Flexlessen MODULE 2 13 november 2012 t/m 8 januari 2013
1. Flexlessen, hoe zat het ook al weer? Naast de gewone lessen en de gewone klassen wil je ook wel eens zelf iets te kiezen hebben. Zoek je verdieping van een bepaald schoolvak, wil je eens iets heel anders leren en doen of wil je extra hulp en aandacht omdat je nu eenmaal geen wiskundeknobbel hebt of moeite hebt met de talen? Alle onderbouwleerlingen (klas 1 t/m 3) hebben een flexles op hun rooster. Elke dinsdag het 6 e lesuur = flexuur! Jij kiest welke les jij op dat moment wilt volgen en dat doe je dan samen met andere leerlingen die daar ook voor hebben gekozen. Elke flexles betekent dus ook een flexklas. Het kan zomaar gebeuren dat 1 e, 2 e én 3 e klassers, havo- én vwo-leerlingen samen dezelfde flexles volgen. In deze brochure lees je alles over de keuzemogelijkheden, de inschrijving en de organisatie van Module 2 van deze leukste lessen van HBL. Organisatorisch verloopt deze tweede module in grote lijnen hetzelfde als de eerste. Veel van de flexlessen worden nogmaals aangeboden zodat je de kans krijgt (meestal) te kiezen voor een eerste keus waarvoor je in Module 1 niet werd ingedeeld! 2. Flexlessen: wat zijn het - hoe werkt het? Flexlessen zijn keuzelessen: je kiest voor een flexles omdat het onderwerp je interesseert of omdat het je ondersteunt bij je schoolwerk of een schoolvak. Het door jou gekozen onderwerp wordt in zeven flexlessen behandeld: een (flex)module. Soms duren flexlessen twee modules (14 lessen). Deze zijn in Module 1 begonnen en worden in Module 2 afgerond. Het schooljaar is verdeeld in vier flexmodules. Module 2, waarover deze brochure gaat, loopt van 13 november 2012 tot en met 8 januari 2013, iedere dinsdag het 6 e uur. Aan het einde van iedere module bepaal je welke flexles je de volgende module volgt. Afhankelijk van je klas en/of schoolsituatie kunnen je keuzemogelijkheden beperkt zijn (je hoort dit van je mentor). Zo volgen alle leerlingen uit B2c en B2d tijdens Module 2 rekenvaardigheden en dienen leerlingen die in Module 1 Chinees, Cambridge Engels, muziek of Spaans hebben gevolgd deze in Module 2 af te ronden. Er kunnen ook andere redenen zijn waarom je niet (volledig) vrij bent in je keuze: zie het gele vak 3. Flexlessen Module 2 13 november 2012-8 januari 2013 pagina 2
3. De betekenis van de kleuren in deze brochure In tegenstelling tot Module 1 hebben de kleuren in deze brochure een betekenis. Let daar goed op: Groene flexlessen staan - afhankelijk of je klas hiervoor in aanmerking komt (zie de tabel op bladzijde 13) - open voor iedereen. Een blauwe flexles staat alleen open voor leerlingen die deze in Module 1 nog niet hebben gevolgd: een tweede keer dezelfde flexles volgen is niet mogelijk. Het is niet mogelijk in te schrijven op rode flexlessen. Deze zijn al in Module 1 begonnen en kunnen alleen worden gevolgd door leerlingen die toen al meededen. Deze leerlingen zijn verplicht deze flexles te volgen en kunnen geen andere flexles kiezen. Ze zijn hiervan op de hoogte. Flexlessen aangeduid met een zijn ondersteuningsflexlessen. Deze kunnen van pas komen als je voor een bepaald vak extra hulp en uitleg nodig hebt. Je kunt hier zelf voor kiezen, het kan echter ook zijn dat je mentor een van deze flexlessen dringend aanraadt (dit kun je op het keuzeformulier aankruisen). In dat geval is het niet mogelijk een andere flexles te kiezen. 