Schakelklas. 2 subsidiestromen. Gemeentelijke subsidie OAB (GOA) G33 afspraken / bestuursakkoord Subsidie voor verbetering onderwijsprestaties:

Vergelijkbare documenten
Schakelklas. 2 subsidiestromen. Gemeentelijke subsidie OAB (GOA) G33 afspraken / bestuursakkoord. Subsidie voor verbetering onderwijsprestaties:

Beleidskader De Haagse schakelklas Maart 2009

Beleidskader De Haagse schakelklas Maart 2007

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Zomerscholen, Schakelklassen en soortgelijke voorzieningen

SUCCESVOL VERDER IN HET ONDERWIJS

Schets van de Educatieve Agenda

Gemeente Den Haag. Aan de voorzitter van de Commissie Jeugd en Burgerschap. Geachte voorzitter,

Basisschool De Goede Herder. Schakelklas. plan

Plan. specifieke schakelklassen basisonderwijs

Handreiking. Schakelklas Mei Passenderwijs

Verordening op het lokaal onderwijsbeleid in de gemeente Amsterdam Bijlage 13 Voorziening Taalinterventies

Taal en nog meer taal in de schakelklas

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA Den Haag. Datum 25 november 2011 Betreft Bestuursafspraken G4 en G33

Tien tips voor het inrichten van schakelklassen

Investeren in de kwaliteit van VVE. Optimale ontwikkelingskansen voor het jonge kind

SCHOOLMAATSCHAPPELIJK WERK

Verordening op het lokaal onderwijsbeleid in de gemeente Amsterdam Bijlage 13 Voorziening Taalinterventies

Om de schakelklas(sen) te kunnen realiseren, zijn wij met ingang van 1 mei 2007 gezamenlijk op zoek naar

Gezien de voordracht van burgemeester en wethouders van 28 november 2017 (Gemeenteblad afd. 1, nr. 1568);

Het COLLEGE van BURGEMEESTER en WETHOUDERS van de gemeente DORDRECHT;

O N D E R W I J S - E N O N D E R S T E U N I N G S - B E H O E F T E N. TOV Juni 2015 Oss. Visie op meertaligheid

De Brede School Academie Utrecht

Karin Hoogeveen Kees Broekhof. De schakelklas. Een stapsgewijze aanpak

Evaluatie Schakelklassen Helmond

Schakelklas. Werkwijze

KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2014

Uw brief van. 19 juni 2006

Schakelklassen, zomerscholen en onderwijstijdverlenging

Gespreksnotitie taalinterventies: de volgende stap Werkgroep Taalinterventies, 3 okt 2016

Handleiding planning en evaluatie. Inhoudsopgave

Het Nederlandse onderwijsachterstandenbeleid: bewezen effectief?

Gewijzigde versie vastgesteld op 2 oktober Protocol PO-VO. Schooljaar

1 Hier staan wij voor

Brede Schoolontwikkeling Nijmegen

Programma. Voorstellen Doel van de Kopklas Doelgroep Programma Kopklas Aanmeldingsprocedure

De overigen gebruiken de TAK toets (2 x per jaar, Deventer 3x) en Ordenen van Cito, in Apeldoorn en Deventer ook Taal voor Kleuters (2x per jaar).

- 1 - log. De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA Den Haag. 15 oktober 2007 PO/ZO/07/27051

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR

Investeren in de kwaliteit van VVE. Optimale ontwikkelingskansen voor het jonge kind

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. basisschool De Merenwijk

*Z00F9C51C05* documentnr.: INT/C/15/17973 zaaknr.: Z/C/15/22219

Opbrengsten. Schooljaar

Beleidsplan schakelklas

Amsterdamse Schakelklassen in het schooljaar 2009/2010

Tussentijdse evaluatie pilot taalklas schooljaar

Binnen deze driehoek geldt een aantal randvoorwaarden:

Zomerschool. Samenwerkingsproject Het Noordik & Het Erasmus

LWOO TL GL VWO KB BB

Protocol PO-VO. Overdrachtsprocedure van Primair Onderwijs naar Voortgezet Onderwijs. Nijmegen, januari 2015

Verordening op het lokaal onderwijsbeleid in de gemeente Amsterdam Bijlage 17: Voorziening Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs

Rapportage resultatenanalyse

Elk hoofdstuk bevat een conclusie met eventuele actiepunten voor het nieuwe schooljaar.

