Licht & schaduw. Inlage



Vergelijkbare documenten
kaarsen de zon olielampen petroleumlampen gloeilampen fakkel maan en sterren brandend hout TL buizen gaslantaarns de zon vuur

Werkboekje Grote Wetenschapsdag

gaat, totdat het iets tegenkomt de schaduw verandert als de positie van de lichtbron verandert

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN DE BEESTENBENDE

lesbrieven avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 1: Opdracht 1: Maak een energieweb

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL

Elektriciteit. Inlage

Kernvraag: Hoe verplaatst licht zich en hoe zien we dat?

Tekstboek. VMBO-T Leerjaar 1 en 2

TULE inhouden & activiteiten Oriëntatie op jezelf en de wereld - natuur en techniek. Kerndoel 46. Toelichting en verantwoording

Licht en donker Licht

Groep 6 - Les 3 Kan deze stroomkring ook?

Lichtbreking en weerkaatsing

Kernvraag: Hoeveel licht geven. verschillende lichtbronnen?

Vollenhove Wonen op een havezate

Extra oefenopgaven licht (1) uitwerkingen

Inlage. Balans & evenwicht

Licht. Tip. De leerlingen maken in deze les allemaal een eigen periscoop. 10 min. 60 minuten

om te zien waarvan sommige uit zichzelf licht geven en andere door mensen gemaakt zijn geen kleuren kunt zien

Om kleuren te kunnen zien, heb je licht nodig. Maar waar komt licht vandaan? Lichtbron energiebron lichtkleur. gloeilamp stopcontact geel/bruinig

Op het werkblad staat de uitslag van een kijkdoos, die omstreeks 1980 als doos gebruikt is om gebak bij een bakker in te pakken.

N A T U U R W E T E N S C H A P P E N V O O R H A N D E L 1 Copyright

Link naar leerkrachtgids

dag- en nachtdieren land dag is het dan nacht is aan de andere kant van de wereld de zon op is de zon onder is

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING

lesbrieven avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 2:

Wa W rm r t m e Inlage

Van je juf of meester krijg je een plaatje. Er zijn vier verschillende plaatjes.

Werkblad 3, erfgoed presenteren groep 8

Leren als een expert!

Magneet & kompas. Inlage

Het brein. Jouw werkbladen. In de klas. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam: Het brein Groep 7-8 Leerlingen In de klas versie

Vang de zon en maak er stroom van

Werkbladen Leerlingen Kun je zelf je zeilboot vooruit blazen?

Kernvraag: Hoe reflecteren de. verschillende materialen licht?

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Werkblad: Vind me dan

Thema 1 Concentratie. Waarom? Wanneer? Hoe? Kringgesprek

Leesboekje de school

Spinners. Veel plezier! Juf Els en juf Anke

VAN DRAPENIERLAAN TOT HANDJESGRAS. Thema: verhalen

Zintuigen. Expertgroep 5: Sterretjes zien. Naam leerling:... Leden expertgroep:...

Waar is de schaduw? Licht

Oefenen met breuken. Circuitles voor groep 6

* Hoe werkt de tijd? Zonnewijzer maken *

LESPAKKET HOLLANDS LICHT NAAM:. KLAS:..

Mijn Verhaal van Brabant

6 Lichtenkleur. Licht-bronnen

Lesbrief ontwerpend leren

Activiteiten over Licht

Ontwerpend leren Gebruik de zon

Handleiding bij geometrische optiekset

een kleine zonnewijzer binnen een grote zonnewijzer buiten

Lichtweerkaatsing Licht

lesbrieven werkbladen Lesbrief 3: avonturenpakket de uitvinders en het

Voorbereiding post 1. n Oogje op kleuren Groep 4-5

Staphorst op de kaart

Archeologen logboek Namen:....

Schematisch en natuurgetrouw

Zon, waar ben je? Samen de plaatsen van de zon en de schaduw ontdekken. Lesdoel. Koppeling kerndoel Natuur en techniek (kerndoel 42) Beginsituatie

Lesmateriaal bovenbouw

Opdracht 1 Hoe werden mensen vroeger begraven? Je krijgt een fotoblad met oude grafmonumenten, zoals een piramide en een hunebed.

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL

Zwaartekracht. Dat komt door de zwaartekracht. De aarde trekt alles naar beneden.

Zon, aarde en maan. Expertgroep 3: De seizoenen. Naam leerling:... Leden expertgroep:...

