Jouw Delfts blauw! Eigen kleur

Vergelijkbare documenten
Doezijde. Zelf verf maken. Wat ga je doen? Je gaat zelf verf maken en hier ook mee verven!

Lessuggestie Tranen met tuiten

Design en decoratie. Kleur is overal om je heen

Cultuurontmoeting : Schilder in de klas

Kleur. Kleurencirkel. De kleurencirkel wordt besproken in de klas. De kleurencirkel bestaat uit: primaire kleuren secundaire kleuren tertiaire kleuren

KLEUR. - Uitleg begrippen - Opdracht 1 - Opdracht 2

NEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL DESTIJLUTRECHTAMERSFOORT.NL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4

INSPIRATIEBLADEN CURSUS Tekenen en Schilderen programma 2 seizoen 2015/ 2016

China. Chinese karakters. Vakgebied: Beeldende Vorming. Lesduur: 60 minuten

Proef met melk en kleurstof

Ontdekdoos Kleuren groep 3 en 4. handleiding

Museumles. Instructie individuele opdracht: blij. Welkom het museum.

Hoe goed kun jij mensen lezen?

EEN BOEK VOL GEVOELENS

De leerling weet de kleurenleer van itten De leerling weet wat contrasten zijn. De leerling weet iets meer over de kunststroming op-art

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT?

Workshop Schilderen. Succes! Beste docent,

Verzadigde kleuren/ zuivere kleuren

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Lesbrief/informatie. Cultuurmenu projecten audiovisueel groep 1-5

Eerste Hulp Bij Eetbuien

lend uit kunnen zien kunt maken met een tuinslang een regenboog zitten

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Kleur-tegen-kleur contrast

H5 kleur. Marjolein Stokkermans-Gielen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Ik mis je in alle kleuren

Flow Painting. een verbindende techniek

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

Voor deze les heb je nodig: een computer met internet verbinding

Werkboek voor de. Veerkracht Versterkende meditatiecursus.

Thema. Kernelementen. Emoties Puber- en kinderemotie Eenduidige communicatie

De paashaas schildert eieren

Pannenkoeken (4 personen) Ingrediënten: 500 gram Leemansmolen tarwebloem 1 liter melk 4 à 5 eieren een beetje zout boter om te bakken

Een les cardboards maken in aansluiting op het dag project Een beestenboel op school.

WERKBOEK. Durf te doen wat je raakt..

TIPS VOOR DOCENTEN. Kim Koelewijn. Nu met nog meer tranen! HUIL! Het lucht op Vergroot je woordenschat rondom emoties, en laat je lekker gaan

Lesbrief: Lekker ontspannen? Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

Lesbrief bij de voorstelling Aardblij

Bijvoorbeeld: Rood, je ziet een rood voorwerp omdat de rode lichtgolven op het voorwerp weerkaatsen, en alle andere lichtgolven door het voorwerp

Kleuren in je interieur

Samen Smaakonderzoek doen

Handleiding SHARE. Regio College. Auteur: L.E. Sinnema Master Professioneel Meesterschap MBO. Opleiders: Drs. Trudy Moerkamp Dr.

KLEURRIJKE EMOTIES psychologie en kleur

Docentenhandleiding Papegaai Paulo Groep 0, 1 en 2

Het probleem is dat pesten soms wordt afgedaan als plagerij of als een onschuldig spelletje.

Belangrijk dichtwerkboekje van

bospaddenstoelensoep

Hoe maak ik een werkstuk?

Reflectie PRAKTIJKLES KLEUR. Mathieu Peters. Fontys PTH Eindhoven. Studentennummer:

Ik ben BANG. oefenboekje om te leren omgaan met angst. Steef Oskarsson. Copyright Steef Oskarsson

STILL: workshop fotobewerking

of... meten is KETEN!

Inhoud. Bekijk het eens van een andere kant. Hoe voel jij je? Je eigen gebruiksaanwijzing

Schilderkunst. 1. Definitie TOEGEPAST. Bouwstenen om naar de schilderkunst te leren kijken. SCHILDERIJ: FIGURATIEF ABSTRACT:

Cultuurmenu schooljaar AV Groep 1-7 Markant

Kookworkshop SSgN Receptenboekje

Beter leven, meer plezier

De leerlingen leren dat gedachten invloed hebben op gevoelens

Dit is het lenteboekje van:

Hoe ga je te werk? - Bekijk de afbeeldingen van de kunstwerken van dansers (Degas, Segal, Nikki da St. Phalle).

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Verbindingsactietraining

Lesvoorbereiding. Datum: 26 februari 2013 aantal leerlingen: 33 tijd: tot Groep: 4

Weekmenu om Gezond te Genieten incl. boodschappenlijstje.

