Sofieke, Lowieke en hun beestenboel

Vergelijkbare documenten
Er zit een beer in de klas Kindertoneel in twee bedrijven

Bert, de hondenvanger

Het spook van de grot

Crisis in Bloemenland

Waar is de ring van Sinterklaas?

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

De directeur en de notentovenaar

Lelijke griet. Dino is nog steeds te verbaasd om iets normaals te zeggen. Het enige dat hij kan bedenken is: Heet je echt Belle?

De rare leefwereld van Lowieke

Burny Bos. Knofje. Alle verhalen. Met illustraties van Harmen van Straaten. Leopold / Amsterdam

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.

Beertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2

Rijmdagboek, ik had dit niet verwacht!

Ik ben de voet, en ik loop heel goed.

In de hal wacht de mentor van 2a haar op. Hij geeft Nederlands. Voor de pauze heeft ze twee uur les van hem. Samen lopen ze naar het lokaal van 2a toe

Waarom zijn er ongelukkige mensen?

Activiteit 8. Taal Kringgesprek Ik ben bang... Doelen. Materiaal. Voortaak

NAAM. Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever.

Johan van Caeneghem. Het Schemerhuis

DE NAAM JON FOSSE. NAMNET (1995) Een toneelstuk. Vertaling Tom Kleijn ********** PERSONEN. Meisje Jongen Zus Moeder Vader Bjarne ***********

DROMENLAND. Geschreven door: Sheila de Pauw

Johannes 12:1-8 Dichtbij Jezus

Roodkapje en haar zieke voorleesoma

Groep 1, 2 Thema 1 De groep? Dat zijn wij! 1. Hallo, hier ben ik! Samen plezier maken en elkaar beter leren kennen.

Sinterklaas. en de dieven. Maarten Stevens

DE BRUTALE LEERLINGPIETJES

Daniël 6 Leven met overtuiging 2 maart 2014 Voor de leeuwen gegooid

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

Pannenkoeken met stroop

O help, straks herkent ze mij. Ik draai me snel om. Ze mag niet zien dat ik het ben. Ik doe net of ik iemand anders ben.

Storm in het bos. Storm in het bos. Isabel Versteeg Storm in het bos

Deze smaakmaker laat u toe kennis te maken met dit werk.

Johannes 20,24-29 Gelukkig als je niet ziet en toch gelooft!

Topscorer. Marian Hoefnagel. Daar kun je. 2 op rekenen! BOEKEN BOEIEN

Ria Massy. De film van Abel

Thema s uit Leefstijl die specifiek over de relationele en seksuele ontwikkeling van kinderen gaan

eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 6 Het leven kan een feest zijn

Scene 1: Rollen: heks. Katrijn

Wat heb je ooit gedaan waarvan je spijt hebt?

Joris wil gezien worden.

Het allerleukste meisje

Sinterklaas. en de. smikkelende Smulpiet

Poekie is verdrietig. Want zijn papa en mama gaan scheiden. Geschreven door. Mariska van der Made. Illustraties van. Dick Rink

In de ene hand draagt hij een koffer, in de andere een kistje. Bok is de nieuwe buurman van Kip. Hij is een professor, zegt Kat. Iemand die heel veel

Lesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters,

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Adam en Eva eten van de boom

over de toekomst over de toekomst

Antoine in Nepal. Karel Peeraer.

INDIAAN HOTEMETOOT. Geschreven door: Sheila de Pauw

Set: CD+ 4 VERMOMMINGEN "Het oerwoud"

De beloning van Sinterklaas

INHOUD. Anti-pest Charter 2

DAG Agressie! We praten over agressie, we doen er zelf niet aan mee!

Copyright Beertje Anders

Heb je wel gehoord. Bijbelse verhalen van alledag voor kinderen van nu Mies Westera-Franke & Bette Westera. Een nieuw beging 11 jaar

WEEK 1. we zetten de deur open voor onze vrienden. sleutel van. gastvrijheid. Godsdienst OV 1 - advent LC

pest eruit? De baas spelen

Al heel snel hadden ze ruzie met elkaar. Het spelen was niet leuk meer.

