Infant Mental Health

Vergelijkbare documenten
Infant Mental Health in een CIG

Medisch trauma in de babytijd impact en behandeling

Opleiding tot Infant Mental Health generalist

Opleiding tot Infant Mental Health generalist

Welkom bij OCRN Inleiding in de Infant Mental Health. Erica Everts, kinder- en jeugdpsychiater Infantteam OCRN 20 november 2018

Groot Perinataal Overleg preventie en cliënten participatie

OUDERS EN HET JONGE KIND WERKEN IN DE TRIADE

FACTSHEET DAIMH

Vroegdetectie van een autismespectrumstoornis bij jonge kinderen. Dr. Jo Wellens, kinder- en jeugdpsychiater TheA

me nse nkennis Opleiding tot Infant Mental Health specialist Door vroeg te beginnen maak je werkelijk verschil in de levens van ouders en kinderen.

AIT studiedag Multidisciplinair kijken!

Het Ontwikkelingshuis: Een kijk op de co- evolutie van kinderen en gezinnen

Minor Psychiatrie van het jonge kind ( 0-3 jaar)

Infant Mental Health. de ontwikkeling van het jonge kind in relatie met de ouder. Visie en werkwijze binnen de GGZ

De geboorte van een relatie Vroegtijdige interventiemogelijkheden.

Jonge kind event IVH-IMH-KiECON

Jeugdgezondheidszorg interventies. Pre- en postnataal

DE BASISHOUDING VOOR ZORGVERLENERS BIJ KIND EN GEZIN

INHOUD. Inleiding. Inleiding. Inleiding 16/11/2016. Workshop INFANT MENTAL HEALTH. Voorbeeld: crying baby

Modulaire opleiding IMH-specialist

Wat gaat er in dat lichaampje om? De betekenis van het lichaam bij jonge kinderen en hun ouders. Hilde Seys. 30/04/2019 Hilde Seys KU Leuven 1

Van Hé, hier ben ik tot Ha, daar ben jij

Presenta1e MeeleefGezin. Kinderen 0 t/m 4 ja

Digitale opvoedondersteuning voor aanstaande ouders

Richtlijn Gezonde slaap en slaapproblemen bij kinderen (2017)

JGZ innovatie atelier 26 september 2018

Goede zorg voor u en uw jonge kind. Wat kunnen we voor u betekenen?

De Prinses op de erwt Over kwetsbaarheid en veerkracht. Greet Splingaer Vzw Rapunzel

Zorgprogramma voor mensen met gerontopsychiatrische problematiek in het verpleeghuis

De ouder-kindrelatie en jeugdtrauma s. Nr. 2018/11, Den Haag, 22 mei Samenvatting

Deel 1: Positieve psychologie

Een prenataal traject bestaande uit één tot vier huisbezoeken voor een selectieve groep zwangere vrouwen. Aantal uitgevoerde huisbezoeken.

Shantala babymassage (individuele begeleiding)

Moederschap bij LVB cliënten Cordaan/Jeugd/Amsterdam. hebben het recht ouder te zijn.

Summer University Psychoanalyse 2017

Adverse Childhood Experiences:

Specifiek Concept S2ch2ng MeeleefGezin

Geestelijke gezondheid bij kinderen van curatie naar preventie en vroegdetectie van risicofactoren

Studiedag psychosociaal welzijn bij medische/psychosociale hulpverleners. Siwha, ambulancedienst - Haven Van Antwerpen

Ouder-kindbehandeling

Competentieprofiel medewerker BAAL

Wie het kleine niet eert

Hou me vast, maar raak me niet aan

VERANDERINGEN BINNEN HET

Informele en sociale steun bij de opvoeding in Vlaanderen. Modellen van ontmoetingsplaatsen voor jonge kinderen en hun ouders.

Vechten, Vluchten en Verbinden?

Je vader en/of moeder verslaafd? Transgenerationele overdracht van verslaving

Informele en sociale steun bij de opvoeding in Vlaanderen. Modellen van ontmoetingsplaatsen voor jonge kinderen en hun ouders.

Storm, het Zelf en de Ander tijdens de Adolescentie. Studiedag NVPP, 4 november 2016 Lidewij Gerits

SAMEN Vroegdetectie bij kinderen van 0 tot 6 jaar en hun gezin. Voorstelling innovatief project OOOC Ter Heide

Inzoom op Outreaching

Modulaire opleiding IMH-generalist

De verpleegkundige relatie in een residentiële setting binnen Mentalisation Based Treatment

Sociaal werk en politie: een moeilijke ontmoeting?

Grenzeloos samenwerken in de zorg

3/12/2013. ADHD is een ontwikkelingsstoornis. ADHD groeit mee. ADHD is een ontwikkelingsstoornis. Stelling 1 Huilbaby s ontwikkelen later ADHD

Wat beantwoordt. De Pleegouder Pleegkind Interventie. (Over stress en reactie) Door H.W.H. van Andel; GGZ Dimence

1.1 Ontwikkelingspsychopathologie Opbouw van het boek Hoofdstuk 1 in tien punten 25 Belangrijke begrippen 25

NEJA conferentie Integraal werken in de Amsterdamse zorg voor jeugd: Handvat of hype?

