Meer voetbal-atleten opleiden

Vergelijkbare documenten
Long Term Player Development

BasisMotorische Vaardigheden

VC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen

Inhouden Opleiding Physical coach niveau 1

VC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen

DE KRACHT VAN DE GEEST. ONZE GEEST BESTUURT ONS LICHAAM. (Holistisch LTPD-principe) WILL- power. WILL - ausdauer. (Holistisch LTPD-principe)

FC Landen. Ontwikkelingsfase 5 tegen 5 = LEERPLAN

Long Term Player Development. Meer voetbal-atleten opleiden

VZW Jeugdvoetbal Kampenhout. Talent Ontwikkeling Plan Jeugdopleiding K Kampenhout SK Training boek U 6 tot U 21

Meer voetbal-atleten opleiden

Long Term Player Development

Het opleiden van 9- tot 11-jarige voetballers vereenvoudigen / leren / herhalen. Thomas Vlaminck

Trainingsinfo.eu. Ontwikkelingsmodel. Ontwikkelingsmodel 11v11 => U15/U17/U21. Pagina 1

Missie & visie jeugdopleiding Standaard Denderleeuw.

Opleidingsvisie: Leerplan - Teamtactics

Teamtactics : B+ & B- U7 tot U9: Duiveltjes 6 tot 8 jaar. Voetbaltechnische/tactische vorming :

BESCHRIJVING VAN DE SPELOMGEVING

Joost Desender. 24 september 2012 DEEL 1 THEORIE PUPILLEN h-21.45h

HET LEERPLAN VAN EEN VELDSPELER (9-11 jaar) doelstellingen richtlijnen BALBEZIT POSITIESPEL BALBEZIT PASSING

Cock van Dijk Voetbaltechniek

FC Landen. Jeugdopleidingsvisie MIDDENBOUW (U10 tot U13) Ontwikkelingsfase 8 tegen 8 = LEERPLAN

HET LEERPLAN VAN EEN VELDSPELER (11-13 jaar) doelstellingen richtlijnen BALBEZIT POSITIESPEL

Doelstellingen Jeugdopleiding

Overzicht. Vraagstelling. Het opleiden van 9- tot 11-jarige voetballers. Wat wil je als jeugdtrainer bereiken?

Structuur jeugdopleiding A.S.C. Waterwijk: Onderbouw Seizoen 2009/ 2010 versie 1.1

Jaarplan. Beleving is de belangrijkste voorwaarde om te leren en te ontwikkelen.

Sportieve jaarplanning

groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1

Skills. Organisatie. Aandachtspunten. Dribbelen/drijven (domineren) -dribbelen -passeren, uitspelen

Augustus. DSC Kerkdriel De Leidraad Techniektrainingen. Jeugdopleidingsplan DSC Kerkdriel

Ontwikkelingsmodel 8v8 U10/U11/U12/U13

KFC Turnhout Techniektraining

Jeugdwerking Dilbeek Sport

Studievragen : Algemene Didactiek (module 1) Initiator Voetbal (Getuigschrift C)

Protocol Interne Scouting

FC MAASLAND NOORDOOST JEUGDWERKING - U7 & U8 & U9 JAARPLANNING FC MAASLAND NOORDOOST JEUGD

TECHNIEKTRAINING. Thomas Vlaminck

groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva

groep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen

1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander

Jaarplanning SCHOLIEREN

Kapstokken aanreiken voor beginnende trainers FORMAFOOT

Oefening 1. Druk zetten

VC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen

Praktijk-opleiding Functionele kracht Joost Desender Syllabus Harelbeke 2014 HARELBEKE. 2 december Joost Desender

U10-U11. Kenmerken. Spelomgeving Ideale wedstrijdvorm is 8-8 (= dubbele ruit) met passafstanden tot ongeveer 20 meter

Trainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening

Spelomgeving Ideale wedstrijdvorm is 8-8 (= dubbele ruit) met passafstanden tot ongeveer 20 meter.

groep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B

Week 1 (4 trainingen en GEEN wedstrijd)

Fysieke en team-tactische voorbereiding 1 6 wekenplan 2 de en 3 de klasse Week 1 5 trainingen / 1 wedstrijd

TALENT ONTWIKKELINGSPLAN SK KAMPENHOUT

1 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 met 4 doeltjes. Vereenvoudigingen. Oefenvormen

