Auditieve oefeningen. Boek van de week: Verhaalbegrip: Taalbewustzijn:



Vergelijkbare documenten
Auditieve oefeningen bij het thema: Mijn huis

Auditieve oefeningen bij het thema:

Auditieve oefeningen bij het thema: de brandweer

Auditieve oefeningen thema Olympische winterspelen

Auditieve oefeningen thema kleding

Auditieve oefeningen. Boek van de week: Verhaalbegrip: Taalbewustzijn: 1; Voetbal 2; Beroemd 3;

Auditieve oefeningen bij het thema: lang leve de koningin

Auditieve oefeningen bij het thema: Mama kwijt

beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling te-ke-naar fo-to lijst-je et-sen e-zel kun-ste-naar

Auditieve oefeningen bij het thema: Kriebelbeestjes

Auditieve oefeningen bij het thema: Barbapapa

Auditieve oefeningen bij het thema: Tijgers Boek van de week: 1; Ssst! De tijger slaapt 2; Tijgers; informatieboekje

Auditieve oefeningen bij het thema: dinosaurussen

Auditieve oefeningen over het weer

Auditieve oefeningen bij het thema: de snoepwinkel

Auditieve oefeningen thema: theater

Auditieve taaloefeningen bij onderwerp indianen

Auditieve oefeningen bij het thema: de vijver

Auditieve oefeningen bij het thema: sport en spel

Auditieve oefeningen bij het thema: Kom uit de Kraan van Tjibbe Veldkamp

Auditieve oefeningen bij het thema: Plastic Boek van de week: 1: Plasticsoep van de klimaatjesreeks van Clavis 2: Plasticsoep is troep

Auditieve oefeningen bij het thema: afval en schoonmaken

Auditieve oefeningen bij het thema de uitvinder

Auditieve oefeningen bij het thema:

Auditieve oefeningen bij het thema: ridders en kastelen

Auditieve oefeningen bij het thema: de ruimte

Auditieve oefeningen bij het thema de dierentuin

Auditieve oefeningen bij het thema: bijen

Auditieve oefeningen bij het thema:

Auditieve oefeningen bij het thema:

Auditieve oefeningen bij het thema:

Auditieve oefeningen thema het bos

Auditieve oefeningen bij het thema: de ruimte

Auditieve oefeningen bij het thema: autopech

Auditieve oefeningen: ik kan fietsen

Auditieve oefeningen bij het thema: de kinderboerderij

Auditieve oefeningen bij het thema: Politie Boek van de week: 1: De politieagent 2: Jan politieman 3; Kom uit die Kraan 4; Schatje en Scheetje

Taalbewustzijn: Auditieve synthese (Henk Hak en Piet Plak) Klankgroepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een woord

Auditieve oefeningen bij het thema: opa en oma

Auditieve oefeningen bij het thema: onderwater/de zee

De uil ziet de warme want. Hij denkt daarin is het lekker warm.

Auditieve oefeningen bij het thema: piraten

Auditieve oefeningen bij het thema: Schaatsen Boek van de week: 1; De grote schaatswedstrijd 2; Een winterslaap 3; Kikker in de kou 4;

Auditieve oefeningen Sinterklaas

Taalbewustzijn: Auditieve synthese (Henk Hak en Piet Plak) Klankgroepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een woord

Auditieve oefeningen bij het letterwinkeltje

Auditieve oefeningen: thema eten

Auditieve oefeningen bij het thema: helden

Auditieve oefeningen. Boek van de week: Verhaalbegrip: Taalbewustzijn: 1; Pluk van de Petteflet

2. Auditieve Sinthese: A: Lettergrepen samenvoegen tot een woord. B: Letters samenvoegen tot een woord.

Taalbewustzijn: Auditieve synthese (Henk Hak en Piet Plak) Klankgroepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een woord

Auditieve oefeningen. Boek van de week: 1; De boerderij 2; De koe die in het water viel 3; 4;

Auditieve oefeningen feest

Auditieve taaloefeningen bij het onderwerp: 1. Auditieve Analyse: A: Eén en twee lettergrepen nazeggen. B: Drie of meer lettergrepen nazeggen.

