Project Gouden Eeuw - Dictee week 1 en 2 - niveau A

Vergelijkbare documenten
Samenvatting Gouden Eeuw ABC

Samenvatting Gouden Eeuw DEF

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Het verhaal van de 80 jarige oorlog!

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn

NEDERLAND IN DE 16e EEUW

De nieuwe tijd. Gemaakt door: Imke, Guusje en Miika. In de tijd van de ontdekkers en hervormers 1500 tot 1600.

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Calvijn. Vrede van Augsburg. Margaretha van Parma. Hertog van Alva. De keurvorst van Saksen. Karel V. Buitenlandse zaken en oorlog

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië

Lees het verhaal over Columbus de ontdekkingsreiziger (deel 1)

Hoofdstuk 1C8. Hoe ontstond Nederland?

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië

De ondergang van de Spaanse Armada een spannend verhaal

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein

4 De Nederlandse opstand

Leerdoel Leerlingen herhalen op een speelse manier kennis over het ontstaan en het bestuur van de Republiek.

1: De nederlanden komen in verzet tegen Filips II

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Geschiedenis van Suriname : Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie

Naam: Samenvatting Gouden Eeuw.

Moord Willem van Oranje hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Stofomschrijving Deze opdracht hoort bij en 3.2 van De Republiek in tijd van Vorsten (Geschiedenis Werkplaats).

Tijd van Monniken en ridders: Het Christendom

Ontstaan van de Gouden Eeuw ( )

De middeleeuwen. Isabel Vogelezang 10 jaar OBS De Vogelenzang Leonardo Middenbouw Groep 6.

Lees het verhaal over master Roelof en slaaf Tomboy (deel 1).

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Module 5 Geschiedenis en geografie

De Republiek in een tijd van vorsten, Kennistoets bij hoofdstuk 3 Havo

NEDERLAND VAN TOEN TOT NU. Geschiedenis in gewone taal

Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika

KIJKROUTE IN VREDESNAAM

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers

Wie was de eerste prins van Oranje? Leer het aan de hand van het Wilhelmus.

Naam: IK WOON IN NEDERLAND

Noord-Nederlandse gewesten. Smeekschift

Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1

Kastelen in Nederland

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Dagboek Sebastiaan Matte

Werkstuk Geschiedenis De Nederlandse opstand

Samenvatting Geschiedenis ontdekkers en hervormers hoofdstuk 1

Voorbereidende les bij de rondleiding Ik ruik, ik voel wat jij niet ziet Geschiedenis Werkblad voor leerlingen bij Gouden Eeuw (groep 7 en 8)

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Overal in ons land is water. Het water

Een nieuwe manier van bouwen


Tijd van regenten en vorsten Wie heeft de macht? Deel 2. Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht?

Rembrandt van Rijn ( ) Het beroemdste werk van Rembrandt

De Republiek in een tijd van vorsten, Kennistoets bij hoofdstuk 3 Vwo

Docentenhandleiding. Wilhelmus in de klas

Week 4: De WIC en de slavernij

Inhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12.

Even herhalen. democratie. militaire dril. slimme list. Gwijde van Dampierre. Leliaerts Guldensporenslag

Samenvatting Geschiedenis H1

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7

Tijd van regenten en vorsten: De gouden eeuw

Middeleeuwen. door: Joshua Murray Vogelenzang groep

Handleiding Willem van Oranje

HANDEL LES 2. De Oostzeevaart of de Sontvaart. Aangenaam. De naam is Bicker, Jacob Bicker, directeur bij de Oostzeevaart.

Bij de tijd Groep 6 thema 3, les 1 De Opstand Werkblad 1. dit is Klaas. Klaas is veer-tien jaar. hij loopt al heel lang.

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5)

6,1. Werkstuk door een scholier 3190 woorden 21 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoudsopgave

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Hollandse Meesters. Dit werkboekje is van:

Daar mogen jullie niet naar kijken!

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

Ontdekkingen en uitvindingen

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

Wat denken de jongens? Trek een lijn naar het denk-wolkje. Het is niet eerlijk, ik ben arm en hij is rijk. Ik wil graag vrienden blijven

Samenvatting Geschiedenis Veranderingen in de Nieuwe Tijd

Tijd van ontdekkers en hervormers ( ) / Renaissance

een zee Sparta Sparta is een stad in Griekenland. Rond 600 voor Christus waren de steden in

2. Bourtange I. Kijk naar het plaatje en lees bovenstaande titel. Waar zou de luistertekst over gaan? Kruis het juiste antwoord aan.