DE SPROOKJESPARADE. Rolverdeling:

met tekeningen van ivan & ilia

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

KLEINE DEUGNIET Door Marcel van Rijn

Poppenkastverhaal kinderboekenweek 2004 thema: MUZIEK

Samen met Jezus op weg

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig.

Stan. Geschreven door. Eline Willemse. Illustraties van. Dick Rink

Vogelgriep. Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat. Boekverslag van:... Klas:...

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

Kabouters bestaan écht wel

Arie van der Veer & Ellen Laninga. Luister maar. Met illustraties van Rike Janssen. Boekencentrum

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT?

Kanjertraining uitleg van groep 7A

Hierbij hoort ook: een eigen plaats hebben om persoonlijke spullen te bewaren. Dit kan voor jongeren erg belangrijk zijn.

Kanjerkrant maart 2015

Muis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos.

1 Samuel 24 Ik krijg je nog wel Of zou jij het anders doen?

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Kom jij ook uit een ei?

De ADHD van André Als het te druk is in je hoofd

Les 1 Wat zei je daar? In de heksenkring

Rollenspel. Opdracht 1. Opdracht 2. Opdracht

Wat is hij nou onhandig! Eindelijk krijgt hij een lucifer aan.

" " " " " " " " " " "

ALS PESTEN DE KOP OPSTEEKT.

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 2 Samenwerken Deze les gaat over helpen, geholpen worden en samenwerken.

ikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge!

Wetboek van Schatjesland

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT


Tommie, Dik en Esmeralda

Noach bouwt een ark Genesis 6-8

Ik geloof dat er in mijn achterband

y02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus,

Lou en Lena: NEE tegen geweld!

Bij mij weten ze dat niet. Ja, ik schaam mij er voor.

1. De verstopkampioen

Paaswake voor kinderen 31 maart 2018

Transcriptie:

, en hun beestenboel Kindertoneel in twee delen Auteur: Daniel Quintens Uitgever: www.cts-producties.nl of (.be) Bezetting: 11 kinderen : Leeuw : Slang : Mieke: Tijger Joske: Katrien: Mielke: De vier pestkopjes: : Wim: : : Decor: Het decor is in twee delen gesplitst. Eerste deel is een bos het tweede deel is de speelplaats van een school. Tussen iedere Scene wordt een beetje muziek gespeeld. Korte inhoud In een klas van een doodgewone lagere school volgen tien leerlingen de les. Vier van hen zijn echte pestkoppen. Ze zijn alleen maar gelukkig als ze na de les een paar leerlingen gepest hebben. Soms gaat het maar om heel kleine dingen. en krijgen er genoeg van en op een dag besluiten de twee hartsvrienden om de vier pestkopjes uit hun klas eens goed bij de neus te nemen. Ze beraden een plan, maar moeten de medewerking krijgen van hun juffrouw en nog een paar andere vrienden. Zullen ze erin slagen om hun plan tot een goed einde te brengen? Zouden de vier pestkopjes het begrepen hebben? Wat begon als een leuke verrassing begint stilaan de vorm aan te nemen als een echte beestenboel. Precies als in de tijd dat de dieren nog konden spreken. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Sofie, en hun beestenboel Kindertoneel in twee delen Auteur: Daniel Quintens Uitgever: www.cts-producties.nl of (.be) Scene 1 decor: het bos ( een mooi meisje - zingt een liedje al wandelend in het bos, ze plukt mooie bloemen en stopt ze in haar mandje ze is zeer vrolijk. Tot opeens iemand van achter het decor grolt als een leeuw) : (ze schrikt hevig) Oei, wat is me dat? Een leeuw? Dat kan toch niet? Alles is tegenwoordig mogelijk. Ik moet mij verstoppen. Maar waar? (Er wordt weer gebruld van achter het decor kijkt even rond en ziet een dikke boom staan) Ach, daar kan ik mij verstoppen. (ze verstopt zich achter die dikke boom dan komt al lachend te voorschijn). : Hahahahahaha (Roept).. Waar ben je? (roept).. Allé kom te voorschijn. Heb ik je misschien laten schrikken? ( roept weer, want komt niet te voorschijn).... Allé, doe nu niet onnozel, ik ben het maar.. Je kent mij toch? Je beste schoolkameraad. (Roept weer). (Dan steek haar hoofd van achter de boom) Pssss Psssss hier ben ik. ( kijkt wat rond en ziet dan haar hoofd van achter de boom uitsteken) Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Ach, daar ben je. Kom hier, snel, of hij eet u op. Wie wat hoe Wel, heb je dat dan niet gehoord? Kom, vlug, er is hier plaats voor twee. Waarom zou ik? Wat zou ik moeten gehoord hebben. Ik was Allé kom. Er zit daar een leeuw of zoiets. Maar neen, die leeuw of zoiets, dat was ik. (nu komt van achter de boom) Wat zeg je daar? Wel, dat dat dat die leeuw, dat was ik. JIJ?? Ja, ik. Ik was het die dat leeuwengebrul deed. En waarom? Ik was doodsbang. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Heb ik je doen schrikken? Dat zou ik geloven. Ik deed bijna in mijn broek van de schrik. Allé, dat was maar om te lachen zulle. Ik wilde je toch niet doen schrikken. Dat kan best zijn, maar ik vond dat niet om te lachen. Ik was echt..echt bang. Echt waar? Maar toch, zijn we dan geen vrienden meer? Natuurlijk was ik echt bang, maar allé we zijn natuurlijk nog vrienden. Daar ben ik echt blij voor. Ik zou het heel erg vinden moesten wij nu geen vrienden meer zijn. Er zijn hier toch geen leeuwen. Leeuwen hebben hier nooit rond gelopen. (Ze begint nu toch te lachen) Hahahahahaha Waarom lacht je nu? Ik vind dat toch wel een beetje om te lachen. Natuurlijk zijn er hier geen leeuwen. Dom van me om dat te denken. Ik ben blij dat je het zo opneemt. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Kom we gaan maar naar huis, het wordt stilaan tijd dat ik mijn bloempjes in een vaas ga zetten. Ik loop even mee, als het mag. Natuurlijk mag dat, daarvoor zijn we vrienden. Kom we zijn weg. Maar wacht eens, ik heb een lumineus idee. Je gaat toch weer niet voor leeuw spelen hé. Natuurlijk, ik ga weer voor leeuw spelen. En wie ga nu bang maken? Mij toch niet meer? Neen, iemand anders. Wie dan wel, als ik vragen mag? Kom we gaan daar op die omgevallen boom zitten, want stoelen staan er hier niet. Ik ga je het direct vertellen. Allé voor even dan, maar het moet een goed idee zijn, anders ben ik direct weg. Het is een goed idee, kom zet je en luistert. Ik zit al. Komaan vertel, het me. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Luistert Ik luister met alle twee mijn oren. Je maakt me echt nieuwsgierig. Echt? Met mijn neus kan ik niet luisteren hé. Neen, dat zou al te gek zijn. Hahahaha. Luisteren met je neus hahahahahaha. Allé, stopt met lachen en vertel me dat lumineus idee. Ik weet dat je ook van een grapje hou. Natuurlijk, wie niet? Juist. Luistert. Moesten we nu eens met onze hele klas naar hier komen en hun eens echt doen schrikken zoals ik jou heb doen schrikken. De volledige klas? Natuurlijk, onze volledige klas. En hoe ga je dat doen. Luistert Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Ik doe niets anders. We gaan aan de vrienden vragen of we volgende week. Volgende week al? Ja, volgende week, want we hebben dan geen school en de kinderen zullen zich toch vervelen. We laten ze naar hier komen op te spelen. Spelen? Zo gezegd om te spelen. Begrijp je? Als ze hier zijn dan gaan wij brullen als een leeuw en eens kijken wie er schrik zal hebben. Ja, en eens kijken wie er in zijn broek doet. Hahahahahaha Dat zal leuk zijn. Allé, je hebt het begrepen. Natuurlijk heb ik het begrepen. Maar moeten we daar de hele klas bij betrekken? Waarom niet? Heb jij een betere idee misschien? Ja, ik zou de vier pestkoppen van de klas eens in de maling willen nemen. Dat is nog zo een slecht idee niet. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