Protocol schooladvies groep 8

Hulpdocument verantwoording van resultaten en activiteiten over schooljaar en

De schakelklas. als onderdeel van het onderwijsachterstandenbeleid. Helmond

Toolbox vakantiescholen Rotterdam

Stapeling binnen Melanchthon

Protocol PO-VO. Overdrachtsprocedure van Primair Onderwijs naar Voortgezet Onderwijs. Nijmegen, september 2016

Ondersteuningsprofiel. Holendrechtschool. Inleiding. Wie zijn wij? Wat willen wij?

Naar een samenhangend onderwijsachterstandenbeleid

Van specifieke inzet naar reguliere praktijk: de casus: schakelklas in Hoogeveen

Subsidieregeling Onderwijsachterstanden

Op de voordracht van Onze Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van (datum) van, nr. WJZ/2006/ (2635), directie Wetgeving en Juridische Zaken;

Verslag van de SchakelKlas voor Kleuters. VVE ondersteuning op basisscholen in Lelystad in 2015

Protocol PO-VO. Afspraken bij overgang van Primair Onderwijs naar Voortgezet Onderwijs. Status: vastgesteld Nijmegen, 1 november 2018

Zorgverbreding. Rekenen/wiskunde. Basisschool Jahesuja Jantine, Heleen, Suzanna, Jacobine

Inhoudsopgave. Deel A Kengetallen en terugblik op het afgelopen schooljaar. Deel B Doelstellingen en jaarplan. Inleiding. School. 1.

Bestuursformatieplan

Hoe kwaliteitsvol omgaan met outputresultaten? SOK - Omgaan met output in het onderwijs

Leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte vanuit het primair onderwijs: Veranderingen met het voorgaande jaar

Notitie: Analyse plaatsingen Schoolwijzer

Bestuursafspraken G4/G33 -Rijk Effectief benutten van vve en extra leertijd voor jonge kinderen

Tussenrapportage Onderwijsvoorzieningen Primair Onderwijs Overzicht aanvragen voor schooljaar

Wijzigen van de Verordening op het Lokaal Onderwijsbeleid in de gemeente Amsterdam 2014 met de voorziening Ouderbetrokkenheid voortgezet onderwijs.

2.2 Zorgniveau 2 Signalering: LOVS spelling januari en juni PI-dictee voor leerlingen met een IV en V score op Cito spelling. (in oktober en maart)

Behoefte bij kinderen op Open Wijk Scholen aan sportactiviteiten van Sportservice Nijmegen. meting juni 2003

Advies Nazorg bij schakelklassen

Notitie afspraken op- en afstroom binnen VMBO bovenbouw

Lentescholen en zomerscholen

Rutger van Kordelaar. Rutger van Kordelaar. Rutger van Kordelaar. Ekatarine Tsjolaria. Rutger van Kordelaar. Rutger van Kordelaar.

M E E R J A R I G E O N D E R S T E U N I N G N I E U W K O M E R S

Protocol verwijzing naar voortgezet onderwijs

De Brede School Academie

Presentatieavond. 27 juni 2018

Nieuwsbrief. Mei 2018

Uitvoeringsplan Impulsregeling Nijmegen inzake de combinatiefuncties

Eerste Kamer der Staten-Generaal

Notitie Onderwijs en LEA 2011

Technisch lezen Methode: Lijn 3 - Alle letters kennen. - Van deze letters woorden kunnen maken. - Correct en vlot kunnen lezen van. woorden.

INRICHTING EN EFFECTEN VAN SCHAKELKLASSEN

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL School: 08KA De Goudakker Datum: 10 oktober 2013

Subsidieregeling Voor- en Vroegschoolse Educatie, ISK en Schakelklassen Dordrecht 2016

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK

Onderwijskundig rapport

Conexus privacyreglement voor de basisscholen

Protocol schooladvies groep 8

Concept - tussenrapportage Onderwijsvoorzieningen Primair Onderwijs Overzicht aanvragen voor schooljaar

Brede Schoolontwikkeling + pilot Gemeentebrede dagarrangementen St. Josephscholen

Transcriptie:

17 september 2013

2 subsidiestromen Gemeentelijke subsidie OAB (GOA) G33 afspraken / bestuursakkoord Subsidie voor verbetering onderwijsprestaties: - VVE - Leonardo - Rebound - Schakelklassen - Etc, etc

