Pijn. Een filosofische benadering. Periode 4, 2011. http://www.phil.uu.nl/~rob/guest.shtml



Vergelijkbare documenten
Pijn Inleiding tot de filosofische benadering

Pijn Inleiding tot de filosofische benadering Rob van Gerwen Departement Filosofie Universiteit Utrecht

Pijn Inleiding tot de filosofische benadering

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Rob van Gerwen Waarneming en Becketts symbolen In: De Filosoof 66, Utrecht 2015, pp

Copyright Beertje Anders

Je doel behalen met NLP.

Deze gevoelens en emoties blijven bestaan totdat jij er aan toe bent om ze te uiten.

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

INHOUDSOPGAVE 5 DEEL I KENNIS... 6 DEEL II WETENSCHAP... 76

Doe boekje voor kinderen tot 6 jaar

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling

Lucas 10: Mag Jezus jouw naaste zijn?

Authenticiteit toont zich Een filosofische benadering.

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Overzicht van vandaag. Filosofie van de geest: WB3027 Joel Anderson ( , blok 2) Het other minds probleem. Het argument from analogy

ADHD: je kunt t niet zien

Verbindingsactietraining

Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige.

Rene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

In gesprek met medewerkers over verzuim

Samenvatting Filosofie Emoties

In de psychiatrische kliniek. Anekdotes uit de GGz

Affirmaties, welke passen bij mij?

Rouw hoort bij het leven, het is een algemeen menselijke taak hiermee om te leren gaan.

Denkfouten. hoofdstuk 6. De pretbedervers. De zwarte bril

BINNENSUIS Jehudi van Dijk

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Komt u mij leren mijn ziekte te aanvaarden? : over psychologische ondersteuning van patiënten met darmkanker

Openingsgebeden INHOUD

KINDEREN LEKKER IN HUN VEL

Achtergrondinformatie. Hoe is het beloop van vermoeidheid na kanker? Internationale literatuur Prevalentie: uitgezet tegen tijd sinds behandeling

Wat is Keuzeloos Gewaarzijn ofwel Meditatie?

Maak kennis met A.L.A. in 3 stappen naar Rust, Kracht en Zelfvertrouwen; Wat het lichaam verwerkt heeft kan het hoofd loslaten.

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? T VLAARDINGEN

Ik heb een nieuw horloge, zegt papa. Kijk.

Module 1. Bewustwording.

Van huidige situatie naar gewenste situatie

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport

Onderzoek Stress. 5 Juni Over het 1V Jongerenpanel

Emotieherkenning bij CI kinderen en kinderen met ESM

Ontdek je kracht voor de leerkracht

Luisteren naar de Heilige Geest

Bijlage Stoere Schildpadden

21 Niveaus van interveniëren in groepen 22

Inner Child meditatie

Borstkanker ''Angst voor het onbekende''

NOOIT GENOEG DE KWETSBAARHEID VAN

Zingeving, spiritualiteit en verpleegkundige zorg

De vier onmetelijke vermogens van de geest

Workshop Telefonisch Afspraken Maken

Emotie en gevoel in fotografie

in het midden Dit ben ik - maxx! computer tomografie voor kinderen.

Een nieuw jaar nieuwe kansen en 9 tips die je helpen je doelen te bereiken. coaching en energetische therapie.

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

1. Nooit in orde! Wat moeten wij met u nu aanvangen? Wat moeten wij met u nu doen? Gade gij nu nooit eens luisteren? Ge zijt echt niet te doen!

Lou en Lena: NEE tegen geweld!

Light up your fire voordat burnout toeslaat. Muriël Van Langenhove Psycholoog Coach Dienst Welzijn Personeel UZ Gent

Doelstellingen van PAD

!!!!!!!!!!!!!! "#$%$&'(')$!&*+!,-., !"#$%&'%(')*%!"+,#+,-./0123!4567%+81655%*67/980:-%;,!+*<=

Lieve mensen van de Hofkerk, gasten, gemeente van Jezus Christus

De Inner Child meditatie

Dit systeem is jouw onderbewustzijn

KIJK IN JE BREIN LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING

De Stilte danst Alice

Begrijpend luisteren. Annemarieke Kool. CPS Onderwijsontwikkeling en advies

1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule

Voel jij wat ik bedoel? 17/5/2008

Luisteren en samenvatten

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197

Eerst je eigen toekomst bedenken, voordat je samen een toekomst bedenkt. Aantrekkelijk voelen Pak je echte wens

Knabbel en Babbeltijd.

gedragsregel in verhaal: blessures

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

Tekst lezen en vragen stellen

De bruiloft van Simson

gedragen. Een belangrijke factor daarbij is de functie van ons verstand.

filosofie vwo 2016-II

Hersenen, emotie en gedrag beïnvloeden

De Robijn Nieuwsbrief Januari Het wonder komt ongemerkt je geest binnen wanneer die even pas op de plaats maakt en stil is.

