Dienst Kinderopvang. Tevredenheidsmetingen

Vergelijkbare documenten
Vragenlijst: bevraging naar uw algemene tevredenheid

PACE. Providing Acces to Childcare and Employment

Buitenschoolse Kinderopvang Roefels. Tevredenheidsbevraging bij ouders

Vragenlijst: bevraging naar uw algemene tevredenheid

Departement Onderwijs, Opvoeding en Jeugd Dienst Kinderopvang

2 - VVSG - Risico-analyse in de praktijk - Inspiratiedag Steunpunt Kinderopvang

Klanttevredenheidsonderzoek Kinderdagverblijf In de Wolken

Zelfevaluatie InZicht Zelfevaluatie binnen het woon- en zorgcentrum

Pedagogische werkwijze op de locatie

Visie. Stedelijke Initiatieven Buitenschoolse Opvang. pedagogische begeleidingsdienst & dienst kinderopvang. Departement Onderwijs en Opvoeding

Visie Stedelijke Initiatieven Buitenschoolse Opvang

1. Ouders en jij: opvoedingspartners

V R A G E N K A A R T THEMA: KINDEROPVANG

werkplan buitenschoolse opvang Sterrenschool De Bongerd

Welkom in STIBO de Vlieger.

Pedagogische werkwijze op de locatie (

Aanbod op maat voor de babyen peuteropvang

Vragenlijst ouders Het Hemeltje

Reflectie-opdrachten

20/02/2014 VERGUNNINGSVOORWAARDEN KINDEROPVANG BABY S EN PEUTERS INHOUD. 1. Nieuwe namen. Nieuwe namen

Verbeterplan Kwaliteitskompas : Bolderik Gemeld op Laatste wijziging Verbeterplan/actie.

Wenbrochure Kinderdagverblijf Beregoed

Activiteitenlijst - Baby s en peuters

Auteur Petra Van Deynze Marieke Van Wildemeersch. 3 Kwaliteitsmanagementsysteem De klachtenbehandeling. November 2014 Maart 2015

Jaarverslag Klachten Stichting Wijzer in Opvang

Pedagogische werkwijze Peuterspelen Saenparel, januari 2018 Locatiemanager: Karin van den Hoek

Gezinsopvang van schoolkinderen Voorwaarden voor een attest van toezicht

Activiteitenlijst Kinderbegeleider Duaal

Competentieprofiel educatief medewerker buitenschoolse kinderopvang Ravot

Pedagogische werkwijze BSO De Capelle, februari 2019 Renate Piet, locatiemanager

Pedagogische werkwijze op de locatie (

Wenbrochure Kinderdagverblijf De Bereboom

Zelfevaluatie in scholen

pedagogie van het jonge kind PJK: Opvoeding en Coaching

Startenmet kinderopvang. Toelichting Kind en Gezin Startersdag Unizo 18 mei 2011

Betreft: Resultaten ouderbevraging Beste ouder,

Inspectierapport KDV Club Bambino (KDV) Overijssellaan TK Heemstede Registratienummer

Pedagogische werkwijze Peuterspelen De Waterlelie, januari 2019 Locatiemanager: Yael Lindhout Horev

Functiebeschrijving Coördinator kinderopvang Gemeente/OCMW Ravels

ONTHAALBROCHURE KINDERDAGVERBLIJF WINDEKIND. Oude Zandstraat Beveren

Pedagogische werkwijze op de locatie

V R A G E N K A A R T THEMA: ONDERWIJS

Openbaar klachtenverslag 2014

Afwijkingsmogelijkheden vergunning. Opvang met attest, erkenning, toestemming op 1 april 2014

NIEUWSBRIEF IKC DE LEI

Deze leidraad helpt om het gesprek in team aan te gaan rond kwaliteit, vooraleer je de sjablonen in de digitale leermodules invult.

Werkplan. Buitenschoolse opvang De Driehoek.

