Vergelijkbare documenten

De examencommissie; onafhankelijk en deskundig

De examencommissie; onafhankelijk en deskundig

Toolkit. Aan de slag: instrumenten voor kwaliteitsborging. Kwaliteitsborging examencommissies mbo. Module 3

Toolkit. Overzicht handreikingen Procesarchitectuur examinering. Kwaliteitsborging examencommissies mbo. Bijlage

Werken aan kwaliteitsborging; de rol van examencommissies

Kritische succesfactoren voor goede examenkwaliteit

Toolkit. Voorbereiden van kwaliteitsborging. Kwaliteitsborging examencommissies mbo. Module 2

Masterclass & MBO Casino

WAAROM EEN REGIONALE ASSESSORENPOOL? ORGANISATIE VAN DE REGIONALE ASSESSORENPOOL INZET VAN DE ASSESSOREN UIT DE POOL

SCHOOL VOOR MODE JAARVERSLAG EXAMINERING. Schooljaar JAARVERSLAG EXAMINERING EXAMENCOMMISSIE VAN DE SCHOOL VOOR MODE

Grip op kwaliteit van examinering in de beroepspraktijk

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Handboek examinering MBO

SCHOOL VOOR UITERLIJKE VERZORGING

Toolkit Kwaliteitsborging examinering:

Examinering MBO Utrecht Jaarverslag 2013

Vaststellen van exameninstrumenten

Jaarplan 2017 examencommissie Florijn College

1. Servicedocument voor kwaliteitsborging binnen de Creatieve Industrie

Handreiking: examinering keuzedelen A. Stappenplan en verantwoordingsdocument: van keuzedeel tot examenplan

Een 'werkende examencommissie. 04 november 2014

Begrippenkader examinering mbo

Stichting Examenservice MEI Workshop Construeren vanuit de ogen van de vaststeller

ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP OPLEIDINGSNIVEAU. Arcus College

Examenagenda mbo

Handboek Examinering

Examenprofiel mbo Zakelijke dienstverlening Orde & Veiligheid ICT

Examenreglement MBO Utrecht

Examenreglement MBO Utrecht

Jaarverslag Examinering Verslagjaar: 2014

Inleiding. Bijlage 2: Meetlat Toetscyclus

ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO

Jaarverslag Examinering Verslagjaar: 2015

ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU. ROC Aventus te Apeldoorn. Medewerker sociale zekerheid

Visie op Examinering Colofon

Handboek Examineren editie 2015 Colofon

Examenreglement MBO Utrecht

3. Een norm voor valide examenproducten norm voor valide examenproducten cesuur exameninstrumentarium

Jaarverslag Examinering Verslagjaar Onderwijscluster

ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO. ROC Aventus te Apeldoorn

Onderzoek naar ervaringen met ingekochte examens in het mbo

Handboek examinering mbo Scheepvaart en Transport College. Juni 2013

p/a Structuurbaan 2, 3439 MB Nieuwegein Let op: ook invullen in voettekst vanaf blz. 2. Let op: ook invullen in voettekst vanaf blz. 2.

KWALITEITSONDERZOEK MBO. Instituut Memo te Amersfoort

Dilemma s in borging en vaststelling. Conferentie Servicepunt examinering mbo Jan Adema Trainer/adviseur RCEC Cito

EXAMENREGELEMENT Versie en ingangsdatum 19 maart 2015

Toolkit Kwaliteitsborging examinering:

ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO. Profit Opleidingen

ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU. ROC Tilburg te Tilburg. Verkoper (Verkoper detailhandel)

Jaarverslag toetsing en examinering 2013

Handboek Examinering Beroepsopleidingen ROC Mondriaan Schooljaar

ROC Tilburg. Kwaliteitsonderzoek. Inspectie van het onderwijs

ZO KRIJG JE GRIP OP EEN GOEDE EN BETROUWBARE BEOORDELING

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek examinering en diplomering middelbaar beroepsonderwijs bij. Gwendoline van Putten School

Examenprofiel mbo HTVF

TOEZICHT OP TALEN vanaf 2013

5 De examenorganisatie in het middelbaar beroepsonderwijs

ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU. ROC Zadkine te Rotterdam

Criterium: Borging deskundigheid Een opleiding scoort voldoende op dit criterium wanneer de examinering overeenkomt met het volgende portret.