4. Inschrijven STAP 1: Maak - REKENING HOUDEND MET DE FLEXLESKLEUR (ZIE 3.) - je keuze uit het flexlesaanbod in deze brochure: schrijf 6 of 7 flexlessen die je interesseren op een kladblaadje. STAP 2: Check in de tabel op bladzijde 13 of je klas in aanmerking komt voor de flexlessen van je voorkeur. STAP 3: Stel uit de flexlessen die overblijven je persoonlijke top-5 samen. STAP 4: Tijdens een mentorles wordt het keuzeformulier uitgedeeld (niet van de website printen). Neem je top-5 hierop over en vul het verder volledig in (vergeet de flexlescodes niet en kruis aan of een flexles door je mentor verplicht is gesteld!). STAP 5: Lever het formulier op woensdag 7 november het 4 e uur in bij de docent van wie je op dat moment les hebt. De eerste flexles van Module 2 is op dinsdag 13 november a.s.! DENK ERAAN DAT JE TOP-5 ÉCHT UIT VIJF FLEXLESSEN BESTAAT. ALS JE ER MINDER INVULT, KUN JE WORDEN INGEDEELD BIJ EEN FLEXLES DIE JE NIET WILT! Flexlessen Module 2 13 november 2012-8 januari 2013 pagina 3
flexlescode: bi138 Beestachtig Ooit mosselen gegeten? Na deze module lust je ze niet meer We gaan in verschillende (dode) dieren snijden, om te onderzoeken hoe ze nou precies in elkaar zitten. Welke dieren dat zijn, is nog een verrassing, maar in elk geval dus die mossel. Natuurlijk ook grotere dieren (er ligt al een eend in de diepvries). Welke verschillen tussen verschillende diergroepen kunnen we vinden? Deze flexles is voor iedereen die geïnteresseerd is in de bouw van dieren, voor wie later misschien (dier-)geneeskunde wil gaan studeren, maar niet voor mensen met een zwakke maag! Theorie en praktijk wisselen elkaar af. Over één dier maak je een poster. Belangrijk: de gebruikte dieren worden niet speciaal voor deze lessen gedood. flexlescode: ch104 你好! De Basiscursus Chinees is in Module 1 begonnen en gaat in Module 2 door. Deelnemers uit Module 1 maken de Basiscursus in Module 2 af en kunnen dus geen andere flexles kiezen. flexlescode: ch105 Vervolgcursus Chinees De Vervolgcursus Chinees is in Module 1 begonnen en gaat in Module 2 door. Deelnemers uit Module 1 maken de Vervolgcursus in Module 2 af en kunnen dus geen andere flexles kiezen. flexlescode: ak101 Een 10 voor Europa! Europa is veel in het nieuws. We gaan daarom eens kijken hoe het zit met Europa : de geschiedenis, de euro, het bestuur, hoe zit dat nu allemaal? Aan de hand van een boekje met veel informatie gaan we dat eens bekijken. Ook besteden we aandacht aan de achtergronden van de actuele euro-crisis. We zullen veel in groepjes werken en met dat groepje houd je ook een presentatie. Na het volgen van deze module zul je veel meer van Europa begrijpen. Flexlessen Module 2 13 november 2012-8 januari 2013 pagina 4
flexlescode: du106 Zinsontleding Duits Voor het beter begrijpen van je talen! flexlescode: en130 Cambridge Preliminary English (PET) Cambridge PET is in Module 1 begonnen en gaat in Module 2 door. Deelnemers uit Module 1 maken PET in Module 2 af en kunnen dus geen andere flexles kiezen. flexlescode: en108 International Cambridge Certificate of English (FCE) Cambridge FCE is in Module 1 begonnen en gaat in Module 2 door. Deelnemers uit Module 1 maken FCE in Module 2 af en kunnen dus geen andere flexles kiezen. flexlescode: en109 Hoe overleef ik Engels? The English department takes you by the hand and leads you through the deep, dark alleys of this language. Oftewel, kom naar het ondersteuningsuur Engels voor extra hulp bij grammatica, vertaalzinnen, spelling, de Stones etc.! flexlescode: ne139 Werkwoordspelling Nederlands Weet je (nog steeds) niet wat een persoonsvorm is? Wat getal en persoon daarmee te maken hebben? Wat een infinitief of voltooid deelwoord is? Waarom je dat nodig hebt om correct de werkwoorden te kunnen spellen? Schrijf je dan in voor de flexles Werkwoordspelling en leer voor eens en voor altijd hoe het nu zit met die d s en t s! flexlescode: du107 Grammatica-ondersteuning Duits Extra uitleg voor beter Duits: leuker kunnen we het niet maken, wel makkelijker. Flexlessen Module 2 13 november 2012-8 januari 2013 pagina 5
