directoraat Onderwijs faculteit Informatica Besprekingsverslag onderwerp Vergadering OC-INF, 14 februari 2006 Aanwezig enk Frederiks; Astrid Nijs; Karel Lemmen (vz); Bart Pauw (vergadert telefonisch mee); Netty Stoelinga. Afwezig Rikki Dijksman; Erwin Lauwerijsen; Sylvia Stuurman Notulist enk Frederiks 1 Opening en mededelingen Karel Lemmen opent deze eerste vergadering van de facultaire opleidingscommissie Informatica in 2006 en heet in het bijzonder Bart Pauw welkom die als wp-lid Math Wielders opvolgt. In verband met ziekte zijn afwezig Rikki Dijksman en Sylvia Stuurman. In verband met drukke werkzaamheden heeft Erwin Lauwerijsen zich afgemeld. 2 Vaststelling van de agenda De agenda wordt zonder wijzigingen vastgesteld. 3 Notulen17 november 2005 De notulen worden zonder wijzigingen vastgesteld. Actiepunten: 1 blijft staan. 4 Concept OER 2006-2007. De commissie zal een positief advies uitbrengen aan het College van Bestuur over het haar voorgelegde concept Onderwijs- en examenregeling 2006-2007 Informatica: WO Bacheloropleiding Informatica beide afstudeerrichtingen WO Masteropleiding Technical informatics Ongedeelde WO-opleiding Technische informatica. De commissie zal ook positief adviseren over het haar voorgelegde concept Uitvoeringsregelingen OER 2006-2007 behorende bij de hiervoor opgesomde WO-opleidingen. Bij het uitbrengen van deze positieve adviezen zal de commissie uiting geven aan het volgende: De commissie hecht eraan dat de communicatie naar studenten met betrekking tot de nieuwe naam en opzet van de bacheloropleiding tijdig en zorgvuldig zal plaatsvinden. De commissie zal haar bedenkingen uitspreken ten aanzien van de lengte van de uitlooptermijn van de bacheloropleiding Technische informatica, bedrijfskundige afstudeerrichting. Een uitlooptermijn van 10 jaar doet beter recht aan het karakter van studeren in deeltijd.
blad: 2/5 Met betrekking tot het gebonden keuzeblok in de WO-masteropleiding Technical informatics zal de commissie wijzen op het gemis (nog steeds) van een aantal meer computer sciences gerichte cursussen. De commissie is nog steeds van mening dat deze keuzeruimte niet-technisch is ingericht. De commissie hecht eraan dat ten behoeve van een goede en tijdige planning door studenten de definitief vastgestelde OER en bijhorende uitvoeringsregelingen 2006-2007 zo spoedig mogelijk (uiterlijk 1 april 2006) aan de studenten bekend wordt gemaakt met behulp van Studienet en of Blackboard. 5 Concept zelfstudie bacheloropleiding Technische informatica De commissie spreekt haar waardering uit over de wijze waarop deze zelfstudie is opgesteld. De zelfstudie is helder wat betreft opbouw en is goed leesbaar. De student-leden kunnen zich herkennen in deze zelfstudie. De commissie heeft wel moeite met de leesbaarheid van 4.5 Interne Kwaliteitszorg en de hier opgenomen figuren. De commissie wil het Managementteam Informatica de volgende (advies)punten meegeven ten behoeve van het opstellen van de definitieve versie van de zelfstudie. a. Pagina 7, regel 6:. Stoelinga, student.touw. Moet zijn A.W.M. Stoelinga, student-lid Facultaire toetsingscommissie en voorzitter studievereniging TouW. b. Pagina 12, Strategieraad regel 6 EVV: Deze passage is nog te vaag, wellicht dat hier de zelfstudie wat concreter kan worden gemaakt. c. Pagina 13, Laatste regel, Bedrijfskundige afstudeerrichting uitgebalanceerd.: Dit zwakke punt komt te vroeg in de zelfstudie d. Pagina 17, regel 1: ier opnemen als zwak punt. Bedrijfskundige afstudeerrichting minder goed uitgebalanceerd e. Pagina 18, in onder sterke en zwakke punten. ier is niet duidelijk wat met Vergelijkend kader wordt bedoeld f. Pagina 24, Onder de sterke punten. Modulaire opbouw van programma, verduidelijken door hier te vermelden : Geeft vrijheid in plaats, tempo en keuze van te bestuderen onderwijseenheden g. Pagina 24, onder de zwakke punten. De keuze voor beheer en beveiliging is arbitrair, want er ontbreken wel meer onderwerpen in het curriculum. h. Pagina 26, regel 27 t/m 35: De afgestudeerde bachelor dient in staat te zijn.mondeling. In deze passage kunnen meer cursussen worden opgenomen: bijv Document infrastructuur; Kennismanagement; Ontwerpen Mens Machine Interactie i. Pagina regel 35, ier het woord veel voor aandacht weglaten. j. Pagina 31, in tabel 75 uur. Waarom zijn bij 75 uur, dus een lage studielast, geen maatregelen genomen. Uitleg ontbreekt. k. Pagina 32, in tabel XML. Slaagpercentage is niet correct. Er zijn 56 kandidaten geslaagd en 7 kandidaten gezakt, dus 88% l. Pagina 32, in tabel PSSI. Slaagpercentage is ook niet correct. Moet worden gecontroleerd m. Pagina 34, tweede alinea. De daling is niet enkel te verklaren door de populariteit van enkele cursussen. et is een trend in de maatschappij waar Informatica last van heeft.