Handleiding om opvang tijdens een schoolvakantie aan te vragen via Kinderopvangpunt Gent

Evaluatiebundel - Werkplek baby s en peuters

Lokaal loket kinderopvang en kwetsbare gezinnen

Functiegegevens. Doel van de functie. Plaats in de organisatie. Niveau: Zorg en Welzijn thuiszorg en seniorenhuisvesting

Infosessie voor mentoren van werknemers die de werkstage in PJK volgen

Wennen in kinderopvang

Visie. Kopschuif Een frisse kijk op professionalisering. Internationalisering. Kopschuif Arteveldehogeschool 14/05/2013. Soorten veranderingen

Pedagogische werkwijze BSO t Swaentje Dependance Januari 2019 locatiemanager Janneke Faber


Visie stedelijke kinderdagverblijven

Resultaten tevredenheidsbevraging Bevraging tevredenheid bij kinderen

Voor een meer persoonlijk gesprek kan je steeds terecht bij de verantwoordelijke voor een babbel of afspraak!

Werkplan. BSO de Ploeg

TEVREDENHEIDMETING BEGELEIDING INITIATIEVEN VOOR BUITENSCHOOLSE KINDEOPVANG

Pedagogisch beleid gastouderbureau via Laura

Pedagogische werkwijze KDV De Torenmolen, versie november 2015 Selma Schalkwijk, locatiemanager

Activiteitenlijst Kinderbegeleider Duaal

Feedbackmapje Naam leerling: Richting: Kinderbegeleider duaal. Mevr. An Treuttens. Kinderbegeleider duaal Don Bosco Halle

Mogelijke vragen om te stellen bij de evaluatie van sportkampen.

Inhoud. 21 oktober PSR verwerkt in een bevraging 'welbevinden op school' Studiedag 21 oktober Kader voor welbevinden in onderwijs

Functiekaart. Werkt onder de leiding van en rapporteert aan coördinator Afdeling opvoeden Buitenschoolse Kinderopvang)

Pedagogische werkwijze

Begeleider in de kinderopvang

Inspectierapport BSO Borus (BSO) Deltaweg XS HOOFDDORP Registratienummer

Olmenlaan 11A 8500 Kortrijk Tel.: 056/ GSM: 0490/

Afspraken over de praktische punten van de opvang en verzorging

ALGEMENE FUNCTIEGEGEVENS. Kinderbegeleid(st)er buitenschoolse kinderopvang. Functiebeschrijving

Visie Stedelijke kinderdagverblijven

Verdiepingsdag MeMoq. Kind en Gezin VVSG Steunpunt Kinderopvang

Oog voor kwaliteit in de Vlaamse kinderopvang: elke kinderbegeleider en elke verantwoordelijke gekwalificeerd

werkplan buitenschoolse opvang

Groepsopvang van schoolkinderen Voorwaarden voor een attest van toezicht

Voorstelling project. verantwoordelijke multimedia & webdesign

Titel samenkomst 18 november Kwaliteitsontwikkeling. RAPS verwerkt in het zelfevaluatieinstrument Welbevinden personeel 2016

Informatie gastouder. Gastouderbureau NL

Zelfevaluatie. 1. Inleiding: er was eens Zelfevaluatie. 2. Zelfevaluatie gekaderd in de regelgeving. 3. Zelfevaluatie gekaderd in de ROK

SCHOOLEIGEN VISIE OP KWALITEITSVOLLE VAKGROEPWERKING

1) In hoeverre is het instrument in uw organisatie gebruikt geweest?

Beroepscompetentieprofiel gastouder

Gezinsopvang van schoolkinderen Voorwaarden voor een erkenning

QUICKSCAN Ervaringsbewijs begeleider buitenschoolse kinderopvang

Verslag klantentevredenheidsonderzoek kinderopvang Zus & Zo. November Uitgevoerd door: Door Internet Meer Klanten

BASALE STIMULATIE IN HET DAGELIJKS LEVEN

Wenbeleid KDV. Van Kinderdagverblijf De Bibelebontseberg. Uitgiftedatum: Februari 2007 Herzien: Mei Documentnummer:

Tevredenheidsonderzoek maart 2017 Bevraging aan alle ouders lagere school

Pedagogisch werkplan BSO De Parken

QUICKSCAN Ervaringsbewijs begeleider buitenschoolse kinderopvang

Buurtwerk t Lampeke vzw zoekt 1 halftijds administratief medewerker (V/M) in een contract van onbepaalde duur vanaf 1 augustus 2018.

