Bachelor in het Onderwijs: Lager Onderwijs Campus Brussel academiejaar 2017-2018 Eerdere wijzigingen in het opleidingsprogramma van de eerste opleidingsfase (overname 2015-2016) Het OPO Algemene onderwijskunde 1 wijzigt van naam en wordt het OPO Psychopedagogiek 1. Studenten die een credit behaald hebben op het OPO Algemene onderwijskunde 1 hoeven het OPO Psychopedagogiek 1 niet meer op te nemen in Noot: in het academiejaar 2014-2015 heette dit OPO ook al Psychopedagogiek. Het OPO Religie, zingeving en levensbeschouwing wijzigt van naam en wordt het OPO Identiteit in diversiteit 1. Het OPO Praktijkonderzoek 1 verandert van semester en zal doorgaan in het tweede semester. De OPO s Onderwijskunde in het lager onderwijs 1.1 en 1.2 wijzigen van naam en worden de OPO s Onderwijskunde 1.1 en 1.2. Eerdere wijzigingen in het opleidingsprogramma van de tweede opleidingsfase (overname 2015-2016) Het OPO Onderwijskunde A-II (4SP) wijzigt van naam en wordt het OPO Psychopedagogiek 2 (3 SP). Het nieuwe OPO omvat geen OLA s meer. Studenten die een credit verworven hebben voor het OPO Onderwijskunde A-II, behouden deze credit en hoeven dit OPO niet op te nemen in Studenten die een tolerantie ingezet hebben voor het OPO Onderwijskunde A-II, dan blijft dit getolereerd resultaat deel uitmaken van het studievoortgangsdossier en hoeft dit OPO niet meer opgenomen te worden in het ISP. Studenten die geen credit verworven hebben voor het OPO Onderwijskunde A-II (4 SP) moeten het OPO Psychopedagogiek 2 opnemen in hun ISP (3 SP).
De OPO s Taalvaardigheid II (3 SP) en Agogische vaardigheden I (3 SP) veranderen tot het OPO Communicatie en agogische vaardigheden 2 (3 SP). Het OPO Taalvaardigheid II (3 SP) wordt opgenomen in Praktijkonderzoek 2 (3 SP), dat het OPO Onderwijsbeleid (3 SP) vervangt. Studenten die geen credit verworven hebben voor Taalvaardigheid II maar wel voor het OPO Onderwijsbeleid nemen maar wel voor het OPO Agogische vaardigheden I nemen het OPO Communicatie en agogische vaardigheden 2 Praktijkonderzoek 2 1 op in hun ISP maar krijgen hiervoor een aangepaste ECTS-fiche (hoeven geen lessen meer te volgen maar krijgen een aangepaste evaluatie). Studenten die geen credit verworven hebben voor het OPO Onderwijsbeleid Agogische vaardigheden I maar wel voor het OPO Taalvaardigheid II nemen het OPO Praktijkonderzoek 2 Communicatie en agogische vaardigheden 2 op in Studenten die een tolerantie ingezet hebben voor het OPO Onderwijsbeleid en/of voor Taalvaardigheid 2 Agogische vaardigheden I, dan blijft dit getolereerd resultaat deel uitmaken van het studievoortgangsdossier en hoeft dit OPO niet meer opgenomen te worden in het ISP. Het OPO Maatschappelijke, culturele en levensbeschouwelijke thema s wijzigt van naam en wordt het OPO Identiteit in diversiteit 2. Studenten die een credit verworven hebben voor het OPO MCLT, behouden deze credit en hoeven het OPO Identiteit en diversiteit 2 niet op te nemen in Studenten die een tolerantie ingezet hebben voor het OPO MCLT, dan blijft dit getolereerd resultaat deel uitmaken van het studievoortgangsdossier en hoeft het OPO Identiteit in diversiteit 2 niet meer opgenomen te worden in het ISP. Studenten die geen credit verworven hebben voor het OPO MCLT moeten het OPO Identiteit in diversiteit 2 opnemen in Het OPO Onderwijskunde specifiek II (5 SP) wordt gesemesterialiseerd en wordt Onderwijskunde 2.1 (3 SP) en Onderwijskunde 2.2 (3 SP). Studenten die een credit verworven hebben voor het OPO Onderwijskunde specifiek II van 5 SP, behouden deze credit en hoeven deze OPO s niet op te nemen in Studenten die geen credit verworven hebben voor Onderwijskunde specifiek II moeten beide OPO s opnemen in Het OPO Wiskunde: leerinhouden en didactiek II (4 SP) wordt gesemesterialiseerd en wordt Wiskunde: leerinhouden en didactiek 2.1 (3 SP) en Wiskunde: leerinhouden en didactiek 2.2 (3 SP). 1 Wijziging tav 2015-2016
