groep 7-8 planten beter bekeken Planten kunnen iets wat wij niet kunnen. Van water, zonlicht en CO 2 bospeen alle spullen klaar? Dan kun je verder.

Vergelijkbare documenten
Presentatie Biologie cellen ordenen onder een microscoop

Schematisch en natuurgetrouw

PRACTICUM: CYTOLOGIE. LeerlingenHANDLEIDING CYTOLOGIE Versie 1.0 6/10/2017 Datum 6 oktober 2017 Auteur Bart J. van Zweeden

pantoffeldiertje onder de microscoop

Aftekenlijst. Naam:

De traditionele microscopen onderscheiden we de gewone of biologische microscoop en de stereo microscope.

Praktische opdracht Biologie Cellen

Samenvatting Biologie Planten en cellen

Bi B o i l o og o ie i Inlage

Stengel één- versus tweezaadlobbige plant (zie tekeningen p.4) Blad één- versus tweezaadlobbige plant (zie tekeningen p.5)

Organen en cellen. Je leest de basisstof door. Je komt dan opdrachten tegen. Maak deze opdrachten.

T2. Planten Biosoft TCC - Lyceumstraat

BOOMVERZORGING. Plantkunde

Biologie VWO thema: Planten Tweede deel. Docent: A. Sewsahai

De kiemplantjes worden misschien niet langer, doordat er al voldoende reservevoedsel in de zaadlobben aanwezig is.

Aantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen BBL. 2.1 Namen 1 Hoe komen planten en dieren aan hun naam? De naam van een plant of een dier kan: *

Samenvatting Thema 5 Planten Brugklas Nectar

1. Geef aan of de onderstaande beschrijvingen dood, levenloos of levend zijn. 2. Wat zijn levenskenmerken of een ander woord levensverschijnselen?

Christian Bijvoets, klas 11a. Periode Biologie DNAlabs Docent: Bart J. van Zweeden. Datum: 6 januari / 24 januari. Practicum 1 Over rode uien

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5

De romp bestaat uit een borstholte en een buikholte, gescheiden door het middenrif.

Paddenstoelen kweken in de klas

blaadjes THEMA 9 Docentenhandleiding Groep 1/2/3/4/5/6

onderzoek water opdrachtkaart Onderdeel A les 5-6.6

Opdrachtkaarten Lente

watervlooien onder de microscoop watervlooien Watervlooien zijn kleine zoetwaterkreetjes die voorkomen in sloten, plassen en vijvers.

Samenvatting Biologie Thema 1: Organen en cellen

* Bloemen van heel dichtbij *

Bollen en knollen Les 1: bollen en knollen... 2 Werkblad bol en knol... 4 Bol en knol stripverhaal... 5 Achtergrondinformatie... 6

Henry N. Hassankhan Scholengemeenschap Scholen Gemeenschap Lelydorp [HHS-SGL) Docent: A. Sewsahai

Bouw zaadplanten. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Voorbereiding post 4. Mondjes open mondjes dicht Groep 7-8

Bepaalde voedingsmiddelen, zoals yoghurt een zuurkool, worden met behulp van bacteriën gemaakt.

Plant in de klas Instructieblad leerkracht Groep 6/7/8

Samenvatting Biologie H3 Organen en cellen

Basiscursus planten: Bladvormen. Klas:. Plantenpersnr: Namen van leerlingen: 1:..

THEMA 6. Microscopie

plantenkennis Groeien week 1 lengte cm week 2 lengte cm Leerwerk centrum pk 1.1 Gereedschap het bakje water de bak met zaaigoed

PLANTEN. Basis maakt de vragen 1 t/m 35. Voor iedere vraag kan 1 punt behaald worden

Voorbereiding post 4. Mondjes open mondjes dicht Groep 7-8

Werkblad: Vind me dan

Aantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen KGT

Inhoud. Voorwoord 5. Mag ik u een paar vragen stellen? 6

Ongeslachtelijke voortplanting: een deel van een organisme groeit uit tot een nieuw organisme

Microscoop practicum

Licht & schaduw. Inlage

Ongeslachtelijke voortplanting : Een deel van een individu groeit uit tot een nieuw individu.

Micro-organismen kweken en bekijken. Zelf bacteriën kweken. Benodigdheden. Werkwijze. Ziek van virussen?