Actieve kinderopvang versus gezonde voeding en beweging

Overblijfprotocol. obs De Zilvermeeuw. juni 2017

Sportlink Club.Basis. De voordelen van Club.Basis. Uitbreidingsmogelijkheden. Eenvoudig over te dragen

Ik ben pedagogisch medewerker bij TintelTuin

Transcriptie:

Dienst Kinderopvang Tevredenheidsmetingen

Twee evaluaties, waarbij ouders direct betrokken zijn: 1. Focusgroepen ouders 2. Tevredenheidsbevraging VVSG Kinderdagverblijven Buitenschoolse opvang

1 Focusgroepen ouders ism PJK Artevelde Hogeschool Deelnemers tevredenheidsbevraging :

Belangrijkste bevindingen uit de focusgroepen: Volgende zes deeldomeinen werden bevraagd: A. De relatie tussen kinderbegeleiders en kinderen B. De relatie tussen kinderbegeleiders en ouders C. De rol van de verantwoordelijke D. De fysieke ruimte E. Administratie F. Beleid

A. De relatie tussen kinderbegeleiders en kinderen De ouders zijn over het algemeen heel tevreden over de liefde en zorg die hun kinderen van de begeleiders krijgen Pluim voor de warme en stimulerende houding van de kinderbegeleiders op maat van elk kind. Vb. Autonomie van kinderen wordt gestimuleerd Graag een diverser samengesteld team van begeleiders Meer initiatief nemen naar de kinderen, zeker in Stibo

B. De relatie tussen kinderbegeleiders en ouders Vriendelijk en respectvol naar ouders Goede afstemming tijdens het wengesprek KDV: steeds bereikbaar en aanspreekbaar voor vragen Stibo: helpt mee ouders herinneren en opvolgen van afspraken ook schoolafspraken Meer initiatief nemen in het zelf aanspreken van ouders en overdragen van informatie Ouders zijn sterk vragende partij dat vervangende kinderbegeleiders zich zelf spontaan voorstellen

C. De rol van de verantwoordelijke Ouders waarderen een aanwezige en aanspreekbare verantwoordelijke Verantwoordelijke is te weinig aanwezig / aanspreekbaar Mandaat mag zichtbaarder ifv Brug tussen ouders en begeleiders: infodoorstroming Coaching van kinderbegeleiders bij individuele verschillen Uitdragen van profiel door kinderbegeleiders

D. Ruimte en omgeving Grote tevredenheid over inrichting ruimten en materialen Kdv + PT: graag meer bewustere natuurbeleving en meer wisselend materiaal voor de peuterleeftijd Stibo: graag meer gestructureerd activiteitenaanbod Aangename en verkeersveilige omgeving rondom de opvanglocaties

E. Administratie Grote bereidheid van medewerkers om ouders te helpen bij de administratie, maandplannen enz Stibo: graag Tinkelbel flexibeler maken en een vast aanspreekpunt voor ondersteuning bij het invullen van Tinkelbel.

F. Beleid Succes en behouden van de gezonde vieruurtjes Een must: blijven aandachtig zijn voor waterbeleid (voldoende drinken) en gezonde kwaliteitsvolle voeding Innovatie ja! Graag stapsgewijze, haalbaar, gedragen en ondersteund door verantwoordelijke die het proces stap voor stap volgt. Ouders geven het aan dat ze een waarderend beleid belangrijk vinden: kinderopvang wordt ondergewaardeerd.

Conclusies : Ouders zijn globaal heel tevreden Ze kunnen veel positieve verhalen vertellen over hun eigen ervaring in de kinderopvang (Kdv en Stibo) => Zie ook integrale rapport

2 Individuele Tevredenheidsbevraging VVSG

Belangrijkste bevindingen uit de individuele bevragingen: Volgende vijf deeldomeinen werden zowel bij de kinderdagverblijven en de buitenschoolse opvang bevraagd: A. Informatie en administratie B. Communicatie C. Veiligheid en gezondheid D. Infrastructuur E. Pedagogisch beleid

