Brede Schoolontwikkeling Nijmegen
|
|
- Silke ten Wolde
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Brede Schoolontwikkeling Nijmegen
2 Brede Schoolontwikkeling Inloop Brede Schoolontwikkeling tot nu toe: Thea de Graaf Vervolg: Cecile Godefrooy Vragen Partner vinden Subgroep Pauze Opbrengsten: Cecile Godefrooy Vervolg en sluiting: Thea de Graaf
3 OWS Nijmegen Openwijkschool Aldenhof De Lindenhoeve + De Bloemberg Openwijkschool Willemskwartier Openwijkschool Meijhorst Openwijkschool Hatert De Klumpert + De Vossenburcht Openwijkschool Zwanenveld Openwijkschool De Toldijk Openwijkschool Wolfskuil
4 Doorontwikkeling Betrokken organisaties Gemeente Nijmegen Schoolbesturen Nijmegen (St Josephscholen, Conexus) Tandem KION Vonk (sinds november 2011)
5 Doorontwikkeling Kadernotitie doorontwikkeling Brede Scholen: (Op)groeien in Nijmegen Ontwikkelingskansen kinderen Ondersteuning aan ouder Sociale cohesie in de wijk
6 Doorontwikkeling Kadernotitie Doorontwikkeling Brede Scholen ALLE SCHOLEN BREDE SCHOLEN Ambitie: arrangement van geboorte tot en met VO arrangement dat aansluit op de individuele behoefte en mogelijkheden voor alle kinderen in Nijmegen ontwikkelingskansen i.r.m. ouders en waar mogelijk de wijk Gemeentelijke financiële bijdrage voor kinderen in achterstandssituaties
7 Doorontwikkeling Strategische doelstelling begeleiden kinderen Projectplan ondersteunen van ouders/opvoeders (wens/nodig) betrekken van de wijk
8 Doorontwikkeling
9 Projectplan 3 Taken: 1 e fase: OWS BREDE SCHOOL 2 e fase: BAO en partners BREDE SCHOOL 3 e fase: Samenhang beleidsonderwerpen RvdZ (passend onderwijs) in Brede schoolontwikkeling
10 Projectplan Definitie Een Brede School is een netwerk van voorzieningen voor kinderen en het gezin om ontwikkelingskansen van kinderen en indien gewenst hun ouder(s) te vergroten
11 Projectplan Arrangement Dagarrangement Samenhangend aanbod van uur Nadruk op tijd Ontwikkelarrangement Activiteiten en interventies: doorgaande lijn Nadruk op ontwikkeling
12 Projectplan Doelstellingen nim verwijsindex smw Organisaties oooooooo bso cjg buurt zorgcoördinator psz kinderopvang buurt zat consultatie buurt -bureau so vo kinderhuiskamer amk bjz mee ambu kdc ggd school sbo iv wijkteam Ib-er politie Ondersteuners
13 Projectplan Één Brede School?? Verschillen mogen: Aantal organisaties in netwerk Doelstelling van deelnemende organisaties Profiel Mate van samenwerking Fase van ontwikkeling Ambitie
14 Projectplan Ambitie Back tot back Aantal organisaties voor dezelfde kinderen Geen samenwerking Geen gezamenlijke activiteiten
15 Projectplan Ambitie Face to face (startende Brede School) Partners delen een gebouw en/of netwerk Activiteiten apart, afstemming logistiek Inhoudelijk nauwelijks afstemming Bijhouden deelnemersaantallen
16 Projectplan Ambitie Hand in hand (Brede School) Gemeenschappelijk gebouw en/of netwerk Iedere partner eigen ontwikkelingsdoelen Activiteiten zijn afgestemd Doelen zijn op elkaar afgestemd Evaluatie en bijsturing gemeenschappelijk
17 Projectplan Ambitie Cheek to cheek (Integraal kindcentrum) Idem als hand in hand + Samen formuleren van ontwikkelingsdoelen, activiteiten en programma + Doorgaande lijn + Organisatie en financiën in één organisatie
18 Projectplan Projectstructuur Stuurgroep Brede Schoolontwikkeling (Joseph, Conexus, Tandem, KION, VONK) Projectleider Gebruik maken van bestaande overleggen Tijdelijke werkgroepen met duidelijke opdracht Interviews / vragenlijsten
19 Projectplan Lopende werkgroepen Differentiatie Naschools aanbod Aansturing + coördinatie Brede School Criteria, monitoring en evaluatie Brede School Alle kinderen in beeld Invoering In bespreking Besluit In bespreking
20 Projectplan: stand van zaken Differentiatie Naschools aanbod Invoering Aanleiding - Behoefte integreren naschools aanbod - Verdwijnen gesubsidieerde banen (I/D en participatiebanen)
21 Projectplan: stand van zaken Differentiatie Naschools aanbod Gereed Doorontwikkeling bestaand naschools aanbod - Per school een Activiteitenplein op maat - Multifunctioneel gebruik van ruimtes - 1 loketgedachte - Herverdeling financiële middelen
22 Projectplan: stand van zaken Differentiatie Naschools aanbod Gereed Het Activiteitenplein - Rijke leeromgeving voor alle kinderen 4-13 jr van de Brede School en de wijk - Integratie van kinderen: samen spelen, samen leren, samen leven - Veilige plek: positief pedagogisch klimaat - Doorgaande (leer)lijn: van binnen school naar na school
23 Projectplan: stand van zaken Differentiatie Naschools Chillen aanbod Sport Gereed Speelleeractiviteit Schakelklas taal Gezamelijke ruimte Digitaal Bso* Cultuur Techniek
24 Projectplan: stand van zaken Differentiatie Naschools aanbod Gereed Proeflocaties met specifieke opdracht Dukendonck, De Wieken, Prins Maurits Opdracht: Één loket, VOG, eigen bijdrage ouders Werkgroep: Evaluatiecriteria en wijze van evalueren Projectleider: Juridische zaken en systeem
25 Projectplan: stand van zaken Aansturing + coördinatie Brede School Criteria, monitoring en evaluatie Brede School In bespreking Besluit
26 Projectplan: Partners nim verwijsindex smw stand van zaken bso cjg buurt zorgcoördinator psz kinderopvang buurt zat consultatie buurt -bureau so vo kinderhuiskamer amk bjz mee ambu kdc ggd school sbo iv wijkteam Ib-er politie
27 Projectplan: Stand van zaken ONDERSTEUNINGS-PARTNERS KERN PARTNERS KETENPARTNERS KERNPARTNERS De organisaties waar kinderen ingeschreven staan en waar diensten (opvoeding, ontwikkeling, opvang, onderwijs) aan verleend worden. Te denken valt aan: school, KDO, BSO, Huiskamer, Zorgaanbieder VG). De kernpartners bepalen met elkaar de visie, het pedagogisch klimaat en het ontwikkelarrangement. ONDERSTEUNINGSPARTNERS De organisaties die ondersteuning verlenen, zodat de Kernpartners hun doelstelling goed kunnen uitvoeren. Te denken valt aan: Maatschappelijk werk, Jeugdgezondheidszorg, Welzijn, Politie, ambulante diensten, etc. Zij hebben een eigen doelstelling maar in het uitvoeren van de diensten voor de Brede School, volgen zij de visie van de Brede School. KETENPARTNERS De organisaties die ingekocht worden om specialistische diensten te leveren (Kunst en Cultuur, Sport, Techniek, Natuur, etc). Zij hebben een eigen doelstelling maar in het uitvoeren van de diensten voor de Brede School, volgen zij de visie van de Brede School.
