Beste leerlingen van klas 2,

Transcriptie

1 Beste leerlingen van klas 2, In de mentorles zijn jullie geïnformeerd over het masterclassprogramma van periode 3. Hier kun je nog eens rustig nalezen waar de masterclasses over gaan en hoe en wanneer je je kunt inschrijven. De masterclasses worden voor klas 2 op dinsdag en vrijdag het eerste uur gegeven. Voor vwo-leerlingen geldt dat je minimaal 4 masterclasses volgt en deze voldoende afsluit. Havoleerlingen mogen facultatief deelnemen aan het masterclass programma. Soms brengt het volgen van een masterclass ook huiswerk met zich mee. Denk aan een onderzoekje doen, teksten lezen, woordjes leren, een verslag maken of een presentatie voorbereiden. Bij een afronding met een voldoende of goed ontvang je een certificaat. Bij een onvoldoende afronding krijg je de mogelijkheid de masterclass alsnog voldoende af te sluiten. Inschrijven: voor deze derde periode doe je dit schriftelijk bij je mentoren. De studielessen voor de aankomende periode zijn: Dinsdag Engels HV Duits Vrijdag Nederlands Leesvaardigheid MH Engels MH Wiskunde MH Wiskunde HV Science Dans Toneel

2 Cambridge English! Engels wordt steeds belangrijker in het dagelijks leven. Bovendien neemt Engels niet alleen in het buitenland, maar ook op Nederlandse hogescholen en universiteiten een steeds belangrijker plek in. Daarom bieden we op Huizermaat het programma Cambridge English aan aan onze reguliere havo- en vwo-leerlingen. Een programma dat opleidt voor de 'Cambridge Certificates'. Deze certificaten genieten wereldwijd bekendheid en zijn een internationaal erkende maatstaf voor de kennis van de Engelse taal. Een eerste kennismaking start in deze masterclass. Wil je je grenzen verleggen met Cambridge Engels en/of ben je nieuwsgierig om jij volgend jaar Cambridge wil volgen, start dan met het volgen van deze minicursus.

3 Sport Deze masterclass is voor iedereen die het interessant vindt om zich meer te verdiepen in verschillende aspecten van sport. De spelregels van softbal komen aan bod zodat je de tactiek bij het spel beter kan begrijpen. Er zal ook aan je eigen vaardigheid van softbal gewerkt worden. Daarnaast ga je kennismaken met fysiologie, op welke manier kan je bepaalde spieren trainen en wat is blessuregevoelig als je kijkt naar je eigen sport. Ook verwachten we dat je oplossingsgericht leert denken wanneer je een spelonderdeel zelfstandig moet opstarten én draaiende moet houden. Je maakt kennis met leiding geven en beslissingen nemen als scheidsrechter. De masterclass wordt afgesloten met een toets. We willen benadrukken dat deze masterclass niet afhankelijk is van je eigen niveau van sporten.

4 Puzzels, spellen en hersenkrakers Versla vanaf nu al je vrienden met boter-kaas-en-eieren en kamertje verhuren. Los Sudoku s, Binaire puzzels en Japanse puzzels op en maak indruk op andere door een Rubik s cube binnen twee minuten op te lossen. Mensen genieten al eeuwen van strategiespellen, van boter-kaas-en-eieren tot schaken en kamertje verhuren. Sommige zijn gemakkelijker dan andere. Bij boter-kaas-en-eieren is het bepalen van een goede strategie tamelijk eenvoudig. Met enig oefenen verlies je nooit. Tijdens deze masterclass ga je voor verschillende puzzels, spellen en hersenkrakers een zo goed mogelijke strategie bedenken. Daarnaast maak je kennis met algoritmes (stappenplannen) die ervoor zorgen dat je een Rubik s cube kunt oplossen. Na een paar lessen oefenen los je met alle gemak een Rubik s cube op. Meedoen met de masterclass Puzzels, spellen en hersenkrakers is plezier voor iedereen, ook voor leerlingen zonder wiskundeknobbel. Je krijgt een voldoende voor deze masterclass als het je in de laatste les lukt om de Rubik s cube op te lossen.