14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.

3. Van wie is de kreet? 4. Wat wil Albor met het zwijntje doen?

Karel XII van Zweden: Stockholm, 17 juni 1682 Halden, 30 november 1718

1c. Losse opdracht- Memoryspel

Naam: FLORIS DE VIJFDE

rijks museum Voorbereidende les bij de rondleiding Proef de Gouden Eeuw Geschiedenis Werkblad voor leerlingen (groep 7 en 8) 1/14

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Toetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen

De klassieke tijdlijn

Canonvensters Michiel de Ruyter

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

We noemen deze ontwikkeling de Neolithische Revolutie.

Werkstuk Geschiedenis VOC in de gouden eeuw

Landenspel. Duur: 30 minuten. Wat doet u?

QUIZ. geschiedenis hoofdstuk 1

3a. Denk opdracht- Wie ben ik?

PINKSTEREN DRIE: Bokkie kopen!

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Transcriptie:

Project Gouden Eeuw - Dictee week 1 en 2 - niveau A 1. De meester helpt de leerling. 2. In de winter is het vaak koud. 3. We moeten dan de kachel stoken. 4. In de Gouden Eeuw keken mensen al in een spiegel.. Nederland heeft altijd veel geld verdiend met handel. 6. Straten waren vroeger niet verlicht. 7. Vroeger gingen meer mensen jagen dan nu. 8. Jagen is nu een dure hobby. 9. Nederland heeft nooit een groot leger gehad.. In de Gouden Eeuw moesten soldaten veel lopen.

Project Gouden Eeuw - Dictee week 3 en 4 - niveau A 1. De wc schoonmaken was nooit een fijn klusje. 2. Maar mijn neef vindt dat een pretje. 3. Mijn jongste broertje is ziek. 4. Mijn zusje is gezond.. Met een bootje staken we de rivier over. 6. Die kroon is van goud. 7. Klaas was net op tijd gevlucht. 8. Had hij dat goed gedaan? 9. Klaas wilde geen zwart uniform dragen.. Zijn moeder had niet genoeg geld.

Project Gouden Eeuw - Einddictee - niveau A 1. De meeste mensen werden vroeger niet oud. 2. Bij de begrafenis moest ik huilen. 3. Wat moest Klaas zonder zijn vader? 4. Zij waren met hun polsen aan elkaar vastgebonden.. Ook kinderen van slaven werden verkocht. 6. De Zeven Verenigde Nederlanden. 7. Twee zonen van Willem van Oranje heten Maurits en Frederik Hendrik. 8. Willem van Oranje werd vermoord door een kogel. 9. De gaten in de muur zijn nog te zien.. Hebben ze geprobeerd hem om te kopen? 11. Een huis was vroeger vaak een hutje. 12. Hij verstopte zich in een hoekje. 13. Thomas liep naar een rustig plekje. 14. Hij droeg het doosje in zijn handen. 1. Er liep een traantje over zijn wangen. 16. Hij had geen bloed op zijn wang. 17. Dit is het gebied waar de Marrons woonden. 18. De Marrons hadden geen eigen land. 19. De soldaat ging aan het muiten. 20. Dat portret is van de koningin. 21. De geuzen gingen aanvallen. 22. De keizer noemde Maarten Luther een ketter. 23. Balthasar moest rennen voor zijn leven. 24. Maar mensen dwongen hem te stoppen. 2. Willen jullie die moordenaar vermoorden?

Totaal fopklanken: stomme e klankgroep-woorden als hanen Totaal verkleinwoorden laatste letter d/t Totaal fopklanken: stomme e klankgroep-woorden als hanen verkleinwoorden laatste letter d/t klankgroep woorden als kippen Gouden Eeuw Dictee week 1 en 2 Dictee week 3 en 4 Einddictee week 1 t/m niveau A aantal woorden (max. aantal fouten) 2 () Registratieformulier Spelling - Project Gouden Eeuw - niveau A

Project Gouden Eeuw - Dictee week 1 en 2 - niveau B 1. Voor Nederland is handel altijd belangrijk geweest. 2. Rembrandt was een schilder. 3. Vroeger was het op straat pikdonker. 4. Ook in de Gouden Eeuw keken mensen in een spiegel.. De meester hielp de leerling. 6. Balthasar vermoordde Willem met een vuurwapen. 7. Een generaal is de aanvoerder van een groot leger. 8. De watergeuzen streden tegen de Spanjaarden. 9. In 1648 was het einde van de 80-jarige oorlog.. De kogel ketste tegen de muur.