28 Projectplan: stand van zaken Aansturing + coördinatie Brede School Criteria, monitoring en evaluatie Brede School In bespreking Besluit Ambitieniveau is afhankelijk van wensen van kinderen/ouders de wijk visie van de kernpartners
29 Projectplan: stand van zaken Aansturing + coördinatie Brede School Criteria, monitoring en evaluatie Brede School In bespreking Besluit Subsidie op grond van leerlinggewicht subsidie betekent hoger ambitieniveau
30 Back tot back Face tot face Hand to hand: begin Hand to hand: vergevorderd Ambitie-niveau / Profiel 0 Geen Brede School Verzameling van een aantal organisaties, in een gebouw of in een netwerk. Ambitieniveau / Profiel 1 Onderwijs en opvang Partners delen een gebouw of werken samen in een netwerk Ambitieniveau / Profiel 2a Samenwerkingsverband Brede Schoolpartners delen een gemeenschappelijk gebouw of netwerk Ambitieniveau / Profiel 2b Intensief samenwerkingsverband Brede Schoolpartners delen een gemeenschappelijk gebouw of netwerk De partners doen weinig tot niets met elkaar Er is samenwerking op activiteitniveau en deelnemersaantallen worden eventueel bijgehouden. Er is aandacht voor inhoudelijke linken tussen de activiteiten van de verschillende partners en onderlinge overdracht De ontwikkelingsdoelen, het soort activiteiten en formuleren wat de meerwaarde van de samenwerking voor de verschillende partners is
31 Projectplan: stand van zaken Aansturing + coördinatie Brede School Criteria, monitoring en evaluatie Brede School In bespreking Besluit Kernteam vaststellen kernteamleden bepalen huidig en gewenst ambitieniveau profielbezoek datum bepalen
32 Projectplan: stand van zaken Aansturing + coördinatie Brede School Criteria, monitoring en evaluatie Brede School In bespreking Besluit Aansturing en coördinatie voorstel ligt voor bij Stuurgroep Monitoring en evaluatie: koppeling Gemeentebrede dagarrangementen
33 Projectplan: stand van zaken Alle kinderen in beeld In bespreking Overdracht van voorschool naar school - Startdenken - Overdrachtsinstrument - Warme overdracht: - definitie - procedure - wanneer wel/niet
34 Project en Pilot Pilot Gemeentebrede dagarrangementen in tijd en inhoud aanslutende arrangementen van onderwijs, opvang en ontspanning combinatie werk en zorg positieve bijdrage ontwikkeling kinderen
35 Project en Pilot Pilot Gemeentebrede dagarrangementen Nijmegen, Wijchen en Zaanstad Projectplan Brede Schoolontwikkeling ambitie: 25 scholen met ontwikkelarrangementen 1 juli 2015 Begeleidingsgroep inventarisatie knelpunten aandragen oplossingen monit
36 Projectplan: 2e fase Alle scholen en hun partners: implementatieplan
37 14.00 uur Beantwoord de vragen in de enveloppe En verrijk je antwoorden uur Uitleg type brede school uur verder aan de slag in groepen uur pauze uur opbrengsten presentatie uur hoe gaan we verder
38 SCHOOL voor kinderen met: Hoogopgeleide ouders, 2-verdieners, wonen in goede wijk Kinderen: muziekles, hockey, hebben een nanny, weinig vrije tijd, veel slimme kinderen, veel tijd achter de computer Stereotype 1
39 Stereotype 2 SCHOOL voor kinderen van: Middenklas ouders, werken beiden (soms part-time). Er zijn ook kinderen van ouders met lagere opleiding. wonen in oudere wijken Kinderen: soms bij vereniging, sommigen BSO, anderen NSA, vrije tijd in buurt, spelen veel buiten
40 SCHOOL voor kinderen van: Ouders, lager opgeleid, hoge werkloosheid wonen in een aanpakwijk Kinderen: gaan niet naar een vereniging, wel naar NSA, spelen veel op straat, zorgen voor broertjes en zusjes, gaan laat naar bed Stereotype 3
41 Wat gaat u doen? Bij iedere tafel staat een laptop. Hierop staat een formulier dat iedere subgroep invult. De 3 type brede scholen + de 3 vragen (welke bijdrage partner, welke bijdrage kernpartner en welke voorwaarden).