Examineren/diplomeren MBO Amersfoort

De producteisen uit de norm voor valide exameninstrumenten

Examinering in de praktijk, dilemma s en oplossingen. Nelleke Lafeber

Herzien Begrippenkader examinering mbo

Kwaliteitsonderzoek naar examinering en diplomering bij

Begrippenkader examinering mbo versie juli 2016

Jaarverslag toetsing en examinering 2010 Cluster Zorg

Examinering: slagen doen we met elkaar!

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Examenplatform Uiterlijke Verzorging Verantwoordingsdocument Examens kwalificatiedossiers vanaf 2015

Kwaliteitsonderzoek mbo Examinering en diplomering

JAARVERSLAG EXAMINERING. Schooljaar

Examenreglement ROC Menso Alting. Groningen, juli 2013

Jaarverslag toetsing en examinering 2012 College voor Gezondheidszorg en Uiterlijke Verzorging

Trainingen. De weg naar een waardevol diploma. TOA is een merk van

Begrippenkader examinering mbo versie april 2015

ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU. ROC Midden Nederland te Utrecht. Medewerker ICT

Arcus College College van Bestuur Postbus AE Heerlen. Datum 6 december 2016 Betreft Aanbieding definitief rapport okv mbo.

Examinering in de reële beroepscontext

De instelling toont aan dat het beroepenveld vertrouwen heeft in de kwaliteit van de examinering

Jaarverslag Examinering

Examenreglement Van de examendienst van IPC Groene Ruimte BV

Inzicht in de examenorganisatie in het middelbaar beroepsonderwijs. Jan Adema

Stichting Regionaal Opleidingencentrum Arnhem Handelsnaam: Rijn IJssel Postbus 5162

Voorstel van wet. Allen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten:

Jaarverslag Examinering Verslagjaar Onderwijscluster

Afnamereglement examens uitgevoerd in de BPV

SPECIFIEK ONDERZOEK MBO Tweede fase: Kwaliteit examinering en diplomering

Workshop: De examencommissie door de ogen van de auditor Jacqueline de Schutter

Inleiding Artikel 1 Procedure aanvraag vrijstelling van examinering Artikel 2 Vrijstelling bij instroom andere onderwijsinstelling...

JAARVERSLAG EXAMINERING. Schooljaar EXAMENCOMMISSIE VAN DE SCHOOL VOOR TOERISME EN RECREATIE. Voorzitter examencommissie: Mevr. I.

Kwaliteitsonderzoek mbo Examinering en diplomering

EXAMINERING IN DE REËLE BEROEPSCONTEXT. Hoe doen mijn collega's dat eigenlijk? Verzamelde prakt ijkvoorbeelden uit het mbo

Examinering in de beroepspraktijk van het mbo

ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO. Onderwijsassistent vestiging Raalte

JAARVERSLAG EXAMINERING. Schooljaar EXAMENCOMMISSIE VAN DE SCHOOL VOOR. Bouw en Infra. Voorzitter examencommissie: L.E.M.

Handboek Examinering

Examenreglement. Da Vinci College

Jaarverslag Examencommissie College voor Welzijn

ROC Ter AA. Jaarverslag Examinering mbo. Verslag Instellingsexamencommissie mbo kalenderjaar 2017

Transcriptie:

Et Examentaken mbo WWW.EXAMINERINGMBO.NL

Examentaken mbo Wat is het? De Examentaken mbo omschrijven alle taken die worden uitgevoerd ten behoeve van de examinering in het mbo. Het is een hulpmiddel om de kwaliteit van examinering te organiseren en te borgen. Er zijn de volgende Examentaken mbo 1 : - Examencommissie; - Managen examinering; - Construeren; - Vaststellen; - Afnemen en Beoordelen. De opbouw Iedere Examentaak mbo beschrijft een aantal deeltaken; Onder elke deeltaak is er een beschrijving van de werkzaamheden die hieronder vallen; zijn in volgorde gekoppeld aan de pdca-cyclus (plan, do, check, act); kennen een cyclisch verloop per schooljaar of examenperiode. De samenhang Examentaken vertonen onderlinge samenhang. Er is een belangrijk onderscheid tussen uitvoering en de kwaliteitsborging van examinering; Dit onderscheid moet je zo helder mogelijk organiseren, onderbouwen en communiceren. De uitvoering en toepassing Meerdere functionarissen voeren Examentaken mbo uit. De Examentaken mbo beschrijven alle taken die moeten worden uitgevoerd. Elke organisatie kan de deeltaken op eigen wijze organiseren en deze verdelen over verschillende personen of sub- of adviescommissies. Kennis over examinering is een voorwaarde voor goede uitvoering van Examentaken mbo. Voor het goed uitvoeren van alle taken is kennis van examinering in het mbo voorwaardelijk. Alle betrokken functionarissen zijn bekend met de inhoud van de kwalificatiedossiers, het geldende Waarderingskader van de Inspectie van het Onderwijs en de relevante wet- en regelgeving over examinering in het mbo. De vorm van de Examentaken mbo Begrippen in de Examentaken zijn eenvoudig geformuleerd. Het begrip Examens kan bijvoorbeeld duiden op instellingsexamens en examenonderdelen. Daar waar het een wettelijke taak betreft is een verwijzing naar het wettelijk kader opgenomen. NB. De Examentaken mbo zijn gebaseerd op het wetsvoorstel examencommissie (1 februari 2016). Als er wijzigingen optreden in de voor genomen wetgeving, dan worden de examentaken mbo hierop aangepast. 2 1 Er is geen aparte examentaak voor het behandelen van beroep. 3

PLAN 4 Examentaak mbo: Examencommissie De examencommissie is verantwoordelijk voor de kwaliteitsborging van examinering en diplomering (zie procesgebieden kwaliteitsborging en diplomeren uit de procesarchitectuur examinering (PE)). De examencommissie heeft een aantal wettelijke taken. Deze taken mag zij niet delegeren. Voor deze wettelijke taken is en blijft de examencommissie eindverantwoordelijk. (wetsvoorstel examencommissie 7.4.5a) De examencommissie kan zich laten adviseren bij de uitvoering van haar taken en de uitoefening van haar bevoegdheden door werkgroepen of externe deskundigen, bijvoorbeeld over het vaststellen van exameninstrumenten (zie Examentaak mbo: Vaststellen). De examencommissie kan één of meerdere van haar leden belasten om een deeltaak uit te voeren in een subcommissie, bijvoorbeeld het diplomabesluit. 1.1 Adviseren over examenbeleid en examenkaders aan het management Adviseren over: Examenvisie; 1.2 Opstellen kwaliteitsdoelen van examinering Opstellen meetbare kwaliteitscriteria en methodieken voor: Kwaliteit van examenplan en exameninstrumenten; Deskundigheid van alle betrokkenen bij examinering; passend binnen standaarden examenkwaliteit, vastgestelde examenkaders en examenbeleid. 1.3 Opstellen (jaar)planning voor de kwaliteitsborging van examinering Opstellen (jaar)planning evaluatie van: Kwaliteit van examenplan en exameninstrumenten; 1.4. Opstellen en vaststellen van procedures examencommissie Opstellen en vaststellen van criteria en procedures voor: Vaststellen van examenplannen en exameninstrumenten; Afname en beoordeling examens (examenreglement); Vrijstelling van examinering; Diplomering 2. 2.1 Vaststellen van examenplannen en exameninstrumenten Vaststellen (op advies van vaststellingsadviescommissie) van examenplannen en exameninstrumenten (zie Examentaak mbo: Vaststellen). 2.2 Evalueren van kwaliteit van examinering Evalueren volgens (jaar)planning van: Kwaliteit van examenplan en exameninstrumenten; 2.3 Behandelen van verzoeken, uitzonderingen en onregelmatigheden Behandelen van klachten, bezwaren en fraude (wetsvoorstel art 7.4.5a, lid 4, 5). Behandelen van aanvragen voor vrijstellingen van examens. Behandelen van aanvragen voor aangepaste examinering. Behandelen van verzoeken van Commissie van Beroep voor de examens. 2.4 Uitvoeren van werkzaamheden voor diplomering Vaststellen van examenresultaten. Controleren van diplomadossiers. Vaststellen en ondertekenen van diploma s, instellingsverklaringen en certificaten. Uitreiken van diploma s, instellingsverklaringen en certificaten. 3.1 Evalueren van de kwaliteitsdoelen van examinering Analyseren van evaluaties op basis van de gestelde kwaliteitsdoelen van: Kwaliteit van examenplannen en exameninstrumenten; 3.2 Evalueren van functioneren examencommissie Werkwijze en planning van de examencommissie; Deskundigheid van leden van de examencommissie; Rol en positie van de examencommissie in de organisatie; Onafhankelijkheid en kwaliteitsbewustzijn examencommissie; in relatie tot het functioneren van de (gehele) examenorganisatie. 4.1 Signaleren risico s en formuleren verbetervoorstellen voor examinering Signaleren van risico s en formuleren van verbetervoorstellen voor de kwaliteit en kwaliteitsborging van examinering voor: Kwaliteit van examenplannen en exameninstrumenten; Deskundigheid van alle betrokkenen bij examinering; op basis van uitgevoerde evaluaties en analyses. 4.2 Opstellen van jaarverslag examencommissie en opleveren aan bevoegd gezag Opstellen en opleveren van het jaarverslag van de examencommissie over Werkzaamheden van de examencommissie; Examenkwaliteit per opleiding, met eventuele tekortkomingen, risico s en verbetermaatregelen; op basis van wetsvoorstel 7.4.5a, lid 6. 2 In de diplomabeslissing neemt de examencommissie ook gevolgde keuzedelen met onvoldoende resultaat mee (wetsvoorstel 7.4.5.a, lid 1, onderdeel f). 5