Train de trainers programma SDV Barneveld Sessie 2

WELKOM. pupillen-trainers cursus. DEEL 1: Oooow.. zit het zo! (de RODE lijn uitleg)

FUNCTIONELE TUSSENVORMEN. Locatie xx-xx-xx

U8 U9 NOOIT DRIBBELS EN INDIVIDUELE ACTIES BERISPEN NOOIT OF TE NOOIT OP HET RESULTAAT SPELEN STEEDS OPBOUW VAN ACHTERUIT

PVC Voetbal Technisch Jeugdplan JO10- JO11-pupillen. Versie 3.0 Augustus 2017 Status: Definitief Auteur: Jos van Maurik

Eigenschappen per positie

SKILL GAMES JO10 & JO11 BLOK 2

FC MAASLAND NOORDOOST JEUGDWERKING - U8 & U9 JAARPLANNING FC MAASLAND NOORDOOST JEUGD

Long Term Player Development Joost Desender. Ik train mijn basistechnieken

RKSV WEC Aron van Balveren RKSV WEC

groep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen

Plaats van de techniek in het jeugdvoetbal

groep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4

INFO & DOELSTELLINGEN. Opleiding PHYSICAL COACH Niveau LONG TERM PLAYER DEVELOPMENT. Joost Desender

Voetbalschool Sportlust

OPLEIDINGSVISIE KBVB 3. ZONEFILOSOFIE

HC Houten, periodisering seizoen : Middenveld aanspelen

Demo 4-6 jarigen Joost Desender Grassroots Mei DEMO TRAINING BIJSCHOLING 4 tot 6 jarigen Joost Desender

Trainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening Kappen en draaien onder weerstand 1 tegen 1

TESTBATTERIJ SPEELFASE jarigen

Opwarming U21. Opwarming 1

Jaarplanning DUIVELTJES

C. Het opbouwen van achteruit

Warming-Up/Techniekoefeningen

Opleidingsplan WS Linkhout U6-U21

Oefenstof voor pupillentrainers EV & AC De Tubanters

2 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 lang smal veld. Vereenvoudigingen. Oefenvormen

Verbeter Tactische Vaardigheden door Partijvormen


Voetbalschool Sportlust

Stamnummer Sportief opleiding jeugd KV Tervuren-Duisburg. Erwin Meheus TD KVTD Pagina 1

www. voetbaltrainer.be

Pupillen 6-7 en 8 jaar 1 OSSMI JEUGD LEERPLAN

TAKEN VAN DE SPELERS in het team tijdens de wedstrijd

SSS 18 Jeugdopleiding Circuittraining

groep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva

FC Landen. Jeugdopleidingsvisie BOVENBOUW (U14 tot U17) Ontwikkelingsfase 11 tegen 11 = LEERPLAN

FUN WEDSTRIJD EN TUSSEN VORMEN. Initiator Voetbal (Getuigschrift C)

1e periode: positieverkenning. 2e periode: positie en taakgericht voetballen. 3e periode: teamgericht handelen. 4e periode: taakgericht en

Jeugdopleiding VV Holten. Trainingscyclus

groep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen

Leidraad bij de ontwikkeling van het jeugdbeleid bij KFC Lint. Fédérico Perez, Jeugdcoördinator KFC Lint, 0496/404569

Opwarmingen U17. Opwarming 1. Opwarming 2. Beschrijving:Laatste van groep wordt eerste.

Jeugdopleiding WSV 1930 onderbouw info avond selectieteams. O14-D1-O12-E1-E2-O101-O102-F1-O /2016

TESTBATTERIJ SPEELFASE jarigen

Transcriptie:

Meer voetbal-atleten opleiden

Gouden leeftijd voor BAL-en LICHAAMSBEHEERSING

CLINIC 2 26 maart 2011 COORDINATIEFASE 8.30h-10.30h Module 4 Demo-training Module 5 Demo-training Technisch-coördinatief vermogen Fysiek-coördinatief vermogen 11.00h-12h30 Module 6 Technische handelingssnelheid Initiatie-Functioneel-Positioneel SCOREN

SPEELFASE Long Term Player Development COORDINATIEFASE PUBERTEITSFASE WEDSTRIJD en WINFASE POSTFORMATIEFASE