42
43 Opbrengsten
44 Vervolg Verwerken Mee naar implementatieplan Vervolgbijeenkomst?!
45 Zijn er al Brede Scholen in Nijmegen?
46
47
Brede Schoolontwikkeling + pilot Gemeentebrede dagarrangementen St. Josephscholen
Brede Schoolontwikkeling + pilot Gemeentebrede dagarrangementen 22-11-2012 St. Josephscholen Projectplan 3 Taken 1 e fase: OWS BREDE SCHOOL 2 e fase: BAO en partners implementatieplan BREDE SCHOOL 3 e
Nadere informatieBrede Schoolontwikkeling Nijmegen
Brede Schoolontwikkeling Nijmegen 29-09-2011 Opening Dhr. Eddy Brunekreeft, bestuurder KION, lid stuurgroep Brede Schoolontwikkeling Programma 16.00 uur Opening 16.05 uur Inleiding 16.25 uur Projectplan
Nadere informatieTussenrapportage. Brede School Ontwikkeling Nijmegen
Tussenrapportage Brede School Ontwikkeling Nijmegen Mei 2013 1 Inhoudsopgave Inleiding 4 Stand van zaken Plan van Aanpak 5 1. Open Wijkscholen worden Brede Scholen 5 2. Doorontwikkeling Kinderhuiskamer
Nadere informatieBrede Schoolontwikkeling Nijmegen
Brede Schoolontwikkeling Nijmegen 19-11-2012 Projectplan Brede Schoolontwikkeling Nijmegen Kadernotitie doorontwikkeling Brede Scholen: (Op)groeien in Nijmegen Projectplan Brede Schoolontwikkeling Nijmegen
Nadere informatie14 maart 2013. DOORONTWIKKELING BREDE SCHOOL NIJMEGEN Aansturing Coördinatie Criteria Monitoring en evaluatie
14 maart 2013 DOORONTWIKKELING BREDE SCHOOL NIJMEGEN Aansturing Coördinatie Criteria Monitoring en evaluatie 2 INHOUD Pagina Inleiding 4 Hoofdstuk 1 Brede school 6 1.1 Definitie Brede School 1.2 Partners
Nadere informatieBijeenkomst ouder-client vertegenwoordiging. 31 januari 2012
Bijeenkomst ouder-client vertegenwoordiging 31 januari 2012 Programma 19.30 uur Binnenkomst met koffie/thee 19.45 uur Opening 19.50 uur Verandering Jeugdgezondheidszorg 20.05 uur Passend onderwijs Regie
Nadere informatieBrede schoolontwikkeling Nijmegen
Brede schoolontwikkeling Nijmegen Tussenstand 2013 Brede schoolontwikkeling Nijmegen Tussenstand 2013 Inhoudsopgave Voorwoord 5 Historie 6 Begrippen 8 Brede school De Aldenhove 12 Brede school Aquamarijn
Nadere informatieHet Activiteitenplein
Het Activiteitenplein Juni 2014 COLOFON Project Brede schoolontwikkeling Nijmegen info@bredescholen-nijmegen.nl www.bredescholen-nijmegen.nl Tekst Thea de Graaf in samenwerking met de werkgroep Proeflocaties
Nadere informatieHET ACTIVITEITENPLEIN
HET ACTIVITEITENPLEIN Versie 8 mei 2014 1. INLEIDING In mei 2012 is de notitie Doorontwikkeling Huiskamer gepresenteerd aan de Stuurgroep Brede scholen en later aan het werkveld. De term Activiteitenplein
Nadere informatieProjectplan. Brede School Ontwikkeling Nijmegen
Projectplan Brede School Ontwikkeling Nijmegen November 2011 1 Inhoudsopgave Inleiding 4 Hoofdstuk 1 Definiëring 7 Wat is een Brede School Verschil Open Wijkschool en Brede School Doelstelling Brede School
Nadere informatiePassie en Professionaliteit
Passie en Professionaliteit Werken aan een brede school (0-18jaar) waar de ontwikkelingskansen van kinderen, jongeren en hun families écht centraal staan. Marja Valkestijn, Nederlands Jeugdinstituut Joop
Nadere informatieHet activiteitenplein. Van Huiskamer en BSO naar een gedifferentieerde, geïntegreerde, rijke ontwikkelomgeving buiten schooltijd
Het activiteitenplein Van Huiskamer en BSO naar een gedifferentieerde, geïntegreerde, rijke ontwikkelomgeving buiten schooltijd Juni 2012 1 Inhoud Pagina Inleiding 4 Hoofdstuk 1 Het Activiteitenplein 6
Nadere informatieGemeentebrede pilots dagarrangement en, Nijmegen Projectdocument
Gemeentebrede pilots dagarrangement en, Nijmegen Projectdocument Door: Yvette Vervoort Samenvatting Het projectdocument is een beschrijving van de projectinrichting, de voortgang van het project en de
Nadere informatieOnderwijs- en jeugdbeleid 24 september Terug naar eerste pagina
Onderwijs- en jeugdbeleid 24 september 2009 Programma 1. Opening door wethouder Everink 2. Toelichting op gemeentelijk onderwijs- en jeugdbeleid Locale Educatieve Agenda (LEA) Centrum voor Jeugd en Gezin
Nadere informatieInvesteren in de kwaliteit van VVE. Optimale ontwikkelingskansen voor het jonge kind