Doelstelling Voorkomen, dat achterstand op taalonderwijs ontstaat, zodat: een succesvolle schoolloopbaan mogelijk is aansluiting op het vervolgonderwijs mogelijk is

Waaraan moet schakelklas in Nijmegen voldoen Extra taalstimulering (minimaal 100 uur per jaar) Voor alle leerlingen met een grote taalachterstand Inrichting op schoolniveau Plaatsing in schakelklas in principe voor één schooljaar Bevoegde leerkracht Effectieve methoden, gericht op het wegwerken van taalachterstanden

Waaraan moet schakelklas in Nijmegen voldoen 2 x 15 of 1 x 30 leerlingen Vaste groep Extra curriculair Bijhouden gegevens t.b.v. verslaglegging (verantwoording) Ruimte voor ontspanning i.c.m. taalstimulering Kader geldt voor alle schakelklassen Oab G33

Criteria voor taalachterstand Woordenschat Technisch lezen Begrijpend lezen Uitzonderingen Leerlingen met algehele achterstand Leerlingen met dyslexie

Varianten Voltijd schakelklas (alleen De Bloemberg) Deeltijd schakelklas Verlengde Schooldagvariant (VSD- variant)

Voltijd schakelklas: aparte groep vaste groep circa 15 leerlingen een schooljaar minimaal 880 uur les In Nijmegen alleen Brede school De Bloemberg

Deeltijd schakelklas aparte groep vaste groep circa 15* leerlingen een schooljaar minimaal 320 uur (= minimaal 8 uur per week) In Nijmegen alleen: Brede school Het Octaaf * 1 groep van circa 30 kinderen of 2 groepen van 15 kinderen

Verlengde Schooldagvariant (VSD- variant) een aparte groep vaste groep circa 16* leerlingen een schooljaar na schooltijd minimaal 100 uur (2,5 uur per week) intensief taalonderwijs na schooltijd * 1 groep van circa 30 kinderen of 2 groepen van 16 kinderen

Verlengde Schooldagvariant (VSD- variant) In Nijmegen: Brede scholen Michiel de Ruyter, De Zonnewende, Klumpert, De Wingerd, Aquamarijn, Hidaya

Verwachtingen naar leerlingen Motivatie en werkhouding 1 Jaar lang deelnemen Intentieverklaring Verwachtingen naar ouders Toestemming / Contract / Intentieverklaring Motivatie en ondersteuning kind 1 jaar lang deelnemen Stimulans met o.a. huiswerk

Welke keuzes Leeftijd: voor welke leeftijdscategorie is de verwachte opbrengst het grootst? Variant Deeltijd Verlengde schooldag Doelstelling Wanneer start: Na herfstvakantie

Verantwoording Nulmeting Laatste kleutertoets Laatste toets woordenschat, TL, BL Eindmeting (schooljaar) Cijfers Analyse per leerling Analyse per groep Conclusie: wat is het rendement Uren- en financiële inzet

Verantwoording Meldingsplicht naar je bestuur Indien aantal leerlingen of uren niet halen Tijdig aanleveren: Tussentijds: voor einde schooljaar met een format Einde projectperiode (voor juni 2016) via een format In gebreke blijven is korten subsidie (dus formatie) het jaar erop.

Verantwoording Subsidie Inhoudelijke verantwoording (Brede) school Financiële verantwoording naar gemeente OAB schakelklas OAB verantwoording Conexus (penvoerder OAB) Inhoudelijke verantwoording naar gemeente Projectleider Brede schoolontwikkeling G33 schakelklas G33 verantwoording Eigen bestuur Projectleider Brede schoolontwikkeling Beiden Beiden apart Conexus (penvoerder OAB) en eigen bestuur Projectleider Brede schoolontwikkeling Vragen over financiën: eigen bestuurder!!!

Vragen www.schakel-klassen.nl? In toekomst? Bij Thea de Graaf

UITWISSELING MET: Verlengde Schooldagvariant (VSD- variant) Brede scholen Michiel de Ruyter, De Zonnewende, Klumpert, De Wingerd, Aquamarijn, Hidaya, Meiboom Deeltijd variant Brede school Het Octaaf

Welke keuze maak je? Zoek een maatje