Studenten die een credit verworven hebben voor het OPO Wiskunde: leerinhouden en didactiek II van 4 SP, behouden deze credit en hoeven deze OPO s niet op te nemen in Studenten die geen credit verworven hebben voor Wiskunde: leerinhouden en Het OPO Nederlands: leerinhouden en didactiek II (3 SP) wordt gesemesterialiseerd en wordt Nederlands: leerinhouden en didactiek 2.1 (3 SP) en Nederlands: leerinhouden en didactiek 2.2 (3 SP). Studenten die een credit verworven hebben voor het OPO Nederlands: leerinhouden en didactiek II van 3 SP, behouden deze credit en hoeven deze OPO s niet op te nemen in Studenten die geen credit verworven hebben voor Nederlands: leerinhouden en Het OPO Godsdienst: leerinhouden en didactiek II (3 SP) wordt gesemesterialiseerd waardoor het OPO Godsdienst: leerinhouden en didactiek 2 (3 SP) in het eerste semester zal doorgaan. Studenten die een credit verworven hebben voor het OPO Godsdienst: leerinhouden en didactiek II, behouden deze credit en hoeven dit OPO niet op te nemen in Studenten die geen credit verworven hebben voor het OPO Godsdienst: leerinhouden en didactiek II moeten het OPO Godsdienst: leerinhouden en didactiek 2 opnemen in Het OPO WO: leerinhouden en didactiek II (6 SP) wordt gesemesterialiseerd en wordt Wereldoriëntatie: leerinhouden en didactiek 2.1 (3 SP) en Wereldoriëntatie: leerinhouden en didactiek 2.2 (3 SP). Studenten die een credit verworven hebben voor het OPO WO: leerinhouden en didactiek II van 6 SP, behouden deze credit en hoeven deze OPO s niet op te nemen in Studenten die geen credit verworven hebben voor WO: leerinhouden en didactiek II moeten beide OPO s opnemen in Het OPO Muzische vorming: leerinhouden en didactiek II (6 SP) wordt gesemesterialiseerd en wordt Muzische vorming: leerinhouden en didactiek 2.1 (3 SP) en Muzische vorming: leerinhouden en didactiek 2.2 (3 SP). Studenten die een credit verworven hebben voor het OPO Muzische vorming: leerinhouden en didactiek II van 6 SP, behouden deze credit en hoeven deze OPO s niet op te nemen in Studenten die geen credit verworven hebben voor Muzische vorming: leerinhouden en
Het OPO Praktijk: didactische stage II (14 SP) wordt een OPO van 12 SP. Studenten die een credit verworven hebben voor het OPO Praktijk: didactische stage II van 14 SP, behouden deze credit en hoeven dit OPO niet op te nemen in Studenten die geen credit verworven hebben voor Praktijk: didactische stage II moeten dit OPO opnemen in Wijzigingen in het opleidingsprogramma van de derde opleidingsfase (van 2016-2017 naar 2017-2018) Het OPO Agogische Vaardigheden II (4SP) wordt OPO Communicatie en Agogische Vaardigheden 3 (3 SP). Het OLA supervisie (1 SP) wordt opgenomen in Praktijk: didactische stage 3 Studenten die een credit verworven hebben voor het OPO Agogische Vaardigheden II behouden deze credit en hoeven het OPO Communicatie en Agogische Vaardigheden 3 niet op te nemen in Studenten die geen credit verworven hebben voor Agogische Vaardigheden II moeten het OPO Communicatie en Agogische Vaardigheden 3 opnemen in Studenten die in het OPO Agogische Vaardigheden II voor het OLA Agogische Vaardigheden II een credit behaalden, behouden deze credit