Samen met leerlingen elke dag een beetje beter. Jonas Voorzanger & Celia van der Does

Vergelijkbare documenten
OnzeLes. september AUTEURSRECHTELIJK BESCHERMD Gebruik van dit materiaal alleen met uitdrukkelijke toestemming van stichting leerkracht

OnzeLes Samen met leerlingen elke dag een beetje beter Mei 2016

Praktijkschool à la Carte. Handleiding voor de leerling

Een uitvinding hoeft niet alleen je eigen leven een stukje makkelijker te maken, denk ook aan de wereldproblemen

Wetenschap & Technologie en zaakvakonderwijs. [naam trainer]

Formatief evalueren in het talenonderwijs

Handleiding stemmen tijdens college via Socrative

NME centrum Betuwe LES 3

PLG Leerkrachten 4 groep 1-2

B Instructiekaart voor leerkrachten

LEERPORTFOLIO MAANDAGAVOND

docent-leerling* vaksectie school tevredenheid over de DTT

Handleiding: ECAS account en URID aanmaken

Hoe werk je met Ontdekmedia?

1. Welkom bij de vragenlijst over doelgerichte lesopbouw, differentiatie en ADSL.

Les 1. Wensen & Grenzen. Praten over seks... Hoe en hoezo?

Opdracht Inleiding Doel Benodigdheden Voorkennis Stappenplan Een les voorbereiden en achterhalen waar je leerlingen staan Voorbeeld Doel Resultaat

Opdracht Feedback Feed up Feed forward

Extra Handleiding Ons IVN Vervolg voor intranetbeheerders

Docentenhandleiding Portfolio-site.nl

4.2 Subtab Evaluatiesets

Red met jouw klas de wereld! Handleiding van het digitale educatiepakket bij de voorstelling: Wij redden de wereld

Een website maken met Weebly

Sooo! Sooo! viral! viral! toch? toch? In 7 stappen debatteren in de klas over media

Meer interactie in de les door educatieve apps!

Linoit. Gebruiksvriendelijkheid: Gebruiksaanwijzing: Een tool om een online prikbord te maken en te delen.

HANDLEIDING LOGO-digitaal groep 3. Inhoudsopgave. Woord vooraf p 1. Woord vooraf. p 2. Ter voorbereiding.

Lesbrief bij Security4kids. De Rome Club. Dit lesmateriaal is gemaakt voor bovenbouw basis & onderbouw middelbaar

Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis (dubbele les) Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis voorbereiding. Leerkrachtinformatie

Goalkeeper: jouw sport, jouw leefstijl, jouw doel! Naam:.

Handleiding: ECAS account en URID aanmaken

Staking leraren 14 februari Wat vinden ouders?

Kunstwetenschappers, archeologen, historici, juristen, criminologen, pol&soc ers (eerste 8 rijen) Psychologen en pedagogen (rijen 9,10 en11)

Handleiding Workspace (basis) Codename Future

Auteursrecht van beeldend kunstenaars

Medalrace: aan de slag als begeleider!

Handleiding Voor de Personeelscyclus!

Ben jij Vindingrijk? Kolom

Zelfregulatie in het basisonderwijs; de rol van de docent

DE WERKVORM IN HET KORT

Les 2 Radboud Kids: Meet the professor Voor de leraar

GOOGLE CLASSROOM MAART Deze presentatie wordt na afloop met jullie gedeeld

Debat: afschaffing referendum

Hoe aardgasvrij woon jij?

Stappenplan Werken met Pixton

Handleiding accounts. Apple ID aanmaken

v3.0 Leerkrachten Handleiding SKOZapp

Kaartspel De formatieve toetscyclus. NRO-PPO overzichtsstudie dossiernummer Judith Gulikers & Liesbeth Baartman

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

ZIEN!-leerlingvragenlijst Instructies voor leerkracht en leerling

Formatieve evaluatie en de DTT bij Nederlands

BOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER

Een close-up illustratie maken bij een spannend verhaal

Account maken Website maken Het domein kiezen Structuur van een webquest aanmaken

Werken met Paint 2014

Flipping the classroom: een oplossing? Nov. 2013

Assessment as learning. Van lesgeven naar leren. Over leren, ontwikkelen en vormen. Over aanleren en toepassen. Hoe doe ik dat in mijn school?