Investeren in de kwaliteit van VVE Optimale ontwikkelingskansen voor het jonge kind Programma 15.15-15.30 uur: Inloop (koffie/thee) 15.30-16.15 uur: Presentatie Kader VVE 16.15-16.45 uur: Kennismaking
Nadere informatieConceptvisie Brede Scholen in Sliedrecht Samenwerken & verbinden voor de jeugd
Conceptvisie Brede Scholen in Sliedrecht Samenwerken & verbinden voor de jeugd Opdrachtgever: Hans Tanis, Wethouder Onderwijs Auteurs: Hans Erkens en Diana Vonk Datum: 9 oktober 2013 Inleiding 1.1. Aanleiding
Nadere informatieOpvoeden en opgroeien in Slotervaart. Ouder-en-kindcentra, brede scholen en community centers in stadsdeel Slotervaart, Amsterdam
Opvoeden en opgroeien in Slotervaart Ouder-en-kindcentra, brede scholen en community centers in stadsdeel Slotervaart, Amsterdam Opzet presentatie Situatie stadsdeel Slotervaart Invulling van de vijf gemeentelijke
Nadere informatieProgramma. Passend onderwijs ZAT - CJG; samen sterk voor de jeugd. Landelijk Steunpunt ZAT s
Passend onderwijs ZAT - CJG; samen sterk voor de jeugd Themaconferenties WSNS-coördinatoren en bestuurders Dinsdag 22 september 2009, Rotterdam Woensdag 30 september 2009, Weert Maandag 5 oktober 2009,
Nadere informatieDoel resultaat - Opbrengsten passend bij landelijk gemiddelde en analyseren opbrengsten
Speerpunt 3 Doorgaande leerlijn 2016 2017 1. Waarom Het didactisch handelen van leerkrachten is erop gericht dat kinderen een ononderbroken ontwikkeling kunnen doormaken. Voor die ontwikkeling is een rijke
Nadere informatieStartnotitie IKC Padbroek
Startnotitie IKC Padbroek Inleiding In 2005 en 2006 zijn door een projectgroep voor een brede school in Padbroek, onder begeleiding van Deloitte-ICS adviseurs, al de eerste beleidsuitspraken gedaan en
Nadere informatieGemeente Nijmegen Combinatiefuncties
Gemeente Nijmegen Combinatiefuncties de uitvoering Sport + onderwijs Doelstellingen Combinatiefuncties in Nijmegen: 1. Versterken van sportverenigingen. 2. Intensiveren van de samenwerking tussen sportverenigingen
Nadere informatieUitvoeringsplan Impulsregeling Nijmegen inzake de combinatiefuncties
9 juni 2008 Uitvoeringsplan Impulsregeling Nijmegen 2008-2011 inzake de combinatiefuncties 1. Inleiding In Nijmegen willen we tot en met 2011 13 combinatiefuncties realiseren. Dit loopt op tot 21 functies
Nadere informatieDagarrangementen. kans of bedreiging? 6e Jaarcongres Bredeschool 23 april 2009 Adri van Os
Dagarrangementen kans of bedreiging? 6e Jaarcongres Bredeschool 23 april 2009 Adri van Os Trends Kinderen als kind Ict vaardiger Dikker Steeds complexer leven Kinderen als leerling Populatie krimpt en
Nadere informatieDe lokale educatieve Agenda. Hoe ver zijn we? Joke ten Berge
De lokale educatieve Agenda. Hoe ver zijn we? Joke Kruiter Joke ten Berge Oberon VNG Deze presentatie Kennismaken Stand van zaken LEA Voorbeelden LEA in een plattelandsgemeente LEA in de G4 VVE in de LEA
Nadere informatieMaastricht op koers naar kindcentra
8e Jaarcongres Brede School, 23 mei 2012 Maastricht op koers naar kindcentra Per Ebbelink en Ginny Isbouts Agenda Even voorstellen:mik en MosaLira Omgeving Visie op samenwerken Praktijkvoorbeelden Resultaten
Nadere informatieVoorstel om te besluiten 1. Het strategisch beleidskader Doorontwikkeling brede scholen : (Op) groeien in Nijmegen vaststellen.
Datum raadsvergadering / Nummer raadsvoorstel 30 juni 2010 / 202/2009 Fatale termijn: besluitvorming vóór: 31-12-2009 Onderwerp Kadernotitie Doorontwikkeling Brede Scholen Programma / Programmanummer Onderwijs
Nadere informatieConvenant Centrum Jeugd en Gezin Tynaarlo
Convenant Centrum Jeugd en Gezin Tynaarlo Samenwerken in het CJG Tynaarlo Periode: 2010-2014 1 ALGEMEEN Samenwerken in het Centrum Jeugd en Gezin Tynaarlo Dit convenant maakt deel uit van het ontwikkelingsplan
Nadere informatieVoorstel om te besluiten Het door de raad vastgestelde subsidieplafond voor de voorschoolse voorzieningen van te verhogen tot
Datum raadsvergadering / Nummer raadsvoorstel 13 september 2017 / 74 / 2017 Fatale termijn: besluitvorming vóór: Onderwerp Ophoging subsidieplafond voorschoolse voorzieningen Programma Onderwijs Portefeuillehouder
Nadere informatieDe toekomst begint vandaag!