Auditieve oefeningen: thema schoenen

2. Auditieve Synthese: A: Lettergrepen samenvoegen tot een woord. B: Letters samenvoegen tot een woord.

Moshi gaat met het vliegtuig naar Malawi

THEMA LENTE Auditieve oefeningen

Taalbewustzijn: Woordweb Maak een woordweb of mindmap over ziek zijn en ziekenhuis

De Weier Vissedijk 35c 7602 CP Almelo

De Weier Vissedijk 35c 7602 CP Almelo

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

Auditieve oefeningen bij Bob de Bouwer. Auditieve synthese Lettergrepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een woord

Boek van de week: Ziek zijn Het ziekenhuis Nijntje naar het ziekenhuis

Amsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam

Het Amsterdam Museum gaat over Amsterdam. In het museum hangen schilderijen.

2. Auditieve Sinthese: A: Lettergrepen samenvoegen tot een woord. B: Letters samenvoegen tot een woord.

Auditieve oefeningen: thema de supermarkt

Groep 1-2 a. Het letterwinkeltje. Inleiding. en bovendien nogal eens wat uitleg geeft aan zijn klanten.

Cultuurontmoeting : Schilder in de klas

De Weier Vissedijk 35c 7602 CP Almelo

Auditieve oefeningen bij het thema: Boek van de week: 1; Gevaarlijk 2; Pas op, afblijven 3; De mol 4; De krokodil

Inleiding op het lespakket. Blz. 3. Het verhaal van Musa Blz. 4. Even voorstellen, Inleiding op Musa in de klas. Blz. 5

inhoud 1. Kunst! Wat is dat? 2. Het schilderij 3. Het beeld 4. Het verhaal 5. De dans 6. Het gebouw 7. Filmpjes Pluskaarten Bronnen en foto s

Auditieve taalontwikkeling Thema: Ik ben ziek

Kunst voor groep 3 en 4 Dit materiaal is bestemd voor leerkrachten van groep 3 en 4. Met de informatie en lessuggesties kunt u in de klas aan de slag

Spiekkaart Kunst. Pagina 1 van Over kunst en kunstenaars. U t o p i a r t 2 7 S p i e k k a a r t K u n s t.

Peuterspeelzaal De Klinker Bernardus IJzerdraatsingel 1, 3123CC, Schiedam T:

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

* Letters samenvoegen tot een woord. * Nazeggen van zinnen van 7 à 10 woorden.

Auditieve synthese Lettergrepen samenvoegen tot een woord/ woord in lettergrepen verdelen

De Weier Vissedijk 35c 7602 CP Almelo

Auditieve oefeningen toegespitst op het ÀK voetbal

Aan het werk! Kijkwijzer voor het VMBO bij de tentoonstelling Mens en Werk

Auditieve oefeningen herfst. Hakken en plakken

Auditieve oefeningen begin schooljaar. Hakken en plakken

Overgangscriteria doubleren versnelde doorgang

NEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL DESTIJLUTRECHTAMERSFOORT.NL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4

Auditieve oefeningen - lente. Hakken en plakken

sin-ter-klaas zing-en mij-ter paard-je stoom-boot ve-ren pe-per-noot da-ken pie-ten-pak ka-do span-je schoor-steen pie-ten hup-pelt schoe-nen

Auditieve analyse: één of twee lettergrepen drie of meer lettergrepen

Kunst voor groep 3 en 4 Dit materiaal is bestemd voor leerkrachten van groep 3 en 4. Met de informatie en lessuggesties kunt u in de klas aan de slag

Wat krijgen de leerlingen te zien? Het Spetterlab Oude kunst Prehistorie

We hadden als opdracht in de weektaak: Kies een schilderij van het internet en bedenk er vragen bij. Dit schilderij van een koe had Lysanne

Thema 6 Uitingen. Les 6.1 Een dirigent van steen ( woordenboeken nodig bij de les) 3.Dirigeren:het leiden door de maat te slaan met een maatstokje

opdrachten voor een vrijetijdsticker

ZIE MIJ LEREN. Groep 1. Spelend leren met Onderbouwd. Naam:

RIETVELDS MEESTERWERK LEVE DE STIJL!

Handleiding basiswoordenschat.

