Overbruggen. Toepassingsgebieden: Constructie Informatie en communicatie

Vergelijkbare documenten
Neem 24 houtjes, latjes van ongeveer 12 tot 15 centimeter lang. Kijk naar de schets van Leonardo s brug. Probeer deze maar eens na te bouwen.

Krachtpatsers. Primair Onderwijs. Oosterdok VX Amsterdam tel ( 0,10 p/min.) info info@e-nemo.

Het. Werkmap Bruggen Bouwen. 2de en 3de graad Lager Onderwijs

Hoek 10 Sector: Bouw

Techniek? Constructies. [Geef tekst op]

Techniek? Constructies. [Geef tekst op]

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

lesbrieven avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 2:

Brug van papier. Lesblad voor de leerling. Materiaal dat nodig is 200 velletjes papier (A4, 80 grams) Plakband Meetlat of meetlint

Hoe kunnen we dat probleem oplossen? Door er zelf een te maken! Wij maken in dit project een bloem die reageert op het licht.

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. Toepassen

Het technisch proces. Toepassingsgebieden: Constructies Informatie en communicatie Transport. Bekijk aandachtig onderstaande cartoon:

1 TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE

Fotoboom. Informatie en communicatie

Leonardo Da Vinci s brug

Project. Laurence Deckers

Beste leerkracht, leerling,

Lessenserie bedrijfsbezoek PO. voorjaar 2016

* Een uitkijktoren voor de paashaas *

Project. Laurence Deckers

1. Probleemstelling. 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op?

5.6. Boekverslag door R woorden 7 april keer beoordeeld

Handleiding voor Envelop - PP 2007

Techniek als fundering

Krachtpatsers. Jouw werkbladen. In NEMO. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam: Krachtpatsers Groep 7-8 Leerlingen In NEMO versie

Leergebied: Zuid Nederland. Constructies. De mens draagt al meer dan 5000 jaar iets om zijn lichaam. Zo blijft het lichaam warm!

Technisch proces doorlopen. Stap 1: probleem of behoefte

les 5.8 A - inbraakalarm of spiegelverlichting lampje en/of zoemer fitting schroevendraaier schaar

Werk niet te snel, een fout is snel gemaakt. Lees de tekst heel goed. Als je iets niet begrijpt vraag je eerst je leerkracht om hulp.

Het onderzoek. 2. De opdrachten

Deel 3 Het onderzoek!

Groep 3 & 4 Knikkerbaan. Bouw een achtbaan waarin jullie knikkers precies één minuut onderweg zijn.

1 ste OPDRACHT - Maquette

Deel 3 Het onderzoek!

Introductie. Onderzoek

Les 11. Meetkundige begrippen. Lijnen. een gebogen lijn een gebroken lijn een rechte. Een rechte benoemen we met een kleine letter.

LAAT DE WIND WAAIEN

Tijd voor een eigen ruimte! Je droomruimte zegt iets over jou.

Ener-gie ge-bruiken of ge-ven?

1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met een QR scan app (application = toepassing)

ZESDE KLAS MEETKUNDE

Handleiding Envelop - PowerPoint 2003

PADDY. Alternatief. Jan van Leeuwen

Kernvraag: Hoe kunnen we onszelf beschermen tegen te veel lawaai?

Graphics. Small Basic graphics 1/6

Programma: Samen werken aan de toekomst

In het huisje gemeentehuis kan informatie vinden die je kunnen helpen bij deze keuze.

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. Constructies

Contextgebied Gebruiksvoorwerpen Andere culturen Een dromenvanger

7-8. Frame. raa. Afbeelding 1: Damesfiets

De lamp. Copyright Vakcollege Groep B.V Alle rechten voorbehouden.

Zelf papier maken!? Hoe doe je dat?

2. Bouwen in Inleiding:

Ons milieu, een kostbaar goed

Bouwsteen 2: motivatie Waarom kies ik voor de job als onthaalouder?

BENODIGDHEDEN o Werkbladen o Antwoordkaarten o Eventueel verdiepingsopdracht

Observatorium in samenwerking met Jet-Net Junior

Energieverbruik Thema Onderwerp Leeftijd Vervoer Verwarming/Koeling Warm & koud water Verlichting. Algemene duurzame ontwikkeling Hernieuwbare energie

BLOK 1 thema 1 Kennismaking

Projectopdracht Bovenloopkraan

Elk van deze oefeningen kan aangevuld worden met het stappenplan: veters knopen (zie bijlage) het knutselblad Veterdiploma (zie bijlage en A.