We vragen aan de anderen wie wil meedoen en zo kunnen we wat meer wilde dieren in het bos neerzetten. Dat is nu eens een goed idee, ik zou zeggen een echt lumineus idee. Nog beter dan de mijne Inderdaad, dat zou nog echter zijn. Komaan we zijn weg. Wacht nog even, ik denk dat er praktische problemen zijn. Ja? Welke? Wie gaat er ons schminken als echte wilde dieren? We vragen dat aan onze juffrouw. Die zal dat wel willen doen. Denk je dat? Natuurlijk, want ze heeft dat ook niet zo erg gemunt op die vier pestkoppen. Als ze ons niet pesten dan plagen ze onze juffrouw en die is daar echt niet mee gediend. Ik weet het nog zo niet, maar we kunnen het toch proberen. We zeggen gewoon dat we een toneelstukje gaan opvoeren. Maar dan ga ze dat tegen die vier zeggen dat het maar om te spelen is. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Neen, natuurlijk niet. We zeggen tegen de juffrouw dat ze het niet mag zeggen. Het moet een verrassing zijn voor die vier pestkopjes. We leggen de hele situatie uit. Zal ze dat begrijpen? Maar natuurlijk zal ze dat begrijpen. Oké Akkoord. Het zal hen leren om ons te pesten. Komaan we zijn weg. We gaan enkele andere vrienden aanspreken en vragen of ze willen meedoen. Hahahaha, ik ben al nieuwsgierig om hun gezichten te zien. Ik ook. (Samen gaan ze al lachend en al brullend van het toneel) Scene 2 decor: de speelplaats. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