flexlescode: ku129 Leer striptekenen! Altijd al willen weten hoe jouw striphelden getekend worden? Zélf leren vertellen met je potlood? Tijdens deze flexlessen leer je de geheimen van het vak, de fijne kneepjes, kortom treed je in de voetsporen van grootheden als Hergé, Uderzo, Vandersteen en Molenaar. flexlescode: gs112 Vrijheid, gelijkheid en broederschap Een strijd van Jean Jacques Rousseau tot en met Tupac Shakur en verder flexlescode: lo137 Racketspelen Ben je benieuwd naar de verschillende soorten racketspelen? Wil je dieper op deze sporten - badminton, speedminton, tafeltennis, soft-tennis - ingaan en ze beter leren kennen? Schrijf je dan NU in voor de flexlessen Racketspelen! flexlescode: fa110 La musique française moderne Je maakt kennis met allerlei soorten moderne Franse muziek. En die is leuker en gevarieerder dan je vaak denkt. Er komt van alles aan bod: rustige ballades, rap, pop, maar ook typische streekmuziek uit bijvoorbeeld Corsica of Bretagne. Inbreng van jullie is ook mogelijk. We luisteren naar een aantal liedjes, we kijken naar clips. We gaan er ook over praten. Waarom vind je een liedje goed of niet? Past de clip erbij? Leren we iets van de Franse cultuur? Uiteraard kijken we ook naar de inhoud, de tekst. Je oefent dus o.a. met je luister- en kijkvaardigheid Frans. Je leert veel nieuwe woorden en past het geleerde toe. Je zult zien dat je er in je Franse lessen daarna veel aan zult hebben! Allez, on y va?! Flexlessen Module 2 13 november 2012-8 januari 2013 pagina 6
flexlescode: gs113 Musea en geschiedenis In deze flexles gaan jullie vooral praktisch aan de slag. (Onder andere) met de computer ga je op onderzoek uit hoe musea hun geschiedenis-boodschap overbrengen. Breng in groepjes van twee een kritisch, digitaal bezoek aan een museum: leg de activiteiten van een museum - ook buiten hun muren - langs de educatieve meetlat! flexlescode: lo136 Free running Free running is een sport waarbij niks je in de weg staat! Je verplaatst je van A naar B met allerlei trucjes en/of salto's. Wil jij kennismaken met de basistechnieken van free running? Schrijf je dan in! flexlescode: fa111 Ondersteuning grammatica en vaardigheden Frans Je hebt (een beetje) moeite met het vak Frans en wilt er graag extra mee oefenen. Zodanig dat je daarna in je gewone Franse lessen beter mee kunt komen en hopelijk je cijfers omhoog zullen gaan. We gaan van alles doen. We oefenen met de vaardigheden op verschillende manieren. We luisteren bijvoorbeeld naar muziek en tvfragmenten en we lezen interessante tekstjes (nieuws, verhaaltje, gedicht, enz.). Je krijgt (eenvoudige) spreek- en schrijfopdrachtjes. Al doende leer je veel nieuwe woordjes. En krijg je extra uitleg over grammaticale dingetjes die je tegenkomt. Het is ook mogelijk om zelf dingen in te brengen waar je graag uitleg over krijgt of extra oefening in wilt hebben. flexlescode: sp124 Vamos a la playa Dos cervezas por favor Vamos! is in Module 1 begonnen en gaat in Module 2 door. Deelnemers uit Module 1 maken deze flexles in Module 2 af en kunnen dus geen andere flexles kiezen. Flexlessen Module 2 13 november 2012-8 januari 2013 pagina 7
flexlescode: ku115 Elke dummy kan een dummy maken, maar een echt boek is wel wat anders Iedereen leest wel eens een boek, sommigen van jullie verslinden ze zelfs. Een boek dat je koopt, ligt kant en klaar in de winkel, maar elk boek moet wel eerst in elkaar gezet worden: gebonden. Tegenwoordig gaat dat inbinden met machines maar met de hand boekbinden is een oud ambacht en wie kan dat nog? Jij straks! Wat gaan we doen? We gaan een boekje van 32 pagina s in vier katernen maken voor jezelf of om weg te geven. Hierin komen je favoriete foto s. Van je vakanties, je hobby, je huisdieren verzin het maar. Wat