DC thema 62 Taalbewustzijn stimuleren bij kleuters

Transcriptie:

Auditieve oefeningen Boek van de week: 1; Nijntje in het museum 2; Krokodil en het meesterwerk 3; Kloddertje 4; Meneer Kandinsky was een schilder 5; Het kleine museum Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat er op de voorkant Hoe zou het boek heten Waarom denk je dat? Wat staat er op de achterkant van het boek? Probeer zelf eens te vertellen wat er op de achterkant zou kunnen staan? Kun je bedenken hoe het verhaal zal gaan? Begrippen bij het boek: groot/klein, dik/dun, grote/kleine letters, mooie of niet mooie platen Taalbewustzijn: Auditieve synthese (Henk Hak en Piet Plak) Lettergrepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een woord k-u-nst kwas-ten mu-se-um con-ser-va-tor l-ij-st pa-let schil-der-ij ten-toon-stel-ling v-e-rf kleur-en gal-er-ie kunst-a-ca-de-mie kl-eu-r supp-oost vi-tri-ne schil-ders-e-zel b-eel-d por-tret kun-ste-naar ex-po-si-tie kl-ei sok-kel te-ke-ning beeld-houw-werk r-oo-d mo-del schil-der-en schil-ders-cur-sus kw-as-t pot-lood a-tel-ier schil-der-ij-en v-aa-s kunst-werk pot-lo-den schil-der-ij-lijst Auditieve analyse Een woord uit elkaar halen tot letters Kunst wit rood groen Lijst verf kleur geel Beeld kwast vaas zwart Doek klei paars blauw Hal deur trap zaal Oud nieuw deur raam Boek geld poes jas 1

Auditief geheugen (Pipa Papagaai) Nazeggen van eenvoudige zinnen van 4 a 7 woorden Nazeggen van eenvoudige zinnen van 7 a 10 woorden Ik maak een schilderij Ik ga een beeld maken Van klei kun je mooie dingen maken Met potloden kun je mooi tekenen Ik maak een tekening voor de juf In het schilderij zie je veel kleuren Het model wordt nagetekend Op het palet zitten veel kleuren verf Op deze sokkel staat een beeld Ik vind de kleuren erg mooi De kwast staat in een pot De kunstenaar maakt iets moois voor mij Er zit een mooie lijst om het schilderij De suppoost bewaakt de zaal met mooie schilderijen In deze zaal zijn de schilderijen erg donker In het museum is een tentoonstelling met beelden Het schilderij ziet er prachtig uit met die kleuren De kunstenaar schildert schilderijen in zijn atelier De beeldhouwer maakt een beeld van een groot stuk steen In het museum staan heel veel dingen van vroeger Ik krijg een rondleiding in het museum van een mevrouw De schilder maakt een portret van die man Op een schilderij kun je niet altijd zien wat het voorstelt Van klei kun je heel veel mooie kunstwerken boetseren Auditieve discriminatie Woordstukjes: Hoeveel lettergrepen heeft dit woord? (Ko Klapper) kunst kwasten museum conservator lijst palet schilderij tentoonstelling verf kleuren galerie kunstacademie kleur suppoost vitrine schildersezel beeld portret kunstenaar expositie klei sokkel tekening beeldhouwwerk rood model schilderen schilderscursus kwast potlood atelier schilderijen Reactiewoorden herkennen Penseel schilderij pen penseel lijst penseel plaksel penseel tekening Lijst schilderij schilder kleuren lijst lijst palet klei lijst rood lijst Rood wit rood geel groen rood zwart roze rood geel blauw rood Verf palet verf - verf - rood - groen verf penseel verf geel verf palet 2

Kunst verf schilderij lijst kunst vitrine kunst penseel kunst museum Klei sokkel klei mooi klei portret klei groen klei kwast kunst klei Hoeveel woorden zitten in de zin? Ik koop een mooi beeld De verf zit in de tube Op het palet zit veel verf Ik maak een schilderij De schilder maakt een mooi portret In de vitrine staan mooie potten Rijmen (Ria Rijm) Bedenk rijmwoorden op de volgende woorden: Rood geel groen wit Palet penseel klei blauw Pot vaas zwart grijs Het langste woord (Lange Slang) Kwast penseel schilder schilderij Portret bruin palet verf Kunst museum lijst tentoonstelling Kwast model beeld sokkel Vitrine kleur expositie beeld Geel oranje museum palet De langste zin De kwast is vies De schilder gebruikt veel kwasten voor het schilderij De beeldhouwer maakt een mooi beeld voor mij Het beeld staat op de sokkel Het schilderij heeft veel kleur Het palet zit vol met mooie kleuren Onder het schilderij staat een handtekening Het schilderij is mooi De tekening is zwart en wit Er zit een mooie lijst om de tekening heen De glasblazer maakt een mooie glazen vaas De vaas is blauw en geel De expositie is geopend De tentoonstelling is in het museum De beeldhouwer hakt stukjes uit een grote steen De schilder schildert een doek Het portret is van een man Vroeger waren de schilderijen aak donker van kleur (Letterrups) Het eerste woord, het laatste woord, het middelste woord Museum beeld schilderij Kunstenaar schilder beeldhouwer Palet verf kleur Rood geel blauw Groen wit paars kwast penseel palet Beeld sokkel grijs expositie museum gang Oranje wit zwart model lijst doek Vaas porselein vitrine kunst atelier museum Glas steen klei blauw groen rood 3