A Kinderdagverblijven en Peutertuinen

A Kinderdagverblijven en Peutertuinen Algemene tevredenheid 96%

Informatie en administratie (feedback) Algemene tevredenheid van 90 % Meest tevreden over: hulp en ondersteuning bij inschrijving, ondersteuning zoeken kindcodes Minst tevreden over: onduidelijkheid van de GAF dagen en terminologie gewettigde en ongewettigde afwezigheid op de betalingsuitnodiging

Informatie en administratie (acties) Algemene tevredenheid van 90 % Quick-wins: na de eerste facturatie: factuur overlopen met visuals: verantwoordelijken nemen initiatief om ouder uit te nodigen eerste zes facturen worden vergezeld door flyer met hierbij ook uitgebreide uitleg van de codes Als het kind zes weken in de opvang is, gesprek tussen VA en de ouder om oa klachtenprocedure uitleggen Lange termijn: op dienstniveau nadenken over de termen gewettigd en ongewettigd aanwezig, ouders vinden dit verwarrend.

Communicatie (feedback) Algemene tevredenheid van 92% Meest tevreden over: Bereikbaar, weten bij wie ze terecht kunnen, er wordt tijd vrij gemaakt voor de ouder tijdens breng- en haal momenten Minst tevreden over: Onduidelijke communicatie mbt staking Ontbreken van spontane communicatie bij vervangende medewerkers

Communicatie (acties) Algemene tevredenheid van 92% Quick-wins: Op dienstniveau: inwerkingsbundel aanpassen die gebruikt wordt bij intake van nieuwe medewerkers door verantwoordelijken Voorstelling van nieuwe medewerker zelf aan de ouder: elke dag opnieuw, + telkens de vervanging in de opvanglocatie / leefgroep visualiseren Efficiënt middel zoeken om communicatie door te geven bij wissel van personeel doorheen de dag Lange termijn: Collegagroep Ankerplaatsen organiseren om samen goodpractice delen

Veiligheid en gezondheid (feedback) Algemene tevredenheid van 92% Meest tevreden over De veiligheid, nieuwe maaltijden Minst tevreden over - Kunnen de kinderen voldoende slapen? - Opmerkingen ivm slapen en eten worden te weinig au serieux genomen - Aanbod voldoende wateraanbod doorheen de dag - Spelaanbod met plastic flessen en opwarming maaltijden in plasticverpakking

Veiligheid en gezondheid (acties) Algemene tevredenheid van 92% Quick-wins: Water bereikbaar en zichtbaar voor kinderen plaatsen Lange termijn: Het aspect: Hoe ingaan op signalen van ouders, uitgebreider opnemen in de basiscursus verantwoordelijken en kinderbegeleider

Infrastructuur (feedback) Algemene tevredenheid van 97% Meest tevreden over rechtstreeks bereikbare buitenruimte Minst tevreden over Geen buitenruimte of beperkte buitenruimte Beperkte parkeermogelijkheden voor fietsen, fietskarren, maxi- cosi, buggy s, Ontbreken van kiss and ride zones

Infrastructuur (acties) Algemene tevredenheid van 97% Quick-wins: Doorgeven signalen andere stadsdiensten Samenwerking in de buurt om te kijken welke mogelijkheden er zijn voor gemeenschappelijke bergruimten Lange termijn: Bij nieuwbouw en vernieuwing inplannen van directe bereikbaarheid buitenruimte

Pedagogisch Beleid (feedback) Algemene tevredenheid van 89% Meest tevreden over Spelaanbod is aangepast aan de kinderen Minst tevreden over Te weinig buitenspel Te weinig bekend welke activiteiten er door de dag gebeuren Triggeren van oudere kinderen bij verticale werking

Pedagogisch Beleid (acties) Algemene tevredenheid van 89% Quick-wins: Dagelijkse buitenactiviteiten programmeren met de kinderen, onafhankelijk van het weer Lange termijn: Inzetten op ruimte en open einde materialen

B Buitenschoolse Opvang

B Buitenschoolse opvang Algemene tevredenheid 94%

Informatie en administratie (feedback) Algemene tevredenheid van 76 % Meest tevreden over: hulp en ondersteuning van de verantwoordelijken Minst tevreden over: Tinkelbel en online inschrijven, online maandplan - informatie bij inschrijving