( en komen met een viertal kinderen op de speelplaats gelopen de vier kinderen zijn Mieke, Joske, Mielke, Katrien) Vrienden. En vriendinnen. Juist, vrienden en vriendinnen, jullie moeten nu eens goed luisteren naar wat ik jullie ga zeggen.. En vragen. En vragen, natuurlijk., onderbreek me niet altijd. Je bent precies een viswijf. Ja, maar het moet juist zijn en als je het niet kan, laat het mij dan vertellen. Allé, vertel jij het maar. Mielke Meisjes moeten altijd gelijk hebben. Zouden jullie willen meedoen aan een toneelstukje? Mieke Aan een wat? Aan een toneelstukje. Joske Maar dat hebben wij nog nooit gedaan. Is dat moeilijk? Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Maar neen, als je de tekst uit je hoofd leert is dat niet moeilijk. Kom, we gaan nu niet zagen. De vraag is, of jullie meedoen met ons? Mieke Joske Mielke Katrien Ja, natuurlijk. Mielke Als het niet te moeilijk is. Joske En niet te lastig. Katrien Allé, de jongens willen meedoen, maar het mag niet te lastig zijn en het mag niet moeilijk zijn. Zo kunnen we bezig blijven. Nu geen ruzie maken. Ik vraag alleen of jullie met ons willen mee doen? Joske Wat houd dat in. Vertel jij het maar,. Ik ben blij dat ik ook nog eens iets mag vertellen. Hahahahaha Wij zouden de vier pestkoppen van de klas eens goed bij de neus willen nemen. Ze hebben ons nu al lang genoeg gepest het is nu eens onze beurt. We gaan namelijk in het bos die pestkoppen eens goed doen schrikken, in de hoop dat ze ons dan met rust laten. Mielke En hoe ga je dat doen? Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Joske Ik zou dat ook willen weten. Mieke Wij zouden dat allemaal eens willen weten. We gaan ze naar het bos lokken en wij gaan, verkleed als wilde dieren, ze eens goed doen schrikken. Joske Gaat dat wel lukken, denk je? Als onze juffrouw ons goed grimeert, zal dat zeker lukken. (De juffrouw komt nu ook bij de kinderen) Wel, is het gelukt? Ze willen meedoen, maar we hebben nog één twijfeling. En dat is? Ze vragen zich af, of dat wel zal lukken met die schmink. Ik heb daar vroeger nog een cursus voor gevolgd en ik weet zeker dat het zal lukken. Jullie zullen er als echte beesten uit zien. We hebben nog een probleem. Welk probleem hebben we dan nog? Met ons te schilderen alleen zal dat niet gaan. Ze zouden het direct door hebben. We zouden nog moeten van die kledij hebben die goed gelijken op dierenvellen. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Dan zouden we zeker als echte dieren kunnen doorgaan. Dat is geen probleem. Wij hebben op de zolder van de school nog van die kledij die we vroeger nog gebruikt hebben in de musical van Jungle boek Daar weet ik niets van. Dat is lang van voor jij naar onze school kwam Dat is goed. Doen we het of doen we het? Iedereen We doen het. Nu nog de rolverdeling. We moeten drie kinderen hebben die met de vier pestkopjes het spel meespelen en doen alsof ze van niets weten. Ik stel voor dat Mielke Joske en Katrien dat spel meespelen. Nu moet ik nog weten wie, wie zal zijn. Ik zal de leeuw zijn. Mieke Ik wil een tijger spelen. Neen, ik wil de tijger spelen. Mieke Waarom? Jij bent veel te mager daarvoor. Een tijger moet sterk en groot eruit zien. Wat zal ik moeten zijn? Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Ik stel voor dat jij een slang bent. Je bent slank en een beetje groter dan de anderen. Dat is goed, het zal precies zijn zoals in Jungle Boek. Ga nu maar naar huis en vertel het aan jullie ouders. Dat zou ik niet doen. Je weet nooit tegen wie ze het zouden vertellen. Dat is juist, want ouders kunnen toch nooit zwijgen. Vanaf ze in de supermarkt staan kunnen ze al niet meer zwijgen. Mieke Ze denken altijd dat ze het beter weten. Allé, het is al goed. Ga jullie maar naar huis. (De kinderen verlaten het toneel en blijven even staan op het moment dat de vier pestkopje er bij komen te staan) Wim Oei, een vergadering? En wij mogen het weer niet weten? Maar natuurlijk mogen jullie het weten. Kinderen gaan jullie nu maar naar huis, ik zal het tegen hen wel vertellen. (De kinderen verlaten nu het toneel, behalve de vier pestkopjes en de van deze gelegenheid kunnen de schminksters gebruik maken om ze te schminken, want zij moeten in het tweede deel optreden als dieren) Kijk, wij hebben besloten om een toneelstukje in te studeren en dan te spelen voor jullie ouders. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Mogen wij dan meedoen? Natuurlijk mogen jullie meedoen. Wij dus ook? Iedereen die wil mag mee doen. En over wat gaat dat toneelstukje? Dat moeten we nog uitzoeken, maar volgende week beginnen we met de repetities. En waar gaat deze door? In het bos. In het bos? Waarom? Dat is een plaats waar niemand ons kan storen. Wim En waarom niet in de school? Dat vraag ik mij ook af, Volgende week is er geen school en de school wordt dan gesloten. De enige plaats is het bos en nu dat het mooi weer is, is dat een uitgelezen plaats. Vrij in de natuur. Ach, daarom. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Doen jullie mee? Wim Natuurlijk, doen wij mee. Goed dan. Ik ga nu ook naar huis. Gaan jullie mee? Neen, wij moeten nog eens samen praten. Oké, toch volgende woensdag om 14 uur op de open plek in het bos. En nog niets zeggen tegen jullie ouders, want het moet voor hen ook een verrassing zijn. Wim Oké, we zullen er zijn. (de verlaat nu ook het toneel) Is ze weg? Ja, ze is weg. Zeg, jullie zullen daar toch niet aan mee doen. Wim Natuurlijk niet, zo een stom toneelstuk. Wij hebben wel wat anders te doen. Ja, wat? Dat zou ik ook eens willen weten. Wim Ik zou dat ook eens willen weten. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Eigenlijk weet ik het ook niet, maar allé, we zouden iets kunnen uitvinden. Ik heb een idee. We zeggen dat we meedoen. Dat hebben we al gezegd. En we laten dat toneelstukje in het honderd lopen. Hoe ga dat doen? We zeggen dat we onze tekst kennen en als we het zullen opvoeren dan kennen we daar niets meer van en de toneelopvoering loopt in het honderd. Wim Dat is een goed idee. Wim Dat zal weer lachen geblazen zijn. En van de andere zal het weer wenen geblazen zijn. Wim Wie zal dan wenen? Wel deze die wel hun tekst kennen. Wim Ach die? En onze zal weer op haar paard zitten en heel boos zijn. Wim Dat kan mij niet schelen. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Mij ook niet. Doen we dat zoals afgesproken? Wim Zoals afgesproken. Oké dan. Kom we gaan ook maar eens naar huis, want ik heb honger. PAUZE Tweede deel Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