Aan de slag met de context: tips en tricks

Van twee naar één netwerk Een nieuw netwerk Een nieuwe naam

Richtlijn Multidisciplinaire richtlijn Excessief huilen

Pedagogisch beleid in Brede School de Waterlelie, Prinsenhof te Leidschendam

Feit: Kinderen van ouders met psychiatrische problemen lopen risico zelf ook problemen te krijgen

Plaats: Amersfoort Datum: 24 september Professionele Kracht, vrijwillige kracht, eigen kracht: Samen voor Jeugd!

Positioneren van de SPV

radar RADAR is het netwerk geestelijke gezondheid voor kinderen en jongeren in Oost-Vlaanderen. connect 0-4 is een programma dat instaat

Samenvatting (Summary in Dutch)

Claudine Dietz

OPDRACHTVERKLARING WZC Leiehome (Actualisering )

Inhoud. Woord vooraf 11

HECHTINGSPROBLEMATIEK IN BEELD EN BEWEGING. Maartje Jaspers en Kim Rollé

Als duwen en trekken niet helpt: impasses doorbreken met een complexe doelgroep

Samenvattend overzicht training MeeleefGezin

Kinderarmoede. Katrien Verhegge Administrateur-generaal

Literatuur 145. Het Nederlands Jeugdinstituut: kennis over jeugd en opvoeding 173

Het veerkrachtig handelen van de hulpverlener bij feedback

D-SCOPE: Naar een brede kijk op kwetsbaarheid bij ouderen. Gerichte detectie en preventie

Inhoud. Ten geleide 11. Voorwoord Kindermishandeling een complex probleem 15 Jan van der Ploeg

Universiteit Opleiding Cursus Beschrijving Link. Vaardigheidsonderwijs 2e jaar

Signaleren en dan? De samenwerking tussen gezondheidszorg en jeugdzorg bij zorg/risico-zwangeren. Roermond, 3 september

De Sociale plattegrond

Het discours van zelfmanagement

Samenvatting (Summary in Dutch)

Vormingskalender Samen bouwen aan kinderkansen

DE OUDER-KIND RELATIE EEN KWALITATIEVE ANALYSE VAN GESPREKKEN MET AWEL

Presentatie. POP poli Aandachtspunten bij kinderwens, zwangerschap en bevalling bij cliënten met psychische klachten/aandoeningen.

MBT-F in gezinnen waarbij uithuisplaatsing dreigt of heeft plaatsgevonden. Nicole Muller 8 juni 2012

Inhoud. - Hechting - Werkplek - Visie - Video-interactiebegeleiding - Tot slot

Een brug tussen wetenschap en praktijk bij adoptie en pleegzorg. Gera ter Meulen

Beeldende. kinderen /adolescenten met gedrags- en emotionele problemen De resultaten van een beschrijvende literatuur studie

INHOUDSOPGAVE. Inleiding. Leeswijzer. Hoofdstuk 1. Geboorte. Hoofdstuk 2. Contact met de baby

Postmaster cursus medische psychologie

Golf van de Rode Maan

Koffieochtend 20 oktober 2016 OPVOEDING IN DE FAMILIE

Aantal deelnemers. Pedagoog. Jeugdverpleegkundige.

Workshop. Drughulpverlening voor verslaafde ouders met kinderen

KOPP-kinderen reageren door allerlei rollen op zich te nemen. Welke rol nemen ze niet op zich: a. Pestkop b. Clown c. Rebel d.

PROCESDOEL 1 VRIJ EN ZELFSTANDIG LEREN DENKEN EN HANDELEN

Rouw en zorg in een team 5 mei 2017

Transcriptie:

Infant Mental Health

WAIMH Vlaanderen wants you! WAIMH Vlaanderen VZW Draagvlak uitbouwen voor IMH professionals 16 november 2017 20u Antwerpen www.waimh-vlaanderen.be

Ik zie u graag Motherhood constellation 3 dialogen Dialoog van moeder met haar eigen moeder Dialoog van moeder met zichzelf Dialoog van moeder het haar kind 4 centrale thema s Leven en groei: Kan ik mijn baby in leven houden? Emotioneel engagement: Kan ik mijn baby graag zien en hij/zij mij Netwerk: Kan ik een steunend netwerk creëren met steun en bescherming Identiteitsreorganisatie: Kan ik de verschillende rollen opnemen?