Leer hoe je effectiever kunt communiceren

Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie.

Vragenkaartjes voor kinderen van 4 t/m 6 jaar

VOELEN WAT ER GEBEURT EEN KENNISMAKING MET ANTONIO DAMASIO

BEHANDEL JE KIND IN OVEREENSTEMMING MET ZIJN OF HAAR TYPE

Boek en workshop over het verlies van een broer of zus. Een broertje dood. Door Corine van Zuthem

1. Joris. Voor haar huis remt Roos. Ik ben er. De gordijnen beneden zijn weer dicht.

Waarom we een derde van ons leven missen Nieuwe wegen naar het innerlijke leven. Hoe de wetenschap dromen grijpbaar maakt 24

Nummer 1 December Cursusaanbod 2012 Gedeeld verdriet Mindfulness Laat je zelf zien

Sociale vaardigheden: Partners in het leerproces

Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

WELKOM MARKERING VAN DE PALLIATIEVE FASE WORKSHOP COMMUNICATIE MET PATIËNT EN INFORMELE ZORG. door Nelly Troost

Welkom! Bij de kennismaking met Acceptance and Commitment Therapy (ACT)

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

Een Visioen van Liefde

Vertrouw ik jou? Over hersenletsel en argwaan. Jan Voortman MBA directeur Professionals in NAH, Lochem

Transcriptie:

Pijn Een filosofische benadering Periode 4, 2011 http://www.phil.uu.nl/~rob/guest.shtml Rob van Gerwen Departement Filosofie Universiteit Utrecht http://www.phil.uu.nl/~rob/ Inhoudsopgave 1 Inleiding tot de Filosofische Benadering 1 1.1 Drie thesen.............................................. 2 1.2 Wat is Filosofie?............................................ 2 1.3 Open Vragen............................................. 2 2 Wat is Pijn? 2 2.1 Descartes Lichaam-Geest Dualisme................................. 3 3 Pijn Waarnemen 4 3.1 Wanneer is een zintuig?........................................ 5 3.2 Waarneming.............................................. 6 3.3 Conclusies............................................... 7 1 Inleiding tot de Filosofische Benadering Wat is pijn? Is pijn goed of is pijn slecht? Wat is dus pijn? 1. pijn is slecht: te vermijden (semantische betekenis van de term) 2. maar pijn is ook goed: heeft ook een signaalfunctie van iets anders wat vermeden moet worden: lichaamsbeschadiging (biologische betekenis van de gewaarwording) 3. Wanneer is een signaal pijn? Hoe lang duurt pijn? Ik heb de hele dag al hoofdpijn. Blijkt dat achteraf niet mee te vallen? Op sommige momenten voelde je hem niet. Waar is de pijn als je hem niet voelt? (Als je slaapt) 1

1.1 Drie thesen Drie thesen 1. Hersenen voelen geen pijn, mensen voelen pijn (en daar hebben ze hersenen voor nodig) 2. Mensen voelen pijn door er aandacht aan te besteden (daar speelt hun angst een grote rol bij) 3. En pijn wordt uitgedrukt vanwege een moreel appèl op anderen (die heeft dus ingang tot jouw pijn) 1.2 Wat is Filosofie? Het Traditionele Probleem Is fysieke pijn een geestelijk of een fysiologisch fenomeen? Doorgaans proberen we pijn te localiseren, en te begrijpen, door in de hersenen te kijken daar vinden inderdaad noodzakelijke neurale processen plaats, maar... daar zullen we de waarneming van pijn niet vinden 1.3 Open Vragen Gesloten Vragen Hoeveel mensen zijn er in de zaal? 1. Rondkijken en tellen (methode) 2. Uitkomst eenduidig en beslisbaar 3. Eventueel: eerst termen afbakenen Empirisch onderzoek (Tijdelijk Open) Gesloten Vragen Zijn er mensen op de planeet Krits (ver sterrenstelsel) We weten het nog niet 1. Maar de methode is duidelijk: Vaststellen of atmosfeer leven toelaat, dan Erheen gaan, rondkijken en tellen 2. Uitkomst eenduidig en beslisbaar 3. Tenzij... de (biologische) soorten daar anders gecategoriseerd moeten worden De vraag lijkt open, maar ze is wel gesloten we kunnen hem alleen door omstandigheden op dit moment nog niet afsluiten 2 Wat is Pijn? Mentale Concepten (Pijnen Kwantificeren) Hoeveel pijnen zijn er in de zaal? Welke methode? Uitkomst eenduidig en beslisbaar? 2