verder bouwen aan de kindcentra 0-13 s-hertogenbosch De toekomst begint vandaag! Als professionals, schoolbesturen, kinderopvangorganisaties en gemeente werken we samen aan de kindcentra 0-13 s-hertogenbosch;
Nadere informatie17 september september 2013
17 september 2013 26 september 2013 Programma 15.45 uur Inloop 16.00 uur Inleiding 16.10 uur Toelichting Alle Kinderen in Beeld Warme Overdracht (+) Het instrument Overdracht van kindinformatie De handleiding
Nadere informatieNotitie Onderwijs en LEA 2011
BESPREEKNOTITIE TEN BEHOEVE VAN DE VOORBEREIDENDE RAADSVERGADERING Datum : 24 augustus 2011 Datum vergadering : 6 september 2011 Onderwerp : Notitie Onderwijs en LEA 2011 Geachte raad, Binnen de eerder
Nadere informatieBestuurlijk overleg Jeugd & Onderwijs: Operatie Amersfoort Jong II 2013-2014. 9 december 2013
Bestuurlijk overleg Jeugd & Onderwijs: Operatie Amersfoort Jong II 2013-2014 9 december 2013 Vooraf Formele bekrachtiging evaluatie doelstellingen 2013 en vaststellen doelstelling 2014 In tegenstelling
Nadere informatiepassend onderwijs en zorg voor de jeugd VNG conferentie 11 juni 2013
passend onderwijs en zorg voor de jeugd VNG conferentie 11 juni 2013 Gestart vanuit gezamenlijke visie Professionals, ondersteuners, bestuurders werken samen aan: een sterke basis: goed onderwijs, gewoon
Nadere informatieAanpak: CJG-aanpak. Beschrijving
Aanpak: CJG-aanpak De gemeente heeft de vragenlijst betreffende deze aanpak ingevuld en relevante documentatie toegestuurd. Een beperktere vragenlijst over deze aanpak is ingevuld door: CJG Icare Deze
Nadere informatieEerder en Dichtbij. Projectplan
Eerder en Dichtbij Projectplan Bussum, augustus september 2012 1. Inleiding De pilot Eerder en Dichtbij is een verlening van de eerste pilot Meer preventie minder zorg. Het doel van de pilot was oorspronkelijk
Nadere informatieEindrapportage Pilot Gemeentebrede
Kennis van Brede School en IKC Brede School. IKC. Expertise. Advies. Eindraprtage Pilot Gemeentebrede Kennis. Netwerken. Congressen. Advies. dagarrangementen Centraal in brede samenwerking Op weg Voor
Nadere informatieBijeenkomst directeuren en ib-ers. 16 juni 2014
Bijeenkomst directeuren en ib-ers 16 juni 2014 Programma 16.00 uur Opening en inleiding 16.10 uur Evaluatierapportage SMW en Casemanagement 16.20 uur Evaluatierapportage BSOT Implementatie BSOT 17.00 uur
Nadere informatiebeleidskader voor de (verdere) ontwikkeling van brede scholen in de gemeente Hilvarenbeek Samenwijs
beleidskader voor de (verdere) ontwikkeling van brede scholen in de gemeente Hilvarenbeek Samenwijs een brede samenwerking rondom kinderen en jongeren in de gemeente Hilvarenbeek Basisonderwijs Stichting
Nadere informatiePrestatie-overeenkomst subsidie peuterspeelzaal Lennisheuvel en WE- doelgroepkinderen in 2016: H. SchujjŗmşíP-^''^
Prestatie-overeenkomst subsidie peuterspeelzaal Lennisheuvel en WE- doelgroepkinderen in 2016: Activiteit; Stellers: Conny van Aarle Akkoord: Gemeente Boxtel, afd. Maatschappelijke Ontwikkeling H. Schuurman;
Nadere informatieNieuwe verhoudingen Nieuwe dynamiek; Evaluatie /impuls Vensterscholen Groningen. Anita Schnieders Jur de Haan
Nieuwe verhoudingen Nieuwe dynamiek; Evaluatie /impuls Vensterscholen Groningen Anita Schnieders Jur de Haan Sessie opzet De Vensterschool in Groningen Aanleiding voor de evaluatie Karakter van de Evaluatie
Nadere informatieBustour met ambassadeurs
Bustour met ambassadeurs Datum: 13 oktober 2011 Organisatie: Landelijk Steunpunt Brede Scholen Deelnemers: Ambassadeurs Locatie: Kindcentrum De Troubadour Rosmalen en Brede School De Wieken in Nijmegen.
Nadere informatieRIS Uitvoeringsprogramma 2009 Sociale Alliantie 2009 gemeente Emmen provincie Drenthe
RIS.3519 Uitvoeringsprogramma 2009 Sociale Alliantie 2009 gemeente Emmen Drenthe Het uitvoeringsprogramma 2009 Sociale Alliantie 2009 gemeente Emmen Drenthe is het concrete resultaat van gedeelde ambities,
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE. Westland
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE Westland Plaats : Naaldwijk Gemeentenummer : 1783 Onderzoeksnummer : 293977 Datum onderzoek : 17 oktober 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieWat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners?
Wat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners? Passend onderwijs Zorg- en adviesteams Integraal indiceren Centrum voor jeugd en gezin De lokale
Nadere informatieVVE op het platteland biedt kansen!?
VVE op het platteland biedt kansen!? Marga Salakory m.salakory@giralisgroep.nl Anne Marie Klomp a.klomp@giralisgroep.nl Inhoud deelsessie Landelijke en regionale ontwikkelingen in VVE, onderwijs en opvang
Nadere informatieSchakelklas. 2 subsidiestromen. Gemeentelijke subsidie OAB (GOA) G33 afspraken / bestuursakkoord Subsidie voor verbetering onderwijsprestaties:
17 september 2013 2 subsidiestromen Gemeentelijke subsidie OAB (GOA) G33 afspraken / bestuursakkoord Subsidie voor verbetering onderwijsprestaties: - VVE - Leonardo - Rebound - Schakelklassen - Etc, etc
Nadere informatieIKC. Geen sexy naam, he?! Inleiding IKC conferentie Arnhem 11 november Toni Britsia, projectleider
IKC Geen sexy naam, he?! Inleiding IKC conferentie Arnhem 11 november 2015 Toni Britsia, projectleider Vanwege bv Lina en Danya Waarom een integrale voorziening? zodat ieder kind in staat is zich zodanig
Nadere informatieFactsheet 2012 Gemeente Groesbeek
MEE Gelderse Poort Ondersteuning bij leven met een beperking Hoofdbureau Arnhem Kadestraat 3 6811 CA Arnhem Postbus 5232 6802 EE Arnhem T 088 633 00 00 F 088 633 00 15 arnhem@meegeldersepoort.nl www.meegeldersepoort.nl
Nadere informatieBREDE SCHOOL DE GELDERSHOF. Beleidsnotitie Versie 5 Januari 2016
BREDE SCHOOL DE GELDERSHOF Beleidsnotitie Versie 5 Januari 2016 1 Inhoud 1. Inleiding 2. Partners 3. Ambitieniveau 4. Pedagogisch klimaat 5. Ouderbetrokkenheid 6. Activiteitenplan 7. Overlegstructuur a.