PLAN Examentaak mbo: Managen examinering De Examentaak mbo: Managen examinering beschrijft welke deeltaken uitgevoerd worden om examinering te organiseren. Het bevoegd gezag heeft een aantal wettelijke taken ten aanzien van de examencommissies mbo. Voor deze wettelijke taken is en blijft het bevoegd gezag eindverantwoordelijk. Voor de overige taken kan zij de uitvoering bij anderen in de organisatie beleggen. De examentaak managen beschrijft deeltaken die voornamelijk horen bij de uitvoering van het procesgebied kaders stellen van de Procesarchitectuur examinering - PE. 1.1 Ontwikkelen en vaststellen examenbeleid en examenkaders Ontwikkelen en vaststellen van beleid en kaders voor: Examenvisie; Reglement Commissie van Beroep voor examens. 1.2 Vaststellen kwaliteitsdoelen examinering op advies van examencommissie Vaststellen van meetbare kwaliteitscriteria en methodieken voor: Kwaliteit van examenplan en exameninstrumenten; 2.1 Inrichten van de examenorganisatie Instellen examencommissie(s) en vaststellen van samenstelling examencommissie(s) rekening houdend met: Onafhankelijkheid (wetsvoorstel artikel 7.4.5. lid 3); Deskundigheid; Kwaliteitsbewustzijn; Rol en positie in de organisatie; De overige wettelijke eisen ten aanzien van de samenstelling (wetsvoorstel art. 7.4.5, lid 6,7,8). Benoemen individuele leden van examencommissie(s) door het; Horen van de leden examencommissie; Toetsen van deskundigheid (wetsvoorstel 7.4.5. lid 4,5). Benoemen en instellen Commissie van Beroep voor de examens rekening houden met: Onafhankelijkheid (WEB 7.5.1). Toewijzen examentaken (construeren, beoordelen) Faciliteren van examenorganisatie: Faciliteren uitvoering examentaken met tijd en middelen. Organiseren scholing en deskundigheidsbevordering. Organiseren en faciliteren ondersteuning (examenbureau, ict-systemen). 2.2 Aansturen van examenorganisatie Besluit nemen over: Examenplannen: opstellen; Exameninstrumenten: inkopen of (zelf of gezamenlijk) construeren; op basis van examenbeleid en examenkaders en kwaliteitscriteria. Ontwikkelen van procedures voor: Klachten, bezwaren en fraude; Aangepaste examinering; Rekening houdend met WEB, wetsvoorstel 7.4.5 lid 4,5, Examen- en kwalificatiebesluit beroepsopleidingen WEB en Regeling aangepaste wijze of vorm van examineren centrale examens mbo. Aansturen van uitvoerende werkzaamheden examenorganisatie (WEB artikel 7.4.8.): Informatievoorziening aan studenten over examinering en examenresultaten; Beveiligen examens; Planning en organisatie afname en beoordeling examens; Administratie van examenresultaten en diploma s, certificaten, instellingsverklaringen; Archivering van diplomadossiers. 3.1 Faciliteren evaluatie van examinering Faciliteren van evaluaties van: Kwaliteit van examenplannen en exameninstrumenten; 3.2 Evalueren van eigen functioneren Eigen werkwijze en planning; Eigen functioneren, deskundigheid en onafhankelijkheid. 4.2 Herijken van examenbeleid en examenkaders Herijken examenbeleid en examenkaders voor: Examenvisie; op basis van het jaarverslag examencommissie met verbetervoorstellen en gesignaleerde risico s van de examencommissie. 4.1 Prioriteren en uitvoeren van vastgestelde verbeteracties voor examinering Prioriteren en uitvoeren vastgestelde verbeteracties voor examinering voor: Examenplan en exameninstrumenten; Afname en beoordeling; Diplomering; Deskundigheid van alle betrokkenen bij examinering; op basis van jaarverslag examencommissie met verbetervoorstellen en gesignaleerde risico s van examencommissie. 4.3 Vaststellen en openbaar maken van het verslag Vaststellen en openbaar maken van het jaarlijks verslag over examinering op grond van WEB art. 1.3.6 en jaarverslag examencommissie. 6 7