Wat is Pijn? (Is dit een Tijdelijk Open Gesloten Vraag?) Is dit tijdelijk open gesloten vraag? Is pijn net zo n concept als mens? Wat is een pijn? Wat voor ding is het? Dit is een filosofische Open Vraag naar de plaats van het concept tussen andere concepten Waarneming of Emotie? Is pijn een waarneming? van welk zintuig dan? Bestaat er kijkpijn? (is lelijkheid pijn?) hoorpijn? (opnieuw: lelijkheid) reukpijn? Tactiele pijn? Ja, die zeker! Is pijn een soort verdriet? Niet letterlijk Verdriet is een emotie» Is pijn een emotie? Nee, eerder een sensatie Emoties deels begrepen via expressie aan anderen» maar pijn ook! Emoties vertellen iets over onze omgeving: pijn doet dat ook! Maar op een andere manier Verandert pijn als je ernaar kijkt? (bv. met Vipassana meditatie-techniek) dadelijk meer Hoe is dat een vorm van kijken? Hoe verandert het de pijn? Verandert een stoel als je ernaar kijkt? Filosofische Vragen: Open Vragen Over onze Conceptuele Kaders Pijn is een mentale term ze wordt anders gebruikt dan mens Er is geen ding op een bepaalde plaats waar een mentale term naar verwijst Idee, gevoel en gedachte zijn ook mentale termen maar pijn is weer geen idee of gedachte heeft een fysiologische component Ik heb een idee lijkt op ik heb een boek (maar een boek kun je in je tas stoppen) 2.1 Descartes Lichaam-Geest Dualisme Descartes Methodologische Twijfel (Scepticisme) Alles betwijfelen omwille van een zeker fundament voor wetenschap Geen objecten; geen zintuigen; geen herinneringen Alles kan een droom zijn; geen evidentie-transcendente bewijzen mogelijk Toch besta ik: ik denk dus ik ben [cogito sum] Maar wie is die ik? Niet dit lichaam 3

Twee Substanties (Uitgebreide en Denkende) Enige wat niet van mij af te scheiden is Mijn denken = res cogitans (denkend ding) Dat is zeker: zolang als ik denk Lichaam = res extensa (uitgebreid ding) uitgebreid: neemt bepaalde ruimte in, op bepaalde plaats; kan waargenomen worden met zintuigen Evaluatie van Descartes Positie Wetenschap moet bereid zijn voorbij de verschijnselen te denken Hoe betrouwbaar mijn lichaam ook is: goed redeneren is belangrijk (wetenschap) Heeft de rede het laatste woord? Dan resteert alleen scepticisme: bestaat de werkelijkheid wel? Descartes heeft met zijn rede de werkelijkheid in tweeën gedeeld: een werkelijke werkelijkheid (die redelijk is) en een waarnemingswerkelijkheid (die maar schijn is) 3 Pijn Waarnemen Is er niet veeleer één werkelijkheid? De zintuigen bieden er de toegang toe (ook al moeten ze soms gecorrigeerd worden) De zintuigen bewijzen de werkelijkheid van iets (de rede kan dat niet!) De mate en aard van pijn hangen af van het concept waaronder de pijn begrepen is! (Zo werkt waarneming) Pijn in mijn linkerarm Wat is Pijn? Pijn is een tamelijk ongedifferentieerde natuurlijke soort (niet altijd keurig afgebakend zoals tijgers) tijgers en apen kun je vinden en classificeren Maar wat is het verschil in pijn tussen kiespijn en hoofdpijn? Probeer dat maar eens onder woorden te brengen Pijn is een aandachtskwestie, moelijk te onderscheiden welk aspect we vinden en wat we maken Onze Stellingen 1. Pijn hangt af van aandacht van de persoon 2. Pijn wordt dus niet door de hersenen waargenomen Aandacht of geen aandacht hangt af a. van ons begrip van onze omgeving (wat veroorzaakte de pijn?) en angst voor de toekomst (van de pijn) b. van hoe anderen onze expressie zien 4