moet je meenemen? Een USB-stick met daarop je naam en rond de 30 foto s in JPG formaat. Ook moet je bij OPSLAG kunnen met een laptop van school. Wat heb je eraan? Je kunt zelf meer van dergelijke boekjes maken, je weet hoe je lelijke of versleten boeken weer netjes kunt maken en na het volgen van deze lessen weet je precies hoe je je oude Donald Ducks in kunt binden zodat je ze netjes in je kast kunt bewaren. flexlescode: me114 Filosofie en de digitale wereld Besta jij al op Facebook?! We maken vandaag de dag allemaal deel uit van het digitale tijdperk. Dit stelt ons voor nieuwe uitdagingen, vragen, maar ook problemen. In deze flexlessen gaan we proberen enkele van deze thema s, zoals sociale media, beeldvorming en privacy, aan een nader onderzoek te onderwerpen. Met behulp van voorbeelden van websites, films en andere media zullen we deze vragen te lijf gaan. Een onderzoek Wat is filosofie? Het is een vraag waar velen een antwoord op hebben geprobeerd te geven maar een vraag waar nu nog steeds verhitte discussies over losbarsten. Centraal in deze lessenreeks staat de verwondering over de wereld om ons heen. Door gewoontes ter discussie te stellen, proberen we tot nieuwe inzichten en kennis te komen. Dit gebeurd via een systematisch onderzoek waarbij jullie leren om vragen te stellen en argumenten te ontwikkelen. Flexlessen Module 2 13 november 2012-8 januari 2013 pagina 8
flexlescode: mu117 Vuurwerk bij de Jaarsluiting Het Vuurwerk is in Module 1 begonnen en gaat in Module 2 door. Deelnemers uit Module 1 maken deze flexles in Module 2 af en kunnen dus geen andere flexles kiezen. flexlescode: na119 Denken als Einstein flexlescode: na118 Moleculair koken: Koken bestaat niet uit het toepassen van trucjes, maar volledig uit natuur- en scheikunde! De kok en de wetenschapper gaan met elkaar in gesprek over eten. Al snel blijkt dat ze een totaal verschillende taal spreken. De woorden gerechten, levensmiddelen, meetapparatuur, structuren, recepten, smaak, koken, moleculen en ingrediënten vliegen over de tafel. Wij gaan in een vooral praktische module van zeven lessen kijken hoe ze met elkaar kunnen praten en hoe natuur en scheikunde zijn terug te vinden in de keuken. Flexlessen Module 2 13 november 2012-8 januari 2013 pagina 9
flexlescode: me141 Snapshotfotografie Fotografieles, maar dan anders. Hoe anders? Je gaat leren kijken, zien en registreren met je ogen en hersenen. Je gaat die gegevens vervolgens omzetten in beeld. Waar kijk je naar? Naar je naaste omgeving, de speelruimte in je dorp, de oversteekplaatsen, ergernissen, maar ook de leuke kanten van je eigen woonomgeving. Je wordt een soort fotojournalist. Met jouw foto ga je anderen iets vertellen. Moet je dan een mooie, dure camera hebben? NEE. Alles wat foto s maakt, is goed. Dat kan dus je smartphone zijn, een tablet en inderdaad ook je digitale camera. Als je die hebt, is die wel het handigst. Wat gaan we daarmee doen? We gaan deze foto s laten zien aan leerlingen in Kaapstad (Zuid-Afrika) die ook met snapshotfotografie bezig zijn. We gaan digitaal uitwisselen en elkaar vertellen wat we zien op de foto. Zo leer je iets over fotograferen, iets over journalistiek en iets over Zuid-Afrika! flexlescode: to125 Toneel voor iedereen Zing, vecht, huil, bid, lach, werk en bewonder: het kan allemaal op het toneel. En, o, wat een spektakel en bewondering als je dit met volle overtuiging weet te brengen! Tijdens deze kennismakingslessen toneel probeer je verschillende dingen uit die vaak op het toneel gebruikt worden. Zo ontwikkel je bijvoorbeeld je eigen rolpersonage, leer je met emoties en bestaande teksten spelen en schrijf je je eigen verhaal dat je zelf gaat naspelen! Na deze lessen heb je een goede indruk van wat er allemaal bij toneelspelen komt kijken. Flexlessen Module 2 13 november 2012-8 januari 2013 pagina 10