Project Gouden Eeuw - Dictee week 3 en 4 - niveau B Instructie: De volgende woorden dienen in lettergrepen, dus met afbrekingsstreepjes, opgeschreven te worden: 1. In 166 was de Beel den storm. 2. In Amsterdam waren veel pak hui zen. 3. De soldaten vielen aan vanuit een hin der laag. 4. Vroeger was er meer ruil han del dan nu.. De te gen stan der van Willem van Oranje was Filips II. 6. Een slaaf kreeg een brandmerk. 7. Een slavenlied was vaak droevig. 8. Door de kaapvaart verdiende Nederland veel geld. 9. Die handelspost werd overvallen door de Engelsen.. Rijke mensen hadden vroeger een huisknecht.

Project Gouden Eeuw - Einddictee - niveau B 1. Spanje en Nederland hebben oorlog gevoerd. 2. Nu wonen in Nederland x zoveel mensen als in de Gouden Eeuw. 3. De piekenier heeft een piek van 4 meter lang. 4. Vind je dat een moordenaar vermoord moet worden?. Dat gebeurde met Balthasar meteen. 6. Zeven landen gingen samenwerken. 7. Iemand die vogelvrij is wordt niet beschermd. 8. Het hoofd van een regering is soms een koning. 9. Maurits en Oldenbarnevelt waren het helemaal oneens.. Kunnen we die ketter geloven? Instructie: De volgende woorden dienen in lettergrepen, dus met afbrekingsstreepjes, opgeschreven te worden: 11. Die twee vertellen het zelf de verhaal. 12. De koning en de prins ver oor de len elkaar? 13. De mus ke tier raakte gewond. 14. Ge hoor za men jullie de paus? 1. Rond 0 werd de druk pers uitgevonden. 16. Willem gaf Balthasar een paspoort. 17. Die dief werd tot de schandpaal veroordeeld. 18. Die stond op het marktplein. 19. Vanuit het stadhuis zagen ze alles. 20. Ik zie een vlag met een doodshoofd. 21. De musketiers hollen naar hun musketten. 22. Die monnik woont in het klooster. 23. Zijn die ketters een stelletje boeven? 24. Willem van Oranje stierf in Delft. 2. Ze zeggen dat de Armada onoverwinnelijk is.

Totaal fopklanken: stomme e klankgroep-woorden als hanen Totaal lettergrepen laatste letter d/t Totaal fopklanken: stomme e klankgroep-woorden als hanen lettergrepen laatste letter d/t klankgroep woorden als kippen 26. Gouden Eeuw Dictee week 1 en 2 Dictee week 3 en 4 Einddictee week 1 t/m niveau B aantal woorden (max. aantal fouten) 2 () Registratieformulier Spelling - Project Gouden Eeuw - niveau B

Project Gouden Eeuw - Dictee week 1 en 2 - niveau C Instructie: Let op welke woorden je wel en welke je niet met een hoofdletter schrijft! 1. Hij is naar het buitenland gevlucht. 2. Engeland was tegen Spanje een bondgenoot. 3. Rembrandt was een schilder. 4. De Nachtwacht is zijn bekendste schilderij.. Het IJsselmeer was vroeger de Zuiderzee. 6. In de Gouden Eeuw werden wetenschappen belangrijk. 7. Kanonnen en musketten zijn vuurwapens. 8. De ontdekkers zagen voor het eerst indianen. 9. Die zelfportretten zijn mooi geschilderd.. De protestanten vluchtten naar het noorden.

Project Gouden Eeuw - Dictee week 3 en 4 - niveau C Instructie: De volgende woorden dienen in lettergrepen, dus met afbrekingsstreepjes, opgeschreven te worden: 1. Spe ce rij en waren vroeger heel duur. 2. De Por tu ge zen hadden veel koloniën. 3. Thomas moest een si ga ren doos halen. 4. De zeelui aten scheeps be schuit.. Vroeger gaven ze weinig ge van ge nis straf. 6. Zijn de schoenen gepoetst? 7. Tasman heeft Nieuw-Zeeland ontdekt. 8. Wat is dat gezicht knap geschilderd! 9. Maurits heeft snel gehandeld.. Bathasar werd gemarteld en verhoord.