Pijn is niet verborgen voor de ander If I see someone writhing in pain with evident cause I do not think: all the same, his feelings are hidden from me. (Ludwig Wittgenstein: Philosophical Investigations, 223) Als ik iemand zie kronkelen van de pijn met een duidelijke oorzaak, dan denk ik niet: even goed zijn zijn gevoelens verborgen voor mij Pijn zou verborgen moeten zijn als ze zich in de hersenen bevond Kennis en interactie Descartes betwijfelde de mogelijkheid van kennis Ging uit van een onlichamelijk denker Maar het gaat om de mogelijkheid van interactie met de dingen Uitgaan van een belichaamde waarnemer 3.1 Wanneer is een zintuig? Een zintuig is onderdeel van de waarneming Waarneming is het belichaamd cognitief vermogen waarmee we de werkelijkheid die ons lichaam omringt begrijpen Het feit dat jullie hier in deze collegezaal zijn geraakt vanochtend bewijst afdoende dat waarneming werkt! Hoe neemt een zintuig waar? 1. Vijf verschillende zintuigen structureren de ruimte totaal verschillend Waarom worden we daar niet gek van? 2. Aan het huidoppervlak vinden we drie zintuigen: temperatuur, druk, waarneming van oppervlaktestructuren Waarom is er maar één zintuig: de tast? Waarom niet drie, en dus een totaal van 7? (Kan zoiets ook bij de andere zintuigen?) 3. De kwestie: Theorie (filosofie) heeft besloten welke zintuigen we kunnen onderscheiden en die heeft men tot zintuigen gedefinieerd Eerst haalt theorie de waarneming uiteen en dan vraagt ze ons uit te leggen waarom de zintuigen samenwerken Of ze vraagt zelfs dat niet, maar ontkent de cognitieve vermogens van de waarneming (Locke, Descartes) Schrikken (Waarnemer en Omgeving) Wat gebeurt er als je ergens van schrikt? De werkelijkheid voldoet dan niet aan je verwachtingen 5

3.2 Waarneming Waarneming is geen Passieve Receptie ( Top down of Bottom-up?) Aandacht bepaalt de waarneming: Top down Onderweg op de snelweg: hoeveel neem je precies waar? Alleen de hoofdzaak: het doel: rechtdoor rijden Soms vraagt iets je aandacht» Een ongeluk, een reclamebord Bottom-up -waarneming is uitzonderlijk Maar zelfs die is geen waarneming van hersenprocessen, maar van dingen in de werkelijkheid Waarneming veronderstelt slechts het ontvangen wat via een causale keten in de hersenen geraakt Waarneming is je als persoon verhouden tot een betekenisvolle werkelijkheid Waarneming Actief Uitbesteed aan de Werkelijkheid Wie weet op dit moment hoe de vloer onder zijn voeten eruit ziet? Waarom voelen we daar geen paniek over? Op de snelweg vinden we de weg die we er vorige keren hebben achtergelaten Anticipatie en bevestiging Hard rijden (in een auto): vooruitkijken, niet te dichtbij Rennen kan alleen als de werkelijkheid aan je anticipaties beantwoord Waarneming is verwachten (anticiperen) L Luisteren is vooruitluisteren, anticiperen de muziek wordt enkele seconden stilgezet Na hervatting klinkt het alsof hij niet stil- maar achteruit is gezet Alle waarneming is anticiperen, vooruitzien Zo werkt externe waarneming. Maar is pijnwaarneming niet eerder: verborgen? Nee, denk aan Wittgenstein Interne gewaarwording is niet afhankelijk van de positie van het lichaam Ook pijnwaarneming hangt af van verwachtingen Hoe erg de pijn nog kan worden Hoe de andere zal reageren (expressie als appèl) Het jongetje huilt pas als hij het bloed op zijn knie ziet (pas dan is hij klaar voor de pijn; eerder voelde hij geen pijn; eerder bestond de pijn niet) 6

3.3 Conclusies Conclusies Waarneming hangt af van zelfplaatsing in omgeving: synchroniciteit van de zintuigen Pijnwaarneming: als veroorzaakt door gebeurtenissen (in omgeving) Pijn hangt af van aandacht en anticipatie; belang bij, en inzicht in omgeving (en angst) Pijn hangt af van expressie naar anderen: een moreel appèl (veronderstelt hun empathie) Hard schreeuwen of stil houden is signaal naar anderen, maar het kan ook de pijn verergeren of verzwakken Pijn heeft vier essentiële componenten 1. Objectief: pijn geeft signaal van fysieke beschadiging (neurofysiologie tamelijk ongedifferentieerd voor de persoon) 2. Subjectief: pijn hangt af van gewaarwording (identificeren door aandacht en angst voor de schade) 3. Expressief: wie pijn heeft drukt dat uit aan anderen 4. Responsief: wie pijn ziet voelt morele impuls om de pijn te lenigen 7