Microscopie : De cel

Droge boon. Ik heb nodig: - een droge boon - een geweekte boon - weegschaal - een liniaal - kleurpotloden

Inhoud. Voorwoord 5. Mag ik u een paar vragen stellen? 6

Team 5: Natuur. Onderzoek naar de natuurlijke zonnecel

lesbrieven avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 1: Opdracht 1: Maak een energieweb

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL

Studieplanner leerlingen NAAM: Datum Weekopdracht. Doel en in: klaar Week 1 Week 2 Leren leren : Tekst 1 lezen tot aan het plaatje met de

Microscoop vmbo-kgt12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

m a t e r i a a l z e n d i n g

Maak je eigen schaakspel

Microscoop hv12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Samenvattingen. Samenvatting Thema 1: Stofwisseling. Basisstof 1. Organische stoffen:

S C I E N C E C E N T E R

... Lesfiche. Experimentjes met planten. graad 1, 2 en 3

Samenvatting Planten VMBO 4a Biologie voor Jou

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Organismen die organisch en anorganische moleculen kunnen maken of nodig hebben zijn heterotroof

Vollenhove Wonen op een havezate

Drijven, zweven of zinken?

De bloembol / ui. 1. Eindknop 5. Nieuwe bol 2. Rok 6. Stengel 3. Knop 4. Wortels

BIOLOGIE Bovenbouw P.O. Zoete wortels

DOCENT. Thema: natuur BOMEN BIJ MIJN SCHOOL. groep 3 en 4. Stadshagen

Werk niet te snel, een fout is snel gemaakt. Lees de tekst heel goed. Als je iets niet begrijpt vraag je eerst je leerkracht om hulp.

Speurtocht Wandelen met Licht. Naam leerling:...

Molsla Paardenbloem. Achtergrondinformatie

De teelt van zonnebloemen

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5: planten

BIJBELS papieren speelgoed. Het Kerstverhaal

Natuurschatten SPEELNATUUR

Leerlingenhandleiding

Kopieerblad 2. Lekker eten uit de Schijf van Vijf

Bouw van een cel vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

4 Vind me dan. Achtergrondinfo Planten en dieren hebben allerlei manieren om niet op te vallen. Deze kunnen onderverdeeld worden in:

Hoe maak ik een werkstuk?

De Vlaamse gaai is dol op eikels. De Vlaamse gaai is dus een boom-planter! Waarom zegt de Vlaamse gaai op het laatste plaatje Mijn boom mijn werk?

RECYCLE ART 7 leuke dingen om zelf te maken van afvalmateriaal

Begin en eindig de les klassikaal. Tijdens de kern van de les vouwen de leerlingen individueel hun dieren aan de hand van het werkblad.

5.1=planten bekijken ZOEK OP ZOMERHOUT EN LENTEHOUT!!! Biologie samenvatting 5.1 t/m 5.4

Samenvatting Biologie 5.1 t/m 5.4

Planten en hun omgeving vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

4 In de tekst staat: Dit is een recept voor een toetje. Weet jij wat een recept is? Kruis de goede zin aan.

LESKAART MOESTUIN LES 1: VOORZAAIEN

Module: Microscopisch onderzoek - h45. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Verdiepingsmodule. Dermatomycosen: uitvoering van het KOH-onderzoek. Dermatomycosen: uitvoering van het KOH-onderzoek. 1. Toelichting op de module

Rupsje nooit genoeg. Instructievel Traktaties maken Jumpin

Werkblad Natuurlijk water in de Kwebben

LEERLINGENHANDLEIDING

Natuurtentoonstelling

Werkbeschrijvingen werkjes VBW Kleuters: Herinneringsdoosje Midden: Memobord. Dag 2: Kleuters en midden: Slingerballetje

Het rijk van de planten

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

LEPELGANZEN HOE GA JE TE WERK:

Transcriptie:

groep 7-8 planten beter bekeken Voorbereiding Planten kunnen iets wat wij niet kunnen. Van water, zonlicht en CO 2 kunnen ze suiker en zuurstof maken. We noemen dat fotosynthese. In suiker zit energie die de plant gebruikt om te groeien. Mensen en dieren kunnen zelf geen suiker maken. Om te leven en te groeien hebben we altijd de energie uit de fotosynthese van planten nodig. Je wilt daarom natuurlijk alles weten van fotosynthese. Jij gaat uitzoeken waar de plant bezig is met fotosynthese en hoe de plant alles wat nodig is voor die fotosynthese op de goede plek krijgt. Hoe krijgt de plant bijvoorbeeld het water in de bladeren? bospeen alle spullen klaar? Dan kun je verder. Liggen basilicum bosui snijplank mesje loupe A3-papier potlood Liggen alle spullen klaar? Dan kun je verder. Uitvoering 1. Kies een plant uit en teken de hele plant. 2. Zoek bij alle onderdelen van de plant de naam op, zoals bladstengel of wortel. 3. Bekijk de plant nu nog beter met de loupe. Let op de kleur, nerven, haartjes en alles wat je verder ziet. 4. Maak tekeningen van die onderdelen aan de rand van je grote tekening of plak foto s van de onderdelen op je tekening. 5. Ga nu uitzoeken hoe de binnenkant van de plant er uit ziet. Snijd de wortel, de stengel en het blad door, en kijk wat je ziet. 6. Maak ook hiervan foto s of tekeningen.

Wat gebeurt waar in de plant? Voor het speciale kunstje van de plant, de fotosynthese, moet er van alles gebeuren. Op welke plek in de plant gebeuren de dingen die in het linker rijtje staan? Zet een lijn tussen de woorden links en de woorden rechts die bij elkaar horen. (Er kunnen meerdere lijntjes naar hetzelfde woord gaan.) suiker opslaan suiker maken suiker transporteren in/uitlaat zuurstof in/uitlaat CO 2 opnemen water stevigheid transport water zonlicht opnemen bladgroen wortel huidmondje vaatbundel blad stengel Extra opdracht Fotosynthese is een spannend verhaal. Doe net of je een regendruppel bent die op de grond valt. Maak een verslag van je reis door de plant naar de plek van de fotosynthese.

groep 7-8 de microscoop Voorbereiding Zien wat je eigenlijk niet kunt zien, dat lukt met een microscoop. Je gaat leren kijken door de microscoop. Na dit werkblad ben je misschien wel net zo goed als de Nederlandse uitvinder van de microscoop Antoni van Leeuwenhoek. Hij maakte een microscoop die tot meer dan 250 keer kon vergroten. Vanaf 1674 maakte hij tekeningen en beschrijvingen van allemaal dingen die nog nooit eerder waren gezien. rode ui dekglaasje microscoop objectglaasje prepareernaald mesje papier kleurpotloden Liggen alle spullen klaar? Dan kun je verder. Uitvoering Een microscoop bestaat uit allerlei onderdelen. Zet de nummers van de onderdelen hieronder in het goede vakje bij de microscoop. 1. Bovenlens (oculair) 2. Onderlenzen (objectieven) 3. Draaischijf voor onderlenzen (revolver) 4. Scherpstelschroef grof 5. Scherpstelschroef fijn 6. Objecttafel 7. Lichtregelaar (diafragma) 8. Filterhouder 9. LED-lamp Kijk met je groepje na of iedereen hetzelfde antwoord heeft. Als dat zo is, kun je verder. Je mag nu alle knoppen voorzichtig uitproberen.

Maak een preparaat 1. Zet gekleurde strepen op een stukje papier van 1x1 centimeter. 2. Neem het objectglaasje. Leg het papiertje erop en doe er een paar druppels water op. 3. Neem het dekglaasje en laat dat voorzichtig (langs een prepareernaald) op het papiertje vallen. Nu heb je een preparaat gemaakt. 4. Bekijk je eigen preparaat onder de microscoop. Begin bij het objectief waar 4/ 0.1 op staat. 5. Als je je preparaat scherp ziet, mag je doordraaien naar objectief 10/ 0.25. Extra opdracht Maak een preparaat van een rode ui. Tussen de lagen (of bolrokken) van een ui zit een dun vlies. In dat vlies kun je plantencellen zien. Leg een objectglaasje klaar met een druppel water erop. Trek een stukje van een bolrok los van de ui. Aan de randen zijn stukjes van het vlies te zien. Knip een stukje van het vlies af en leg het in de druppel water. Neem het dekglaasje en laat dat voorzichtig (langs een prepareernaald) op het vlies vallen. Zie je de cellen van de bolrok en ook de kern van die cellen? Dan heb je je microscopie-diploma gehaald en kan het echte werk beginnen.