Nadere informatieJeugdbeleid en de lokale educatieve agenda
Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda Workshop verzorgd door: Rob Gilsing (SCP) Hans Migchielsen (Jeugd en Onderwijs) Opzet: inhoudelijke karakterisering lokaal educatieve agenda: Landelijk (relatie
Nadere informatieInzicht in voorzieningen in Nederland
Inzicht in voorzieningen in Nederland Hulst 27 februari 2014 Algemene leeftijdslijn en te duiden onderdelen a. 171 203 213 207 249 238 242 275 260 314 307 291 307 volledige naam van de voorziening voor
Nadere informatieBrede School: van cheek to cheek naar body to body
Maatschappelijk ondernemen in Maastricht Brede School: van cheek to cheek naar body to body Wat is voor ons een brede school? Samenwerkingsverband van instellingen vanuit ketensamenwerking Intentionele
Nadere informatieLeerdam, 17 februari Betreft: aanvraag financiële ondersteuning ontwikkeling Integraal KindCentrum van 0-13 jarigen in Leerdam.
Leerdam, 17 februari 2016. Aan het bestuur van O2A5 Dam 1 4241 BL Arkel. Betreft: aanvraag financiële ondersteuning ontwikkeling Integraal KindCentrum van 0-13 jarigen in Leerdam. Geachte toetsingscommissie,
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Ermelo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Ermelo Plaats : Ermelo Gemeentenummer : 0233 Onderzoeksnummer : 278180 Datum onderzoek : 23 september 2014 Datum
Nadere informatieJe naam Je naam. in de Verwijsindex. Wat betekent dat? Verwijsindex Regio Nijmegen voor jeugdigen van 0-23 jaar
Je naam Je naam in de Verwijsindex Wat betekent dat? Verwijsindex Regio Nijmegen voor jeugdigen van 0-23 jaar Je naam in de Verwijsindex, wat betekent dat? Met de meeste kinderen en jongeren van 0 tot
Nadere informatieWSNS Samenwerkingsverband Nijmegen e.o. Zorgplan 2014 o n t w i k k e l e n v e r b i n d e n s a m e n w e r k e n - i n n o v e r e n
WSNS Samenwerkingsverband 14.01 Nijmegen e.o. Zorgplan 2014 o n t w i k k e l e n v e r b i n d e n s a m e n w e r k e n - i n n o v e r e n Regie van de Zorg 2.0 Nijmegen Maart 2014 Thea de Graaf 1 Inleiding
Nadere informatieSchakelklas. 2 subsidiestromen. Gemeentelijke subsidie OAB (GOA) G33 afspraken / bestuursakkoord. Subsidie voor verbetering onderwijsprestaties:
17 september 2013 2 subsidiestromen Gemeentelijke subsidie OAB (GOA) G33 afspraken / bestuursakkoord Subsidie voor verbetering onderwijsprestaties: - VVE - Leonardo - Rebound - Schakelklassen - Etc, etc
Nadere informatievoor- en vroegschoolse educatie Convenant uitvoering Boxtels model
Convenant uitvoering Boxtels model Impuls kwaliteit VVE beleid Boxtel 6 juli 2011 Aanleiding en doelstelling bestuurlijk convenant Met ingang van de Wet Ontwikkelingskansen door Kwaliteit en Educatie krijgt
Nadere informatieRAADSVOORSTEL Rv. nr.: B en W-besluit d.d.: B en W-besluit nr.:
RAADSVOORSTEL 12.0095 Rv. nr.: 12.0095 B en W-besluit d.d.: 18-9-2012 B en W-besluit nr.: 12.0802 Naam programma: Jeugd en onderwijs Onderwerp: Beleidsuitgangspunten voorschoolse voorzieningen en de relatie
Nadere informatieStedelijk IB netwerk. Ontwikkelingen SWV & professionalisering
Stedelijk IB netwerk Ontwikkelingen SWV & professionalisering Agenda Voorstellen Ron Benjamins directeur a.i. Nieuwe ondersteuningsstructuur: werken in Teams Passend Onderwijs Kernpartneraanpak & thuiszittersproblematiek
Nadere informatieRoadmap uitrol CJG Meppel Kostenindicatie jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec Funding via: Prio
Roadmap uitrol CJG Meppel 2013 Activiteit 2013 Kostenindicatie jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec Funding via: Prio Eindverantwoordelijke 1. Realisatie sluitend aanbod jeugd-en opvoedinformatie
Nadere informatieMonitor Aansluiting Onderwijs Jeugdhulp Vragenlijst op beleidsniveau
Monitor Aansluiting Onderwijs Jeugdhulp Vragenlijst op beleidsniveau pagina 1 van 14 Pagina 1 Samenwerkingsverbanden passend onderwijs en gemeenten in uw regio willen weten hoe de samenwerking tussen het
Nadere informatiePlan van aanpak Centrum Jeugd en Gezin BMWE-gemeenten Februari 2010
Plan van aanpak Centrum Jeugd en Gezin BMWE-gemeenten Februari 2010 1. Aanleiding De BMWE-gemeenten willen zoveel mogelijk gezamenlijk het Centrum Jeugd en Gezin realiseren. Dit plan van aanpak is hierop
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 12ZQ00 De Bongerd
Schoolondersteuningsprofiel 12ZQ00 De Bongerd Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid
Nadere informatieToekomstvisie Peuterspeelzaal Houten
Toekomstvisie Peuterspeelzaal Houten Naar een integraal onderdeel van een samenhangend aanbod voor opvang & ontwikkeling van het Houtense jonge kind. Het bestuur en directie van de Peuterspeelzaal Houten
Nadere informatieConcept intentieverklaring samenwerking en ontwikkeling kindcentra
Concept intentieverklaring samenwerking en ontwikkeling kindcentra Heerenveen Status: definitief bestuurders/ambtelijk Concept : gemeentebestuur Concept: Raad van Toezicht Datum 5-7-2013 1 Inhoud 1. Ondergetekenden
Nadere informatieJanny Reitsma
Welkom 1998 2006 2011 2019 Janny Reitsma PACT: een landelijk innovatieproject Bouwen aan een hoogwaardige pedagogische basisvoorziening voor kinderen, waarin IEDER kind meetelt, meedoet en leert: een inclusieve
Nadere informatieHet IKC in Linne is bedoeld voor Basisschool Triangel en Kinderopvang Echt- Susteren en Maasgouw.