Examentaak mbo: Construeren De Examentaak mbo: Construeren beschrijft welke deeltaken er zijn bij het construeren van exameninstrumenten. Deze taak kan worden uitgevoerd door een examenleverancier (in het geval van inkoop) of door de mbo-school (in het geval er zelf of samen met andere scholen wordt geconstrueerd). De examentaak beschrijft een deel van de uitvoering van het procesgebied construeren en vaststellen (uit de procesarchitectuur examinering PE). PLAN 1.1 Ontwikkelen constructieproces en criteria voor exameninstrumenten Ontwikkelen constructieproces en criteria voor exameninstrumenten op basis van: landelijke kaders (kwalificatiedossier, waarderingskader, wet- en regelgeving); het vastgestelde examenbeleid en de kwaliteitscriteria voor examinering; 1.2 Opstellen planning voor het construeren van exameninstrumenten Opstellen planning voor het construeren van exameninstrumenten. 1.3 Voorbereiden construeren exameninstrumenten Verzamelen en lezen van: Documenten over constructieproces en criteria; relevante bronnen en documenten, zoals kwalificatiedossier, handboek examinering en examenplan. 2.1 Construeren exameninstrumenten Construeren van exameninstrument dat bestaat uit: Instructie voor de deelnemer; Beoordelingsprotocol en instructie voor de beoordelaar; Inhoud van het examen / de examenopdracht; Afnamecondities; Beoordelingsmodel, beoordelingscriteria en cesuur. Onderbouwen van de toetstechnische en vakinhoudelijke kwaliteit van het exameninstrument door het verantwoorden van: Passende examenvorm; Juiste niveau; Aansluitend bij de beroepspraktijk; Rekening houdend met betrouwbaarheid en vergelijkbaarheid; Passende cesuur; Uitvoerbaarheid; in een verantwoordingsdocument. Aanleveren exameninstrument aan examencommissie ter vaststelling. 2.2 Aanpassen van exameninstrumenten Aanpassen exameninstrument naar aanleiding van verbeteradvies van de examencommissie. 3.1 Evalueren van eigen functioneren Eigen werkwijze en planning; Eigen functioneren, deskundigheid en onafhankelijkheid. 4.1 Formuleren van adviezen en verbetervoorstellen Adviseren van de examencommissie over constructieproces en criteria op basis van evaluatie eigen functioneren. Signaleren van scholingsbehoefte voor verdere eigen professionalisering en communiceren aan management. 8 9