groep 7-8 microscopie van de plant Voorbereiding Je gaat de plant nu verder met de microscoop bekijken. Je hebt al gezien dat planten bestaan uit cellen. Die cellen kun je zien door de microscoop. Er zijn veel verschillende soorten cellen die allemaal een functie hebben. microscoop papier potlood preparaten: 1 17 tarweblad van onderaf gezien 1 20 zonnebloemstengel dwarsdoorsnede 1 21 tuinboonworteltop lengtedoorsnede 1 22 maisblad dwarsdoorsnede 1 23 tuinboonblad van onderaf gezien Liggen alle spullen klaar? Dan kun je verder. Uitvoering Kijk eerst nog even naar je antwoorden op de vraag: Wat gebeurt waar in de plant? (Werkblad: planten beter bekeken.) We gaan in de preparaten op zoek naar de plantencellen die ervoor zorgen dat alles voor de fotosynthese op de goede plek komt. We gaan ook op zoek naar cellen die er voor zorgen dat alle producten van fotosynthese ook op hun plek terecht komen. We beginnen met de weg van het water. Hoe komt het water uit de grond uiteindelijk boven in de plant bij de bladgroenkorrels terecht? Transport van suiker naar de wortels moet natuurlijk ook. Waar zitten de cellen die dat voor elkaar krijgen? CO 2 moet het blad in naar de bladgroenkorrels en zuurstof moet het blad weer uit. We gaan op zoek naar de cellen die als een soort in en uitgang van het blad werken.

Uitvoering In de preparaten kun je allerlei onderdelen en cellen zien. Teken eerst een overzicht van ieder preparaat bij een vergroting van 40 keer. Kijk daarna nog beter naar de verschillende cellen bij een vergroting van 100 of 400 keer. Teken wat je ziet en zet de namen van de onderdelen en cellen op de goede plek. Preparaat 1-21 Wortel lengtedoorsnede verschillende celtypes en onderdelen (Vicia faba, tuinboon) 1. Celdelingszone (meristeem) 2. Wortelmutsje 3. Celverlenging Preparaat 1-20 Stengel dwarsdoorsnede verschillende celtypes en onderdelen (Helianthus, zonnebloem) 1. Vaatbundel 2. Buitenste cellaag (epidermis) 3. Stevigheidscellen (sklerenchym) 4. Bastvaten 5. Groeizone (cambium) 6. Houtvaten 7. Parenchym van de centrale cylinder Preparaat 1-22 Blad dwarsdoorsnede verschillende celtypes en onderdelen (Zea, mais) 1. Vaatbundel 2. Buitenste cellaag (epidermis) 3. Bastvaten 4. Groeizone (cambium) 5. Houtvaten Preparaat 1-17 Blad oppervlakte aanzicht verschillende celtypes en onderdelen (Triticum, tarwe) 1. Epidermiscel 2. Celkern 3. Nerf 4. Huidmondje Preparaat 1-23 Blad oppervlakte aanzicht verschillende celtypes en onderdelen (Vicia faba, tuinboon) 1. Epidermiscel 2. Celkern 3. Nerf 4. Huidmondje Maisblad Zonnebloemstengel Tarweblad

groep 7-8 dieren onder de microscoop Voorbereiding Je gaat nu allemaal onderdelen van dieren onder de microscoop bekijken. Op dit werkblad staan foto s van dieren. Probeer erachter te komen welk stukje van het dier je onder de microscoop hebt liggen. Zet de microscoop klaar, en de preparaten: microscoop preparaten: 1 2 opperhuid van een kikker 1 3 beenweefsel van een varken 1 5 vleugel van een huisvlieg 1 7 monddelen van een bij 1 11 ader en slagader van een konijn 1 12 veer van een huismus Liggen alle spullen klaar? Dan kun je verder. Uitvoering Zet een pijl op de goede plek in de foto en teken wat je ziet in het vakje ernaast. Let op, deze opdracht gaat verder op de achterkant van dit blad.

Uitvoering Van alles onder de microscoop Je kunt van alles onder de microscoop leggen. Let op: het licht in de microscoop komt van onderaf. Iets wat je wilt bekijken moet daarom een beetje doorzichtig zijn. Dek je preparaat altijd af met een dekglaasje. Heb je iets wat droog is, leg het dan in een druppel water. Je kunt gaan kijken naar: Melk Slootwater Spuug Papier Of naar de preparaten in de set die je nog niet hebt gezien.