In je kracht voor de klas! Themabijeenkomst #GesprekindeKlas Donderdag 14 sept. 2017

pilootproject eboekentas handleiding voor het gebruik van de eboekentas ipad-app ipad app in het lager onderwijs

Tijd: 8:30. Klas: 3HVc 9:10. Beginsituatie Leerlingen hebben week hiervoor toets seksualiteit gehad (zie paper 1)

Handleiding Werkvormen Overtuigend presenteren

9292 Widget. Handleiding. Met de gratis 9292 Widget maak je een eigen OV-reisplanner op je website.

Waversesteenweg Overijse HANDLEIDING. Een digitale quiz maken met Socrative!

Socrative. Voorbeeld: Meningsvorming / Kennis toetsen

Jobbank Zuiddag Handleiding voor leerlingen

OneDrive instellen op je PC

Iedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les De webbrowser, onze surfplank door het wereldwijde web. Deze iconen tonen aan voor wie het document is

Algemene benodigdheden: Beamer/digibord, powerpoint(bijgeleverd), lijst met stellingen (bijgeleverd).

China Pagina 1. - Wie nodig jij uit voor een Chinese maaltijd? -


september 2017 Stichting leerkracht Elke dag samen een beetje beter

GO! Middenschool Halle A.Demaeghtlaan Halle. Resultaten tevredenheidsenquête

Doelen: - De leerlingen weten dat talent, hard werken en een goede voorbereiding belangrijk zijn als je beroemd wilt worden;

GEBRUIKSAANWIJZING WEBSITE

1. (DIA 2) Wie weet welke politieke partijen meedoen?

Werken met het digitaal portfolio tijdens je coschappen op de mini-tablet

Presenteert i.s.m. FINDING EUROPE. Technische handleiding. LEERKRACHTEN

Handleiding. Plannen opstellen in ParnasSys

Zelf papier maken!? Hoe doe je dat?

Een website maken met Weebly Alva ICT Karsten Campsteyn Jan Penders

Een account aanmaken voor weebly.


Wat goed dat je geïnteresseerd bent in de stage '' Leer ze 'n Lesje "voor jouw MaS bij Amnesty International!

Ontdek beleef. het nieuwe INTRANET

Cursus VOSpiegel

Handleiding aanmaken LinkedIn profiel

Hoe aardgasvrij woon jij?

Interpersoonlijk competent

Jufmelis.nl. -uitleg klasabonnement -

Evenementensysteem : Handleiding. Inhoud. Voor de eerste keer inloggen in het systeem. Toegang tot het evenementensysteem. Een evenement aanmaken

Sectorwerkstuk

Jobbank Zuiddag Handleiding voor leerkrachten

Technische Handleiding Digitale Toets Omgeving voor Nascholingsleiders FaSMEd

TRAINING WERKBEGELEIDING

Open Google Chrome en ga naar Meld je aan met je persoonlijke Knooppunt-account.

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hoofdstuk 1 Wat zijn apps eigenlijk?

GEBRUIKSAANWIJZING BRAINWEB

SNELSTART VOOR DOCENTEN

Transcriptie:

Samen met leerlingen elke dag een beetje beter Jonas Voorzanger & Celia van der Does

Bedankt!

Drie stellingen Ik weet wat het effect is van feedback

Drie stellingen Ik weet wat het effect is van feedback Ik geef af en toe lessen die beter kunnen

Drie stellingen Ik weet wat het effect is van feedback Ik geef af en toe lessen die beter kunnen Ik vraag leerlingen regelmatig hoe ik mijn lessen kan verbeteren

OnzeLes lost een hardnekkig probleem op Beter onderwijs vergt nog betere leraren en van feedback worden leraren sterker Feedback is spannend en het is lastig om een gesprek te voeren in de klas Met OnzeLes kunnen leerlingen makkelijk en veilig feedback geven

OnzeLes voor Feedback Beoordelen Beter worden Docenten Leerlingen Summatieve toetsing Evaluatie Formatieve toetsing Feedback

OnzeLes in 5 stappen

OnzeLes in 5 stappen 1 Meld je aan en beheer je groepen

OnzeLes in 5 stappen 1 Meld je aan en beheer je groepen 2 Verzamel kenmerken van een goede les

OnzeLes in 5 stappen 1 2 Meld je aan en beheer je groepen Verzamel kenmerken van een goede les 3 Maak een nieuwe poll