PLAN VAN AANPAK INTEGRAAL KINDCENTRUM LINNE Het IKC in Linne is bedoeld voor Basisschool Triangel en Kinderopvang Echt- Susteren en Maasgouw. Samenwerkingspartners Stichting INNOVO: Basisschool Triangel
Nadere informatieOp weg naar Passend Onderwijs in Zuidwest Friesland
Passend Onderwijs Op weg naar Passend Onderwijs in Zuidwest Friesland Pyt Nauta, OOP-dag 7 november 2017 Waarom deze ontwikkeling? Ouders manifesteren zich Maatschappelijk perspectief Jarenlange pogingen
Nadere informatieMonitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp
Monitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp Vragenlijst op beleidsniveau Versie 5, augustus 2017 Samenwerkingsverbanden passend onderwijs en gemeenten in uw regio willen weten hoe de samenwerking tussen het
Nadere informatieSamenwerken voor kwaliteit
Samenwerken voor kwaliteit Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut / Universiteit Groningen 26 mei 2016 E-mail: t.vanyperen@nji.nl Twitter: @tomvanyperen De verandering: oude jeugdstelsel GGD (S)MW Vroege
Nadere informatieHarmonisatie van voorschoolse voorzieningen in de gemeente Utrecht
Harmonisatie van voorschoolse voorzieningen in de gemeente Utrecht Hier komt tekst Vervolgbijeenkomst 22 juni 2016 Hier komt ook tekst Opbouw 1. Terugkoppeling uitkomst respons-formulieren 2. Harmonisatie
Nadere informatieNaar integraal peuterspeelzaalwerk
Naar integraal peuterspeelzaalwerk Een nieuwe koers voor het peuterspeelzaalwerk in Schiedam Plaats over deze achtergrondfoto uw eigen [kleuren]foto op de voorgrond......gebruik vervolgens onderstaande
Nadere informatie3 Interview locatiemanagement
3 Interview locatiemanagement Toelichting De vragenlijst dient om de wensen, opinies en ideeën van de locatiemanagers over de brede school (in ontwikkeling) in kaart te brengen. Locatiemanagers zijn de
Nadere informatieRaadsleden College van Burgemeester en Wethouders
Informatienotitie AAN VAN Raadsleden College van Burgemeester en Wethouders ONDERWERP plan van aanpak Centrum voor Jeugd en Gezin 2012 2013 DATUM 21 juni 2012 KOPIE AAN S. Rijninks BIJLAGE 1 REGISTRATIENUMMER
Nadere informatieCentrum voor Jeugd en Gezin
Centrum voor Jeugd en Gezin De rol van het CJG in het toekomstige stelsel van zorg voor jeugd Yvonne Westering, Nji Stan van Haaren, Nji Jaarcongres VNG Divosa 29 november 2012 Huidige jeugdstelsel (vereenvoudigd)
Nadere informatiePlan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06
Plan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06 Inleiding 2 februari 2015 is de eerste bijeenkomst van de stuurgroep passend onderwijs regio 30.06 geweest. Doel van deze bijeenkomst
Nadere informatieAlleen ter besluitvorming door het College. Collegevoorstel Openbaar. Onderwerp Uitvoering NASB 2012. BW-nummer
Collegevoorstel Openbaar Onderwerp Uitvoering NASB 2012 Programma / Programmanummer Sport / 1052 / Zorg & Welzijn / 1051 BW-nummer Portefeuillehouder B. Frings Samenvatting Op 1 april 2009 heeft de raad
Nadere informatieUw kind. in de Verwijsindex. Wat betekent dat? Verwijsindex Regio Nijmegen voor jeugdigen van 0-23 jaar
Uw kind in de Verwijsindex Wat betekent dat? Verwijsindex Regio Nijmegen voor jeugdigen van 0-23 jaar Uw kind in de Verwijsindex, wat betekent dat? Met de meeste kinderen en jongeren van 0 tot 23 jaar
Nadere informatieINFORMATIEBIJEENKOMST. Directeuren en Intern begeleiders
INFORMATIEBIJEENKOMST Directeuren en Intern begeleiders PROGRAMMA 14.00 uur Welkom, opening, programma 14.05 uur Notitie inrichting na 1-8-2016 14.25 uur Informatie beleidsonderwerpen Planning infobijeenkomsten
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 23 Dr. Theun De Vriesskoalle
Schoolondersteuningsprofiel 23 Dr. Theun De Vriesskoalle Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE...5 1 Typering van de school... 5 2 Basisondersteuning... 6 3 Deskundigheid voor ondersteuning...8
Nadere informatieDyslexiebeleid in. Even voorstellen. Concrete uitwerking SWV Land van Cuijk
Dyslexiebeleid in Even voorstellen Concrete uitwerking SWV Land van Cuijk SWV Land van Cuijk Hans Bouwhuis 3 april 2013 2 In cijfers aantal leerlingen 8200 Aantal leerlingen SBO 191 Scholen PO 46 SBO 2
Nadere informatieMonitoring Kijk op Kleintjes
Monitoring Kijk op Kleintjes Elise Roelofse November 2010 Rapport 07-0288d l ER-av l 01 Inhoud Aanleiding... 1. De zorgcoördinatoren... 1.1 gegevens 2001 2009... 1.2 signaleren... 1.3 zorgadviesteams
Nadere informatieHandout Hoe worden wij een integraal kindcentrum?