Informatie en administratie (acties) Algemene tevredenheid van 76 % Quick-wins: toeleiding naar opvang en inzetten op gemeenschappelijke infoavonden en rondleiding visie op buitenschoolse (uit in je buurt, actief begeleid vrij spel ) doordrongen bij bgls en in communicatie naar ouders Lange termijn: vanaf sept 2 keer per maand inschrijven Werkgroep communicatie met ouders: andere talen gaf en inschrijven Gebruiksvriendelijkheid digitale tool

Communicatie (feedback) Algemene tevredenheid van 81% Meest tevreden over: Ouders weten bij wie ze terecht kunnen, kinderbegeleiders zijn vriendelijk en makkelijk aanspreekbaar Minst tevreden over: Vervangende begeleiders het niet doorgeven van informatie tussen shiften Begeleiders zijn te veel met administratie bezig.

Communicatie (acties) Algemene tevredenheid van 81% Quick-wins: Op dienstniveau: inwerkingsbundel aanpassen die gebruikt wordt bij intake van nieuwe medewerkers door verantwoordelijken Voorstelling van nieuwe medewerker zelf aan de ouder: elke dag opnieuw, + telkens de vervanging in de opvanglocatie / leefgroep visualiseren Efficiënt middel zoeken om communicatie door te geven bij wissel van personeel doorheen de dag Lange termijn: Collegagroep Ankerplaatsen organiseren om samen goodpractice delen

Veiligheid en gezondheid (feedback) Algemene tevredenheid van 81 % Meest tevreden over Gezonde vieruurtjes en algemene veiligheid Minst tevreden over - Te weinig slaapruimte voor kinderen - Verkeersonveiligheid rond scholen (geen oversteekverlichting) - Toegangsbeveiliging, geen actief onthaal, openstaande deuren, - Handhygiëne voor tafelmomenten en na toiletbezoek

Veiligheid en gezondheid (acties) Algemene tevredenheid van 81 % Quick-wins: Kinderprogramma ism Idewe mbt handhygiëne voor tafelmomenten en na toiletbezoek Lange termijn: Afspraken maken met school en FM mbt toegang naar school, mee opnemen in SLA, hoe verloopt overgang school-stibo

Infrastructuur (feedback) Algemene tevredenheid van 94 % Meest tevreden over Aangepaste opvang voor elke leeftijd Minst tevreden over - Onfris ruiken van gangen en toiletzones - Onveilige speelruimte bij verbouwing

Infrastructuur (feedback) Algemene tevredenheid van 94 % Meest tevreden over Aangepaste opvang voor elke leeftijd Minst tevreden over - Onfris ruiken van gangen en toiletzones - Onveilige speelruimte bij verbouwing

Infrastructuur (acties) Algemene tevredenheid van 94 % Quick-wins Doorgeven signalen aan FM Lange termijn Bij nieuwbouw en vernieuwing inplannen van directe bereikbaarheid buitenruimte

Pedagogisch beleid (feedback) Algemene tevredenheid van 83 % Meest tevreden over Spelaanbod is aangepast aan de kinderen Minst tevreden over Te weinig actief toezicht (4 op een rij) Te veel Teevee kijken Te weinig begeleid vrij spel Te weinig buitenspel Te weinig aandacht voor nieuwe kinderen de eerste dagen, integratie van kind in de groep

Pedagogisch beleid (acties) Algemene tevredenheid van 83 % Quick-wins Coaching op de werkvloer, inhoudelijk inzetten op open speelaanbod En inzetten op spel en impulsbegeleiding Collega groep buitenschoolse Verantwoordelijken minder stibo s geven Intake nieuwe kinderen extra onder aandacht brengen, wennen en naadloze overgang en aandacht voor scharniermomenten tsn klas en stibo Lange termijn Inzetten op ruimte en open einde materialen ZIKO als actief instrument op teams, regio,

Terugkoppeling naar medewerkers mei 2017 => resultaten zijn bekend gemaakt aan de medewerkers September 2017 => teams maken eigen actieplan op adhv locatiegebonden feedback

Terugkoppeling naar ouders Juni 2017 => verbeterpunten zijn gecommuniceerd dienstbreed Oktober 2017 => opvanglocaties zullen hun opvangeigen actieplan communiceren naar hun ouders