Mineralen. Vitamines. Tip: vooral in de zomer kan je daarvan genieten. Tip: denk aan Popeye en zijn spinazie.

W E E K S C H E M A V E R A N T W O O R D A F V A L L E N

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften

Workshop Handleiding. Striptekenen deel 2. wat is jouw talent?

PGO Les Groep 4: Over Mengen, Ontmengen en Primaire Kleuren

stine jensen Alles wat ik voel Het grote emotieboek Met illustraties van Marijke Klompmaker

3,8. Werkstuk door Een scholier 2130 woorden 5 oktober keer beoordeeld. Inleiding. Ikzelf heb Smint onderzocht en nog wat andere dingen.

Ga aan de slag met de hoedjes van Edward de Bono. The 6 thinking heads.

Doorlopende leerlijn naar thema Nationaal Media Paspoort. Nationale Academie voor Media en Maatschappij

Lucy heeft een ballon

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis

2 spelers in de poppenkast. (het kan gespeeld woorden door 1 persoon) Speler 1: Katrijn en de koningin Speler 2: Jan Klaassen

seizoenskleuren Kijk eens naar buiten! Hoe kun je zien welk seizoen het is? Aan de bomen, aan de

J.H. Donnerschool Locatie Hilversum

DEEL 1. WERKBOEK 2 Je Gedachten Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

Activiteitenprogramma Zomervakantie BSO Boeg en Bobo s. Week 1 - Thema: de Fotograaf

Rupsje nooit genoeg. Instructievel Traktaties maken Jumpin

Voel jij wat ik bedoel? 17/5/2008

Ik ben BOOS. oefenboekje om te leren omgaan met boosheid. Steef Oskarsson. Copyright Steef Oskarsson

Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.

Steekkaart: nummer 1W

VMG. Kleurenleer KLEUR gebruiken in ruimtes

A. VEILIGHEIDSINSTRUCTIES

PROJECTBESCHRIJVING MIJN SCHATKIST

Kaas maken (taakanalyse)

Ondersteuning bieden bij emotionele problemen

Gezonde Mama s & Co: Toolkit voor de verschillende type eters

Recept van de maand maart

E-BOOK 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES. kinderen en Emoties 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES

6. Meubelstuk ontwerpen en maken

SUGARCHALLENGE! LARGE programma. Voor een suikervrije, gezonde JIJ! Basismenu s. Dag 21+22

Pasen maart 2018 **** Amuse: americain **** Preisoep met Limburgse mosterd ****

Kleur je creativiteit, word schilder!

Transcriptie:

Je eigen kleur Je gaat nu zelf verf maken en mengen! Lekker kliederen... Kies daarna je eigen kleur voor je ontwerp! Je gaat nu zelf verf maken en mengen! Lekker kliederen... Kies daarna je eigen kleur voor je ontwerp! Oh en heb je al goed naar Info! Leer kleurenleer gekeken? Daar kun je al veel over kleur lezen! O naa h en r In h gek fo! eb je eke Le er al go n vee? l ov Daa kleur ed r e er kle kun j nleer ur e lez al en! Stap 1 - Verf maken Bekijk de beschrijving om zelf verf te maken op de laatste pagina! Stap 2 - Verf mengen Wat heb je nodig? - je eigen verf - papier - kwasten - bakje water 1. Meng nu van je zelfgemaakte primaire kleuren de drie secundaire kleuren: groen, oranje en violet. Gelukt? 2. Probeer nu twee van de tertiaire kleuren te mengen: donkerblauw en lichtgroen. Lukt dit ook? Ben je klaar? Ruim alles weer netjes op! Is het gelukt? Heb je nu rode, gele en blauwe verf? Gaaf toch, zelfgemaakt! Nu mag je gaan mengen... 1

Kleur experiment Een experiment! Zet deze zes kleuren in volgorde van voorkeur. Begin met de kleur die je het mooist vindt. En eindig met de kleur die je het minst mooi vindt. Hier de zes kleuren: zwart, geel, rood, blauw, wit, groen Resultaat onderzoek kleur Hier de resultaten uit het onderzoek naar kleur en emotie van onderzoekers Terwogt & Hoeksma. Heb jij hetzelfde? Hier resultaten uit het onderzoek naar kleur en emotie van onderzoekers Terwogt & Hoeksma. Heb jij hetzelfde? Kleur op volgorde van smaak, groep t/m 11 jaar: blauw, rood, geel, wit, groen, zwart Kleur op volgorde van smaak, vanaf 12 jaar: blauw, rood, groen, wit, geel, zwart Emotie experiment Nog een experiment! Zet deze zes emoties in volgorde van voorkeur. Begin met de prettige emoties en eindig met de emoties die je niet prettig vindt. Hier de zes emoties: angst, verdriet, blijdschap, afkeer, verrassing, boosheid angst verdriet blijdschap afkeer verrassing boosheid = bang zijn = verdrietig, bedroefd zijn = blij, vrolijk zijn = iets afschuwelijk vinden = verbaasd worden, surpirse = boos zijn 2

