een netwerk? Andere netwerken

Wat is een network? Je eigen netwerk Schrijf alle mensen in je netwerk wiens naam begint met een T Staat u op Hoeveel mensen kent u? Staat u nogmaals op Kent u iemand met het beroep Cassière / winkelbediende Manager in een bedrijf Rechter / advocaat Schoonmaker / vuilnisman Dominee / imam

Staat u nog eenmaal op Wat is een netwerk? Je eigen netwerk Kent u iemand die u kunt helpen met Een tijdelijke slaapplek Advies bij persoonlijke problemen Een goed woordje voor u doen Een vakantiebaantje voor een vriend 10.000 euro lenen

Waarom netwerken? Sociaal kapitaal Humaan kapitaal Financieel kapitaal Sociaal kapitaal

Waarom netwerken?

Waarom netwerken? Effecten Baan Aantal contacten Diversiteitsindex Nee 6.6 42 Ja 7.3 46

Waarom netwerken? Effecten van similariteit Arie Versluis & Ellie Uyttenbroek - Exactitudes

Hoe netwerken? Wat wil ik? EMOTIONELE STEUN NIEUWE BAAN KENNIS DELEN Klein Gelijk Gesloten Groot Verschillend Open Groot of klein? Gelijk of verschillend? Open of gesloten?

Hoe netwerken? Wat wil ik?

Hoe netwerken? Hoe wordt informatie verspreid?

Hoe netwerken? Wat bied ik?

Scenario 1 Hoe netwerken? Wat bied ik? Minister Bussemaker haar stokpaardje is loopbaanbegeleiding van mbo-studenten. Waar het vorige kabinet nog wilde sturen op vakkennis, is er nu dus oog voor kwaliteiten die niet specifiek voor een beroep zijn. OC&W heeft een groep hele slimme mensen bij elkaar gezet en daar is een ontzettend goed product uitgekomen, dat mbo-docenten moet helpen loopbaanbegeleiding te systematiseren en professionaliseren. Op www.lob4mbo.nl wordt alles hierover prima uitgelegd. Ik ben binnen onze organisatie verantwoordelijk voor de implementatie van dit product, dus jullie kunnen mij mailen als hier vragen over zijn. Wat bied ik?

Scenario 2 Hoe netwerken? Wat bied ik? We zien allemaal dat docenten op hun tandvlees lopen en tegelijk ontzettend hun best blijven doen voor hun studenten. We realiseren ons dat er veel wordt gevraagd van docenten, en dat dit niet altijd past binnen de daarvoor vrijgemaakte uren. Ter ondersteuning van jullie zijn hulpmiddelen ontwikkeld die kunnen helpen bij (voor de studenten) effectieve én (voor de docent) efficiënte begeleiding. Het lijkt me goed om aan de hand van jullie specifieke behoeften door te nemen welke hulpmiddelen we bij jullie verder gaan bekijken. Wat bied ik? Wanneer werkt dit (niet)?

Hoe netwerken? Ontbijtsessies LOB-café Best practices website Nieuwsbrief Ted-talk Inloopspreekuur Toolbox F.A.Q. Community Netwerkbijeenkomst

Losse opmerkingen Informatie krijgen: relevant voor mij? EN relevant voor ander? Draagvlak: Ownership: als team speerpunten vaststellen zelf laten ervaren wat de voordelen zijn Bezwaren aanhoren; bv. vol curriculum Niet als extra onderdeel, maar geïntegreerd / ipv Wittek Vrouwen en allochtonen hebben sponsor nodig vanwege imagoprobleem. Geldt ook voor LOB. Je reputatie waard?

Bedankt! Lisa Dumhs, MSc Corine Buers, MSc Prof. dr. Marcel van Aken Prof. dr. Denise de Ridder Prof. dr. ir. Tanja van der Lippe Prof. dr. Janneke Plantenga Prof. mr. Frans Pennings Prof. dr. Paul Boselie Prof. dr. Peter Leisink Prof. dr. Joop Schippers Miriam Notten Fieny Peerboom Jaap Streefkerk Pieter Baay p.e.baay@uu.nl