De eerste letter, de laatste letter, de middelste letter Museum wit lijst Beeld vaas doek Glas rood steen Palet geel sokkel Kunst doek museum Vitrine poes verf Alfabetisch principe; de volgende letters zal de letterrups gaan aanbieden en oefenen/flitsen: K van kunst, klei, kleur S van schilderen, schilder en schilderij M van museum en mooi B van beeldhouwen, beeld Auditief taalbegrip (Voorwerp dat bij thema past) Een zin langer maken Ik schilder een In het museum zie ik Op mijn palet ligt Ik stop de penseel in de In de lijst zit een Van klei maak ik een Het beeld lijkt op een De kunstenaar maakt een In het atelier hangt een Op de kunstacademie leer ik Mijn lievelingskleur is Woorden noemen bij een bepaalde categorie Kunst Museum Kleuren Verzameling Tegenstellingen De kleur van het schilderij is niet licht maar Het naambordje hangt niet rechts maar De tekening is in het zwart en De zaal in het museum is niet vol maar Er hangen niet veel maar schilderijen De lijst is niet klein maar De rondleiding gaat niet snel maar De man op het portret is niet oud maar Op het stilleven is niet veel maar kleur 4

De verf is niet nat maar De handtekening is niet echt maar Het museum gaat niet open maar Zij is niet de oudste maar de De koffie in het café is niet vies maar De handtekening staat niet links maar In het museum is het niet koud maar Het beeld is niet licht maar Goed of fout? Als het schilderij klaar is, komt er een lijst om heen Goed In het museum werkt een suppoost Goed Onder een schilderij staat een vingerafdruk Fout Een zelfportret is een schilderij waar appels op staan Fout Een beeld kan gemaakt zijn van hout Goed Een glasblazer schildert bloemen op het bord Fout Tijdens de rondleiding wordt iets verteld over het schilderij Goed Van klei kun je een schilderij maken Fout Raadseltjes Er zit verf op en er zit een lijst omheen Er komen veel mensen en er zijn veel kunstwerken Als je een schilderij van je eigen hoofd maakt, heet dat een Een schilderij met een banaan en een appel op een schaal heet een Het hangt aan de muur en je kunt er op zien hoe laat het is Het staat op een sokkel en is gemaakt van steen Het is gemaakt van glas en er kunnen bloemen in staan Het staat in het museum en je kunt er van eten Schilderij Museum Zelfportret Stilleven Klok Beeld Vaas Bordje Moeilijke woorden Wat betekent: Museum; gebouw aar allerlei dingen worden bewaard, verzameld en tentoongesteld Suppoost; iemand die de tentoonstellingsruimte bewaakt en ervoor zorgt dat niemand aan de kunstwerken komt Conservator; iemand die de kunstwerken beheert in het museum Beeldend kunstenaar; iemand die kunst maakt om naar te kijken Collectie; alle kunstwerken die in het bezit van een museum zijn Atelier; werkplaats van een kunstenaar Depot; plek waar de kunstwerken worden bewaard Kunstacademie; school waar les wordt gegeven in beeldende kunsten Galerie; daar kun je beeldende kunst zien en kopen Sokkel; voetstuk voor een beeld Tentoonstelling; opstelling met beeldende kunst Vitrine; glazen kast waarin iets tentoongesteld wordt 5

Functies geschreven taal (mijnheer en mevrouw Schrijver) Er zijn opdrachten om te schrijven: Woordenboeken en woordkaarten over het thema Woorden om na te typen Kunstboekje om zelf te maken 6