IMH Infant Mental Health Prenataal tot 5 jaar Emoties Relaties Leren Infant Mental Health visie Relatie als patiënt Preventie en interventie Optimalisatie van de ontwikkeling van het jonge kind via bevorderen van de kwaliteit van de ouder kind relatie Relaties die relaties beïnvloeden

Infant Mental Health principes IMH is in essentie een relationele aanpak. IMH heeft de ervaringen van het jonge kind als uitgangspunt. 4 contexten: Biologische context Ontwikkelingscontext Omgevingscontext Relationele context

IMH interventies Port of entry Oog hebben voor het non verbale Oor hebben voor wat jonge kinderen vertellen Verbindende IMH visie multidisciplinair Gericht op de alledaagse ervaringen Begrijpen zonder oordelen Identificeren van risicofactoren Identificeren van steunnetwerk Vroegtijdige interventie aanbieden, voldoende lang met vaste figuren zonder breuken of wisselingen

Hechtingsproces Affectregulatie systeem: van co regulatie naar zelfregulatie Hechting in balans Wederzijds proces tussen baby (wenen, lachen, en ouder (strelen, vasthouden, troosten) Ontwikkeling van het zelf, los van de ander Ambivalentie tussen nabijheid en afgrenzing van geboorte

Good enough parenting, Winnicot Good enough parenting Belang van match/ mismatch/ herstel Sensitieve responsiviteit Afstemming van activiteit en affect. Belang van tekorten/ ruimte Ontwikkelingsdrang en zelfregulatie en zelf herstellende tendensen na verstoringen in ontwikkeling

Kenmerken van een veilige hechtingsrelatie binnen hulpverlening Sfeer van vertrouwen en respect Continu, herkenbaar en veilig! Verhoogde flexibiliteit, continuïteit en beschikbaarheid Regulatie van affecten Aandacht voor het non verbale en de somatische communicatie Meer affectief dan cognitief

Kenmerken van een veilige hechtingsrelatie binnen hulpverlening Verwondering, stil staan, aandachtig luisteren, willen nadenken en weten over binnenkant van de ander Gevoelens, gedachten, intenties, wensen achter gedrag in beeld brengen Omgaan met match/mismatch In het hier en nu van de relatie en de gevoelens hierrond werken Reflectie vs actie

T(e)huis? Pleegzorg? Draaideurkinderen Kindfactoren: Regulatiestoornissen als voorloper van ADHD, ODD Ontwikkelingsachterstand Onveilige gehechtheid vs ASS Contextfactoren: Transgenerationele problematiek Multi problem gezinnen Beperkt mentaliserend vermogen Instabiliteit vaak enige stabiele factor Perspectief?

Diagnostiek bij jonge kinderen Ouder kind relatie is de patiënt 0 to 3 classificatie als eigen diagnostisch kader EAS en FEAS Diagnostiek als port of entry Ontwikkelingsondersteuning, cfr CAR Perspectief? Nastreven van continuïteit in zorgrelaties

Take home messages Het proces van hechting start al voor de geboorte en wordt mede beïnvloed door ervaringen gedurende de zwangerschap. Vroege relaties zijn bepalend voor de balans tussen veerkracht en kwetsbaarheid en voor het wel of niet ontwikkelen van psychopathologie. Het is belangrijk om de IMH-visie te integreren, zo niet leidend te laten zijn, in die (geestelijke) gezondheid systemen en bij die professionals die zich bezighouden met zwangere vrouwen en hun partners en met jonge kinderen en hun ouders.

Take Home messages Een vroegtijdige IMH benadering gericht op de ouder-kindrelatie draagt in belangrijke mate bij aan de latere lichamelijke en emotionele gezondheid. Interventie houdt bij jong kind ook altijd preventie in Interventie = verlichting van bestaand lijden en draagt zorg voor toekomstige ontwikkelingspaden Vertrekken van aanwezige sterktes om mobiliserend op weg te gaan met infant en ouder

Take home messages Risicokinderen hebben een samenhangend hulpaanbod nodig. Deze groep is net het meest kwetsbaar en vindt vaak de weg naar goede hulpverlening het moeilijkst. Zij hebben vaak te maken gehad met breuken in relaties en met discontinuïteiten in hulpverlening, met verwaarlozing/ misbruik en lopen het risico op emotionele en gedrags problemen die hun verdere ontwikkeling kunnen beïnvloeden.

Welkom op de website van Waimh- Vlaanderen! Onze missie Waimh-Vlaanderenvzw is een affiliatie van World Association for Infant Mental Health (www.waimh.org) die wereldwijd een forum wil bieden voor iedereen die het welzijn en de ontwikkeling van de allerkleinsten (0-3 jaar) ter harte neemt. Interventie en behandeling volstaat niet voor Waimh-Vlaanderen. [...] Onze visie Met Infant (> Latijn infans : onmogelijk om te praten) wordt verwezen naar een doelgroep waarin kinderen vanaf de conceptie tot aan de leeftijd van drie jaar zijn betrokken. Infant Mental Health (of IMH) betekent letterlijk geestelijke of mentale gezondheid van de baby en het jonge kind. Hoewel we als [...] Ons doel Interdisciplinaire samenwerking inzake opleiding Betrokkenheid bij de ontwikkeling en promotie van wetenschappelijk onderbouwde programma s Zich laten informeren vanuit een multicultureel en multidisciplinair perspectief Een forum bieden voor de uitwisseling van informatie Betrokkenheid bij de [...]