Handout Hoe worden wij een integraal kindcentrum? Frank Studulski Kenniscentrum Kindcentra Deze handout gaat in op een veel gestelde vraag: hoe worden wij een integraal kindcentrum (IKC)? De handout geeft
Nadere informatieSchool en Wijk verbonden
School en Wijk verbonden Congres Toegang en Teams in het Sociaal Domein Chaja Deen c.deen@nji.nl Dick Rasenberg en Edith Warmerdam info@ondersteuningpassendonderwijs.nl Jeannet Buurman Manager Kwaliteit
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel De Griftschool - 14 oktober 2014
Contactgegevens school Naam De Griftschool Straat + huisnummer Van Speijklaan 3 Plaats Woudenberg Postcode 3931 AB Land Nederland Brinnummer 1SO Telefoon (33)286-2295 E-mailadres info@griftschool.nl 1B.
Nadere informatieAanpak: 1 Gezin 1 Plan Nieuw Den Helder. Beschrijving
Aanpak: 1 Gezin 1 Plan Nieuw Den Helder De gemeente heeft de vragenlijst betreffende deze aanpak ingevuld en relevante documentatie toegestuurd. Een beperktere vragenlijst over deze aanpak is ingevuld
Nadere informatieBeter passend onderwijs door integratie SO-SBO-BAO
Beter passend onderwijs door integratie SO-SBO-BAO Hét Congres, Papendal, Arnhem, 25 november 2016 Marij Bosdriesz en Aleid Schipper Waar hebben we het over? Initiatieven om de speciale expertise uit het
Nadere informatieUitkomsten kwaliteitsonderzoek pilot toezicht 2020
Uitkomsten kwaliteitsonderzoek pilot toezicht 2020 De Egelantier Soest 31 mei & 1 juni 2016 Feedbackgesprek De inspectie voert aan het eind van het bezoek graag een gesprek over de kwaliteit van de school
Nadere informatieOntwikkelingen in het peuterspeelzaalwerk. Spelen in het belang van talentontwikkeling!
Ontwikkelingen in het peuterspeelzaalwerk Spelen in het belang van talentontwikkeling! Peuterspeelzalen en gemeente Sinds zestiger jaren vorige eeuw Vrijwilligersinitiatief soms met gemeentelijke stimuleringsubsidie,
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN Blyvliet (18WG00) Blyvliet 18WG00 Directeur Marjan. Dekker Adres Hillevliet 96 3074 KD ROTTERDAM Telefoon 0104849228
Nadere informatieHoofdstuk 4 STAPPENPLAN WARME OVERDRACHT (PLUS) 13 4.1 Stappenplan warme overdracht en warme overdracht plus 13
Inhoudsopgave INLEIDING 3 WARME OVERDRACHT (PLUS) 5 1.1 Definitie en criteria warme overdracht 5 Hoofdstuk 2 TAKEN EN VERANTWOORDELIJKHEDEN WARME OVERDRACHT (PLUS) 7 2.1 Wie zijn de betrokkenen bij de
Nadere informatieInterprofessioneel werken voor àlle kinderen
Interprofessioneel werken voor àlle kinderen Margôt Koekkoek (ambassadeur Pact & extern projectleider IKEC) Simone Zwagerman (coördinator IKEC) Workshop 1. Wat is interprofessioneel samenwerken? 2. Waarom
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 11KM00 Basissch Insp J. Cryns
Schoolondersteuningsprofiel 11KM00 Basissch Insp J. Cryns Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatiePrestatie- overeenkomst subsidie Voorschoolse Educatie in de peuteropvang 2018:
Prestatie- overeenkomst subsidie Voorschoolse Educatie in de peuteropvang 2018: VVE= Voor- en Vroegschoolse Educatie Activiteit: Stellers: Conny van Aarle Akkoord: Gemeente Boxtel, afd. Maatschappelijke
Nadere informatieKetelbinkie. Kwaliteitsonderzoek. voorschoolse educatie
Ketelbinkie Kwaliteitsonderzoek voorschoolse educatie Datum vaststelling: 15 maart 2019 Samenvatting De inspectie heeft op 8 november 2018 een onderzoek uitgevoerd naar de voorschoolse educatie op kinderdagverblijf
Nadere informatieZorgcoördinatie door de Jeugdgezondheidszorg. Paul van der Velpen Directeur GGD Hart voor Brabant
Zorgcoördinatie door de Jeugdgezondheidszorg Paul van der Velpen Directeur GGD Hart voor Brabant Definitie - Taakverdeling - Opschaling - Combinatie van taken - Taken en prestaties - Randvoorwaarden Zorgcoördinatie
Nadere informatieWorkshop Geïntegreerd Curriclum (GiC)
Workshop Geïntegreerd Curriclum (GiC) Resultaten en lessen Matti Blok In opdracht van: Vensterschool Stadspark Augustus 2008 Programma 17.00 uur Voorstelronde en inleiding Doel van de workshop Presentatie
Nadere informatieACTIVITEITENPLAN Versie januari 2015 juli 2016
ACTIVITEITENPLAN Versie 26-05- januari juli 2016 Versie 26-05- 1 A) Visie(ontwikkeling) Nadere visieontwikkeling - Visie op de positie en rol van SBO en SO in het maart/april SWV (zie samenwerkingsproject
Nadere informatieVerlengde peuterperiode
Verlengde peuterperiode De gemeente Zaanstad subsidieert een verlenging van de peuterperiode, wanneer dat volgens deskundig oordeel nodig is. Per kalenderjaar betreft het 45 maanden aan gesubsidieerde
Nadere informatie