SPEELFASE Van SPELEN met de bal naar leren voetbal-spelen COORDINATIEFASE GOUDEN LEEFTIJD voor bal en lichaamsbeheersing PUBERTEITSFASE MATURITEIT mag de selectie niet bepalen (PHV!!!) WEDSTRIJD-WIN FASE Spelen om te WINNEN, maar kunnen verliezen (FAIR PLAY) TRAIN TO DEVELOP, PLAY TO WIN POSTFORMATIEFASE LIFESTYLE CENTRAAL: spelers zijn verantwoordelijk voor eigen ontwikkeling en voor hun eigen prestaties. INDIVIDUELE BEGELEIDING

Voordelen van doorgedreven coördinatietraining voor voetballers. Wie goed, gepast en economisch (met weinig verspilling van energie) kan bewegen zonder bal, zal veel sneller specifieke voetbalvaardigheden kunnen aanleren. Specifieke voetbalvaardigheden verlopen veel efficiënter en moeilijke bewegingen worden plots veel gemakkelijker. Bewustwording en optimaliseren van de loopbeweging. De automatisering van specifieke voetbalvaardigheden zorgt ervoor dat veel voetbalacties onbewust uitgevoerd kunnen worden, waardoor de speler meer tijd krijgt om zich op de tactische oplossing van de spelsituatie te concentreren.

Voordelen van doorgedreven coördinatietraining voor voetballers Door een doorgedreven coördinatiescholing verbeteren ook de basiseigenschappen: kracht, uithouding, l enigheid en in bijzonder de snelheid, waarbij de verbetering van de handelingssnelheid zeker primordiaal is. De verhoging van de zenuwprikkel (prikkelfrequentie en prikkelsterkte) vanuit de hersenen (zenuwstelsel) z al een belangrijke meerwaarde geven op zowel de fysieke als de technische handelingssnelheid. Inter- en intramusculaire coördinatie verbetert. Coördinatietraining werkt blessurepreventief (meer controle over de effectieve loopbeweging).

Module 4. TECHNISCH-COORDINATIEF BALBEHEERSING Basisbewegingen Snelvoetenwerk met bal Slalomdribbel Kap -en draaibewegingen Schijn- en passeerbewegingen Foot-co-robics

. TECHNISCH-COORDINATIEF BALBEHEERSING Basisbewegingen

. TECHNISCH-COORDINATIEF BALBEHEERSING Snelvoetenwerk met en zonder bal

. TECHNISCH-COORDINATIEF BALBEHEERSING Slalomdribbel

. TECHNISCH-COORDINATIEF BALBEHEERSING Kap -en draaibewegingen

. TECHNISCH-COORDINATIEF BALBEHEERSING Schijn- en passeerbewegingen

. TECHNISCH-COORDINATIEF BALBEHEERSING Foot-co-robics Voetbalbewegingen op muziek

. TECHNISCH-COORDINATIEF BALBEHEERSING CUEING

. FYSIEK-COORDINATIEF LICHAAMSBEHEERSING Loop-ABC Beter leren bewegen met het oog op functionele en positionele voetbalvaardigheden

. FYSIEK-COORDINATIEF LICHAAMSBEHEERSING Sprong-ABC Beter leren bewegen met het oog op functionele en positionele voetbalvaardigheden

. FYSIEK-COORDINATIEF LICHAAMSBEHEERSING Reactievermogen Beter leren bewegen met het oog op functionele en positionele voetbalvaardigheden

. FYSIEK-COORDINATIEF LICHAAMSBEHEERSING Frequentie Amplitude Beter leren bewegen met het oog op functionele en positionele voetbalvaardigheden

. FYSIEK-COORDINATIEF LICHAAMSBEHEERSING Technisch versnellen Coördinatieloop Versnellingsloop Beter leren bewegen met het oog op functionele en positionele voetbalvaardigheden

. FYSIEK-COORDINATIEF LICHAAMSBEHEERSING Ritme en Richtingsveranderingen Wendbaarheid Agility 5 15 Beter leren bewegen met het oog op functionele en positionele voetbalvaardigheden

. FYSIEK-COORDINATIEF LICHAAMSBEHEERSING Anticipatievermogen Beter leren bewegen met het oog op functionele en positionele voetbalvaardigheden

. FYSIEK-COORDINATIEF LICHAAMSBEHEERSING Duelling Beter leren bewegen met het oog op functionele en positionele voetbalvaardigheden