Project Gouden Eeuw - Einddictee - niveau C Instructie: Let op welke woorden je wel en welke je niet met een hoofdletter schrijft! 1. De Beeldenstorm was in 166. 2. In 1 werd Filips II koning van Spanje. 3. Maurits had al vroeg musketiers in zijn leger. 4. In Duitsland was Luther professor.. De Spanjaarden bouwden een grote armada. 6. De pie ke niers liepen naar Haarlem. 7. Het twaalf ja rig bestand begon in 1609. 8. De moor de naar werd meteen gepakt. 9. De mensen moesten de kerk ge hoor za men.. Nederland is ons va der land. 11. Was er in de Gouden Eeuw een sportwedstrijd? 12. Zie je dat kogelgat in de muur? 13. De stadswacht bewaakte de stadspoort. 14. Hugo de Groot ontsnapte in een boekenkist. 1. De soldaat kreeg een dukaat per dag. 16. De Armada was zogenaamd onoverwinnelijk 17. De kanonskogels verwoestten de stadsmuur. 18. Met een kaperbrief mocht Piet Hein de Zilvervloot kapen. 19. Piet was flink aan het opscheppen. 20. Veel straffen waren vroeger lijfstraffen. 21. Dat met kruit gaat ontploffen! 22. Suriname was een kolonie van Nederland. 23. Thomas werd negerjongen genoemd door zijn baas. 24. De Marrons vertellen hoe ze als slaven leefden. 2. Gelukkig is de slavernij afgeschaft.

Totaal hoofdletters klankgroep-woorden als hanen en kippen Totaal lettergrepen laatste letter d/t Totaal hoofdletters lettergrepen laatste letter d/t klankgroep-woorden als hanen en kippen Gouden Eeuw Dictee week 1 en 2 Dictee week 3 en 4 Einddictee week 1 t/m niveau C aantal woorden (max. aantal fouten) 2 () Registratieformulier Spelling - Project Gouden Eeuw - niveau C

Project Gouden Eeuw - Dictee week 1 en 2 - niveau D 1. In de Gouden Eeuw was Nederland een wereldmacht. 2. De kapiteinshut was de grootste hut. 3. Ik ga een eendenei opeten. 4. Paarden trokken de boerenwagens.. De matroos kreeg een zeemansgraf. 6. Thomas kon het huis binnenglippen. 7. De schade kan hij herstellen. 8. De stadswachten arresteren de dieven. 9. De schout en de schepenen regeren de stad.. In de Gouden Eeuw werd wetenschap belangrijk.

Project Gouden Eeuw - Dictee week 3 en 4 - niveau D Instructie: De volgende woorden dienen in lettergrepen, dus met afbrekingsstreepjes, opgeschreven te worden: 1. Smaakt ci troen sap bitter? 2. De ont dek kings rei zi gers ontdekten Australië. 3. Zijn kruid na ge len specerijen? 4. Een ad mi raal staat aan het hoofd van de marine.. Veel sla ven lie de ren zijn droevig. 6. In 1492 heeft Columbus Amerika ontdekt. 7. Op het schip werd een schaap geslacht. 8. Werden de koloniën goed bestuurd? 9. De afvoer naar de rivier was verstopt.. Als vlees wordt gedroogd, dan kan je het langer bewaren.

Project Gouden Eeuw - Einddictee - niveau D 1. Hagenpreken zijn kerkdiensten in de open lucht. 2. Hugo de Groot ontsnapte in een boekenkist. 3. De stadswachten bewaakten de stadspoort. 4. Koninginnedag wordt nu gevierd op 30 april.. Deze vrouw werd in de adelstand verheven. 6. De bewakers van Hugo de Groot werden bestraft. 7. Heel oude teksten werden op boekrollen geschreven. 8. Op het schavot werden misdadigers opgehangen. 9. In 173 werden de Haarlemmers belegerd.. Veel indianen stierven door de pokken. Instructie: De volgende woorden dienen in lettergrepen, dus met afbrekingsstreepjes, opgeschreven te worden: 11. Muiters werden hard han dig bestraft. 12. Europeanen bezetten Amerika; sinds dien hebben indianen het moeilijk. 13. Was er in de Gouden Eeuw een sport wed strijd? 14. De sy no de van Dordrecht begon in 1618. 1. Als één persoon alle macht heeft, dan is er een dic ta tuur. 16. Het Twaalfjarig Bestand was een wapenstilstand. 17. Het woord protestant is afgeleid van protest. 18. De islam is een godsdienst. 19. Stelen is een misdaad. 20. Door een aflaatbrief te kopen, konden je zonden vergeven worden. Instructie: Let op welke woorden je wel en welke je niet met een hoofdletter schrijft! 21. In 174 werd Leiden ontzet door de Watergeuzen. 22. Luther protesteerde tegen de verkoop van aflaatbrieven. 23. Keizer Karel vond Luther een ketter. 24. Willem van Oranje werd in 184 vermoord. 2. Erasmus was een Rotterdammer.