Houten jaloezieen meten van HOMEraamdecoratie.nl:

Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL

DODE HOEK.

groep 5/6 Thema: Water groep 1/2 groep 3/4 groep 7/8

Macramépatroon plantenhanger Chunky dots. Ontwerp: Natan van Heeswijck

Vooraf. Lesbrief voor leerkrachten: Sketchup

AANWIJZINGEN VOOR DE CONSTRUCTIE EN HET GEBRUIK VAN VANGNETTEN 1963 blz.1

PLANTEN GROEIEN. Stappenplan. Benodigdheden. Apps. Tijd ZADENRACE

Instructie taakspecifieke vragenlijst + observatie

Mens in actie. Zo groot ben jij!

Tablet en smartphone

Projectopdracht Bovenloopkraan

les1 Vragenblad 1: Ballenbaan van 7 seconden Datum: Naam: Samengewerkt met: Bij vragen met een * zet je een rondje om het goede antwoord.

Hoog in de bergen 1. Bergweiden en bossen 2. Blad 1. Vorst Het vriest. Hooggebergte Hoge bergen waar ook sneeuw ligt. Grind Kleine ronde steentjes.

Antwoordkaart Denkopdrachten.

Werkbladen voor leerlingen


Fossiele brandstoffen? De zon is de bron!

Vind de schat van Het Vinne!

Bouwmaterialen door de eeuwen heen

inkijkexemplaar Ontwerp van de lamp Ontwerp

Werkbladen les 2. Werkblad 1: Experiment met materialen. Vraag 4: Namen: Benodigdheden: Vraag 5: Vraag 6: Vraag 1: Vraag 7: Vraag 2: Vraag 3:

Kiezelsteenmeditatie voor een beginnersgeest Een oefening voor kinderen van alle leeftijden

WERKBOEK BASISONDERWIJS IN HOLLAND STAAT EEN HUIS

Opdracht 1 bladzijde 8

Technologie WO. Z in 1. In samenwerking met: Naam: Klas:

Practicumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo deel 1 duur: 25 minuten

De plantaardige optie - Isover Flora

Hout: TREKPOPJE. Trekpopje. Vliegtuigje. Windspiraal. Sleutelhanger. Hartje. Kikker. Potloodhouder

Elektronica. Opdracht. Materiaal

ikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge!

De voordelen van een vroegtijdige interdisciplinaire aanpak. door: Aaldert de Vrieze

Onze innovatie, uw winst. AirDeck. maakt uw bouwproject zoveel lichter

Archeologen logboek Namen:....

44 De stelling van Pythagoras

Is het nu geleider of isolator?

Transcriptie:

Overbruggen Toepassingsgebieden: Constructie Informatie en communicatie Afstanden met elkaar verbinden verloopt niet altijd even vlot. Welke technieken kunnen gebruikt worden om te voorkomen dat bruggen en constructies instorten? Hier kunnen we niet verder, het water maakt een eind aan onze reisweg. Welke oplossing zou jij kiezen? Op volgende pagina zie je 6 aspecten waarmee je rekening moet houden bijhet maken van je keuze. Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 1

Tunnel Veerboot Brug Wanneer je vindt dat het aspect een voordeel is, plaats je een + teken. Vind je het een nadeel plaats je een teken. Aspect Kostprijs Kost het project veel geld? Weersinvloeden Is de constructie blootgesteld aan weersinvloeden zoals extreme warmte en wind? Reisduur Zorgt het gebruik ervan voor een vertraging van de reistijd? Veiligheid Welke gevaren kunnen er optreden? (brand, explosie,water,...) Bouwtijd Neemt de bouw van het project veel tijd in beslag? Duurzaamheid Vergt de constructie veel inderhoud en controle? Welke oplossing zou jij nu kiezen? Argumenteer je antwoord: Tunnel Veerboot Brug............ Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 2

De bouwmaterialen waarmee bruggen gebouwd werden, is door de eeuwen heen sterk veranderd. Knip de tekstjes op pagina 4 uit en kleef ze bij de juiste foto. Markeer de verschillende bouwmaterialen in de tekst. Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 3

Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 4

Beroepenfiche ijzervlechter: Basiscompetenties Een eenvoudig bouwkundig plan lezen Eenvoudige constructies op de werf uitzetten Milieuvoorschriften toepassen Metalen staven tot wapening knippen, buigen en verbinden. Veiligheidsregels toepassen Betonijzer lassen Vervaardigen en samenstellen volgens wapeningsborderellen Attesten en diploma's Certificaat basisveiligheid Persoonskenmerken Ruimtelijk inzicht hebben Werken op locatie Op hoogte werken Werken in open lucht Wat is gewapend beton? Om welke 2 redenen gebruikt men veel gewapend beton in de bouwsector? Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 5

Beantwoord onderstaande vraagjes, aan de hand van dit krantenatikel: Welk type brug wordt gebruikt voor de overspanning?... Welke natuurfenomenen nemen de ingenieurs in acht tijdens de ontwikkeling van de brug?...... De bouw van de brug stuit op veel kritiek. Geef 2 voorbeelden daarvan....... Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 6

Internet : Zoek op! Noteer bij elke afbeelding om welk soort brug het gaat: Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 7

Plaats het cijfer bij ieder onderdeel van deze hangbrug: Vul de tekst aan. Kies uit: overspanning - pylonen - doorvaarthoogte - draagkabel - verankering Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 8

Wat maakt een brug sterk? Proefje: Duwen en trekken! Wat heb je nodig? 1 vriendje of vriendinnetje, Stuk touw van 1 meter met 2 lussen aan de uiteinden. Wat moet je doen? Ga tegenover elkaar staan en pak elkaars handen vast. (Hou elkaar goed vast!) Hoe ver kun je achter over hangen? Voel je de kracht op je armen? Hoe noem je de kracht die je voelt?. Probeer nu eens naar elkaar toe te leunen terwijl je elkaars handen blijft vasthouden. Voel je de kracht op je armen? Hoe noem je de kracht die je nu voelt?. Pak nu allebei een lus van het touw vast en herhaal beide oefeningen Wat gebeurt er met het touw? Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 9

Om een constructie stevig en stabiel te maken moet men drie constructieprincipes juist toepassen. Welke?... Wat bedoelt men met stabiliteit?.... Soms kun je van een zacht en slap materiaal toch iets heel sterks maken. Je gaat onderzoek doen naar welke vormen het sterkst zijn. Als je om je heen kijkt, zie je overal constructies. Bruggen, hoogspanningsmasten. Meestal zijn ze gebouwd uit driehoeken? Waarom? Dat ga je nu onderzoeken. Bouw de driehoek hiernaast na. (Met wat karton en splitpennen). Duw er eens tegen. Verandert de driehoek van vorm?.. Bouw ook de rechthoek hiernaast na. Duw er eens tegen. Verandert de rechthoek van model?.. Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 10

Als het model verandert, zeggen we: het model is niet vormvast! Hoe zou je de rechthoek vormvast kunnen maken? Maak van je rechthoek het model hiernaast. Is het model nu vormvast?.. Eerst had je een rechthoek. Door de extra versteviging heb je nu twee Bouw met telkens een A4-blad de volgende constructies na, en test de sterkte met balpennen. De afstand tussen de 2 pijlers bedraag 15 cm. Plaats de constructies in volgorde van sterkte: Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 11

Besluit: Een constructie met driehoeken is... Een constructie met alleen rechthoeken is.. Allerlei constructievormen zorgen er uiteindelijk voor dat de brug of het gebouw pas echt stevig is en blijft. Een.. Voorbeelden uit de praktijk: Een.. Voorbeelden uit de praktijk:.. Voorbeelden uit de praktijk: Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 12

Onderzoek de instorting van de Tacoma Narrow Bridge! Plaats de termen op de juiste plaats in de tekst. Kies uit: dode belasting - levende belasting - omgevingsbelasting Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 13