blad: 3/5 n. Pagina 35, Facet 8 Instroom. et zwakke punt. et lukt bij de voorlichting ook niet om duidelijk te maken dat de studie veel tijd vergt. o. Pagina 39, eerste alinea van facet 11. ier wordt enkel de inschrijfrechten van een cursist beschreven, we kennen echter vele inschrijfvormen bijvoorbeeld ook jaarinschrijvingen met tentamenrechten van 12 maanden, per juni wordt waarschijnlijk een nieuwe inschrijfregeling geïntroduceerd. p. Pagina 40, Besturingssystemen in tabel. De tentamensamenstelling is Opdracht en open vragen. Klopt de tabel verder wel? q. Pagina 42, zwak. ieraan kan worden toegevoegd: Beperkt aantal tentamendagen r. Pagina 42, 2 e zwakke punt. Is eigenlijk geen zwak punt, want blijft beperkt tot een paar basiscursussen. s. Pagina 43, onder sterk. ier tussen veelvuldige en samenwerkingsverbanden invoegen wisselende. Verder is het hier niet duidelijk of het hier gaat om het heden of verleden of toekomst. Of gaat het hier enkel over cursusontwikkeling t. Pagina 44. Gemist wordt een paragraaf over de kwaliteit van gegeven onderwijs u. Pagina 47. Onder zwak toevoegen. Studenten kunnen van thuis uit geen bibliotheken benaderen. v. Pagina 45 ev. Deze paragraaf is moeilijk leesbaar en de figuren zijn niet duidelijk. w. Pagina 56, 1 e alinea facet 19. vier jaarlijkse moet zijn drie jaarlijkse x. Pagina 59, eerste tabel. Zijn er geen recentere gegevens bekend. Nu tot juli 2005. 6 Concept zelfstudie masteropleidingtechnical informatics De commissie vindt de zelfstudie van de masteropleiding zoals deze nu voorligt niet echt een kritische zelfreflectie. Meer terughoudendheid zou gepast zijn. De commissie valt het op dat de eindtermen van de masteropleiding Technical informatics ten opzichte van de eindtermen in de zelfstudie bacheloropleiding Technische informatica anders zijn weergegeven. Dit bevordert de leesbaarheid niet. De commissie valt het ook op dat er wel heel weinig capaciteit beschikbaar is voor het in de lucht houden van 28 modulen, slechts 2,5 fte. Dit is een zorgelijke ontwikkeling. Tevens is het aantal afstudeerders erg laag en de cijfers ondersteunen de in de zelfstudie gedane uitspraken over een stijging hiervan niet. De commissie wil het Managementteam Informatica de volgende (advies)punten meegeven ten behoeve van het opstellen van de definitieve versie van deze zelfstudie. a. Pagina 7, regel 6:. Stoelinga, student.touw. Moet zijn A.W.M. Stoelinga, student-lid Facultaire toetsingscommissie en voorzitter studievereniging TouW. b. Pagina 12, hfdst 4, 3 e alinea: Deze passage is te toekomstgericht c. Pagina 13, 2 e alinea. Ontbreken van uitleg I ComMas. d. Pagina 15 Beschrijving van de eindtermen conform aan beschrijving eindtermen in de zelfstudie bacheloropleiding e. Pagina 16. Omdat de vernieuwing nog niet zo lang geleden is ingezet is het verdedigbaar dat er nog maar weinig gegevens voorhanden zijn. Dus kennis van onze zwakke punten is nog niet uit evaluaties gebleken. Dit moet ergens in de zelfstudie worden uitgelegd.