Handgemaakte spectroscoop

VMG. Periode De linosnede techniek

7-8. Frame. raa. Afbeelding 1: Damesfiets

3HAVO Totaaloverzicht Licht

Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN DE BEESTENBENDE

4 Vind me dan. Achtergrondinfo Planten en dieren hebben allerlei manieren om niet op te vallen. Deze kunnen onderverdeeld worden in:

Water & waterzuivering. Inlage

S C I E N C E C E N T E R

LICHTTECHNIEK BIJ MUSICALS

Me, myself and I. Je gaat op de volgende manieren portretten maken:

Werkbladen In NEMO. Wonderlijke Wetenschap. Naam. School. groep 5-6. Klas

7-8. Reflectie. Afbeelding 1: Gespiegelde tekst

Leerdoel: De leerlingen oefenen met herkennen van symmetrie van verschillende vormen.

Uitgeverij Schoolsupport

Tekenen met Licht. It s your time to shine!

S C I E N C E C E N T E R

Lesmateriaal. groep 3-4 van het basisonderwijs

Opdrachtkaarten Lente

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Leskist groene energie Pagina 11

Meetkunde 001. Opgave 2 Teken het zijaanzicht van je boek. Kijk goed. Hoe ziet je boek er vanaf de

Workshop Handleiding. Sinterklaas en Kerstmis. wat is jouw talent?

Cadeautjes inpakken en uitpakken

DOCENT. Thema: architectuur WONEN: TERUG IN DE TIJD! groep 5 en 6. Tip. Stadshagen

Wat kun je zeggen? Wat ga je doen? Wat zet je klaar? Wie doet er mee en waar? Hoe zit het in elkaar?

Onderzoeken. Jouw werkbladen. In de klas. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam: Onderzoeken Groep 5-6 Leerlingen In de klas versie

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

Voor de toets van periode 1 leer je de volgende begrippen. Al deze begrippen staan op wiki.roncalli.nu

STROOMKRING. STAP 1 Lees eerst de hele tekst door en bekijk de tekeningen en het montagepaneel.

Transcriptie:

Inlage

Proef 1 Lichtbronnen - Werkblad 1 - Pen Door de jaren heen zijn de lichtbronnen (voorwerpen die licht geven) van de mensen veranderd. Ken jij de lichtbronnen van vroeger en nu? Maak werkblad 1.

Proef 2 Ja, natuurlijk - Werkblad 2 - Pen Waar mensen zijn, is licht. Je hebt allerlei verschillende soorten licht. We verdelen licht in twee groepen: - Natuurlijk licht; licht uit de natuur. - Kunstmatig licht; licht door de mens gemaakt. Het voorwerp dat licht geeft noemen we ook wel lichtbron. Maak werkblad 2.

Proef 3 Lampen - Werkblad 3-2 Batterijen (nr. 1) - 1 Zaklamp (nr. 2) - Boek - Pen Je gebruikt voor verschillende dingen licht. Een aantal voorbeelden staan op je werkblad. Maak werkblad 3.

Proef 4 Belicht - Werkblad 4-8 Batterijen (nr. 1) - 4 Zaklampen (nr. 2) - 1 Wit staafje (nr. 6) - Kleurpotloden Belicht het witte staafje op verschillende manieren. Gebruik alle vier de zaklampen tegelijkertijd. Kun je ook een leuke schaduw maken? TIP: Heb je last van het licht in de klas? Ga dan op een donkere plek zitten.

Proef 5 Nacht - Werkblad 5 - Pen Wel eens in het donker buiten geweest? Vast wel. Toch is het niet helemaal donker buiten. Je kunt nog van alles zien. Hoe komt het dat je toch nog wat kunt zien? Maak het werkblad.

Proef 6 De donkere kamer - 2 Batterijen (nr. 1) - 1 Zaklamp (nr. 2) - 1 Doos (nr. 13) - Potlood - Gum - Puntenslijper Leg de verschillende voorwerpen in de doos. Kijk nu in de doos. Wat zie je? Laat nu de ander met de zaklamp in de doos schijnen. Wat zie je? TIP: Let ook op de schaduw

Proef 7 Opvallend hè? - 2 Batterijen (nr. 1) - 1 Zaklamp (nr. 2) - 1 Personenkaartje (nr. 3) - 1 Spiegel (nr. 12) - 1 Doos (nr. 13) Zet de doos in elkaar. Zet het personenkaartje achter in de doos. Doe nu hetzelfde als op de afbeelding. Wie valt het meeste op. Hoe komt dat?

Proef 8 Donker? - Werkblad 8-2 Batterijen (nr. 1) - 1 Zaklamp (nr. 2) - 1 Doos (nr. 13) - Talkpoeder - Glas - Water Ga in een donkere ruimte zitten. Iemand schijnt met de zaklamp op een punt. De ander laat hier rustig wat talkpoeder vallen. Strooi in de straal, maar ook ernaast. Wat zie je? TIP: Als het niet donker genoeg is, kun je de doos gebruiken. Schijn in de doos. Houd nu het glas ervoor. Verandert er iets? Kun je dit uitleggen?