Hoe sterk een brug is ga je uittesten. Je maakt zo n brug. Criteria: - Levende belasting min. 900 g - Min. breedte wegdek 25 cm - Overspanning 35 cm - Doorvaarhoogte min. 10 cm Je krijgt 6 constructietekeningen. De verschillende mogelijkheden zijn: boogbrug, vakwerkbrug ophaalbrug, hangbrug, brug met Romeinse bogen. De bruggen worden tentoongesteld in de klas. Het resultaat oogt nog mooier als je de verschillende kunstwerken in een decor inwerkt, bv. een achtergrond met bergen, een treinspoor onder de brug, een schip onder de brug enz. Maak ook je portfolio op. Tekening 1: boogbrug met drinkrietjes en metaal Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 14

Tekening 2: boogbrug met karton Tekening 3: een vakwerkbrug in knutselhoutjes.. Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 15

Tekening 4: Een ophaalbrug in hout Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 16

Tekening 5: Een hangbrug Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 17

Tekening 6: Brug met Romeinse bogen Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 18

Is je brug nu voldoende sterk?. Is het wegdek breed genoeg?... Is de overspanningbreed genoeg?... Is de doorvaarhoogte hoog genoe?... Wat kan je nog aan deze constructie verbeteren?.. Maak een schets van een bushokje, zoals jij het ziet in de toekomst. Werk daarvan de maquette uit. Je gebruikt enkel allerlei recuperatiematerialen. Het maken van constructies heeft een aantal gevolgen op ons milieu. Zowel positieve als negatieve. Zoek voor elk een vb. Positieve gevolgen op ons milieu Minder luchtvervuiling Vb.... Nieuw energiebronnen Vb.... Grondstoffen besparen Vb.... Minder chemische stoffen Vb.... Minder verzuring van de bodem Vb.... Afvalberg kleiner Vb.... Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 19

Negatieve gevolgen op ons milieu horizonvervuiling Vb.... Vruchtbare grond weg Vb.... Flora en fauna gaat verloren Vb.... lawaaihinder Vb.... luchtvervuiling Vb.... watervervuiling Vb.... bodemerosie Vb.... afvalberg Vb.... Grondstoffen weg Vb.... energiebronnen weg Vb.... Veiligheid voor alles! De bouwsector kent traditioneel veel arbeidsongevallen. Verschillende veiligheidsvoorzieningen beperken die ongevallen. Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 20

Om ongevallen met de constructie te vermijden, moeten de constructies zelf ook veilig zijn. Duid de veiligheidsvoorzieningen aan en benoem ze................... Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 21

Constructies en systemen onderhouden is noodzakelijk. Waarom? Geef drie redenen op.......... Je herstelt een systeem als het defect is. Een gepland onderhoud voer je op vaste tijden uit volgens de handleiding. Bij een voorkomend onderhoud, vervang je onderdelen vooraleer ze een defect veroorzaken. Onderzoek volgende situaties, en kruis aan of het om een herstelling (H), een gepland onderhoud (G) of om een voorkomend onderhoud (V) Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 22

In de industrie: cyborgs en robots inspecteren onderhouden: Zoek op het internet wat een cyborg beetle en een ROV is. Onderzoek onderstaand 4 toepassingen en beschrijf de probleemsituaties waarin men robots inzet: Robots helpen de mens in uitzonderlijk, onbereikbare, vieze of gevaarlijke situaties. Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 23

De opwarming van de aarde is een hot item. Willen we de aarde redden, dan moet de CO 2 -uitstoot naar omlaag. Dit kan in de eerste plaats door minder energie te verbruiken. Niet alleen bij bedrijven, maar ook thuis., bij elk van ons! Hoe pakken we dit concreet aan? Door duurzaam te handelen. Bij het ontwerpen van constructies kunnen we een bijdrage leveren door: Duurzame materialen te gebruiken Duurzame constructies te ontwerpen Duurzame energiebronnen te gebruiken Duurzame materialen zijn materialen die het milieu zo weinig mogelijk belasten. Geef enkele voorbeelden:......... Duurzame constructies zorgen ervoor dat er weinig CO 2 -uitstoot is en weinig energieverbruik. Geef enkele voorbeelden:......... Duurzame energie is energie die gewonnen wordt uit hernieuwbare energiebronnen. Geef enkele voorbeelden:......... Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 24

In de constructienijverheid zijn heel wat mensen tewerkgesteld. Noem er enkele op:.................. Naar gelang het beroep die zij er uitoefenen moeten zij ook beschikken over welbepaalde talenten. Welk beroep spreekt je aan? Welke talenten zijn hiervoor nodig? Welk beroep spreekt je helemaal niet aan? Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 25