flexlescode: ne122 Heer Bommel & Tom Poes Heer Bommel leeft in een wereld die geschapen is door de schrijver en tekenaar Marten Toonder. De wereld wordt bevolkt door mensen als je de teksten leest, maar als je naar de plaatjes kijkt zijn het vooral dieren. Hoe kan dat? Wat doen die plaatjes boven de tekst? Waar gaan de verhalen eigenlijk over? Hebben ze een bedoeling? Wat voor taal wordt er gebruikt? Wie is toch de verteller? Waar haalt Toonder de tekenaar zijn inspiratie voor de plaatjes vandaan? Het zijn allemaal vragen die de lezer stelt als hij de verhalen over Heer Bommel en Tom Poes leest. Wij gaan met elkaar zo n verhaal lezen en de wereld van Heer Bommel en Tom Poes binnen, die zo anders is dan de onze of toch niet? flexlescode: to140 Theatervormgeving Verhalen zijn belangrijk in allerlei culturen. Maar hoe beeld je een verhaal eigenlijk uit? Hoe maak je een decor waarin heuse personages een rol kunnen spelen? Moet het lijken op de werkelijkheid of juist niet? Bij de flexlessen Theatervormgeving leer je hoe je een verhaal / toneelstuk kunt uitbeelden. Speelt het op locatie? Zijn er meerdere personages? Hoe zien die personages eruit? Dragen ze kostuums die iets zeggen over wie ze zijn? Hoe moeten die kostuums eruit gaan zien? Verder leer je uitbeelden door plaatjes te zoeken, tekeningen/collages te maken of misschien wel een maquette te maken! Heb jij tijdens flexlesmodule 1 Toneel voor iedereen gevolgd? Dan is deze reeks flexlessen daar een mooi vervolg op! Flexlessen Module 2 13 november 2012-8 januari 2013 pagina 11
flexlescode: wi128 Wiskundevaardigheden voor 3e klassers Vind je haakjes wegwerken moeilijk, snap je niet hoe de balansmethode werkt als je een vergelijking oplost, word je zenuwachtig als je de vergelijking van een lijn moet opstellen...? En snap je donders goed dat je al die dingen probleemloos moet beheersen als je over een jaar in de bovenbouw komt? Kom dan deze module volgen waarin je extra uitleg en oefenmogelijkheden krijgt, zodat je beter voorbereid bent als je straks naar de bovenbouw gaat. De onderstaande zorgflexlessen kunnen van pas komen als je een al dan niet-vakinhoudelijk extra steuntje in de rug goed kunt gebruiken. Je kunt hier niet zelf voor kiezen: je mentor zal - in overleg met je ouders en het Zorgcoördinaat - het initiatief nemen je voor een van deze flexlessen aan te melden. In dat geval is het niet mogelijk een andere flexles te kiezen. Mocht je het zélf nuttig vinden een van deze zorgflexlessen te volgen, overleg dit dan even met je mentor. Zonder zijn/haar tussenkomst is het namelijk niet mogelijk deel te nemen. flexlescode: zg131 Remedial teaching Hulp bij je studie-aanpak, maar ook: planning, organisatie, mindmappen, wrts, etc. flexlescode: zg132 Nederlands als tweede taal Extra hulp en begeleiding als Nederlands niet je moedertaal is. flexlescode: zg133 Rekenvaardigheden voor brugklassers Ondersteuning bij het wegwerken van een achterstand. flexlescode: zg134 Motorische remedial teaching Gym, en een stapje verder. flexlescode: zg135 Faalangstreductie Je zenuwen de baas! Flexlessen Module 2 13 november 2012-8 januari 2013 pagina 12
ak101 bi138 ch104 ch105 du106 du107 en108 en109 en130 fa110 fa111 gs112 gs113 ku115 ku129 lo136 lo137 me114 me141 mu117 na118 na119 ne122 ne139 sp124 to125 to140 wi128 zg131 zg132 zg133 zg134 zg135 flexlescode Keuzetabel flexlessen MODULE 2 13 november 2012 t/m 8 januari 2013 klas B1a B1b B1c S1d V1e V1f B2a B2b S2e G2f G/V2g V2h E/H3a H3b H3c H3d G3e A3f A3g V3h Flexlessen Module 2 13 november 2012-8 januari 2013 pagina 13 Torenlaan 83 3742 CS Baarn 035-541 60 41 www.hetbaarnschlyceum.nl