Examentaak mbo: Vaststellen Het vaststellen van exameninstrumenten valt onder de wettelijke verantwoordelijkheid van de examencommissie ( Examentaak mbo: Examencommissie, deeltaak 2.1). De examencommissie mag deze taak niet delegeren. De examencommissie voert het vaststellen van exameninstrumenten zelf uit. De examencommissie kan daarvoor advies vragen aan bijvoorbeeld een vaststellingsadviescommissie (van een examenleverancier of mbo-school). Op basis van het gegeven advies stelt de examencommissie het examenplan en de exameninstrumenten vast. De Examentaak mbo: Vaststellen beschrijft een deel van de uitvoering van het procesgebied construeren en vaststellen (uit de procesarchitectuur examinering - PE). PLAN 1.1 Ontwikkelen van een vaststellingsprocedure en criteria voor examenplan en exameninstrumenten Ontwikkelen vaststellingsprocedure en criteria voor examenplan en exameninstrumenten op basis van: Landelijke kaders (kwalificatiedossier, waarderingskader, wet- en regelgeving); Vastgesteld examenbeleid en kwaliteitscriteria examinering. 1.2 Opstellen van een planning voor het vaststellen van exameninstrumenten Opstellen planning voor het vaststellen van exameninstrumenten. 1.3 Voorbereiden vaststellen examenplan en exameninstrumenten Verzamelen en lezen van: Vaststellingsprocedure en - criteria; Vast te stellen examenplan(en) en exameninstrument(en); Relevante bronnen en documenten, zoals kwalificatiedossier, handboek examinering. 2.1 Vaststellen van examenplan en exameninstrumenten Beoordelen van de kwaliteit van het examenplan op basis van vaststellingsprocedure en criteria Beoordelen van toetstechnische en vakinhoudelijke kwaliteit van het exameninstrument door het beoordelen van: Passende examenvorm; Juiste niveau; Aansluitend bij de beroepspraktijk; Betrouwbaarheid en vergelijkbaarheid; Passende cesuur; Uitvoerbaarheid; op basis vaststellingsprocedure en criteria. Formuleren onderbouwd oordeel over kwaliteit van examenplan en exameninstrument en geven van eventuele verbetervoorstellen aan constructeur. 3.2 Evalueren van eigen functioneren Eigen werkwijze en planning; Eigen functioneren, deskundigheid en onafhankelijkheid. 4.1 Formuleren advies en verbetervoorstellen Formuleren advies en verbetervoorstellen over vaststellingsprocedure en criteria op basis van evaluatie eigen functioneren. Signaleren van scholingsbehoefte voor verdere eigen professionalisering en communiceren aan het management 10 11

Examentaak mbo: Afnemen en Beoordelen De Examentaak mbo: Afnemen en beoordelen beschrijft welke deeltaken behoren bij het afnemen en beoordelen van examens. Deze examentaak beschrijft een deel van de uitvoering van het procesgebied examineren (van de procesarchitectuur examinering - PE). PLAN 1.1 Voorbereiden van de afname en beoordeling van examens Verzamelen en lezen van, exameninstrument; Verzamelen en lezen van examenreglement, handboek examinering, kwalificatiedossier en overige relevante bronnen en documenten; Afstemmen met (mede)beoordelaars over afname en beoordeling; Controleren van de afnamecondities voorafgaand aan het examen; Informeren van de examenkandidaat over afname en beoordeling van het examen. 1.2 Opstellen van een planning voor afname en beoordeling van examens Opstellen van een planning voor afname en beoordeling van examens op basis van vastgestelde examenplan en exameninstrument. 2.1 Afnemen en beoordelen van het examen Afnemen van het examen volgens voorgeschreven afnamecondities en examenmethodiek. Beoordelen volgens het voorgeschreven beoordelingsprotocol en beoordelingscriteria. Formuleren van een onderbouwing van de beoordeling volgens instructie. Inleveren van een compleet ingevuld beoordeling bij de examencommissie. 2.2 Signaleren en handelen bij fraude en onregelmatigheden Signaleren van fraude en onregelmatigheden en handelen volgens de procedure. Melden van gesignaleerde fraude en onregelmatigheden bij de examencommissie. 3.1 Evalueren van de eigen beoordeling Eigen werkwijze en planning; Eigen functioneren, deskundigheid en onafhankelijkheid. 4.1 Formuleren van een advies en verbetervoorstellen Adviseren examencommissie over het proces van afname en beoordeling op basis van evaluatie eigen functioneren. Signaleren van scholingsbehoefte voor verdere eigen professionalisering en communiceren aan management. 12 13

Aantekeningen Meer weten? www.examineringmbo.nl www.kwaliteitsborging.examineringmbo.nl Servicepunt examinering mbo: examineringmbo@mbodiensten.nl Colofon In samenwerking met Bureau ICE Tekst : Servicepunt examinering mbo Redactie : MBO Raad Vormgeving : Bestwerk.nl Datum : april 2016 14 15

WWW.EXAMINERINGMBO.NL