. SPELBEHEERSING TECHNISCHE TECHNISCH- COORDINATIEF VERMOGEN HANDELINGSSNELHEID BASICS FUNCTIONELE TECHNIEKEN CREATIEVE HANDELINGSSNELHEID FYSIEKE HANDELINGSSNELHEID TACTISCHE HANDELINGSSNELHEID MENTALITEIT

SPELBEHEERSING Het technisch-coördinatief OPLEIDINGSMODEL Initiatie voetbalspecifieke balvaardigheden Functioneel maken van balvaardigheden Positioneel maken van balvaardigheden Positioneel Functioneel COORDINATIEFASE Analytisch 0 20 40 60 80

SPELBEHEERSING MODULE 1 Motorische basisvaardigheden Voetenwerk (snelle voetjes) Lichaamsgewicht op de voorvoeten In evenwicht en balans (lichaamscontrole) Over de schouder kijken voor balaanname Met gevoel en opgengedraaid de bal aannemen Balaanname en lichtvoetig doordraaien Bal strak doorspelen met gevoel Opbouwzone beheersen OPBOUWEN centraal verdedigers

SPELBEHEERSING Opbouwzone beheersen OPBOUWEN centraal verdedigers

SPELBEHEERSING Opbouwzone beheersen OPBOUWEN centraal verdedigers

SPELBEHEERSING Opbouwzone beheersen OPBOUWEN centraal verdedigers

SPELBEHEERSING Opbouwzone beheersen OPBOUWEN centraal verdedigers

SPELBEHEERSING Opbouwzone beheersen OPBOUWEN centraal verdedigers

SPELBEHEERSING MODULE 2 FLANKWISSEL / INFILTRATIE SPELER INFILTREERT MET BAL AAN DE VOET - ZIJDELINGSE DRUK TEGENSTREVER - SPELER AAN DE BAL MOET WEGDRAAIEN TEGENSTREVER - DIAGONALE OUT naar de FLANKSPELER.

SPELBEHEERSING INITIATIE Verandering vann richting FYSIEK-COORDINATIEF TECHNISCH-COORDINATIEF

SPELBEHEERSING FUNCTIONEEL Verandering vann richting

SPELBEHEERSING POSITIONEEL Verandering van richting

SPELBEHEERSING MODULE 3 WAARHEIDSZONE BEHEERSEN Aanvallen door het centrum Scoren Schijn- en passeerbewegingen + keuze

WAARHEIDSZONE BEHEERSEN Aanvallen door het centrum Scoren

WAARHEIDSZONE BEHEERSEN Aanvallen door het centrum Scoren

Thema: Juiste keuze: dribbel of passing Frontaal duel 1 tegen 1 Dribbel en maak een actie - ACTIE Voer slechts dribbel uit als er niemand in gunstige positie vrijstaat (= pass is sneller dan snelste speler) en er geen werkelijke doelkans is - ACTIE Dribbel door een verandering van richting op het juiste moment, door een verandering van snelheid of ritme en/of door middel van een schijnbeweging - VERSNEL Speler weet wanneer hij moet dribbelen (niemand in gunstiger positie aanspeelbaar, geen werkelijke doelkans en bij balverlies geen direct doelgevaar is) GEEF of ACTIE Kijk of er niemand beter aanspeelbaar is voor de dribbel in te zetten KIJK Neem initiatief en ga vol overtuiging voor het duel - DURF Op het juiste moment de actie inzetten ruimteperceptie- juiste timing - TIMING

JONGLAGE-SPELEN 1. Frontkring inwaarts (4-8 spelers) Bal hoog houden twee tijden. Twee spelers centraal. Mogen passief storen 2. Bal doorspelen. Meegeven aantal balcontacten

TENNISFOOT 1. Twee ruimtes gescheiden door neutrale zone Bal mag 1 x botsen, twee bal toetsen 2. Tennisvoetbal met drie ploegen Drie ruimtes kort op elkaar Iedereen speelt tegen iedereen. Speler start met 5 punten

SNELVOETENWERKSPELEN 1. Twee zones 1 x 1 m, Afstand drie meter Bal inspêlen, twee baltoetsen Bal mag niet buiten de zone komen 2. Frontkring inwaarts 3 tot 4 spelers Bal werpen naar elkaar Middelste speler trachten aan te koppen 3. Vier doeltjes 3 spelers aan de buuitenkant 1 speler centraal met bal Tracht door het vrije doeltje te dribbelen