Resultaat onderzoek emotie Nog meer resultaten uit het onderzoek van Terwogt & Hoeksma. Heb jij hetzelfde? Emotie op volgorde van voorkeur, groep t/m 11 jaar: blijdschap, verrassing, afkeer, angst, verdriet, boosheid Nog meer resultaten uit het onderzoek van Terwogt & Hoeksma. Heb jij hetzelfde? Emotie op volgorde van voorkeur, groep vanaf 12 jaar: blijdschap, verrassing, verdriet, boosheid, afkeer, angst Kleur en emotie Kleuren zijn verbonden aan emoties (= gevoelens). Denk maar eens aan de volgende uitdrukkingen: * Groen zien van jaloezie! * Rood zijn van woede! Omgekeerd heeft kleur ook invloed op je emoties. Groen (in het bos of op een operatiekamer) geeft rust! Rood zorgt juist voor actie! Sommige dingen zijn ook aangeleerd. Als kind leer je al snel dat uit de blauwe kraan koud water komt, dat is dus niet gevaarlijk. Maar met de rode kraan moet je oppassen, want dat water kan wel eens heel erg heet zijn! Wetenschappers hebben geprobeerd op te schrijven hoe kleur en emotie zijn verbonden. Of het altijd waar is, dat is de vraag. Misschien ben je het wel niet eens met sommige. Maar kleuren worden door de meeste mensen zo gezien. * Rood: * Oranje: * Geel: * Groen: * Blauw: * Paars: Onrustige, actieve kleur. Aan de ene kant een agressieve kleur, maar ook een romantische kleur. Een kleur die erg opvalt en andere kleuren naar de achtergrond duwt. Actieve, warme kleur. Feestelijke Hollandse kleur die prettig gevoel geeft. De kleur van de zon. Een warme, vrolijke kleur. De meest rustige kleur. De kleur van de natuur. Tegenstelling van rood, passieve, rustige kleur. Aan de ene kant rustig en beschermend. Aan de andere kant koud en technisch. Zit tussen blauw en rood in. Rood-paars is meer een warme kleur en blauw-paars is meer koele kleur. 3

Stap 3 - Kleur kiezen In de vorige les heb je een ontwerp gemaakt voor een verpakking! In de volgende les ga je een eigen patroon ontwerpen voor op die verpakking. In deze les kies je één mooie kleur die je als basis wilt gebruiken voor dat patroon. Je hebt net van alles gelezen over kleur en emotie, misschien helpt dat in je keuze?! Welke kleur kies je en waarom? 4

Maak zelf je verf! Zelf verf maken is erg eenvoudig De eerste stap is om de volgende ingredienten te verzamelen: - 2 rauwe eieren - 50 ml water - crêpepapier - een kwast - schaaltje - maatbeker 3 2 Scheur het crêpepapier in stukjes en doe dit in het schaaltje. 50 ml Let op! Deze verf is een tempera en droogt snel. Ook bederft de verf snel, omdat je rauwe eieren gebruikt. Je kunt je verf niet bewaren dus jij als kunstenaar moet daarom telkens opnieuw je verf aanmaken. Om bederf van je verf tegen te gaan kun je een druppeltje azijn aan je verf toevoegen. Ook kun je er een beetje olie doorheen mengen. Wat gebeurt er? Verf bestaat uit pigmenten, een binder en een verdunner. De pigmenten zorgen voor de kleuren. Bij deze verf komen de pigmenten uit het crêpepapier. De binder is het eigeel. Dat betekent dat het eigeel ervoor zorgt dat het water en de kleurstoffen gemengd blijven en dat de verf goed op het papier blijft zitten. Ook zorgt het eigeel voor een mooie glans. De verdunner is het water: het maakt de verf dun en smeerbaar en de pigmenten lossen er goed in op. 1 Meng alles door elkaar. Haal het crêpepapier eruit wanneer de verf de goede kleur heeft. Meet 50 ml water af in een maatbeker en doe dit in het schaaltje. Doe het eigeel in het schaaltje Pak de 2 eieren. Breek de 2 eieren en scheidt het eigeel van het eiwit. Je verf is klaar en schilderen maar!