Totaal samengestelde woorden klankgroep-woorden als hanen en kippen Totaal lettergrepen laatste letter d/t Totaal samengestelde woorden klankgroep-woorden als hanen en kippen lettergrepen laatste letter d/t hoofdletters Gouden Eeuw Dictee week 1 en 2 Dictee week 3 en 4 Einddictee week 1 t/m niveau D aantal woorden (max. aantal fouten) 2 () Registratieformulier Spelling - Project Gouden Eeuw - niveau D

Project Gouden Eeuw - Dictee week 1 en 2 - niveau E/F 1. Was Columbus erg nieuwsgierig? 2. Waren er boerenwagens in de Gouden Eeuw? 3. De bemanningsleden dachten dat ze van de wereld afvielen. 4. Overleden zeelieden kregen een zeemansgraf.. Hebben jullie een schillenmand? 6. Gaan ze de dieven arresteren? 7. Konden de Marrons het huis binnenglippen? 8. De belangstelling voor de terechtstelling was groot. 9. Langs de gracht stonden koopmanswoningen.. Die marktkoopmannen verkochten veel vis.

Project Gouden Eeuw - Dictee week 3 en 4 - niveau E/F 1. De Oost-Indische en West-Indische compagnieën. 2. Hadden ze toen al logo s? 3. In Indonesië leven Indonesiërs. 4. Kunnen we met z n drieën op dat paard zitten?. Dat schip heeft vele zeeën bevaren. 6. Wie heeft Amerika ontdekt? 7. Het water was uit de polder weggepompt. 8. De muiters hadden hun wapens ingeleverd. 9. Het wittebrood werd aan de Leidenaren uitgedeeld.. Op het dek werd een schaap geslacht.

Project Gouden Eeuw - Einddictee - niveau E/F 1. Onze vrijheidsstrijd duurde 80 jaar. 2. Die ging over de vrijheid van meningsuiting. 3. En over nog enkele vrijheidsidealen. 4. Koninginnedag wordt op 30 april gevierd.. Een slavenlied klinkt vaak droevig. 6. Deed Piet Hein aan zeeroverij? 7. Het was een overwinning op de Spanjaarden. 8. De republiek verdiende daar veel geld mee. 9. De zeven landjes zijn nu provincies.. De oudste geweren waren musketten 11. Nederland is zijn koloniën allemaal kwijtgeraakt. 12. De Oost-Indische en West-Indische compagnieën. 13. Wetenschappers kregen nieuwe ideeën. 14. Door de microscoop ontdekte men bacteriën. 1. Zij gingen met z n tweeën op stap. 16. Maurits was protestant. 17. Wie was landvoogd van Nederland? 18. Het Twaalfjarig Bestand was een wapenstilstand. 19. Het jongste bemanningslid was maar 11 jaar. 20. De stadswacht bewaakte de stadsmuur. Instructie: Let op welke woorden je wel en welke je niet met een hoofdletter schrijft! 21. De Beeldenstorm vond plaats in 166. 22. Curacao hoort bij de Antillen. 23. Indonesië heette vroeger Nederlands-Indië. 24. Er zijn meer dan een miljard Chinezen. 2. In 184 werd Willem van Oranje vermoord.

Totaal samengestelde woorden klankgroep-woorden als hanen en kippen Totaal apostrof en trema in meervouden laatste letter d/t Totaal samengestelde woorden klankgroep-woorden als hanen en kippen trema in meervouden laatste letter d/t hoofdletters Gouden Eeuw Dictee week 1 en 2 Dictee week 3 en 4 Einddictee week 1 t/m niveau E/F aantal woorden (max. aantal fouten) Registratieformulier Spelling - Project Gouden Eeuw - niveau E/F