voor het OLA. Ze nemen het OPO Communicatie en Agogische vaardigheden 3 op in Het punt van het OLA Agogische Vaardigheden II wordt overgedragen. Studenten die een voldoende score haalden op het OLA supervisie, krijgen een aangepaste ECTS-fiche voor het OPO Praktijk: Didactische stage 3. Ze wonen de supervisiesessies bij zonder beoordeling. Studenten die een tolerantie ingezet hebben voor het OPO Agogische vaardigheden II, dan blijft dit getolereerd resultaat deel uitmaken van het studievoortgangsdossier en hoeft dit OPO niet meer opgenomen te worden in het ISP. Het OPO Mens, maatschappij en onderwijs (3 SP) wordt OPO Identiteit in diversiteit 3 (3 SP). Studenten die een credit verworven hebben voor het OPO Mens, maatschappij en onderwijs behouden deze credit en hoeven het OPO Identiteit in diversiteit 3 niet op te nemen in Studenten die geen credit verworven hebben voor Mens, maatschappij en onderwijs moeten het OPO Identiteit in diversiteit 3 opnemen in Studenten die een tolerantie ingezet hebben voor het OPO Mens, maatschappij en onderwijs, dan blijft dit getolereerd resultaat deel uitmaken van het studievoortgangsdossier en hoeft dit OPO niet meer opgenomen te worden in het ISP. Het OPO Beroepssocialisatie (3 SP) wordt vervangen door het OPO Psychopedagogiek 3 (3 SP). Studenten die een credit verworven hebben voor het OPO Beroepssocialisatie hoeven het OPO Psychopedagogiek 3 niet meer op te nemen in
Studenten die een tolerantie ingezet hebben voor het OPO Beroepssocialisatie behouden deze tolerantie voor het OPO Psychopedagogiek 3. Het OPO Domeinspecifieke verdieping (3 SP) vervalt in het programma. De OLA s EHBO en mediawijs werken worden opgenomen in het OPO Praktijk: Didactische stage 3. Het OLA natuursportstage vervalt in het programma. Studenten die een voldoende score behaalden op het OLA EHBO en/of het OLA mediawijs werken kunnen een aangepaste ECTS-fiche (aanpassing evaluatiemodaliteiten ) aanvragen bij het opnemen van het OPO Praktijk: Didactische stage 3. De OPO s Didactiek eerste leerjaar (3 SP) en Het jonge kind (5 SP) smelten samen tot het OPO Jonge kind (8 SP). Studenten die een credit behaalden voor de OPO s Didactiek eerste leerjaar én Het jonge kind behouden deze credits en nemen het OPO Jonge kind niet in hun ISP op. Studenten die een credit behaalden voor het OPO Didactiek eerste leerjaar of Het jonge kind, nemen het OPO Jonge kind op in hun ISP en kunnen een aangepaste ECTS-fiche (aanpassing evaluatiemodaliteiten) aanvragen. Het OPO Grootstedelijke context (7 SP) wordt vervangen door het OPO Schoolproject in de stad (8 SP) Studenten die een credit behaalden voor het OPO Grootstedelijke context behouden deze credits en nemen het OPO Schoolproject in de stad niet in hun ISP op. Studenten die geen credit behaalden voor het OPO Grootstedelijke context nemen het OPO Schoolproject in de stad op in Studenten die een tolerantie hebben ingezet voor het OPO Grootstedelijke context behouden de tolerantie in hun studievoortgangsdossier en hoeven het OPO Schoolproject in de stad niet in hun ISP op te nemen. Het OPO Zorgbreed onderwijs (5 SP) wordt vervangen door het OPO Zorg (7 SP) Studenten die een credit behaalden voor het OPO Zorgbreed onderwijs behouden deze credit en nemen het OPO Zorg niet op in Studenten die geen credit behaalden voor het OPO Zorgbreed onderwijs nemen het OPO Zorg op in Studenten die een tolerantie hebben ingezet voor het OPO Zorgbreed onderwijs behouden de tolerantie in hun studievoortgangsdossier en hoeven het OPO Zorg niet op te nemen in