In het bos Scene 3 decor het bos (Tijdens de pauze zijn de kinderen die een dier uitbeelden geschminkt De vier pestkopjes komen eraan) Is het hier dat we moesten zijn? Dat denk ik toch. De juffrouw heeft gezegd in de open plaats in het bos Maar er is nog niemand. Zullen zij wel komen? We zijn waarschijnlijk te vroeg. Misschien hebben we ons van een dag vergist. We hebben ons niet van een dag vergist. We gaan een beetje wachten tot dat iedereen hier is. Wachten? Zeg je? Dat kan misschien wel lang duren. Natuurlijk kan het lang duren. Ik wacht niet graag, ik vind dat zo vervelend. Miscchien was het toch een andere dag en hebben we ons vergist. Wel neen, we wachten tot de anderen komen. Wat dacht je anders? Och. Niets Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Kom, we zetten ons daar op die omvergevallen boomstam. Dat zit gemakkelijk. (Ze zetten zich op de boomstam maar ze zitten niet op hun gemak. begint heen en weer te schuiven) Zit toch stil,. Je kruipt hier van de ene bil naar de andere. Ben je bang misschien? Wie? Ik? Neen, dat niet. Ik ben nooit bang. Wim Zet je dan stil. Ik ben toch niet op mijn gemak als je het mij vraagt. Het is hier zo bangelijk. Wim Bangelijk? Wat bedoel je daar mee? Ik heb de indruk dat het hier wat donker aan het worden is. Het zal onweren. Denk je dat? Ik geloof dat gelijk heeft. Ik vind ook dat het hier donker aan het worden is. Jullie gaan nu toch niet als bangeriken gedragen hé? Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

Nog even en de andere zullen wel komen. Ik voel het aan mijn grote teen. Hoe voelt dat aan? Wat? Wel je grote teen. Maar dat is maar een gezegde. Ach dat. (Joske Katrien en Mielke komen nu ook op de plaats aan) Joske Katrien Mielke Hallo iedereen. Joske Zijn jullie hier al lang? Neen, we zijn hier ook nog maar pas. Eigenlijk al een tijdje. We zitten hier al bijna een half uur. Nietwaar, we zijn hier nog maar pas Als jij het zegt zal het wel waar zijn. Ik dacht. Ik zeg altijd de waarheid. Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

En jij moet niets denken. Als er te denken valt, dan doe ik dat wel. Begrepen? Ja,. Laat ons nu geen ruzie maken, ik heb het al moeilijk genoeg. Joske Moeilijk zeg je? Wat bedoel je daarmee? Vind jij ook niet dat het hier.. Zwijg,, we zijn hier niet om de bangerik uit te hangen. Wim Neen, we zijn hier om toneel te spelen. Allé, wie heeft er de toneelboekjes bij? Katrien Ik niet. Mielke Ik ook niet Joske En ik zeker niet. Wie dan wel? De juffrouw zou ze toch brengen? Joske Dat weet ik niet. Ja, zeg, wat gebeurt er hier allemaal? Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties

(Opeens begint het te donderen en te bliksem) Oei, we gaan moeten schuilen. Zie je wel? Het is hier wel een beetje gevaarlijk. Dat zal direct wel over gaan. Het heeft nog nooit blijven donderen. (De vier pestkopjes kruipen op de grond heel dicht bij elkaar terwijl Joske - Katrien en Mielke op de boomstam blijven zitten tussen twee donderslagen horen ze het gebrul van een leeuw, alleen de pestkopjes schrikken)? Heb je dat ook gehoord? Hoe dit afloopt...!? Sofie, en hun beestenboel Auteur: Daniel Quintens uitgeverij: cts-producties