blad: 4/5 f. Pagina 18, 2 e alinea. Is eerder al vermeld is hier geheel overbodig g. Pagina 20, onder facet 4 sterk. Modulaire opbouw hier weglaten. Want hier komen itt de bachelor een aantal vrijheden in het gedrang h. Pagina 20, onderaan facet 4 Geen zwak punt?? i. Pagina 21, Geen zwak punt j. Pagina 23, tabel. Algemeen. Uit de tabel blijkt dat er weinig afstudeerders zijn. Wat gemist wordt is hier een verklaring waarom dit aantal zo laag is (nu pas op blz. 47) en hoe dit zich verhoudt tot de veronderstelde stijging van het aantal afstudeerders. k. Pagina 24, tabel gegevens 2003 en 2004 ontbreken l. Pagina 25, laatste alinea. De daling is niet enkel te verklaren door de populariteit van enkele cursussen. et is een trend in de maatschappij waar Informatica last van heeft. m. Pagina 28, 2 e alinea. De omvang is overal 120 ects. Deze alinea anders formuleren? n. Pagina 29, facet 11 ier wordt enkel de inschrijfrechten van een cursist beschreven, we kennen echter vele inschrijfvormen bijvoorbeeld ook jaarinschrijvingen met tentamenrechten van 12 maanden, per juni wordt waarschijnlijk een nieuwe inschrijfregeling geïntroduceerd. o. Pagina 31, zwak: Welke zwakke punten p. Pagina 33, 1 e tabel. Uitleg dat 4 -/- 1,5 = 2,5 erg weinig is voor 28 modulen ontbreekt. q. Pagina 35, voorzieningen. Onder zwak toevoegen. Studenten kunnen van thuis uit geen bibliotheken benaderen. r. Pagina 38 ev. Deze paragraaf is moeilijk leesbaar en de figuren zijn niet duidelijk. s. Pagina 44, 1 e alinea facet 19. vier jaarlijkse moet zijn drie jaarlijkse t. Pagina 46, facet 20 zwak. Er zijn zo weinig afgestudeerden (BA en MA) kunnen deze niet bevraagd worden? 7 Voorlichting en communicatie inzake naamswijziging en nieuwe opzet bachelor De commissie is zeer te spreken over de wijze waarop de faculteit voornemens is haar studenten te informeren over naamswijziging bachelor- en masteropleiding en over de inhoudelijke wijzigingen die zullen worden aangebracht in beide opleidingen. De commissie zal het MT Informatica positief adviseren. 8 Naamswijziging masteropleidingtechnical informatics De door het Managementteam Informatica voorgestelde naamswijziging van de masteropleiding van Technical informatics in Computer Sciences heeft de volledige instemming van de commissie. De vlag dekt zo de lading beter en de naam heeft meer body in binnen- en buitenland. De commissie zal het College van Bestuur in dit verband ook informeren dat de commissie geen bezwaren heeft tegen de voorgestelde en aangekondigde naamswijziging. 9 Zichtbaarheid facultaire opleidingscommissie in het kader van kwaliteitszorg De commissie is akkoord dat haar verslagen in het vervolg ter kennisgeving het MT-Informatica zullen worden aangeboden. De commissie spreekt haar hoop uit dat zij in de gelegenheid blijft om vast te
blad: 5/5 stellen wat met de haar uitgesproken adviezen is gebeurd. Verder geeft de commissie aan dat zij in het afgelopen jaar duidelijk bij meer punten betrokken is geweest. 10 Vergaderdata 2006 Donderdag 15 juni te eerlen Donderdag 16 november te Eindhoven 11 Rondvraag en sluiting Van deze mogelijkheid wordt geen gebruik gemaakt, waarna Karel Lemmen de vergadering sluit Volgende vergadering 15 juni 2006, te eerlen, 12.00 15.30 uur Actiepunten Nr ontstaan Wat Wie klaar 1 12-11-2003 De opleidingscommissie verzoekt om studenten die nadrukkelijk Karel hebben aangegeven dat ze stoppen met hun 56-moduulsopleiding en niet wilden overstappen naar de 70-moduuls-bachelor/masteropleiding te benaderen met de vraag wat de reden van stopzetten studie is (geweest). 32 14-02-2006 Advies aan CvB inzake Concept OER 2006-2007 FR 15-02-06 33 14-02-2006 Informeren MT-Informatica inzake advies aan CvB Concept OER FR 15-02-06 2006-2007 34 14-02-2006 Advies aan MT-Informatica inzake zelfstudie wo-bacheloropleiding FR 16-02-06 35 14-02-2006 Advies aan MT-Informatica inzake zelfstudie wo-masteropleiding FR 16-02-06 36 14-02-2006 Advies aan MT-Informatica inzake naamswijziging wo- FR 16-02-06 Masteropleiding 37 14-02-2006 Verspreiding ter kennisneming FOC-verslag aan MT-Informatica FR 01-04-06 38 Xxx xxx