OnzeLes in 5 stappen 1 2 3 Meld je aan en beheer je groepen Verzamel kenmerken van een goede les Maak een nieuwe poll 4 Leerlingen kiezen tops & tips

OnzeLes in 5 stappen 1 2 3 4 Meld je aan en beheer je groepen Verzamel kenmerken van een goede les Maak een nieuwe poll Leerlingen kiezen tops & tips 5 Voer het gesprek in de klas

OnzeLes in 5 stappen 1 2 3 4 Meld je aan en beheer je groepen Verzamel kenmerken van een goede les Maak een nieuwe poll Leerlingen kiezen tops & tips 5 Voer het gesprek in de klas Betere lessen Leerlingen Leraren

OnzeLes in 5 stappen 1 2 3 4 Meld je aan en beheer je groepen Verzamel kenmerken van een goede les Maak een nieuwe poll Leerlingen kiezen tops & tips 5 Voer het gesprek in de klas Betere lessen

Aan de slag met OnzeLes OnzeLes.nl/aan-de-slag OnzeLes in 5 stappen 1 2 Meld je aan en beheer je groepen Via app.onzeles.nl meldt je je eenmalig aan. Na de activering van je account kun je zo veel groepen aanmaken als je maar wilt. Per groep kun je vervolgens feedbackkenmerken instellen en polls aanmaken. 3 Verzamel kenmerken van een goede les 4 Maak een nieuwe poll 5 Leerlingen kiezen tops & tips Voer het gesprek in de klas Betere lessen Via een pin komen leerlingen makkelijk bij de poll. Op basis van de positief geformuleerde kenmerken van een goede les geven ze evenveel tops als tips. Dit gebeurt anoniem en kan vanaf elk apparaat. Met een leuke werkvorm breng je per groep in kaart wat jij en de klas de belangrijkste kenmerken vinden van een goede les. Met één druk op de knop maak je een nieuwe poll aan. Eventueel kun je open vragen toevoegen. OnzeLes Aan de hand van de poll-resultaten kun je met je leerlingen in gesprek. Het doel is om tot concrete acties te komen voor betere lessen. Samen met leerlingen elke dag een beetje beter Mei 2016 AUTEURSRECHTELIJK BESCHERMD Gebruik van dit materiaal alleen met uitdrukkelijke toestemming van stichting leerkracht In 5 stappen Handleiding Presentatie Brief collega s

Samen met leerlingen elke dag een beetje beter Introductie

Stellingen Kenmerken van een goede les Feedback geven

Stellingen Kenmerken van een goede les Feedback geven

Ik weet wat feedback betekent

Als ik zelf les zou geven, zou ik het bij sommige lessen heel anders doen dan hoe ik nu les krijg

Ik vertel leraren regelmatig wat ik goed vind aan hun lessen en wat er beter zou kunnen

Stellingen Kenmerken van een goede les Feedback geven

Stellingen Kenmerken van een goede les Feedback geven

Kenmerken van een goede les (minstens 3) Kenmerken van een slechte les (minstens 3)

Belangrijkste kenmerken van een goede les (± 10)

Stellingen Kenmerken van een goede les Feedback geven

Stellingen Kenmerken van een goede les Feedback geven

Feedback geven met OnzeLes 1. Ga naar app.onzeles.nl direct in de adresbalk zonder www niet via een zoekmachine 2. Vul pin in: [vraag aan leraar] 3. Kies evenveel tops als tips en beantwoord optioneel de open vragen 4. Druk op Stem! 5. Bespreek het resultaat in de klas

Samen met leerlingen elke dag een beetje beter Dankjewel!

Bedenker van het idee Gesprekken met leerlingen en leraren Overgedragen aan stichting leerkracht Ontwikkelaar van het idee Stelt OnzeLes gratis beschikbaar Toegankelijk voor alle leraren in Nederland

"Leerlingen zijn vaak heel praktisch en geven meestal goede feedback waar je echt iets mee kunt. Citaat uit het onderzoek van Het Kohnstamm Instituut Kennisontwikkeling en kennisdeling met leerkracht

Bedenker van het idee Gesprekken met leerlingen en leraren Overgedragen aan stichting leerkracht Ontwikkelaar van het idee Stelt OnzeLes gratis beschikbaar Toegankelijk voor alle leraren in Nederland

20.000+ 1.000+

Leerlingen Leraren Samen met leerlingen elke dag een beetje beter

.nl Q A Samen met leerlingen elke dag een beetje beter