Proef 9 Schaduw - Werkblad 9-2 Batterijen (nr. 1) - 1 Zaklamp (nr. 2) - Donkere ruimte Bedenk een aantal schaduwen die je met je hand kunt maken. Laat deze aan de ander zien. Had hij/ zij ze goed geraden? TIP: Als je geen schaduwen (meer) weet kijk dan op je werkblad.

Proef 10 Silhouet - 2 Batterijen (nr. 1) - 1 Zaklamp (nr. 2) - Voorwerp b.v. plant of pop - Potlood - Papier - Plakband Als je voorwerpen belicht, hebben zij een schaduw. Belicht nu zelf een voorwerp en teken de schaduw na. Plak voorzichtig een vel papier op de muur. Beschijn het voorwerp zo dat je een scherpe schaduw ziet op het papier. Teken de schaduw.

Proef 11 De kerktoren - Werkblad 11-2 Batterijen (nr. 1) - 1 Zaklamp (nr. 2) - 1 Staafje (nr. 6) - Pen De schaduw van de kerktoren verandert steeds. Kun jij de schaduw op de goede plek tekenen? TIP: vind je dit moeilijk? Dan kun je het witte staafje als kerktoren gebruiken. En deze met de zaklamp belichten.

Proef 12 Zonnewijzer - 1 Zwarte driehoek (nr. 8) - 1 Kompas (nr. 9) - 1 Standaard zonnewijzer (nr. 10) - 1 Urenkaart (nr. 11) Maak de zonnewijzer van de foto na. Zet de zonnewijzer op een plek waar de zon schijnt. Draai de zonnewijzer zodat de blauwe pijl bij de N staat (het noorden). Welke tijd geeft de zonnewijzer aan? Laat de zonnewijzer even staan. Ga na een poosje weer kijken. Is er iets veranderd?

Proef 13 Kaatsen - 2 Batterijen (nr. 1) - 1 Zaklamp (nr. 2) - 3 Personenkaartjes (nr. 3) - 3 Standaardjes (nr. 4) - 1 Spiegel (nr. 12) Maak met de materialen de foto na. Op welk schermpje schijnt de zaklamp nu? Kun je via de spiegel het licht op alle schermpjes krijgen?

Proef 14 Verlicht - 2 Batterijen (nr. 1) - 1 Zaklamp (nr. 2) - 1 Standaard (nr. 4) - 1 Kunststof schermpje (nr. 5) - 1 Kunstglas schermpje (nr. 5) - 1 Kartonnen schermpje (nr. 7) - Aluminium schermpje (nr. 7) - 1 Spiegel (nr. 12) - 1 Doos (nr. 13) Probeer het licht via de spiegel in de doos te schijnen. Lukt dit ook via een glasplaatje? En via aluminiumfolie? En via een glasplaatje en aluminiumfolie? En via andere materialen?

Proef 15 Lichtstralen - 2 Batterijen (nr. 1) - 1 Zaklamp (nr. 2) - 1 Spiegel (nr. 12) Schijn met de zaklamp op de spiegel. Wat gebeurt er? TIP: kijk ook eens de klas rond. Maak op het plafond (of de muur) met de zaklamp een figuur. Lukt dit ook via de spiegel Kan de ander raden wat je hebt getekend?

Proef 16 Je oog - Werkblad 16-1 Spiegel (nr. 12) - Pen - Kleurpotloden Met je ogen kun je kijken, dat weet je. Maar hoe werkt je oog nu eigenlijk? Op je werkblad staat een tekening van een oog met uitleg. Maar nog niet alles staat goed. Maak het werkblad. TIP: Bekijk je eigen oog

Proef 17 Spiegelen - Deze kaart Welke arm heeft de jongen omhoog? De (voor jou) rechter toren van het kasteel is in de spiegel.. Ga nu elkaar spiegelen. Iemand van jullie staat voor de spiegel. De ander is de spiegel. Degene die voor de spiegel staat maakt bewegingen. De ander doet deze na. Wissel daarna van rol. Nu ga je niet spiegelen, maar je doet precies hetzelfde. Doet degene die voor de spiegel staat, zijn/ haar rechterhand omhoog. Dan doet de spiegel ook zijn/ haar rechterhand omhoog. Wat is het verschil? Welke vond je makkelijker gaan?

Proef 18 Sterretjes - Werkblad 18-1 Spiegel (nr. 12) - Pen of potlood - Boek Maak werkblad 18.

Proef 19 Geheimpje - Werkblad 19-1 Spiegel (nr. 12) - Pen Met spiegels kun je een heleboel doen. Je kunt ook een geheimschrift maken. Hoe dit moet, zie je op het werkblad. Maak werkblad 19.

Proef 20 In de spotlights - 1 Personenkaartje (nr. 3) - 1 Standaard (nr. 4) - 2 Spiegels (nr. 12) Probeer via beide spiegels naar het personenkaartje te kijken. Zet de spiegels op verschillende manieren neer.