5 FILOSOFIE WAT IS HET VERSCHIL TUSSEN MENSEN EN DIEREN? KUNNEN COMPUTERS DENKEN? HOE ZIET MIJN IDEALE WERELD ER EIGENLIJK UIT? KUNNEN WE SAMENLEVEN ZONDER REGELS? BESTAAT GOD? MAG EEN LEUGENTJE OM BESTWIL? FILOSOFIE IS HET VAK VAN DE (GEKKE) VRAGEN! Bij filosofie denk, praat en schrijf je over deze rare vragen en ben je niet bang om je mening te geven of bij te stellen! Door meningen en argumenten uit te wisselen word je samen wijzer. Dat is het doel. We gaan in deze masterclass aan de slag met grootse onderwerpen als: de mens, de toekomst en de wereld. Door buiten de gebaande paden te denken proberen we samen onze horizon te verbreden! Wie durft?! Filosofie is er voor iedereen die zich weleens afvraagt waarom alles is zoals het is en wat je hierover eigenlijk kunt weten. In de voetsporen van de grote filosofen uit het verleden gaan we samen op onderzoek! Het enige wat je hiervoor nodig hebt is je verstand en het verlangen om een beetje wijzer te worden dan je al was. In kleine groepjes gaan we intensief filosoferen over vragen en onderwerpen die ertoe doen. Jullie eigen inbreng en zoektocht staat hierbij voorop. In beide masterclasses is de bereidheid om goed mee te denken en mee te doen het belangrijkst. Je hebt een snelhechter met papier nodig, waar je alles in bewaard. Op de inhoud van dit mapje word je aan het eind van de periode beoordeeld. Dus: doe mee en filosofeer erop los!

6 DEBATTEREN Het debat the ultimate testing of ideas. Zijn Nederlanders goede sprekers? Zijn Huizermaat-leerlingen overtuigende sprekers? Weinig leerlingen kunnen in een keer een goed debat voeren. Het is trainen, retorische trucjes aanleren en veel doen.roderik van Grieken, oprichter-directeur van het Nederlands Debat Instituut, omschrijft het maatschappelijk debat als zuurstof van de democratie. Want wat is nu een democratie als we niet in het openbaar een discussie mogen voeren? In Nederland worden wetten aangenomen of gewijzigd na uitkomst van een debat. Hoe gaan we te werk in de masterclass debatteren? We lezen een artikel met een hot item of we kijken naar een talkshow. We halen hier een stelling en argumenten uit en deze gebruiken we in een spontaan debat. Samen kijken we hoe ver we in de ultimate testing of ideas kunnen gaan. We letten samen op non-verbale communicatie en de spreekstijl van elke deelnemende, enthousiaste masterclassleerling. We moedigen elkaar daarbij aan. De feedback is altijd positief gericht. Na deze masterclass durf je vaker in het openbaar te spreken. Je kunt iets beter argumenteren. En misschien krijg je bij je ouders en je leraren iets meer voor elkaar.

7 Onderzoeken en ontwerpen, leren door te doen In de masterclass ga jij, in een groepje, zelf een prototype van eenvoudig technisch hulpmiddel voor een lichamelijke beperking ontwerpen. Van dit ontwerp maak jij dan ook eenvoudig prototype. De nadruk ligt niet op heel netjes en precies presteren in de werkplaats maar op oplossingen verzinnen en demonstreren. Werkwijze: Eerst spelen wij een aantal beperkingen na om ze te ervaren. Daarna gaan jullie, in keuze-groepjes, voor een grotere beperking oplossingen verzinnen en maken jullie een proefmodel en presenteren dit in de masterclass. Waar moet je zin in hebben en wat heb je nodig: Onderzoeken: hulpmiddelen uitdenken voor lichamelijke beperkingen dus: een onderzoekende houding in combinatie met creatief en fantasievol oplossingen uitdenken. Praktische oplossingen in materiaal uitwerken en eventueel weer verbeteren dus veel zin om heel actief aan de slag te gaan in de werkplaats en daarbij kritisch te kijken naar je eigen werk. Leren door te doen: tekenen op de computer of met potlood en lekker in de werkplaats bezig zijn. In de les gaan we zo snel mogelijk en zoveel mogelijk praktisch aan de slag en thuis ga jij informatie verzamelen en aan theoretisch oplossingen werken die steeds weer verbeterd kunnen worden na overleg in het groepje. Deze masterclass sluit je af met een groepspresentatie van jullie ontwerp en met het inleveren van jouw werkmap, het gemiddelde van deze twee onderdelen is jouw eindresultaat.